苏教版五年级上册12寓言故事《牧童和狼》

12、伊索寓言 《牧童和狼》
苏教版五年级语文上册
小学语文
寓言：是通过一个小 故事，用比喻、拟人 等手法，来说明某个 道理或教训的文学作 品，往往带有讽刺和 劝诫的性质。
小学语文
伊索是公元前6世纪的希腊寓言家，曾经 是一个奴隶。他机智幽默，聪颖过人。一个长 得很丑却智慧无穷的人，在孩子们眼中他就是 广袤的大森林。《伊索寓言》是一本世界最古 老的寓言集，它以文字凝炼，故事生动，饱含 哲理，融思想性和艺术性为一体。故事中的角 色大都是同学们熟悉的动物。作者伊索在每则 寓言最后大都用一句精辟的话点明故事的寓意。
1、牧童两次“大叫”时的不同情感，村民两次听到 “大叫”的不同情感。 2、说说自己对寓意的理解。
不诚实，经常说谎，自食其果
小学语文
狼没来
：
牧童： 几次大叫（ 说谎 ） 不禁哈哈大笑（ 捉弄村民 ）
村民： 闻声赶来（ 上当 ） 惊慌失措（ 气愤 ）
狼来了：
牧童： 吓坏大叫（ 真话 村民： 没人帮忙（ 不相信 ） ）
自学反馈：
小学语文
ຫໍສະໝຸດ Baidu
huāng guàn huǎng
比较音、形，义 惊慌 说谎
慌 贯 谎
一贯
习惯
精读课文
读《牧童和狼》，了解内容。 1、 要求：读准字音，读通读顺句子。想想 这则寓言讲了什么故事？
一个牧童总 爱说谎骗人，后来 他说了真话，却没 有人相信他。
小学语文
2、 说说告诉我们什么道理？ 一贯说谎的人即使说了真话，也 没有人会相信。
小学语文
学习目标
1、能正确、流利地朗 读课文，选一两个自己 喜欢的寓言故事，讲给 别人听。
2、学会本课中的3个 生字，认识3个要求 认识的字，理解生词。
3、读懂《牧童和 狼》，理解寓意，并 从中受益。
小学语文
牧 童 和 狼
小学语文
自学生字，读通全文
自学要求：
• 请同学们用自己喜欢的方式朗读，注意读准字音，读通 句子，读出感情。 • 哪几个自然段是讲“故事”， 哪个自然段揭示寓意？
小学语文
细读寓言，领会寓意。
默读第一和第二自然段，边读边想： 在“好几次”和“后来”发生的事情中，牧 童和村民们各有什么不同的表现？
小学语文
牧童和狼
一个牧童在村边放羊。好几次他大叫：“狼来了！ 狼来了！”村民们闻声赶来，哪里有什么狼！牧童看 到他们惊慌失措的样子，不禁哈哈大笑起来。 后来，狼真的来了。牧童吓坏了，他慌忙大叫： “狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！”然 而，他喊破喉咙，也没有人前来帮忙。 一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。