七年级历史丰富多彩的社会生活PPT优秀课件
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初中 历史七年级下册《第13课 丰富多彩的社会生活》PPT课件 (11)
象发生在（ ）
A．秦都咸阳
B．汉都长安
C．隋都长安
D．宋都东京
一位历史学家这样描绘宋朝的 生活画卷：“当时，欧洲国王 的生活水准仅仅相当于洛阳的 一位马夫。”
据估计，开封人口最高达150万以上，比唐朝首都 长安的人口多三分之一；临安人口最多达120万。
唐朝十万户以上的城市只有十多个，宋朝则增加 到四十多个。北宋有12％以上的人口居住在城市之内。
宋代城市的特点： （1）打破了唐代严格的坊市制，出现了市坊混杂的局面；
集市经商也打破了对商业活动的时间限制。
（2）都市的文化生活丰富多彩，出现了专门的娱乐场所
和设施。
女杂技演员
木
偶
戏
（
铜
镜
图
《宋太祖蹴鞠图》宋·苏汉臣
案
）
傀 儡 戏
观灯
观察：唐、宋服装的不同 唐
唐：宽大、
宋
艳丽
宋：质朴保
守，贴体称
身
妙语连珠
请你用一段话来概括我们今天所学习的 主要内容，要求：必须含有“城市风 貌”“乡村生活”“士农工商”三个词组。
2019年初中PPT课件
二零一九年六月七日
第13课 丰富多彩的社会生活
北宋张择端《清明上河图》
士农工商
宋代的社会生活
• 宋朝开国后实行___的国策，士人受到社会的普遍尊重。 • 自耕农、半自耕农和佃农的地位有所提高、者等的身份___。 • 手工业者相对自由。
乡村生活
• 商人的经济活动对城乡经济的发展起到了重要作用，他们 的社会地位有了提高。
多数农民能够维持温饱生活。 农民的文化生活也在不断丰富和改善。
城市风貌
南宋都城____等大城市人口超过百万。 宋朝政府将城镇非农业人户编定为____。 ___的出现，反映了市民阶层的欣赏趣味。
第13课丰富多彩的社会生活课件
北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册课件
第13课 丰富多彩的社会生活
——宋代世俗生活画
学习目标
• 1、通过教科书提供的史料， 了解宋代社会状况
• 2、知道宋代的乡村生活、 市民风貌和民间传统节日 的风俗。
• 学习指导：请同学们认真自学课文，仔细观看历 史图片，从图片中了解当时社会现象。自学完毕 后回答下列问题.8分钟。
七八个星天外，两三 点雨山前。旧时茅店社 林边，路转溪头忽见。
小舟游近村舍舟步归
陆游
斜阳古柳赵家庄， 负鼓盲翁正作场。 死后是非谁管得， 满村听说蔡中郎。
——这两则材料说明了什么？
西江月
小舟游近村舍舟步归
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风 半夜鸣蝉。稻花香里说 丰年，听取蛙声一片。
陆游
斜阳古柳赵家庄，
负鼓盲翁正作场。
• 3、宋代的城镇发生怎样的变化？怎么 管理的？文化生活怎么样？
• 学情展示环节
• （要求：各小组积极参与 展示。）
1.简述宋代各阶层的状况。
宋代社会中，地位最高的是皇帝和官僚。士农工 商是社会的中间力量，是社会的主干。 “士”指读书人，宋朝实行重文轻武政策，士人
受到社会普遍尊重。相当部分官员来自科举考试， 各级官员俸禄丰厚，生活十分优裕。
A.宋代百姓最重视的节日是 元旦、寒食、端午三大节日。
B.在农闲和节日期间，乡村人可以看戏、舞龙船、听书、游乐等。
C.寒食节有称“禁烟节”前后两天家家户户停止烟火，只吃冷食。
D.寒食的最后一天为重阳节，百姓纷纷走出家门，扫墓祭祖。
6、宋代随着社会经济发展，城镇大量涌现，城市人口大幅度增加， 你知道城市居民主体是谁么？下列回答正确的是（ ） A.市民中的官僚、商人、雇工成为城市主体。B.宋朝政府将非农业 人户编定为坊郭户，单独管理，他们是城市主体。C.居住在城市非 农业人户成为城市主体。D.知识分子和雇工成为城市主体。 7、假设小佳同学到宋城的娱乐场所瓦舍，能看到哪些娱乐节目（ ） ①傀儡戏 ②滑稽戏 ③影戏 ④杂技 ⑤说唱和歌舞 A、①③④ B、②③④⑤ C、①④⑤ D、①②③④⑤ 8、小佳能不能听到的英雄人物故事是（ ）
第13课 丰富多彩的社会生活
——宋代世俗生活画
学习目标
• 1、通过教科书提供的史料， 了解宋代社会状况
• 2、知道宋代的乡村生活、 市民风貌和民间传统节日 的风俗。
• 学习指导：请同学们认真自学课文，仔细观看历 史图片，从图片中了解当时社会现象。自学完毕 后回答下列问题.8分钟。
七八个星天外，两三 点雨山前。旧时茅店社 林边，路转溪头忽见。
小舟游近村舍舟步归
陆游
斜阳古柳赵家庄， 负鼓盲翁正作场。 死后是非谁管得， 满村听说蔡中郎。
——这两则材料说明了什么？
西江月
小舟游近村舍舟步归
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风 半夜鸣蝉。稻花香里说 丰年，听取蛙声一片。
陆游
斜阳古柳赵家庄，
负鼓盲翁正作场。
• 3、宋代的城镇发生怎样的变化？怎么 管理的？文化生活怎么样？
• 学情展示环节
• （要求：各小组积极参与 展示。）
1.简述宋代各阶层的状况。
宋代社会中，地位最高的是皇帝和官僚。士农工 商是社会的中间力量，是社会的主干。 “士”指读书人，宋朝实行重文轻武政策，士人
受到社会普遍尊重。相当部分官员来自科举考试， 各级官员俸禄丰厚，生活十分优裕。
A.宋代百姓最重视的节日是 元旦、寒食、端午三大节日。
B.在农闲和节日期间，乡村人可以看戏、舞龙船、听书、游乐等。
C.寒食节有称“禁烟节”前后两天家家户户停止烟火，只吃冷食。
D.寒食的最后一天为重阳节，百姓纷纷走出家门，扫墓祭祖。
6、宋代随着社会经济发展，城镇大量涌现，城市人口大幅度增加， 你知道城市居民主体是谁么？下列回答正确的是（ ） A.市民中的官僚、商人、雇工成为城市主体。B.宋朝政府将非农业 人户编定为坊郭户，单独管理，他们是城市主体。C.居住在城市非 农业人户成为城市主体。D.知识分子和雇工成为城市主体。 7、假设小佳同学到宋城的娱乐场所瓦舍，能看到哪些娱乐节目（ ） ①傀儡戏 ②滑稽戏 ③影戏 ④杂技 ⑤说唱和歌舞 A、①③④ B、②③④⑤ C、①④⑤ D、①②③④⑤ 8、小佳能不能听到的英雄人物故事是（ ）
七年级历史下册 第13课 丰富多彩的社会生活课件 华东师大版
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，
总把新桃换旧符。”，边向老A员外拜年。
7
第13课 丰富多彩的社会生活
探究二 故事反映了农村哪些风俗习惯？ [提示]拜年、贴春联、燃放烟花爆竹。
A
8
第13课 丰富多彩的社会生活
故事三 老员外听罢，笑着说：“这乡下过年果然很热 闹。”二女婿插嘴说：“爹，你老要住到五月单五、七月 初七……还有热闹可看呢！”老员外问二女婿怎么个热闹 法。
[提示]老员外这四个女婿的身份，按顺序是士、农、工、商。 显然老员外喜欢大女婿。大女婿是士人，宋代的士人与科举考 试有着不可分割的联系。更重要的是，宋朝开国后实行重文轻 武的国策，士人受到社会普遍尊重。
A
6
第13课 丰富多彩的社会生活
故事二 老员外喜欢大女婿，二女婿不服气，说：“爹，
吃完饭，先接你老到俺们城外赵家庄住几天，你老看俺乡
A
11
第13课 丰富多彩的社会生活
[提示]有固定的娱乐场所瓦舍，里面有宋“丁都赛”戏曲、角 抵戏、滑稽戏、影戏等节目，还有男女伎乐和蹴鞠，“奇术异 能，歌舞百戏，鳞鳞相切，乐声嘈杂十数里。”
A
12
第13课 丰富多彩的社会生活
要点归纳
宋代的社会生活
社会 阶层
统治阶层：皇室、官僚、地主 社会主体：士、农、工、商
宋代足球高手辈出。苏轼的书童高俅，后来服侍一位大臣，一 次偶然的机会，在宫中向端王(后来的宋徽宗)显露了球技。端 王非常欣赏，将他留下，时常陪练足球。端王即帝位后，高俅 也官运亨通，职至宰相，并任朝廷最高武官达二十年。还有一 位道士球艺极高，能“使鞠(球)绕身，终日不堕”。
A
16
宋人著有《蹴鞠图谱》等专论踢球的著作。踢球者组织的足球
历史第13课丰富多彩的社会生活(共45张)(北师大版七下)精品PPT课件
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
教材分析 学情分析 教学方法 教学过程
第13课 丰 富 多 彩 的 社 会 生 活
教学方法：
托尔斯泰说过：“成功的教学需 要的不是强制，而是激发学生的学习 兴趣。”教学中为避免重教有余、重 学不足，灌输有余、启发不足，复制 有余、创新不足，不能泯灭了学生的 好奇心、求知欲、想象力、创造力。 因此，本节课从充分调动学生学习兴 趣入手，动之以情，授之以法。采用 探究性学习、自主学习、启发式等教 学方法。形成了一个充满平等和谐、 欢乐愉悦的教与学的良好氛围；这点 尤其适合中学生心理特点的需要。
《清明上河图》
大女婿说：“壶中有酒乎泱泱，碟中有 菜乎香香；老泰山者，东床再生父母也。”
二女婿说：“大壶里倒酒你喝酒，大碗 里盛饭你吃饭，吃不饱再吃我带的大鸡 蛋。”
三女婿说：“白瓷碗里盛鱼虾，青瓷 盘里装西瓜，装不下还有我烧的大青 花 。” 四女婿说：“一壶老酒三贯三，满桌饭菜 三两三，半斤八两一边多，大家吃酒我买 单。”
第13课 丰 富 多 彩 的 社 会 生 活
学情分析：
七年级学生学习历史的时间比较 短，尤其对宋代的社会生活（如蹴 鞠、瓦舍等）内容知之甚少。但从 学生认知规律和心理特点来看，他 们又占有很大的优势，学生思维活 跃，参与意识较高。所以，本课立 足于教材，创设“故事化、活动化、 生活情趣化”的问题情境，达到最 佳的教学效果。
了解宋代士农工商的生活状况、社会地位，乡村 生活和城市风貌。通过古今不同生活的对比，理解
北师大版本-历史-七年级下册-第13课 丰富多彩的社会生活(45张)
傀 儡戏
勾栏百戏说唱图
顶竿图
角抵戏
1．工商业者的子弟可以参加科举考试，允许做官 最早是从什么时候开始的（ ）
√ A．唐朝 B．隋朝 C．宋朝 D．明朝
2．宋朝最受欢迎的运动项目是（ ）
A．秋千
B．赛马
√C．蹴鞠
D．马球
巩固练习
1. 瓦子在宋代城市盛行，主要是因为 ( B ) 。
A. 士大夫的提倡 B. 市民阶层不断壮大
五月初五 端午节。中国的传 统节日。是纪念爱国诗人屈 原的节日。民间在此时有赛 龙舟，带荷包、吃粽子等习 俗。
七月初七 七夕节。也是民 间流传牛郎织女这日在天河 相会的日子。
十一月中下旬 冬至节。这天 民间要更衣、备办饮食、祭 祀先祖、市民庆贺往来。现 在有吃饺子的习俗，有不吃 饺子要冻掉耳朵的说法。
农民，种地为生的人。按其是否
农 拥有田产，分为自耕农、半自耕农
和佃户。
工 各种手工业者，相对自由。
商
商人。行商 坐铺之人。 地位开始提 高。
第二幕 老岳丈的乡村生活
千爆
门竹
万声
户中
瞳一
瞳岁
日除
，，
——
总春
把风
王 新送 安 桃暖 石 换入
•
元 日
旧屠 符苏 。。
辞旧迎新
宋代的“元旦”，又称岁首，
是指农历正月初一（“春节”）
风
飞
雨
雪
送
迎
春
春
归
到
今天的“元旦”——新年的第一
天
两千多年以前，晋国 公子重耳逃亡在外。
介子推不惜从自己的 腿上割下一块肉让他 充饥。
重耳回到晋国，做了 国君，大肆封赏。
【初中历史】丰富多彩的社会生活ppt 北师大版
元日——王安石
风 雨 送 春 归
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
飞 雪 迎 春 到
物质生活
多数能维持温饱
乡 村 生 活
文化活动方式多样
文化生活
传统节日多姿多彩
画卷之三：士农工商
社会主体
士
生 做出 国 而家 活 官身 家 未庭 十 ， 官 取， 分 就贫 僚 是 寒 得 优 可 阶 官有 裕 以或 层 ， 享出 的 职知 地 有身 后 的识 位 丰 备 人、 很 厚中 军 高 有 的小 ， 。 文 俸地 一 禄主 旦 化 ，
农
的自农 农耕民 民农， 。、种 半地 自为 耕生 农的 和人 无， 地有
工
各 种 手 工 业 者 ， 相 对 自 由
商
位商 开人 始， 提行 高商 。坐 铺 之 人 ， 地
妙语连珠
请你用一段话来概括我们今 天所学习的主要内容，要求：必 须含有“城市风貌”“乡村生 活”“士农工商”三个词组。
快开动脑筋吧！
1900年第二届奥运会，把足球定为
正式比赛项目。
1904年5月21日，国际足联成立。 2006年6月9日至7月9日 ，第18届世
界杯在德国举行。四年一次的 “足球 盛宴” ，全世界将为足球而疯狂！
画卷之一：城市风貌
城镇的发 展变化：
城镇大量出现；城镇规模大、人口多。
文化、体育活动丰富多彩。
北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册课件
第13课 丰富多彩的社会生活
——宋代世俗生活画
该图描绘了清明时节，北宋京 城汴梁以及汴河两岸的繁华景象和 自然风光。全图分为三个段落。
历史画配文：热闹的北宋街头
风 雨 送 春 归
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
飞 雪 迎 春 到
物质生活
多数能维持温饱
乡 村 生 活
文化活动方式多样
文化生活
传统节日多姿多彩
画卷之三：士农工商
社会主体
士
生 做出 国 而家 活 官身 家 未庭 十 ， 官 取， 分 就贫 僚 是 寒 得 优 可 阶 官有 裕 以或 层 ， 享出 的 职知 地 有身 后 的识 位 丰 备 人、 很 厚中 军 高 有 的小 ， 。 文 俸地 一 禄主 旦 化 ，
农
的自农 农耕民 民农， 。、种 半地 自为 耕生 农的 和人 无， 地有
工
各 种 手 工 业 者 ， 相 对 自 由
商
位商 开人 始， 提行 高商 。坐 铺 之 人 ， 地
妙语连珠
请你用一段话来概括我们今 天所学习的主要内容，要求：必 须含有“城市风貌”“乡村生 活”“士农工商”三个词组。
快开动脑筋吧！
1900年第二届奥运会，把足球定为
正式比赛项目。
1904年5月21日，国际足联成立。 2006年6月9日至7月9日 ，第18届世
界杯在德国举行。四年一次的 “足球 盛宴” ，全世界将为足球而疯狂！
画卷之一：城市风貌
城镇的发 展变化：
城镇大量出现；城镇规模大、人口多。
文化、体育活动丰富多彩。
北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册课件
第13课 丰富多彩的社会生活
——宋代世俗生活画
该图描绘了清明时节，北宋京 城汴梁以及汴河两岸的繁华景象和 自然风光。全图分为三个段落。
历史画配文：热闹的北宋街头
七年级历史下册 第二单元《丰富多彩的社会生活》课件 北师大版
七月初七 女儿节。也是 民间流传牛郎织女这日 在天河相会的日子。
民族传统节日
正月初一 春节。中国民间 最盛大的节日。过春节时主 要有贴春联、贴福字、放鞭 炮、除夕守岁、包饺子，拜 年等活动。
正月十五 元宵节。中国人 民的传统节日。民间有正 月十五闹元宵的习俗，这 是农历新年的高潮。元宵 节时的传统活动有：吃元 宵、扎花灯、放烟花、耍 龙灯、舞狮子等。
城镇的发 展变化：
城镇大量出现；城镇规模大、人口多。 文化、体育活动丰富多彩。
政府对城镇居民 将居民编为坊郭户，按财产的多少分为十
的管理方法：
等，单独管理。
城镇居民的文 化体育活动：
人们在瓦舍中欣赏戏剧、杂技、说唱、歌 舞等。风行的体育项目是蹴鞠。
相关链接
➢1883年，10月26日，英国人在伦敦
十分未 有享有 中备军
，
农
民自人农 。耕，民
农有， 和自种 无耕地 地农为 的、生 农半的
工
对各 自种 由手
工 业 者 ， 相
商
人商 ，人 地， 位行 开商 始坐 提铺 高之 。
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
物质生活 多数能维持温饱
乡
村
生
活
文化活动方式多样
文化生活
传统节日多姿多彩
画卷之三：士农工商
大女婿 ：“壶之中有酒泱泱，碟中有菜乎香香；
老泰山者， 东床再生父母也……” 二女婿 ：“大壶里倒酒你喝酒，大碗里盛饭你吃饭，
吃不饱 你再吃我带来的大鸡蛋！” 三女婿：“白瓷碗里盛鱼虾，青瓷盘里装西瓜，装
成立了世界上第一个足球运动组织—— 英国足球协会，人们把这一天当作现代 足球诞生日。
民族传统节日
正月初一 春节。中国民间 最盛大的节日。过春节时主 要有贴春联、贴福字、放鞭 炮、除夕守岁、包饺子，拜 年等活动。
正月十五 元宵节。中国人 民的传统节日。民间有正 月十五闹元宵的习俗，这 是农历新年的高潮。元宵 节时的传统活动有：吃元 宵、扎花灯、放烟花、耍 龙灯、舞狮子等。
城镇的发 展变化：
城镇大量出现；城镇规模大、人口多。 文化、体育活动丰富多彩。
政府对城镇居民 将居民编为坊郭户，按财产的多少分为十
的管理方法：
等，单独管理。
城镇居民的文 化体育活动：
人们在瓦舍中欣赏戏剧、杂技、说唱、歌 舞等。风行的体育项目是蹴鞠。
相关链接
➢1883年，10月26日，英国人在伦敦
十分未 有享有 中备军
，
农
民自人农 。耕，民
农有， 和自种 无耕地 地农为 的、生 农半的
工
对各 自种 由手
工 业 者 ， 相
商
人商 ，人 地， 位行 开商 始坐 提铺 高之 。
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物质生活 多数能维持温饱
乡
村
生
活
文化活动方式多样
文化生活
传统节日多姿多彩
画卷之三：士农工商
大女婿 ：“壶之中有酒泱泱，碟中有菜乎香香；
老泰山者， 东床再生父母也……” 二女婿 ：“大壶里倒酒你喝酒，大碗里盛饭你吃饭，
吃不饱 你再吃我带来的大鸡蛋！” 三女婿：“白瓷碗里盛鱼虾，青瓷盘里装西瓜，装
成立了世界上第一个足球运动组织—— 英国足球协会，人们把这一天当作现代 足球诞生日。
丰富多彩的社会生活讲义PPT优秀课件
96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺
97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧
北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册讲义
第13课丰富多彩的社会生活
【课程标准】 了解宋代的社会生活。
一、教学目标
知识与能力 通过教科书提供的史料，了解宋代社 会的乡村生活、市民风貌和民间传统节日 的风俗。
过程与方法
通过阅读教科书，了解宋代士农工商的生 活状况。
通过展示、朗读、分析有关史料，了解宋 代的乡村生活和市民风貌。通过阅读教科书， 了解宋代士农工商的生活状况。
通过小组的交流讨论，培养同学协作 学习、交流学习心得的学习品德。
二、教材分析
两宋时期是中国古代经济继续发展的 时期，也是中国城市发展的一个新阶段。 宋代城市的物质生活和文化生活都极其丰 富，城市习俗多姿多彩，呈现了中国传统 的农业习俗在城市生活孕育之下的新发展， 使中国的城市文化达到一个高峰。宋代的 习俗承前启后，在中国社会生活发展史上 占有主要地位。
10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧
北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册讲义
第13课丰富多彩的社会生活
【课程标准】 了解宋代的社会生活。
一、教学目标
知识与能力 通过教科书提供的史料，了解宋代社 会的乡村生活、市民风貌和民间传统节日 的风俗。
过程与方法
通过阅读教科书，了解宋代士农工商的生 活状况。
通过展示、朗读、分析有关史料，了解宋 代的乡村生活和市民风貌。通过阅读教科书， 了解宋代士农工商的生活状况。
通过小组的交流讨论，培养同学协作 学习、交流学习心得的学习品德。
二、教材分析
两宋时期是中国古代经济继续发展的 时期，也是中国城市发展的一个新阶段。 宋代城市的物质生活和文化生活都极其丰 富，城市习俗多姿多彩，呈现了中国传统 的农业习俗在城市生活孕育之下的新发展， 使中国的城市文化达到一个高峰。宋代的 习俗承前启后，在中国社会生活发展史上 占有主要地位。
10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
历史：第13课丰富多彩的社会生活 课件3(北师大版七年级下)
第 22 页
汴京一日游
假如你是北宋时期的一个农村少年，一日来到汴京，把你 的观后感写下来。（可根据“汴京一日游”路线图提示，结合 《清明上河图》）
东京郊区虹桥 新宋门入城逛街 大相国寺的集市 酒楼品尝佳肴 瓦舍勾栏娱乐
（汴河运货的繁忙景象） （繁华景象以及城市与农 村衣食住行的差别） （大规模集市贸易盛况）
第13课 丰富多彩的社会生活
第1页
北宋张择端《清明上河图》
第2页
了解宋代的社会生活。
第3页
1.士农工商
2.乡村生活 3.城市风貌
第4页
一、士 农 工 商
阅读教材P70--71并思考： 1.两宋时期的社会主要有哪些阶层？
2.他们的生活状况各有什么不同？
3.为什么士的地位比较高？
第5页
社会主体
士
而家出 未庭身 取，贫 得是寒 官有或 职知出 的识身 人、中 有小 文地 化主
农
的自农 农耕民 民农， 。、种 半地 自为 耕生 农的 和人 无， 地有
工
各 种 手 工 业 者 ， 相 对 自 由
商
位商 开人 始， 提行 高商 。坐 铺 之 人 ， 地
第6页
宋代士人
第7页
ห้องสมุดไป่ตู้
二、乡 村 生 活
第8页
总把新桃换旧符。
第 12 页
三、城 市 风 貌
阅读教材P72--73并思考： 1.宋代城市有何发展？ 2.宋朝政府怎样对城镇居民进行管理？ 3.宋代城市居民的文化生活怎样？ 请你描绘他们生活的一个场景。
第 13 页
1.城市的发展：
城镇规模大，城市人口多， 文化体育活动丰富多彩。
城 市 风 貌
2.城市的管理：
北师大版本-历史-七年级下册-第13课 丰富多彩的社会生活(20张)
北宋张择端《清明上河图》
南宋绍兴府有一个老员外，有四个 女儿，四个女儿都出嫁了。这天， 是老员外的六十寿辰，四个女婿都 来贺寿。酒席宴上，老员外说： “我老了，打算把家产卖了，你们 哪个愿意招我，我就去跟你们过。” 四个女婿听了，都争着要老员外去。 老员外说：“你们也别争了，从大 女婿开始，以桌上的酒菜为题，说 几句话，我听着哪个说的顺耳，我 就跟哪个去。”
清明节
扫墓、郊游踏青 禁烟、吃寒食 登高避祸 划龙舟比赛 以馄饨祭祀祖先
寒食节 重阳节 端午节 冬至 清明节
据估计，汴京人口最高达150万 以上，比唐朝首都长安的人口多三分 之一；临安人口最多达120万。
城
唐朝十万户以上的城市只有十多
市
个，宋朝则增加到四十多个。北宋有 12％以上的户口居住在城市之内。
生活丰富多彩
阶
不断提高
层
统治阶层： 皇室、官僚、地主
宋 代 为 什 么
多亏了如你果们你，们才的部下 有我今也天将。黄但袍我加在你 当了皇们帝身，上反，而到时候 睡不着你！们不当皇帝，
行吗！？
重 赵匡胤
文
请轻皇上指明出路。
武
？ 你们不如放弃军权，多买良田美宅，享
受荣华富贵，欢乐一生。这样，我能放
心，你们也可平安无事。
大女婿 ：“壶之中有酒泱泱，碟中有菜乎
香香；老泰山者， 东床再生父母也……”
二女婿 ：“大壶里倒酒你喝酒，大碗
里盛饭你吃饭， 吃不饱 你再吃我带来的 大鸡蛋！”
三女婿：“白瓷碗里盛鱼虾，青瓷
盘里装西瓜，装不下还有我烧的大青 花。”
四女婿：“一壶老酒三贯三，满桌
饭菜三两三，半斤八两一边多，大家 吃酒我买单。”
风
南宋绍兴府有一个老员外，有四个 女儿，四个女儿都出嫁了。这天， 是老员外的六十寿辰，四个女婿都 来贺寿。酒席宴上，老员外说： “我老了，打算把家产卖了，你们 哪个愿意招我，我就去跟你们过。” 四个女婿听了，都争着要老员外去。 老员外说：“你们也别争了，从大 女婿开始，以桌上的酒菜为题，说 几句话，我听着哪个说的顺耳，我 就跟哪个去。”
清明节
扫墓、郊游踏青 禁烟、吃寒食 登高避祸 划龙舟比赛 以馄饨祭祀祖先
寒食节 重阳节 端午节 冬至 清明节
据估计，汴京人口最高达150万 以上，比唐朝首都长安的人口多三分 之一；临安人口最多达120万。
城
唐朝十万户以上的城市只有十多
市
个，宋朝则增加到四十多个。北宋有 12％以上的户口居住在城市之内。
生活丰富多彩
阶
不断提高
层
统治阶层： 皇室、官僚、地主
宋 代 为 什 么
多亏了如你果们你，们才的部下 有我今也天将。黄但袍我加在你 当了皇们帝身，上反，而到时候 睡不着你！们不当皇帝，
行吗！？
重 赵匡胤
文
请轻皇上指明出路。
武
？ 你们不如放弃军权，多买良田美宅，享
受荣华富贵，欢乐一生。这样，我能放
心，你们也可平安无事。
大女婿 ：“壶之中有酒泱泱，碟中有菜乎
香香；老泰山者， 东床再生父母也……”
二女婿 ：“大壶里倒酒你喝酒，大碗
里盛饭你吃饭， 吃不饱 你再吃我带来的 大鸡蛋！”
三女婿：“白瓷碗里盛鱼虾，青瓷
盘里装西瓜，装不下还有我烧的大青 花。”
四女婿：“一壶老酒三贯三，满桌
饭菜三两三，半斤八两一边多，大家 吃酒我买单。”
风
七年级历史下册：13丰富多彩的社会生活课件 .
半斤八两一边多，大家吃酒我买单。”
社会主体
士
生 做出 国 而家 活 官身 家 未庭 十 ， 官 取， 就贫 分 僚 是 寒 得 优 可 阶 官有 以或 裕 层 享出 ， 的 职知 有身 地 后 的识 位 丰 备 人、 厚中 很 军 的小 高 有 ， 俸地 。 文 一 禄主 旦 化 ，
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四月五日 清明节，又称踏青节。 清明这天举行扫墓踏青，郊游， 放风筝等活动。 五月初五 端午节。中国的传 统节日，是纪念爱国诗人屈 原的节日。民间在此时有赛 龙舟，带荷包、吃粽子等习 俗。 七月初七 女儿节。也是 民间流传牛郎织女这日 在天河相会的日子。
民族传统节日 正月初一 春节。中国民间 最盛大的节日。过春节时主 要有贴春联、贴福字、放鞭 炮、除夕守岁、包饺子，拜 年等活动。
北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册课件
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第13课 丰富多彩的社会生活
——宋代世俗生活画
画卷之一：士农工商
大女婿 ：“壶之中有酒泱泱，碟中有菜乎香香；
老泰山者， 东床再生父母也……” 二女婿 ：“大壶里倒酒你喝酒，大碗里盛饭你吃饭， 吃不饱 你再吃我带来的大鸡蛋！” 三女婿：“白瓷碗里盛鱼虾，青瓷盘里装西瓜，装 不下还有我烧的大青花。” 四女婿：“一壶老酒三贯三，满桌饭菜三两三，
农
的自农 农耕民 民农， 。、种 半地 自为 耕生 农的 和人 无， 地有
工
各 种 手 工 业 者 ， 相 对 自 由
商
位商 开人 始， 提行 高商 。坐 铺 之 人 ， 地
宋人殿试图
下一页
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《农耕图》
《纺车图》
下一页
济南刘家功夫针铺广告铜版
七年级历史-主备课件-第13课__丰富多彩的社会生活
的管理方法：
等，单独管理。
城镇居民的文 化体育活动：
瓦舍：欣赏戏剧、杂技、说唱、歌舞等。 体育活动：蹴鞠。
瓦舍
“奇术异能，歌舞百戏，鳞鳞 相切，乐声嘈杂十数里。”
请问宋代哪种地方 可能出现这种景象？
宋朝时期的娱乐场所——瓦舍
《宋太祖蹴鞠图》
城 市 风 貌
宋蹴鞠画 像铜镜
城市生活的基本特征
•密集的人口 •繁忙的商业 •丰富的娱乐 •饮茶成风
地主和佃户
宋律规定，地主和佃农签订的租佃契约到期，租 佃关系结束，农民可以另租土地，地主可以另佃； 契约未到期，禁止佃户逃离，也不允许地主私自 处置佃农，不得随意撤佃；佃户欠租，官府要以 强力帮助地主索取。法律还规定，佃农侵犯了地 主受到的惩罚比普通人高一等；地主侵犯佃农， 比普通人减刑一等处罚。
宋代统治阶层：皇＿＿室＿、＿＿官＿僚＿＿、＿＿地＿主＿
丰 士农工商 宋代社会的主体：＿士＿、＿＿农＿、＿＿工＿、＿＿商＿
富
多
＿士＿、＿＿农＿、＿＿工＿、＿＿商＿各阶层的状况
彩
物质：多能维持＿温＿＿饱＿＿
的 社
乡村生活
精神：文化生活不断＿丰＿富＿＿和＿＿改＿善＿
会
城镇发展迅速，文体活动丰富多彩
生 城市风貌 市民阶层：＿坊＿郭＿＿户＿
请回答： ①佃农在法律上有哪些权利？ ②宋朝法律是如何保护地主利益的？
各种手工业者，身份相对 自由。
商人，行商坐铺之人。宋朝时社 会地位发生了变化。
隋唐科举制明确规定，商人及其子 弟不得参加科举考试。宋朝的科举 放宽尺度，允许商人中有“奇才异 行者”应举，这说明了什么？
商人的社会地位有所提高
乡
一位历史学家这样描绘宋朝的生活画卷： “当时，欧洲国王的生活水准仅仅相当于洛阳的 一位马夫。”这话虽然夸张，但也由此可见，宋 代人们的社会生活水准在世界是处于领先地位的。
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北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册课件
第13课 丰富多彩的社会生活
——宋代世俗生活画
该图描绘了清明时节，北宋京 城汴梁以及汴河两岸的繁华景象和 自然风光。全图分为三个段落。
历史画配文：热闹的北宋街头
虹桥
播放蹴鞠片断
相关链接
➢1883年，10月26日，英国人在伦敦
成立了世界上第一个足球运动组织—— 英国足球协会，人们把这一天当作现代 足球诞生日。
政府对城镇居民 将居民编为坊郭户，按财产的多少分为十
的管理方法：
等，单独管理。
城镇居民的文 化体育活动：
人们在瓦舍中欣赏戏剧、杂技、说唱、歌 舞等。风行的体育项目是蹴鞠。
城市生活的基本特征
•密集的人口 •繁忙的商业 •丰富的娱乐
一位历史学家这样描绘宋朝的生活画 卷：“当时，欧洲国王的生活水准仅仅相 当于洛阳的一位马夫。”
风 爆竹声中一岁除， 飞
雨 送
春风送暖入屠苏。
雪 迎
春 千门万户曈曈日， 春
归 总把新桃换旧符。 到
物质生活 多数能维持温饱
乡
村
生
活
文化活动方式多样
文化生活
传统节日多姿多彩
画卷之三：士农工商
士
生而 家做 出国
活十分优未取得 庭，是官，就可 身贫寒家官僚阶
裕官 有以 或层
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地位很的人
高
识、有有丰厚的
身中小后备军，
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由
商
位商 开人 始， 提行 高商 。坐
铺 之 人 ， 地
妙语连珠
请你用一段话来概括我们今 天所学习的主要内容，要求：必 须含有“城市风貌”“乡村生 活”“士农工商”三个词组。
➢1900年第二届奥运会，把足球定为
正式比赛项目。
➢ 1904年5月21日，国际足联成立。
➢2006年6月9日至7月9日 ，第18届世
界杯在德国举行。四年一次的 “足球 盛宴” ，全世界将为足球而疯狂！
画卷之一：城市风貌
城镇的发 展变化：
城镇大量出现；城镇规模大、人口多。 文化、体育活动丰富多彩。
画卷之二：乡村生活
西江月
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风 半夜鸣蝉。稻花香里说 丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三 点雨山前。旧时茅店社 林边，路转溪头忽见。
小舟游近村舍舟步归
陆游
斜阳古柳赵家庄， 负鼓盲翁正作场。 死后是非谁管得， 满村听说蔡中郎。
——这两则材料说明了什么？
摸彩箱
辞旧迎新
元日——王安石
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第13课 丰富多彩的社会生活
——宋代世俗生活画
该图描绘了清明时节，北宋京 城汴梁以及汴河两岸的繁华景象和 自然风光。全图分为三个段落。
历史画配文：热闹的北宋街头
虹桥
播放蹴鞠片断
相关链接
➢1883年，10月26日，英国人在伦敦
成立了世界上第一个足球运动组织—— 英国足球协会，人们把这一天当作现代 足球诞生日。
政府对城镇居民 将居民编为坊郭户，按财产的多少分为十
的管理方法：
等，单独管理。
城镇居民的文 化体育活动：
人们在瓦舍中欣赏戏剧、杂技、说唱、歌 舞等。风行的体育项目是蹴鞠。
城市生活的基本特征
•密集的人口 •繁忙的商业 •丰富的娱乐
一位历史学家这样描绘宋朝的生活画 卷：“当时，欧洲国王的生活水准仅仅相 当于洛阳的一位马夫。”
风 爆竹声中一岁除， 飞
雨 送
春风送暖入屠苏。
雪 迎
春 千门万户曈曈日， 春
归 总把新桃换旧符。 到
物质生活 多数能维持温饱
乡
村
生
活
文化活动方式多样
文化生活
传统节日多姿多彩
画卷之三：士农工商
士
生而 家做 出国
活十分优未取得 庭，是官，就可 身贫寒家官僚阶
裕官 有以 或层
，职 知享 出的
地位很的人
高
识、有有丰厚的
身中小后备军，
。 文俸 地一
化禄 主旦
，
社会主体
农
工
的自农
各
农耕民
种
民农，
手
。、种
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半地
业
自为
者
耕生Biblioteka ，农的相和人
对
无，
自
地有
由
商
位商 开人 始， 提行 高商 。坐
铺 之 人 ， 地
妙语连珠
请你用一段话来概括我们今 天所学习的主要内容，要求：必 须含有“城市风貌”“乡村生 活”“士农工商”三个词组。
➢1900年第二届奥运会，把足球定为
正式比赛项目。
➢ 1904年5月21日，国际足联成立。
➢2006年6月9日至7月9日 ，第18届世
界杯在德国举行。四年一次的 “足球 盛宴” ，全世界将为足球而疯狂！
画卷之一：城市风貌
城镇的发 展变化：
城镇大量出现；城镇规模大、人口多。 文化、体育活动丰富多彩。
画卷之二：乡村生活
西江月
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风 半夜鸣蝉。稻花香里说 丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三 点雨山前。旧时茅店社 林边，路转溪头忽见。
小舟游近村舍舟步归
陆游
斜阳古柳赵家庄， 负鼓盲翁正作场。 死后是非谁管得， 满村听说蔡中郎。
——这两则材料说明了什么？
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辞旧迎新
元日——王安石