《信息的传递》课件ppt1
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教科版小学科学六年级上册《信息的交流传播》课件
提供信息形式 文字、图像、符号、色彩、音频、视频
信息传播 电脑承载的信息更加多元,人们可以通过看、听的方式获取它所承 载的信息借助互联网,电脑可以迅速地把信息传播到世界各地。
活动任务单（一）
比较
书本 电脑
比较两种传播工具——书本和电脑的比较
信息形式
传播方式
相同
不同
文字、图像、 符号、色彩
音频、视频
比较书本和电脑传播信息的差别
视频很详细但时间长 速度慢 文字难理解但时间短 速度快
独轮车的制作 工具：剪刀、小刀、尺子等。 技术：三角形的稳定性、杠杆原理、轮轴原理等。
你对工具和技术有了哪些新的看法？
阅读资料
在工具和技术的发展过程中，信息的交流与传播就 像是一个齿轮，驱动着它们共同发展。我们常用的纸质 书就是一个很好的例子：当文字成为信息交流的重要方 式时，记录文字的需要推动着人们不断改进记录文字的 纸张，抄写的低效又推动着印刷术和印刷工具的发展。 有纸、印刷、信息结合而成的工具和技术逐渐成为人类 文明发展的阶梯。
阅读资料
工具和技术的发展过程中，信息的交流与传播就像 是一个齿轮，驱动着它们共同发展。我们常用的纸质书 就是一个很好的例子：当文字成为信息交流的重要方式 时，记录文字的需要推动着人们不断改进记录文字的纸 张，抄写的低效又推动着印刷术和印刷工具的发展。有 纸、印刷、信息结合而成的工具和技术逐渐成为人类文 明发展的阶梯。
拓展
阅读“拓展”文字，谈谈你有怎样新认识？
在工具和技术的发展过程中，信息的交流与传 播就像是一个齿轮，驱动着它们共同发展。
课堂练习
1.关于书本与电脑的传播效果，下列说法错误的是（ C ） A.电脑里可以观看视频，直观生动 B.书本上的文字传播虽然比较抽象， 但是人们获取信息的速度要快很多 C.电脑的传播效果一定比书本的好
信息传播 电脑承载的信息更加多元,人们可以通过看、听的方式获取它所承 载的信息借助互联网,电脑可以迅速地把信息传播到世界各地。
活动任务单（一）
比较
书本 电脑
比较两种传播工具——书本和电脑的比较
信息形式
传播方式
相同
不同
文字、图像、 符号、色彩
音频、视频
比较书本和电脑传播信息的差别
视频很详细但时间长 速度慢 文字难理解但时间短 速度快
独轮车的制作 工具：剪刀、小刀、尺子等。 技术：三角形的稳定性、杠杆原理、轮轴原理等。
你对工具和技术有了哪些新的看法？
阅读资料
在工具和技术的发展过程中，信息的交流与传播就 像是一个齿轮，驱动着它们共同发展。我们常用的纸质 书就是一个很好的例子：当文字成为信息交流的重要方 式时，记录文字的需要推动着人们不断改进记录文字的 纸张，抄写的低效又推动着印刷术和印刷工具的发展。 有纸、印刷、信息结合而成的工具和技术逐渐成为人类 文明发展的阶梯。
阅读资料
工具和技术的发展过程中，信息的交流与传播就像 是一个齿轮，驱动着它们共同发展。我们常用的纸质书 就是一个很好的例子：当文字成为信息交流的重要方式 时，记录文字的需要推动着人们不断改进记录文字的纸 张，抄写的低效又推动着印刷术和印刷工具的发展。有 纸、印刷、信息结合而成的工具和技术逐渐成为人类文 明发展的阶梯。
拓展
阅读“拓展”文字，谈谈你有怎样新认识？
在工具和技术的发展过程中，信息的交流与传 播就像是一个齿轮，驱动着它们共同发展。
课堂练习
1.关于书本与电脑的传播效果，下列说法错误的是（ C ） A.电脑里可以观看视频，直观生动 B.书本上的文字传播虽然比较抽象， 但是人们获取信息的速度要快很多 C.电脑的传播效果一定比书本的好
2023九年级物理全册第21章信息的传递第4节越来越宽的信息之路上课课件新版新人教版
A．①②④ C．①③④
B．②③④ D．①②③④
越
微波通信
来越 宽卫星通信源自的信 息光纤通信
之
路
网络通信
1.下列技术应用中，不是利用电磁波工作的是（ B ） A.利用微波雷达跟踪飞行目标 B.利用声呐系统探测海底深度 C.利用北斗导航系统进行定位和导航 D.利用移动通信屏蔽器屏蔽手机信号
声呐系统是利用超声波探测海底深度的。
乎能覆盖全球
3颗
3.关于光纤通信，下列说法中正确的是（ D ） A.载有信息的激光在光缆的内壁上不断地发生光的 折射，把信息从一端传到了光缆的另一端 反射 B.用于通信的激光是在空中传播的 光导纤维中 C.光在光导纤维中的传播是直线传播 多次反射 D.光纤通信要比短波、微波通信容量更大
4.下列各种活动中，能通过互联网做到的是 （B ） A. 传送网购的运动鞋 交通工具 B. 远程学习物理课程 C. 输送发电厂的电能 电网 D. 传输纸质信件 交通工具
关于微波通信，下列说法不正确的是（ D ）
A．微波属于电磁波 B．微波的性质接近于光波，大致沿直线传播 C．利用微波进行长距离通信时，应利用中继站 D．微波中继站间距离约50km，且只能建立在地面上
还可以建立在同步卫星上
想一想，在遇到雪山、大洋，根本无法建设中继站时， 能否用月球做中继站，实现微波通信？ 不能
光纤通信的原理 光在光导纤维中的传播
携带信息的激光射入
光导纤维
多次反射 携带的信息随激光射出
光纤通信的优点 （1）传输频带极宽，通信容量很大；
（2）光纤衰减小，无中继设备，传输距离远；
（3）不受电磁干扰，通信质量高，保密性好。
关于光纤通信，下列说法正确的是（ B ）
人教版九年级物理全册《越来越宽的信息之路》信息的传递PPT教学课件
利用频率单一、方向高度集中的激光进行通信，效果很好。
探究新知
光纤通讯技术简介
光纤通讯技术是近几十年才发展起来的。 1966年，华裔物理学家高锟首次利用无线 电波通信的原理，提出了低损耗（20db/km） 的光导纤维（简称光纤）的概念。 1970 年 ， 康 宁 公 司 首 次 研 制 成 功 损 耗 为 20db/km的石英光纤，它是一种理想的传输介 质。 1970年，贝尔实验室研制成功室温下连续 振 荡 的 半 导 体 激 光 器 （ LD ） 。从此，开始了 光纤通信迅速发展的时代。
能做到信息资源的共享。
计算机之间的联结，除了使用金属导体外，还使用光缆、
通信卫星等各种通信手段。
探究新知 通过因特网可以收发电子邮件，看到不断更新的新闻，
查到所需的各种资料。
随着通信技术的发展，现在已经可以在很短的时间内传送 越来越大的信息量，信息传送的速度甚至能够满足电视等活动 画面的需要，我们已经可以轻松地在网上看电视了。
电话机 电视接收机
信息发送端
信息接收端
探究新知
光纤通信的优点 （1）传输频带极宽，通信容量很大； （2）光纤衰减小，无中继设备，传输距离远； （3）频率稳定，信号传输质量高； （4）光纤抗电磁干扰，保密性好。
巩固练习
2. 1966年，华裔物理学家高锟提出光纤通信的设
想。光纤通信传输信息的载体是（ D ）
人教版 物理 九年级 下册
第二十一章 信息的传递 第4节 越来越宽的信息之路
导入新知
讲五分钟的故事和放映五分钟的电影，两者所传递的信息量是 不一样的，五分钟的语言只能简单描述人的相貌、衣着和事件 的梗概；而五分钟的电影，除此之外还能展现故事地点的山川 和天气、人物衣服的质地和颜色、主人公的容貌和嗓音等许许 多多细节。因此，电视广播与声音广播相比，在相同时间内要 传送更多的信息。
探究新知
光纤通讯技术简介
光纤通讯技术是近几十年才发展起来的。 1966年，华裔物理学家高锟首次利用无线 电波通信的原理，提出了低损耗（20db/km） 的光导纤维（简称光纤）的概念。 1970 年 ， 康 宁 公 司 首 次 研 制 成 功 损 耗 为 20db/km的石英光纤，它是一种理想的传输介 质。 1970年，贝尔实验室研制成功室温下连续 振 荡 的 半 导 体 激 光 器 （ LD ） 。从此，开始了 光纤通信迅速发展的时代。
能做到信息资源的共享。
计算机之间的联结，除了使用金属导体外，还使用光缆、
通信卫星等各种通信手段。
探究新知 通过因特网可以收发电子邮件，看到不断更新的新闻，
查到所需的各种资料。
随着通信技术的发展，现在已经可以在很短的时间内传送 越来越大的信息量，信息传送的速度甚至能够满足电视等活动 画面的需要，我们已经可以轻松地在网上看电视了。
电话机 电视接收机
信息发送端
信息接收端
探究新知
光纤通信的优点 （1）传输频带极宽，通信容量很大； （2）光纤衰减小，无中继设备，传输距离远； （3）频率稳定，信号传输质量高； （4）光纤抗电磁干扰，保密性好。
巩固练习
2. 1966年，华裔物理学家高锟提出光纤通信的设
想。光纤通信传输信息的载体是（ D ）
人教版 物理 九年级 下册
第二十一章 信息的传递 第4节 越来越宽的信息之路
导入新知
讲五分钟的故事和放映五分钟的电影，两者所传递的信息量是 不一样的，五分钟的语言只能简单描述人的相貌、衣着和事件 的梗概；而五分钟的电影，除此之外还能展现故事地点的山川 和天气、人物衣服的质地和颜色、主人公的容貌和嗓音等许许 多多细节。因此，电视广播与声音广播相比，在相同时间内要 传送更多的信息。
信息的传递ppt1
十一章信息的传递
一、电磁波的产生及其特征 1.模拟通信和数字通信： 电流 传递的信号叫作模拟信号,使用_____ 模拟 信号的 (1)模拟通信：用_____
通信方式叫作模拟通信。
不同符号 的不同组合表示的信号叫作数字信号, (2)数字通信：用_________ 数字 信号的通信方式叫作数字通信。 使用_____
【解析】选D。本题考查的是电磁波的应用。光纤通信就是利用了光 在光导纤维中多次反射前进而传递信息的,A说法正确;同步卫星相对 于地球静止,它们的周期相同,B说法正确;电磁波能在真空中传播,C说 法正确;微波能够传递信息,可以进行微波通信,D说法错误。
【知识拓展】“北斗”卫星导航系统
“北斗”卫星导航试验系统(也称“双星定位导航系统”)为我国“九
族谱。对电磁波的认识,下列说法错误的是( )
A.可见光也是一种电磁波
B.红外线比紫外线的频率低
C.真空中不同电磁波的传播速度不同 D.电磁波的频率越高,波长越短 【解题探究】(1)光是电磁波吗? (2)电磁波的波长和频率是什么关系? 提示：(1)是。(2)同种介质中,电磁波的波长越长,频率越低。
【解析】选C。本题考查电磁波相关知识。由图可知,电磁波包括无线
范围内,这种装置为金属材料的封闭壳体。
(2)其他综合性的防治对策,如工业布局合理,使电磁污染源远离居民
稠密区;改进电气设备;在近场区采用电磁辐射吸收材料或装置;实行
遥控。
考点
现代通信技术
1.微波通信：传递信息的载体是微波,其波长在10m～1mm之间,频率
在30～3×105MHz之间。主要用于广播、电视、移动通信、雷达、导 航、加热等方面。 2.卫星通信：传递信息的载体是微波。通信卫星相当于微波中继站, 因此能进行远距离传送信息,并且具有通信容量大、干扰小、质量好、 功效高等优点。
一、电磁波的产生及其特征 1.模拟通信和数字通信： 电流 传递的信号叫作模拟信号,使用_____ 模拟 信号的 (1)模拟通信：用_____
通信方式叫作模拟通信。
不同符号 的不同组合表示的信号叫作数字信号, (2)数字通信：用_________ 数字 信号的通信方式叫作数字通信。 使用_____
【解析】选D。本题考查的是电磁波的应用。光纤通信就是利用了光 在光导纤维中多次反射前进而传递信息的,A说法正确;同步卫星相对 于地球静止,它们的周期相同,B说法正确;电磁波能在真空中传播,C说 法正确;微波能够传递信息,可以进行微波通信,D说法错误。
【知识拓展】“北斗”卫星导航系统
“北斗”卫星导航试验系统(也称“双星定位导航系统”)为我国“九
族谱。对电磁波的认识,下列说法错误的是( )
A.可见光也是一种电磁波
B.红外线比紫外线的频率低
C.真空中不同电磁波的传播速度不同 D.电磁波的频率越高,波长越短 【解题探究】(1)光是电磁波吗? (2)电磁波的波长和频率是什么关系? 提示：(1)是。(2)同种介质中,电磁波的波长越长,频率越低。
【解析】选C。本题考查电磁波相关知识。由图可知,电磁波包括无线
范围内,这种装置为金属材料的封闭壳体。
(2)其他综合性的防治对策,如工业布局合理,使电磁污染源远离居民
稠密区;改进电气设备;在近场区采用电磁辐射吸收材料或装置;实行
遥控。
考点
现代通信技术
1.微波通信：传递信息的载体是微波,其波长在10m～1mm之间,频率
在30～3×105MHz之间。主要用于广播、电视、移动通信、雷达、导 航、加热等方面。 2.卫星通信：传递信息的载体是微波。通信卫星相当于微波中继站, 因此能进行远距离传送信息,并且具有通信容量大、干扰小、质量好、 功效高等优点。
信息传递(共35张PPT)
资料分析：生态系统中信息传递的重要性
1、若无信息传递，蝙蝠能对周围环境的识别、 完成取食、飞行吗？莴苣、茄、烟草种子能萌 发吗？
2、信息传递与生命活动的正常进行有什么关 系？
3、若无信息传递，植物都能开花吗？某些昆虫 雌雄个体能相互识别、交配吗？信息传递在种 群繁衍过程中起什么作用？
通过信息传递，雌雄个体能相互识别、交配，
海豚的回声定位与声纳
物理信息
蛇的热感受器与导弹（红外线感受器）
物理信息
物理信息
鸟迁徙行为中对方向的判断（太阳）
鸽子喙部发现感应磁场器官
识途靠地磁导航
物理信息
发光 萤火虫发出
的萤光是一种求偶 信号，以此与异性 取得联系。但这种 信号往往被第三 者——狼蛛非法利 用，结果双双被捕， 成了爱情的牺牲品。
化学信息
引诱
雄蛾的 触角可以 “嗅”到Байду номын сангаас 一公里外雌 蛾发出气味 （性外激素）
化学信息
阅读教材P106~107资料分析材料，回答下列问题
1
2 3
4
5
6
若无信息传递，蝙蝠能对周围环境的识别、完成取食、 飞行吗？莴苣、茄、烟草种子能萌发吗？ 信息传递与生命活动的正常进行有什么关系？ 若无信息传递，某些昆虫雌雄个体能相互识别、交配吗？ 信息传递在种群繁衍过程中起什么作用？ 资料4中烟草释放的信息素，在白天与夜间是否都使它 本身受益？ 资料4中烟草释放的信息素能将几种生物联系起来？若 无这种信息素，烟草、蛾和蛾幼虫的天敌三种生物的种 群数量将发生什么变化？信息传递在调节种间关系中起 什么作用？ 信息传递在生态系统中有什么作用？
小竹竿上、大棚架边，挂着一个个像吊瓶一样的东西，不管是白天黑夜，时不时有深褐色虫子飞 来，掉入“吊瓶”下面的塑料袋中，不一会儿就呜呼哀哉。昨天，深受斜纹夜蛾、甜菜夜蛾之苦 的慈溪天元镇菜农劳建州看到眼前景象就乐了：一天下来，每个这样的装置能捉虫100多只，不 仅省了农药、人工钱，还保证了蔬菜质量。 “吊瓶”学名叫性信息素诱捕器，是一种高科技产品，今年才在我市大面积推广。农科专家 介绍，将人工合成雌性害虫性成熟后释放出来的信息素制成引诱剂放在诱捕器中，吸引雄性害虫 前来求偶，自投“温柔陷阱”，从而使害虫雌雄失调，达到抑制虫害的目的。
遗传信息的传递PPT课件
反应分两步进行：
A + 氨 T 基 酸 + P 酶 M 2+ g 氨 酰 - A M P - 酶 复 合 物 + PP
氨 酰 - A M P - 酶 复 合 物 + t R N A 氨 酰 - t R N A + A P + 酶 M
47
48
2.肽链合成的起始
以原核生物为例： ①起始密码子：AUG ②起始复合物的形成：70S起始复合物
此外，还有用于起始和延伸的各种蛋白质因子结合的部 位。
38
• 核糖体有三个tRNA结合位点： 氨酰-tRNA进入A位（除用于起始的那个） 肽酰-tRNA和起始氨酰-tRNA进入P位 去氨酰-tRNA通过E位脱出
39
原核细胞70S核糖体的A位、P位及 mRNA结合部位示意图
肽酰基位
氨酰基位点（A
点（P位）
核苷酸编码蛋白质多肽链中的一个氨基酸，这三个核苷酸就称 为一个密码子或三联体密码子。 ✓64组密码子中，有三组密码子不编码任何氨基酸，而是多肽 链合成的终止密码子：UAG （效率低）、UAA（效率高）、 UGA （效率中）； ✓AUG (Met)和GUG （Val)可兼作起始密 码子——兼职性
4
5
2、密码子的简并性：
由一种以上密码子编码同一个 氨基酸的现 象称为简并（degeneracy）;对应于同一氨基酸 的不同密码子称为同义密码子（synonymous codon ）。
61种氨基酸编码密码子中，除甲硫氨酸 (AUG)和色氨酸(UGG)只有1个密码子外，其余 均有1个以上的密码子。
密码的简并性可以减少有害突变 。
6
Amino acids have 1-6 codons each
A + 氨 T 基 酸 + P 酶 M 2+ g 氨 酰 - A M P - 酶 复 合 物 + PP
氨 酰 - A M P - 酶 复 合 物 + t R N A 氨 酰 - t R N A + A P + 酶 M
47
48
2.肽链合成的起始
以原核生物为例： ①起始密码子：AUG ②起始复合物的形成：70S起始复合物
此外，还有用于起始和延伸的各种蛋白质因子结合的部 位。
38
• 核糖体有三个tRNA结合位点： 氨酰-tRNA进入A位（除用于起始的那个） 肽酰-tRNA和起始氨酰-tRNA进入P位 去氨酰-tRNA通过E位脱出
39
原核细胞70S核糖体的A位、P位及 mRNA结合部位示意图
肽酰基位
氨酰基位点（A
点（P位）
核苷酸编码蛋白质多肽链中的一个氨基酸，这三个核苷酸就称 为一个密码子或三联体密码子。 ✓64组密码子中，有三组密码子不编码任何氨基酸，而是多肽 链合成的终止密码子：UAG （效率低）、UAA（效率高）、 UGA （效率中）； ✓AUG (Met)和GUG （Val)可兼作起始密 码子——兼职性
4
5
2、密码子的简并性：
由一种以上密码子编码同一个 氨基酸的现 象称为简并（degeneracy）;对应于同一氨基酸 的不同密码子称为同义密码子（synonymous codon ）。
61种氨基酸编码密码子中，除甲硫氨酸 (AUG)和色氨酸(UGG)只有1个密码子外，其余 均有1个以上的密码子。
密码的简并性可以减少有害突变 。
6
Amino acids have 1-6 codons each
信息与信息传播ppt课件
风筝 风筝在古代是传递消息和作为侦察的用具。刘 邦和项羽决战时，刘邦手下的大将韩信曾放起一只木 鸢，根据线长来估测项羽军队驻扎地的距离，从而确 定方位，开凿地道，攻破项羽大军。唐朝时，田悦率 兵包围临洛城，唐朝将领令士兵放出一个纸鸢，可飞 高百余丈，穿过围攻部队的上空，飘向城外，传达求 援信息，终于引来了救兵解围。
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
说话时声带振动而发出声音→引 起介质空气振动传播声音→空气 振动而引起话筒内碳精盘内碳粒 忽松忽紧→导致电路中电阻忽大、 忽小→引起电路中电流忽大、忽 小→从而引起膜片内的振动而发 声.
人教版 信息的传递 PPT课件(上课用)1
•
4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好
的你！
•
5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持
•
19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。
•
20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。
•
2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
•
3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。
•
8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。
•
9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。
大家一起想一想
电视信号是如何发射和接收的?
7-信息的交流传播(课件)
课程总结：信息交流与传播的关键要素
清晰的表达
准确地传递信息是有效沟通的 基础。清晰、简洁、准确地表 达，避免歧义，才能确保信息 被正确理解。
有效的沟通
良好的沟通技巧是信息交流的 关键。学会倾听、表达、反馈 ，建立双向互动，才能实现信 息高效传递。
合适的渠道
选择合适的传播渠道，才能将 信息传递给目标受众。根据信 息内容和受众特征选择合适的 传播方式。
2 内容简洁
信息要简洁扼要，抓住重点， 避免冗长和啰嗦。
3 选择恰当的渠道
根据信息的性质和目标群体选 择最合适的传播渠道。
4 及时反馈
及时反馈信息，了解接收者的 理解程度，并根据反馈进行调 整。
沟通障碍及其克服
语言障碍
语言差异会导致信息理解偏差， 影响沟通效果。 使用通用语言或 翻译工具可以有效克服。
信息交流与传播的基本要素
信息源
信息源是信息交流与传播的起 点，指信息的发出者或创造者 。
信息源可以是个人、组织、机 构等，其信息的真实性和可靠 性至关重要。
信息内容
信息内容是信息交流与传播的 核心，指传递的信息本身。
信息内容可以是文字、图像、 声音、视频等多种形式，应清 晰、准确、易于理解。
信息传播渠道
传播策略 4
制定有效的传播策略，才能提高信息传播的效果。
评估反馈 5
及时评估信息传播的效果，并根据反馈进行调整。
信息交流与组织管理的关系
1 1. 协作与效率
有效的信息交流促进团队协作 ，提高工作效率，保证信息传 递的准确性和及时性。
2 2. 决策与执行
信息交流是组织决策的基础， 确保信息畅通，可以提升决策 的科学性，并促进执行效率。
案例分析：信息交流与传播中 的问题及应对
2022年九年级物理全册第二十一章信息的传递第3节广播电视和移动通信授课课件1新版新人教版
2 关于移动电话，下列说法正确的是( C ) A．通话信息是由导线中的电流来传递的 B．通话信息是由空气来传递的 C．两部移动电话之间通信是通过基地台转接的 D．移动电话天线的接收能力很强
1 知识小结
信号的发射与接收
广播
电视
移动电话
1. 广播、电视、移动电话信号发射时将声信号或图像 信号转化成电信号，接收时将电信号转化为声信号 或图像信号。
总结
知2－讲
运用图析法完成。观察各个插图，分析蕴含的 有效信息，根据已有知识进行判断。
知2－练
1 【中考·泉州】2015年5月俄罗斯举行卫国战争胜 利70周年的阅兵仪式，中央电视台进行了及时报 道。如图是中国三军仪仗队参加阅兵通过红场时 的图片，现场记者将该图片传送到电视台时所用 的载体是( B ) A．超声波 B．电磁波 C．红外线 D．紫外线
从各种频率的电磁波中选出 用于无线电接收
带有声音信号的特定频率的 装置
信号
知1－练
1 下列元件中，能把声音转化为电流信号的是( B ) A．扬声器 B．话筒 C．天线 D．调谐器
2 如图甲所示的是无线电广播信号的___发__射___过程， 其中元件A是___话__筒___；如图乙所示的是无线电 广播信号的__接__收__过程，其中元件B是__扬__声__器___。
大播电台的节目了。
知1－讲
由于天线对所有传过来的电磁波都能接收，如果把它 们全部转变成声音，那只是一片嘈杂声，什么也听不 清楚。 为了从众多的电磁波中选取我们所需要的某一频率的 电磁波，在无线电技术中是用“调谐装置”来完成的。 如果把调谐选择出来的频率很高的电信号，直接送入 耳机，不能使耳机发出声音。要听到声音，还需要从 高频电信号中“检”出声音信号来，使耳机的膜片依 声音信号而振动，这个过程叫做“检波”。
1 知识小结
信号的发射与接收
广播
电视
移动电话
1. 广播、电视、移动电话信号发射时将声信号或图像 信号转化成电信号，接收时将电信号转化为声信号 或图像信号。
总结
知2－讲
运用图析法完成。观察各个插图，分析蕴含的 有效信息，根据已有知识进行判断。
知2－练
1 【中考·泉州】2015年5月俄罗斯举行卫国战争胜 利70周年的阅兵仪式，中央电视台进行了及时报 道。如图是中国三军仪仗队参加阅兵通过红场时 的图片，现场记者将该图片传送到电视台时所用 的载体是( B ) A．超声波 B．电磁波 C．红外线 D．紫外线
从各种频率的电磁波中选出 用于无线电接收
带有声音信号的特定频率的 装置
信号
知1－练
1 下列元件中，能把声音转化为电流信号的是( B ) A．扬声器 B．话筒 C．天线 D．调谐器
2 如图甲所示的是无线电广播信号的___发__射___过程， 其中元件A是___话__筒___；如图乙所示的是无线电 广播信号的__接__收__过程，其中元件B是__扬__声__器___。
大播电台的节目了。
知1－讲
由于天线对所有传过来的电磁波都能接收，如果把它 们全部转变成声音，那只是一片嘈杂声，什么也听不 清楚。 为了从众多的电磁波中选取我们所需要的某一频率的 电磁波，在无线电技术中是用“调谐装置”来完成的。 如果把调谐选择出来的频率很高的电信号，直接送入 耳机，不能使耳机发出声音。要听到声音，还需要从 高频电信号中“检”出声音信号来，使耳机的膜片依 声音信号而振动，这个过程叫做“检波”。
人教版九年级物理全册课件：第二十一章第2节 电磁波的海洋 (共24张PPT)
2. 如图21-2-1是一台收音机的屏板，当向右调指针（图 中黑块）时，所接收的电磁波（ B ）
A．频率变大，波长变大 B．频率变大，波长变小 C．频率变小，波长变大 D．频率变小，波长变小
课堂演练
3. （2017绵阳）我国独立自主建立的北斗卫星定位系 统，可提供全天候的及时定位服务. 该系统利用电磁波 传递信息. 下列关于电磁波说法正确的是（ D ） A. 所有电磁波的波长相等 B. 电磁波不能在玻璃中传播 C. 在真空中，无线电波的传播速度小于光的传播速度 D. 作为载体，电磁波频率越高，相同时间可以传输的 信息越多
金属屏蔽了.
课后作业
6.如图21-2-3所示，A为信号源，B为接收器，A、B间 有一真空区域.当信号源A分别发射出次声波、无线电波、 可见光和紫外线信号时，接收器B不能接收到的信号是 （ A） A.次声波 B.无线电波 C.可见光 D.紫外线
课后作业
知识点3电磁波的应用 7. （2017南京）如图21-2-4所示是我国自主研制的首 艘货运飞船天舟一号，由长征七号运载火箭发射升空. 地面控制中心通过___电__磁___波向它发出指令，这种波 在真空中传播速度为___3_×__1_0_8____m／s. 天舟一号在 随火箭加速上升过程中，动能__变__大____ （填“变大”“变小”或“不变”，下同）， 机械能___变__大___.
课后作业
2. （2017益阳）关于电磁波与信息技术，下列说法正 确的是（ D ） A. 电磁波不能在真空中传播 B. 不同波长的电磁波在空气中的传播速度不同 C. 可见光不是电磁波 D. 日常生活中使用的手机既能发射电磁波，也能接收 电磁波
课后作业
3.电磁波在真空中的传播速度大小为 ___3_×__1_0_8____m/s；如图21-2-2所示是表示音频、视 频和射频三种信号波形图．其中频率最低的是 _____音__频_____信号．
A．频率变大，波长变大 B．频率变大，波长变小 C．频率变小，波长变大 D．频率变小，波长变小
课堂演练
3. （2017绵阳）我国独立自主建立的北斗卫星定位系 统，可提供全天候的及时定位服务. 该系统利用电磁波 传递信息. 下列关于电磁波说法正确的是（ D ） A. 所有电磁波的波长相等 B. 电磁波不能在玻璃中传播 C. 在真空中，无线电波的传播速度小于光的传播速度 D. 作为载体，电磁波频率越高，相同时间可以传输的 信息越多
金属屏蔽了.
课后作业
6.如图21-2-3所示，A为信号源，B为接收器，A、B间 有一真空区域.当信号源A分别发射出次声波、无线电波、 可见光和紫外线信号时，接收器B不能接收到的信号是 （ A） A.次声波 B.无线电波 C.可见光 D.紫外线
课后作业
知识点3电磁波的应用 7. （2017南京）如图21-2-4所示是我国自主研制的首 艘货运飞船天舟一号，由长征七号运载火箭发射升空. 地面控制中心通过___电__磁___波向它发出指令，这种波 在真空中传播速度为___3_×__1_0_8____m／s. 天舟一号在 随火箭加速上升过程中，动能__变__大____ （填“变大”“变小”或“不变”，下同）， 机械能___变__大___.
课后作业
2. （2017益阳）关于电磁波与信息技术，下列说法正 确的是（ D ） A. 电磁波不能在真空中传播 B. 不同波长的电磁波在空气中的传播速度不同 C. 可见光不是电磁波 D. 日常生活中使用的手机既能发射电磁波，也能接收 电磁波
课后作业
3.电磁波在真空中的传播速度大小为 ___3_×__1_0_8____m/s；如图21-2-2所示是表示音频、视 频和射频三种信号波形图．其中频率最低的是 _____音__频_____信号．
九年级物理第21章《信息的传递》全章完整ppt课件
组成数字信号。
精选课件
13
2．模拟信号和数字信号的传输
（1）模拟信号通信只能用来传输语音信号 （1G信号）
（2）数字信号通信除了传输语音信号，还能 传输文字、图片（2G信号）
（3）比较两种信号传输的优缺点
模拟通信的缺点： 易受干扰 放大失真 形成噪音
数字通信的优点：
信号失真小
便于存储
传输数据处理简便
1．电话的基本结构
精选课件
7
2．电话的工作原理
男孩的听筒
女孩的话筒
精选课件
8
3．电流把信息传到远方
女孩说话
话筒膜片振动 炭盒电阻变化
回路电流变化
磁性强弱变化
男孩听到声音
听筒膜片振动
二、电话交换机的作用
想一想 画一画 （1）需要多少条电话线？ （2）怎样才能减少电话线的数量？
甲
乙
2、电话交换机
A．不锈钢盆子 B．铁盆子
C．玻璃盆子ຫໍສະໝຸດ D．铜制盆子（2）微波在真空中传播速度是__3_×__1_0_8___ m/s；请你猜想，
微波_____具能有量（选填“具有”或“不具有”）；
（3）为安全使用微波炉应选用___三_______孔插座；
（4）微波炉的外壳为什么用不锈钢等金属材料制成？
可以阻挡微波从炉内逃出，以免影响人们的身体健康
精选课件
12
（2）数字信号
以电报信号为例：用点“ · ”和画“—”
的组合代表各种数字，一定的数字组合代表一个
汉字。
1 ·－－－－ 2 ··－－－ 3 ···－－ 4 ····－
5 ····· ……
A ·－ B －··· C －·－· D －··
信息传递改变着我们的生活(1)PPT课件
他赶紧问道: “你在什么地方?” 答案是:“芬兰。” 他非常吃惊，又问道:“你不是在开玩笑吧?”苏珊头晕 眼花，但仍能看到桑恩的问题。她最怕的就是别人误 会她的求助是在开玩笑。她把身子向右倾斜，以减轻 左半身的刺痛和麻木，然后打出清楚的信息: “我向你 保证，我不是开玩笑，请救救我。”
1 古人传递信息的故事
烽火戏诸侯
在 2700 多年前的西周后期，有一个昏庸无能 的周幽王。他为了讨宠妃褒姒的欢心，竟听从了一 个大臣荒唐的建议，让士兵点燃边防线上 烽火台的烽火。各路诸侯看到烽火， 以为有敌人入侵，火速率兵出击。
后来发现平安无事，才知道上当受骗了。褒姒见到 各路诸侯如临大敌，率兵奔来跑去，一阵忙乱， 不由得一笑。褒姒笑了，周幽王高兴 万分，给出主意的大臣以重赏。 不料后来敌军果真进犯京城，
我感受到信息传 递方式的变化 ······
Байду номын сангаас
3 神奇的电脑魔术师
北京的一位小学生在 2000 年新年来临之际， 通过多媒体电脑制作了一份“绘声绘色”的电子 邮 件，发送给远在美国的表姐，教她学唱一首歌曲 《常回家看看》。
本来制作像这样有声有色的作品，只有音像公 司才能办到。然而现在，坐在家里就能完成把自己 的声音和相关的图像录制在电脑里的复杂 “工艺”。 这是一件多么奇妙的事啊！而使这一梦想成真的基 础是多媒体电脑。
小学语文五年级下册
信息传递改变着我们 的生活
活动建议 从古到今，人们都在不断地更新、改进信息传
递的方式。让我们有选择地开展一些活动，了解信 息传递方式的发展，以及对我们生活的影响。
认真读读 “阅读材料” 中的文章，并搜集相 关资料，了解现代社会信息传递有哪些方式，和以 前信息传递的方式有什么不同，然后和同学交流。
华师大版科学八下6.1《信息的传递和通信》ppt课件
③依靠电流来传递信息的通信方式
可 视 电 话 电脑
手 机
射电望 远镜 雷达
电 子 显 微 镜
二）信息和信息传播的变革史 1）语言的产生
我们的祖先在原始的狩猎过程中只 能用手势、喊叫来传递有无猎物的信息； 长期的群居生活和群体劳作，使人的发音器官和大脑思维发 达起来。经过漫长的岁月，慢慢地产生了语言。 语言是人类最自然的交流工具，它 是随着人类社会的产生而产生，随着人 类社会的发展而发展。
D、电话机的工作原理 ：
视频
E、电话的演变 ：
摇把电话和接线台
现代程听筒 声音 话筒 变化电流 (振动)
声音 (振动)
3、信息既不是能量，也不是物质，但信息 离不开物质和能量。 信息、物质和能量是构成我们社会的三大基 元。
人 类 社 会 的 三 大 基 元
能量
物质
信息
信息的多少用信息量表示，单位是比特。
活动： 认识条形码
整个条形码代表一组数字， 这些数字包含了产品名称、规 格、尺码、价格、质量等信息。
条形码上的信息由条 形码读取器取得。
电报开创了一个用电来传送信息的时代。
“电报之父”莫尔
斯
1837年，莫尔斯发明了实用的电报机，利 用断续的电流，让持续电流在连接发送方的电 报机和接收方电报机的导线中通过，从而达到 把信息从一处传递到另一处的信息传递方式， 从此人们可以做到同时在两地之间传递信息。
收 报 机 收报机包含一个电磁铁和一根铁针。当电报传 来时，铁针会在一条移动的纸带上画下或长或短的 点与划，点与划的一定组合便代表一个电码，通过 解码，知道传来电报的内容。
活铅字模板
活木字
毕升
4）电磁波和现代通信技术的出现
高中生物 遗传信息的传递和表达PPT课件
用35S标记蛋白质的噬菌 体侵染细菌
用32P标记DNA的噬菌体 侵染细菌
在细菌裂解后释放的噬 菌体中，可以查到这两 种元素的存在。
噬菌体的蛋白质未进入细菌体内
离心
离心
噬菌体的DNA进入细菌体内
细菌体内 无放射性
细菌体内 有放射性
遗传信息的传递和表达
结论： DNA是噬菌体的遗 传物质
遗传信息的传递和表达
（3）脱氧核糖与磷酸交替排列 构成主链，排在外侧；
（4）内侧碱基以氢键连接成
对，碱基互补原则
（A—T ， C—G）
2
3
DNA的（1）脱氧核糖与磷 Nhomakorabea交替排列
结构特点： 在外侧,内侧碱基互补配对,通过
氢键将两链固定。
--------------- 稳定性
（2）碱基对的排列顺序千变万化。 --------------- 多样性
讨论题： 1、第④组实验鼠体内的S型
肺炎双球菌为什么会“复活” 呢？
被杀死的S型菌体内的某种物 质进入R型菌内，促使R型菌转 变为S型菌
2、这种S型活细菌的后代也 是有毒性的S型细菌又说明 了什么？
这种物质能产生稳定的遗传变 化
遗传信息的传递和表达
讨论题：
3、 使R型肺炎双球菌转 化为S型肺炎双球菌的 活性物质是什么? 如何 验证呢？
母链：2条
含有母链 DNA分子的 比例：
2/2n
母链占多 核苷酸链 的比例：
2/2n .2
1.基因 的概念
基因：是指DNA双螺 旋链上携带着遗传信息 的一段脱氧核苷酸。是 有遗传效应的DNA片 段 每个基因有特定的脱 氧核苷酸排列顺序， 它代表着遗传信息。
基因、染色体、 DNA 三者有什么关系呢？
用32P标记DNA的噬菌体 侵染细菌
在细菌裂解后释放的噬 菌体中，可以查到这两 种元素的存在。
噬菌体的蛋白质未进入细菌体内
离心
离心
噬菌体的DNA进入细菌体内
细菌体内 无放射性
细菌体内 有放射性
遗传信息的传递和表达
结论： DNA是噬菌体的遗 传物质
遗传信息的传递和表达
（3）脱氧核糖与磷酸交替排列 构成主链，排在外侧；
（4）内侧碱基以氢键连接成
对，碱基互补原则
（A—T ， C—G）
2
3
DNA的（1）脱氧核糖与磷 Nhomakorabea交替排列
结构特点： 在外侧,内侧碱基互补配对,通过
氢键将两链固定。
--------------- 稳定性
（2）碱基对的排列顺序千变万化。 --------------- 多样性
讨论题： 1、第④组实验鼠体内的S型
肺炎双球菌为什么会“复活” 呢？
被杀死的S型菌体内的某种物 质进入R型菌内，促使R型菌转 变为S型菌
2、这种S型活细菌的后代也 是有毒性的S型细菌又说明 了什么？
这种物质能产生稳定的遗传变 化
遗传信息的传递和表达
讨论题：
3、 使R型肺炎双球菌转 化为S型肺炎双球菌的 活性物质是什么? 如何 验证呢？
母链：2条
含有母链 DNA分子的 比例：
2/2n
母链占多 核苷酸链 的比例：
2/2n .2
1.基因 的概念
基因：是指DNA双螺 旋链上携带着遗传信息 的一段脱氧核苷酸。是 有遗传效应的DNA片 段 每个基因有特定的脱 氧核苷酸排列顺序， 它代表着遗传信息。
基因、染色体、 DNA 三者有什么关系呢？
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课堂练习
6．根据下图中电磁波的波谱可以知道的信息有以下几种，
B 其中错误的是(
)
A．电磁波也是一种资源，并且是有限的
B．电磁波是看不见的，大家可以随便使用
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
C．不同频率和波长的电磁波可以在不同场合使用
D．电磁波具有能量
人教版物理九年级全一册第二十一章 信息的 传递第3 节广播 、电视 和移动 通信 课件(共16张PPT)
定频率）的信号，这个过程称为 调谐 。
3、关于无线电广播和电视信号的接收、发射，以下说法正确
D 的是（
）
A. 无线电广播是光、电信号之间的相互转换
B. 电视信号的接收或发射是声、电信号之间的转换
C. 无线电广播和电视都是声、电信号的转换
D. 无论是无线电广播还是电视都有声、电信号的转换
课堂练习
4．如图是一台收音机的屏板，当向右调指针（图中黑块）
三、移动电话
1．移动电话 发射接收二合一，需要基地台进行转接交换 2．无绳电话
拓展：对讲机
还有一种可以供多人同时通话的移动电话，叫做对讲机。 它们之间同样是通过无线电波来沟通。
特点：不需要网络支持，通 话没有话费产生；但对讲机之间 同样不能相距太远，工作区域一 般在1—2千米的范围内。适用于 相对固定且频繁通话的场合。但 使用需要主管部门审批。
人教版物理九年级全一册第二十一章 信息的 传递第3 节广播 、电视 和移动 通信 课件(共16张PPT) 人教版物理九年级全一册第二十一章 信息的 传递第3 节广播 、电视 和移动 通信 课件(共16张PPT)
第二十一章 信息的传递
第3节 广播、电视和移动通信
引入
我们几乎每天都要听广播、看电视、使用移动电话，那么， 这些声音和图像是怎样传过来的呢?
一、无线电广播信号的发射和接收
1．无线电广播信号的发射
音频电流的频率在几十赫到几千 赫之间，如何把我们的音频信号通过 无线的方式传播出去呢？
将音频电信号加载到频率较高的 电磁波上发射出去，接收时再过滤掉 高频载波，将音频信号取出来，经过 放大后用扬声器还原声音。
2．无绳电话
子母机之间无话费产生，但工作区域较小。
座机接在市话网上，相当于小型基地台。
课堂练习
1、由声音转换成的电流为 音频电流 ，由图象转换成的 电流为 视频电流 ，包含了音频信息和视频信息的信号频率 很__高___(填“高”、“低”），我们称为__射___频__电__流___。
2、旋转收音机的调谐旋钮，就能从中选出某一个电台（特
最后，通过天线产生电磁波将射频电信号发射到空中。
一、无线电广播信号的发射和接收
1．无线电广播信号的发射 2．收音机负责信号的接收与还原
天 线：接收各种频率的电磁波； 调谐器：选择接收特定频率的包含音频信号的高频信号； 解 调：过滤掉高频载波信号，分离出音频信号并放大； 扬声器：将音频电信号还原成声音。
手机和手机就是通过基地台转接交换来进行沟通
三、移动电话
1．移动电话 发射接收二合一，需要基地台进行转接交换 2．无绳电话
还有一种可以移动的电话，叫做无绳电话。无绳电话的座 机和手机各有一个天线，它们之间没有电话线连接，而是通过 无线电波 来沟通。
特点：座机接在市话网上，相当于一个小型基地台。 优点：子母机之间通话没有话费产生。 缺点：子母机之间不能相距太远，其工作区域大约在几十 米到几百米的范围内（一般在100m——500m之间）。
本节总结
本节总结
一、无线电广播信号的发射和接收
1、无线电广播信号的发射 将音频电信号加载到调制器产生的高频电流上发射。
2、收音机负责信号的接收与还原 过滤掉接受的电磁波中的高频载波信号，分离出音频信号
并放大。
二、电视的发射和接收
三、移动电话 通过电磁波来传递信息 1．移动电话 发射接收二合一，需要基地台转接来交换。
一、无线电广播信号的发射和接收
1．无线电广播信号的发射
无线电广播信号的发射由广播电台完成。
电磁波
高频载波信号 音频信号
调制信号
调制信号放大后就 成为射频信号，即放大 了的包含了音频信号的 高频信号，然后再通过 天线发射出去。
麦克风（话筒）——将声信号转换成音频电信号； 载波发生器——产生的高频电信号，作为载波信号； 调制器——将音频电信号加载到高频电流上，成为调制信号；
二、电视的发射和接收
电视也是采用电磁波来传递图像信号和声音信号。
学校的电视演播室
二、电视的发射和接收
电视的声信号的产生、传播和接收跟无线电广播的工作过程相似。
图像信号工作过程
图像接收工作过程
摄像机：将图像转换成电信号； 发射机：将电信号加载到载波上； 天 线：将高频信号发射到空中。
天 线：接收包含图像信息的高频信号； 接收机：取出并放大图像； 显示器：复原图像信号。
B 时，所接收的电磁波（
）
A．频率变大，波长变大
B．频率变大，波长变小
C．频率变大，波长不变
D．频率变小，波长变大
D 5．长波、中波、短波在真空中传播速度最快的是( )
A．短波
B．中波
C．长波
D．一样快
人教版物理九年级全一册第二十一章 信息的 传递第3 节广播 、电视 和移动 通信 课件(共16张PPT)
拓展：不同电视台、同一电视台的不同类节目要使用不同的 射频范围进行发射和传播，以免互相干扰。这一个个不同的频率 范围就叫做频道。
三、移动电话
1．移动电话 发射接收二合一，需要基地台进行转接交换
手机既是无线电发射台又是 无线电接收台。
移动电话的体积很小，发 射功率不大，它的天线简单， 灵敏度低。因此，移动电话跟 其他用户的通话要靠众多较大 的固定的无线电台转接。这种 固定的电台叫做基地台。