养成好习惯做个好孩子主题队会
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养成好习惯做个好孩子主题队会
活动时间:2012年4月23日
活动地点:二年三班教室
活动目的:
选取学生日常生活中的真实故事,编排成节目,让学生自己教育自己,促进学生养成良好的行为习惯和学习习惯,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。
活动形式:座谈、讨论、交流、表演、拍手歌
活动准备:布置学生做好准备,拍摄有关学生平时表现的照片,编排小品,行为习惯拍手歌
主持人:甲:(A)马骞骁乙:(B)王文俊
策划指导:辅导员、班主任
活动过程:
A:老师,同学们大家上午好,羊安中心小学二、三中队”养成好习惯做个好孩子”主题队会现在开始.
第一项:各小队整队,报告人数第二项:出旗第三项:唱对歌第四项:中队长讲话
第五项:活动过程
A:同学们,当熟悉的铃声又在耳畔响起,琅琅的读书又响起整个校园,新的学期开始了。
我相信,在我们的每个人的内心,正涌起一股新的力量,渴望新的一天有新的收获,有更大的进步。
B:新的开始,新的平等机遇。
如果你有不太满意的过去。
那么新的一天就是你重塑自我的开始。
如果你有引人自豪的过去,那么请继续努力。
A:我是主持人。
王文俊
B:我是主持人。
马骞骁
A:下面请班主任老师讲话。
老师:良好的习惯是我们生活学习的保证,也是我们每个学生身心发展中一件至关重要的大事。
因此,校长在开学典礼上提出希望,希望我们能够成为“举止文明,学习有法,身心健康,讲究卫生,彰显特长”的五种好孩子。
经过一年的学习和培养,同学们在各种习惯的养成上有了不同的进步。
今天我们继续组织这个活动,希望同学们有更高的认识,更多的体会,更丰厚的收获。
(鼓掌) B:好的习惯能让我们受益终身。
A:是啊,习惯就像雏鹰的一双翅膀。
B:能让我们在高高的蓝天上翱翔
A:习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴
B:能让小苗在阳光下茁壮成长
合:让我们把习惯的种子放在心里,让它在心中生根、发芽!
首先,让我们把这首快板《好习惯》送给大家。
(快板同时响起,4个同学同时站起):
1、小学生,爱学习,养成习惯终受益;
2、早晨起,不懒睡,背着书包上学去;
3、见同学,问声好,团结友爱讲礼貌;
4、见老师,行个礼,尊师重教讲礼仪;
1、课堂上,专心听,基础打牢成绩好;
2、勤思考,善动脑,积极发言才聪明
3、写作业,用心记,炼就本领比高低;
4、课堂外,多阅读,博览群书知识广;
12合:好习惯,早养成,自强奋进有活力。
34合:好学生,爱学习,天天向上争第一。
B:听了这首儿歌,你觉得好习惯是什么?(请回答)
生1:好习惯是:“专心听好每节课,认真思考每个问题。
生2:好习惯是:路上相遇时的微笑。
生3:朋友有困难时的帮助。
生4:见到师长时问个好。
生5:不小心撞到对方时说一声“对不起”。
生6:自觉将垃圾放入垃圾箱的举动。
生7:看到有人说脏话时制止。
……
A:刚才大家讲的就是我们的校长、老师希望我们做的好孩子。
所以只有养成好习惯才能做个好孩子。
那大家都有哪些好习惯呢?
生1:每天早晚刷牙,饭后漱口,这就是一种好习惯。
B:讲得真好!
生2:我每天放学回家后第一件事就是写作业,这也是一种好习惯。
A:讲得真棒!
生4:老师告诉我们要做好课前准备,所以每节课前我都自觉地这样做。
B:说得对极了!
生1:我做完作业就帮家长做家务。
A:这是爱劳动的好习惯。
生2:我一有空就看课外书。
B:这是爱读书的好习惯。
生3:我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。
A:这是爱运动的好习惯。
生4:我从来不乱花钱,爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来,然后买学习用品。
B:这是勤俭节约的好习惯。
A:习惯不是一天、两天养成的。
一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。
B:坚持的时间越长,习惯的力量就越强。
A:习惯不是一成不变的,坏习惯也可以改变。
B:只要有恒心,坏习惯就会和你说再见。
播放孩子们平时不注意的坏习惯的画面:如在食堂打饭的时候拥挤,大声喧哗;看到有客人来到学校没有任何表示;随地乱扔纸屑;上课时趴在桌子上等
让学生结合自己谈谈我如何和这些坏习惯拜拜。
A:每个人都希望自己像鲜花一样美好。
B:那我们快快种下一个好习惯早日成为一个好孩子吧!请听三句半《我们从小爱劳动》。
队鼓一敲咚咚响,
我们四人走上场,
面向大家做汇报,——快讲!
我们中队决心大,
行动来个军事化,
自己动手学自理,——真不差。
我在家中学做饭,
洗菜切菜炒鸡蛋,
炒肉不淡也不咸,——解馋!
自己练习洗衣服,
洗衣机一开呜呜呜,干净衣服穿身上,——舒服。
自己铺床又叠被,
收拾房间不怕累,
房间布置要协调,——我全会。
自己事情自己做,
关心集体不用说,
家长老师都高兴,
——都高兴!(一)文明用语交流:
A:同学们请看,我们准备了3块展板,请各小组同学展开讨论,大胆交流。
凡是能声音响亮地说出一条文明用语,你就能为你们的小组夺得一朵“文明之花”!最后,看哪个小组的花最多,这个小组就还能得到一朵“团结之花”。
B:大家准备好了吗?(生:准备好了!)
哪个小组先来!
(以小组为单位交流文明用语,老师相机贴红花。
)
A:大家说得真好!语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度,让我们学会用一声文明用语,温暖周围的每一个(二)问答
B:接下来进入问答环节,每组都有问题,回答得好的同学和最守纪律的小组,都会得到文明小红花。
我们请曹老师来当评委,好吗?现在我们开始了:
请第一小组的同学仔细听题,请第二小组的同学做准备。
1、听好了:你是带领早读的同学,每天总会早早得来到学校。
今天,你也像往常一样来到教室,发现老师还没来,可是,居然有2个同学在过道上追逐打闹。
看到这一切,你应该怎么说,怎么做呢?(劝架、礼貌用语等)
师评:你真是个工作负责的孩子!这朵文明之花送给你。
同学们,课间文明休息,不追逐打闹;要进行一些文明健康的文体活动。
主持人评价A:你做得真好呀,我们应该向你学习。
B :是啊,你真是一群爱学习的孩子!
老师相机贴红花。
2、A:第二小组的同学,该你们啦!(主持人念题))
今天早晨,你起床时,发现头痛极了,嗓子也十分干哑。
妈妈摸摸你的头,发现你发高烧了,必须到医院去,于是,你想打电话给老师请假半天,该怎么说呢?
师:你真懂事!也非常有礼貌。
好的,也得一朵文明之花吧!也请其他小朋友记住,有事或生病时,一定要记住事先请假。
请假时要有礼貌,说清请假原因和时间。
主持人评价:
多有礼貌啊,我们要向你们学习。
你们真是一群可爱的孩子!
老师相机贴红花。
3、B:第三小组的同学们,请你们仔细听题:下课时,你发现小红同学在哭,问了才知道,是她的同桌小刚借了她的铅笔,不还。
小刚是你的好朋友,你决定先安慰小红,再去找小刚淡谈。
你该分别对他们说些什么呢?
师:你做得对,我为你感到自豪!同学们,对人不但有礼貌,而且还要团结同学,关心同学。
能分辨是非,对于班上出现的不良现象要敢于制止。
主持人评价:他们真是一群会关心人的好孩子!
对呀,同学之间就应该互相团结,互相帮助。
老师相机贴红花。
A:哇!第二小组的文明花开得最多,其他两组同学加油啊!
(三)看图抢答
B:下面进入活动的第三个环节——看图抢答
A:请各小组同学根据图画内容,说说图中的行为是否文明。
说得好的同学又能为你们小组夺得“文明之花”。
请做好准备!
B:请看这幅图!
图画一:在校园里,一个同学从二楼往下面丢纸屑。
B:请第一小组的赵一菡同学来说说图中的行为是否文明?
你说得真有道理呀!给你们队奖励一朵文明花。
A:请大家看第二幅图!
图画二:校园里,一个同学在墙壁上画画。
A:请第三小组的王浩然同学来说说。
你真是个环保小卫士!送你一朵文明花。
B:请看最后一幅图!
图画三:商店里拥挤的场面。
B:请第二小组的徐韵博同学,你来试一试。
对呀,文明要靠我们大家来行动。
好,这朵文明花也送给你们小组了。
(逐一出示图画,各小组抢答。
主持人评价,老师相机贴红花。
)A:现在让我们来看看,哪个组的“文明之花”开得最多?
让我们用热烈的掌声向第二小组表示祝贺!其他组的同学要继续努力哟!
B:下面让我们一起进入活动的第四个环节——表演唱。
(四)表演唱
A。
你们三个小组准备好了吗?
(准备好了!)
l、小乘客:假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵。
(表演完说“谢谢”。
)
2、小观众:假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄,不起哄。
3、小游客:假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到,我做到。
A:这点点滴滴,只是我们生活中的一朵朵浪花,从中可以看出我们二(3)中队的小朋友变得更加文明礼貌,团结守纪,我们的集体变得更加温暖、和睦。
B:我们为自己能在这样的集体中生活而感到无比幸福、快乐!
A:接下来,各小组还想用自己的行动来证明我们都是小小文明人,为此,他们精心准备了很多节目。
是吗?那太好了。
让我们快快坐好,一起来欣赏这些精彩表演吧。
A:就让我们从身边的小事做起,做些自己力所能及的事情,养成爱劳动的好习惯。
B:下面,就让我们一起来欣赏歌曲《劳动最光荣》
A:我们二年二班就像一棵正在成长的大树,树上的叶子就是每个同学的好习惯,现在请同学们把写有你的好习惯的叶子贴在大树上。
B:现在我们的树已经是枝繁叶茂了,可以看出同学们身上的好习惯真不少!
A:同学们,让我再接再励,让自己身上的好习惯越来越多,让这棵成长树变得更加茂盛,做个受人欢迎的长春路人。
在班会结束之前,请辅导员老师给我们讲话,大家欢迎。
(鼓掌)
老师:同学们,今天的主题班会开得很有意义。
我发现你们都长大了,都能明辨是非了,认识问题有深度了,祝贺你们!(鼓掌)同学们,让我们从现在做起,从点点滴滴做起吧!养成良好的习惯,把自己培养成一个“举止文明,学习有法,身心健康,讲究卫生,彰显特长”的好孩子,你们能做到吗?
生:(齐:能)
第六项:呼号
第七项:退旗
中队长宣布主题队会结束
文明礼仪伴我行------主题队会方案设计
羊安小学二年三班中队
辅导员: 刘桂荣。