第1章 第4节 第1课时 长度的测量

第4节科学测量

第1课时长度的测量

A知识清单聚焦教材)

1．测量：指将一个__待测的量__和一个__公认的标准__进行比较的过程。

2．国际公认的长度主单位是__米__，单位符号是__m__。

长度单位之间的换算关系：

1千米(km)＝1 000米(m)

1米(m)＝10分米(dm)＝100厘米(cm)＝1 000毫米(mm)＝106微米(μm)＝109纳米(nm) 3．刻度尺的使用方法：

(1)放正确：即刻度尺的__零刻度线__对准被测物体的一端，并__紧挨__被测物体。

(2)看正确：即读数时视线__正对__被测物体末端所对的刻度线。

(3)读正确：即读出__准确__值和__估计__值。

(4)记正确：即记录时必须注明__单位__。

4．长度的特殊测量法：

(1)积累取平均值法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。

(2)滚轮法：测较长曲线的长度时，可先测出一个轮子的__周长__。当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的__圈数__。

(3)化曲为直法：测量一段较短曲线的长，可用一根没有弹性或弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线__完全重合__，在棉线上做出终点记号。用刻度尺量出两点间的距离，即为曲线的长度。

(4)组合法：__用直尺和三角尺__测量物体直径。

B练就好基础基础达标)

1．小明同学对物理课本进行了测量，记录如下：长为25.91 cm，宽为18.35 cm。那么他所用的刻度尺的分度值为(A)

A．1 mm B．1 cm

C．1 dm D．1 m

2.下列单位换算中正确的是(C)

A．5.6 m＝5.6×100＝560 cm

B．5.6 m＝5.6 m×100 cm＝560 cm

C．5.6 m＝5.6×100 cm＝560 cm

D．5.6 m＝5.6 m×100＝560 cm

3．下图是用一把厚的刻度尺测量木块的长度，其中正确的是(B)

A B C D

4．如图所示的各图中，正确测量圆柱体直径的方法是( D )

5．小吴同学用刻度尺量出一本书的厚度为1.30厘米，这本书共有260页。则每张纸的厚度是( D )

A ．0.05毫米

B ．0.005厘米

C ．0.1

D ．0.1毫米

第6题图

6．用如图所示的刻度尺测量物体的长度，该刻度尺的最小刻度为__1__mm ，所测物体的长度为__2.80_cm__。

7．填写合适的单位。

一般的日光灯管的长度约为1.2__m__；

科学课本的长度是258.0__mm__；

小陈在体育课上跳远的成绩是4.56__m__；

一支新铅笔的长度约1.8__dm__；

一元硬币的厚度约为2__mm__。

8．如图所示，测得圆筒外径是__1.70__cm 。

第8题图

9．如图所示，甲、乙、丙三个图中，木块的长度分别为甲：__1.23(答1.21～1.24之间均可)__cm ；乙：__1.40__cm ；丙：__1.70__cm 。

第9题图

10．如图所示，现用A 、B 两把不同规格的尺子测量同一物体的长度。

第10题图

(1)用__B__尺测量时准确度高。

(2)用__A__尺测量时，尺子放得不正确。

(3)根据图中所示，用B尺测得的长度是__4.80_cm__。

11．单位换算。

70 m＝__7_000__ cm 1.5米＝__1_500__毫米

5 mm＝__0.05__dm＝__0.005__m

20米＝__200__分米＝__2_000__厘米

C更上一层楼能力提升)

12．要给教室的窗框配一块玻璃。下面的测量工具中，你认为选用哪种工具来测量窗框的尺寸最合理(C)

A．最小刻度是1毫米，长度是20厘米的学生用尺

B．最小刻度是1厘米，长度是1米的皮卷尺

C．最小刻度是1毫米，长度是2米的钢卷尺

D．最小刻度是0.1毫米的游标卡尺

13．钢尺受热后膨胀，用它来测量物体的长度时(A)

A．测量值将比真实值小

B．测量值将比真实值大

C．测量值将与真实值一样大

D．测量值与真实值谁大谁小无法判断

14．判断下列测量数据：0.326 0 m，7.59 m，759 mm，759 dm，各自对应的刻度尺的最小刻度分别是(D)

A．dm、mm、cm、m B．cm、dm、mm、m

C．mm、cm、dm、m D．mm、dm、cm、m

第15题图

15．某同学用如图所示的刻度尺测量物体的宽度，他的测量方法如图所示，图中A是他观察读数时眼睛的位置。请指出这位同学测量中的错误之处：__①零刻度线没有对准被测物体的边缘；②刻度尺没有与被测物体的宽平行；③刻度线没有紧贴被测物体；④视线没有与刻度尺垂直__。

16．某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：

A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L；

B．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L1；

C．用铜丝的长度除以铜丝排绕在笔杆上的圈数n，即得细铜丝的直径d；

D．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上；

E．数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n。

(1)以上步骤中，没有必要的步骤是__A__。错误的步骤是__C__，改正后的步骤是用线圈总长度L1除以圈数n，即得直径d。

(2)实验步骤的合理顺序应是__DEBC__(填字母)。

(3)某同学在测量过程中，共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因可能有__A、B、C__(填字母，多选)。

A．每次排绕的松紧程度不相同

B．刻度尺本身刻度不均匀

C．铜丝本身粗细不均匀

D．读数时由于粗心，小数点记错位置

17．某同学用以下步骤和方法来测算物理课本内页中每张纸的厚度。

①将从封面开始的10面纸叠紧；

②用刻度尺量出这叠纸的厚度为L;

③算出每张纸的厚度d＝L 10。

该同学以上做法中的三个错误是：

(1)__认为封面和内页的厚度相同__。

(2)选用页数太少，不便测量。

(3)__将纸的面数当成张数__。

D开拓新思路拓展创新)

18．现有一个圆柱形封闭油桶，仅有一个卷尺(其量程满足测量要求)、一支粉笔、一个重锤线，要求不能通过计算，也不能打开油桶，直接测量封闭油桶的上、下边缘上两点间的最大直线距离。请设计一个实验方案，说明具体方法。

第18题图

第18题答图

解：(1)将桶直立于水平地面上，用粉笔沿桶底在水平地面上画一个圆；

(2)将桶移至与圆相切的位置，设切点为B′(如答图)；

(3)利用重锤线找出切点正上方桶边缘上的点A；

(4)用卷尺找出过点B′的直径，确定直径的另一端点C的位置；

(5)用卷尺直接测量A、C之间的距离，即为桶的上、下边上两点间的最大距离。