大合唱收获与感悟【两篇】

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大合唱活动感想

大合唱活动感想

大合唱活动感想作为一名合唱团的成员,参与大合唱活动是我最喜欢的事情之一。

每次活动都会给我带来不同的体验和感受,让我更加热爱音乐、热爱合唱。

大合唱活动对于我来说,不仅仅是一个音乐表演,更是一个展示团队力量和个人魅力的舞台。

每一次活动都需要团队成员们通力合作,互相配合,才能呈现出完美的表演。

在排练的过程中,我们需要共同努力,不断改进,找出不足,让歌曲更加完美。

这也锻炼了我们的耐心和团队合作能力,让我们更加深刻理解团队的力量。

在排练过程中,我经常会遇到一些困难,比如唱不准音,情绪无法激发等等。

但是通过指导老师的辅导和团队成员的帮助,我逐渐克服了这些困难,找到了自己的状态,更好地表达了音乐的情感。

这些困难的克服过程让我更加坚定了自己对音乐的热爱,并且也提高了我的自信心。

在大合唱活动中,我也有幸结识了很多志同道合的朋友。

我们一起排练、一起分享,一起成长。

在这个过程中,我学到了很多关于音乐的知识,学到了如何去感受音乐,如何演绎歌曲。

更重要的是,我学会了如何与人合作,如何才能更好地与他人沟通,以及如何在困难面前不言放弃。

这些都是大合唱活动带给我的宝贵财富。

在大合唱活动中,我们还有幸参与了一些公益演出。

这些演出都是为了慈善机构筹款,帮助需要帮助的人。

通过这些演出,我认识到音乐不仅仅是为了自己的发泄感情,更是有着丰富的社会意义。

音乐可以温暖人心,让人们感受到爱与温暖。

这样的经历也让我更加坚定了自己对音乐的热爱,并且更加珍惜参与音乐活动的机会。

除了排练和演出,大合唱活动还为我们提供了很多其他的机会,比如参加音乐比赛、去其他地方参观学习等等。

这些机会让我们更加全面地了解音乐,拓宽了我们的音乐视野,也让我们更加感受到音乐的无限魅力。

如果要说我对大合唱活动有什么感想,那就是:音乐让我更加快乐,大合唱活动让我更加成长。

在这个过程中,我学会了感恩,感恩音乐给了我快乐,感恩老师给了我指导,感恩伙伴给了我支持。

在未来的日子里,我会继续坚持下去,不断提高自己的音乐水平,为更多的人带去音乐的欢乐和温暖。

学校大合唱活动感想

学校大合唱活动感想

学校大合唱活动感想在这个美妙的音乐季节里,我有幸参加了学校举办的大合唱活动。

这对我来说是一次非常有意义的经历,让我尝到了团队合作和音乐表演的乐趣,也让我更深刻地领悟到了音乐的力量。

在这里,我将分享我的感想和心得体会。

首先,我要说的是合唱团的准备过程。

从确定参加活动的那一刻起,我就投入到了合唱团的准备中。

每天下午放学后,我们都会在音乐老师的指导下一起排练,练习各种不同的曲目,从喜庆的节日歌曲到激昂的战歌,从悠扬的民谣到优美的交响乐,每一首曲目都需要我们不断地练习和完善。

在排练的过程中,我深深地感受到了团队合作的重要性,每个人的声音和表现都是合唱团演出成功的关键。

我们要不断地调整呼吸,练习各种音程和音准,同时还要注意和其他合唱团员的配合和和声。

这其中蕴藏了许多的难题和挑战,但也让我收获了无尽的乐趣。

通过排练,我学会了更好地倾听别人的声音,学会了更好地调整自己的声音。

我相信这些都是我在音乐道路上成长的一部分。

其次,我要说的是合唱活动的演出过程。

在排练结束之后,就到了真正的演出时间。

当我穿上合唱服,走上舞台的那一刻,我感受到了前所未有的兴奋和振奋。

整个舞台上摆满了各种乐器和音响设备,人声和音乐的融合在一起,营造出了浓厚的音乐氛围。

当音乐响起,我全身心地投入到了每一首曲目里,我感受到了音乐的魔力,我感受到了每一个音符带给我内心的震动。

那一刻,我仿佛抛开了一切的烦恼和疲惫,只是享受着音乐带给我的快乐和愉悦。

我和合唱团的其他成员一起,全情投入到了演出当中,我们在舞台上尽情地展示着自己的音乐才华和魅力,我们用声音和表情向观众传达着我们对音乐的热爱和热情。

整个演出过程充满了曲折和起伏,我们有时会遇到意外和差错,但我们总是能齐心协力地克服一切困难,最终完成了一场完美的演出。

那一刻,我感受到了无尽的自豪和成就,我明白了音乐的真正魅力。

最后,我要说的是演出之后的感想。

当演出结束,当观众热烈的掌声和喝彩渐渐减退,我才意识到整个演出的意义和价值。

参加大合唱个人学习心得范文

参加大合唱个人学习心得范文

参加大合唱个人学习心得范文参加大合唱个人学习心得内容篇1自从我们班的孩子参加了少年宫学习活动,我受到了强烈的感染,受益匪浅,收获颇多,以下谈谈自己的一点体会:小学生主要以童声为主,音色比较清亮,声音清脆男女生声音区别不大。

小学生天真活泼选择的歌曲最好也轻松活泼,如何选择适合的歌曲,如何训练小学生的歌声,发挥小学生的声音特点是门非常深的学问。

合唱是一门高雅的艺术,它不仅能培养学生的语言表达能力,音乐表现能力,还能增强学生的文化底蕴和群体意识,集体观念以及团体协作的能力。

可以说,它既能培养小学生的艺术情操和文化素质又能垃圾学生的良好道德品质。

小学生的合唱由简到繁可以分为:齐唱,轮唱(卡农训练),二声部,甚至还有三声部四声部不过小学阶段接触较少。

1、齐唱合唱训练最重要的演唱方式,其实是齐唱,并且一定要唱到非常整齐的地步。

直到齐唱可以唱得很稳之后,才是真正可以开始训练合唱的时候。

如果带到一个合唱基础不佳的班级,可以给他们练习很多齐唱的歌曲,慢慢地,声音也开始变美了,并且也习惯在简单的单一声部歌曲中同时聆听别人的声音,这时就可以开始进行合唱训练了。

2、轮唱训练:轮唱是非常好的合唱训练,原因是:(1)所有人都唱同样的旋律,不必因为自己唱的旋律和别人不同而分散注意力;(2)轮唱的形式只是前后错开一个或两个小节,在不同的时间唱相同旋律,因此就形成了复音音乐;唱的人享受自己的拍子与节奏和别人不一样,但自己打的拍子又要和别人一样,这是最基本的训练。

(3)做轮唱训练时,不太需要指挥,只要打拍子就好,因为打的是共同的拍子,这也是大家一起歌唱最基本的要求,将共同的拍感培养出来,然后共同的旋律也让他不会分心,老师只要在钢琴按着极为简单的和弦,经过一段时间的训练后,将会发现小孩子的合唱能力,已经被培养得很好了。

3、二声部练习二声部是在重唱训练相同旋律能够轻松掌握的前提下的下一步骤。

练习的方式,是先让所有人都唱第一部,然后让所有人都唱第二部。

参加合唱比赛的心得(优秀2篇)

参加合唱比赛的心得(优秀2篇)

参加合唱比赛的心得(优秀2篇)参加合唱比赛的心得篇1合唱比赛心得体会时间过得真快,回忆起合唱比赛的过程,我还记得刚开始时,我们队伍中的紧张氛围。

从接到通知说要参加合唱比赛时,我们便开始进行紧张的排练。

我们队伍是由我、小王、小张和小李组成的,我们四个人都非常认真地对待这次比赛。

在第一次练习时,我们相互间都有些生疏,唱歌时缺乏协调性。

但我们并没有因此而气馁。

相反,我们互相鼓励,积极寻找解决问题的方法。

我们开始进行更多的练习,特别是在音乐和歌词的掌握上,我们不断地进行调整和演练。

在第二次练习中,我们四个人开始更好地协作。

每个人都在努力提高自己的唱歌技巧,同时也关注到了整个队伍的协调性。

我们开始更深入地理解歌曲的内涵,并尝试通过自己的歌声表达出来。

在第三次练习中,我们已经能够更好地将音乐和歌词融合在一起。

我们的团队凝聚力更强,整个队伍的氛围变得更加和谐。

我们四个人都感到,在这个过程中,我们不仅提高了自己的唱歌技巧,而且也锻炼了自己的团队协作能力。

经过一系列的调整和训练,我们在比赛前的最后一刻,仍然感到有些紧张,但同时也充满了信心。

我们相信,经过我们的努力,一定能够在比赛中取得好成绩。

最终,我们的表演得到了评委和观众的一致好评。

在台上,我感到了一种从未有过的成就感。

我明白了,只有通过团队的努力,才能取得成功。

同时,我也深刻地感受到,每一次挑战都是一次成长的机会。

这次合唱比赛的经历,让我更加珍惜团队间的合作,也让我更加自信地面对未来的挑战。

参加合唱比赛的心得篇2合唱比赛心得体会在刚刚结束的合唱比赛中,我有幸作为一名合唱团成员参加了本次活动。

这次比赛的主题是“和谐校园”,我们的合唱曲目是《校园的早晨》。

经过充分的排练和紧张的比赛,最终我们取得了优异的成绩。

下面是我对这次比赛的心得体会。

在合唱训练中,我不仅提升了自己的音乐素养,还收获了团队协作和领导能力。

在训练过程中,我们不断地磨合、调整,直至最终完美呈现。

这其中,我深刻体会到了团队协作的重要性,每个人的音准、节奏都至关重要,只有大家齐心协力,才能达到最佳效果。

合唱比赛心得体会(优秀3篇)

合唱比赛心得体会(优秀3篇)

合唱比赛心得体会(优秀3篇)合唱比赛心得体会篇1合唱比赛心得体会这次我有幸参加合唱比赛,深深感受到了合唱比赛的魅力和团队合作的重要性。

首先,这次比赛让我们对音乐有了更深入的理解。

我们的排练过程既严谨又富有创意。

每首歌都有其独特的风格和主题,这使得我们在排练过程中既有挑战又有乐趣。

通过不断的练习和调整,我们逐渐掌握了合唱的技巧,同时也更深入地理解了每首歌的情感和内涵。

其次,这次比赛增强了我的团队协作能力。

在排练过程中,我们不断进行沟通和协调,确保每个人的声音都融入整个合唱中。

这让我学会了如何更好地与团队成员协作,同时也让我感受到了团队合作的力量。

最后,这次比赛让我学会了如何享受过程。

音乐本身就是一种美妙的享受,而合唱比赛则为我们提供了一个展示和分享音乐的机会。

我们在比赛中用心唱歌,享受每一次的排练和演出,这使得整个过程变得非常愉快和充实。

总的来说,这次合唱比赛让我受益匪浅。

我学会了更好地理解音乐和与他人协作,同时也让我体验到了团队合作的魅力和音乐带来的快乐。

我相信,这次比赛的经历将对我未来的学习和生活产生积极的影响。

合唱比赛心得体会篇2合唱比赛心得体会在刚刚结束的合唱比赛中,我们得以与其他团队共享激情和才华。

这次经历不仅是一场音乐盛宴,也是一次深度的自我反思。

首先,比赛的准备工作是至关重要的。

我们花费了大量的时间进行排练,一遍又一遍地修改歌词、旋律和节奏,力求达到最佳效果。

每个成员都为我们的作品贡献了自己的独特之处,使得我们的合唱具有丰富的层次感。

在比赛当天,我们紧张而兴奋。

当我们站在舞台上,看到观众席中那些充满期待的面孔,我们知道我们即将面临的是一次挑战,也是一次机会。

音乐响起,我们放松身心,让音乐流淌在我们的指尖和唇齿之间。

我们的团队配合无间,每一个音符都凝聚了我们的热情和才华。

比赛结束后,我们感到既兴奋又失落。

我们对自己的表现感到满意,同时也明白我们还有很多可以改进的地方。

这次比赛让我们意识到,成功并非一蹴而就,而是需要不断地学习和调整。

参加合唱总结的收获(4篇)

参加合唱总结的收获(4篇)

参加合唱总结的收获第1篇今年我参加了学校举办的合唱比赛,在参加合唱的这段时间里,我收获了许多,不仅提高了自己的唱歌水平,也学到了许多应对压力的方法和和团队合作中的重要性等,所以我觉得分享我的参加合唱的心得体会可以给其他同学提供一些帮助。

第二段:感悟合唱的乐趣合唱是一项有趣而有意义的活动,它不但能让我们感受到音乐的美妙,更让我们意识到合作与团队精神的重要性。

在我的体验中,我和我的同伴们共同努力排练,每一次让我情不自禁地体会到音乐的魅力和感悟到合唱团队的美好。

通过这个活动,我了解到与人协作是一项必要的技能,在团队中,我们须要尊重彼此,增加沟通和理解能力,遇到分歧也要恰当地解决。

第三段:压力让我们更坚定合唱比赛是一项较为严肃的活动;比赛时,我的紧张和私心有时候会影响我的表现。

但在真正的比赛前,我通过不断地练习和研究,努力解决了自己的问题。

使自己更加坚定,这让我意识到压力的正面影响。

只要我们学会理解并掌控压力,我们就能在关键时刻轻松应对和持续前进。

第四段:竞争的力度推动我们前行参加合唱比赛,我们不仅与自己比赛,更是与其他团队相互竞争。

然而,这种竞争不是互相扯倒,而是一定程度上的推动。

在比赛时,我们会注意观察其他团队的表演方式,认识到自己的差距。

此外,竞争还会提高我们的自信心和勇气,使我们在其他领域更加不怕困难和挑战。

第五段:总结和展望参加合唱比赛,让我深深意识到团队协作和沟通的重要性,也让我认识到,适当的压力和健康的竞争可以让我们不断突破自己。

未来,我会继续努力提高自己的音乐水平,坚信能够在未来的比赛中取得更好的成绩,同时也将继续学习团队精神,在生活和学习中做出更大贡献。

参加合唱总结的收获第2篇参加合唱展演是一次难得的机会,充满了挑战和激动。

我加入了学校的合唱团,准备参加即将举行的合唱展演。

我知道要参加合唱展演需要付出大量的努力和时间。

于是,在参加展演之前,我开始了漫长的练习和准备。

首先,我花了很多时间研究音乐作品的背景和情感表达。

军训大合唱心得体会

军训大合唱心得体会

时光荏苒,转眼间军训已经接近尾声。

在这段时间里,我们经历了烈日炎炎的酷暑,也体验了风雨交加的考验,而其中最让我难以忘怀的,便是那一次军训大合唱。

军训大合唱是军训期间的一项重要活动,它不仅是对我们团队协作能力的考验,更是对我们精神风貌的展示。

当我第一次接到大合唱的任务时,内心充满了激动和期待。

然而,随着排练的深入,我逐渐感受到了其中的艰辛和挑战。

首先,大合唱的排练需要长时间的站立和行走,这对于我们这些久未锻炼的年轻人来说,无疑是一次极大的考验。

在炎炎夏日,我们汗流浃背,但大家都没有退缩,相互鼓励,共同面对挑战。

这种团结一心的精神让我深受感动。

其次,大合唱的排练要求我们具备默契的配合。

为了达到最佳效果,我们反复练习,不断调整音准和节奏。

在这个过程中,我学会了倾听他人的意见,学会了如何与他人沟通,如何协调自己的声音与集体声音的融合。

这些经验对我今后的学习和生活都将产生深远的影响。

在排练过程中,我还深刻体会到了集体荣誉感的重要性。

每当我们的合唱得到老师和同学们的认可时,那种喜悦和自豪感油然而生。

而每当我们因为配合不够默契而出现失误时,大家都会互相安慰,共同寻找解决问题的方法。

这种团队精神让我明白了,只有团结一致,才能战胜一切困难。

军训大合唱的最后一场演出,是我们对军训成果的一次全面展示。

当我们在舞台上唱出那句“团结就是力量”时,我感受到了前所未有的力量。

那一刻,我们不再是分散的个体,而是一个紧密团结的集体。

我们的歌声仿佛穿越了时空,将我们的心声传递给了每一个人。

通过这次军训大合唱,我收获了许多。

我学会了坚持,学会了团结,学会了在逆境中成长。

我相信,这些宝贵的经历将成为我人生道路上的一笔宝贵财富。

在今后的学习和生活中,我会将这种精神发扬光大。

无论是在学习中遇到困难,还是在工作中面临挑战,我都会以军训大合唱为榜样,勇往直前,永不言败。

总之,军训大合唱是一次难忘的经历。

它让我明白了团结协作的重要性,让我感受到了集体的力量。

大合唱心得体会

大合唱心得体会

大合唱心得体会在我的人生经历中,参与大合唱是一段令人难以忘怀的记忆。

那不仅仅是一次简单的歌唱活动,更是一次心灵的交融与情感的共鸣。

还记得那是一个阳光明媚的日子,我收到了参加大合唱的通知。

最初,我并没有对这次活动抱有太高的期待,只是把它当作一次普通的集体活动。

然而,当我真正投身其中时,才发现这是一场无比精彩的旅程。

大合唱的准备工作是繁琐而细致的。

从选曲到分声部,从排练到服装道具的准备,每一个环节都需要大家的共同努力。

我们选择的歌曲是一首充满激情与力量的经典之作,旋律激昂,歌词振奋人心。

为了能够完美演绎这首歌曲,我们被分成了不同的声部,高音、中音、低音,每个声部都有其独特的作用和要求。

排练的过程是辛苦的,但也是充满乐趣的。

每天放学后,我们都会准时聚集在音乐教室里,在指导老师的带领下,一遍又一遍地练习。

刚开始的时候,大家的配合并不默契,节奏不对、音准偏差等问题频频出现。

但是,没有人抱怨,没有人放弃,我们都深知只有通过不断地练习才能达到理想的效果。

指导老师非常耐心,他总是一遍又一遍地纠正我们的错误,给我们示范正确的唱法。

他的鼓励和肯定让我们充满了信心和动力。

在排练的过程中,我深刻体会到了团队合作的重要性。

大合唱不是一个人的表演,而是整个团队的协同作战。

每个声部都要相互配合,相互倾听,才能营造出和谐统一的声音效果。

有时候,为了让某个和声部分更加完美,我们会反复练习几十遍,直到大家都满意为止。

在这个过程中,我们学会了倾听他人的声音,学会了调整自己的节奏和音量,以达到整体的和谐。

除了团队合作,大合唱还让我感受到了音乐的魅力。

当我们所有人的声音汇聚在一起,那种磅礴的气势和动人的旋律能够直击心灵。

每一个音符都仿佛有了生命,在空气中跳跃、飞舞,让人陶醉其中。

通过这次大合唱,我对音乐有了更深的理解和感悟,也更加热爱音乐这门艺术。

终于,迎来了正式演出的那一天。

当我们身着整齐的服装,站在舞台上,灯光照亮我们的脸庞时,心中充满了紧张和激动。

2024年高中大合唱活动总结范本(2篇)

2024年高中大合唱活动总结范本(2篇)

2024年高中大合唱活动总结范本终于迎来了2024年的高中大合唱活动,作为一年一度的重要活动,学校全体师生都对此非常期待。

这次合唱活动的主题是“和谐共鸣,梦想起航”,旨在通过音乐的力量向大家传递共鸣和梦想的力量。

经过长时间的准备和努力,这次合唱活动取得了圆满成功。

首先,我们组织了一支由各个年级的学生组成的合唱团队。

这支团队由声乐老师负责指导,经过了数月的集体排练,每天都在学校音乐教室中听到嘹亮的歌声。

在排练过程中,团队成员们充分发扬团结合作的精神,互相帮助、相互鼓励,在音乐和声部的练习上取得了显著的进步。

其次,为了使合唱活动更具观赏性和感染力,我们组织了舞蹈团队和乐器演奏团队的加入。

舞蹈团队的成员们在声乐老师的指导下,进行了多次的排练,他们的舞姿优美、协调一致,给整个演出增添了许多活力和美感。

乐器演奏团队由学校的管弦乐社团的成员组成,他们运用自己熟练的技巧和激情演奏,为合唱团队提供了有力的伴奏和支持。

在大合唱活动的进行中,我们所演唱的曲目也都经过了精心挑选。

我们选择了一些经典的合唱歌曲,如《友谊地久天长》、《征服》等,这些歌曲既富有深情的旋律,又表达了希望、梦想和团结的主题,能够引起观众的共鸣。

此外,我们还尝试了一些创新的合唱形式,如合唱与舞蹈的结合、合唱与乐器演奏的结合等,使整个演出更加多样化和精彩纷呈。

在合唱活动的当天,学校礼堂座无虚席,观众们早早就来到了现场,迫不及待地期待着演出的开始。

整个演出以一首经典的合唱曲目《友谊地久天长》拉开了序幕,嘹亮的歌声传遍了整个礼堂,为整场演出注入了浓厚的友情和温暖。

接下来的演出环节有合唱、舞蹈和乐器演奏的交替进行,各个环节都精彩纷呈,让观众们过足了瘾。

整个合唱活动的成功,离不开师生们的共同努力和奉献。

学校的教师们付出了很多心血,在排练和指导方面给予了我们极大的帮助和鼓励。

学生们用自己的热情和努力,坚持参与合唱团队的排练,为演出准备做出了巨大的贡献。

此外,学校的领导和各个部门的支持也起到了事半功倍的效果。

合唱比赛的收获和感受三年级作文

合唱比赛的收获和感受三年级作文

合唱比赛的收获和感受三年级作文上个周末,我们学校举行了一年一度的合唱比赛。

那天天气特别好,阳光明媚,微风不燥,真是参加活动的好天气。

我和我的朋友们都早早地来到了学校,准备为我们的班级加油助威。

比赛开始了,同学们一个个精神抖擞地走上舞台。

我们班的合唱团也不例外,他们穿着统一的服装,脸上都洋溢着自信的笑容。

音乐响起的那一刻,我们立刻进入了状态,歌声嘹亮,旋律优美,仿佛有魔力一般,把在场的每一个人都吸引住了。

唱完歌后,我们班赢得了热烈的掌声。

虽然我们没有拿到第一名,但是我们的付出和努力是显而易见的。

这次比赛让我深刻体会到了团结的力量,也让我学会了如何在比赛中保持冷静,发挥出最好的自己。

回家的路上,我和妈妈谈论起了比赛。

妈妈说:“你们班这次表现得很棒,你们的
努力大家都看在眼里。

”我也觉得很开心,因为能和同学们一起唱歌,一起进步,真的
是一件非常快乐的事情。

这次合唱比赛,我学到了很多东西。

我明白了,只要我们肯努力,不怕困难,就一定能够取得好成绩。

我还学会了如何和别人合作,如何在一个团队中发挥自己的作用。

我相信,这些经验和教训都会在我以后的学习和生活中起到很大的帮助。

总的来说,这次合唱比赛对我来说是一个难忘的经历。

它让我更加热爱音乐,更加珍惜和同学们在一起的时光。

我希望以后还能有这样的机会,让我们都能展示自己的才华,享受合唱带来的乐趣。

大合唱比赛心得感悟

大合唱比赛心得感悟

大合唱比赛心得感悟最近参加了一场大合唱比赛,这是一次让我终身难忘的经历。

从最初的组队、排练,到最后的比赛,每一个环节都充满了挑战和惊喜,也让我收获了许多宝贵的经验和感悟。

还记得刚开始接到要参加大合唱比赛的通知时,大家的心情既兴奋又紧张。

兴奋的是有机会在一个大舞台上展现自己,紧张的则是不知道能否在短时间内达到理想的合唱效果。

我们这个团队由不同年龄、不同专业的人组成,大家彼此并不熟悉,但因为对音乐的热爱走到了一起。

在组队后的第一次集合中,我们发现彼此在音乐水平和演唱风格上存在着很大的差异。

有的人有着较为扎实的音乐基础,能够轻松地跟上节奏和把握音准;而有的人则是纯粹的音乐爱好者,可能在技巧方面稍显欠缺。

但这并没有成为我们前进的阻碍,反而让我们更加坚定了要共同努力、共同进步的决心。

排练的过程是艰辛的。

为了不影响正常的工作和学习,我们只能利用业余时间进行排练。

每天下班后或者周末,大家都会准时赶到排练场地,没有一个人抱怨,没有一个人迟到早退。

在排练的初期,我们遇到了很多问题。

比如,声部之间的配合不够默契,有的声音过高,有的声音过低,导致整体效果很不协调;再比如,节奏的把握不够准确,有时候快了,有时候慢了,听起来很混乱。

面对这些问题,我们的指导老师非常耐心地给我们讲解和示范,一遍又一遍,不厌其烦。

而我们也都认真地听着,努力地改正着自己的错误。

为了能够更好地磨合,我们进行了分声部练习。

每个声部都有专门的负责人带领大家练习,然后再进行合练。

在分声部练习的过程中,大家互相帮助,互相鼓励。

对于那些在演唱上有困难的队友,大家都会主动地给予帮助和指导,分享自己的经验和技巧。

这种团结互助的氛围让我深深感受到了团队的力量。

随着排练的不断深入,我们的进步也越来越明显。

声部之间的配合越来越默契,节奏的把握也越来越准确,声音的表现力也越来越丰富。

但我们并没有因此而满足,依然在不断地寻找问题,不断地改进。

在这个过程中,我也深刻地体会到了“细节决定成败”这句话的含义。

大合唱比赛心得感悟

大合唱比赛心得感悟

大合唱比赛心得感悟在我过往的经历中,参加大合唱比赛无疑是一段令人难以忘怀的篇章。

那不仅仅是一场音乐的较量,更是团队精神的凝聚,个人成长的见证。

还记得比赛前夕,紧张与期待交织在每一个队员的心中。

我们来自不同的班级,有着不同的性格和音乐基础,但因为大合唱,我们走到了一起。

每天放学后的排练成了我们共同的约定。

起初,磨合的过程并不顺利。

有人总是跟不上节奏,有人的音准不够准确,指挥老师的眉头常常紧锁。

但大家都没有抱怨,没有放弃,因为我们心中都有一个共同的目标——在比赛中展现出最好的我们。

在排练中,我深刻地体会到了团队合作的重要性。

每一个声部都像是一根独特的丝线,只有当它们紧密交织,才能编织出美妙的和声。

为了达到这个目标,我们互相倾听,互相纠正。

高声部的同学努力保持着明亮而稳定的音色,低声部的同学则用心营造出坚实的基底。

在一次次的重复中,我们逐渐找到了默契,声音也越来越和谐统一。

指挥老师是我们团队的灵魂人物。

他用那敏锐的耳朵,捕捉着每一个细微的不和谐音,用他丰富的经验和激情,引导着我们走向完美。

他的每一个手势,每一个眼神,都传递着对音乐的理解和要求。

在他的严格要求下,我们不断突破自我,不断进步。

比赛的那一天终于来临。

当我们身着整齐的服装,登上那闪耀的舞台,灯光聚焦在我们身上的那一刻,心中涌动着的是无比的自豪和紧张。

音乐响起,我们仿佛忘记了一切,全身心地投入到了歌声之中。

那一刻,世界仿佛只剩下我们的声音,我们用歌声诉说着故事,传递着情感。

每一个音符都充满了力量,每一个眼神的交汇都充满了鼓励。

当最后一个音符落下,台下响起热烈的掌声,那一刻,我知道,我们的努力没有白费。

无论最终的成绩如何,我们都在这个过程中收获了太多。

我们学会了坚持,学会了合作,学会了在困难面前不退缩。

通过这次大合唱比赛,我明白了一个道理:成功并非偶然,而是无数次汗水与努力的积累。

在这个过程中,我们不仅提升了自己的音乐素养,更培养了坚韧不拔的意志和团结协作的精神。

大学生参加大合唱感言

大学生参加大合唱感言

时光荏苒,岁月如梭。

转眼间,大学生活已过去两年,回首这段时光,我感慨万分。

其中,参加大合唱的经历让我印象深刻,它不仅丰富了我的大学生活,更让我在团队协作、艺术修养等方面得到了很大的提升。

在此,我想分享一下我参加大合唱的感言。

一、团队的力量大合唱是一项需要团队协作的艺术活动。

在排练过程中,我们来自不同学院、不同专业的同学们聚集在一起,为了共同的目标而努力。

这种团队精神让我深感震撼。

1. 沟通与交流在排练过程中,我们经常需要进行沟通与交流,以便更好地完成合唱任务。

无论是指挥、伴奏还是领唱,都需要与团队成员保持密切的联系。

通过沟通,我们相互学习、相互借鉴,共同进步。

2. 互相帮助在排练过程中,难免会遇到各种困难。

这时,团队成员之间的互相帮助显得尤为重要。

每当有人遇到困难,其他同学都会伸出援手,共同克服困难。

这种团结互助的精神让我深受感动。

3. 互相尊重在团队中,每个成员都有自己的优点和特长。

在排练过程中,我们要学会尊重彼此,包容不同的意见和观点。

只有这样,团队才能更加和谐,合唱才能更加完美。

二、艺术修养的提升参加大合唱让我在艺术修养方面得到了很大的提升。

1. 音乐素养通过学习合唱曲目,我了解到了更多的音乐知识,提高了自己的音乐素养。

在排练过程中,我学会了如何欣赏音乐,如何理解歌曲的内涵。

2. 表演技巧在排练过程中,我们不仅要学会唱歌,还要学会表演。

这让我在舞台表演方面得到了锻炼,提高了自己的表演技巧。

3. 情感表达合唱是一种情感表达的艺术形式。

在排练过程中,我们通过歌声传递情感,感染观众。

这让我学会了如何用音乐表达自己的情感,如何与他人产生共鸣。

三、人生价值的体现参加大合唱让我深刻体会到了人生价值。

1. 自我成长在排练过程中,我学会了如何面对困难,如何坚持。

这让我在心理素质方面得到了锻炼,提高了自己的抗压能力。

2. 责任担当作为一名合唱团成员,我深知自己肩负着团队的责任。

在排练过程中,我要为团队的整体效果负责,为观众带来精彩的表演。

合唱比赛的收获和感受三年级作文

合唱比赛的收获和感受三年级作文

合唱比赛的收获和感受三年级作文
你们知道吗?上个星期我们学校举行了一场超级棒的合唱比赛!阳光明媚,小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌,好像在为我们加油呢。

我穿着我的新裙子,就像个小公主一样,心里美滋滋的。

比赛开始了,我们班的同学们一个个都像小火箭一样冲上去了。

音乐响起来的时候,我紧张得手心都是汗,但是当我听到“咚咚锵”的鼓声,我就知道我们可以唱得很好了。

我们的声音就像海浪一样一波接一波,非常震撼人心。

唱完歌后,我们累得满头大汗,但是看到老师和同学们给我们鼓掌,我心里就像吃了蜜一样甜。

老师说我们是最棒的,我们都笑得合不拢嘴。

妈妈还给我买了一个超大的棉花糖奖励我,我吃得嘴巴都合不拢了。

这次合唱比赛让我学到了很多。

我明白了只要我们一起努力,就一定可以做好任何事情。

我还学会了如何和别人合作,因为合唱是需要大家默契配合的。

我觉得这就是团队合作的魅力,就像一群蚂蚁一起搬食物一样,虽然力量不大,但大家一起努力就能把食物搬回家。

我还学会了怎么控制呼吸,因为在唱歌的时候,我们要用肚子而不是喉咙去唱。

老师说这样唱起来更舒服,听起来也更好听。

我觉得唱歌就像是在跳舞一样,要跟着节奏走,不能乱来。

这次合唱比赛真是太好玩了!我希望以后还能有更多这样的活动,让我们在学习中也能享受到快乐。

下次比赛的时候,我要更加努力,争取拿到第一!。

对于合唱的感悟心得体会(3篇)

对于合唱的感悟心得体会(3篇)

第1篇一、团结的力量合唱是一种集体艺术,它需要全体成员的共同努力。

在合唱团中,每个人都有自己的角色和任务,但只有团结协作,才能呈现出最美的音乐。

以下是我在合唱中体会到的团结力量:1. 沟通与协作:合唱团中的成员来自不同的背景,性格各异。

为了共同完成一首歌曲,我们需要学会沟通与协作。

在排练过程中,指挥会根据歌曲的风格和情感进行调整,成员们需要相互倾听、理解,并积极配合。

这种沟通与协作的过程,让我明白了团结的力量。

2. 耐心与包容:合唱排练过程中,难免会遇到各种问题。

有的成员音准不准确,有的成员节奏感不强,有的成员缺乏自信。

面对这些问题,我们需要保持耐心,互相包容。

正是这种耐心与包容,让我们在合唱中不断进步,共同成长。

3. 献身精神:合唱团中的成员为了共同的目标,需要付出大量的时间和精力。

在排练和演出过程中,我们要时刻保持专注,全身心地投入到音乐中。

这种献身精神,让我感受到了团结的力量。

二、音乐的魅力合唱是一种音乐艺术,它具有独特的魅力。

以下是我在合唱中体会到的音乐魅力:1. 情感表达:合唱可以表达丰富的情感。

在排练和演出过程中,我们通过音乐传递着喜怒哀乐,使观众产生共鸣。

这种情感表达,让我感受到了音乐的魅力。

2. 音乐之美:合唱中的旋律、和声、节奏等元素,共同构成了音乐之美。

在合唱中,我学会了欣赏音乐,感受到了音乐的魅力。

3. 情景交融:合唱作品往往与特定的情景相结合。

在排练和演出过程中,我们通过音乐将情景再现,使观众身临其境。

这种情景交融,让我感受到了音乐的魅力。

三、人生的真谛合唱不仅是一种艺术形式,更是一种人生哲理。

以下是我在合唱中领悟到的人生真谛:1. 自我认知:在合唱中,我学会了认识自己。

每个人都有自己的优点和不足,通过合唱,我发现了自己的长处,也认识到了自己的不足。

这种自我认知,让我在人生道路上不断成长。

2. 逆境成长:合唱排练过程中,我们经常遇到各种困难和挫折。

正是这些逆境,让我们学会了坚持和努力。

合唱收获与感悟300字

合唱收获与感悟300字

合唱收获与感悟300字
参加合唱可真是一件超有趣又有意义的事儿,我收获满满呢。

就说那次准备比赛的排练吧,那过程可真是难忘。

我们一群人聚在一起,一开始就像一群小麻雀,叽叽喳喳没个正形。

但指挥老师一出现,就像给我们施了魔法。

我们开始一句一句地练,每个音符都不放过。

有个高音部分,大家总是唱不好。

我们一遍又一遍地尝试,嗓子都快冒烟啦。

这时有个小伙伴想出个主意,把高音想象成爬山,得鼓足劲儿冲上去。

嘿,这办法还真灵,我们慢慢找到了感觉。

通过这次合唱,我收获了友谊。

大家一起努力,互相鼓励。

要是谁唱错了,也没人埋怨,都是笑着重新开始。

我还明白了团结的力量,每个人就像合唱里的一个音符,只有都在对的位置,发出合适的声音,才能唱出动听的曲子。

合唱就像把我们黏在一起,那种感觉太棒啦,我可真是爱上合唱啦。

学校大合唱观后感

学校大合唱观后感

学校大合唱观后感今天看了学校的大合唱,那场面,就像一场超级有趣的音乐大派对。

一走进礼堂,就感觉热闹非凡。

各个班级的同学们都穿着整齐划一的服装,像一群群即将奔赴音乐战场的小战士。

有的班级穿着洁白的衬衫搭配黑色的裤子,看着特别精神;还有的班级女生穿着漂亮的小裙子,花花绿绿的,就像一群可爱的花仙子。

大合唱开始啦!第一个班级一开口,我就被震撼到了。

那声音就像一股洪流,汹涌澎湃地冲进我的耳朵。

我原本以为大合唱就是大家一起扯着嗓子唱歌,没想到同学们配合得这么默契。

高音的同学像一只只翱翔在天空的小鸟,声音清脆嘹亮;低音的同学呢,就像沉稳的大地,稳稳地托住整个歌曲的节奏。

而且呀,每个班级选的歌曲都很有特色。

有的唱那种充满激情的革命歌曲,同学们唱得热血沸腾,我都感觉自己像是要扛起枪杆去战斗了一样;有的班级则选择了悠扬的民谣,那歌声就像一条潺潺流淌的小溪,慢慢淌进我的心里,让人感觉特别温暖和惬意。

其中有个班级的表演特别让我印象深刻。

他们不仅歌声动听,还在合唱中加入了一些小创意。

有几个同学在旁边拿着自制的小乐器,像沙锤啦,铃铛啦,随着节奏轻轻晃动,发出清脆的声响,就像给歌曲加上了一层闪闪发光的魔法。

还有两个同学在前面伴舞呢,那舞姿虽然没有专业舞者那么优美,但特别有活力,和歌声融合在一起,简直绝了。

就好像是在吃蛋糕的时候,发现蛋糕里还藏着美味的水果夹心一样,给人意外的惊喜。

当然啦,也有一些小插曲。

有个班级可能是太紧张了,在合唱的时候有个同学唱错了词,不过他很快就调整过来了。

这就像在一条平坦的马路上,突然有个小石子,虽然颠了一下,但马车还是继续欢快地向前跑啦。

而且呀,这反而让整个表演多了一份真实和可爱。

这次大合唱真的让我看到了同学们的无限潜力。

平时在教室里看大家都是安安静静学习的样子,没想到在舞台上能这么光芒四射。

大家一起唱歌的时候,那种团结的力量就像超强的胶水,把每个人都紧紧粘在一起。

我在台下都忍不住跟着节奏摇摆起来,感觉自己的身体里也充满了音乐的力量。

合唱比赛感悟心得体会(3篇)

合唱比赛感悟心得体会(3篇)

第1篇时光荏苒,岁月如梭。

转眼间,我们学校举办的合唱比赛已经圆满落下帷幕。

站在这个舞台上,我们不仅展现了自己的风采,更收获了宝贵的经验和感悟。

在此,我想分享一下自己在合唱比赛中的心得体会。

一、团队协作的力量合唱比赛是一项需要团队协作的活动。

在比赛过程中,我们每个人都是团队中的一员,肩负着共同的目标和责任。

为了实现这个目标,我们付出了大量的时间和精力。

从选歌、排练、服装、道具等方面,都离不开团队成员的共同努力。

在排练过程中,我们遇到了许多困难。

有时候,一个简单的音准问题会困扰我们好几天;有时候,一个复杂的和声需要我们反复练习。

但正是这些困难,让我们更加团结,更加珍惜彼此。

我们学会了倾听、学会了包容、学会了相互支持。

正是这种团队精神,让我们在比赛中取得了优异的成绩。

二、音乐的魅力合唱比赛让我深刻体会到了音乐的魅力。

音乐是人类情感的一种表达方式,它能够跨越时空、语言和文化的界限,触动人们的心灵。

在合唱中,我们用歌声传递着对生活的热爱、对未来的憧憬、对祖国的赞美。

比赛过程中,我们演唱了《歌唱祖国》、《我的中国心》等歌曲。

每当唱到激动人心的部分,我都会热血沸腾,仿佛看到了祖国的繁荣昌盛。

音乐的力量让我们更加坚定了信念,激发了我们为实现中国梦而努力奋斗的决心。

三、坚持与毅力合唱比赛是一个漫长而艰辛的过程。

从报名、选拔、排练到比赛,每一个环节都需要我们付出努力。

在这个过程中,我们遇到了许多挑战,有时候甚至想要放弃。

但是,正是这些挑战,让我们更加懂得了坚持和毅力的重要性。

在排练过程中,我们遇到了很多困难。

有时候,因为天气原因导致排练时间推迟;有时候,因为个人原因导致排练效果不佳。

但是,我们从未放弃,始终坚持着。

正是因为这种坚持,我们才能够在比赛中取得优异的成绩。

四、师生情谊在合唱比赛中,我们不仅结识了许多志同道合的朋友,更感受到了师生之间的深厚情谊。

在比赛过程中,老师们不辞辛劳地为我们指导、鼓励,帮助我们克服困难。

大合唱收获与感悟

大合唱收获与感悟

大合唱收获与感悟嘿,朋友们!咱今儿来聊聊大合唱这档子事儿。

你可别小瞧了大合唱,这里头的收获和感悟那可多了去了。

你想想,一群人站在一起,为了同一个目标,同一个旋律,放声歌唱,那场面,多带劲啊!就好像是一群大雁在天空中整齐地飞翔,那默契,那和谐,真的是让人陶醉。

参加大合唱,首先能让你感受到团队的力量。

每个人的声音就像是一块拼图,单独看可能不那么起眼,但当大家都凑在一起,就能拼出一幅美丽的画卷。

这就好比是盖房子,一块砖也许不显眼,但无数块砖就能建成坚固的大厦。

在大合唱中,你得学会倾听别人的声音,和大家配合好,不能自顾自地唱。

这多像我们在生活中啊,不能总是以自我为中心,得考虑到周围的人,和大家一起努力,才能把事情做好。

而且啊,大合唱能让你发现自己的潜力。

也许你平时觉得自己唱歌不咋地,但在大合唱中,你会发现,哇,原来自己也能发出那么好听的声音。

这就像是你一直觉得自己不会画画,可一旦拿起画笔,却能画出意想不到的美丽图案。

这不是很神奇吗?在大合唱里,你会被大家的热情和投入所感染,不自觉地就会释放出自己内心的小宇宙。

还有啊,大合唱能让你收获友谊呢。

大家一起排练,一起为了一个完美的演出而努力,在这个过程中,自然而然就会产生深厚的感情。

这不就跟咱们小时候一起玩泥巴的小伙伴一样吗,一起经历过的事情越多,感情就越深。

那些一起排练的时光,那些一起唱过的歌,都会成为你们之间美好的回忆。

我记得有一次参加大合唱,我们为了一个比赛准备了好久。

那段时间,大家一有空就聚在一起排练,互相指出问题,互相鼓励。

到了比赛那天,当我们站在舞台上,灯光打在我们身上,音乐响起的那一刻,我真的感觉到了一种前所未有的激动和自豪。

我们的歌声在那个空间里回荡,仿佛整个世界都在倾听我们的歌唱。

那次比赛的结果并不重要,重要的是我们一起经历过的那些日子,那些欢笑和汗水。

大合唱啊,就像是人生的一个缩影。

有欢笑,有泪水,有拼搏,有收获。

它让我们懂得了团结的力量,让我们发现了自己的潜力,让我们收获了珍贵的友谊。

大合唱总结(通用12篇)

大合唱总结(通用12篇)

大合唱总结大合唱总结(通用12篇)总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,为此要我们写一份总结。

那么你知道总结如何写吗?下面是小编帮大家整理的大合唱总结,欢迎阅读与收藏。

大合唱总结篇1从开学到现在,经过老师和同学们的合作和努力,合唱队员们在老师正确方法的指导下,通过循序渐进的、有针对性的训练,队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音来进行演唱、合唱。

在训练的过程中我主要做了以下几点工作:一、合唱队的组织考虑到合唱对学生的要求较高,就是说应在学生具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能的基础上进行。

所以,我们扩建合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强,并对音乐感兴趣的学生。

选好队员后根据队员的音色特点,将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部,将高音区发声紧张、吃力,而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。

另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排,工作可以说是紧锣密鼓的进行。

这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。

二、合唱队的训练在每一次进入正式的合唱训练前,我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练,使全体队员掌握基础知识,为合唱教学打好基础。

1.呼吸训练气息是发声的动力,只有掌握正确的呼吸后,才能获得理想的声音。

我们在训练合唱前,首先要求学生掌握正确的呼吸方法这样经过一段时间的练习,学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持,并能逐步运用到歌唱中来。

2.发声训练刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练,声音“白”而“扁”,气吸浅,位置低,口腔打不开,下巴紧。

在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习。

当咬字唱词训练有了一定基础之后,我们才进行合唱训练。

三、合唱训练1.熟悉歌曲,掌握旋律这一学期训练我们选了两首歌曲《让爱传出去》、《歌声与微笑》在合唱训练中我们要求音高准确、节奏准确。

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大合唱收获与感悟【两篇】
自从我们班的孩子参加了少年宫学习活动,我受到了强烈的感染,受益匪浅,收获颇多,以下谈谈自己的一点体会:
小学生主要以童声为主,音色比较清亮,声音清脆男女生声音区
别不大。

小学生天真活泼选择的歌曲也轻松活泼,如何选择适合的歌曲,如何训练小学生的歌声,发挥小学生的声音特点是门非常深的学问。

合唱是一门高雅的艺术,它不仅能培养学生的语言表达能力,音
乐表现能力,还能增强学生的文化底蕴和群体意识,集体观念以及团
体协作的能力。

可以说,它既能培养小学生的艺术情操和文化素质又
能垃圾学生的良好道德品质。

小学生的合唱由简到繁可以分为:齐唱,轮唱(卡农训练),二声部,甚至还有三声部四声部不过小学阶段接
触较少。

1、齐唱
合唱训练最重要的演唱方式,其实是齐唱,并且一定要唱到非常
整齐的地步。

直到齐唱可以唱得很稳之后,才是真正可以开始训练合
唱的时候。

假如带到一个合唱基础不佳的班级,可以给他们练习许多
齐唱的歌曲,慢慢地,声音也开始变美了,并且也习惯在简单的单一
声部歌曲中同时倾听别人的声音,这时就可以开始进行合唱训练了。

2、轮唱训练:轮唱是非常好的合唱训练,原因是:
(1)所有人都唱同样的旋律,不必因为自己唱的旋律和别人不
同而分散注意力;
(2)轮唱的形式仅仅前后错开一个或两个小节,在不同的时间
唱相同旋律,因此就形成了复音音乐;唱的人享受自己的拍子与节奏
和别人不一样,但自己打的拍子又要和别人一样,这是最基本的训练。

(3)做轮唱训练时,不太需要指挥,只要打拍子就好,因为打
的是共同的拍子,这也是大家一起唱歌最基本的要求,将共同的拍感
培养出来,然后共同的旋律也让他不会分心,老师只要在钢琴按着极
为简单的和弦,经过一段时间的训练后,将会发觉小孩子的合唱能力,已经被培养得很好了。

3、二声部练习
二声部是在重唱训练相同旋律能够轻松掌握的前提下的下一步骤。

练习的方式,是先让所有人都唱第一部,然后让所有人都唱第二部。

接下来分成两群,分别唱不同声部,然后再对调唱不同声部。

很重要
的是,学生在唱自己声部时,要能与另一声部的相关音或共同音,做
为对照与确定。

不要让学生变成习惯性的从某个音高进来,而要让他
们去寻和另一部的音程关系。

然后在和声和弦里去核对。

合唱要唱得好,一定要很有系统的去训练学生,而不是胡乱的带曲子。

每节合唱
课花一点时间把卡农和二声部练习曲唱稳了,让他们学会去核对自己
的声部,再去核对另外一声部,是否有和自己的声部的相同音或相关
音的音响,这样他们就学会唱歌时,能同时倾听别人的声音,并且自
己数拍,如此合唱的能力就无形中培养出来了。

4、声音概念
让生有一个准确的声音概念是非常重要的,我在课上经常强调:
所有人的声音拧成一根绳子,像是一个人发出来的;声音要竖起来;
演唱要有弹性有气息流淌;声音要柔和等等这些都是对声音概念的认识,让生有一个准确的声音概念是十分重要的。

错误的声音会导致生
声音唱坏。

5、歌曲选择
小学生合唱歌曲的选择也是非常重要的。

太成人的内容比较深刻
的不适合小学生演唱,因为生难以理解。

依据合唱团的声音和训练水
准选择合适的歌曲,假如生气息较差就不能选择速度非常缓慢的因为
气息难以支撑。

假如生音色比较柔和可以选择柔和优美的曲子。

另外
唱过柔和的曲子还可以选择活泼的歌曲,有不同的风格体会。

综上所述,小学生合唱团的训练有许多注意和值得研究的地方,我还要继续学习继续总结。

【范文2】
所谓合唱,即至少有两个声部,每个声部至少有三个或三个以上的人演唱。

前面所讲的许多人一起唱同样的旋律应该叫“齐唱”。

了解了什么叫“合唱”,在演唱过程中,他们就会清晰自己应该是哪个声部的,应该唱那条旋律。

即使“唱跑”了,纠正起来也有个努力的方向。

识谱的注意事项
①.音准问题是关键对于音高概念模糊的合唱队员来讲,在多声部合唱中唱准自己声部的音高,并且排除其他声部的干扰,是一件很不容易的事。

这里,我想到一种行之有效的方法,较好地解决了声部间互相干扰的问题。

例如,排练《在太行山上》时,先带领每个声部的队员把自己声部的旋律唱熟,做到人人能准确视唱。

这样分声部练习之后,由音乐老师来唱一声部,其他队员唱二声部,虽然刚开始还有些人会受老师的影响而无法正常视唱二声部,但毕竟他们中有人旋律音高已经建立了,且“人多势众”,经过几次的反复磨合,也能较好的和音乐老师配合,从而将歌曲“合唱”出来了。

然后,我们再将声部调过来,由音乐老师来唱二声部,其他人唱一声部。

这种干扰队员们扛得住以后,接下来就要加大干扰的力度,方法是将视唱的声部由一半合唱队员来担任,另一半人视唱另一声部,多次练习唱准确以后,再将声部交换过来,如此这般多次强化训练后,合唱就基本成型了。

②.节奏把握要准确有些歌曲在演唱时,节奏的把握难度会大一些。

利用一些较生动的语言或许能解决问题。

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