《建筑施工项目管理》教学大纲

《建筑施工项目管理》教学大纲

一、课程基本信息

课程名称：《建筑施工项目管理》

适用专业：建筑工程管理、建筑工程造价、建筑工程技术

开课学期：第四学期

参考学时：总计60学时（不含机动周4学时和专用周20学时）

二、课程性质和作用

《建筑施工项目管理》是建筑工程管理专业综合性和实践性较强的一门专业核心课程，也是建筑工程造价和建筑工程技术专业的专业课程。依据建筑工程管理专业人才培养方案，结合施工员、质量员、安全员等职业资格的要求，考虑学生现有认知水平和职业成长规律的特点，本课程主要讲授建筑施工项目管理规划、项目组织机构设置、目标控制、资源管理、风险管理、组织协调、项目收尾管理等内容。

本课程依据建筑工程管理专业“高素质技能型”人才培养目标，结合本专业职业岗位的知识与技能要求，并融合施工员、质量员、安全员等职业技能考证内容的要求，有针对性的选择课程内容。通过本课程系统地学习建筑施工项目管理的基本知识和技能，培养学生进行建筑施工项目前期准备，编制建筑施工项目管理规划的能力，能组织协调建筑施工项目管理内外关系，具有建筑施工项目进度、质量、安全、成本等“四控制”能力，具有建筑施工项目资源管理、风险管理、组织协调和沟通管理等职业能力；培养学生具有创新、自主学习的能力，具有独立解决实际问题的能力；具有吃苦耐劳、团队协作精神和良好的职业道德等职业素养。为施工项目建造员岗位的综合职业能力培养奠定基础，对学生专业能力的培养和职业素养的养成起主要的支撑作用和明显的促进作用。

三、课程目标

（一）课程总体目标

本课程的总体目标是：培养学生具有建筑施工项目管理的基础知识及其运用建筑施工项目管理的能力。同时加强学生的职业道德教育，培养学生独立思考、吃苦耐劳、质量安全环保意识、团结协作以及诚实守信的职业品质。

（二）课程具体目标

1．知识目标

①了解建筑施工项目管理的基础知识；

②熟悉建筑施工项目组织基本结构和原则；

③建筑施工项目管理规划的内容和商务策划；

④掌握建筑施工项目目标控制原理及方法；

⑤掌握建筑施工项目资源管理的内容和方法；

⑥熟悉建筑施工项目组织协调和沟通管理；

⑦熟悉建筑施工项目风险和信息管理；

⑧熟悉建筑施工项目收尾管理。

2．能力目标

①能进行建筑施工项目组织机构图的编制；

②能初步进行编制建筑施工项目部现场管理制度；

③能初步进行绘制施工现场平面布置图；

④能编制建筑施工项目管理规划及商务策划书；

⑤会进行进度计划的编制，能进行进度控制；

⑥能进行质量控制，能处理质量事故；

⑦能够编制工、料、机工程量使用计划表及编制资金使用情况计划一览表；

⑧具备建筑施工项目合同管理、组织协调和沟通的能力；

⑨能够初步控制建筑施工项目风险和信息管理的能力；

⑩运用项目管理软件的能力。

3．素质（德育）目标

①具有吃苦耐劳、独立分析问题、解决问题和自主学习的能力；

②具备严格按照质量标准、安全规范操作，并且自觉保持工作环境卫生及身心健康的意识；

③具备很强的敬业精神和责任心，诚信、豁达、乐于助人，能遵守职业道德规范的要求；并具有良好的团队精神；

④具备较强的交流和沟通能力，能共同完成建筑施工项目管理的工作能力。

四、课程内容及要求

（一）《建筑施工项目管理》学习情境划分

《建筑施工项目管理》学习情境划分表

（二）学习情境教学方案设计

1．《施工项目管理概论》学习情境

学习情境1：施工项目管理概述（4学时）

2．《施工项目管理组织》学习情境

学习情境2：施工项目管理组织（5学时）

3．《施工项目管理规划》学习情境

学习情境3：施工项目管理规划（5学时）

4．《施工项目目标控制》学习情境

学习情境4：施工项目目标控制（22学时）

5．《施工项目资源管理》学习情境

学习情境5：施工项目资源管理（9学时）

6．《施工项目风险管理》学习情境

学习情境6：施工项目风险管理（7学时）

7．《施工项目组织协调与沟通管理》学习情境

学习情境7：《施工项目组织协调与沟通管理》（4学时）

8．《施工项目收尾阶段管理》学习情境

学习情境8：施工项目收尾阶段管理（4学时）

五、学时分配

《建筑施工项目管理》学时分配表

六、课程考核

《建筑施工项目管理》考核方式表

七、编制说明

1．本课程标准是依据院建筑工程管理专业人才培养方案和施工员、质量员、安全员职业岗位标准，经过市场调研，由课程组与湖北山河集团等合作开发。适用于建筑工程技术专业，课时可根据实际教学情况进行调整。

2. 教学内容的设计根据和建筑工程技术专业职业岗位能力要求，以施工员、质量员、安全员真实工作任务建筑施工项目技术与管理的内容和工作过程为依

据，使学生在校学习内容与工作内容相一致。

3．本课程教材的选用

本课程教学选用被国家教育部批准为普通高等教育“十二五”国家级规划教材，由我院危道军教授主编、贾莲英副教授副主编的《建筑施工项目管理》，（武汉理工大学出版社出版。同时结合实际新技术、新工艺、新规范和施工员、质量员、安全员职业资格考试大纲要求，配套使用以下参考教材：《建筑施工项目管理综合实训指导书》、危道军教授主编《施工员专业基础知识》、《施工员专业管理实务》、《质量员专业基础基础》、《质量员专业管理实务》等工学结合的特色教材以及参考全国注册建造师的培训教材。

4．教学设计与活动建议

（1）以学生为中心，培养学生的职业能力，教学设计要符合学生的认知规律和能力结构特点。

（2）教学设计的训练项目考虑到建筑工程施工项目危险性大、周期长等特殊性，可根据实际情况进行调整。

本标准依据湖北城市建设职业技术学院建筑工程管理专业人才培养方案，经过企业调研，引入行业标准规范并遵循学生职业成长规律而制定，适用于普通三年制建筑工程管理专业。按60学时编列，教学计划可根据具体情况进行调整。

经济管理系