第一章第三节人类活动对区域环境的影响
人类活动对区域地理环境的影响 教案
芯衣州星海市涌泉学校第一章区域地理环境和人类活动第三节人类活动对区域地理环境的影响教学目的1、自然资源的利用对区域地理环境的影响，正确理解人类利用资源对环境产生的影响。
2、产业转移对地理环境的影响，理解产业转移的原因及产业转移对地理环境的影响。
掌握产业转移对迁入区和迁出区的不同影响。
树立正确的环境观。
3。
用全面的观点看问题，树立正确的资源观。
重点自然资源的利用对区域地理环境的影响难点产业转移的原因及产业转移对地理环境的影响。
掌握产业转移对迁入区和迁出区的不同影响教学方法讲述法、分析类比法。
多媒体辅助教学。
教学过程人类的一切活动，都在不断的直接或者者间接地改变着地理环境。
人类对环境的改变，总是从对区域环境的某一因素产生影响开始，进而引起整个区域环境的改变。
一、自然资源的利用对区域地理环境的影响1、矿产资源的开采和利用，案例：煤炭资源开采和能源的开展。
意义：调整消费力布局，加快城化进程，促进根底设施建立。
进步人民生活质量，进步资金保障。
促进城乡一体化进程。
不合理地开采和利用，会造成区域环境的宏大破坏。
造成严重的大气污染，水，土地污染。
引起土地资源的浪费，地面塌陷、地下水漏失。
2、水资源的跨区域调配案例：美国加利福尼亚州的北水南调。
有利影响：缺水区缓解旱情，促进水气交换，利于水循环，补偿调节河湖水量，缓解生态缺水。
利于水土保持和防止地面沉降。
水资源的跨区域调配，对缺水区域的环境改善和经济开展带来可能。
〔P26“阅读〞〕水资源的跨区域调配，对两地会否产生不利的影响？3、生物资源的利用生物资源的利用是人类活动中最根本的资源利用形式。
对生物资源不合理地利用，既破坏了环境，又影响人类。
〔P27“阅读〞〕物种灭绝，生物多样性减少。
人类培育和改良农产品，使其产量和质量进步；人类有目的的植树造林，改善了生态环境。
(一课时)二、产业转移对区域地理环境的影响1、三次产业的划分：第一产业——即广义的农业。
一般包括种植业、畜牧业、林业、渔业等。
高中地理中图必修3课件：第一章 区域地理环境和人类活动 第三节
价
需挖渠道的工程量很
缺 低，需梯级抽水北送，耗
只能为黄河中上游的
大，占用农田多，迁
点 能多(流经地区可能造成
西北地区供水；工程
移人口多
二次污染)；水质差
量大
②线路效益评价 水资源跨区域调配也要充分考虑线路的效益。我国南水北调东线线路较长， 水源地水质最差，但该线路沿线及输入地人口稠密，经济发达，水资源供 需矛盾突出，收效周期短，收效大，因此首选东线。 (3)分析水资源跨区域调配的影响 水资源跨区域调配工程的影响可从正反两方面分析，又涉及输入地、输出 地及沿线地区。
环境影响 中到新的_主__导__产__业_
促进 就业 和地区经济发展
[思考] 我国中、东部地区一方面接受国外产业转移，同时又将一些产业 向西部地区转移，这对于中、东部和西部地区各有什么意义？ 答案 对中、东部地区来说，一些传统工业、初级加工产业、劳动密集型 产业和能源消耗大的产业已进入衰退阶段，如果把这类产业转移到西部， 能够使中、东部地区进行产业结构调整，利于产业升级。对于西部地区来 说，接纳中、东部地区的产业转移，可以发挥西部地区的资源优势，促进 西部地区经济的发展，缩小同中、东部地区的差距。
气的污染；矿石层中所含的有害气体因开采而释放
废渣污染
废渣占用土地、污染环境，破坏生态系统
噪音污染
开采产生的噪音影响生态平衡
跟踪训练 下图示意“山西省煤炭产业的几种发展方式”。读图回答1～2题。
1.关于山西省利用煤炭资源发展有色冶金工业的目的，不正确的是
A.延长产业链
B.提高附加值
C.提高就业率
√ D.降低碳排放
1.简要分析山西省煤炭开采对地理环境产生的负面影响。 答案 山西省煤炭开采需移动大量的表土、矿石和基岩，导致生态破坏， 诱发灾害；产生大量的废渣，占用大量农田，污染水、土壤和大气环境。 2.分析美国加利福尼亚州北水南调的原因。 答案 ①北部河流多，水量丰富，多外流河；南部河流少，多属内流河， 水资源缺乏。②北部城市少且分布稀疏，用水量少；南部城市多且分布 密集，用水量较多。
人教高中地理选修5《第一章 自然灾害与人类活动 第三节 人类活动对自然灾害的影响》_11
第三节人类活动对自然灾害的影响课标要求：1．确立人与自然共存、用人类知识和智慧降低灾情的可持续发展观。
2. 运用资料，说明人类活动对自然灾害的影响。
【设计思想】以高中地理新课标的精神为指导，全面准确把握教学内容的核心思想，采用新颖、恰当、易于调动学生自主学习积极性的教学模式，引导学生全面深刻地掌握教学内容，培养学生主动探究地理问题的能力。
【学情分析】学生在学习了前两节的内容后，对自然灾害的形成、分布及其影响已经有了整体认知，但是其认知水平往往还停留在表面，还需要深入理解，上升到理性认识。
【教材分析】本节教材旨在学习日常生产、生活中人类经常遇到的各种自然灾害形成机制、发生原理及对人类活动的危害。
从培养现代公民必备的地理素质着眼，目的是更有救地防灾、减灾，培养学生保护环境和防灾、减灾意识。
【教学目标】：（一）知识与技能：1．结合实例说明人类活动影响地表环境的稳定程度。
2．结合实例说明人类活动影响受灾体的易损程度。
3．综合地图分析，理解人类活动对灾情的“放大”和“缩小”作用。
（二）过程与方法：1、利用多种资料，让学生从正、反两方面探究说明人类活动影响地表环境的稳定程度。
2、利用媒体资料通过实例说明人类活动影响受灾体的易损程度。
3、综合地图分析，理解人类活动对灾情的“放大”和“缩小”作用。
（三）情感态度价值观：1．辩证的看待人类活动对自然灾害的影响，学会辩证地看待问题的方法。
2．正确理解人类活动与自然灾害的关系，树立正确的人生观、科学发展观。
【重点、难点】1、从正、反两方面说明人类活动影响地表环境的稳定程度2、通过实例说明人类活动影响受灾体的易损程度3、人类活动对灾情的“放大”和“缩小”作用课时：1课时教学模式：学案导学、问题探究教学方法：自主学习、多媒体辅助、合作探究教学环境：多媒体教室【导入新课】拉丁美洲国家海地和智利先后于当地时间2010年1月12日16时53分和2月27日凌晨3时34分发生里氏73级和88级强烈地震。
第三节 人类活动对自然灾害的影响
多种自然 灾害频发
例：
破坏森林和 草场植被
过量开采 地下水
水土流失 风蚀沙化
海水入侵、地表 沉降、地面塌陷
洪水和沙 尘暴加剧
诱发地震 或塌方
二.人类活动影响受灾体的易损程度 1.影响人自身的易损程度
2.响不同土地利用类型的易损程度
3.工程措施影响受灾体易损程度
三．人类活动对灾情的“放大”和“缩小” 1.不同地区，人类活动对灾情的“放大”和“缩小”
【课堂小结】
生态建设
影响地表环境的稳定程度
人 类 活 动 影 响 自 然 灾 害
生态坏 正面影响 人口 负面影响
影响受灾体的易损程度
缩 小 灾 情
社会经济 减灾工程
放 大 灾 情
社会发展不同阶段的灾情观
人类活动 对灾情的“影响” 有足够的财力和物力 社会经济基础 来建设防灾系统，在 能“缩小”灾害的影 雄厚、政治稳 灾害发生时，能够迅 响 定的地区 速救援，恢复灾区的 生产生活 社会经济基础 “放大”灾害效应， 薄弱、时局动 减灾不力，防灾无措 进而导致社会矛盾激 荡、人心失稳 施 化，天灾人祸并行， 的地区 引起巨大灾难 地 区
2.高风险区，人类活动对灾情的“放大”和“缩小”
四.社会发展不同阶段的灾情变化
人类历史的发展和活动范围的扩大 自然灾害种类增 多，影响范围扩大。 不同时期自然灾害的成灾特点和损失情况不尽相同。
分析在原始社会、农业社会、工业社会，影响到人 类的灾害种类分别有哪些?为什么存在这样的区别? 人类社会的生产力水平由低向高发展，从以畜牧业、 农业经济为主向以工业、服务业经济为主发展；人类对于 自然资源、环境的利用程度逐渐加深、范围增大，活动范 围从地表向地下和空中、从陆地向海洋发展，资源利用从 土地资源、生物资源向矿产资源、能源资源发展。因此越 来越多的自然异变影响到人类生产生活，即更多种的自然 灾害影响到人类。在原始社会，影响人类的灾种主要是地 震、滑坡、泥石流。到农业社会，除了上述灾种外还有洪 涝、旱灾、病虫害、寒潮、台风、风暴潮等。到工业社会， 除了上述灾种外还有赤潮、海水入侵、海冰等。
地理必修3中图版第1章第3节课件28张
chǎn yè) 。
第二产业 ——即广义的工业。一般包括采矿业、 制造业、建筑业，以及电力、煤气及
水的生产和供应业等。
第三产业
——即广义的服务业。是为第一、第 二产业发展提供基本服务的产业部 门。如商业、金融、保险、运输、 公务、教育和公益事业等。
第十八页，共29页。
看图比较：2003年，中国与美国国内生产总值 三大产业(chǎnyè)构成差异 。
弊：对长③江还流将域有来说利：于减防少治水量汉，江影“响水水质华、”航现运及象水，生提动高植物 的长生对江调长入；流区引域来起的说海水：水导倒质致灌。地，下泥水沙位冲变淤化状，况引的起变盐化碱等化问，题改。变
(gǎibiàn)含水量，影响生态环境。
第十五页，共29页。
生物资源(shēnɡ wù zī yuán)的利用
第二页，共29页。
[想一想]
阅读教材24页“探索”栏目的内 容
1、从自然和人文角度认识该小山坡发 生巨大变化的根本原因。
由于政府(zhèngfǔ)投资办学和商人建设校外服务设施，它的自然
环园2境绿、和 化人 、说文 美说环 化境 ，所发 使在生 不了 毛地极 之大 地区的 变的变 得化 环地。 境理在 优自 美环然 ，环 景境境 色发方 宜面 人生， ；大 在过力 人或发 文展 环校 境 方正面，在由发长期生无人着问哪津变些得变文化化教育，、分科技析、商(f业ē活n动x繁ī)荣变，人口 稠化密。主要是由什么原因引起的。
➢ 如西瓜(xīguā)的改良：无籽——个小皮薄—— 黄肉
➢ 负面影响：过度利用，破坏生态平衡——如过 度砍伐森林、利用草场、猎杀动物等
第十七页，共29页。
二、产业转移(zhuǎnyí)对区域地理环境的影
高一地理必修一全部知识点
高一地理必修一全部知识点第一章自然地理环境与人类社会发展第一节自然地理环境与人类活动1. 地理环境的构成及特征2. 地理环境与人类活动的关系3. 自然地理条件对人类的影响4. 人类活动对地理环境的影响第二节陆地与海洋1. 陆地的构成和分类2. 陆地的地形和地貌特征3. 海洋的构成和特征4. 陆地与海洋的相互作用第三节大陆的分布与人类活动1. 大陆的分布与形成2. 大陆的物质组成与资源分布3. 大陆的人口分布与人类活动4. 大陆的地区分化与相互联系第四节水资源与人类活动1. 水资源的分布和特点2. 水资源的开发与利用3. 水资源与人类活动的关系4. 水资源管理与保护第五节自然灾害与人类防护1. 自然灾害的类型和分布2. 自然灾害的原因与发生机制3. 人类的防灾减灾措施4. 自然灾害对人类社会的影响第二章人口与城市第一节人口的数量与分布1. 世界人口总量及其分布特点2. 人口数量变化的原因与影响因素3. 人口分布的不均衡及其原因4. 人口分布的影响与调控第二节人口问题与发展1. 人口问题的内涵和表现形式2. 人口问题的原因及其影响3. 人口问题的应对措施及评价4. 人口问题对地区发展的影响第三节城市的功能与结构1. 城市的定义、特征及功能2. 城市的空间结构和层次3. 城市化进程与城市发展4. 城市规划与实践第四节城市化与人口迁移1. 城市化的内涵和表现2. 城市化的阶段和主要内容3. 人口迁移类型和原因4. 人口迁移对城市和农村的影响第五节城市问题与可持续发展1. 城市问题的类型和表现形式2. 城市问题的原因及其危害3. 城市可持续发展的概念和内涵4. 推进城市可持续发展的措施第三章区域可持续发展的基础第一节自然资源的可持续利用1. 自然资源的分类和特点2. 自然资源的利用方式和效益3. 自然资源的可持续利用原则4. 自然资源保护的意义和措施第二节区域经济发展的差异1. 区域差异的概念和表现2. 区域差异的影响因素及其机理3. 区域差异的调控和均衡发展4. 区域发展规划的意义和实践第三节地理信息技术与区域发展1. 地理信息技术的概念和特点2. 地理信息技术在区域发展中的应用3. 地理信息技术对区域可持续发展的影响4. 地理信息技术的发展趋势和挑战第四节区域规划与可持续发展1. 区域规划的概念和内容2. 区域规划的目标和原则3. 区域规划与可持续发展的关系4. 区域规划的制定和实施第四章土地利用与农业发展第一节土地资源的特点与利用1. 土地资源的概念和特点2. 土地资源的分类和分布3. 土地利用方式的选择与变化4. 土地资源利用的问题与对策第二节农业发展与农业区划1. 农业的地理环境适宜性2. 农业的类型和区划3. 农业发展的原则和模式4. 农业发展的问题和可持续性第三节农业现代化与农村发展1. 农业现代化的内涵和特征2. 农业现代化的需求和路径3. 农村发展的影响因素和趋势4. 农村发展的主要任务和措施第四节城乡发展差距与农民工问题1. 城乡发展差距的形成原因2. 城乡发展差距的影响和危害3. 农民工问题的表现和特点4. 解决农民工问题的途径和措施第五章工业化与城市发展第一节工业化与城市化1. 工业化的内涵和特征2. 工业化的发展模式和阶段3. 工业化对城市发展的影响4. 工业化与城市化的关系和发展趋势第二节工业体系与区域发展1. 工业体系的定义和特征2. 工业体系的分类和空间布局3. 工业体系对区域发展的影响4. 优化工业体系的目标和措施第三节工业转移与城市更新1. 工业转移的原因和影响因素2. 工业转移对城市更新的推动作用3. 城市更新的概念和目标4. 城市更新的方式和实施策略第四节可持续工业与工业节约1. 可持续工业的概念和特征2. 可持续工业对社会经济的影响3. 工业节约的内涵和实现途径4. 工业节约与可持续发展的关系以上是高一地理必修一的全部知识点。
2017-2018学年高中地理 第一单元 区域地理环境与人类活动 第三节 区域发展阶段与人类活动同步
第三节 区域发展阶段与人类活动[学习目标] 1.举例说明区域发展受资源、环境、产业结构、社会经济文化等要素的影响。
2.通过实例分析，说出区域发展的各个阶段，认识区域发展的自身规律。
3.分析“匹兹堡的发展过程”案例，比较在不同发展阶段中，地理环境对人类生产和生活方式的影响。
4.独立查阅材料，分析一个区域的发展阶段，并说明各个阶段地理环境对人类生产和生活的影响。
一、初期阶段和成长阶段(一)初期阶段1．特点：区域内往往城镇很少，空间结构比较简单。
2．人地关系⎩⎪⎨⎪⎧ 地理环境对人类活动的制约因素较少人类对环境的影响比较微弱区域内部人地关系基本协调(二)成长阶段1．特点2．人地关系：开始出现明显的不协调。
3．主要问题⎩⎪⎨⎪⎧ 资源面临枯竭发展空间受到制约环境污染加重阅读下面材料，完成问题。
材料一 匹兹堡最初只是个印第安人的小村镇，18世纪中叶，人们在该地发现了大型富铁矿和煤矿，钢铁工业随之兴起。
到第二次世界大战前后，匹兹堡成为美国经济最繁荣的城市之一，被称为美国的“钢都”。
材料二 五大湖附近的工业分布图。
(1)五大湖南部沿岸地区是美国最大的工业区，其工业发展的有利条件有哪些？(2)五大湖沿岸工业区的成长阶段与初期阶段相比，在生产结构和空间结构上发生了怎样的变化？区域内的人地关系怎样？为什么？答案 (1)煤炭资源丰富；有五大湖和运河的廉价、便利的水运条件；第二次技术革命的推动作用；欧洲殖民者的最早落脚点，开发较早，工业基础好。
(2)美国五大湖沿岸工业区的成长阶段，产业结构趋于复杂化，出现了机械、化学、纺织等工业部门；空间结构也渐趋复杂，呈现由点到面的发展局面。
这一阶段人地关系开始出现明显的不协调。
因为五大湖地区经济的进一步发展，各种自然资源被大量开采，导致资源面临枯竭，发展空间也受到制约，需要从区外输入大量资源以满足经济发展的需求。
在生产过程中废弃物大量排放，造成严重的环境污染，故人地关系开始出现明显的不协调。
必修3 1.3人类活动对区域地理环境的影响(1)教师版
第三节人类活动对区域地理环境的影响编写人：审核人：审批人：班组：姓名：组评：师评：使用说明：1.仔细阅读学习目标，根据学习目标熟读课文后完成自主学习部分；2.课后认真填写课堂小结，并将学案集中收集，以备复习之需；3.难度分级：★基础识记，★★理解应用，★★★能力提升，★★★★知识拓展。
学习目标：1.从对自然资源开发利用的角度，通过具体案例理解人类对区域地理环境的影响。
2.能够辩证地分析人类活动对区域地理环境的积极和消极影响。
3.理解产业转移过程中人类对区域地理环境的影响。
‘以珠江三角洲的产业转移’为例，培养分析问题的能力重、难点分析一、学习重点：人类在自然资源开发和产业转移过程中对区域地理环境的影响。
二、学习难点：产业转移的规律；分析产业转移对地理环境的影响。
第一部分自主学习（预习课本，思考问题）一、区域地理环境与人类的关系1.区域地理环境是人类生存的基础。
2.人类对区域地理环境具有反作用。
二、自然资源的利用对区域地理环境的影响1.矿产资源的开采（以山西省能源工业为例）（1）有利影响：①调整全省生产力布局，加快全省工业化和城市化进程。
②促进以道路、交通为重点的基础设施建设。
③供给充裕可靠的能源，改善城乡人民生活水平和质量。
④提供资金保障，促进城市化进程和农村小康建设。
（2）不利影响：①浪费了大量的土地资源。
②自然景观遭到破坏。
③环境污染日益严重。
④造成地面塌陷、地下水漏失。
（3）采取措施：矿产资源的开发利用必须与环境治理同步。
2.水资源跨区域调配（1）意义①人类充分利用自然资源，解决水资源分布的不均衡。
增加水源，扩大水域，改善气候，缓解生态缺水②对调入区减少地下水的开采，利用水的循环，保持水土，防止地面沉降（2）注意问题：解决好水源输送的保护和水资源的节约利用。
3.生物资源利用（1）不利影响：植被的过度砍伐，导致物种剧减。
（2）有利影响：人类培育和改良农产品，提高了饲养的劳动效率。
使用各种技术手段和措施，使土地的生物产量大幅度的增加。
地理 中图版 必修三 人类活动对区域环境的影响
第二产业
第三产业
产业转移对区域地理环境的影响
百分比(%) 百分比(
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
33.4 73.5 50.2 24.9 美国
第一产业 第二产业 第三产业
16.4 中国
1.6
中国与美国国内生产总值三大产业构成比较(2000年) 中国与美国国内生产总值三大产业构成比较(2000年
(各课题小组开展探究,并最终形成演讲文稿交流) 各课题小组开展探究,并最终形成演讲文稿交流)
2,产业转移对区域地理环境的影响
百分比(%) 百分比(
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
33.4 73.5 50.2 24.9 美国
第一产业 第二产业 第三产业
16.4 中国
1.6
读:人类主要的经济活动景观图
生 物 资 源 土 地 资 源
人类的生产和 生活, 生活,就是利用各 种自然资源进行建 设的过程. 设的过程.
矿产资源
水 资 源
气候资源
黑岱沟露天煤矿 城市化发展(磨房或发电) 1983年 荷兰风车( 深圳罗湖1983年 城市化发展(磨房或发电) ) 荷兰风车( 深圳罗湖1983
随着国民收入的提高,劳动 随着国民收入的提高, 力首先从第一产业向第二产业转 当收入继续提高后, 移.当收入继续提高后,劳动力 便会向第三产业转移.产业结构 便会向第三产业转移. 会遵循由低级形态向高级形态发 展变化的规律. 展变化的规律.
2,产业转移对区域地理环境的影响
思考: 思考:
曾经有人这样形容广东经 济:"产粮越多越穷,产粮越 产粮越多越穷, 少越富" 怎么理解这句话? 少越富" .怎么理解这句话?
人类活动对区域地理环境的影响_课件
第三节人类活动对区域地理环境的影响考纲要求：1、资源跨区域调配对区域地理环境的影响2、产业转移对区域地理环境的影响人类的一切活动，都在不断的直接或间接地改变着地理环境。
其改变既有正面的又有负面的。
人类对环境的改变，总是从对区域环境的某一因素产生影响开始，进而引起整个区域环境的改变。
（地理环境具有整体性特点）一、自然资源的利用对区域地理环境的影响城市化发展（深圳罗湖1983年）黑岱沟露天煤矿荷兰风车（磨房或发电）生物资源土地资源矿产资源水资源气候资源人类的生产和生活，就是利用各种自然资源进行建设的过程。
一、自然资源的利用对区域地理环境的影响（一）矿产资源的开采1、矿产资源的开采和利用，能够促进人类社会和经济的快速发展。
2、不合理地开采和利用，会给区域环境带来巨大的负面效应。
（以山西煤炭资源的开发为例说明其对区域地理环境带来的影响）（1）利于加快全省工业化、城市化进程；（2）促进交通为重点的基础设施建设；（3）提供能源；（4）改善人民生活水平。
（1）占据农田，浪费土地资源；（2）破坏自然景观；（3）产生环境污染；（4）生态环境破坏（水土流失、地面塌陷）因此，一要合理开发利用，提高利用率；二要加强矿山环境治理；三要加强环境立法，推进绿色矿山建设。
一、自然资源的利用对区域地理环境的影响（二）水资源的跨区域调配南水北调工程◆水资源的跨区域调配，对受水区域的环境改善和经济发展带来可能。
水资源的跨区域调配，对两地是否会产生不利的影响？1.增加水资源调入区的工农业生产和生活用水。
2. 补偿调节河湖水量，改善水源调入区的气候，缓解生态缺水，改善生态环境；3. 有利于减少地下水的开采，防止地面沉降；4. 有利于地表水、地下水、土壤水的循环，从而利于水土的保持。
问题：为什么要进行水资源的跨区域调配？水资源和用水需求空间分布不均水资源总量占全国（%）人口占全国（%）耕地占全国（%）人均水量（米3）黄河流域 2.6%8.2%12.7%912淮河流域 3.4%15.7%14.9%623北方14.4%43.5%58.2%938长江流域34.2%34.8%24.6%2760南方81.0%54.4%36.6%4180我国为什么要实施南水北调工程？结论：我国水资源分布不均和水资源供需矛盾是决定南水北调的根本原因。
1-3 人类活动对区域地理环境的影响
第三节人类活动对区域地理环境的影响●学习目标1.结合具体案例，能够描述区域地理环境与人类生产生活相互影响的关系。
2.通过分析人类利用自然资源对区域地理环境的影响，掌握人类对矿产资源、水资源及生物资源的不同利用。
（重点）3.联系生活实例，说明产业转移对移出地、移入地自然环境和人文环境的影响，并能分析产业移入地承接产业转移时应该注意的问题。
（重点＋难点）自主研习一、自然资源的利用对区域地理环境的影响1.矿产资源的开采——以山西煤炭资源为例（1）开采条件：煤炭资源极为丰富，全国有的产量和1/2以上的出口量来自山西省。
（2）影响①有利加快全省进程、促进建设、改善城乡人民生活水平和质量、促进进程和农村小康建设②不利：造成严重的环境污染、、地下水漏失等问题。
问题磁场（1）山西省是我国能源大省，为我国现代化建设做出了重大贡献，但并非我国经济强省。
最近，山西省提出加快经济结构调整的发展战略，你认为应如何调整经济结构，才能使山西转变为经济强省？2.水资源跨区域调配（1）大型工程：中国的、引滦入津；美国加利福尼亚洲的；澳大利亚的（2）影响：（对调入区而言）①增加水源，扩大水域，缓解缺水；有利于净化污水和空气，补偿调节水量。
②利于地表水、土壤水和地下水的循环，利于水土保持和防止。
③为社会经济的发展和生态环境的改善提供充足的。
（3）美国加利福尼亚州的北水南调工程①原因：北部，萨克拉门托河等水量丰沛；南部，水资源短缺，而需水量较大②影响：不仅缓解了南部缺水地区城市和工农业用水需求，使其成为生产出口基地和美国石油、电子和军事等尖端新兴工业中心，而且产生了水力发电、、航运、养殖、等综合效益。
问题磁场（2）阅读材料，思考回答问题。
材料西电东送是指开发青海、贵州、云南、广西、四川、内蒙古、山西、陕西等西部省（区）的电力资源，将其输送到电力紧缺的广东、上海、江苏、浙江和北京、天津等地区。
北线（路线A）：将内蒙古、陕西、山西等省区的坑口火电站的电能和黄河上中游的水电向华北电网输送。
高中地理选择性必修三第1章第3节 环境问题及其危害
第三节环境问题及其危害课程标准核心素养目标结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系1.分析资源，理解环境问题的产生原因。
(综合思维)2.实例分析，总结归纳人类所面临的主要环境问题及分布。
(区域认知)3.运用资料分析，理解环境问题的主要危害及应对措施。
(人地协调观)一、环境问题的产生1．自然系统(1)特点：①由太阳能持续供给能量，物质能够从无机环境进入生命体，最终又回到无机环境，从而完成物质的循环与能量的流动。
②自然环境能够通过自我调节来维持稳定。
(2)对人类的要求：对自然环境的改变要限制在自然环境的可承受范围之内，不能损害自然环境的服务功能。
2．环境问题的产生(1)原因：工业革命后，资源的消费和废弃物的排放数量剧增，人类对自然环境的影响已在某些方面超过自然环境的调节能力，损害自然环境的支撑服务功能，使自然环境偏离应有的稳定状态，产生环境问题。
(2)主要表现：大气污染、水污染、生态退化、全球变暖等。
3．影响环境问题的主要因素(1)人口数量：数量增加→所需要的自然资源数量和排放的废弃物数量增加。
(2)人均资源消费量：人均资源消费量越高，对环境的影响越大。
(3)技术水平：技术越发达，人类对自然环境影响的程度越大；可通过研发环境友好技术，提高资源利用率和废弃物处理能力，降低对自然环境的负面影响。
[特别提醒]人均资源消费量与经济发展水平密切相关。
一般而言，经济发展水平越高，人均资源消费量越大，反之则越小。
二、环境问题的危害1．使自然环境的服务功能受到损害。
(1)供给服务功能下降→自然资源稀缺甚至枯竭。
(2)调节服务功能失常→环境污染与生态退化加剧，增加自然灾害的风险。
(3)文化服务功能降低→降低人的舒适感、审美体验。
2．影响生活质量，危害人类健康。
3．环境问题制约社会经济发展。
1．自然系统中的能量流动，其能源主要来自地球内部。
() 2．环境问题的产生是指人类活动对自然环境施加的影响损害了其支撑服务功能。
一3 人类活动对地区地理环境的影响教学案
光明中学高二地理集体备课教学案 003 主备人：胡俊生 审核人：刘学东
板书ห้องสมุดไป่ตู้计
第三节 人类活动对区域地理环境的影响
一、人类利用资源对区域地理环境的影响 1、 矿产资源的开采， 2、 水资源的跨区域调配 3、 生物资源的利用 二、产业转移对区域地理环境的影响 1、三次产业的划分 2、区域内转移 3、区域间转移 4、业转移的结果：
转移。当收入继续提高后，劳动力便会向第三产业转移。产业结构会遵 循由低级形态向高级形态发展变化的规律。 劳动力分布：产业结构有明显的区域差异性：一般来讲，从一个区域产业 结构的比重来看，第三产业比重越大，说明该区域经济发展水平越高。 3、区域间转移 （讲述）社会经济发展的不平衡，带来产业结构的区域差异。发达区域的产业
重点 自然资源的利用对区域地理环境的影响 难点 产业转移的原因及产业转移对地理环境的影响。掌握产业转移对迁 入区和迁出区的不同影响 教学方法 讲述法、分析类比法。多媒体辅助教学。
教学过程 (第一课时) 人类的一切活动，都在不断的直接或间接地改变着地理环境。
人类对环境的改变，总是从对区域环境的某一因素产生影响开始，进而 引起整个区域环境的改变。
[课程拓展] 作为本章教学内容的最后一节，本节的教学内容不算多。但牵涉到“案例 研究”和学生课后的探究性学习活动，其总结性的特点要突出。而且，本节内 容的出新——“产业转移与区域环境”，是典型的跨学科边缘的内容，需要教师 很好地引导和组织教学。在教学中尽可能地援用实际事例，并且尽量地开拓学 生的视野，使之能够举一反三，学以致用。 自然资源的利用和对环境的影响，实际上是教材对标准内容的延展。同样， 教学中也可以借助教材牵涉到的概念、规律、案例等，进一步拓展，将拓展的 知识或概念浓缩到一些即兴思考问题上。例如课件中就举了这样一个例子： 曾经有人这样形容广东的经济：“产粮越多越穷，产粮越少越富”，如何解 释这种现象？ 显然，学生对这一问题的理解和解释，在学习了产业转移的一些知识后并 不难，但通过这种案例设问，就很好地将理论与实际联系起来。当然，还有很
第1章 区域地理环境与人类活动第3节 第2课时南方与北方西部大开发
第二课时南方与北方、西部大开发[生活链接] 2017年10月9日，内蒙古、宁夏、甘肃等北方多地迎来入秋以来的第一场雪，而南方部分城市还处于夏天穿短袖的模式，北方网友直呼：你还在等“秋叶红”，我已在享“冬之白”。
课程标准学习目标核心素养以不同区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异。
了解：我国南方与北方的划分及西部大开发的范围和意义。
知道：我国南方地区和北方地区的自然地理特征和经济特征。
理解：理解我国南方与北方的区域差异、限制因素及发展方向。
应用：通过案例探讨，学会分析西部大开发的有效措施。
综合思维：通过区域景观图、区域图及文字叙述，说明区域差异的表现，分析区域差异的原因。
地理实践力：通过旅游、野外实践活动，观察地理环境特征，并与自己的家乡形成对比，探究区域差异形成的原因。
自主预习固根基主干引导夯基固本一、南方与北方101秦岭—淮河一线。
2．区域差异比较区域特征限制因素发展方向北方跨越02暖温带、中温带和寒温带；平原面积广阔；森林、煤炭、石油、铁矿等资源丰富水资源不足；03黄土高原水土流失严重调整04产业结构；扩大对外开放；改善生态环境南方多山地、丘陵；热量丰富，水分充足；05有色金属矿产、生物资源、水力资源等相当丰富06洪涝灾害；环境污染；山地丘陵区07地形破碎产业升级；推进08工业化和城市化；治理污染[答案]秦岭—淮河线是我国自然地理区域分异中下列重要的地理分界线大致经过的地方：①800毫米年等降水量线。
②1月均温0 ℃等温线。
③温带落叶阔叶林和亚热带常绿阔叶林的分界线。
④旱地和水田的分界线。
⑤南方与北方的分界线。
⑥暖温带与亚热带的分界线。
⑦湿润地区与半湿润地区的分界线。
二、西部大开发1．背景：改革开放以来，随着沿海地区的加速发展，我国地区之间的经济发展差距有进一步01扩大的趋势。
2．目的：02缩小地区差距，加速西部地区的社会经济发展。
3．范围：包括西部地区的0312个省(自治区、直辖市)。
2013年中图地理必修3课件：第一章第三节人类活动对区域地理环境的影响
人类活动对区域地理环境的影响
课标领航
课程标准 1.举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响。 2．举例说明产业转移对区域地理环境的影响。 学习目标 了解：1.资源开发对地理环境的影响。 2．资源跨区域调配以及产业转移的形式及分布。 理解：资源跨区域调配的意义，产业转移对区域地 理环境的影响。 应用：通过分析各工程的调入区、调出区和沿线区 的分布状况，掌握资源跨区域调配工程的影响及分 析方法。
个方面来说明，对输出地侧重说明变资源优势为
经济优势，并进一步促进城市化发展和经济发展， 促进基础设施建设等方面，对输入地则突出说明 解决了资源短缺问题，促进经济的可持续发展， 以及促进该区生态环境建设等方面。
2．我国主要的资源跨区域调配工程
资源输出地
南 水 北 调 减轻洪涝灾 害。东线工 程会影响到 长江口的生 态
沿线地区
资源输入地
缓解沿线地区水 资源供需紧张局 南水北调将 面，对沿线地区 解决3亿多 经济可持续发展 人面临的水 起到巨大推动作 危机 用
资源输出地
沿线地区 经过生态脆弱 区，会导致环 境问题；但可 改善沿线地区 的能源消费结 构
资源输入地 改善当地能 源消费结构， 缓解能源紧 张状况，促 进生态环境 的改善
础自主梳理
第三 节 人类 活动 对区 域地 理环 境的 影响
知能层级突破
教材深化透析
学业水平达标
基础自主梳理
一、区域地理环境与人类活动的关系
1．区域地理环境是人类生存的_______。 基础
2．人类生产和生活对区域地理环境具有_______。 反作用
3．在人地关系中，人类活动起_________。 主导作用
(3)此图反映出我国能源生产与能源消费的分布特
人教版高中地理选择性必修3 第一章 自然环境与人类社会 第三节 环境问题及其危害 (2)
结合材料探究： （1） 材料中所描述地区的自然环境特征是怎样的？ 提示 位于我国西北地区，属于温带大陆性气候，气候干旱，降水少，荒漠广布。 （2） 该村村民所在区域面临的主要环境问题是什么？ 提示 土地荒漠化。 （3） 分析此类环境问题产生的主要原因。 提示 人口增多，不合理的人类活动导致植被破坏严重，从而使得自然环境的调节、支 撑等服务功能受损，自然环境偏离应有的稳定状态。
探究点二 环境问题的危害
视角1 环境问题损害自然环境服务功能
情境探究
DDT（二氯二苯基三氯乙烷）曾是最常用的杀虫剂。通过喷洒DDT灭蚊，一度使 全球疟疾发病得到有效控制。20世纪60年代，科学家发现DDT影响了许多生物的生存， 给自然生态系统造成了危害，且在环境中非常难降解，能够通过长距离迁移影响全球， 并能通过食物链在生物体内富集，最终危害人体健康。因此，在20世纪70年代以后DD T被许多国家禁止使用。迫于疟疾肆虐，2006年世界卫生组织呼吁部分地区在室内条件 下每年喷洒一次DDT来对抗疟疾。这是人类在权衡DDT利弊的情况下，有条件、限制 性地使用DDT。
C.地势低洼，排水不畅
D.建筑密集，排水系统不健全
[解析] 城市密集区地表硬化比重大，排水系统不健全，地表水不易下渗，A错误；温
带季风气候，降水较少，水体自净能力弱，属于自然原因，B错误；当地为城市密集
区，地势低平，但并不低洼，C错误；建筑密集，排水系统不健全是黑、吉两省城市
地下水污染严重的人为原因，D正确。故选D。
方法突破 一、影响环境问题的三大因素
二、环境问题的表现及成因
表现
成因
人口总量和人均需求量的增长，形成了一种需求无限增长的态势，而地球资 资源短
缺 源的总量是有限的，无限的需求与有限的供应的矛盾，使当前世界普遍面临 着资源短缺的问题
第一章 区域地理环境和人类活动
划分依据：自然条件的差异、自然资源的 分布与社会经济发展水平的不同 三个经济地带：行政区域 经济发展差异： 经济发展水平存在差异 经济发展速度存在差异
区域地理环境对人类活动的影响
陆地地理环境
人类活动的区 人对自然的 域特点 认识程度 环境问题
采集、狩 猎阶段
农业社会 阶段 工业社会 阶段
后工业阶 段
三大自然区 人类活动的 差异
东部季风区的内部差异
南北方的划分界线： 秦岭——淮河一线（这条界限在中国自然区域 差异中的意义？ ） 积温的划分：（五带的划分） 7500℃等积温线；4500 ℃等积温线；3200 ℃等 积温线
东部季风区的内部差异（地形、气候、水文、 土壤、植被） 南北差异对人类活动的影响
异产生的原因：纬度位置、 海陆分布、海拔高度等 2、决定因素：地形、气候 3、标志：土壤、植被
中国三大自然区域差异
中国三大自然区域差异
东部季风区 西北干旱半 青藏高寒区 干旱区
地形、地势 气候 水文特征 土壤、植被 水分 海拔 区域形成的 热量 主导因素 纬度地带性 经度地带性 垂直地带性
资源型城市
海洋和岛屿地理环境的影响
海洋资源的分布 海洋和岛屿对人类活动影响的阶段性 领海与大陆架
人类活动对区域地理环境的影响
矿产资源的开采利用 1、山西煤炭（大同、阳朔、阳泉、晋城） 2、矿产开采的利与弊？ 水资源跨区域调配 1、中国的南水北调、引滦入津、引黄济青等 （看地图册） 2、美国的北水南调 3、跨区域调水的利与弊？ 生物资源利用
第一章 区域地理环境 和人类活动
湛江二中 王锋
本章复习大纲
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（思考并举例说明）
1、人类利用自然资源对区域地理环境的影
响 生物资源的利用
乌
生物资源的利用
苏 里
是人类活动中最基本的
江
的 大
资源利用形式。
鳇
鱼
（思考并举例说明）
❖对生物资源不合 理地利用，既破坏了环 境，又影响人类健康。 （P27“阅读”）
（思考并举例说明）
2、产业转移对区域地理环境的影响
名词链接
阅读P29“珠江三 角洲的产业转移” 完成教材“思考” 中给出的填充图
产
产
业
业
移
移
出
入
地
地
高新技术产业
2、产业转移对区域地理环境的影响
纺织业移出地
纺织业移入地
低级产业迁出带来 低级产业迁入带来 环境的优化和改善 环境的污染和破坏
产业升级为知识技 劳动密集型产业兴 术密集型和服务型 起且经济获得发展
第一产业 ——即广义的农业。一般包括种植 业、畜牧业、林业、渔业等。
第二产业 ——即广义的工业。一般包括采矿 业、制造业、建筑业，以及电力、
煤气及水的生产和供应业等。
第三产业
——即广义的服务业。是为第一、 第二产业发展提供基本服务的产业 部门。如商业、金融、保险、运输、 公务、教育和公益事业等。
2、产业转移对区域地理环境的影响
遭灭顶之灾的油菜 午5时，中毒死亡者达28人，送医院治疗285人。
防化战士在进行现场清理
被熏黄的庄稼
思考：
该事件发生的原因有哪些？ 事件发生后会有哪些影响？
遭灭顶之灾的油菜
第三节 人类活动对区域地理环境 的影响
人类的一切活动，都在不断地直接或间接
地改变着地理环境。
人类对环境的改变，总是从对区域环境的 某一因素产生影响开始，进而引起整个区域环 境的改变。
百分比（%）
100 90 80 70 60 50
40
30 20
10 0
33.4
50.2 16.4
中国
73.5
24.9 1.6
美国
第一产业 第二产业 第三产业
中国与美国国内生产总值三大产业构成比较（2000年）
2、产业转移对区域地理环境的影响
百分比（%）
100 90 80 70 60 50
40
30 20
案例研究：
深圳的高速城市化发展 与产业转移有何联系？
深圳1981（东门）
深圳1985（国贸大厦）
产业转移对深圳地理环 境有何影响？如何应深对圳20？00（地王大厦）
（各课题小组开展探究，并最终形成演讲文稿交流）
思考：
曾经有人这样形容广东经 济：“产粮越多越穷，产粮越 少越富” 。怎么理解这句话？
2、产业转移对区域地理环境的影响
社会经济发展的不平 衡，带来产业结构的区域差 异。发达区域的产业升级， 使低级落后的产业向欠发达 区域迁徙，形成产业转移。
产
产
业
业
移
移
出
入
地
地
高新技术产业
2、产业转移对区域地理环境的影响
10 0
33.4
50.2 16.4
中国
73.5
24.9 1.6
美国
第一产业 第二产业 第三产业
中国与美国国内生产总值三大产业构成比较（2000年）
2、产业转移对区域地理环境的影响
中国和美国，分 别是发展中国家和发 达国家，两国分别代 表了社会经济发展的 不同阶段。通过比较， 我们可以了解产业发 展的一般规律，以及 产业结构的区域差异。
必修三 第一章 区域地理环境和人类活动
新闻！
一场普通的车祸却最终导致了一出28人死亡的 人间惨剧。
2005年3月29日晚6时许，京沪高速淮安段，一
辆由山东开往上海方向的槽罐车与一辆迎面驶来的
解放牌大货车相撞后翻倒在地，槽罐车上满载的约
32吨液态氯气快速泄漏。与事故发生地相距300米的
地方，是一个村庄，住有1万名村民。到3月30日下
1、人类利用自然资源对区域地理环境的影
响
生 物
人类的生产和
资 源
生活，就ห้องสมุดไป่ตู้利用各
土 种自然资源进行建
地 资
设的过程。
源
矿产资源
水资源
城荷黑市兰岱化风发沟车展露（（磨深天房圳煤罗或湖矿发1电98）3年）
气候资源
1、人类利用自然资源对区域地理环境的影
响 矿产资源的开采
矿产资源的开采 和利用，带来人类社会 和经济的快速发展。
产业结构有明显的区域差异 性：一般来讲，从一个区域产业 结构的比重来看，第三产业比重 越大，说明该区域经济发展水平 越高。
随着国民收入的提高，劳动 力首先从第一产业向第二产业转 移。当收入继续提高后，劳动力 便会向第三产业转移。产业结构 会遵循由低级形态向高级形态发 展变化的规律。
2、产业转移对区域地理环境的影响
（思考并举例说明）
❖不合理地开采和 利用，会造成区域环境 的巨大破坏。
（思考并举例说明）
1、人类利用自然资源对区域地理环境的影
响 水资源的跨区域调配
南 水
水资源的跨区域
北 调
调配，对受水区域的环
工 程
境改善和经济发展带来
可能。（P25“阅读”）
（思考并举例说明）
❖水资源的跨区域 调配，对两地会否产生 不利的影响？