自考本科中小学教育管理试题
2023年10月自考《00458中小学教育管理》真题及答案(回忆版)
2023年10月自考《00458中小学教育管理》真题及答案(回忆版)一、总则根据《2023年10月自考《00458中小学教育管理》真题及答案(回忆版)》的相关内容，为加强我国中小学德育工作，提高学生的道德素养，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，制定本德育工作指南。
本指南旨在明确德育工作的总体要求、基本原则、德育目标、德育内容、实施途径和要求、组织实施等方面内容，为中小学教育管理者提供理论指导和实践参考。
二、基本原则1. 坚持以人为本。
德育工作要关注学生的全面发展，尊重学生主体地位，充分发挥学生的积极性、主动性和创造性。
2. 坚持德育为先。
德育工作要始终把培养道德品质放在首位，把道德教育贯穿于教育教学全过程。
3. 坚持全面发展。
德育工作要关注学生德、智、体、美、劳全面发展，促进学生在各个方面都能得到充分锻炼和提高。
4. 坚持知行合一。
德育工作要注重理论联系实际，引导学生把道德认识转化为道德行为，做到言行一致。
5. 坚持个性化教育。
德育工作要关注学生个体差异，因材施教，满足学生个性化发展需求。
6. 坚持协同育人。
德育工作要充分发挥学校、家庭、社会等方面的作用，形成德育合力，共同促进学生健康成长。
7. 坚持与时俱进。
德育工作要紧跟时代发展，不断创新德育内容、方法和途径，提高德育工作的针对性和实效性。
遵循以上基本原则，中小学教育管理者应结合实际情况，深入开展德育工作，为培养具有全面素质和道德品质的一代新人贡献力量。
三、德育目标1. 总体目标德育工作应以培养具有社会主义核心价值观，具备良好道德品质、行为习惯和社会责任感的新时代中国特色社会主义事业建设者和接班人为总体目标。
具体包括：（1）培养学生坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观；（2）培养学生具备良好的道德品质，包括诚实守信、仁爱互助、勤奋好学、团结协作等；（3）培养学生形成健康的生活方式，养成良好的行为习惯，增强自律意识；（4）培养学生具备较强的社会责任感，积极参与社会公益活动，关心国家大事；（5）培养学生具备良好的心理素质，提高抗挫折能力，促进身心健康发展。
最新10月全国自学考试中小学教育管理试题及答案解析
全国2018年10月自学考试中小学教育管理试题课程代码：00458一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.按照我国现行的教育体制，省级教育行政机关主管高等教育，全面负责（）A.职业教育B.幼儿教育C.基础教育D.教师教育2.“百年大计，教育为本”。
把教育放在优先发展的战略地位，是我国的基本国策之一。
这体现了教育发展战略的（）A.全局性B.长期性C.关键性D.层次性3.学校体育工作管理除了具有学校管理共性之外，还具有强制性和（）A.阶段性B.群体性C.互动性D.协调性4.教育管理的主要矛盾是（）A.处理物与人之间的矛盾关系B.处理政府与学校之间的关系C.处理社会与学校之间的关系D.处理人与人之间的矛盾关系5.人的质量，无论是身体素质还是心理素质，不是一朝一夕就可提高的，企图通过短期突击来提高质量是根本办不到的。
换言之，教育管理质量的形成过程具有（）A.复杂性B.综合性C.艰巨性D.长期性6.教育管理研究要采取“一分为二”的观点，既要看到矛盾的普遍性，又要考察其特殊性。
这体现了教育管理研究中的（）A.质量结合的观点B.普遍联系的观点C.动态发展的观点D.矛盾统一的观点7.近百年来，我国的教育管理研究，主要是从两个方面展开的：一是总结本国的经验；二是（）A.借鉴其他学科的理论B.分析政策的要求C.学习外国的思想D.转化传统的思想8.教育评价工作必须从实际出发，在设计评价方案、制定评价标准、实施评价手段方法等环节中都要具有实践的可操作性。
这强调的是教育评价的（）A.实践性原则B.可行性原则C.方向性原则D.科学性原则9.质量问题是全部管理活动的关键问题。
广义的质量包括产品质量和（）A.服务质量B.员工质量C.管理质量D.工作质量10.社会环境对于学生的影响具有复杂性、多样性和（）A.广泛性B.隐形性C.针对性D.强制性11.在德育内容管理过程中，教育内容、教育时间、教育空间都要根据科学进行序列安排，使其横向一体化，纵向（）A.序列化B.规范化C.科学化D.逻辑化12.在学生管理中，既要强调制度的作用，更要提倡学生自我管理，防止教师包办代替。
2023年中小学教育管理自学试题及答案练习卷
中小学教育管理自学试题及答案练习卷（1）一、选择题1、假如校长在师生员工中不能发挥模范、带头和榜样的作用，那么他的管理就难以胜利。
这强调的是校长的( )A.代表作用B.教育作用C.引导作用D.协调作用2、教育管理目标能够形成反馈机制，让教育管理者准时了解目标实施的各方面状况，并实行有力措施对消失的偏差作出调整，这体现了教育管理目标的( )A．导向作用B．激励作用C．聚合作用D．掌握作用3、15．德育内容必需依据同学的年龄特征由易到难支配，这体现了德育内容管理的( )A．规范化B．序列化C．一体化D．科学化4、38．简述制定教育进展战略的程序。
5、教育质量管理的内容包括________、全程管理和全局管理。
6、26． ________是学校的基层教学讨论组织，同时发挥着学科教学工作基层的组织管理作用。
7、将学校效能视为在肯定的投入下期望的产出达到的程度，这是A.学业成果论B.综合影响论C.学校投入—产出论D.学校目标达成论8、全面质量管理是一种全新的质量管理思想和管理技术，它的提出者是( )A.菲根鲍姆B.斯奎登C.艾伦D.纽伦9、依据评价的目的与评价进行的时间不同，教育评价的类型可以分为( )A.相对评价、肯定评价与总结性评价B.诊断性评价、形成性评价与总结性评价C.定性评价、定量评价与诊断性评价D.自我评价、他人评价与形成性评价10、16．教育进展战略的基本特点是( )A．长期性B．关键性C．全局性D．层次性11、学校效能观大体可分为两类:一类的关注点是学校，另一类的关注点是A.同学B.教育行政部门C.政府D.社会12、人的质量，无论是身体素养还是心理素养，不是一朝一夕就可提高的，企图通过短期突击来提高质量是根本办不到的。
换言之，教育管理质量的形成过程具有( )A.简单性B.综合性C.艰难性D.长期性13、案例：A市的查看答案。
学历类《自考》自考专业(小学教育)《中小学教育管理》考试试题及答案解析
学历类《自考》自考专业(小学教育)《中小学教育管理》考试试题及答案解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、在法国，国家层面上管理基础教育的主要机构是（）A、国家教育与科学部B、国家教育委员会C、联邦教育部D、国民教育部正确答案：D答案解析：暂无解析2、美国是世界上最旱提出教师专业化这一概念的国家，这在美国最为典型的体现便是（）A、教师资格制度B、教师备案制度C、教师职称制度D、教师认证制度正确答案：D答案解析：暂无解析3、对学生发展起主导作用的是（）A、学校教育B、社区教育C、家庭教育D、同辈教育正确答案：A答案解析：暂无解析4、儿童最基本的教育发生在（）A、社会B、学校C、班级D、家庭正确答案：D答案解析：暂无解析5、对学校进行区别的最精炼的载体是（）A、学校标志B、学校文化C、学校环境D、学校课程正确答案：A答案解析：暂无解析6、对学校教学活动所需信息进行管理和维护的系统是（）A、经费管理信息系统B、教务管理信息系统C、学生管理信息系统D、人事管理信息系统正确答案：B答案解析：暂无解析7、在学校内部由于发生食物中毒对师生身体和心理健康造成伤害的事故，称为（）A、学生伤害事故B、学校卫生安全事故C、环境污染事件D、学校传染病事件正确答案：B答案解析：暂无解析8、教育科研评价的目的是为了进一步把握学校教育科研的方向，让科研人员看到自己的成绩与不足，进一步提高研究水平、达成研究目的。
这是强调学校教育科研评价应坚持（）A、发展性和导向性原则B、关注过程和关注结果相结合的原则C、科学性与可行性相结合的原则D、适应性与超越性相结合的原则正确答案：A答案解析：暂无解析9、中小学的教学管理要注重规范的落实与秩序的形成，但人是具备个体差异和多变性的，教学管理要因时制宜，根据情况进行必要的调整。
这是教学管理的（）A、规范性原则B、系统性原则C、灵活性原则D、发展性原则正确答案：C答案解析：暂无解析10、校本课程开发行为主义模型的代表人物是（）A、马什B、泰勒C、赞可夫D、多尔正确答案：B答案解析：暂无解析11、在国家规定的各个教育阶段的课程计划内，由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门，依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程，称为（）A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、生本课程正确答案：B答案解析：暂无解析12、学校教育活动的基本单位是（）A、教务处B、年级组C、备课组D、班级正确答案：D答案解析：暂无解析13、对学校物质财富的计划组织、使用保管的活动，称为（）A、学校物质管理B、学校财产管理C、学校设施管理D、学校设备管理正确答案：B答案解析：暂无解析14、认定中小学教师资格的部门是（）A、县级以上地方人民政府教育行政部门B、市级以上地方人民政府教育行政部门C、省级以上地方人民政府教育行政部门D、中央人民政府教育行政部门正确答案：A答案解析：暂无解析15、任期制规定校长的任期年限，每届一般为（）A、1~2年B、3~5年C、5~8年D、8~10年正确答案：B答案解析：暂无解析16、科迪安尼和威尔伯认为效能学校构成的关键因素有：行政领导、学校气氛、基本技巧、高度期望、不断评估及（）A、投入与产出B、目标的达成C、坏境的适应D、教职员的发展正确答案：D答案解析：暂无解析17、对学校效能内涵的理解，大体可分为两类 : 一类关注学生，另一类关注（）A、教师B、学校C、班级D、家庭正确答案：B答案解析：暂无解析18、人们在沟通过程中，以书写文字的方式交流或传递信息从而达到共识的沟通方式属于（）A、言语沟通B、身体沟通C、非言语沟通D、情感沟通正确答案：A答案解析：暂无解析19、根据国家或地区教育发展战略要求，结合校情分析和设计的，有一定目标导向的，学校全面改革发展和持续改进的行动计划，称为（）A、学校目标B、学校前景C、学校架构D、学校规划正确答案：D答案解析：暂无解析20、教师在自然情境下，用自己的感官和相关的辅助工具，有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法是（）A、调查法B、观察法C、实验法D、比较研究法正确答案：B答案解析：暂无解析21、案例分析题(本大题10分)绿领巾在西安市某实验小学，学生被分成了两类，一部分孩子戴着鲜艳的红领巾，另一部分孩子则戴着绿领巾。
2024年4月 中小学教育管理 00458 自考真题
2024年4月中小学教育管理自考真题课程代码：00458一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．合理组织人力、物力、财力、时间、信息，协调各种关系和各项工作，高效率地实现预定目标的活动过程，称为A．指挥B．组织C．领导D．管理2．科学管理理论的哲学基础是A．“生物人”假设B．“经济人”假设C．“社会人”假设D．“自我实现人”假设3．马斯洛的需要层次理论的最高层是A．安全的需要B．尊重的需要C．自我实现的需要D．归属与爱的需要4．组织的出发点和归宿是A．组织目标B．组织环境C．管理客体D．管理主体5．教育管理研究哲学方法论的中心是A．唯物辩证法B．系统科学法C．实事求是法D．调查法6．制定学校发展规划时，需要考虑到学校生活的方方面面，这体现的原则是A．科学性B．系统性C．民主性D．连续性7．SWOT分析法的T代表A．时间B．方向C．变化D．挑战8．有位教师期待着校长能对自己的教学有所指点，但校长只是指出黑板上有个字写得不端正，这令这位教师有些失望，这种沟通障碍称为A．选择性知觉B．缺乏反馈C．信息不当D．消极评价9．属于以学生为关注点的学校效能观的是A．综合影响论B．学校投入——产出论C．学校目标达成论D．学校可持续发展论10．校长的考核包括多个方面，其中主要是A．道德B．能力C．勤劳D．实绩11．负责中小学教师资格认定的地方人民政府教育行政部门是A．乡级以上B．县级以上C．市级以上D．省级以上12．对学校物质财富的计划组织、使用保管的活动，称为A．学校资产管理B．学校财产管理C．学校财务管理D．学校后勤管理13．每一个学校中的教职工都是德育工作者，这体现了德育管理特点的A．目标的方向性B．影响的教育性C．过程的伦理性D．参与的全员性14．学校德育管理活动自身所具有的引导广大师生员工不断朝向特定的德育目标迈进的积极促进的机能，称为A．导向机制B．动力机制C．协调机制D．约束机制15．贯穿于校本课程开发全过程的是A．课程实施B．课程评价C．课程维持D．课程审议16．属于按性质分类的教学评价是A．绝对性标准评价B．定性经验评价C．诊断性评价D．总结性评价17．通过评价目标和指标体系，促进教师对教学评价目标及评价指标的学习和理解，可以使其教学目标的设计更加科学，教学行为更加符合素质教育的要求，这体现了教学评价功能的A．积极导向功能B．激励调节功能C．检查诊断功能D．反思总结功能18．基于教师自己的问题，以自己的智慧进行教育研究，指导自己的教学实践，强调的是学校教育科研是A．实践研究B．反思研究C．行动研究D．校本研究19．属于学校外部信息资源的是A．教务信息B．学生信息C．人事信息D．上级文件20．学校信息管理过程的首要任务是A．信息输入B．信息处理C．信息储存D．信息输出21．学校文化的核心和灵魂是A．学校章程B．环境设施C．教师学生D．学校价值观念22．把学校文化看作一个包含有三个层次的同心球，这种模型称为A．“三圆”模型B．“冰山”模型C．“洋葱”模型D．“圈层”模型23．有些父母对孩子的教育很严厉，过分严格、粗暴，甚至虐待，一不顺心或孩子的行为不符合父母的愿望，就对孩子进行打骂，他们属于A．专制型父母B．放任型父母C．民主型父母D．严格型父母24．国家层面上管理基础教育的主要机构是国民教育部，其作为教育行政部门的根本任务是确定方针和政策，并进行统一的领导和管理，这个国家是A．英国B．美国C．德国D．法国25．英国聘任中小学校长的机构是A．教育部B．地区教育局C．学区教育局D．学校董事会二、名词解释：本大题共5小题，每小题3分，共15分。
2023年中小学教育管理自考试题及答案练习卷
中小学教育管理自考试题及答案练习卷（1）一、选择题1、教育信息不仅要真实、客观，同时在收集、处理、传递、贮存时必需准时。
这强调的是教育信息的( )A.时效性B.广泛性C.连续性D.服务性2、在同学管理中，班主任是班集体的组织者、教育者、指导者，又处于班集体之中。
班主任与同学之间，同学与同学之间，同学与干部之间，均已建立情感、信息沟通。
这种班级管理模式属于( )A.交往式B.民主公平式C.简洁联系式D.多向联系式3、我国中学校推行毕业会考制度，产生于( )A.国民政府期间B.民国初年C.清朝末年D.新中国成立以后4、以经济进展过程中所需要的各种人才的培育与供应为目标值，来制定教育进展战略的方法，称作( )A.社会需求法B.人才需求猜测法C.教育投资效益分析法D.国际比较法5、1930年开头，我国中学校开头推行( )A.毕业会考制度B.升学考试制度C.应试教育制度D.素养教育制度6、结合下面的案例，回答两个问题：(1)W县的教育行政机关的机构设置存在哪些弊端?(2)简述我国教育行政机关设置和改革的原则。
W县科级教育委员会的设置W县科级教育委员会设置的股级常设机构有：办公室、行政科、高等教育科(只管每年高等教育考试一个考点的组织工作)、城镇地区中学科、农村地区中学科、学校教育科、幼儿教育科、校办企业管理科、干部科、师资科、保卫科、老干部科、方案科、财务科、招生办公室、教学讨论室和教育督导科。
7、14．我国近代教育督导制度产生的标志是1909年拟定了( ) A．《视学官章程》B．《督学规程》C．《视导要项》D．《教育部督学规程》8、将理论重心放在组织制度的科学化和体系化上的学者是( )A.韦伯B.泰勒C.巴纳德D.梅奥9、教育管理目标的制定过程包括调查讨论、分析争论和( ) A．询问指导B．反馈掌握C．确定目标D．协调平衡10、德育管理的层次包括常规管理、同学相互管理和( )A.自我管理B.老师管理C.校长管理D.行政管理11、学校财务经费状况的总结称为( )A.学校财务报告B.学校经费报告C.学校管理报告D.学校财产报告12、教育管理的二重性是指自然属性和( )A．社会属性B．管理属性C．教育属性D．客观属性13、描述详细的信息资源对象的数据，并能对该对象进行识别和管理，实现信息资源的有效发觉与猎取的是( )A.数据集B.数据项C.元数据D.数据类14、学校财务监督15、简述学校物质文化管理涉及的内容。
2023年中小学教育教学管理自考试题练习卷
中小学教育教学管理自考试题练习卷（1）一、选择题1、制定教育进展战略有多种方法，其中，估量各种教育投资对于经济进展的作用和贡献，并把它作为安排教育经费的参照系，规划教育整体及各级各类教育的进展状态的方法是( )A.国际比较法B.人才需求猜测法C.教育投资效益分析法D.社会需求法2、学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及学校负责的校舍、场地及其他教育设施、生活设施内发生的，造成在校同学人身损害后果的事故，称为( )A.同学损害事故B.学校暴力大事C.学校平安事故D.学校卫生事故3、教育经费构成主要包括教育事业费和( )A.教育人员费B.教育产业费C.教育基本建设费D.教育材料费4、教育管理的主要冲突是( )A.处理人与物之间的冲突关系B.处理学校与社会之间的冲突关系C.处理人与人之间的冲突关系D.处理学校与政府之间的冲突关系5、英国中学校校长聘任完全实行市场化，负责校长聘任的是( )A.中央教育当局B.地方教育当局C.同学家长D.学校董事会6、我国目前所采纳的校长任用制主要是( )A.委任制B.考任制C.聘请制D.选举制7、运用形容词或评语等能反映出程度的语言作为标度来表示管理质量指标的方法，称为( )A.数量表示法B.程度表示法C.专家判定法D.集体争论法8、管理的动身点和归宿是( )A.管理目标B.管理措施C.管理效益D.管理策略9、教育评价这一科学概念的提出者是( )A.菲根鲍姆B.亨利·法约尔C.彼得·德鲁克D.拉尔夫·泰勒10、对学校进行区分的最精炼的载体是( )A.人文景观B.校内环境C.学校标志D.外部环境11、20．阅历总结型讨论的工作过程需要经过艰苦的总结、讨论、概括和( )A.抽象B.对外国理论的比较分析C.深化全面的教育管理试验D.教育思想观念的转化12、由经过长期革命考验的老同志组成，对同学进行革命传统教育和动员全社会关怀年轻一代健康成长的社会教育组织是( )A.社区教育委员会B.校外辅导站C.儿童工作协调委员会D.关怀下一代协会13、由讨论人员和教育实际工共同参加，谋求在工作环境中对当前问题的解决、评价和改正行动过程的讨论方法是( )A.调查法B.试验法C.阅历总结法D.行动讨论法14、11．申诫罚的主要形式是( )A．罚款B．没收违法所得C．责令停止招生D．警告15、14．我国近代教育督导制度产生的标志是1909年拟定了( ) A．《视学官章程》B．《督学规程》C．《视导要项》D．《教育部督学规程》16、《面对21世纪教育振兴行动方案》提出：到2022年，在我国实现查看答案。
2022年4月自考《00458中小学教育管理》真题和评分参考
课程代码：00458一、单项选择题:本大题共25小题,每小题1分,共25分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.在教职员工中,有一线授课的教师,有职能部门的“教师”,人人都有教育学生的责任。
这体现了A.教育管理内容的教育性B.教育管理主体的多样性C.教育管理方式的参与性D.教育管理过程的综合性2.被称为“科学管理之父”的是A.梅奥B.卡斯特C.西蒙D.泰勒3.提出管理过程学说和管理14条原则的是A.法约尔B.韦伯C.麦格雷戈D.德鲁克4.组织的本质属性是组织的A.开放性B.目的性C.系统性D.复杂性5.将组织分为强制性组织、功利性组织和规范性组织的依据是A.组织对其成员的控制方式B.组织的规范化程度C.组织中个体参与活动的程度D.组织的结构与层级6.教育管理研究中最高级、最抽象的方法论层次是A.哲学方法论B.一般科学方法论C.具体研究方法D.具体研究策略7.学校发展规划的具体内容应简单明了,通俗易懂,容易被人理解,并且切实可行,这体现了学校发展规划的A.科学性B.客观性C.可操作性D.现实性8.SWOT分析法中的英文字母“W”代表的是A.机遇B.挑战C.优势D.劣势9.具有信息传递速度快,容易获得及时反馈优势的沟通方式是A.表情沟通B.口头沟通C.非言语沟通D.书面沟通10.对学校效能内涵的理解,大体可分为两类:—类的关注点是学生,另一类的关注点是A.政府B.教育行政部门C.学校D.社会11.具有“标准公开,评审严格,签订协议,双向选择,体现平等竞争和依法治校精神”优点的校长任用方式是A.考任制B.委任制C.选举制D.招聘制12.教育行政部门为解决某些地区,特别是农村地区教育发展与师资严重不足矛盾,而聘用一部分适合任教的公民到学校教学的制度是A.派用制B.代用制C.聘用制D.委任制13.学校教育活动的基本单位是A.教务处B.年级组C.备课组D.班级14.德育管理系统内部在管理职权上的管理职位级数,称为A.德育管理层次B.德育管理职位C.德育管理系统D.德育管理职级15.在国家规定的各个教育阶段的课程计划内,由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门依据当地的政治,经济、文化、民族等发展需要而开发的课程,称为A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.生本课程16.校本课程开发经营管理模型的代表人物是A.汉肯斯B.塞勒C.凡蒂尼D.泰勒17.中小学的教学管理要注重规范的落实与秩序的形成,但人是具有个体差异和多变性的,教学管理要因时制宜,根据情况进行必要的调整。
小学教育管理自考本科试题及答案
小学教育管理自考本科试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 小学教育管理的主要目标是什么？A. 提高学生考试成绩B. 培养学生的全面发展C. 增加学校的知名度D. 提升教师的教学技能答案：B2. 以下哪项不是小学教育管理的内容？A. 课程设置B. 学生评价C. 学校财务管理D. 教师招聘答案：C3. 小学教育管理中，对学生的哪项能力培养最为重要？A. 记忆能力B. 创新能力C. 计算能力D. 模仿能力答案：B4. 在小学教育管理中，以下哪项不是教师的职责？A. 制定教学计划B. 维护课堂纪律C. 参与学校建设D. 管理学校财务答案：D5. 小学教育管理的核心是什么？A. 学校设施B. 教师团队C. 学生个体D. 教育政策答案：C6. 小学教育管理中，如何评价教师的教学效果？A. 仅通过学生考试成绩B. 通过学生和家长的反馈C. 通过教学观摩和同行评价D. 通过教师的工作年限答案：C7. 在小学教育管理中，以下哪项不是学校文化建设的内容？A. 校园环境布置B. 学生行为规范C. 教师职称评定D. 学校传统和价值观答案：C8. 小学教育管理中，如何激发学生的学习兴趣？A. 增加作业量B. 采用多样化的教学方法C. 严格课堂纪律D. 频繁进行考试答案：B9. 小学教育管理的目标之一是培养学生的哪些能力？A. 应试能力B. 社交能力C. 自主学习能力D. 服从能力答案：C10. 在小学教育管理中，以下哪项不是学校与家长沟通的方式？A. 家长会B. 电话访谈C. 电子邮件D. 学生成绩排名公布答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 小学教育管理中，以下哪些因素会影响教学质量？A. 教学资源B. 教师的专业发展C. 学生的家庭条件D. 学校的地理位置答案：A, B, C12. 小学教育管理中，以下哪些措施有助于提高教师的教学水平？A. 定期进行教师培训B. 建立教师激励机制C. 加强教师之间的交流与合作D. 增加教师的工作量答案：A, B, C13. 在小学教育管理中，以下哪些属于学生评价的内容？A. 学业成绩B. 课堂表现C. 课外活动参与度D. 家庭背景答案：A, B, C14. 小学教育管理中，以下哪些是学校文化建设的重要方面？A. 校园安全B. 学生心理健康教育C. 学校规章制度D. 学校与社区的互动答案：A, B, C, D15. 在小学教育管理中，以下哪些是提高学生综合素质的途径？A. 开展课外活动B. 加强德育教育C. 增加作业量D. 培养学生的团队合作能力答案：A, B, D三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述小学教育管理中德育教育的重要性。
学历类《自考》自考专业(小学教育)《中小学教育管理》考试试题及答案解析
学历类《自考》自考专业(小学教育)《中小学教育管理》考试试题及答案解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、1989年，联合国大会一致通过了被誉为“为儿童人权拟定种种保证的第一项国际法律文书”的文件是（ ）A 、《儿童权利公约》B 、《儿童权利宣言》C 、《儿童生存、保护和发展世界宣言》D 、《日内瓦儿童权利宣言》正确答案：A 答案解析：暂无解析2、为解决幼小衔接问题，日本专门设置了（ ）A 、连贯教育B 、幼儿学校C 、保育学校D 、幼年学校正确答案：D答案解析：暂无解析3、以下属于行为主义学前课程的是（ ）A 、拉瓦特里的早期儿童课程B 、韦卡特的认知性课程C 、恩格尔曼和贝雷特的课程方案D 、海伊斯科普早期初等教育方案正确答案：C答案解析：暂无解析4、瑞吉欧幼教体系的主要特色是（ ）A 、儿童的百种语言B 、生成课程C 、方案教学D 、合作研究正确答案：A答案解析：暂无解析5、光谱方案的合作完成者是费尔德曼和（ ）A、西蒙B、加德纳C、比奈D、皮亚杰正确答案：B答案解析：暂无解析6、认为幼儿园的主要任务是体育锻炼的匈牙利学前教育是（）A、特热兹B、布努恩斯维C、克瓦格D、沃嘉正确答案：C答案解析：暂无解析7、1977年，墨西哥城的幼儿园占了全国幼儿园的（）A、1/3B、1/4C、1/5D、1/6正确答案：A答案解析：暂无解析8、在澳大利亚最早建立幼儿园的组织是（）A、新南威尔士幼儿园同盟B、威尔士幼儿园同盟C、新威尔士幼儿园同盟D、南威尔士幼儿园同盟正确答案：A答案解析：暂无解析9、日本于1990年颁布的将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的是（）A、《保育大纲》B、《幼儿园教育大纲》C、《学校教育法》D、《保育所保育指南》正确答案：B答案解析：暂无解析10、1949 年日本公布法令将幼儿园教师称为（）A、教员B、保姆C、保育员D、教谕正确答案：D答案解析：暂无解析11、提出教育民族性原则，对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是（）A、乌索娃B、凯洛夫C、叶连娜D、乌申斯基正确答案：D答案解析：暂无解析12、1984年后苏联出现了招收学前和学龄儿童的（）Al正确答案：A答案解析：暂无解析15、1855年创立了美国最早的幼儿园的是（）A、福禄倍尔B、伊莉莎白-皮博迪C、马尔波D、玛格丽特-舒尔兹正确答案：D答案解析：暂无解析16、皮亚杰心理发展理论中的一个核心概念是（）A、同化B、图式C、顺应D、平衡正确答案：B答案解析：暂无解析17、蒙台梭利教育内容中最重要而且最具有特色的部分是（）A、艺术教育B、情感教育C、感觉教育D、语言教育正确答案：C答案解析：暂无解析18、开办第一所“公寓幼儿学校”或称“儿童之家”的是（）A、柯夏B、蒙台梭利C、巴乌利美侯爵夫人D、福禄倍尔正确答案：B答案解析：暂无解析19、幼儿园一般不设学习计划，学习是自由的国家是（）A、美国B、苏丹C、埃及D、南非正确答案：C答案解析：暂无解析20、在印度，标志着政府已经意识到儿童是有价值的人力资源的是（）A、《印度教育法》B、《联邦儿童法》C、《幼儿园设施基准令》D、《联邦教育法》正确答案：B答案解析：暂无解析21、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
2022年自考专业(小学教育)中小学教育管理考试真题及答案4
2022年自考专业(小学教育)中小学教育管理考试真题及答案一、单项选择题 (本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1、教育管理包括宏观管理，即国家教育的行政管理，还包括微观管理，即( )A.市教育行政管理B.县教育行政管理C.乡教育行政管理D.学校内部的管理2、教育管理的主要冲突是( )A.处理校长与老师之闻的关系B.处理学校与家长之闻的关系C.处理人与人之间的关系D.处理老师与同学之间的关系3、管理过程理论的代表人物亨利·法约尔的代表作是( )A.《科学管理原理》B.《工业管理和一般管理》C.《工业文明中的人类问题》D.《管理实践》4、全面质量管理是一种全新的质量管理思想和管理技术，它的提出者是( )A.菲根鲍姆B.斯奎登C.艾伦D.纽伦5、我国最基层的教育行政机关(机构)是( )A.乡镇教育组B.村民委员会C.县教育局D.区教育局6、建国初军管时期，我国中学校内部领导体制实行的是( )A.校务委员会制B.校长责任制C.校长负责制D.党支部领导下的校长负责制7、以经济进展过程中所需要的各种人才的培育与供应为目标值，来制定教育进展战略的方法，称为( )A.社会需求法B.人才需求猜测法C.教育投资效益分析法D.国际比较法8、1993年国务院《中国教育改革和进展纲要》指出：国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例，20世纪末达到( )A.2%B.3%C.4%D.5%9、教育评价的主要功能是( )A.导向功能B.激励功能C.诊断功能D.鉴定功能10、查看答案。
全国自考试题中小学教育管理试卷
全国2008年1月高等教育白学考试中小学教育管理试题课程代码：00458一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1. 教育管理学的研究对象是()A. 教育管理过程C.教育管理活动及其本质2. 按管理内容划分，教育管理目标可分为(A. 教育管理综合目标与教育管理专项目标B. 国家级教育管理目标与地方级教育管理目标C. 教育管理战略性目标与教育管理战术性目标D. 教育管理长期目标与教育管理短期目标3. 我国基础教育经费的主要来源是()A. 财政拨款B.勤工俭学收入4. 美国当代著名管理学家孔茨所提出的管理职能是A. 计划、组织、指挥、协调和控制C.计划、组织、人事、指挥和控制A. 数量表示法B.零基预算法6. 我国教育行政机关机构改革的关键在于(A. 合理转变教育行政机关的职能C.合理配备教育行政机关人员7. 按照我国国家公务员管理制度的相关规定，员旷工或无正常理由不到职连续超过(A. 15 夭B.30 天B. 教育管理问题D.教育管理现象及其发展规律)C. 社会集资D.教育税收( )B. 计划、组织、协调、人事和预算D. 计划、组织、指挥、报告和预算称为( ) C. 程度表示法 D.专家判定法)B. 合理设置教育行政机关机构D. 合理制定教育行政机关工作制度可以辞退国家公务员的一种情形是：国家公务5. 依靠许多有经验的教育工作者的经验与智慧来揭示质量指标的质量标准表示方法8.按照我国中小学内部领导体制对机构设置及其隶属关系的规定,)与党支部书记属于同一职C. 45 夭 D.60 天级的是()A.校长B.教研组长C.政教主任D.总务处长9. 国家在一定时期内，根据社会、经济和科学技术发展的需求以及教育发展条件与可能性, 为实现其社会发展总目标而作出的有关教育发展的全局性、长期性的谋划和对策，被称为（）A.教育发展规划B.教育发展计划C.教育发展战略D.教育发展决策10. 〈〈中华人民共和国教育法》以法律的形式规定了教育经费占国民生产总值的比例为A.2 %B.3%C.4 %D.5%11.在某项活动开始之前所实施的预测性、测定性评价，称为 （）13. 按照校长负责制及相关规章的规定，我国初级中学的校长应具有的教师职称是（）A.小学高级以上B.中学二级以上C. 中学一级以上D.特级教师14. 中小学学生常规管理的理论基础是 （ ）A.教育思想B.教育观念C.教育原则D.教育法规15. 在班级管理中，班主任包揽了一切事务，班干部很难发挥带头作用，班主任与学生之间常有矛盾发生。
2024年4月自考13153(原00458)中小学教育管理真题及答案解析
2024年4月自考13153（原00458）中小学教育管理真题及答案解析单选 :1、人们在从事教育科研活动中形成并经过整理的科研文件材料，称为A、科研资料B、科研档案C、科研文件D、科研文献正确答案：B单选 :2、组织总是处于社会环境之中，从来不是孤立存在的，组织与环境之间相互影响、相互作用。
这是指组织的A、系统性B、边界性C、开放性D、目的性正确答案：C单选 :3、世界上最早提出教师专业化这一概念的国家是A、美国B、法国C、俄罗斯D、英国正确答案：A单选 :4、儿童最基本的教育发生在A、社会B、学校C、家庭D、班级正确答案：C单选 :5、例行的每周升旗仪式、固定的党团队活动属于德育管理制度的A、学校层面B、班级层面C、宏观层面D、学生层面正确答案：A单选 :6、需要及时有效地进行收集的学校管理信息是A、指令性信息B、参考性信息C、指导性信息D、反思性信息正确答案：C单选 :7、美国50个州开始全部实施校长职业资格制度的年份是A、1989年B、1990年C、1991年D、1992年正确答案：A单选 :8、很多情况下，学生伤害事故的发生都是因为学生缺乏安全意识造成的。
因此，学校在日常安全管理过程中，要加强A、安全制度规范B、安全设施检查C、安全常识教育D、安全纪律要求正确答案：C单选 :9、学校规划的周期一般为A、1~2年B、3~5年C、6~8年D、9~10年正确答案：B单选 :10、学校文化的核心是A、组织结构B、价值观C、规章制度D、校园文化正确答案：B单选 :11、在英国，掌握中央教育行政权的是A、联邦教育部B、国会和内阁C、教育标准局D、教育技能部正确答案：B单选 :12、认为衡量学校效能的指标就是学校吸纳资源的质量与数量的观点是A、学校投入一产出论B、学校目标达成论C、学校环境适应论D、学校可持续发展论正确答案：C单选 :13、学校开展各项财务活动的基本依据是A、教育目标B、学校预算C、学校决算D、财务规范正确答案：B单选 :14、对学校物质财富的计划组织、使用保管的活动，称为A、学校物质管理B、学校财产管理C、学校资产管理D、学校设备管理正确答案：B单选 :15、描述同一对象(业务环节)的相关数据元素的集合，称为A、数据项B、数据类C、元数据D、数据集正确答案：B单选 :16、德育管理系统内部在管理职权上的管理职位的级数，称为A、德育管理层次B、德育管理架构C、德育管理幅度D、德育管理职级正确答案：A单选 :17、对教学过程的每个环节做出评价，一般侧重于绝对性标准评价法，其重点在于实际水平的评价是A、诊断性评价B、形成性评价C、定位性评价D、差异性评价正确答案：A单选 :18、在传统的科研组织形式上发展起来的组织是A、跨学科综合研究组织B、弹性组织C、科层组织D、矩阵式组织正确答案：D单选 :19、学校制度文化和在制度基础上形成的行为文化是学校文化体系结构的A、中间层B、核心层C、表象层D、行为层正确答案：A单选 :20、考虑了学校作为一个社会组织所肩负的基本任务与职责的学校效能观是A、学业成绩论B、综合影响论C、学校目标达成论D、学校投入—产出论正确答案：C单选 :21、引导和规范管理行为，协调管理主体与管理客体关系，落实管理目标的基本途径是A、管理愿景B、管理制度C、管理环境D、管理文化正确答案：B单选 :22、“教育无小事，处处有教育。
2024年自考-自考专业(小学教育)-中小学教育管理考试历年真题常考点试题3带答案
2024年自考-自考专业(小学教育)-中小学教育管理考试历年真题常考点试题带答案（图片大小可任意调节）第1卷一.单选题(共20题)1.对学生发展起主导作用的是（）A.学校教育B.社区教育C.家庭教育D.同辈教育2.校本课程开发行为主义模型的代表人物是（）A.马什B.泰勒C.赞可夫D.多尔3.引导和规范管理行为，协调管理主体与管理客体关系，落实管理目标的基本途径是A.管理愿景B.管理制度C.管理环境D.管理文化4.人际关系理论最著名的代表人物是A.赫茨伯格B.彼得·圣吉C.麦格雷戈D.梅奥5.根据国家或地区教育发展战略要求，结合校情分析和设计的，有一定目标导向的，学校全面改革发A.学校目标B.学校前景C.学校架构D.学校规划6.人们在沟通过程中，以书写文字的方式交流或传递信息从而达到共识的沟通方式属于（）A.言语沟通B.身体沟通C.非言语沟通D.情感沟通7.中小学校长属于国家公务员的国家是A.法国B.中国C.俄罗斯D.美国8.将理论重心放在组织制度的科学化和体系化上的学者是A.韦伯B.泰勒C.巴纳德D.梅奥9.教育科研评价的目的是为了进一步把握学校教育科研的方向，让科研人员看到自己的成绩与不足，进一步提高研究水平、达成研究目的。
这是强调学校教育科研评价应坚持（）A.发展性和导向性原则B.关注过程和关注结果相结合的原则C.科学性与可行性相结合的原则D.适应性与超越性相结合的原则10.通过对教学工作全方位的评价，发现老师“教”和学生“学”存在的问题，分析教学过程中有效和无效因素，确定改进的方法和措施。
这体现了教学评价的A.积极导向功锩B.激励调节功能C.反思总结功能D.检查诊断功能11.对学校效能内涵的理解，大体可分为两类 : 一类关注学生，另一类关注（）A.教师B.学校C.班级12.在学校内部由于发生食物中毒对师生身体和心理健康造成伤害的事故，称为（）A.学生伤害事故B.学校卫生安全事故C.环境污染事件D.学校传染病事件13.除按国家规定纳入财政预算管理外，作为学校预算内资金管理的是A.住宿费B.学杂费C.行政费收入D.有偿服务收入14.学校成员以特定的教育价值观念为引导，使用各种符号系统建构的生活方式，称为A.学校文化B.学校价值C.学校生活D.学校符号15.在《国际课程百科全书》的“课程评价研究”条目中，较为全面地从要素、过程等方面界定了课程评价含义的是A.巴纳德B.桑德斯C.西蒙D.温斯蒂恩16.教育管理的内容具有（）A.教育性B.主体性C.复杂性D.互动性17.科学管理运动的主要倡导者者和代表人物是（）A.泰勒B.卡斯特C.德鲁克D.梅奥18.对学校物质财富的计划组织、使用保管的活动，称为（）A.学校物质管理B.学校财产管理19.教师在自然情境下，用自己的感官和相关的辅助工具，有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法是（）A.调查法B.观察法C.实验法D.比较研究法20.科迪安尼和威尔伯认为效能学校构成的关键因素有：行政领导、学校气氛、基本技巧、高度期望、不断评估及（）A.投入与产出B.目标的达成C.坏境的适应D.教职员的发展二.问答题(共2题)1.简述组织决策理论的主要观点。
小学教育管理自考本科试题及答案
小学教育管理自考本科试题及答案一、选择题1. 小学教育的目的是（）。
A. 培养学生的创造能力和创新精神B. 提高学生的成绩C. 传授知识和技能D. 培养学生的基本素养和综合能力2. 小学教育管理的核心任务是（）。
A. 制定教学计划和课程B. 组织教学活动C. 监控学生学习情况D. 保障教育质量和公平3. 小学教师岗位的基本要求是（）。
A. 爱心、耐心、责任心B. 专业知识过硬C. 具备教学经验D. 良好的沟通能力4. 小学生心理特点的主要表现是（）。
A. 好奇、求知欲强B. 自制能力强C. 成熟的思维方式D. 高度的自我意识5. 提高小学教育管理水平的关键是（）。
A. 加强师资队伍建设B. 提高教师待遇C. 扩大教育资源投入D. 推进教育改革二、简答题1. 简述小学教育管理的基本原则。
2. 请列举小学教育管理中可能遇到的问题，并提出解决办法。
三、论述题小学教育管理是促进学生全面发展的重要环节。
以下论述其重要性，并阐明有效的管理方法。
答案：一、选择题1. D2. D3. A4. A5. A二、简答题1. 小学教育管理的基本原则包括以下几点：- 执行科学的教学计划和课程，确保教学的系统性和连贯性；- 为学生提供和谐、稳定的学习环境，促进学生的积极参与和良好情感体验；- 强调个性化教学，尊重学生的发展差异和特点，鼓励发扬学生的潜能；- 强化教师的培训和发展，提高教师的专业水平和管理能力；- 加强家校合作，形成教育共同体，共同培养学生的品德和能力。
2. 在小学教育管理中，可能遇到的问题包括：- 学生纪律问题：学生可能存在不守纪律、缺乏自律等问题。
解决办法可以包括加强班级管理、推行奖惩制度、加强家校合作等。
- 教师教学质量问题：教师可能因为教学方法不当、教学内容不合理等导致教学质量下降。
解决办法可以包括提供教师培训、建立教师评价机制等。
- 学生学习困难问题：学生可能遇到学习困难，表现为成绩下降、学习主动性不高等。
2023年10月自考00458中小学教育管理真题及答案(回忆版)
2023年10月自考00458中小学教育管理真题及答案（回忆版）28、考任制乐昇学教育建议答案：即通过考试，按照规定的条件和考试成绩，择优任用校长的制度。
29、学校国有资产乐昇学教育建议答案：是指学校占用或使用以货币计量的国家经济资源包括公立学校财产及民办公助学校、民办学校中属于国有的财产，主要指学校的固定资产。
30、信息社会乐昇学教育建议答案：信息社会是指在人类经济、文化和社会生活等各个领域都广泛使用信息技术，社会全面进入以创造信息、处理信息、分配信息和运用信息为基础的知识经济时代，也称为信息化社会。
31、比较研究法乐昇学教育建议答案：比较研究法是指根据一定的标准，对两个或两个以上有联系的事物进行考察，寻找其异同，探求教育之普遍规律与特殊规律的方法。
32、组织构成要素乐昇学教育建议答案：组织作为一种结构系统，由组织目标、组织环境管理主体、管理客体四个要素构成。
这四个基本要素相互作用，相互影响，共同构成一个完整的系统。
33、教育资源开发利用的途经乐昇学教育建议答案：(1)信息技术辅助教学资源的开发与利用(2)本土文化辅助教学资源的开发与利用;(3)校外场馆辅助教学资源的开发与利用。
34、信息管理过程乐昇学教育建议答案：(1)信息输入。
(2) 信息处理。
(3)信息储存(4)信息输出(5)信息反馈。
35、德育管理目标在德育管理中的作用。
乐昇学教育建议答案：(1)定向作用。
(2)整合调节作用。
(3)评价作用。
36、学校文化管理指导思想。
乐昇学教育建议答案：(1)育人为本。
学校文化的核心特征应该是鲜明和强烈的教育性，即学校工作的一切形式和内容，都应该体现明确的教育意图，都应该指向学校更加有效的学习和更加良好的发展。
(2)价值整合。
要摆脱简单粗暴的价值灌输和虚假的价值抉择、真正理解和尊重各种价值观念、各个群体的价值观念，给予各种价值观念以平等展示和竞争的机会，实现价值的整合，做到一与多的统一。
(3)实践转化。
自考本科《中小学教育政策法规》阶段测试及答案
自考本科《中小学教育政策法规》阶段测试及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不属于我国《教育法》规定的教育形式？A. 学前教育B. 职业教育C. 成人教育D. 高等教育2. 我国《义务教育法》规定，凡年满____岁的儿童、少年，不分性别、民族、种族，应当接受义务教育。
A. 5B. 6C. 7D. 83. 下列哪项不是我国《教师法》规定的基本权利？A. 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B. 参加进修或者其他方式的培训C. 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩D. 获得工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假4. 下列哪项不属于我国《未成年人保护法》规定的学校应当建立的制度？A. 安全管理制度B. 心理健康教育制度C. 学生行为规范制度D. 教师培训制度5. 下列哪项不是我国《教育法》规定的学校及其他教育机构的义务？A. 遵守法律、法规B. 贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量C. 维护受教育者、教师及其他职工的合法权益D. 拒绝接受教育行政部门的检查、监督6. 下列哪项不是我国《高等教育法》规定的高等学校的权利？A. 制定招生方案和录取标准B. 自主开展科学研究、技术开发和社会服务C. 自行决定教职工的工资、福利待遇和其他人事管理事项D. 依照国家有关规定，评聘教师和其他专业技术人员的职务7. 下列哪项不属于我国《教育法》规定的教育行政处罚的种类？A. 罚款B. 没收违法所得C. 撤销教师资格D. 吊销办学许可证8. 下列哪项不是我国《教育法》规定的人民政府及其有关部门依法给予行政处分或者由教育行政部门给予教育行政处罚的情形？A. 玩忽职守，不履行教育法规定的职责B. 侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产C. 侮辱、殴打教师、学生D. 学校及其他教育机构违反法律、法规的规定，侵犯受教育者、教师及其他职工的合法权益9. 下列哪项不是我国《教育法》规定的中等及中等以下学校或者其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的行为？A. 擅自提高收费标准B. 擅自设立收费项目C. 不按照规定的项目和标准收费D. 免费提供教育服务10. 下列哪项不属于我国《教育法》规定的受教育者的权利？A. 参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料B. 按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金C. 在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书D. 拒绝接受学校及其他教育机构的教育教学活动二、多项选择题（每题3分，共30分）11. 下列属于我国《教育法》规定的人民政府及其有关部门应当履行的职责有：A. 定期对学校进行检查、监督B. 依法维护学校及其他教育机构的合法权益C. 制定教育发展规划，促进教育事业发展D. 决定学校的设立、分立、合并和终止12. 下列属于我国《教师法》规定的中小学教师的基本权利有：A. 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B. 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见C. 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩D. 参加进修或者其他方式的培训13. 下列属于我国《未成年人保护法》规定的小学、初中、高中及其他教育机构应当建立的制度有：A. 安全管理制度B. 心理健康教育制度C. 学生行为规范制度D. 教师培训制度14. 下列属于我国《教育法》规定的中等及中等以下学校或者其他教育机构应当履行的义务有：A. 贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量B. 维护受教育者、教师及其他职工的合法权益C. 拒绝接受教育行政部门的检查、监督D. 自行决定教职工的工资、福利待遇和其他人事管理事项15. 下列属于我国《高等教育法》规定的高等学校的义务有：A. 遵守法律、法规B. 贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量C. 维护受教育者、教师及其他职工的合法权益D. 拒绝接受教育行政部门的检查、监督三、简答题（每题10分，共30分）16. 请简述我国《教育法》规定的教育的基本原则。
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自考本科中小学教育管理试题
全国 1月高等教育自学考试
中小学教育管理试题
课程代码：00458
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项：
1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.专门的教育组织，产生于
A.原始社会
B.奴隶制社会
C.封建社会
D.资本主义社会
2.“教育管理目标经过目标体系把不同层次、不同方面、不同组织成员的工作任务具体化，而且明确不同目标之间的关系。
”这反映了教育管理目标的
A.导向作用
B.聚合作用
C.激励作用
D.控制作用
3.教育管理过程的中心环节是
A.计划
B.实施
C.检查
D.总结
4.以一个人或几个人作样本，或以一个群体为单位作样本对某种教育现象或某种教育问题进行研究的方法称为
A.调查法
B.实验法
C.观察法
D.个案分析法
5.1998年3月第九届全国人民代表大会第一次会议决定撤销国家教育委员会，恢复
A.高等教育部
B.教育部
C.国务院科教组
D.教育发改委
6.学校管理体制的核心和基础是
A.学校教学制度
B.学校人事制度
C.学校分配体制
D.学校内部领导体制
7.中国现阶段教育发展战略的重点是
A.高等教育
B.基础教育
C.特殊教育
D.职业技术教育
8.警告属于教育行政处罚种类中的
A.申诫罚
B.能力罚
C.财产罚
D.救济罚
9.教育经费的主要来源是
A.学费
B.教育税
C.国家财政拨款
D.社会集资
10.中国当前所采用的校长任用制主要是
A.委任制
B.考任制
C.招聘制
D.选举制
11.班集体的组织核心是
A.班主任
B.教师
C.班级干部
D.学生
12.在中小学中，担负教学管理职责的职能机构是
A.教研组
B.教导处
C.教科室
D.备课组
13.“德育管理是双边活动，被管理者既是管理的客体，又是管理的主体。
”这体现了德育管理的
A.整体性原则
B.主体性原则
C.科学性原则
D.民主性原则
14.学校总务管理的首要职责和主要任务是
A.安全管理
B.物资管理
C.财务管理
D.设施管理
15.体现校园文化的时代特征的是
A.教育性
B.示范性
C.可塑性
D.批判性
16.“教育信息不但要真实、客观，同时在收集、处理、传递、贮存时必须及时。
”这体现了教育信息的
A.广泛性
B.时效性
C.连续性
D.服务性
17.办学特色的基本涵义包括两个相互联系的品格：一是优质，二是
A.独特
B.高效
C.创新
D.人本
18.教育行政体制属于中央集权制的国家是
A.加拿大
B.德国
C.法国
D.英国
19.提出“教育独立”的主张，并于1927年至1928年改教育部制为大学院制的近代教育家是
A.陶行知
B.蔡元培
C.陈鹤琴
D.黄炎培
20.中国现代教育管理研究兴起于
A.清朝末年
B.民国初年
C.
国民政府时期 D.新中国成立以后
非选择题部分
注意事项：
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
21.教育管理学主要包括________和学校管理学两大分支。
22.教育管理较之一般社会管理的特性表现为管理内容的教育性，管理对象和“产品”的主体性，以及________。
23.教育管理目标的制定过程包括________、分析讨论和确定目标等环节。
24.教育质量管理的内容包含全员管理、________和全局管理。
25.按照评价参照标准的不同，可将教育评价分为相对评价和
________两种类型。
26.普通教育行政的督导对象既有下级政府和教育行政部门，也有学校，即既要“督政”，也要“________”。
27.中小学教师资格，由________级以上地方人民政府教育行政部门。