毛概课的收获与体会
毛概课程学生心得体会(2篇)
第1篇在大学的学习生涯中，我选修了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课程。
这门课程不仅让我对毛泽东思想有了更加深刻的理解，也让我对中国特色社会主义理论体系有了更加全面的把握。
以下是我对这门课程的学习心得体会。
一、毛泽东思想的精髓毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实际相结合的产物，是中国共产党人集体智慧的结晶。
通过学习毛泽东思想，我深刻认识到以下几点：1. 实事求是。
毛泽东思想强调实事求是，这是马克思主义的精髓。
我们要坚持一切从实际出发，理论联系实际，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化。
2. 群众路线。
毛泽东思想强调群众路线，这是中国共产党取得胜利的根本保证。
我们要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
3. 独立自主。
毛泽东思想强调独立自主，这是中华民族自立于世界民族之林的重要基石。
我们要坚持独立自主的和平外交政策，维护国家主权和尊严。
4. 整风运动。
毛泽东思想强调整风运动，这是保持党的纯洁性和战斗力的重要手段。
我们要深入开展批评与自我批评，不断提高党的领导水平和执政水平。
二、中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系是马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设具体实际相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展。
通过学习中国特色社会主义理论体系，我深刻认识到以下几点：1. 社会主义初级阶段。
中国特色社会主义理论体系强调社会主义初级阶段的基本国情，这是制定一切方针政策的根本依据。
我们要牢牢把握这个基本国情，坚持发展是硬道理，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
2. 改革开放。
中国特色社会主义理论体系强调改革开放，这是决定当代中国命运的关键抉择。
我们要坚持改革开放，不断推进国家治理体系和治理能力现代化。
3. 四个全面。
中国特色社会主义理论体系强调“四个全面”战略布局，即全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
学习毛概的心得体会（精选16篇）
学习毛概的心得体会（精选16篇）学习毛概的篇1很高兴这学期能够学习《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想》这门课。
经过这一个学期理论课的学习，我发现：如果说历史课教会我们的是社会发展历程，军事理论课教会我们的是国际政治，思修课教会我们的是人格修养。
那么这学期所学的概论课不仅教会了我们社会发展、国际政治、人格修养，更是对我们人生观、价值观、世界观的形成产生了巨大影响。
学习毛概课给我印象最深的便是毛泽东思想，它的产生是20世纪中国社会历史和革命运动发展的必然结果。
俄国十月革命给中国送来了马克思列宁主义，但毛泽东并没有实行拿来主义，生搬硬套，而是根据但是中国的具体国情，经过长期摸索，一点点总结出来的。
而过去的几十年恰恰是对毛泽东思想这一正确理论的证明。
毛泽东思想就是马克思列宁主义同中国实际结合的一次历史性飞跃的理论成果。
同时，我也感受到创新意识对一个民族、一个国家的的重要性。
作为大学生，我们不应该一味的去模仿他人的学习方法、处事原则，而应结合自身条件，创造出一套适合自己的方法，并通过自身经历和观察到的现象去不断总结，不断完善自己的理论。
其次给我印象最深的便是这学期举办的那次讨论会，老师让我们去收集一些时政热点、新闻报道，并以小组的形式展现在课堂上。
为此我们可谓是绞尽脑汁，前面同学用过的实例、讲述模式我们都尽量避免去用，第一次上讲台的是食品问题，中间插播的一段我们自己录制的小短片，感觉自己真想上了电视一样，兴奋了半天。
第二次讲的“三农问题”，但老师说我们选的题目太大，我们也意识到了这一点，只能说些皮毛，没能深入探讨原因，这是以后应该避免的。
同时，通过听其他同学所讲的东西，我学到了很多知识，也知道了怎样上台讲述才能取得跟好的效果，总的来说，感谢老师给了我们上台演讲展示自己的机会，这是对我知识面及上台演讲能力两方面的提高，使我受益匪浅。
最后我要讲的一点是课本上反复出现的：实事求是，与时俱进。
做到实事求是，就必须求真务实，坚持求真务实的根本要求就是认识规律、把握规律、遵循和运用规律。
学毛概的心得体会精选7篇
学毛概的心得体会精选7篇学毛概的心得体会篇1小时候，印象很深的一点就是几乎每家每户堂屋最显眼的位置总会看到一幅长得一摸一样的墙画——毛泽东头像。
那时候搞不懂为什么这个人这么受崇拜，后来明白了。
他不仅是一个满腹谋略的军事家，更是一个才气纵横的思想家。
曾经读过一本外公留下来的《毛泽东选集》，标价0.48元。
书本有点泛黄，散发着陈年的味道，里边有不少外公写的笔记，令我惊异的是，一篇不到200字的*，竟然可以挖掘出如此多的东西，他的创见及战略远非常人所能及的，怪不得当时都把学习毛泽东思想看成必修课，掀起了一股思想热潮。
几十年后的我们，远离了革命战争年代，仍然在学习着那些闪烁着智慧的毛泽东思想，可见它的价值非同一般。
今日和同学们讨论学习过后，更是体会尤深，作为当代大学生，我们应该在继承先辈的优秀思想的基础上，结合时代特征，用有力的思想武器武装自己，承担起义不容辞的社会责任。
学毛概的心得体会篇2满怀期待，满怀憧憬，我从校园走向社会，参加了毛概实践，在满怀激情与憧憬中我收获颇多。
这段毛概社会实践让我们学到了校园生活所学不到的东西，让我深知学校学习只是一段人生的开始，社会实践将引领我走的更远，走向更广阔的舞台，让我在实践中重新审视毛概理论，重新开启一段新的学习与生命征程。
不经历风雨，怎么见彩虹经过毛概社会实践，我认识到任何实践活动并不是平坦大道，它是由风雨与阳光交织的多彩旅程。
在毛概社会实践中，我感受到实践过程中的艰辛，也经历了理论与实践的困惑，书本所学的毛概理论不经历社会实践的洗礼，我们是难以汲取起理论精华，也难以内化我们的知识。
只有将毛概理论付诸于社会实践，我们才能感受到毛概理论的丰富性与多样性，只有经历实践的风雨洗礼，我们才能迎来阳光普照，才能使心灵真正受到毛概理论的洗礼，才能促进自我发展与成长，不断走向更远的天地。
在毛概社会实践中，我也曾受到社会各界、老师、同学们的帮助，让我感觉到这一段社会实践历程所经历的风雨蕴含着巨大的价值，让我明白不经历风雨，怎么见彩虹。
毛概课最大的收获是什么
毛概课最大的收获是什么一、引言作为大学生，我们在学习的过程中经历了各种各样的课程。
其中，毛概课（毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论）是一门非常重要的课程。
这门课程使我们对毛泽东思想和中国特色社会主义有了更深入的了解，从而对中国的历史和现实有了更加清晰的认识。
在这篇文章中，我将分享我在毛概课中获得的最大收获。
二、思维方式的转变在学习毛概课之前，我对马克思主义和中国特色社会主义的理论并不是很了解。
我对社会问题、历史事件和政治现象的看法往往是片面的和表面的。
然而，通过学习毛概课，我开始以一种全新的思维方式来思考问题。
首先，我开始注重问题的本质和根源。
毛概课教导我们深入了解问题的背景和历史背景，从而能够更好地理解问题的本质。
这种思维方式使我能够更加客观地分析问题，而不仅仅停留在表面现象上。
其次，毛概课让我认识到社会问题是复杂的，不能简单地用黑白或是非此即彼的方式来看待。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的核心思想是辩证唯物主义，强调看问题要全面、客观、具体。
这种思维方式使我能够更加客观地看待和分析社会问题，不偏不倚地判断和反思。
最重要的是，毛概课让我明白，作为一个公民，我有责任和义务去关心国家的发展和民生问题。
我不能只是麻木地接受信息，而是要主动思考和行动。
这种思维方式的转变让我对自己的未来有了更加明确和积极的追求。
三、历史和现实的联系毛概课不仅让我了解了毛泽东思想和中国特色社会主义的理论，还使我认识到历史和现实之间存在着密切的联系。
通过学习毛概课，我深刻理解了社会主义革命和建设的历史背景和意义。
我了解到中国曾经遭受过帝国主义的侵略和压迫，人民经历了无数的艰难和牺牲才取得了社会主义胜利。
这种历史的参与感和认知让我更加珍惜现在的社会稳定与和平，也让我明白了自己所肩负的责任。
同时，毛概课通过对中国特色社会主义的理论和实践的学习，使我对中国的现实有了更加清晰的认识。
我了解到中国在经济建设、政治体制、文化传承等方面所取得的巨大成就和世界影响力。
毛概课心得体会【6篇】
毛概课心得体会【6篇】【xxxx--心得体会范文】毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论是一门思想政治理论课。
主要任务是帮助学生学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本内容，帮助学生理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，是马克思主义基本原理与中国实际相结合的两大理论成果，是中国共产党集体智慧的结晶。
以下是为大家整理的关于毛概课心得体会的文章6篇,欢迎品鉴！【篇一】毛概课心得体会经过这几周时间的调查分析，在我们小组三个人的共同努力下，我们终于完成了这次的毛概实践报告，想想在这段时间，虽说不长，但真的是学到了很多东西。
我们的调查报告的主题是大学生业余生活，之所以选择这样一个主题，那是因为这是与我们目前息息相关的问题，而且很多人对此也有困扰，所以，对此的调查报告才显得格外的有意义。
在这次调查中，我们的任务是繁杂琐碎，包括设计、派发、回收问卷，统计分析结果，翻阅资料，总结结论，，制作、填写大纲，，绘制表格，后期完善。
做的过程里，我们遇到过各种问题，有想过偷懒，但在大家的相互勉励之下我们还是坚持了下来，不管我们的报告是否合格，但我们至少可以问心无愧，我们是用了心、尽了力去完成的，这个过程我们走的不简单，但我们回想起就觉得很开心。
调查过程里，首先发现的就是是存在的问题。
问题有许多，包括课余时间充裕，但没有效利用，不会安排课余时间，没正确认识课余时间，课余时间带来的负面影响较多，课余生活脱离社会，没有经验上的提高。
其次是成因。
之所以大学生的业余生活的安排会成为一个值得关注的问题，那是有他不可忽视的因素的。
包括了各种主观、客观的条件，在我们调查的同时，我们也在自我的反省，反省自身是否也存在着结果里的不良习惯，当然，我们也是存在着许多陋习的。
所以我们在调研的同时，也在虚心学习，改正。
其实一开始，对这个实践报告并没怎么放在心上，想想不过是发一些调查问卷然后分析总结，写篇报告而已。
但真正做起来的时候才发觉并非那么简单，首先是选择一个要调查的问题，然后要出一些围绕着这个主题的问题，问卷上虽说只有十四个问题，但就是这十几个问题以及选项就花费了我们很多时间，之后就是发放这份问卷，我们选择了晚上在自习室和图书馆发这些问卷，这一百二十份问卷，我们三个人也足足花了两个星期才发完收完，之后就是分析问卷，统计数据，这些数据还要分类统计，如何分类，这期间我们意见上也发生过分歧，但最后通过讨论还是解决了。
毛概实践教学的收获(3篇)
第1篇一、引言毛泽东思想是中国共产党领导下的革命和建设事业的重要指导思想，具有丰富的内涵和深远的意义。
在新时代背景下，毛概实践教学作为一种新型的教学模式，旨在将毛泽东思想的理论与实践相结合，培养学生的综合素质。
通过参与毛概实践教学，我收获颇丰，以下将从以下几个方面进行阐述。
二、毛概实践教学的意义1. 增强理论素养：毛概实践教学使学生在实践中不断深化对毛泽东思想的理解，提高理论素养。
2. 培养实践能力：通过实践活动，学生能够将理论知识运用到实际工作中，提高实践能力。
3. 强化党性修养：毛概实践教学有助于学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强党性修养。
4. 促进思想政治教育：毛概实践教学是加强思想政治教育的重要途径，有助于培养学生爱国主义精神和社会责任感。
三、毛概实践教学的收获1. 深化对毛泽东思想的理解通过毛概实践教学，我对毛泽东思想有了更加深入的认识。
在实践过程中，我了解了毛泽东思想的形成背景、基本内容和发展历程，认识到毛泽东思想是中国共产党领导下的革命和建设事业的重要指导思想。
2. 提高理论联系实际的能力毛概实践教学要求学生将理论知识运用到实际工作中，这使我意识到理论联系实际的重要性。
在实践中，我学会了如何运用毛泽东思想分析问题、解决问题，提高了自己的理论联系实际的能力。
3. 增强党性修养在毛概实践教学中，我积极参与党组织的各项活动，如志愿服务、社区服务等，这使我更加坚定了共产主义信仰，增强了党性修养。
4. 提升综合素质毛概实践教学涉及多个领域，如历史、政治、经济等，这使我拓宽了知识面，提升了综合素质。
同时，实践活动也锻炼了我的组织能力、沟通能力和团队协作能力。
5. 培养社会责任感毛概实践教学使我认识到，作为新时代的青年，我们要肩负起社会责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
在实践中，我积极参与公益活动，为社会贡献自己的力量。
6. 增进与同学之间的友谊在毛概实践教学中，我与同学们共同学习、共同进步，增进了彼此之间的友谊。
2024年毛概实践个人心得体会范文
2024年毛概实践个人心得体会范文标题：2024年毛概实践个人心得体会引言：作为一名普通的大学生，我有幸参与了2024年的毛概实践课程。
通过此次实践，我不仅加深了对毛泽东思想的理解，还从中汲取了许多珍贵的体会和心得。
在这篇文章中，我将分享我对毛概实践的个人心得和体会，希望能够与大家共同探讨和思考。
正文：一、理论与实践相结合，加深对毛泽东思想的认识通过毛概实践课程，我深刻体会到了理论与实践的相辅相成、相互促进。
课堂上，老师通过理论课的讲解，系统地介绍了毛泽东思想的重要内容和精髓所在。
而在实践环节中，我们则通过参观红色革命纪念馆、开展社会实践活动等方式，感受到了毛泽东思想的实际应用和生动实践。
在实践过程中，我深刻理解到了毛泽东思想的人民性、实践性和科学性。
作为一位伟大的马克思主义者，毛泽东将人民群众作为历史的主体，强调了人民群众在社会变革中的重要作用。
通过实践，我亲眼目睹了人民群众在红军长征中的英勇壮举，切身感受到了群众力量的无穷伟力。
同时，毛泽东思想也强调实践的重要性，只有通过实践，才能不断验证和完善理论。
在社会实践活动中，我亲身参与到社区服务、环境保护等活动中，深刻体会到了实践对于个人成长和社会进步的积极作用。
二、树立正确的历史观毛概实践课程让我对历史有了更加深入全面的认识，并塑造了我正确的历史观。
通过学习毛泽东思想，我认识到历史是一个连续的过程，每一个时代都有其特殊的背景和发展。
毛泽东思想强调历史的辩证法，指出了历史发展中的矛盾和斗争，以及人民群众的历史使命。
这种深刻的历史观让我明白，历史不应被割裂和片面解读，而是应该全面地看待和理解。
在参观红色革命纪念馆的过程中，我深刻感受到了毛泽东思想在改变历史进程中的重要作用。
红军长征的艰苦环境和困境，让我更加珍惜今天的和平生活，同时也让我对毛泽东的智慧和勇气产生了极大的敬佩。
毛泽东思想让我看到了历史的正确方向和人民的伟大力量，使我更加坚定了自己的信仰和动力。
毛概课学习心得体会（精选6篇）
毛概课学习心得体会（精选6篇）毛概课学习篇1进入大二这个学期，我们接触学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课，在严向远老师的带领下，我们已经认真学习了第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果，包括毛泽东思想，邓小平理论，三个代表和科学发展观等等;第二章马克思主义中国化理论成果的精髓;第三章新民主主义革命理论;第四章社会改造理论。
在此期间，我们还以寝室为单位组织了一次实践课《开展主题为缅怀和纪念革命为人系列活动》。
我们女生寝室小组以“大学生心目中的毛泽东”、“寻访毛泽东故居”、“观看爱国电影”三个主题进行了探索，在这次活动中，我们都受益良多。
通过对《毛概》的学习，我们认识到了中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的进程就是马克思主义中国化的进程。
也了解到了推进马克思主义中国化的原因和经历的历史进程以及产生的重大理论成果;认识了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观各自形成的时代背景、实践基础、科学内涵、主要内容、历史地位和指导意义;认识了中国特色社会主义理论体系。
马克思主义中国化理论成果的精髓同中国共产党思想路线的核心是完全一致的，都是实事求是。
毛泽东在民主革命时期领导全党确立了一条实事求是的思想路线，由此保证了新民主主义革命和社会主义改造的胜利。
从1957年下半年开始，党的领导工作程度不同地背离了这条正确的思想路线，由此造成了社会主义建设探索中的严重失误。
十一届三中全会以来，这条思想路线不仅得到了重新确立，而且有了进一步的丰富和发展。
通过对《毛概》的学习，我们认识到实事求是思想路线的形成和确立、基本内容。
在近代中国这样一个半殖民地半封建东方大国里进行革命，无产阶级政党如何实现对中国革命的领导?中国革命应该走怎样的道路?革命胜利后建立一个怎样的国家?在《毛概》这本书中我们得到了答案。
以毛泽东为主要代表的中国共产党人，反对把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向，坚持马克思列宁主义基本原理与中国革命具体实践相结合，在总结中国革命经验的基础上，解决了中国革命面临的一系列重要问题，创立了独具特色的新民主主义理论。
学习毛概的收获体会
学习毛概的收获体会篇一：学习毛概的心得体会学习毛概，不仅可以学习基本史论，而且可以了解更多鲜活的历史人物，尤其是自己喜欢的大人物，了解他们的历史事迹，明白了如何更客观的看待历史人物。
毛泽东思想这门课程帮助我们充分理解毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的伟大成果，这对于帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值关和深入贯彻学习“三个代表”思想都具有重要意义，使之成为更自觉的以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南，在新的世纪里，立志为改革开放、现代化建设贡献力量。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系对大学生树立科学世界观、人生观、价值观的意义，世界观是人们对整个世界的根本认识或根本看法。
一个人的一生，是生活在特定的时代和社会里，不同的年代有着不同的社会现状，不同年代的人有不同的历史使命。
树立正确的世界观是正确把握整个世界发展规律的前提，只有正确把握世界发展的规律，清楚认识时代特征，才能保证大学生将来能够适应社会，使大学生能够科学、客观地根据时代与社会的发展来规划自己的成才之路。
“毛泽东思想概论”一课对我们学习的要求，不仅是让我们毛泽东思想的基本原理，更重要的是让我们通过对毛泽东思想的基本原理的学习，去认识和把握中国革命和建设的规律，了解近现代中国社会发展的规律，进一步提高分析问题和解决问题的能力，从而更好地为建设有中国特色的社会主义事业服务。
大学生作为一个比较特殊的群体，我们正站在校园与社会的边缘，我们肩负着重任，因为我们将是先进知识的载体，社会主义现代化建设的接班人。
很早就有提出过，科学技术是第一生产力。
从当今社会我们大学生庞大的数量和未来的重要作用上来看，在我们这个群体的身上，将寄托着中华民族的美好未来。
在这一个学期的学习中，我深深认识到毛泽东为党的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业发展，建立了不朽的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类的进步事业作出了重大贡献。
毛概的收获与心得总结
毛概的收获与心得总结毛概的收获与心得总结(精品9篇)毛概的收获与心得总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的毛概的收获与心得总结样本能让你事半功倍，下面分享【毛概的收获与心得总结(精品9篇)】，供你选择借鉴。
毛概的收获与心得总结篇1这次的毛概实践活动是我大学以来第一次同小组成员团结一起向外做的活动。
参加社会实践活动，意味着这不是一个人独立独行的活动，所以最让我兴奋的一点就是能够走出校园，接触到社会形形色色的人，然后跟他们谈谈他们的观点关于我们的话题。
社会是比学校要大很多的学习大舞台，走在社会的上，可谓“俯仰皆学问”，可以从每一个人每一件事物都捉摸到一些道理，用一句俗语：“抓一把泥土都是文化。
”利用周六日假期去接触社会上的人，参加小组的团体活动，毫无疑问是可以收获良多的。
在学校，我们大多都只专注于我们的书本学习，只一味的在书本上寻求真知。
其实，我们都知道在社会学的生存之道才是最重要的，而参加了这次毛概实践活动也真真切切的让我收获到了一些在书本上无法学到知识。
在学校，学生的普遍现象便是忽视了社会的实践活动，于是觉得书中的只是也有点无聊，于是是他们便缺乏善于学习的品性和习惯。
在还没参加活动前，我们小组本来是很懒散的，都想应付了事。
然而在参与中，我们慢慢有了要做好实践活动的准备的心理。
在参加活动的过程里，我们做到了用心，虚心，细心，热心，对社会形形色色的人也变得很耐心。
一旦尝到了乍入社会的做调查的新鲜感。
我们的学习细胞变被刺激了，甚至对于路旁的一草一木，我们都可能悟出些什么;别人的一言一行，我们可能总结出什么;我们小组的计划，没有发生很大的变化，但是我们的计划在被一步步完善。
我们坚守着计划走，一路都走的蛮顺利。
我们的组长经常在组建的qq群问我们的意见和计划。
我们的小组成员也很踊跃的提出自己的观点。
有时我们语塞，因为当我们想用语言描述眼前的事物却感到脑子一片空白的时候，当我们想对一件事情定位，却无从思索的时候，当我们想通过活动做出点什么，却感到捉襟见肘的时候，因此我们会强烈地感觉到自己在各方面还欠缺很多，这个认识在我们的成长道路上也很重要。
毛概论实践教学收获(3篇)
第1篇一、引言毛泽东思想概论是高校思想政治教育的重要课程之一，它以马克思主义为指导，系统阐述了毛泽东思想的基本原理、形成过程和历史地位。
为了更好地理解和掌握毛泽东思想，我们通过实践教学，将理论知识与实际相结合，取得了丰富的收获。
本文将从以下几个方面阐述我在毛概论实践教学中的收获。
二、实践活动的形式与内容1. 实践活动的形式（1）参观革命纪念地：我们参观了井冈山、延安等革命纪念地，亲身感受革命先烈们的英勇事迹，加深对毛泽东思想的理解。
（2）开展红色教育活动：组织红色讲座、红色电影赏析、红色歌曲演唱等活动，使同学们在轻松愉快的氛围中了解毛泽东思想。
（3）红色主题征文比赛：鼓励同学们以毛泽东思想为主题，撰写征文，提高自己的理论素养。
（4）红色社会实践：深入农村、社区、企业等地，开展志愿服务活动，将毛泽东思想应用于实践。
2. 实践活动的内容（1）了解毛泽东思想的起源、发展及其在中国革命和建设中的作用。
（2）学习毛泽东思想的科学体系和基本原理。
（3）探讨毛泽东思想在新时代的传承与发展。
（4）结合实际，分析毛泽东思想在解决现实问题中的指导意义。
三、实践教学的收获1. 深入理解毛泽东思想的科学体系和基本原理通过参观革命纪念地、聆听红色讲座等活动，我对毛泽东思想的起源、发展及其在中国革命和建设中的作用有了更加深入的了解。
我认识到，毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
2. 增强爱国主义情感在实践教学过程中，我深切感受到革命先烈们为民族独立、人民解放所付出的巨大牺牲。
这使我更加珍惜今天的幸福生活，坚定了为中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
3. 提高自己的理论素养通过参加红色主题征文比赛、撰写实践报告等活动，我提高了自己的理论素养，锻炼了理论联系实际的能力。
我学会了如何运用毛泽东思想分析问题、解决问题，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
4. 培养团队协作精神在红色社会实践活动中，我们分工合作，共同完成任务。
关于大学毛概心得体会【九篇】
关于大学毛概心得体会【九篇】大学毛概篇1这学期解除了毛概，其实一开始也说是抱着这样的心态，按时上课，能保证通过就行了，但是随着课程慢慢的深入，自己越来越多的参与到课堂中，突然发现其实这些内容中所富含的东西是无穷无尽的。
老师在每节课的课前都设置了讲时事的环节，一开始我不愿意参与也不想参与，没的说也不想说，后来由于各种各样的原因，我想在这门课上取得突出一点的成绩，提高一下自己总成绩的平均分，我开始试着参与课前的发言，说实话，一开始就是为了老师所说的加分，上课前准备一个新闻话题，看看评论自己简单的发表一下看法，渐渐地参与次数增多了，每节课前的发言倒不知不觉的成了一个习惯，每次上课的前一天或者前一节课，就会习惯性的拿出手机看看今天的新闻，有没有值得发觉的东西。
一开始自己的发言很简单也很浅显，只是谈谈表面，后来慢慢的，看新闻的过程中自己就会思考很多，想法也变得多了起来，甚至会纠结我从哪个角度分析会更好，更有意义，而不是一开始只为了加分的心态，我想这也是老师开设这个课前活动的主要目的吧，课上所讲的理论固然是枯燥无味的，但是融入了时事和新闻就会变得更有意思，从中体会到的和学到的也就更多。
在这整个的过程中，我也发现了自己的变化，从不听到听，从不发言到参与课堂，慢慢发现自己已经融入到了课堂中，所以在我看来每一门课程都是一样的，不要因为自认为的不喜欢影响了自己投入这门课的学习，所有的不喜欢都是自己强加和暗示给自己的，其实只要真正参与进去，都能慢慢发现这门课中我需要的东西和有意义的地方。
这学期还写了两篇论文，一篇是结合现阶段中国对民营经济的政策，谈谈对资本主义工商业的社会主义改造。
在那篇论文中我的看法是，现阶段中国对民营经济所实行的宽松和鼓励的政策在某种程度上是又进一步的推动了资本主义工商业进行新一轮的社会主义改造。
而现阶段的中国，无论是政治、经济、文化各种条件都和建国初期甚至是资本主义工商业社会主义改造初期有很大的不同，条件不同，所实行的政策定会有所不同。
毛概心得体会感悟(3篇)
第1篇毛泽东思想是中国共产党的指导思想，是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是中国革命和建设的理论基础。
通过学习《毛泽东思想概论》，我对毛泽东思想有了更深刻的认识和理解，以下是我的一些心得体会和感悟。
一、毛泽东思想的形成背景毛泽东思想是在中国革命和建设的实践中形成和发展起来的。
在半殖民地半封建社会的背景下，中国人民处于水深火热之中，国家独立、民族解放、人民幸福成为当时中国人民最迫切的愿望。
在这个背景下，毛泽东同志带领中国共产党人，以马克思列宁主义为指导，结合中国革命的具体实践，创立了毛泽东思想。
二、毛泽东思想的主要内容1. 新民主主义革命理论毛泽东思想首先提出新民主主义革命理论，明确了中国革命的性质、任务和道路。
他认为，中国革命是无产阶级世界革命的一部分，但必须以新民主主义革命为阶段，实现民族独立和人民解放。
2. 社会主义革命和建设理论毛泽东思想提出了社会主义革命和建设的理论，强调无产阶级专政的重要性，提出了社会主义改造的基本路线和方针政策。
他还提出了“两个务必”的思想，即务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
3. 党的建设理论毛泽东思想强调党的建设的重要性，提出了“党的建设是党的工作的中心”的观点。
他强调党的思想建设、组织建设、作风建设，要求党员干部严于律己、廉洁奉公。
4. 群众路线毛泽东思想提出了群众路线，强调一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去。
群众路线是中国共产党的根本工作路线，也是中国共产党区别于其他政党的显著标志。
三、毛泽东思想的现实意义1. 指导中国特色社会主义事业毛泽东思想是中国特色社会主义事业的理论基础。
在新时代，我们要继续坚持和发展毛泽东思想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2. 丰富和发展马克思列宁主义毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，为世界社会主义事业提供了宝贵的经验。
在新时代，我们要继续丰富和发展马克思列宁主义，为世界社会主义事业作出新的贡献。
毛概课程个人思想总结【3篇】
毛概课程个人思想总结【3篇】个人思想总结一：在毛泽东思想概论课程中，我深刻领悟到毛泽东思想的重要意义和深远影响。
毛泽东思想是我们党的宝贵财富，是我们党的指导思想，也是中国社会主义事业的基本原则。
通过学习这门课程，我对毛泽东思想的主要理论和实践得到了更加全面的了解。
首先，毛泽东思想强调实践是检验真理的唯一标准。
他的思想体系是通过长期实践和总结提炼出来的，强调实事求是、联系实际、实事求是。
只有通过实践，才能发现问题的本质，找到解决问题的途径。
这一思想对我的启示是，要注重实践，不断实践并从中总结经验教训，才能不断取得进步。
其次，毛泽东思想强调群众路线的重要性。
他认为，党的事业只有立足于群众、依靠群众，才能取得胜利。
毛泽东十分关注群众的问题，深入到农村、基层进行调研，倾听群众的声音，解决他们的困难和问题。
这一思想对我的启示是，要真实关心群众的利益，积极为群众谋利益，与他们心心相印。
最后，毛泽东思想强调党的领导和党的建设的重要性。
他认为，党是先进的政治组织，党的领导是中国革命和建设事业的保证。
他强调党员要具备共产主义远大理想和强烈的责任意识，要提高自身修养，以身作则，带领群众前进。
这一思想对我的启示是，要坚定理想信念，提高党性修养，积极投身党的建设和事业发展。
总之，毛泽东思想是一种指导我们行动的思想，它是我们党的灵魂和根本指南。
通过学习毛泽东思想概论课程，我深刻体会到了毛泽东思想的深刻内涵和实践意义，对自己的思想和行动产生了积极的指导作用。
个人思想总结二：在毛泽东思想概论课程中，我对中国共产党的路线和决策有了更加深入的了解，也更加清晰地认识到了毛泽东思想的重要性。
首先，毛泽东思想始终强调以人民为中心。
他始终把人民群众的利益放在第一位，倡导“全心全意为人民服务”。
这一思想的启示是，党员干部要深入到群众中去，了解他们的需求和困难，积极为他们解决问题，并关心他们的生活和发展。
只有真心实意地为人民服务，才能赢得人民的拥护和信任。
毛概的收获与感想
毛概的收获与感想引言大学中的课程有很多，其中一门重要且基础的课程就是《毛泽东思想概论》（简称毛概）。
这门课程的学习不仅对我们了解中国近代历史和中国共产党的奋斗历程具有重要意义，还可以帮助我们思考社会主义建设和发展的道路。
在学习毛概的过程中，我收获了许多知识和感想。
毛概的历史背景在谈论毛概的收获和感想之前，我们首先需要了解一下毛概的历史背景。
毛概是20世纪50年代末60年代初中国社会主义建设的需要，为了更好地理解和实践马克思主义的基本原理和中国革命的实践经验，毛泽东思想概论这门课程应运而生。
收获一：深入了解中国近代历史学习毛概的过程中，我深入了解了中国近代历史的重要事件和发展过程。
毛泽东思想是在中国革命的实践中不断形成和发展的，了解毛泽东思想的形成过程和历史背景，有助于我们更好地理解当时的社会环境和中国共产党的奋斗历程。
通过学习毛概，我对中国革命的整个过程有了更加清晰的认识，这对于我继续深入学习中国历史和思想理论有着重要的启发和指导作用。
收获二：思考社会主义建设的道路毛概不仅仅是关于历史的知识，更重要的是学习其中蕴含的思想和理论。
通过学习毛泽东思想的基本原理和中国共产党的奋斗经验，我对社会主义建设的道路有了更深入的思考。
我发现，在社会主义建设中，必须坚持以人民为中心的发展思想，关注人民的根本利益，尊重人民群众的主体地位。
同时，我也意识到，社会主义建设的道路是需要不断探索和实践的，需要根据社会发展和时代要求作出相应的调整和改进。
收获三：坚定理想信念和为人民服务的初心学习毛概不仅是对知识的学习，更重要的是它对于培养学生坚定的理想信念和为人民服务的初心具有重要意义。
通过学习毛泽东思想，我对中国共产党的奋斗目标和初心有了更深入的理解。
我明白了中国共产党的初心是为了人民的利益，为了实现社会主义现代化而奋斗。
这让我更加明确了自己的方向和目标，也激励我将来为人民群众的幸福和社会发展贡献自己的力量。
结语通过学习毛概，我收获了许多知识和感想。
毛概心得体会优秀范文5篇
毛概心得体会优秀范文5篇晚年犯下的一些错误，但我认为虽然他也有错，可他对新中国的成立做出了伟大的贡献。
人非圣贤，孰能无过。
重要的是我们认清了这种错误，并且积极地改正了它，努力往更好更快的方向发展，这才是最重要的。
其次是同学们的演讲，那是一堂属于我们的课，也是让我记忆最深的一堂课。
我们自己找材料，自己准备，演讲所学到的东西与同学们一起分享。
虽然很多同学都只是从网上复制了一些东西上台去读，但我因此也学到了不少东西。
有不同地域的文化，有中国的体育文化等等。
每个同学讲完老师都会联系我们的社会生活评论一番，让我们更深刻的理解。
而我很认真地准备了那次的演讲，也许大家都还记得，我是唯一一个主动上台演讲的人。
我的题目是：中国的冷漠文化。
这次演讲引用了10月份的一次车祸作为论点，详细剖析了国人冷漠之心为何至此。
也表明了当代大学生对这种事情应该采取怎样的态度。
我还是那句老话：“要怀疑一切，但要相信人。
”好人是一定有的，我们不能吝啬自己的爱心，同时也要相信别人不会吝啬自己的爱心。
我当时对朋友说过这样一句话：如果等我以后有钱了，这个社会还是这样的话，我就花钱雇老人在街上摔跤。
谁把他扶起来了我就给他一万块。
时间久了自然大家就都去扶了。
幸好这个社会的良心还没有泯灭，前段时间看新闻报道，南京有位老人晕倒在地，很多人在旁边守候，有人打急救电话，有人照看老人，有人想办法联系老人的子女。
这说明好人还是有很多的。
然后是课堂上的提问，很多同学很讨厌老师上课的时候提问。
但我认为，上课提问是一种最快最直接的使同学们的注意力回到课堂的方式。
很多同学只有在老师提问时才会翻翻书，和旁边的同学讨论讨论。
而且我注意到，老师提的问题都是很基本，但又很重要的问题。
这些题目有助于我们抓住课堂重点，并以此为中心复习所学的内容。
最后就是小组调查了。
作为“社会诚信现状调查小组”的组长，我感到这个组长还真不是这么好当的。
我先是自己参考各种问卷调查写了一份29题的诚信问卷，接着分发给同学们，让他们以发邮箱和QQ文件传输的方式收集问卷。
毛概课心得体会怎么写（精选5篇）
毛概课心得体会怎么写（精选5篇）毛概课怎么写篇1学习毛概的体会毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体时间相结合的产物，“是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被时间张名了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶“。
毛泽东思想的产生，形成有它的社会历史条件，它是20世纪中国社会历史和革命运动发展的必然结果。
毛泽东思想产生，形成的过程，也就是马列主义和中国优秀文化传统融会贯通的过程。
所以马克思列宁主义和中国优秀的传统文化是麻醉的思想形成的思想理论渊源。
中国工人阶级队伍的不断发展壮大，工人运动不断发展，迫切学要新的本阶级的思想武器的知道和革命政党的领导，这就为马列主义传入中国和毛泽东思想的产生创造了社会条件，奠定了阶级基础;而中国共产党成立后领导的人民革命运动则是毛泽东思想形成的时间基础。
在21世纪，在建设有中国特色社会主义的历史新时期，我们仍然要坚持和发展毛泽东思想，因为毛泽东思想是我们党领导全国人民团结战斗的光辉旗帜，是指导我门开创社会主义现代化建设新局面的一种精神支柱，我们一定要完整准确地理解毛泽东思想的科学体系，运用它来指导我们的各项工作。
学好毛泽东思想，了解毛泽东思想的主要内容，基本原理，掌握毛泽东思想活的灵魂，可以使我们更好的了解中国共产党领导中国革命的建设，把马克思列宁主义同中国实际相结合的历史经验，掌握中国革命和建设的发展规律，以便为建设有中国特色的社会主义服务。
毛概课心得体会怎么写篇2经历了半年毛概课的学习，我感觉最大的收获就是我开始慢慢的越来越关心国家时事了。
从小就学“国家兴亡匹夫有责”，“没有共产党就没有新中国”等等，这些理论性的说教以及千古流传的爱国故事我们从小就耳熟能详，但是，总感觉这些离我们太遥远了，什么是爱国，在现在的和平年代我们没有机会为国捐躯，没有机会去同看不起中国人，在商贸外交中欺负我们的不友善外国人抗争，也没有机会去参加奥运会，让五星红旗因为我们而冉冉升起。
毛概实践教学手册收获(3篇)
第1篇一、前言毛概实践教学手册是我国高等教育中马克思主义理论教学的重要组成部分，旨在帮助学生深入理解马克思主义基本原理，提高学生的思想政治素质和理论素养。
通过毛概实践教学手册的学习，我收获颇丰，以下将从以下几个方面进行阐述。
二、理论知识的深入学习1. 深入理解马克思主义基本原理通过毛概实践教学手册的学习，我对马克思主义基本原理有了更加深入的理解。
手册中详细阐述了马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的基本原理，使我认识到马克思主义是无产阶级的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的强大思想武器。
2. 理论联系实际的能力提升毛概实践教学手册注重理论联系实际，通过大量的案例分析和实践活动的开展，使我能够将所学理论知识运用到实际工作中。
例如，在学习《毛泽东思想概论》时，我了解到毛泽东思想是在中国革命和建设实践中形成和发展起来的，这使得我在分析现实问题时，能够更加注重实践基础，提高理论联系实际的能力。
三、思想政治素质的提升1. 坚定理想信念毛概实践教学手册强调理想信念的重要性，通过学习马克思主义理论，使我更加坚定了共产主义理想信念。
在新时代背景下，我将以更加坚定的信念投身于中国特色社会主义伟大事业。
2. 增强社会责任感毛概实践教学手册使我认识到，作为新时代的青年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
在学习过程中，我深刻体会到了社会责任的重要性，努力做到知行合一，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
四、实践能力的培养1. 团队协作能力的提升毛概实践教学手册中的实践活动往往需要团队合作完成。
在参与这些活动过程中，我学会了与他人沟通、协作，提高了团队协作能力。
2. 组织管理能力的培养通过参与实践活动，我担任了队长、策划人等角色，锻炼了我的组织管理能力。
在活动中，我学会了如何合理安排时间、分配任务，确保活动顺利进行。
五、综合素质的全面提升1. 严谨的学风毛概实践教学手册要求我们严谨治学，注重理论联系实际。
毛概心得与收获(精品8篇)
毛概心得与收获(精品8篇)毛概心得与收获篇1一、摘要__暑假已经到来，许多的学生放假在家。
他们每天除了完成老师布置的作业，还可以进行体育锻炼，参加各种补习班，或外出旅游等等。
假期本就是一个放松的时间，可以随性所欲。
二、问题的提出轻松愉快的暑假是每一个中小学生所向往的。
那么，在暑假期间学生们又在做些什么呢?他们是在家复习功课，和父母出门旅游，还是参加各种各样的学习班培养自己的特长等等。
中小学生的暑假还存在哪些问题?学生们的暑假究竟该怎样度过?针对这一系列的问题，我对当地的中小学生的暑假生活进行了调查。
三、正文现在多数的家庭父母都有自己的工作，平时父母上班，孩子上学。
可到了暑假，学生常常是自己在家。
没有了父母和老师的看管，这些未成年人能管理好自己的生活吗?处在这样一种无组织、无规律的生活之中，学生的人身安全是最大的隐患。
在走访的过程中发现，超过6成的学生在暑假期间是独自在家，没有父母或其他大人的照看。
他们安排自己每天的生活，什么时候学习，什么时候看电视，什么时候出去玩，什么时候参加课外的补习班……尽管每个学生的暑假生活会有所不同，但基本的内容是一致的。
值得注意的是网吧是多数学生打发假期时间最常去的地方，另外，暑假天气炎热，很多学生为了避暑去野浴，这都是很危险的行为。
据调查，本市有一半以上的中小学生，整天泡在网吧或是游戏厅里，给孩子们生命安全造成了很大的隐患，也给家长的工作和学习带来了很大的影响。
如家住本市湘北市场姓王的同学，今年14岁，暑假的第一天进游戏厅玩耍，另一个姓杨的同学上前找王要游戏币，王不肯，杨便操起椅子向王猛砸，尔后又用木棒打其后背，将王打得鲜血直流，晕倒在地，终因抢救不及时，流血过多而死亡。
又如一姓胡的孩子暑假在家无所事事，便和几个同学去附近农村的坝里游泳，胡本来还会游几下，但由于水草缠身，一时慌张，弄不清方向，他拼命地往深水处挣扎，终因体力不济而活活淹死。
其年近七十的奶奶突闻噩耗，一时支持不住，心脏病复发，抢救无效而死亡。
2024毛概课大学生学习心得体会
2024毛概课大学生学习心得体会在学习2023年毛泽东思想概论课程的过程中，我深受启发，收获颇多。
以下是我对于这门课程的学习心得和体会的总结，希望能够与大家分享。
首先，这门课程让我对毛泽东思想有了更深入的了解。
通过学习毛泽东思想的基本原理和核心观点，我更加清晰地认识到毛泽东思想对于中国革命、建设和发展的巨大贡献。
毛泽东思想对于解决中国革命和建设中的重大问题提供了指导思想和行动准则，为中国人民取得了一系列伟大胜利。
特别是在社会主义道路探索和社会主义建设中，毛泽东思想为我国指明了正确方向，提供了宝贵经验和启示。
其次，学习毛泽东思想概论课程让我对中国现实社会有了更加深刻的认识。
通过学习毛泽东思想的历史背景和发展过程，我认识到中国革命的艰辛和取得的巨大成就带来的影响。
毛泽东思想所承载的民族独立、人民解放、社会进步等理念，对我国发展具有重要的指导意义。
在学习中，我也注意到毛泽东思想的历史局限性和不足之处，但这并不能否定其在中国历史上的重要地位和影响。
毛泽东思想的宝贵经验应该被总结和继承，同时也应该在不同的时代条件下进行创新和发展。
再次，学习毛泽东思想概论课程让我对于如何坚定理想信念有了更深刻的认识。
毛泽东是伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、战略家和理论家。
他始终坚持马克思主义原理的正确性和科学性，对于人类社会发展的规律进行了深入研究和思考。
在学习中，我认识到要坚定理想信念，就要不断提高自身的思想修养，不断学习和实践。
毛泽东思想对于我们今天仍然具有重要的启示和借鉴意义，我们应该在实践中不断丰富和发展社会主义事业，坚守共产主义理想，为实现中国梦和人类幸福作出自己的贡献。
最后，学习毛泽东思想概论课程让我对于如何加强党性修养有了更加明确的认识。
毛泽东是中国共产党的杰出领导人和核心，他高度的党性是其伟大事业取得成功的重要保证。
在学习中，我认识到党员同志在学习和实践过程中应该坚持党的理论和路线方针政策的正确性，增强党性修养和政治觉悟。
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毛概课的收获与体会
外国语学院
2012级英语二班
2012040038
常佰亭
时间飞逝，一转眼这学期的毛概课程要结束了。
毛概老师陪伴我们又走过
了一个学期。
在这学期的学习与陪伴中，使我们更加喜欢，更加尊敬毛概老师，也是我们收获了更多的知识和感悟，体会到丰富的人生哲理和光辉的思想。
这
些收获与体会伴随着，激励着，引导着我们去追求，去努力，去拼搏有价值，
有意义，丰富多彩的人生。
毛概老师是一位待人和善，认真负责的老师，能在她的教育指导下学习完
马克思和毛概这两门课程，我觉得很幸运，也很开心。
毛概老师对我们很宽容
很体谅，经常为我们考虑，快要进行英语专业四级考试时，老师看到我们都在
紧张的准备考试，就把上课时间拿出一点给我们复习考试，还鼓励我们好好考，都能顺利通过四级。
考完试后，老师知道我们的心情不好，就安慰我们，还给
我们看电影让我们放松一下心情。
老师为了减轻复习压力，会把一些常考的知
识点告诉我们，让我们把复习范围缩小。
毛概老师认真负责严于律己，让我们
肃然起敬，向老师学习，给我们很大启发。
毛概老师课上对我们严格考勤，对
学生负责；他每次上课都会很早到教室坐着等着我们，那些拿着饭急匆匆跑到
教室或者迟到的同学看到老师坐在那里等着，不觉得自惭形秽，不觉得自己该
好好想想吗？我深受影响，每节课上课前我都要至少提前半个小时坐到那里学
习等着老师去上课。
上了一年毛概老师的课，我从不迟到，每次都在老师之前
先到达教室等老师上课，从不缺勤、旷课，这点我觉得很自豪，我很感谢老师。
现在我的心里对老师充满着感激与敬佩之情，我能回报她的也只有我的努力把
课程学好，上学期马克思考了九十多分，让我觉得很开心，这学期的毛概我要
好好复习、好好考。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
加油吧！
在这一学期的毛概课程学习中，老师新颖独特的教学方法，吸引着我们，
带动引导着我们的学习，使我对这门课充满着喜欢与热爱。
我虽然是师范英语
专业的一名学生，但是我的兴趣是思想政治，高中我担任了三年的政治课代表。
作为课代表，要为同学们做学习榜样，我就努力学习政治，上课积极发言与老
师交流，对这门课的兴趣越来越浓厚，报志愿时没有听从自己内心的安排，报
思想政治教育而选择了师范英语。
选择了，就要去努力，庆幸的是，我们还学
习马克思和毛概这两门课，我的兴趣一下子就提上来了，还遇到了这样一位好
老师，我就好好听课，把这门课学好。
老师不是单纯死板的讲解课本知识，老
师让我们每个人上台发言说一下自己的计划、打算，同学们说的都很真诚真挚，有的还让我们感动落泪，引发我们的共鸣和深思。
老师这样做是让我们明确自
己的目标，要我们为自己的理想未来去努力，去奋斗；老师还经常和我们交流
一些想法思想，开展专题讲座，陶冶净化我们的心灵。
老师用课件给我们扩展
丰富社会知识，了解国家大事，增长我们的见识，开阔了我们的视野。
毛概这门课涵盖了很多内容，从马克思主义中国化到新民主主义革命理论、社会主义理论，进而再到中国特色社会主义理论体系，实际上就是中国共产党
在建设国家的过程中的不断实践与总结。
我习惯每天用手机看看当日的新闻，
了解一下国家大事，有时还在课堂上看老师播放的视频，课下与同学聊天时会
谈论、思考各种社会现象和当代社会人的价值观。
老师让我们活学活用，我们
就畅所欲言，在老师的启发下迸发出了许多新的想法，虽然有的并不是太合适，但体现了大家积极认真的思考。
我们的毛概课没有了只关注课本的死板枯燥，
但是也同样重视课本的理论知识。
在同学与老师的讨论与交流中，老师总能结
合毛泽东思想、邓小平理论及三个代表重要思想、科学发展观等给予我们正确
的人生观、价值观，认清了中国现在的基本国情。
其实在现在的大学生中不乏
有许多关心时事的人，但是大多都是带着批判挑剔的眼光来看的愤青，有的建
议与反对是客观的，对于那些社会中存在的不好现象我们是应该加以唾弃和指责，同时我们也应该认识到现阶段中国的基本国情，应该认识到我们现在的幸
福生活是与党的正确领导和所制定的正确路线是分不开的。
我们要做的就是用
正确的毛泽东思想和中国特色社会主义理论去分析解决这些问题，辩证的结合
现阶段的中国国情去看待这些问题。
这才是当代大学生应该有的观点和态度。
通过对毛概这门课的学习，通过这一年的学习和老师的相处，我收获了好多，体会了好多，让我觉得很快乐、很充实、很感激，让我受益无穷，是我人生的一段宝贵财富，珍贵回忆。