初中化学——二氧化碳的性质

6、作温室气体肥料
1、CO2 不能燃烧，(一般) 也不支持燃烧
7、是重要的化工原料
2、CO2 能与澄清石灰水反应 （如制纯碱、尿素、碳铵等）
3、CO2 能与水反应
二、CO2的物理性质:
1、色、味、态：
通常情况下，CO2是无色无味的气体。
2、密度：CO2的密度大于空气的密度。
3、溶解性： CO2能溶于水。
为了使用石灰浆[Ca(OH)2] 抹的墙壁快点干 燥 , 为什么常常在室内生个炭火盆 ? 为什么开始
放炭火盆时 , 墙壁反而潮湿 , 好像“出汗”了一 样? 碳+氧气 点燃 二氧化碳
二氧化碳+氢氧化钙
碳酸钙 + 水
变潮是因为反应生成了水。
资料 二氧化碳没有毒性，但空
气中含量超过正常含量就会影 响人体健康。
CO2能否溶解在水中?
在通常状况下,1 L水大约能溶
解1 LCO2气体，增大压强，会溶 解得更多。
结论:CO2能溶于水。wk.baidu.com
意大利死狗洞庭的秘密
二氧化碳不能供给呼吸
灭火 人工降雨
纯碱
尿素
汽水
CO 工业原料 2
致冷剂
温
度
光合作用
计
学以至用
1、有一瓶无色无味气体，如何证明它是二氧化碳？
2、你有几种方法鉴别二氧化碳和氧气？
4、三态变化：
气态 加压 液态 加压 固态 （干冰）
降温
降温
二、CO2 的化学性质:
1、CO2 不能燃烧，(一般)也不支持燃烧。
2、CO2 能与澄清石灰水反应。
二氧化碳 + 氢氧化钙
碳酸钙 + 水
CO2
Ca(OH)2
CaCO 3 H2O
3、CO2 能与水反应。
二氧化碳+水
碳酸 (H2CO3)
注：碳酸不稳定，稍加热就会分解。
空气中二氧化碳的 体积分数（%）
对人体的影响
1
感到气闷、头昏、心悸
4~5
感到气闷、头痛、眩晕
>6
使人神志不清，呼吸停
止，以致死亡
进入久未开启的菜窖前该怎么做?
做
灯 火
实 验
我国北方经常将过冬所吃的蔬菜储藏于地窖中，但 由于地窖经常不通风，长时间蔬菜的呼吸作用，常会 使二氧化碳浓度过高，请讨论设计实验来检验如何证 实洞穴中二氧化碳的浓度是否可安全进入？
3、石灰水的试剂瓶壁上有白色物质，你知道 是什么吗？如何除去？
4、将充满二氧化碳的试管倒置于石灰水中， 会观察到哪些现象？
★ CO2跟水反应： 二氧化碳+水
碳酸
★ CO2与石灰水[Ca(OH)2]反应。
二氧化碳+氢氧化钙
碳酸钙+水
★ 一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧； 密度比空气大
大理石
浓硫酸 石蕊试液 澄清石灰水
3、能与水反应。
4、参加光合作用
三、CO2的“利”与“弊” 四、“化合反应”与“分解反应”
CO2有哪些用途？ CO2的性质决定了它的用途。
灭火
工业原料
CO2的用途
人工降雨
制冷剂
光合作用
分析
碳+
点燃
氧气
二氧化碳
硫 + 氧气 点燃 二氧化硫
磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷
铁 + 氧气 点燃 四氧化三铁
小故事
在意大利那不勒斯山中有一个著名的屠 狗洞，传说洞中有一个屠狗妖，人进入洞中 安然无恙，狗却死亡。
大家知道这妖怪是什么吗？大家想不想 抓住这妖怪呢？
O CO
一、自然界中的二氧化碳
❖ 看二氧化碳在自然界中的循环图， 然后就大气中二氧化碳产生和消耗的 主要途径填入下表中。
二氧化碳在自然界中的循环
干冰
固态 CO2 俗称 “干冰”，易升华。
“干冰”升华时不经过液态而直接变成 气态。升华过程吸热，周围温度明显降低， 水蒸气遇冷凝结成小水滴。
“干冰虾”
“干冰”升华吸热
做冷冻剂
舞台上的云雾 人工降雨
灭火
CO2 的奇妙变化
“干冰1”
变化
决定 体现
性质
决定 体现
用途 “干冰”
1、CO2与澄清 1、通常情况下，CO2是
能、风能等。
大面积植树造林，禁止乱砍乱伐。
二、CO2的物理性质:
1、色、味、态：
通常情况下，CO2是无色无味的气体。
2、密度：
3、溶解性： 4、三态变化：
二、CO2的物理性质:
1、色、味、态：
通常情况下，CO2是无色无味的气体。
2、密度：CO2的密度大于空气的密度。
3、溶解性： CO2能溶于水。
碳酸
水+二氧化碳
4、CO2 参与植物的光合作A 用。
三、CO2的用途
1、作制冷剂；
2、制造舞台云雾； “干冰”升华吸热
3、用于人工降雨；
4、制碳酸饮料； 5、用于灭火；
CO2能溶于水
CO2不能燃烧也不支持燃烧， 且密度大于空气的密度
6、作温室气体肥料； CO2参加光合作用 7、是重要的化工原料。
（如制纯碱、尿素、碳铵等）
分解反应：“一对多”
化合反应：“多对一” 分解反应：“一对多”
学完本节后你应该知道CO2
一、自然界中的CO2（碳循环） 二、CO2的性质: 1、通常为无色无味气体；
CO2物理性质:
2、密度大于空气的密度； 3、能溶于水；
4、有三态变化，固态的co2俗称 “干 1冰、”通。常不燃烧也不支持燃烧；
CO2化学性质: 2、能与澄清石灰水反应；
三、CO2的不利影响
弊：
1、导致“温室效应”； 2、CO2过多，会影响人体健康。
分析
从反应物种类，生成物种类来 看，这几个反应有何共同特征？
二氧化碳 + 水
点燃
碳 + 氧气 铁 + 氧气 点燃
碳酸 二氧化碳 四氧化三铁
化合反应：“多对一”
分析
加热
高锰酸钾
锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气
碱式碳酸铜 加热 氧化铜 + 水 + 二氧化碳 碳酸 加热 二氧化碳 + 水
温室效应的加剧带来的危害 ! ! !
小结：
1、“温室效应”：一方面提供人类生存所需的适 宜温度，另一方面为人类提供了更多的有机物。
2、“温室效应”的加剧（即全球变暖）带来 的不利影响：
① 地球气温升高，冰川融化，海平面上升，一 些沿海城市会被淹没。 ② 有些地方炎热得无法居住。 ③一些富饶的土地将变成沙漠。
小结：
1、“温室效应”：一方面提供人类生存所需的适 宜温度，另一方面为人类提供了更多的有机物。
2、“温室效应”加剧（即全球变暖）带来的 不利影响：
① 地球气温升高，冰川融化，海平面上升，一 些沿海城市会被淹没。 ② 有些地方炎热得无法居住。 ③一些富饶的土地将变成沙漠。
3、缓解措施： 减少使用化石燃料，开发新能源，如太阳
石灰水反应
无色无味的气体
2、CO2与水反 应
2、通常情况下，CO2的 密度大于空气 3、通常情况下，CO2能 溶于水
3、CO2与灭火 4、三态变化：
加压
加压
气态
液态
固态
降温
降温
1、作制冷剂
2、制造舞台云雾
“干冰” 升华吸热
3、用于人工降雨
4、制碳酸饮料 CO2能溶于水
5、用于灭火 CO2不能燃烧也
不支持燃烧，且 密度大于空气
自然界中的CO2
• 大气中CO2 的产生途径
（1）动植物的呼吸， （2）化石燃料的燃烧， （3）微生物的分解
• 大气中CO2 的消耗途径
绿色植物的光合作用
CO2
动植物的呼吸 化石燃料的燃烧 微生物的分解
绿色植物的 光合作用
温室效应
大气中的CO2气体能像温室的玻璃或塑 料薄膜一样,既能让太阳光透过，又能阻止 地球表面的热量散失，从而起到对地球保温 的作用，这种现象叫做“温室效应”。
4、三态变化：
气态 加压 液态 加压 固态 （干冰）
降温
降温
能“呼风唤雨”的 干
冰
固态 CO2 俗称 “干 冰”，易升华。升华时不 经过液态而直接变成气态。 升华过程吸热，周围温度 明显降低，水蒸气遇冷凝 结成小水滴。
视频
物理性质：“干冰”升华吸热。
用途：制造舞台上的云雾、还能人工降雨、
还可做制冷剂冷却食物。
上述四提示：从下面几个方面考虑：是否生成新物 质；反应物组成，生成物组成；反应物种类，生成 物种类。几个反应有何共同特征？
高锰酸钾加热 锰酸钾+二氧化锰+氧气
碱式碳酸铜 加热氧化铜+水+二氧化碳 过氧化氢二氧化锰 水+氧气
上述四提示：从下面几个方面考虑：是否生成新物质；反应物
组成，生成物组成；反应物种类，生成物种类。几个反应有何 共同特征？
蜡 烛
烧杯
常用来贮存水或烧水的器皿（如暖 水壶、热水壶）的壁上常结有一层水垢 （主要成分是CaCO3）不易清洗，你能 运用所学知识轻松地洗掉吗？