人教部编版九年级上册语文 第一单元知识梳理与复习(含答案)

人教部编版语文九年级上册第一单元知识梳理与复习1．给下列加点字注音。

呢喃．( ) 风骚．( ) 折．腰( ) 喉咙．( )

分．外( ) 嘶．哑( ) 汹．涌( ) 腐．烂( )

深沉．( ) 娉．婷( ) 轻灵．( ) 丰润．( )

忧戚．( ) 飘逸．( ) 沉醉．( ) 枉．然( )

2．根据注音写汉字。

顿失tāo tāo( )( ) 妖ráo( ) 红zhuāng( )素裹

天jiāo( ) 悲fèn( ) lí( )明

鲜yán( ) 冠miǎn( ) 摇yè( )

3．下列几组词语中字形和注音全正确的一组是 ( )

A．沁(qìn)园春原弛蜡象赞颂

B．江山如此多骄稍逊(xù)风骚惟余莽莽

C．千里冰封略输文彩还看今朝(zhāo)

D．成吉思汗(hán) 数(shǔ)风流人物竞折腰

4．下面诗句中有错别字的一项是 ( )

A．多少年来你丰润的生命永在寂静的谐奏里勃发。

B．假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。

C．后来啊，乡愁是一方矮矮的坟暮。

D．我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。5．结合语境解释加点的词。(1)我也应该用嘶哑

．．的喉咙歌唱( )

(2)这永远汹涌

．．着我们的悲愤的河流( )

(3)随着季节的起伏而飘逸

．．( )

(4)因为我对这土地爱得深沉

．．( )

6．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是 ( )

哦，_______的多少欢乐和_______，我枉然在你的心胸里描画！哦，多少年来你_______的生命／永在_______的谐奏里勃发。

A．逝去忧戚丰润沉寂

B．逝去忧伤丰润沉寂

C．逝去忧戚丰润寂静

D．失去忧戚丰润寂静

7．给加点的词选择正确的解释。

(1)惟余莽莽

．．( )

A．景色迷茫 B．草木茂盛 C．形容原野辽阔，无边无际

(2)顿．失滔滔( )。

A．立刻 B．停顿 C．安顿

(3)须．晴日( )

A．必须 B．须要 C．等到

(4)引无数英雄竞折腰

．．( )

A．弯腰 B．折服 C．弯腰行礼，这里是倾倒的意思

(5)稍逊．风骚( )

A．差 B．谦虚，谦恭 C．让出位子

8．默写。

(1)北国风光，________，________。望长城内外，________；大河上下，________。

(2)为什么我的眼里常含泪水？____________……

(3)你是一树一树的花开，_______／________，——你是爱，是暖，是希望，________！

(4)小时候／________／我在这头／________

9．下列诗句朗读节奏的划分错误的一项是 ( )

A．假如／我是一只鸟，我也应该／用嘶哑的喉咙／歌唱。

B．这被暴风雨／所打击着的土地，这永远汹涌着／我们的／悲愤的／河流。

C．然后／我死了，连羽毛／也腐烂在／土地里面。

D．江山／如此多／娇，引无／数英雄／竞折腰。

10．下列各句没有运用对偶修辞的一项是 ( )

A．大河上下，顿失滔滔。

B．山舞银蛇，原驰蜡象。

C．秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

D．长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

11．理解句子，完成练习。

(1)对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析正确的一项是 ( )

A．承接上文，再次赞美祖国山河。

B．总领以下各句，为下文议论历史人物做铺垫。C．引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。

D．承上启下，既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒，为评论历史人物做铺垫。

(2)品析下列诗句包含的意义。

为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……

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12．(1)《沁园春·雪》的体裁是_______，其中“沁园春”是_______。本词是_______于1936年在陕北清涧创作的。词的上阕描写_______，展现_______；下阕纵论_______，抒发_____________________。

(2)艾青，原名_______，浙江金华人，诗人。代表作有《_______》《_______》《_______》等。

(3)《乡愁》选自《_______》，作者是著名诗人_______，他是台湾诗人、散文家。

(4)《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》作者是_______，福建闽侯（今福州）人，中国著名的建筑学家、文学家，被誉为___________。

(5)《我看》作者_______，原名_______，曾用笔名梁真，现代主义_______、_______。他于20世纪40年代出版了三部诗集《_______》《_______》《_______》，将西欧现代主义和中国诗歌传统结合起来，诗风富于象征寓意和心灵思辨，是“_______”的代表性诗人。

13．关于诗歌，下列说法有误的一项是 ( )

A．现代诗，指“五四”新文化运动以来创作的新体诗歌，也称新诗。

B．按表达方式分，现代诗歌可以分为抒情诗、叙事诗和哲理诗。

C．新诗采用现代口语，不受格律的限制，所以不需要押韵，形式不要求整齐。D．诗歌的功能在于表现社会生活和思想感情，它的语言以凝练隽永见长。

14．阅读《沁园春·雪》，回答问题。

(1)词中能够表明作者写作主旨和豪迈之情的句子是：_______，_______，_______。

(2)《沁园春·雪》中评价历史人物的用意是 ( )

A．批评他们武功有余，而文学才华不足。

B．歌颂他们武艺超群，劝诫他们要文武并重。

C．否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。

D．肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。

(3)作者在评价几位帝王时，用词有什么不同？

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15.阅读《我爱这土地》，回答问题。

(1)诗中鸟儿歌唱的内容分别具有什么象征意义？

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(2)诗人为何不用“珠圆玉润”“啁啾”“婉转”之类的词而用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉？从中你可以体会到什么？

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16．阅读《乡愁》，回答问题。

(1)全诗是采用什么顺序，以什么为线索来写的？

(2)乡愁本是一种抽象的感情，但在本诗中，它转化为具体可感的东西，作者是怎样实现这一转化的？这样写有什么好处？(3)这首诗的结构形式体现出既统一又变化的美，你是怎样理解这一点的？请简要说明。

17．阅读《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》，回答问题。

(1)这首诗是作者写给谁的？

(2)作者是如何赞颂“爱”的？