喀什二中组团援疆实施方案

喀什二中组团援疆实施方案
根据山东省第九批援疆指挥部确定“组团援疆、科学援疆”的指示要求，确定喀什二中为自治区“教育组团援疆”试点单位。

学校依照自治区阿克苏会议精神，进行了认真研究，积极筹备，明确方向，制定措施，制定本实施方案。

结合喀什二中学校的实际情况，学校研究决定将“管理组团”、“教研组团”、“学习组团”作为“教育组团援疆”的三个主攻方向，全面借鉴山东教育教学方面的成功经验，突出管理与教研团队建设，充分发挥山东援疆人才的作用，“输血与造血并重、内涵与硬件提升”，重点在管理理念提升、教研水平提升、学习策略提升、教师培训培养、课堂教学改革等方面取得突破性进展，带动喀什二中教学质量的全面提升。

一、组团援疆的总目标：
提升管理水平，扩大办学效益；
提升教研水平，促进教师成长；
提升学习水平，促进学生成长；
提升育人环境，实现持续发展。

通过组团援疆，进一步提升喀什二中的办学层次和教学水平，探索“多层次办学、多渠道育人”的路子，最终将喀什二中打造成自治区一流、全国知名的著名学校。

二、组团援疆总思路：
在人员选派上，技术人员与管理人员组团搭配；
在资源支撑上，前方人才与后方资源组团引进；
在设施投入上，教学设备与软件开发组团提升；
在服务延伸上，短期实效与长远服务组团结合。

三、具体实施措施：
1、组建“组团援疆”团队，完善顶层设计。

组建喀什二中组团援疆团队，分管校长任组长、援疆科室主任任副组长、援疆教师及二中骨干教师为主体的团队；从选派的山东援疆教师中，选拔责任心强、业务水平高、经验丰富、组织管理能力强的各学科教师担任班级管理与学科教研管理员，主要负责学生管理、学科教研管理，在年级和班级管理中介绍内地先进学校的成功做法；在各学科的教研活动中起到组织、引领的作用，引进“导学案一体化教学”、“同课异构”教学、多媒体电化教学的做法，切实提高教学水平和教学效益，让组团援疆当地生根、开花、结果，留下一支带不走的管理团队、教研团队。

2、走出去，请进来，形成组团援疆梯次。

确定以山东省泰安第一中学、泰山学院附中、山东省实验中学、山师附中、济南外国语学校、潍坊一中、昌乐二中、青岛二中、济宁一中、济宁育才中学、烟台一中、烟台二中等学校为重点结对子学校，考察、学习其学校学生管理、教育教学管理、自主招生、国际化办学等方面的经验；请山东省教育厅协调组建专家服务团队（学校管理方面、学科教学方面、心理辅导方面、传统文化方面），组团对口来喀什二中做针对性的讲座报告，进行面对面交流。

3、成立山东实验班，打造组团援疆典型。

由全部山东援疆教师组成任课教师，办两个班，作为实验班、精品班，力争经过三年（一轮）的管理，办出成绩、办出影响、学生出名牌。

不足的老师再由省指挥部汇总补充、充实。

实验班采用导学案一体化教学，对其他班级及学科课堂教学起到引领示范作用。

4、开展学校课题研究，提升组团援疆内涵。

针对喀什二中的实际情况，本着“发现问题——解决问题——持续发展”的原则，由援疆学科带头人和二中骨干教师共同筛选拟定校本课题，各学科成立课题攻关小组，组团攻关，定期拿出阶段性成果，向组团援疆领导小组汇报总结。

对开展扎实、成效显著的予以表扬，对进展不得力的警告批评，直至取得成效。

5、成立名师工作室，推出组团援疆品牌。

（1）“1+1”组团：成立由援疆教师和二中骨干教师共同组成的各学科“名师工作室”，充分发挥名师工作室的诊断、带动、培养作用，每一学科都要尽快培养出自己的学科带头人，继而成为喀什二中本校的教学教研名师与专家。

（2）“1+x”组团：确定和培养起来的名师，要与青年教师结对子，建设“青蓝工程”，做到培养一个，带动一科，成长一片；被确定的名师定期对青年教师进行听课、培养、指导，使青年教师一年上路、三年成才、六年成名。

（3）充分利用后方对口援疆的资源，与结对子学校加强交流、协作，选派业务骨干到内地优秀学校挂职培训，把他们的先进做法、先进理念学到手、带回来。

6、推进学校信息化建设，提升管理教研层次。

当今社会已经进入信息化、网络化时代，教育也是如此。

但喀什二中现在的信息化建设还有很大的缺口，与当前的现代化办学要求还有巨大的差距，远远不适应、不符合先进学校的办学要求；无论在教学管理还是教学条件方面，急需改善和提高。

现有教职员工547 人，绝大部分教师还没有电脑，有的也是已经落后的应该淘汰的电脑，配
置低下；校园网络没有建立起来，信息校园、网络校园、智慧校园还没有形成，离现代化的学校办学条件差距巨大。

这些都需要加大投入，立即完善。

7、成立学校国际部，探索组团援疆新路。

成立中美班、中欧班、中俄班，研究国际班的教学规律与考试要求，以国际化的视野拓展育人新模式；挑选优秀教师组建管理与教学团队，扩大国际部的招生宣传与办学影响，力求快出人才、多出人才，实现多渠道育人。

最初的国际部每一级招收两个班，每个班15——20名学生，目标是瞄准国外名校。

定期与国外名校交流、访问，引进外籍教师进行语言教学。

需要请省指挥部协调，聘请四名外籍教师。

8、加强艺体特长生培养，拓宽学校育人路子。

针对民族学生善歌善舞、文化课学习水平相对较差的实际情况，大力发展艺体特长生培养，培育学校升学新的增长点。

学校进一步加强规范音乐、美术、体育专业训练队的建设，提高带队教练的训练水平，完善相应的器材，提供特长生和专业训练队外出培训、比赛的必要的支持和保障；充分利用好当前自主招生的高考政策，争取多出人才、快出人才。

每学期定期或不定期安排教练员到先进学校学习、观摩、交流，迅速提高执教水平。

四、今后需要建设的设施和资金投入概算
1、完善体育运动设施。

喀什二中现有在校生7500名，无论平时上体育课还是早操、举办大型运动会，都远远满足不了需求；培养足球特长生、篮球特长生、田径特长生，都需要有相应体育设施和条件的保证；早操时天色较暗，
学生跑操也存在一定的安全隐患。

为此需要建设以下设施：
（1）新建标准灯光运动场。

新建一个标准风雨运动场（400米跑道），全树胶跑道，人工草皮，周围有照明灯光设备。

该项约需资金600万。

（2）现有操场的维修改造。

现有操场设施陈旧，有的地面已经变形，凹凸不平，学生上操存在安全隐患，需要进行维护、翻修。

该项需要资金200万。

2、建设科技综合楼，提供必要的学术交流场所。

按照学校长期规划，在预留空地建设科技综合楼（内含一大两小共三个报告厅；国际部六口教室、十口教师备课室、一个外事活动室；音乐生训练室四口口；美术生训练室六口；体操训练室四口；部分行政办公室），建成后将成为喀什二中标志性建筑。

该项资金约需5000万。

3、打造智慧校园、信息化校园。

适应当前教育教学的形势和要求，为每一位教师配备电脑，实现多媒体教学、信息化管理、电子办公；每一口教室安装相应的投影设备、音响设备；文科、理科各配备一口高标准录课室，便于今后的课件录播及教学交流；大力完善学校信息化管理，在学校门口、每个教学楼入口、科技综合楼入口、餐厅门口安装电子屏幕，便于学校发放通知、教学安排、先进表彰等。

该项资金约需450万。

4、加强理化生实验室建设。

物理、化学、生物学科都离不开实验课的教学，实验动手能力对激发学生的学习兴趣意义重大，有的甚至影响学生一生的发展，而且实验能力也是高考必须要求的能力。

为此，需要建设高标准的物理、
化学、生物三科实验室，每一学科需要配备四口实验室，共需要12口实验室；同时需要完善、补充必要的实验仪器、原料。

该项资金约需100万。

5、加强图书馆建设。

目前喀什二中存书数量太少，而且更新慢，有的学生急需的刊物、杂志得不到及时补充，限制了大语文教学的开展和教师教研的开展，不能很好地为教学服务。

为此，需补充图书20万册。

该项资金约需200万。

6、建设学校印刷厂。

实现“导学案一体化教学”，需要老师们每一天编制导学案，及时印发学案；每一部分教学内容的检测，需要老师们及时命题、组织考试、及时讲评；月考、期中考试、期末考试，都需要对有关材料及时印发，而且数量庞大、时间紧急，急需建立学校印刷厂，购置先进的打印、印刷设备。

为此，需要资金约200万。

7、建设喀什二中国际部。

需要聘请四位外籍教师，聘请专业任课教师，国际部活动室，急缺的教师可以通过柔性援疆的方式加以补充，每年需要经费200万。

8、加大青年教师培养力度，加强学术交流及课题研究。

设立青年教师培养及表彰专项资金（每年10万元）；组织业务骨干到内地学习、交流（每年20万）；聘请专家报告团来面对面讲座、指导（每年50万）；课题研究专项经费（每年20万）；援疆教师参加新疆自治区以及走访名校活动经费（每年20万）。

共需要资金每年120万。

9、建设绿化、美化校园，优化育人环境。

在校园栽种各种花木、草皮，学校的空留地带建设植物园，每一种植物都写上所属科、木，让学生漫步其间，陶冶情操、感触学知；建设一条“求知廊”，两边设立古今中外的文化名人雕塑；建设几个“翠英亭”。

让校园到处鲜花盛开、绿草茵茵，实现环境育人的效果。

该项投资约需每年100万元。

（2017年3月21日）。