《生物的进化》PPT课件【优秀课件PPT】

3．19世纪中叶，生活在英格兰曼彻斯特的桦尺蛾大多是
浅灰色的，但一百年后，曼彻斯特变成了一个工业城市，
而此时生活在此地的桦尺蛾大多数是深黑色的。桦尺蛾 的这种变化是（B）
A．人工选择的结果 B．自然选择的结果 C．工业粉尘染黑的结果 D．桦尺蛾只产生深色变异的结果
4．青霉素刚制造出来时，能杀死多种致病细菌，是人们 治病的良药.但由于人们滥用青霉素，使得有些细菌不再 受青霉素的影响了。对这种现象的合理解释是（ C ）
遗传变异、适者生存。
2.自然选择是通过生存竞争实现的，生物的多样性和 适应性是自然选择的结果。
3.选择在自然界中是普遍存在的。环境的定向选择决定
着生物进化的方向。 二、人工选择
通过人工方法保存具有有利变异的个体和淘汰具有不利 变异的 个体，以改良生物的性状和培育新品种的过程。
1的. 英生国物博进物化学理家论达的尔巨文著在是1（8C59年）发表了以自然选择学说为核心
生物的进化
达尔文简介
达尔文（Charles Robert Darwin，1809～1882）英国 博物学家，科学进化论的奠 基人。生于英国施洛普郡的 希鲁斯伯里，卒于肯特郡达 温村。1825～1827在爱丁堡 大学学医，1827～1831在剑 桥大学学神学。
1.通过对人工选择和自然选择学说的学习，了解生物进化的原 因和生物适应性形成的原因。
A．细菌的适应能力特别强 B．青霉素的药效很不稳定 C．能抵抗青霉素的细菌存活下来，且大量繁殖 D．青霉素使细菌发生变异，细菌产生了抗药性
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人�
在某个经常刮大风的海岛上， 有许多无翅或残翅的昆虫 （见下图），请分析，在这 个海岛上，为什么无翅的昆 虫特别多？
人工选择
什么是人工选择？ 通过人工方法保存具有有利变异的个体和淘汰具有
不利变异的个体，以改良生物的性状和培育新品种的过 程叫人工选择。
一、自然选择学说 1.自然选择学说内容：过度繁殖、生存遗传。
长颈者可以吃到树叶， 短颈者吃不到树叶。
短颈者因为吃不到树
叶，在演化过程中逐 渐被淘汰。
(2)自然选择学说的内容 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存
过度繁殖
生存斗争——狮子和大象争夺水源
生存斗争——秃鹫在争斗
生存斗争——猎豹在追捕瞪羚
A.《人口论》 B.《在贝格尔舰上的旅行》 C.《物种起源》 D.《昆虫记》
2果. 2却0世显纪著6下0降年，代原，用因D是D（T杀）虫D效果很好，但到了80年代，杀虫效
A.害虫体表由于长期沾染DDT而形成了抗DDT的保护膜 B.长期使用DDT，导致害虫体内产生了抗DDT的抗体 C.80年代 DDT生产水平下降，品质下降 D.自然选择作用使害虫种群中抗DDT的比例增大
2.培养学生的辨证唯物主义观点，提高学生分析和解决问题的 能力。
贝格尔号舰在航行
贝格尔号航行路线
自然选择
(1)什么是自然选择： 自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下 来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。 例如：在进化论研究的历史上，长颈鹿的长颈的形成原 因曾经是人们争论的焦点。按照自然选择学说是这样解 释的：
——
遗 传 变 异 昆 虫 抗 药 性 的 产 生
适者生存——叶尾壁虎的保护色
适者生存——竹节虫的拟态
桦树尺蛾群体中不同体色个体数量变化的原因
(3)自然选择决定生物进化的方向
18世纪的英国曼彻斯特地区，山 清水秀，绿树成阴。那里的森林 中生活着一种桦尺蛾，其成虫是 一种飞蛾。它们夜间活动，白天 栖息在长满地衣的树干上。1850 年，一些生物学家来这里考察， 发现大多数桦尺蛾成虫的体色是 浅色的，只有少数是深色的，这 些深色的桦尺蛾是浅色桦尺蠖在 自然条件下的变异类型。
1950年，曼彻斯特已经变成 了一个工业城市。这里工厂 林立，烟雾弥漫，工厂排出 的煤烟杀死了地衣，结果使 树皮裸露并被熏成黑褐色。 这时候，又有一些生物学家 到这里考察，使他们惊讶的 是，这里的深色桦尺蛾变成 了常见类型，而浅色的桦尺 蛾却成了少数。
从桦尺蛾的例子可以看到，桦尺蛾的体色有深有 浅，只有当体色与周围环境相协调时，才具有保护色 的作用，不易被天敌发现。环境是不断变化的，变化 的环境决定生物进化的方向，环境的选择造成了基因 频率的定向改变，导致生物朝着一定的方向缓慢地进 化。由此可见，自然选择决定生物进化的方向。