徐州市2019届高三英语模拟 阅读分析

徐州市2019届高三英语模拟阅读分析

徐州卷的阅读体裁、题材、命题方式基本和2017年命题无二致，体现在：

A篇：医学

B篇：环保——零污染消费概念

C篇：科普——植物土壤的细菌新发现

D篇：文学——老年和心态的养成

应用文强调全篇信息的查找。由于近几年的信息已经脱离了纯粹的信息对应，而是基于信息的组合和概括，A篇应用文看似点很散，但是还是要求考生学会组合信息点。B篇较易，选材VOA，突出对细节的推理；C篇选材经济学人，基于对实验的目的、方法、结论的细节考查；D篇选材纽约时报。这篇文章稍不留意，就会理解成作者批驳锻炼和强调mind，实际上不是。文学文章重在叙事的寓意所在，一旦通了，一切都明了。

笔者这里无意去分析答案，而是说清楚如何分析文章结构。其它阅读分析请参考：

探索|手把手指导盐城期中考试阅读C篇如何光速解决

探索|我用奥卡姆剃刀原理秒杀各类阅读—以苏州期中考试D篇为例细评

B （较易）

一、从语篇的角度看：

Para 1: 介绍概念：Zero Wasters

Para 2: 解释概念的含义

Para 3-4: 举例说明

Para 5: 谈如何做（five “r’s”）

Para 6: 说明其他人的观点（关键词：important to cut down; contact the local sanitation department照应第一段）

二、从命题设问看

58. The underlined sentence “It’s about a simpler life based on being, not having” in Paragraph 3 most probably implies that ____________.

考查对Zero Wasters的理解：

59. What does the fifth paragraph talk about?

考查如何做

60. Which of the following statements about Amy Korst is true?

考查评价：C. She advocates using less plastics and garbage classification.

C（难）

一、分析语篇结构：

本篇文章完全模仿2017年江苏卷C篇的数据垄断，从文章结构到命题方式。那么此类文章结构的规律在哪里？

Para 1: 提出论点：plants benefit from such bacterial protection. 重点看suggest that…,这是说明研究结果。写作手法：comparison。

此类写法非常接近于2017年C篇大数据垄断，一上来先说石油垄断，然后话题一转到数据垄断，最后说明结论。本篇文章同样来自经济学人。

Para 2: 实验的目的——调查植物没有受到细菌毒害。有了论点，必然要用例子或实验来证明，而本段通过对比法先说植物细菌感染的危害，然后说其它一种土豆没有受到危害。然后就开始调查原因。

Para 3:实验的对象：对两种不同的土豆种类的土壤细菌的分析。（要注意实验的目的to test the idea到底指什么，其它的可以一带而过）Para 4: 实验的过程。尤其要注意这里的顺序：把两种土豆的土壤对换，而作为控制组的植物，拔起它们后重新种植原处。最后是把它们都暴露在R细菌里进行监视。

Para 5: 实验的结果：置换土壤后，疾病发展慢，植物成长得快。（more slowly, progress rapidly）

Para 6: 进一步解释结果：根本原因在于TRM1细菌。第一句为主题句，后面都是实验作为例子说明。

Para 7: 评价：compounds wait to be determined; constructive

二、分析问题的设计

61. The author mentions the bacteria inhabiting human beings to introduce ________.

考查写作手法，为什么用比较手法？

解决此题，一定要抓住论点：plants benefit from such bacterial protection，无论其它干扰项如何相似，也不要被迷惑。

62. What are the two resear chers’ findings based on?

考查研究的实验结果的来源。在2017年江苏B篇阅读理解里也有类似的问法，即：雏鸟发出类似鸟妈妈的声音的数据来源，答案是the similarity of data。而本题正好相反，二者的比较后的差异性的数据。

63. According to the study, why are some plants immune to infection?

考查实验的结果的原因

64. The two researchers’ work indicates that _____________.

考查评价。针对实验结果在未来的运用。

可见：基本上都是针对每段的主要信息点进行命题，

可能干扰项原理：

作为考生关心的是正确选项在哪里，而作为命题人关心的是干扰项如何设计。例如：未知代替已知（最后一题）；主次混淆（第一题）；基于常识和文章出现词汇的错误联想（如第62题）。

D（较难）

一、分析语篇结构：

文学类文章一般就围绕一个道理来说明，一旦明白了这个人生道理和感悟，一切迎刃而解。反之，会困惑不已。我就来说一下怎么解决它们。

文学类记叙文的阅读不能完全和说明文议论文一样找中心句，因为记叙文是通过动作和语言表达人物心理活动，读这样的文章需要把握人物的心理活动的变化在哪里，为什么有这种变化，作者如何解决这种变化带来的困扰。

而本文的道理就是：对于老年的到来，我不满足于体育锻炼，而是追求心理的平和（mental contentment）

如此挖掘：

Para 1: a competitive runner –》But, I wonder, should I have asked more of my mind?即：我跑步很牛，但是我是不是在心态思维上有更多的要求？