1-3岁感统训练游戏
宝宝感统前庭游戏
目标，强化运动企划能力。
材料：木板、胶带
玩法：用木板排成直线，或用胶带贴成直线，指导孩子顺着直线走路，用脚跟接脚尖的方式走。
强化前庭刺激，加强运动企划能力；改善肌张力与动作协调能力
材料：跳跳床、气球、
玩发：将气球悬挂在跳床上方的适当位置，要求孩子在跳跳床时，伸手拍悬挂的气球
提升粗大动作及避开障碍物的能力
材料：水桶6个，幼儿桌3.5张、幼儿椅3把，软垫2张玩法：将6个水桶摆成一∙排，幼儿桌排列成曲线形状，幼儿椅间隔距离依次竖队排列最后将垫子拼成跑道。
请幼儿跨过水桶，钻爬穿越桌子隧道，再起身绕过椅子。
最后侧滚过软垫。
促进前庭平衡的发展，增进反应力及动作计划能力
材料：花生球玩法：1.幼儿趴在花生球上，自行左右摇晃，用脚的力量来控制身体的重心。
2.一四肢和身体怀抱住花生球，进行侧面翻滚（需要人协助）
强化前庭觉和中枢神经协调，促进大小肌肉灵活
材料：无材料玩法：1幼儿举起双手和耳朵平高，双脚略弯，向左右连续横行，如螃蟹走路
2、双手平举向前或者是伸开放在两侧向左右踏步横行.
强化前庭觉中枢脊髓神经体系
材料：大弹力球玩法：让幼儿趴在球上，抬高头部，大人拉着她的双脚或双手。
前后摇动，大一点的孩子，可轻压他的背部前后摇动也可以仰躺在球上，大人前后摇动幼儿。
前庭游戏本体游戏触觉游戏
综合游戏。
10个感统游戏
10个感统游戏
标题：10个感统游戏，激发孩子的感官与运动能力
一、介绍
感统游戏是一种通过各种活动和游戏来刺激和发展孩子们的感觉和运动技能的方式。
这些游戏可以帮助孩子提高注意力、平衡感、协调性、空间感知和解决问题的能力。
以下我们列举了10种适合孩子们的感统游戏。
二、感统游戏列表
1. 滚球比赛：两个孩子面对面坐在地上，用脚将球滚向对方，先让球出界的一方输。
2. 踩气球：每个孩子脚下绑一个气球，通过跳跃踩破对方的气球。
3. 手指画：让孩子用手指在湿沙或者湿面粉上画画，可以锻炼他们的触觉和精细动作。
4. 触摸袋：在一个不透明的袋子里放一些物品，让孩子触摸并猜测是什么。
5. 味道识别：准备几种不同的食物或饮料，让孩子蒙眼品尝并猜出是什么。
6. 音乐椅子：随着音乐的停止，孩子们需要尽快找到座位坐下。
7. 平衡木：让孩子走一段平衡木或者绳索，提高他们的平衡感。
8. 闭眼走路：让孩子闭着眼睛走路，感受周围环境的声音和气氛。
9. 眼睛追踪：让孩子跟随移动的物体（如飞盘）转动眼睛，提高视觉跟踪能力。
10. 听声寻物：让孩子闭眼，根据声音来源寻找物品，提升听觉定位能力。
三、结语
以上就是我们推荐的10个感统游戏，它们不仅能够帮助孩子发展感觉和运动技能，还能增强亲子关系，提供有趣的室内或户外活动。
希望家长们能尝试这些游戏，让孩子们在游戏中快乐学习和成长。
1-3岁幼儿感统训练课教案
1-3岁幼儿感统训练课教案教案标题：1-3岁幼儿感统训练课教案教案目标：1. 帮助幼儿发展感官系统，提高感知和感觉的能力。
2. 培养幼儿的身体协调性和平衡感。
3. 增强幼儿的注意力和集中力。
4. 促进幼儿的社交交往和合作能力。
教学准备：1. 感统训练器材：如气垫、平衡球、隧道、绳索等。
2. 游戏道具：如颜色卡片、形状卡片、音乐器材等。
3. 音乐播放器和适合幼儿的音乐。
4. 幼儿的个人座垫或垫子。
5. 教室环境布置：清晰的活动区域、安全的玩具和器材摆放等。
教学步骤：引入活动：1. 播放欢快的音乐，引导幼儿做简单的身体动作，如摇摆、拍手等，让幼儿进入活动状态。
活动一：感官刺激1. 让幼儿触摸不同材质的物品，如毛绒玩具、塑料球等，引导幼儿用手指触摸、揉捏、抓取等。
2. 使用颜色卡片和形状卡片，让幼儿辨认颜色和形状，并进行分类和配对游戏。
活动二：平衡训练1. 引导幼儿在气垫上行走、跳跃，提醒他们保持平衡。
2. 使用平衡球，让幼儿坐在球上保持平衡，同时进行手部动作，如抛接球、画圆等。
活动三：空间感知1. 在教室中设置障碍物，让幼儿穿过障碍物，培养他们的空间感知能力和身体协调性。
2. 利用绳索搭建简单的攀爬桥，让幼儿爬过去，锻炼他们的肌肉力量和平衡感。
活动四：社交合作1. 分成小组，让幼儿进行合作游戏，如传球、搭积木等，培养他们的社交交往和合作能力。
2. 鼓励幼儿互相观察和模仿，进行角色扮演游戏，如模仿动物、模仿交通工具等。
结束活动：1. 播放轻松舒缓的音乐，引导幼儿进行放松伸展运动，如伸展身体、深呼吸等。
2. 鼓励幼儿分享今天的感受和收获，夸奖他们的努力和表现。
教学延伸：1. 在日常生活中，鼓励幼儿多进行感官刺激的活动，如触摸不同材质的物品、品尝不同口味的食物等。
2. 提供多样化的玩具和游戏，鼓励幼儿进行平衡和空间感知的练习，如骑滑板车、玩积木等。
教学评估：1. 观察幼儿在感统训练课中的参与度和表现，包括注意力集中、动作协调等。
感统训练70个有用训练游戏大合集
感统训练70个有用训练游戏大合集感统训练对于孩子的成长和发展具有重要意义，它能够帮助孩子提高身体协调能力、注意力、情绪管理能力等。
以下为您整理了 70 个实用的感统训练游戏，希望能为您和孩子带来帮助。
一、平衡类游戏1、走平衡木准备一个适合孩子身高的平衡木，让孩子双手侧平举，慢慢地走过平衡木。
这个游戏可以锻炼孩子的平衡感和身体协调能力。
2、单脚站立让孩子单脚站立，尽量保持身体平衡，从5 秒钟开始逐渐增加时间。
这有助于提高孩子的腿部力量和平衡能力。
3、闭目站立孩子闭上眼睛，双手自然下垂，尝试站立保持平衡。
通过这个游戏可以增强孩子的本体感觉和平衡感。
4、荡秋千带孩子去荡秋千，让孩子感受身体在空中的晃动和平衡的控制。
5、踩高跷给孩子准备一副高跷，让他们尝试踩着行走，锻炼平衡和腿部力量。
二、触觉类游戏1、触觉球按摩用触觉球在孩子的身体上轻轻滚动，按摩肌肤，增强孩子的触觉敏感度。
2、玩沙游戏让孩子在沙坑中玩耍，用手触摸沙子，感受沙子的质地和温度。
3、指压板行走在地上铺上指压板，让孩子光脚在上面行走，刺激足底的触觉神经。
4、蒙眼猜物把一些常见的物品放在孩子手中，让他们蒙上眼睛通过触摸来猜测物品。
5、触觉拼图使用带有不同质地的拼图，让孩子在拼的过程中感受触觉差异。
三、视觉类游戏1、大家来找茬准备两张相似但有细微差别的图片，让孩子找出其中的不同之处。
2、追踪移动的物体用一个小球或玩具车在孩子眼前移动，让他们的眼睛跟随物体移动。
3、搭积木让孩子按照一定的规则和图案搭积木，锻炼他们的空间感知和视觉注意力。
4、拼图游戏选择适合孩子年龄的拼图，让他们通过观察和思考完成拼图。
5、数字划消在一张纸上写满数字，让孩子按照规定划掉特定的数字。
四、听觉类游戏1、听声音辨方向在不同的方向发出声音，让孩子判断声音的来源方向。
2、听故事回答问题给孩子讲一个故事，然后提出一些与故事相关的问题，让孩子回答。
3、声音模仿播放一些动物或物体的声音，让孩子模仿。
100个感统游戏
100个感统游戏孩子的成长过程中，感统能力的发展至关重要。
通过各种有趣的感统游戏，可以有效地提升孩子的感觉统合能力，促进他们的身心健康发展。
接下来，就为您介绍 100 个精彩的感统游戏。
1、接球游戏准备一个柔软的球，家长和孩子互相抛接球。
这能锻炼孩子的手眼协调和反应能力。
2、跳房子在地上画出格子，让孩子按照规则单脚或双脚跳跃，有助于提升平衡感和空间感知。
3、滚轮胎找一个废旧轮胎，让孩子推动它前进，能增强身体的协调性和力量。
4、平衡木行走可以用木板搭建一个简易的平衡木，让孩子在上面行走，锻炼平衡能力。
5、蒙眼猜物蒙上孩子的眼睛，让他们通过触摸来猜测物品，提高触觉敏感度。
6、折纸游戏教孩子折纸，锻炼手部精细动作和空间想象力。
7、穿珠子准备一些珠子和线，让孩子把珠子穿起来，有助于手部小肌肉的发展。
8、拼图比赛选择适合孩子年龄的拼图，一起比赛完成，培养耐心和观察力。
9、扔沙包看谁能把沙包扔得更远更准，锻炼上肢力量和投掷技巧。
10、模仿动物走路让孩子模仿各种动物的走路姿势，如螃蟹横行、兔子跳跃等，增强身体的灵活性。
11、踢毽子简单的踢毽子活动能锻炼孩子的腿部力量和节奏感。
12、吹泡泡孩子追逐并戳破泡泡，既有趣又能训练视觉追踪能力。
13、搭积木通过搭建不同形状的积木，培养创造力和空间认知。
14、手指画让孩子用手指蘸颜料作画，感受不同的质地和触感。
15、捉迷藏经典的捉迷藏游戏能提升孩子的空间意识和应变能力。
16、倒着走尝试倒着走路，锻炼平衡和协调能力。
17、音乐律动跟着音乐的节奏一起跳舞、拍手，培养节奏感和身体协调性。
18、绕障碍跑设置一些障碍物，让孩子绕着跑，提高反应速度和身体控制能力。
19、沙坑寻宝在沙坑里埋一些小玩具，让孩子寻找，增强触觉感知。
20、跳绳跳绳是一项很好的全身运动，能锻炼协调性和耐力。
21、踩高跷利用自制或购买的高跷，让孩子尝试行走，锻炼平衡。
22、运水果把水果放在篮子里，让孩子搬运，锻炼手部力量和平衡感。
93个感统游戏
93个感统游戏---感统游戏游戏1：平衡训练···- 游戏目的：提高平衡能力和协调性。
- 游戏要求：站立在一只脚上，保持平衡，尽量不让另一只脚着地，时间越长越好。
- 游戏时间：每组3分钟。
- 游戏注意事项：确保周围没有任何可能导致受伤的物体。
游戏2：触觉游戏···- 游戏目的：提高触觉感知和感知准确度。
- 游戏要求：用眼带遮挡视线，用手触摸不同纹理的物体，猜测是什么物体，然后揭开眼带验证答案。
- 游戏时间：每轮10个物体，每组5轮。
- 游戏注意事项：确保物体表面没有尖锐的或可能刺伤的部分。
游戏3：视觉游戏···- 游戏目的：提高眼部追踪和对比度感知能力。
- 游戏要求：用眼睛追踪移动的物体，例如一个小球，然后从一堆相似物体中找出与之前追踪的物体一致的物体。
- 游戏时间：每组10个试题，每个试题限时20秒。
- 游戏注意事项：确保玩具或物体在移动过程中没有撞击到其他物体。
游戏4：力量训练···- 游戏目的：提高肌肉力量和手眼协调。
- 游戏要求：用手指捏起一个重物，然后将其放入一个指定的位置，尽量不掉落。
- 游戏时间：每组3分钟。
- 游戏注意事项：选择合适的重物，确保没有损坏或危险的物体。
游戏5：运动追踪游戏···- 游戏目的：提高追踪运动的能力和注意力。
- 游戏要求：盯着一个移动的物体（如波浪球），尽量保持注视，并尝试不让视线离开物体。
- 游戏时间：每组3分钟。
- 游戏注意事项：确保运动的物体没有碰到任何可能导致受伤的物体。
游戏6：平衡板游戏···- 游戏目的：提高平衡能力和核心稳定性。
- 游戏要求：站在平衡板或者稳定的表面上，尽量保持身体的平衡，不让自己掉下来。
- 游戏时间：每组5分钟。
- 游戏注意事项：确保平衡板或表面的稳定性，避免发生跌倒或受伤的情况。
100个感统游戏
100个感统游戏感统失调这个词，如今越来越被家长们所熟知。
孩子注意力不集中、好动、协调能力差等，都可能与感统失调有关。
而感统游戏则是帮助孩子改善这些问题，促进身心发展的有效方式。
下面就为您介绍 100个有趣又实用的感统游戏。
1、扔沙包准备几个小沙包，家长和孩子互相投掷，让孩子在躲避和接住沙包的过程中，锻炼反应能力和手眼协调能力。
2、跳房子在地上画出格子，孩子按照规则单脚或双脚跳跃，有助于提高孩子的平衡感和身体控制能力。
3、滚球游戏准备一个大球，家长和孩子面对面坐着，互相滚动球，孩子需要接住并推回，能增强孩子的触觉感知和手臂力量。
4、平衡木行走找一个矮的平衡木，让孩子在上面慢慢行走，锻炼孩子的平衡能力和胆量。
5、拼图游戏选择适合孩子年龄的拼图，让孩子在拼的过程中，提高观察力和空间认知能力。
6、折纸游戏教孩子折各种简单的形状，如纸飞机、小船等，锻炼孩子的手部精细动作和手眼协调。
7、蒙眼摸物将一些常见的物品放在一个箱子里，孩子蒙上眼睛，通过触摸来辨认物品，提升触觉感知能力。
8、穿珠子准备一些绳子和珠子，让孩子将珠子穿起来，锻炼手部精细动作和专注力。
9、模仿秀家长做出各种动作或表情，孩子进行模仿，有助于提高孩子的身体控制和模仿能力。
10、音乐传球播放音乐时开始传球，音乐停止时球在谁手里谁就表演节目，培养孩子的反应能力和社交能力。
11、袋鼠跳孩子站在袋子里，像袋鼠一样跳跃前进，增强腿部力量和协调能力。
12、踢毽子教孩子踢毽子，提高身体协调性和节奏感。
13、拍气球将气球拍起，不让它落地，锻炼孩子的反应速度和手眼协调。
14、搭积木让孩子用积木搭建各种造型，发挥想象力的同时，锻炼手部精细动作和空间认知。
15、手指画准备颜料，让孩子用手指蘸着颜料作画，感受不同的触觉刺激。
16、倒着走孩子倒着走一段距离，提高平衡感和空间感知。
17、跳皮筋传统的跳皮筋游戏，能锻炼孩子的身体协调性和节奏感。
18、踩影子在阳光下互相踩对方的影子，增加孩子的运动乐趣和反应能力。
幼儿儿童感统游戏100个游戏内容及功能价值
幼儿儿童感统游戏100个游戏内容及功能价值1.找物品游戏：在一个房间里隐藏一些小物品，让幼儿找出它们来。
这个游戏可以锻炼孩子的注意力和空间认知能力。
2.贴画游戏：给幼儿提供一些贴纸或贴画，让他们将其贴在特定位置上。
这个游戏可以提高孩子的手眼协调和精细动作能力。
3.叠塔游戏：让幼儿叠一些木块或积木，以提高他们的手眼协调和空间认知能力。
4.连接游戏：让幼儿将两个或更多的物品连接起来，如扣环或拼图，以提高他们的手眼协调和空间认知能力。
5.模仿游戏：让幼儿模仿一些简单的动作，如拍手或跳跃，以提高他们的动作协调能力。
6.拍球游戏：用一个小球和球拍，让幼儿尝试击球，以提高他们的手眼协调和运动技能。
7.扔球游戏：让幼儿试着将球扔到一个特定的目标点，以提高他们的手眼协调和空间认知能力。
8.看图游戏：给幼儿展示一些图片，然后让他们回答问题或描述图片内容，以提高他们的语言表达能力和观察力。
9.跳绳游戏：让幼儿尝试跳跃跳绳，以提高他们的协调能力和运动技能。
10.数字游戏：给幼儿展示一些数字或计数物品，让他们练习数数和计算，以提高他们的数学认知能力。
11.爬行游戏：在地上放置一些障碍物，让幼儿试着爬过去，以提高他们的平衡和运动技能。
12.画画游戏：提供一些彩色笔或画笔和纸张，让幼儿画画，以提高他们的创造力和精细动作能力。
13.跳舞游戏：播放一些音乐，让幼儿尝试跳舞，以提高他们的节奏感和协调能力。
14.音乐游戏：提供一些乐器或打击乐器，让幼儿尝试演奏，以提高他们的音乐感知能力。
15.拉琴游戏：让幼儿试着拉弦乐器，如小提琴或尤克里里，以提高他们的音乐感知和手指灵活性。
16.洗涤游戏：给幼儿一些塑料或玩具餐具，让他们模仿洗涤动作，以提高他们的精细动作能力和日常生活技能。
17.捏面团游戏：给幼儿提供一些面团或泥土，让他们尝试捏成不同的形状和图案，以提高他们的手指灵敏度和创造力。
18.夹珠子游戏：给幼儿一些夹珠子的工具，让他们尝试将珠子夹到一个特定的位置上，以提高他们的手眼协调和精细动作能力。
100个感统游戏
100个感统游戏感统失调这个词，相信很多家长都不陌生。
感统失调的孩子可能在学习、生活和社交中遇到各种困难。
而感统游戏，作为一种有效的干预方式，可以帮助孩子提升感觉统合能力，促进身心发展。
接下来，我将为您介绍 100 个有趣又实用的感统游戏。
1、穿越障碍在家中设置一些障碍物，如椅子、抱枕等，让孩子以不同的方式穿越，如爬行、跨越、侧身走等。
2、气球大战将气球吹起来，孩子和家长互相拍打气球，不让气球落地。
3、指五官家长说出五官的名称，孩子迅速用手指指出。
4、扔沙包在一定距离外设置一个目标，让孩子将沙包扔向目标。
5、模仿秀家长做出各种动作或表情，孩子进行模仿。
6、跳房子在地上画出房子的形状，孩子按照规则跳。
7、滚球游戏孩子和家长面对面坐好，互相滚球。
8、拼图比赛准备一些简单的拼图，孩子和家长比赛谁拼得快。
9、盲人摸象蒙上孩子的眼睛，让他通过触摸来猜出物品。
10、折纸游戏教孩子折各种简单的纸制品，如飞机、小船等。
11、平衡木行走可以用木板或长条的物体当作平衡木，让孩子在上面行走。
12、跳绳比赛孩子练习跳绳，家长可以和孩子比赛。
13、踢毽子锻炼孩子的腿部力量和协调能力。
14、套圈游戏在地上摆放一些物品，孩子用圈去套。
15、搭积木发挥孩子的想象力，搭建各种造型。
16、翻跟头在柔软的垫子上，让孩子尝试翻跟头。
17、捉迷藏经典的游戏，能锻炼孩子的空间感知。
18、听口令做动作家长发出各种指令，孩子迅速做出相应动作。
19、画画接力家长和孩子轮流在纸上画画，共同完成一幅作品。
20、踩影子在阳光下，孩子追逐家长的影子并踩住。
21、运水果用小篮子装一些水果，让孩子端着走一段距离。
22、扔纸飞机看谁的纸飞机飞得远、飞得准。
23、拍皮球通过拍皮球，训练孩子的手眼协调。
24、木头人喊完“木头人”后，所有人保持不动。
25、吹泡泡孩子追着泡泡跑并尝试去戳破。
26、跳皮筋传统的游戏，有助于孩子的身体协调。
27、夹豆子用筷子或夹子将豆子从一个碗夹到另一个碗。
100个感统游戏
100个感统游戏感统训练对于儿童的发展来说至关重要。
感统（或称作感觉统合）是指通过刺激身体感官系统的活动，以促进神经系统的发展和功能提高。
感统游戏是一种有效的方式，可以帮助儿童提高注意力、学习技能、协调运动能力和认知能力。
本文将介绍100个适合儿童的感统游戏，帮助他们发展良好的感统能力。
一、触觉感统游戏：1. 玩沙子游戏：让孩子感受沙子的质地，可以用手指或玩具铲子挖掘、堆积。
2. 按摩游戏：轻轻按摩孩子的手臂、腿部或脚底，以提高触觉感觉和血液循环。
3. 探索盒子：在盒子里放入不同纹理的材料（如绒布、硬纸板、海绵等），让孩子通过触摸来区分物体。
二、听觉感统游戏：1. 音乐游戏：让孩子听不同类型的音乐，让他们根据不同的音乐节奏和节拍来做出动作。
2. 听声辨方向：让孩子闭上眼睛，辨别声音的方向，并用手指指向声音来源。
3. 听力追踪游戏：播放一段有声音移动的录音，要求孩子用视线追踪声音的移动方向。
1. 寻找颜色：让孩子寻找和说出指定颜色的物体，如“找一个红色的球”。
2. 观察拼图：给孩子一些拼图，让他们观察形状和颜色，并将拼图正确地放在一起。
3. 看图造句：给孩子展示一张图片，要求他们描述图片中的内容，并编造一个简单的故事。
四、均衡感统游戏：1. 赤脚行走：在平坦的地面上让孩子赤脚行走，以激发脚底的触觉感。
2. 平衡操：让孩子站在一条直线上，尽量保持平衡，可以尝试做一些难度递增的姿势。
3. 踢球游戏：让孩子踢球并保持平衡，可以用脚内侧或外侧踢球，以锻炼均衡感。
五、运动感统游戏：1. 跳绳：让孩子跳绳，练习协调动作和节奏感。
2. 扔接球：让孩子和伙伴一起扔接球，锻炼手眼协调能力。
3. 游泳：带孩子去游泳池，通过水中的运动促进肌肉的发展和运动协调能力。
1. 穿衣自理：鼓励孩子自己穿上衣物，锻炼动作协调和执行能力。
2. 整理房间：要求孩子按照指示整理房间，培养整理能力和执行力。
3. 规划活动：让孩子制定一个计划，按时完成各项任务，提高执行力和时间管理能力。
感统训练70个有用训练游戏大合集
感统训练70个有用训练游戏大合集在孩子的成长过程中，感统训练对于他们的身心发展起着至关重要的作用。
感统训练不仅能够帮助孩子提高身体的协调性和平衡能力，还能促进他们的注意力、认知能力和社交能力的发展。
今天，就为大家带来 70 个有用的感统训练游戏，让孩子们在快乐中成长。
一、触觉训练游戏1、触觉刷刷刷准备不同材质的刷子，如软毛、硬毛、塑料等，轻轻刷孩子的手臂、腿部、背部等部位，让孩子感受不同的触觉刺激。
2、神秘袋准备一个布袋，里面装上各种不同质地的物品，如棉花球、小石子、丝绸布等。
让孩子把手伸进袋子里，通过触摸来猜测物品是什么。
3、沙坑寻宝在沙坑中埋入一些小玩具或物品，让孩子用手在沙中寻找并挖出。
4、面团揉捏给孩子一团面团，让他们随意揉捏、拉伸、按压，感受面团的质地和变化。
5、指压板行走让孩子在指压板上行走或跳跃，刺激脚底的触觉神经。
二、前庭觉训练游戏1、旋转木马家长抱着孩子旋转，或者让孩子坐在转椅上旋转。
2、荡秋千带孩子去荡秋千，感受身体的晃动和平衡的控制。
3、蹦床跳跃让孩子在蹦床上尽情跳跃，锻炼他们的前庭平衡和腿部力量。
4、翻滚游戏在床上或柔软的垫子上，让孩子进行前后左右的翻滚。
5、平衡木行走设置一个低矮的平衡木，让孩子尝试在上面行走，保持平衡。
三、本体觉训练游戏1、俯卧撑让孩子进行适量的俯卧撑练习，增强上肢和核心力量。
2、仰卧起坐帮助孩子进行仰卧起坐，锻炼腹部肌肉和身体的控制能力。
3、单脚站立让孩子单脚站立，保持平衡，逐渐增加时间。
4、推小车孩子双手撑地，家长抓住孩子的双腿，像推小车一样向前移动。
5、跨越障碍在地上设置一些障碍物，如枕头、书本等，让孩子跨越过去。
四、视觉训练游戏1、大家来找碴准备两张相似但有细微差别的图片，让孩子找出其中的不同之处。
2、追踪气球吹起一个气球，让孩子的眼睛追踪气球的移动。
3、拼图游戏选择适合孩子年龄的拼图，让他们通过观察和思考完成拼图。
4、扔沙包在一定距离外设置一个目标，让孩子扔沙包击中目标，锻炼眼睛的瞄准能力。
70个感统训练小游戏
70个感统训练小游戏，提高孩子的身体协调、平衡与空间感运动能力感觉统合就是人体在环境内有效利用自身的感观，从外界获得不同的感觉信息输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。
感统训练游戏就是以游戏的形式进行感统训练，更加有利于被儿童接受。
70、俯卧大龙球抓东西训练目的：改善身体协调，强化手眼协调及双侧肢体的平衡控制，促进运动企划能力。
训练要求：协助孩子俯卧到大龙球上，保持平衡姿势。
把孩子喜欢的一个玩具放在大龙球滚动时孩子伸手可触的地方。
协助孩子卧在球上前后慢慢滚动，让孩子探身去摸玩具，必要时可使用会发声的玩具，以帮助孩子辨明玩具所在的方位。
难度设置：A开始时玩具只放在很近的距离，让孩子容易取到；B逐渐地玩具可以放稍远一点，并在孩子探身取球时提醒他（她）尽量自己保持身体的平衡。
帮助给予：1由始至终的身体协助；2口头指导或提醒。
69、压马路（3-6）训练目的：提供触觉刺激，有抑制神经兴奋程度的作用。
训练要求：让孩子仰卧或俯卧在垫子上，用大龙球在其身上滚过去。
若孩子喜欢这种压力可尝试加重一点压力。
68、抱球翻滚（5-6）训练目的：提供前庭刺激，抑制颈部张力反射。
训练要求：孩子躺在垫上，双手抱着一个排球大小的球，高举过头。
要孩子由垫子难度设置：A滚3-4下；B从垫子一端滚到另外一端。
帮助给予：开始时孩子可能无法呈直线滚动，成人需要给予身体协助，推动他的肩膀或脚，把他的身体尽量推到呈直线的姿势。
67、摇摇船（5-6）训练目的：控制迷路张力反射,提供前庭及本体刺激,并改善身体概念及两侧协调。
训练要求：孩子躺在地上，两手抱膝身体屈起成球状，前后摇动二十下，或左右滚动二十下。
难度设置：——帮助给予：开始时孩子可能不能很好地控制身体或摇不动，家长需要给予身体协助，从侧面轻推孩子的肩或臀，示意孩子顺着给予的外来力量摇动身体。
一旦孩子掌握要领，及时撤消帮助，鼓励孩子自己利用自身的力量摇动身体。
66、软骨功（5-6）训练目的：改善身体概念及计画动作的能力，并提供触觉刺激。
宝贝21天感统训练计划(1-3岁)
宝贝21天感统训练计划（1-3岁）感统训练是一种帮助婴幼儿发展感觉统合能力的训练方法。
以下是一个针对21天宝贝感统训练计划的建议：第一周：1. 触觉训练：使用不同材质的玩具，如软绵绵的布娃娃、光滑的塑料球等，让宝宝触摸并感受不同的质地和温度。
2. 听觉训练：播放各种声音，如音乐、动物叫声等，让宝宝聆听并辨别不同的声音。
3. 视觉训练：展示各种颜色和形状的玩具，让宝宝观察并学习辨认不同的颜色和形状。
4. 平衡训练：在婴儿床上或地上放置一些平稳的物体，如枕头或垫子，让宝宝在上面爬行或坐着，锻炼平衡感。
第二周：1. 触觉训练：给宝宝提供一些可以挤压、拍打或摇动的玩具，如橡皮泥、充气球等，让宝宝通过触摸和动作来感受不同的触感。
2. 听觉训练：教宝宝模仿一些简单的声音，如拍手、跺脚等，让宝宝通过听觉和动作的结合来发展感觉统合能力。
3. 视觉训练：使用一些有趣的图画书或卡片，指着图片上的物体并命名，让宝宝通过观察和语言的结合来学习认知。
4. 平衡训练：在婴儿床上或地上放置一些不稳定的物体，如充气圈或绳子，让宝宝在上面保持平衡，锻炼平衡感和身体控制能力。
第三周：1. 触觉训练：给宝宝提供一些可以拼插或拼搭的玩具，如积木、拼图等，让宝宝通过触摸和动作来发展手眼协调能力。
2. 听觉训练：教宝宝模仿一些简单的音乐节奏，如拍手、敲打乐器等，让宝宝通过听觉和动作的结合来发展感觉统合能力。
3. 视觉训练：使用一些有趣的镜子或反光物品，让宝宝观察自己的反射和变化，培养自我意识和空间感知能力。
4. 平衡训练：在婴儿床上或地上放置一些高低不平的物体，如小山丘或障碍物，让宝宝爬行或行走时保持平衡，锻炼平衡感和空间认知能力。
以上是一个基本的21天宝贝感统训练计划，可以根据宝宝的实际情况和兴趣进行调整和扩展。
同时，家长应该给予宝宝足够的关注和鼓励，让宝宝在愉快的氛围中进行感统训练。
【健康育儿】培养感觉统合能力的好游戏
【健康育儿】培养感觉统合能力的好游戏1.摆荡游戏：(0～1岁起)从宝宝出生开始，我们就要开始训练宝宝的感觉统合能力！只要家里的老人把孩子抱在怀里，轻轻摇晃，就能刺激前庭，改善平衡反应，增加肌肉张力。
当婴儿大约一岁时，你可以找到一条大毛巾，把孩子放在毛巾的中间。
父亲和母亲握住毛巾的一边，轻轻地摇晃。
2.丢接球：(1～3岁起)当宝宝一岁时，在孩子面前放一个直径约20厘米的橡胶球，鼓励孩子主动伸手去拿球；宝宝两岁后，你可以玩高级游戏，即使用20~30厘米的橡胶球，然后坐在离孩子两米左右的地面上，通过滚动球与宝宝进行传球游戏。
婴儿在三岁时可以完成高水平比赛，将你和婴儿之间的距离延长到3~5米，并改变弹跳传球的方式。
通过这种方式，它可以提高婴儿的手眼协调，双边和视觉跟踪。
3.镜子游戏：(2岁起)从两岁起，婴儿就可以开始玩模仿游戏。
通过儿童模仿父母动作的过程，他们可以使用机器让婴儿了解自己的身体，区分左右方向，这在婴儿的观察和行动计划能力方面取得了很大的进步。
然而，从一开始就不应该太难。
应该从一只手开始，然后发展到整个身体，以避免因动作过于复杂和婴儿记忆不清而造成的挫折。
4.地面探险：(1～2岁起)只有不同材料的组装地毯才能为婴儿提供触觉和本体感受刺激，这有助于提高婴儿的行动计划能力。
演奏方法很简单。
当宝宝一岁时，他可以在家里布置各种不同材质的地毯，让宝宝在地毯上攀爬或行走，或参与任何游戏，让宝宝接受不同材质的刺激。
当宝宝两岁时，妈妈可以做一个稍微难一点的设计，随意改变地毯的高度，让宝宝在不同高度的地毯上玩各种游戏。
5.叠积木：(2～3岁起)因为宝宝两岁了，你可以开始精细的运动训练。
该工具约为5厘米立方块。
让婴儿试着用一只或两只手叠积木。
当婴儿长大后，当他三岁时，他必须改变较小的积木，大约三厘米的立方米，以训练。
让宝宝尝试使用积木堆高或创建游戏，这将有助于提高手眼协调性，并训练宝宝的创造力、注意力和一石二鸟。
93个感统游戏
93个感统游戏1：触觉感统活动1.1 探索不同材质的触感，例如绒毛、沙子、水等。
1.2 使用刷子或毛巾按摩身体，促进血液循环。
1.3 用手指在脚底打圈按摩。
1.4 使用抓握球进行手部锻炼。
2：视觉感统活动2.1 进行视觉追踪游戏，例如追逐一个移动的目标。
2.2 通过视觉刺激物体的颜色和形状，进行分类游戏。
2.3 进行模式识别游戏，例如找出一组相同图案中的不同之处。
2.4 使用视觉迷宫游戏来测试空间感知能力。
3：听觉感统活动3.1 倾听不同频率的声音，例如高音和低音。
3.2 进行听力追踪游戏，例如听到声音后找出声源的方向。
3.3 听音乐并用身体模仿或跳舞。
3.4 使用声音震动器进行听觉刺激。
4：平衡感统活动4.1 平衡绳索上进行行走。
4.2 单脚站立并保持平衡。
4.3 进行翘石跳或跳板跳，锻炼平衡能力。
4.4 做倒立或倒立的姿势，增强平衡感。
5：运动感统活动5.1 做瑜伽或普拉提运动，锻炼身体控制力。
5.2 进行跳绳、追逐或捉迷藏等有趣的运动游戏。
5.3 跳跃、爬行或做翻滚动作，增强肌肉控制力。
5.4 使用平衡球、床垫或秋千等设备进行运动锻炼。
6：空间感统活动6.1 使用立方体或拼图进行空间组合游戏。
6.2 做方向感训练游戏，例如找出正确的方向或位置。
6.3 进行空间地图绘制游戏，提高空间感知能力。
6.4 进行迷宫或拼图游戏，锻炼空间逻辑思维。
7：注意力感统活动7.1 进行观察力训练游戏，例如找出不同或相似之处。
7.2 进行记忆力训练游戏，例如数学题目或字母序列记住后复述。
7.3 做专注力训练游戏，例如画画或搭积木。
7.4 进行注意力转移游戏，例如跳跃或切换任务。
8：社交感统活动8.1 进行合作游戏，例如拼图或足球等团队活动。
8.2 进行社交角色扮演游戏，例如模仿不同职业的角色。
8.3 进行团队建设游戏，例如做挑战项目或解决难题。
8.4 参加社交活动，例如聚会或社区志愿服务。
以上是一个包含93个感统游戏的范本，供参考使用。
70个适合孩子的感统小游戏
适合小朋友的70个感统训练游戏（开发右脑）小提示：您可以点击标题下的亲子派，关注后每天分享亲子读物；还可以点击右上角按钮，分享到朋友圈！感觉统合就是人体在环境内有效利用自身的感观，从外界获得不同的感觉信息输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。
感统训练游戏就是以游戏的形式进行感统训练，更加有利于被儿童接受。
1、俯卧大龙球抓东西训练目的：改善身体协调，强化手眼协调及双侧肢体的平衡控制，促进运动企划能力。
训练要求：协助孩子俯卧到大龙球上，保持平衡姿势。
把孩子喜欢的一个玩具放在大龙球滚动时孩子伸手可触的地方。
协助孩子卧在球上前后慢慢滚动，让孩子探身去摸玩具，必要时可使用会发声的玩具，以帮助孩子辨明玩具所在的方位。
难度设置：A开始时玩具只放在很近的距离，让孩子容易取到；B逐渐地玩具可以放稍远一点，并在孩子探身取球时提醒他（她）尽量自己保持身体的平衡。
帮助给予：1由始至终的身体协助；2口头指导或提醒。
2、压马路（3-6）训练目的：提供触觉刺激，有抑制神经兴奋程度的作用。
训练要求：让孩子仰卧或俯卧在垫子上，用大龙球在其身上滚过去。
若孩子喜欢这种压力可尝试加重一点压力。
3、抱球翻滚（5-6）训练目的：提供前庭刺激，抑制颈部张力反射。
训练要求：孩子躺在垫上，双手抱着一个排球大小的球，高举过头。
要孩子由垫子的一端再滚回来，球不可以松掉。
难度设置：A滚3-4下；B从垫子一端滚到另外一端。
帮助给予：开始时孩子可能无法呈直线滚动，成人需要给予身体协助，推动他的肩膀或脚，把他的身体尽量推到呈直线的姿势。
4、摇摇船（5-6）训练目的：控制迷路张力反射,提供前庭及本体刺激,并改善身体概念及两侧协调。
训练要求：孩子躺在地上，两手抱膝身体屈起成球状，前后摇动二十下，或左右滚动二十下。
难度设置：——帮助给予：开始时孩子可能不能很好地控制身体或摇不动，家长需要给予身体协助，从侧面轻推孩子的肩或臀，示意孩子顺着给予的外来力量摇动身体。
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1-3岁宝宝感统训练游戏1.游戏名称：投球游戏目的：锻炼手眼协调能力、学习观察和探索目标。
游戏准备：废旧报纸、脸盆或纸篓一个游戏活动：在孩子面前将旧报纸揉搓成团状，吸引孩子的注意力(如果孩子已经有一定的动手能力，可以请孩子一起参与揉搓报纸)。
让报纸球在地上滚动，激发孩子游戏的兴趣。
与孩子一起玩丢球、滚球、追球、捡球的游戏。
成人示范将纸团投入筐内，然后引导孩子玩“投球”。
游戏时间：20-30分钟指导与建议：游戏贯穿1-1.5岁的孩子。
根据孩子投球的情况，随时调整距离和筐或盆的大小。
2.游戏名称：奇妙的录音游戏目的：感受录音的奇妙，倾听自己的声音，能重复成人所说的词或句子。
游戏内容：成人先说几句简单的话，并用录音机或录音笔录下来，然后放给孩子听，引发孩子的兴趣。
告诉孩子，这是“录音机（录音笔），它会学我们说话”。
然后让孩子对着录音机（录音笔）说一句话，把孩子讲的话放出来给孩子听，观察孩子的表情和反应。
游戏时间：10--20分钟指导与建议：游戏贯穿2-3岁的孩子。
为了增加游戏的趣味性，还可以让孩子来假装录音机，当成人说一句简单的话后，孩子就要学者重复一遍。
3.游戏名称：双人两脚走游戏目的：锻炼孩子手臂力量、平衡能力。
游戏准备：地板（或场地）上画好圆圈、曲线、或长方形等、小障碍物若干。
游戏活动：让孩子骑在成人脖子上，握紧孩子的双手，或快或慢、或走或跳，自幼绕行与小障碍物之间。
成人从背后用双手扶住孩子腋下，让孩子的双脚站在成人的双脚上，和孩子一起边念口令“一二一、一二一、”，一边沿着画好的图形走。
游戏时间：20-15分钟指导与建议：游戏贯穿1-1.5岁的孩子。
成人孩子可以一起往前走或者向后退，速度可快可慢，但要注意孩子的安全。
4.游戏名称：钻洞洞游戏目的：练习手膝着地爬行，设定方向爬行。
加强爬行的灵活性。
游戏准备：孩子喜欢的玩具若干游戏活动：在房间的某处放一件孩子喜欢的玩具，引起孩子先注意。
一个成人手脚着地弯下身子做“山洞”，引导孩子钻过山洞去拿自己喜欢的玩具。
孩子拿到玩具后，让孩子玩一会玩具以鼓励。
游戏时间：15-20分钟指导与建议：游戏贯穿1-1.5岁的孩子。
选择适当的区域或空间，让孩子有开阔、安全的爬行范围。
5.游戏名称：拉拉走走游戏目的：练习拉着玩具走路游戏准备：一个带轮子的可以拖拉的玩具游戏活动：拿出玩具吸引孩子的注意力，告诉孩子玩具的名称。
示范给孩子怎样拉着玩具走，引导孩子拉着玩具行走。
游戏时间：20-25分钟指导与建议：游戏贯穿1-1.5岁的孩子。
玩具翻到或绳子缠绕时，大人要及时给与帮助，以免孩子发生危险。
6.游戏名称：搬运工游戏目的：练习下蹲捡物，学习听指示做动作。
游戏准备：玩具若干，装玩具的容器一个。
游戏活动：将玩具摊放在平面上，成人走开一定距离。
请孩子拿一样玩具走到成人处交给成人（如果孩子已经具备对玩具的认知，成人可以指定孩子拿取某一样玩具）。
孩子完成“任务”时，成人要给与表扬。
游戏时间：20-25分钟指导与建议：游戏贯穿1-1.5岁的孩子。
玩具翻到或绳子缠绕时，成人要及时给与帮助，以免孩子发生危险。
7.游戏名称：大吊车游戏目的：锻炼孩子的手臂力量。
游戏活动：成人屈肘，让孩子抓住成人的手臂，成人慢慢将孩子吊起来，再放下。
游戏时间：10-15分钟指导与建议：游戏贯穿1-1.5岁的孩子。
吊起孩子的时候，动作要缓慢，均匀用力。
不能持续过长时间，开始的时候，以2秒为宜，再根据孩子的能力延长吊臂时间。
8.游戏名称：小飞机游戏目的：强化孩子的前庭固有感觉，对平衡能力及本体感帮助很大。
游戏活动：成人一人抓住孩子的脚、一人抓住孩子的手，抬起后进行左右和上下的摇摆或晃动。
孩子可以采取仰卧或俯卧的姿势。
游戏时间：10-15分钟指导与建议：游戏贯穿1-1.5岁的孩子。
也可以改成成人各握孩子的同侧手和脚，进行前后、左右、上下的摇动。
同时，注意孩子肌肉紧张的情况，不宜太勉强进行，如果孩子感到不适，应立即停止。
另外摇摆或晃动的幅度不宜太大。
9.游戏名称：抓泡泡游戏目的：锻炼孩子手眼协调能力，观察力，追逐能力。
游戏准备：泡泡瓶一个。
游戏活动：成人用泡泡瓶吹出泡泡，逗引孩子注意。
鼓励孩子追逐泡泡、并用手去抓泡泡。
游戏时间：10-15分钟指导与建议：游戏贯穿1-1.5岁的孩子。
选择安全的玩耍区域，以防孩子追逐时发生危险。
10.游戏名称：拔萝卜游戏目的：用身体运动感受节奏，体验亲子游戏的快乐。
游戏活动：让孩子当萝卜。
宝宝躺在床上，爸爸拎其腿或脚踝往斜上方边拔边有节奏地说“嘿呦嘿呦，拔萝卜！嘿呦嘿呦，拔萝卜！”让孩子合着节拍反复弯曲膝盖、伸直膝盖。
当说到：“拔出来啰!”时，就拉直孩子的腿。
然后妈妈从头到脚咯吱或轻抚孩子，模仿洗“萝卜”的样子，最后妈妈亲亲孩子，假装要吃“萝卜”。
游戏时间：15-25分钟指导与建议：游戏贯穿1-1.5岁的孩子。
玩这种模拟游戏时，孩子的兴趣会很高，成人可以经常和孩子玩这种游戏，游戏内容可以延伸为“包饺子、摘苹果、滚皮球” 等等。
11.游戏名称：装东西游戏目的：练习用手指捏取物品，并放入容器中，学习拧盖和摇晃，感受不同音色的区别。
游戏准备：带盖的大小、形状、材质不同的空瓶、空铁盒、塑料容器若干（容器应较轻较小，以便孩子能够抓住）。
材质不同的大小珠子若干（珠子可以先用盘子盛放）。
游戏活动：1成人拿出珠子和瓶子，用夸张的动作将珠子放入瓶中，边放边说：“这是珠子，把珠子放进瓶子里”。
2用同样的步骤将另几颗珠子放进铁盒里，再将盖子盖上。
晃动瓶子，让孩子听瓶子里发出的声音，吸引孩子的注意力。
3鼓励孩子自主选择材料，将不同材质的珠子放入不同材质的容器中，制作能发出不同声响的“玩具”。
游戏时间：20-15分钟指导与建议：游戏贯穿1-1.5岁的孩子。
成人要注意安全，不要让孩子把珠子放到嘴里，以免发生意外。
12.游戏名称：小画家游戏目的：对颜色产生探索兴趣，感受用自己的身体器官作画的乐趣。
游戏准备：分别装有不同颜料的小盆若干、大白纸一张。
游戏活动：指着装有不同颜色的小盆，教孩子认知颜色。
然后成人把手浸入小盆里蘸上颜料，再印到白纸上，让孩子看到白纸上彩色的手印。
逗引孩子产生自主创作的兴趣。
鼓励孩子自己印出小手、小脚。
游戏时间：25-30分钟指导与建议：游戏贯穿1-1.5岁的孩子。
注意不要让孩子把颜色放入嘴里。
13.游戏名称：认知游戏游戏目的：锻炼孩子对周围生活环境、人物、物品的认知和记忆。
游戏活动：成人要利用一切机会向孩子灌输认知的知识，加强孩子的记忆能力。
比如：家里人的称呼（爷爷奶奶、爸爸妈妈等）、家里物品的称呼（电视机、冰箱、洗衣机、桌椅板凳等）、家周围的环境称呼（电梯、公园、草地、楼梯)游戏时间：随机指导与建议：游戏贯穿1-1.5岁的孩子。
根据孩子的认知基础，加深认知的难度（爷爷是爸爸的爸爸、老老是妈妈的妈妈等、电视机可以看动画片、洗衣机可以洗衣服、我家住20层、公园里有草地、小朋友)14.游戏名称：听听说说游戏目的：培养孩子的语言能力，锻炼孩子用语言来表达自己。
游戏活动：这个时候，成人要经常和孩子交流、沟通。
让孩子多听、多学、多讲、多重复。
指导与建议：游戏贯穿1-1.5岁的孩子。
成人可以运用音乐、书本等辅助工具与孩子进行交流。
鼓励孩子学说、学唱。
同时应开始避免重迭词（吃饭饭、睡觉觉、喝水水等）的运用，教会孩子正确的用词。
家里有条件的可以进行双语训练（爸爸用汉语、妈妈用英语；爸爸用粤语、妈妈用沪语等）给孩子创造一个多元的语言学习环境。
15.游戏名称：我会……啦！游戏目的：培养孩子的观察、探索能力，锻炼孩子的生活自理能力。
游戏活动：成人应多创造孩子接触外界环境的机会，认识新的亲戚、朋友。
鼓励孩子和自己的同龄人交流。
鼓励孩子自己做一些日常活动（自己洗手、自己搬凳子、自己收拾玩具等）指导与建议：游戏贯穿1-1.5岁的孩子。
成人要特别注意不能再这个时候打击孩子的积极性。
刚开始孩子可能做不好这些“活动”。
但并不表示孩子没有兴趣来完成，很多成人在这种关键时候往往就会来打断孩子的活动或干脆包办孩子活动，这样重复多次，会让孩子失去耐性和勇气。
16.游戏名称：爬楼梯游戏目的：学习扶栏杆上楼梯，锻炼孩子的胆量和腿部力量。
游戏活动：成人带领孩子来到楼梯边，拿着玩具或食物在楼梯上逗引孩子，鼓励孩子自己扶栏杆上楼。
游戏时间：15-25分钟指导与建议：游戏贯穿1.5-2岁的孩子。
成人除了在家中训练，还可以将孩子带到户外，在滑滑梯上训练孩子。
但刚开始的时候，需要成人在一旁给于适当的保护，但不是包办。
上楼容易下楼难，在有了扶栏杆上楼梯的基础后，再接着学习扶栏杆下楼。
生活中需要上下楼梯时，应鼓励孩子自己来，逐渐达到孩子自己上下楼的能力。
17.游戏名称：抛接球游戏目的：锻炼孩子手眼协调能力，培养孩子手臂动作的灵活性。
游戏准备：大小不同的皮球若干。
游戏活动：成人与孩子面对面坐着或站立，成人先将球轻轻抛入孩子怀里，引逗孩子将球接住，鼓励孩子把球抛回来，反复练习。
游戏时间：20-25分钟指导与建议：游戏贯穿1-1.5岁的孩子。
开始时成人可把球直接放入孩子手中或家长把球伸向孩子，鼓励他/她伸手来接球。
如果孩子没有接球、给球的主动性，请另外一位成人给予身体指导，直到孩子开始有主动接、给球的意识，逐渐地撤销给予的帮助。
随着孩子动作灵活性的增强，可以逐渐提升游戏的难度（抛接的距离、球的大小等）。
18.游戏名称：倒着走游戏目的：培养孩子空间概念，协调身体能力。
游戏活动：开始时只要求孩子随意在地板上倒走，然后在孩子熟悉初步的要求后，要求他在扶持下沿直线倒着走；要求孩子独立地沿直线倒着走。
游戏时间：20-30分钟指导与建议：游戏贯穿1-1.5岁的孩子。
如果孩子开始时不领会，需要给予身体指导，如：成人在前面扶着孩子的双手，给予身体协助。
孩子每有一个进步都要给与赞扬和鼓励。
19.游戏名称：推物拉物走游戏目的：发展大运动--手臂推的能力；培养孩子手、眼和腿的动作协调能力。
游戏准备：孩子能推动、拉动的小凳子、箱子、或装有东西的塑料瓶子等。
游戏活动：成人与孩子共同游戏，请孩子当“搬运工”，引导孩子或推或拉将物品挪移到另一地点。
游戏时间：20-30分钟指导与建议：游戏贯穿1-1.5岁的孩子。
此游戏可以在家中进行，注意使用物品的安全性，在孩子能力的基础上，选择适当重量的物品进行游戏。
20.游戏名称：踢球游戏目的：发展大运动--腿的伸展能力，发展眼、腿的协调能力。
游戏准备：皮球1个。
游戏活动：成人引导孩子参与踢球的游戏。
首先鼓励孩子将静止的球踢出去（能达到1米远），当孩子已经有可以将球踢出的基础后，增强难度，要求孩子能将球踢中前方1米远的物体。
游戏时间：20-30分钟指导与建议：游戏贯穿1-1.5岁的孩子。
此游戏可以在户外进行，选择宽阔一点的场地，不仅让孩子有充分互动的空间，也可以让孩子近距离的接触大自然。