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《围城》活动展示课
双溪口镇中学郭曼
1.对作品的内容、主题等整体性把握 2.分析人物形象 3.培养学生阅读兴趣，指导掌握阅读方法
一、导入
最近我们布置了阅读《围城》，下面我们来看看大家对 这本书了解了多少，通过阅读和结合自己收集的资料，我 们一起走进《围城》。
二、听故事、说主题
采取男女PK赛抢答模式
谢谢！
1、作者简介
2、作品介绍 3、讲解自己读这本书所感受到的主题
三、读故事，析人物
采取男女PK赛抢答模式
1、说说在这部小说中，你最喜欢的人物或者最讨厌的人物是谁？ 2、说说这个人在你心目中是个怎样的人？ 3、说说你喜欢或讨厌的原因？
四、读故事，养习惯
课后请同学们继续读这本书，同时请同学们多读读经典名
著，Байду номын сангаас书时老师对大家有几点建议：
1、我们要养成“勤动脑，勤动手”的好习惯。自己读名著时，如果遇 到自己喜欢的字词句，要将其圈画出来，在旁边做好批注，记下自己为 什么喜欢这里。
2、我们要准备“精彩记录本”。每过一段时间，我们就要将我们觉得 精彩的部分记录到“精彩记录本”上，没事的时候可以拿出来欣赏一 下。 3、我们要制定读书计划。坚持每天读书，这个要根据自己的实际情况 制定时间表，不可过多。
双溪口镇中学郭曼
1.对作品的内容、主题等整体性把握 2.分析人物形象 3.培养学生阅读兴趣，指导掌握阅读方法
一、导入
最近我们布置了阅读《围城》，下面我们来看看大家对 这本书了解了多少，通过阅读和结合自己收集的资料，我 们一起走进《围城》。
二、听故事、说主题
采取男女PK赛抢答模式
谢谢！
1、作者简介
2、作品介绍 3、讲解自己读这本书所感受到的主题
三、读故事，析人物
采取男女PK赛抢答模式
1、说说在这部小说中，你最喜欢的人物或者最讨厌的人物是谁？ 2、说说这个人在你心目中是个怎样的人？ 3、说说你喜欢或讨厌的原因？
四、读故事，养习惯
课后请同学们继续读这本书，同时请同学们多读读经典名
著，Байду номын сангаас书时老师对大家有几点建议：
1、我们要养成“勤动脑，勤动手”的好习惯。自己读名著时，如果遇 到自己喜欢的字词句，要将其圈画出来，在旁边做好批注，记下自己为 什么喜欢这里。
2、我们要准备“精彩记录本”。每过一段时间，我们就要将我们觉得 精彩的部分记录到“精彩记录本”上，没事的时候可以拿出来欣赏一 下。 3、我们要制定读书计划。坚持每天读书，这个要根据自己的实际情况 制定时间表，不可过多。