南留中小学在校学生及新生入学结核病筛查制度
新生入学结核病筛查流程
新生入学结核病筛查流程结核病是一种严重的传染病，其高发人群为儿童和青少年，因此，对于新生入学的学生，进行结核病筛查是非常必要的。
下面，我们将详细介绍新生入学结核病筛查的流程。
一、入学体检前准备在进行入学体检前，学校应当向新生及其家长发出通知，要求新生进行结核病筛查。
这个通知中应当包含结核病筛查的基本信息、检查的时间和地点、检查所需的材料等。
学校也应当向新生及其家长提供有关结核病的基本知识，包括病因、传播途径、预防措施等，以加强家长和新生的健康意识和防病意识。
二、入学体检流程在入学体检中，医生将按照一定的流程进行结核病的筛查：1.询问问诊医生会询问新生的病史、家族病史、既往患病情况等，以判断是否存在结核病的风险因素。
2.体格检查医生将进行体格检查，包括肺部听诊、淋巴结触诊等，以发现结核病的体征和症状。
3.结核菌素试验医生将进行结核菌素试验，该试验是一种常用的结核病筛查方法。
医生会在新生的前臂皮肤上注射结核菌素液体，24-48小时后观察注射部位的红肿情况，以判断新生是否感染了结核菌。
4.胸部X光检查如果新生存在结核病的风险因素或结核菌素试验阳性，医生将进行胸部X光检查。
该检查可以确定肺部是否存在结核病病灶。
5.痰液检查如果胸部X光检查存在异常，医生将进行痰液检查，以确定是否存在结核病菌。
三、结果判断和处理在进行结核病筛查后，医生将根据检查结果进行判断和处理：1.阴性结果如果新生的结核菌素试验和胸部X光检查均为阴性，说明该新生没有结核病的感染风险，可以正常入学。
2.阳性结果如果新生的结核菌素试验或胸部X光检查阳性，说明该新生可能感染了结核病，需要进一步检查和治疗。
医生将为该新生制定个性化的治疗方案，并进行相关的健康教育。
3.疑似结果如果新生的检查结果为疑似，医生将进行进一步检查，以确定是否存在结核病感染。
在这个过程中，学校应当与家长积极沟通，协助新生完成检查和治疗。
新生入学结核病筛查是非常必要的，可以及早发现潜在的结核病感染者，并采取措施减少疾病的传播。
2023学年秋季开学中小学传染病症状检测和病原追踪制度
2023学年秋季开学中小学传染病症状检测和病原追踪制度简介本文档旨在制定2023学年秋季开学中小学传染病症状检测和病原追踪制度，以确保校园环境的健康与安全。
该制度将帮助学校及相关人员及时发现传染病症状，并采取相应的措施进行防控，同时实施病原追踪以及相关调查和报告。
病症检测和追踪流程1. 学校将建立一个专门的病症检测和追踪小组，负责监测学生和教职员工的身体状况，并及时进行病症检测。
2. 所有学生和教职员工每天到校前必须进行症状自查，并填写健康表格，记录体温等信息。
3. 学校将设立专用的检测区域，对有疑似病症的学生和教职员工进行体温测量和其他必要的检测。
4. 如果有学生或教职员工出现相关症状，将立即通知家长或相关单位，并采取隔离措施。
5. 当发现确诊或疑似病例时，学校将追踪其接触者，并通知相关人员进行隔离和检测。
病原追踪和调查1. 学校将积极与当地卫生部门合作，及时提供病例信息和相关资料。
2. 学校将收集确诊病例的接触史，及时追踪其接触者，并进行调查。
3. 所有确诊病例及其接触者将被隔离，并按照卫生部门的指示进行治疗或观察。
4. 学校将主动参与病原追踪和调查的工作，提供必要的协助和支持。
报告与通知1. 学校将建立一个健康管理平台，用于记录病症检测和追踪的相关信息。
2. 学校将按照卫生部门的要求和规定，及时向相关单位报告病症检测和追踪的情况。
3. 如果发现有学生或教职员工在校内感染传染病，学校将及时通知所有相关人员，并采取必要的措施进行防控。
结论通过制定并实施学校传染病症状检测和病原追踪制度，我们能够及时发现、防控和追踪传染病的传播。
这将有助于保障学校师生的健康与安全，确保研究环境的正常开展。
我们将与卫生部门紧密合作，共同为实现这一目标而努力。
*以上是文档的大致内容，仅供参考。
具体细节可以根据实际需要进行补充和调整。
*。
学校结核筛查规范制度范本
学校结核病筛查规范制度一、目的和依据为了预防和控制结核病在学校中的传播，保障师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《国家卫生计生委、教育部关于进一步加强学校结核病防控工作的通知》等相关法律法规，制定本规范。
二、筛查对象1. 新入学的学生和教职工。
2. 定期进行健康体检的学生和教职工。
3. 有结核病疑似症状的学生和教职工。
4. 与结核病患者有密切接触史的学生和教职工。
三、筛查内容1. 病史询问：了解患者是否有结核病史、呼吸道症状、发热、盗汗、体重下降等症状。
2. 结核菌素皮肤试验：对疑似患者或有密切接触史的人群进行结核菌素皮肤试验。
3. 胸部影像学检查：对疑似患者进行胸部影像学检查，以确定是否存在肺结核病灶。
4. 痰结核菌病原学检查：对疑似患者进行痰结核菌病原学检查，以确定是否感染结核菌。
5. 结核病抗体检测：对患者进行结核病抗体检测，以辅助诊断结核病。
四、筛查流程1. 学校组织新生和教职工进行健康体检，包括病史询问、结核菌素皮肤试验、胸部影像学检查等。
2. 对疑似患者或有密切接触史的人群进行进一步检查，包括痰结核菌病原学检查和结核病抗体检测。
3. 将筛查结果纳入学生和教职工的健康档案，并进行跟踪管理。
4. 对确诊患者进行隔离治疗，并采取措施防止疾病传播。
5. 对筛查结果阴性的人群进行定期复查。
五、筛查机构学校应选择具备资质的体检机构进行师生健康体检，确保筛查的准确性和可靠性。
六、筛查周期1. 新生入学时进行一次全面筛查。
2. 定期进行健康体检，每两年至少一次。
3. 对有疑似症状或密切接触史的人群进行及时筛查。
七、培训和宣传1. 学校应组织相关人员进行结核病防治知识培训，提高识别和处理结核病的能力。
2. 通过校园广播、宣传栏、网络等多种形式，向师生宣传结核病防治知识，提高自我保护意识。
八、监督和评估1. 学校应建立健全结核病筛查工作制度和监督机制，确保筛查工作的顺利进行。
学校入学新生肺结核筛查工作实施方案
学校入学新生肺结核筛查工作实施方案学校入学新生肺结核筛查工作实施方案为了加强学校肺结核防控，做好入学新生肺结核筛查，根据相关文件要求，结合本县实际，制定以下实施方案。
一、筛查目的本方案旨在科学、规范、稳妥、有序地开展入学新生肺结核筛查工作，尽早发现入学新生中的肺结核患者，防范学校肺结核发病风险，维护广大师生身体健康。
二、筛查对象本方案适用于幼儿园、小学、初中、高中（含中等职业学校）、普通高等学校入学新生（不限年级）。
三、筛查时间筛查时间为每年的9月至10月，具体安排如下：1、9月20日前完成各项准备工作及县级培训。
2、9月25日前完成乡级及学校培训。
3、9月30日前完成所有筛查对象的症状筛查和学校结核病防治健康教育。
4、10月31日前完成结核菌素皮肤试验（以下简称PPD 试验）和胸片X光检查。
5、11月5日前学校完成相关数据汇总上报到乡级。
6、11月10日前乡级完成相关数据汇总上报到县级。
四、筛查原则1、依法依规，科学规范。
严格按照《学校结核病防控工作规范（2017版）》和《肺结核诊断》(WS288-2017)的相关要求，科学、规范地开展入学新生肺结核筛查工作。
2、属地管理，密切协作。
筛查工作由县教育局和县XXX 统一部署，实行分级、属地管理，由各级各类学校、教育局体卫所、县疾控中心、乡镇（街管中心）、有关医疗卫生机构具体实施。
3、知情自愿，稳妥有序。
积极开展筛查前期的宣传动员，按照知情、自愿的原则，对入学新生开展肺结核筛查工作，确保筛查工作平稳有序开展。
五、筛查分工1、XXX1）与教育局一起共同制定下发《县入学新生肺结核筛查工作实施方案》。
2）负责入学新生肺结核筛查工作的技术措施的落实。
3）与教育局一起组织召开入学新生肺结核筛查工作动员大会暨县级技术培训。
4）工作督导。
2、县教育局1）与XXX一起共同制定下发《县入学新生肺结核筛查工作实施方案》。
2）负责入学新生肺结核筛查工作的组织措施的落实。
2023学年秋季开学小学传染病症状检测和疾病追踪制度
2023学年秋季开学小学传染病症状检测
和疾病追踪制度
目的
学校为了保障学生和教职工的健康安全，制定了以下的传染病症状检测和疾病追踪制度。
本文档的目的是确保学校开学期间有效地筛查和追踪传染病症状，以便采取适当的防控措施，保护全体师生的健康。
检测和筛查措施
1.学校将在开学前组织一次健康筛查活动，包括体温测量和症状调查。
家长需配合学校进行相关信息的提供，并确保孩子身体健康。
2.学校将定期进行小学生的症状检测，包括体温测量、咳嗽、呼吸困难等症状的观察。
如发现症状异常，学校将立即通知家长，并要求学生暂时不参加学校活动。
3.学校将配备专业医务人员，负责对症状异常的学生进行进一步的筛查和跟进。
如确诊为传染病，学校将按照卫生部门的要求采取相应的隔离和治疗措施。
疾病追踪制度
1.学校将建立疾病追踪记录，及时记录和报告学生的症状信息和确诊情况。
2.学校将积极配合卫生部门进行疫情数据的统计和报送工作，保证信息的准确性和及时性。
3.学校将与家长保持紧密沟通，告知学生的病情和康复进展，以及相关的防控措施和建议。
信息保密和合规
1.学校将严格遵守相关法律法规，保护学生和教职工的个人隐私和信息安全。
2.学校将仅向卫生部门提供必要的疫情数据和个人信息，其他机构和个人不得以任何形式获取或使用此类信息。
总结
本文档所述的2023学年秋季开学小学传染病症状检测和疾病追踪制度将确保学生和教职工的健康安全。
学校将积极筛查症状，追踪疾病情况，并与卫生部门密切合作，以保护全体师生的健康。
同时，学校将保护个人隐私和信息安全，确保合规操作。
小学肺结核管理制度
一、总则为加强我校肺结核防治工作，保障广大师生的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1.成立肺结核防治工作领导小组，负责全校肺结核防治工作的组织、协调、指导和监督。
2.领导小组下设办公室，负责日常工作。
三、防治措施1.宣传教育（1）通过学校广播、宣传栏、主题班会等形式，广泛宣传肺结核防治知识，提高师生的防治意识。
（2）邀请专家进行专题讲座，普及肺结核防治知识。
2.筛查与监测（1）新生入学时，对全体新生进行肺结核筛查，确保及时发现、隔离、治疗。
（2）定期对全校师生进行肺结核筛查，及时发现疑似病例。
（3）对疑似病例进行进一步检查，确诊后立即隔离治疗。
3.隔离与治疗（1）对确诊的肺结核患者，立即进行隔离治疗，防止疫情扩散。
（2）对密切接触者进行观察，必要时进行隔离治疗。
（3）严格执行国家规定的治疗方案，确保患者康复。
4.康复与随访（1）对康复的肺结核患者，定期进行随访，了解病情变化。
（2）对康复患者进行健康教育，提高自我保健意识。
5.信息报告与保密（1）严格执行国家传染病报告制度，及时上报肺结核疫情。
（2）对肺结核患者信息严格保密，保护患者隐私。
四、责任与义务1.全体师生应自觉遵守国家法律法规，积极配合肺结核防治工作。
2.教职工应加强自身防护，提高防治意识，发现疑似病例及时报告。
3.学生应养成良好的卫生习惯，加强体育锻炼，提高自身免疫力。
4.家长应关注孩子身体健康，发现异常情况及时就医。
五、奖惩措施1.对在肺结核防治工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
2.对违反肺结核防治规定，造成疫情扩散的单位和个人，依法予以处罚。
六、附则1.本制度自发布之日起施行。
2.本制度由肺结核防治工作领导小组负责解释。
3.本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
通过以上措施，我校将全力做好肺结核防治工作，保障广大师生的身体健康，为构建和谐校园贡献力量。
学校结核筛查制度
一、背景结核病是一种严重的呼吸道传染病，具有高度的传染性。
学校作为人员密集的场所，一旦发生结核病，很容易在校园内传播流行，对学生的身体健康和学业造成严重影响。
为了有效预防和控制结核病在学校的发生和传播，保障师生的健康和校园的稳定，我国实行了学校结核筛查制度。
二、筛查目的1. 早期发现结核病患者，及时治疗，防止病情恶化。
2. 识别结核潜伏感染者，通过预防性治疗或医学观察，降低其发病风险。
3. 了解学校结核病流行病学状况，为政府制定防控策略提供科学依据。
4. 提高师生对结核病的认识，增强防控意识。
三、筛查对象1. 新生入学：包括幼儿园、小学及非寄宿制初中新生，以及高中和寄宿制初中新生。
2. 在校生：对既往发生过疫情、有来自高疫情地区生源或疾控机构确定的结核病疫情防控重点学校的全体在校生。
3. 教职员工：学校教职员工常规体检中包含结核病检查。
四、筛查内容1. 肺结核患者密切接触史和肺结核可疑症状的问诊。
2. 结核菌素皮肤试验（TST）或重组结核杆菌融合蛋白皮肤试验（EC）。
3. 影像学检查：如胸部X光片等。
五、筛查流程1. 学校组织新生入学体检，对结核病进行检查。
2. 学校在校生和教职员工按照规定进行结核病筛查。
3. 对筛查出的疑似病例，及时送至具有资质的医疗机构进行确诊。
4. 对确诊的结核病患者，按照国家相关规定进行治疗和管理。
5. 对结核潜伏感染者，采取预防性治疗或医学观察措施。
六、保障措施1. 加强宣传教育，提高师生对结核病的认识。
2. 规范筛查流程，确保筛查质量。
3. 建立健全学校结核病防控工作机制，明确各部门职责。
4. 加强与疾控机构的合作，共同做好结核病防控工作。
5. 对筛查出的病例，做好保密工作，保护患者隐私。
七、总结学校结核筛查制度是我国结核病防控工作的重要组成部分，对于保障师生健康、维护校园稳定具有重要意义。
各级教育行政部门和学校应高度重视，认真落实筛查工作，切实保障广大师生的身体健康。
学校入学新生肺结核筛查工作实施方案
学校入学新生肺结核筛查工作实施方案学校入学新生肺结核筛查工作实施方案1. 目标：通过筛查工作，及时发现患有肺结核的新生，并进行治疗，确保学生群体的健康与安全。
2. 时间安排：筛查工作应在新生报到前进行，时间安排为：a. 发放健康调查问卷：新生报到后的第二天发放健康调查问卷，要求学生填写个人身体健康情况和症状。
b. 体检：新生报到后的第三天组织体检，包括胸部X线检查、血液检查和肺结核菌素试验。
c. 结果通知：体检结果将在体检后的一周内通过邮件或电话通知学生。
3. 人员安排：a. 筛查小组：由学校卫生保健中心的医生和护士组成的筛查小组负责实施本次筛查工作。
b. 协助人员：学校相关部门的工作人员协助筛查小组，负责问卷的发放和收集、体检的组织和安排等工作。
4. 流程：a. 发放健康调查问卷：筛查小组将问卷发放给新生，要求他们填写个人身体健康情况和症状。
b. 体检：新生按照预约的时间进行体检，包括胸部X线检查、血液检查和肺结核菌素试验。
c. 结果通知：体检结果将在体检后的一周内通过邮件或电话通知学生，对于疑似肺结核的学生，将及时告知并提供相应的治疗建议。
5. 数据统计：a. 学校将对筛查结果进行统计分析，并将结果报告给学校的相关部门。
b. 学校将对筛查结果进行保密处理，只与学生和其家长进行信息沟通，并遵守相关法律法规的要求。
6. 教育宣传：a. 学校将组织肺结核知识的宣传活动，加强新生对肺结核的认识和防治意识。
b. 学校将向学生和家长提供相关的肺结核防治资料和宣传材料，提供预防肺结核的建议和方法。
以上为学校入学新生肺结核筛查工作的实施方案，旨在确保学校新生群体的健康与安全。
具体的实施细节和流程可根据学校的实际情况进行调整和完善。
新生入学结核病筛查方案
新生入学结核病筛查方案
为切实掌握学校学生结核菌感染情况，以便采取针对性防控措施，特制定本方案。
结核病预防控制小组：
职责：负责落实好结核病预防控制的各项细节。
一、筛查内容与实施
（一）晨检：由学校组织实施。
（二）结核菌素（PPD）试验：学校负责组织筛查对象，县疾控中心负责技术操作。
（三）胸部X线检查：由县疾控中心确定透视人员名单，学校组织到疾控中心进行胸透。
（四）痰涂片检查：由县疾控中心确定痰检人员名单，学校组织到疾控中心进行痰检。
二、筛查方法
（一）晨检
1、对象：学校全体学生及教职工。
2、每天早晨8时前，各班班主任负责对本班因病请假学生及发热、咳嗽、咳痰学生进行登记，学校指定专人负责教职工的晨
检登记，并将登记表报学校医务室，由校医进行初步排查，综合分析后，于10时前将全校晨检结果以书面形式报疾控中心。
3、县疾控中心根据晨检结果，提出处理意见，由疾控中心对有发热、咳嗽、咳痰等可疑症状的学生进行痰检和胸透，以进一步确诊和排除。
（二）结核菌素（PPD）试验：
1、对象：学校全体新入学学生及教职员工。
2、时间：根据情况而定。
3、方法:严格按照无菌操作程序进行。
在前臂掌侧中下1/3处，75%酒精皮肤消毒后，用InII容量蓝芯注射器，4-5号针头吸入PPDO.Iml（含5个结素单位）皮内注射。
注射后48--72小时观察结果，用卡尺测量硬结纵横直径，硬结平均直径=（纵经+横经）/2。
学校卫生老师为消毒隔离责任人，负责督导校内落实消毒措施、检查消毒工作质量及效果评估。
新生入学结核病筛查工作方案
新生入学结核病筛查工作方案大家好，今天我们来聊聊新生入学时的结核病筛查工作，听起来好像有点严肃，但其实咱们可以轻松聊聊。
大家都知道，结核病在校园里可不是什么新鲜事。
小小的病毒潜伏在空气中，随时可能找上我们。
因此，学校特别重视这件事，毕竟咱们想要一个健康快乐的学习环境，对吧？新生们，入学时可不能掉以轻心。
学校为了保障大家的健康，会进行一次结核病筛查。
这可不是个难事，听起来复杂，其实就是个简单的检查，像做个小测试一样，大家放轻松。
一般来说，检查分几个步骤，首先是填写一些问卷，了解一下大家的健康状况。
这些问题也没什么深奥的，主要是看看你们有没有咳嗽、发烧之类的症状。
简单吧？最重要的环节来了，那就是进行胸部X光检查。
别担心，这个检查过程快得很，基本上就是走进一个小房间，站一下，拍个照，就结束了。
就像拍个全家福，只不过这次是为你的肺部留个底。
没错，就是这样简单。
拍完之后，结果会很快出来，学校会给每个同学反馈，如果一切正常，你就可以高高兴兴地投入到新生活中了。
万一检查出来有问题，也别慌。
这只是一个警示，学校会安排专业医生跟你谈，看看后续需要什么样的检查或者治疗。
这时候，记得要配合医生的建议，保持积极的心态，健康可是咱们最大的财富，不能掉以轻心。
除了这次筛查，大家在日常生活中也要注意一些小细节，比如勤洗手、不要随便和人分享水杯、食物。
这些小动作看似不起眼，却能有效降低感染的风险。
想想那些“吃嘛嘛香”的小习惯，虽然有趣，但安全第一，绝对不能让小病菌有可乘之机。
适当的运动也是很重要的，呼吸新鲜空气，增强免疫力，保持身体的活力。
校园里有很多运动设施，大家可以多利用起来，锻炼身体，交朋友，增添生活的乐趣。
这一来二去，结核病就不容易找上你了。
在这里，我还想提一句，结核病并不可怕，关键是要重视。
大家要记住，定期的筛查和检查能帮助我们及早发现问题，及时解决。
不要觉得这个过程繁琐，它其实是为我们的健康保驾护航。
生活中我们常说“有备无患”，这句话在这里真是再合适不过。
2023学年秋季开学小学传染病症状筛查和病因追踪制度
2023学年秋季开学小学传染病症状筛查
和病因追踪制度
前言
本文档旨在介绍2023学年秋季开学后小学传染病症状筛查和
病因追踪制度的相关要点和流程。
该制度的目的是为了保障学生健康，及时发现和控制传染病的传播，并采取相应的措施进行病因追踪。
传染病症状筛查
1. 在2023学年秋季开学后，学校将每日对学生进行传染病症
状筛查。
2. 筛查内容包括但不限于体温检测、咳嗽、呼吸急促、喉咙痛、乏力等症状。
3. 学校将配备专业医务人员进行筛查，并记录筛查结果。
病因追踪制度
1. 若有学生在筛查中出现疑似传染病症状，学校将采取以下步
骤进行病因追踪：
- 快速隔离学生，确保其与他人之间的接触最小化。
- 主动联系学生家长，告知症状并建议及时就医。
- 同时通知当地卫生部门，并配合其进行进一步的调查与处理。
2. 根据病因追踪结果，学校将根据卫生部门的指导制定相应的
防控措施，确保传染病的有效控制和阻断传播。
结束语
传染病症状筛查和病因追踪制度是2023学年秋季开学后小学
保障学生健康的重要措施。
学校将严格执行该制度，确保学生的安
全与健康。
以上即是关于2023学年秋季开学小学传染病症状筛查和病因
追踪制度的简要介绍。
南留中小学在校学生及新生入学结核病筛查制度
南留中小学在校学生及新生入学结核病筛查制度为进一步贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《结核病预防控制工作规范》和卫生部和教育部办公厅联合下发《关于进一步规范学校结核病防控工作的通知》要求，切实做好学校结核病预防控制工作，保障广大师生的身心健康和生命安全，特制定本方案。
一、背景结核病是国务院确定的重点防控的重点传染病，是深化医药卫生体制改革公共卫生服务的重点工作内容。
结核病主要通过近距离呼吸道传播。
在群体环境下，如果存在结核病传染源，就特别容易发生结核菌的传播。
学校是典型的群体环境，存在发生结核病聚集性病例疫情的高风险，需要给予重点关注。
二、目标原则（一）目标：建立卫生、教育两部门协调工作机制，完善并落实学校结核病防治工作制度，培养学生养成良好的卫生习惯，切实做到对结核病的早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效预防控制学校结核病的发生和流行，保护广大师生身心健康和生命安全，维护社会稳定。
（二）原则：学校领导，部门配合；分级负责，属地管理；预防为主，防控结合；分工负责，协调配合；依法管理，科学防治。
三、组织领导成立学校结核病防治领导小组，负责学校结核病防治工作。
要指定在校保健老师负责结核病防控工作，担负结核病监测、疫情报告、可疑病人转诊、管理、健康教育和日常管理等工作，并列入年度教育、卫生工作检查内容。
四、相关部门职责1、建立健全本单位结核病疫情的发现、收集、汇总与报告管理工作制度，包括新生入学体检、教职工和学生定期体检制度；2、按规定设立兼职人员负责本单位内结核病疫情、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作；3、主动配合结核病防治机构做好传染性病人的隔离、密切接触者筛查、环境消毒、宣传教育等疫情处置措施的落实。
接受教育与卫生行政部门、结核病防治机构对学校结核病疫情的督促、检查；4、负责组织开展对本单位全体人员结核病防治知识的宣传教育；5、学校主要领导是本单位结核病疫情防控工作第一责任人。
小学肺结核检测与报告制度
小学肺结核检测与报告制度什么是肺结核肺结核是一种由结核分枝杆菌感染引起的疾病，主要通过呼吸道传播，具有高传染性和潜伏性。
肺结核是我国传染病病例报告管理制度中必须报告的一类疾病。
小学肺结核检测的重要性在我国，肺结核是一种高发疾病，尤其是在经济欠发达地区和集体生活场所，肺结核传染的风险更高。
儿童是肺结核感染的高危人群，日常生活中，小学生们接触的人群广泛，为了及早发现肺结核感染的情况，加强对小学生的肺结核检测非常必要。
小学肺结核检测的流程小学肺结核检测分为两步： 1. 个体筛查 2. 集体检测个体筛查小学生入学时，需要进行健康检查，其中包含了肺结核检测。
普通的肺结核筛查方法是通过痰液检测，但对于小学生来说这种方式可能会比较困难。
因此，可以采用胸部X光片的方式进行个体筛查，借助X光片可以非常方便地发现肺结核感染的病变。
这个过程通常由家长带着孩子去当地的医疗机构或专业医院进行。
集体检测学校在开学前或开学后的第一个月内，需要组织全校师生进行肺结核集体检测。
集体检测通常会安排在晨检时进行，检测方式采用的是结核菌素试验。
检测时，医生会将结核菌素液体直接注射到学生皮下组织内，在48-72小时后观察注射部位是否出现皮肤反应。
如果产生任何级别的反应，医生会对该学生进行观察和进一步检查。
小学肺结核检测报告制度小学肺结核检测报告，是指对肺结核个体筛查和集体检测的检测结果进行汇总后所得出的结论性报告。
小学肺结核检测报告的目的是进行肺结核情况的统计，以及对发现的肺结核患者进行及时妥善的治疗和隔离措施，避免疾病的传播。
小学肺结核检测报告是医疗机构和学校管理部门的必要文件，需要按照相应的要求进行编制和存档。
小学肺结核检测报告应包括以下内容： - 学生的基本情况（包括学生姓名、性别、年级、学号等信息） - 个体筛查结果（包括病变情况、治疗方案、转诊情况等）- 集体检测结果（包括结核菌素试验阳性人数、针对阳性人数的后续措施等）结语小学肺结核检测与报告制度是保护小学生健康的重要措施之一。
学校结核病检测报告制度
学校结核病检测报告制度一、背景结核病是一种常见病，具有传染性和潜伏期长的特点。
学校是学生的重要场所之一，结核病在其中的传播可能性较高。
为了保障学生的健康与安全，学校应建立规范的结核病检测报告制度，加强对学生健康的监测和关注，及时提供必要的救治和预防措施。
二、检测范围及时机学校结核病检测报告制度适用于全体学生，包括小学、中学和大学的所有在校学生，检测范围包括结核病的初筛和确诊检测。
初筛应在入学时进行，确诊检测应在初筛有阳性结果的学生中开展。
对于疑似症状的学生，学校应当对其进行排查，并及时进行确诊检测。
三、检测流程1.初筛检测：在入学时进行，对所有新生进行胶体金试验初筛。
对初筛结果为阳性的学生应通知其在约定时间到指定医疗机构进行确诊检测。
2.确诊检测：学生应到指定医疗机构进行X光检查、痰菌培养等检测，确诊结果及时反馈学校。
3.检测结果通知：学校应对检测结果及时进行处理和通知。
阳性学生，学校应当及时关注其健康情况，为其提供必要的治疗和预防服务。
阴性学生，学校应当对其健康监测持续关注。
四、责任方1.学校：应当负责建立健全的结核病检测报告制度，分配专人负责检测结果的处理和通知，定期监测学生的身体状况，及时提供必要的救治和预防措施。
2.学生：应当积极配合学校进行检测，对检测结果认真对待，并积极参与预防和治疗工作。
3.家长：应当关注子女的身体状况，配合学校进行检测和治疗。
五、结论学校结核病检测报告制度的建立，有利于及时发现学生中患有结核病的情况，及时提供必要的救治和预防措施，保障学生的健康和安全。
同时，该制度还可以强化学生和家长对结核病的预防和治疗的认知，促进学生的健康成长。
学生结核筛查实施方案
学生结核筛查实施方案1. 背景故事学生在学校这样的密集环境中学习和生活，如果有结核患者，很容易传播开来。
为了保障学生们的健康，让大家在一个安全的环境里学习，所以我们要搞这个学生结核筛查实施方案。
2. 计划框架这个方案就像一场全面的健康大检查。
我们先把学生这个大群体分成一个个小的班级单位，就像把一大盒糖果按小包装分开一样。
然后对每个班级依次进行筛查，这样有条不紊地就能把所有学生都筛查到啦。
3. 实施步骤3.1分阶段行动3.1.1启动阶段3.1.1.1责任人安排：由学校的卫生健康负责人来主导这个阶段的工作。
这个负责人要熟悉学校的整体情况，有良好的组织和沟通能力。
他要负责协调各方资源，像个总指挥一样。
3.1.1.2时间节点：在这个月的第一周开始，用一周的时间完成这个阶段的工作。
3.1.1.3具体工作：要和当地的卫生部门联系，确定筛查的具体方式、标准等相关事宜。
同时向全校师生宣传结核筛查的重要性，比如可以通过在学校公告栏张贴海报、在班级群里发通知等方式，让大家都知道这个事情。
3.1.2准备阶段3.1.2.1责任人安排：由后勤部门和卫生健康负责人共同负责。
后勤部门要负责准备场地等硬件设施，卫生健康负责人要准备好相关的表格、资料等。
3.1.2.2时间节点：第一周启动阶段结束后，立即开始，用三天的时间准备好。
3.1.2.3具体工作：后勤部门要找一个宽敞、通风良好的场地，比如学校的体育馆或者闲置的大教室，打扫干净，并且摆放好桌椅，方便学生们排队和进行筛查。
卫生健康负责人要准备好登记学生信息的表格，还有结核筛查的宣传手册，手册上要写明筛查的流程、注意事项等。
3.1.3筛查阶段3.1.3.1责任人安排：由当地卫生部门的专业医护人员为主进行操作，学校的班主任协助组织学生。
医护人员要有专业的医疗知识和熟练的操作技能，班主任要熟悉自己班级的学生情况，能够有效地组织学生有序进行筛查。
3.1.3.2时间节点：从第二周开始，根据学校的学生数量，持续进行，预估两周时间完成。
中小学新生入学结核病健康体检告知书
中小学新生入学结核病健康体检通知告知书
尊敬的入学新生及家长：
您好！为保证所有在校学习和生活的同学们健康成长，杜绝结核病等传染病的校内传播，按照教育部和国家卫生健康委联合发布的《中小学生健康体检管理办法》及《中国学校结核病防控指南》等文件要求，需对所有入学新生进行健康体检，建立健康档案，掌握学生的健康状况，以便对患病学生做到早发现、早治疗、早干预。
体检结果将以报告单形式向学生（家长）反馈，并就体检结果提出健康指导意见。
本次体检项目有：问诊（包括肺结核患者接触史和可疑症状的询问）；结核菌素皮肤试验；胸片X光检查等项目。
结核菌素皮肤试验需在左前臂屈侧做皮内注射，皮试后在原地休息15～30分钟，无不适方可离开。
注射后72小时需由体检医护人员进行结果判定。
注射部位应避免手抓和接触污物，以免感染；不能涂抹任何药物和花露水、风油精、肥皂等，以免影响结果判断。
结核菌素皮肤试验的禁忌证，如注射时有，则不能进行PPD试验，分别是：1、发热；2、患急性传染病（如麻疹、百日咳、流行性感冒、肺炎等）、急性眼结膜炎、急性中耳炎；3、受试者患有全身性皮肤病；4、精神紧张、有多种药物过敏反应史、癔症史者；5、血液病；免疫系统疾病；6、临床医生判定暂不适合进行PPD试验的其他情况。
个人进行单次胸片X光检查受照射辐射量仅约为0.1mSv，而人体每年建议受照射辐射量上限为5mSv（世界卫生组织的标准）。
因此，鉴于结核病对身体的危害巨大，建议您支持并积极配合完成。
本人及家长已阅读以上信息，对内容完全知晓和充分理解。
学生本人签名：时间：年月日
学生家长签名：时间：年月日。
学校入学新生肺结核筛查工作实施方案1500字
学校入学新生肺结核筛查工作实施方案1500字实施方案一、背景肺结核是一种由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，其传播途径主要是通过空气传播。
在学校环境中，学生间接触机会较多，肺结核疫情的发生可能对学生和教职工的健康造成不利影响。
为了保障学生和教职工的健康，学校决定对入学新生进行肺结核筛查工作。
二、目的1. 早期发现和诊断入学新生中的肺结核感染以及活动性肺结核病患者，采取及早干预和治疗措施，以减少疾病的传播和发展。
三、工作内容1. 筛查对象：学校的入学新生，包括小学、初中和高中的新生。
2. 筛查方法：(1) 问卷调查：所有新生将填写一份肺结核相关问题的问卷，包括个人医疗史、家庭医疗史、症状等信息。
(2) 体格检查：学校将安排医生对所有新生进行体格检查，包括观察是否有肺结核相关症状，如咳嗽、咳痰、胸闷等。
对于有疑似症状的学生，将安排进行进一步的检查。
(3) 胸部X射线检查：对于有疑似症状或有肺结核相关高危因素的学生，将安排进行胸部X射线检查。
3. 筛查时间：肺结核筛查工作将在新生入学后的第一个月内完成。
4. 筛查结果分析：对于筛查出来的疑似病例，将进行进一步的检查和诊断，并提供相关干预和治疗措施。
5. 宣传教育：学校将组织肺结核相关知识的宣传教育活动，向学生和教职工宣传肺结核的预防和控制措施。
四、工作人员和配备1. 医生：学校将聘请有相关经验的医生负责筛查工作，确保工作的准确性和及时性。
2. 护士：学校将配备一定数量的护士，协助医生进行体格检查和采集样本。
3. 医疗设备：学校将购买或租赁所需的医疗设备，包括胸部X射线机等。
五、工作流程1. 新生报到后，由工作人员分发肺结核相关问卷，要求所有新生在规定时间内填写完毕。
2. 医生进行体格检查，观察是否有肺结核相关症状，如咳嗽、咳痰、胸闷等。
3. 对于有疑似症状的学生，医生将安排进行进一步的检查，包括胸部X射线检查。
4. 对于筛查出来的疑似病例，医生将进行进一步的检查和诊断，并提供相关干预和治疗措施。
结核病健康体检筛查方案
结核病健康体检筛查方案在开展结核病健康体检之前，学校要配合体检机构做好学生或家长的健康宣传教育，尤其是结核菌素试验和X线检查的目的和意义，以及相关注意事项。
同时应做好结核病检查项目的培训、质量控制、资料收集和汇总。
一、新生入学体检（一）体检时间。
新生入学体检原则上应在开学1月内完成，（二）检查内容及方法1.幼儿园、小学及非寄宿制初中入园（入学）新生体检应当询问肺结核密切接触史和肺结核可疑症状，病史询问纳入日常健康体检机构执行项目。
对有肺结核密切接触史者开展结核菌素皮肤试验。
2.高中和寄宿制初中的入学新生应当进行肺结核可疑症状筛查和结核菌素皮肤试验；对肺结核可疑症状者和结核菌素皮肤试验强阳性者需要进行胸部X光片检查。
高一新生在入学时，由学生或学生家长提供学生在医疗机构的结核病检查证明或检查报告，如未提供，应进行结核菌素皮肤试验。
3.大学入学新生采用肺结核可疑症状筛查和胸部X光片检查，重点地区和重点学校也可同时开展结核菌素皮肤试验。
二、高二年级学生筛查对所有高二年级学生开展结核病筛查工作。
原则上，高一新生入学体检结核病筛查PPD试验强阳性，并排除活动性结核病的学生，应当进行医学观察，在高二筛查时要进行胸部X光片复查；高一新生入学结核病筛查正常者，高二筛查时仍然要再次进行结核病筛查。
经费保障按照重庆市教育委员会、重庆市财政局、重庆市卫生和计划生育委员会联合下发的《关于进一步规范中小学生健康体检工作的通知》（渝教体卫艺发〔2017〕16号）执行。
三、教职员工健康体检（一）入职体检入职前进行，常规体检每年1次，具体时间由学校决定。
（二）入职体检和常规体检均应包括胸部X光片检查等结核病检查项目。
新生入学体检和教职员工健康体检发现的肺结核可疑症状者、或结核菌素皮肤试验强阳性者、或胸部X光片检查异常者需到结核病定点医疗机构中心医院结核病专科门诊接受进一步检查。
四、资料收集汇总各筛查点做好筛查工作的记录，填写如下表格。
结核病晨 检 制 度
X X小学结核病防控晨检制度2019年03月01日X X 小学结核病防控晨检制度为増强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前结核病形势及学校的实际情况，特制定学校结核病晨检制度。
一、学生结核病晨检工作制度1、每天早上学生进班后，由班主任作为检查人负责进行晨检工作。
晨检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时，立即通知级部校卫生室及学生家长，同时将学生送医院进行检査确诊，2、对未到校的学生，班主任应及时进行电话联系，问清原因并尽量与学生本人通话，以确定学生的真实情况。
如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。
3、班主任填写好晨检统计表签字后上交，要做到认真、细致，无遗漏。
4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。
告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。
5、病情痊愈，持二级以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。
二、教职工晨检工作制度：1、各部门高度重视教职工结核病晨检工作，指定专人承担结核病晨检检查和信息报表等有关工作2、教职工晨检工作应在每天早上第一节课前完成3、教职工应积极主动配合协助部门检査人的晨检工作。
出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告，尽快到医院诊断治疗。
教职工在校外岀现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。
4、对生病请假的教职工要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。
2018年09月07日。
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南留中小学在校学生及新生入学结核病筛查制度为进一步贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《结核病预防控制工作规范》和卫生部和教育部办公厅联合下发《关于进一步规范学校结核病防控工作的通知》要求，切实做好学校结核病预防控制工作，保障广大师生的身心健康和生命安全，特制定本方案。
一、背景
结核病是国务院确定的重点防控的重点传染病，是深化医药卫生体制改革公共卫生服务的重点工作内容。
结核病主要通过近距离呼吸道传播。
在群体环境下，如果存在结核病传染源，就特别容易发生结核菌的传播。
学校是典型的群体环境，存在发生结核病聚集性病例疫情的高风险，需要给予重点关注。
二、目标原则
（一）目标：建立卫生、教育两部门协调工作机制，完善并落实学校结核病防治工作制度，培养学生养成良好的卫生习惯，切实做到对结核病的早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效预防控制学校结核病的发生和流行，保护广大师生身心健康和生命安全，维护社会稳定。
（二）原则：学校领导，部门配合；分级负责，属地管理；预防为主，防控结合；分工负责，协调配合；依法管理，科学防治。
三、组织领导
成立学校结核病防治领导小组，负责学校结核病防治工作。
要指定在校保健老师负责结核病防控工作，担负结核病监测、疫情报告、可疑
病人转诊、管理、健康教育和日常管理等工作，并列入年度教育、卫生工作检查内容。
四、相关部门职责
1、建立健全本单位结核病疫情的发现、收集、汇总与报告管理工作制度，包括新生入学体检、教职工和学生定期体检制度；
2、按规定设立兼职人员负责本单位内结核病疫情、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作；
3、主动配合结核病防治机构做好传染性病人的隔离、密切接触者筛查、环境消毒、宣传教育等疫情处置措施的落实。
接受教育与卫生行政部门、结核病防治机构对学校结核病疫情的督促、检查；
4、负责组织开展对本单位全体人员结核病防治知识的宣传教育；
5、学校主要领导是本单位结核病疫情防控工作第一责任人。
五、监测报告
1、要建立健全传染病防治工作制度，指定专职或兼职传染病疫情报告人。
2、结防机构一旦发现学校肺结核报告病例，应在3天内完成追踪；门诊医生一旦发现学校涂阳肺结核病例，应详细记录病人的学校（专业、年级、班级等）、住址和联系方式，立即通知学校，并由学校报当地教育行政部门，要求其采取相关防控措施，防止传播扩散并积极进行救治。
3、结核病防治机构要定期对学校疫情报告人员进行结核病防治相关业务知识培训，每年至少一次，并为学校疫情报告人的日常工作提供技术支持；要经常到各级各类学校主动搜索疫情，及时发现疫情隐患。
六、预防控制
（一）日常预防
1、要积极利用健康教育课、班会、讲座、板报等形式，开展经常性的结核病防治知识宣传教育，增进广大师生对结核病的了解，提高自我保护意识。
要尽可能地减轻学生的心理压力和学习负担，增加营养，加强锻炼，注意个人卫生，勤晒被褥，不随地吐痰等。
2、要指定专人对教室、办公室、电教室、实验室、走廊和楼梯口等公共场所进行消毒和开窗通风，保持室内空气新鲜。
3、学校要实行儿童预防接种证查验制度，无儿童预防接种证要及时予以补证、补种后方准入托入学。
4、完善新生入学体检制度，将肺结核筛查列入检查内容，筛查工作必须按要求落实到位，并将检查结果列入学生健康档案。
对确诊的传染性肺结核病人要实行休学隔离治疗，待诊断无传染性后，方可复学；非传染性病人根据病情严重程度等因素实施休学全程督导联合化疗管理规定，在当地社区卫生服务中心（站）医生或校医的督导下，实施全程督导化疗，确保规则用药。
5、充分发挥学校传染病疫情报告人的作用，及时发现咳嗽、咯痰二周以上或有发热、盗汗及咯血等可疑肺结核病症状的学生，按规定时限及时报告同级结核病防治机构，并由学校督促其尽快到结核病防治机构诊治。
6、结核病防治机构负责为学校结核病相关知识健康教育以及消毒工作提供技术服务，针对学校结核病防控工作存在的问题，要及时向学校提出改进建议。
（二）疫情控制
发现3例以上（含3例）有流行病学关联的肺结核病人时，即可认定为学校发生肺结核病聚集性病例疫情，需采取以下措施：
1、当学校发生肺结核病疫情时，应立即向辖区的结核病防治机构书面报告。
各级结核病防治机构接到学校疫情报告后，要及时核实疫情，一旦确认，应立即组织结核病防治专业人员进入学校开展流行病学调查，进行疫源追踪、密切接触者筛查，制定控制方案，指导学校落实各项防治措施，防止疫情蔓延。
2、学校为师生和学生家长认真讲解结核病防治有关知识，消除广大师生和学生家长的恐惧心理，最大限度地消除结核病疫情对学生学习的影响。
3、对发现的肺结核病人，要及时进行治疗管理，防止结核病疫情在校内传播蔓延；学校在查验结核病防治机构出具的准予复学证明书后，方可允许患结核病的学生复学。
各级结核病防治机构应严格把关，不得为有传染性的患病学生开具准予复学证明。
南留中小学
2018.09。