家长教育孩子典型方式
6种家庭教养方式
6种家庭教养方式家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，它对孩子的性格、行为、价值观等方面都有着深远的影响。
在家庭教育中，父母的教养方式起着至关重要的作用。
下面将介绍6种常见的家庭教养方式，希望能够帮助家长更好地教育孩子。
1. 严格教育严格教育是一种比较传统的教育方式，它强调纪律、规矩和秩序。
在这种教育方式下，父母会对孩子的行为、言语、作业等方面进行严格的管控和要求。
这种教育方式可以让孩子养成良好的习惯和纪律，但也容易让孩子感到压抑和束缚。
2. 自由教育自由教育是一种比较开放的教育方式，它强调孩子的自主性和自由度。
在这种教育方式下，父母会尊重孩子的选择和决定，让孩子自由地发挥和探索。
这种教育方式可以让孩子养成独立自主的性格，但也容易让孩子变得任性和不负责任。
3. 激励教育激励教育是一种比较积极的教育方式，它强调奖励和鼓励。
在这种教育方式下，父母会给孩子制定目标和计划，并给予相应的奖励和鼓励。
这种教育方式可以激发孩子的积极性和动力，但也容易让孩子变得功利和追求表面的成绩。
4. 沟通教育沟通教育是一种比较温和的教育方式，它强调与孩子的沟通和交流。
在这种教育方式下，父母会倾听孩子的想法和意见，并与孩子进行有效的沟通和交流。
这种教育方式可以增强家庭成员之间的互动和理解，但也容易让孩子变得过于依赖和软弱。
5. 合作教育合作教育是一种比较协作的教育方式，它强调家庭成员之间的合作和协作。
在这种教育方式下，父母会与孩子一起制定计划和目标，并共同努力实现。
这种教育方式可以增强家庭成员之间的团结和合作精神，但也容易让孩子变得过于依赖和缺乏独立性。
6. 爱的教育爱的教育是一种比较温馨的教育方式，它强调家庭成员之间的爱和关怀。
在这种教育方式下，父母会给孩子充分的关爱和支持，让孩子感受到家庭的温暖和安全。
这种教育方式可以增强孩子的自信和自尊心，但也容易让孩子变得过于依赖和自我中心。
总之，每种教育方式都有其优点和缺点，家长应该根据孩子的性格和特点，选择适合自己家庭的教育方式。
家长对孩子的教育方法
家长对孩子的教育方法
家长对孩子的教育方法因人而异，取决于家庭文化、个人价值观和教育目标等因素。
以下是一些常见的教育方法：
1. 严厉教育：采用严格的纪律和规矩来约束孩子的行为，强调听从和尊重权威。
2. 自由教育：给予孩子更多的自主权和决策能力，鼓励他们根据自己的兴趣和能力选择学习内容。
3. 激励教育：通过奖励和表扬激励孩子努力学习和取得好成绩。
4. 合作教育：鼓励孩子参与团队活动，学习合作、沟通和分享。
5. 尊重教育：尊重孩子的个性和想法，鼓励他们独立思考和表达意见。
6. 启发式教育：通过引导和提问激发孩子的思维，培养他们的创造力和解决问题的能力。
7. 爱心教育：注重家庭温暖和谐的氛围，以爱和关怀作为教育基础，培养孩子的情感和社交能力。
8. 亲身示范教育：以身作则，成为孩子的榜样，教导他们正确的行为和价值观。
家长通常会结合多种教育方法，根据孩子的情况和成长阶段，
选择最适合的教育方式。
重要的是要关心孩子的个性和需求，建立积极的沟通和互动，为他们提供良好的教育环境。
教育方式有哪几种
教育方式有哪几种教育方式主要有：1、摆事实讲道理方式理性的家长，常常采用摆事实讲道理的方式来教育孩子。
此类家长眼见开阔，学识丰富，博古通今，上知天文下知地理。
对孩子的教育，就是通过列举各种事实和故事，阐明立场，讲明道理，以达到教育孩子的目的。
此方法教育出来的孩子，将是一个比较明事理的孩子，但可能会缺乏点人情世故。
2、讨好利诱方式孩子，你只要考到多少分，我就奖励你多少钱；只要你把碗洗了，就给你多少钱；只要你听我的话，就带你去吃牛排；只要你吃一口饭，我就给你吃一根雪糕。
生活中不乏此类教育方式的家长，采用讨好利诱。
此种方法教育出来的孩子比较势利，唯利是图。
3、独裁霸道方式针对孩子的任何想法与意见，都采用蛮狠的独裁制，一口否决权。
并采用霸道的方式压桩和打压孩子的主观能动性，迫使孩子只能按照自己的方式生活和学习。
这种方式教育出来的孩子，也会变的霸道、蛮狠无理。
4、言传身教方式近朱者赤，榜样的力量。
此类家长的教育方式，主要是通过自身的言语、行为方式，对孩子进行潜移默化的教育。
孩子在和谐、阳光、榜样、标杆的环境中茁壮成长。
这种方式教育的孩子，充满自信感，充满正义感，充满责任感。
5、威胁恐吓方式很多家长在教育孩子的时候，都喜欢采用这种威胁恐吓的方式。
比如你再不听话，就把你丢哪里哪里去；你再不好好吃饭，就把你关在黑屋子里去；你再不好好学习，就不给你买什么什么等。
这种威胁恐吓的教育方式，很容易在孩子心里留下阴影，导致胆小。
6、放任冷漠方式家长的教育方式中，最让人揪心的就是这种放任冷漠的方式。
总是找借口工作忙，对孩子的生活、学习不闻不问，漠不关心。
对孩子的思想和行为放任不管，跟孩子基本无交流，只管孩子一日三餐。
这种教育方式教育出来的孩子情感淡薄，对未来茫然不知所措。
7、权威专制方式很多家长特别喜欢利用家长的权威去教育小孩，利用家长的权威和专制去否决孩子的一切想法、一切行为。
让孩子产生压抑，有话不敢说。
利用权威和专制迫使孩子屈服于家长，不容许孩子有自己的意见和想法。
学生家庭教养方式案例
学生家庭教养方式案例引言本文档旨在介绍不同学生家庭教养方式的案例，以促进公众对于教育环境的关注和理解。
我们将从三个不同的角度来分析这些案例，包括家庭价值观、教育方法和沟通技巧。
家庭价值观案例1：严厉教养这个案例中，家长采取了严厉的教养方式。
他们强调纪律和责任，并且对孩子的要求非常高。
家长对孩子的期望值很高，并且很少表达对孩子的赞赏和鼓励。
这种教养方式可能会导致孩子在情感上感到压抑，但也能够培养孩子的自律和责任感。
案例2：宽松教养这个案例中，家长采取了宽松的教养方式。
他们对孩子的要求比较低，很少施加严厉的限制。
家长强调孩子的个人发展和自由，鼓励他们追求自己的兴趣和激发创造力。
然而，这种教养方式可能导致孩子缺乏纪律和责任感，对于学业和规则缺乏认真性。
教育方法案例3：传统教育在这个案例中，家长采用传统的教育方法。
他们注重孩子的学业成绩，并且强调知识的积累和传统的价值观。
家长鼓励孩子努力研究，为将来的发展做准备。
然而，这种教育方法可能会让孩子感到压力很大，丧失对研究的兴趣。
案例4：自主教育在这个案例中，家长采用自主教育的方法。
他们鼓励孩子主动探索和研究，并且注重培养孩子的创造力和解决问题的能力。
家长给予孩子更多的自由和选择，让他们根据自己的兴趣进行研究。
然而，这种教育方法需要家长在引导方面花费更多的时间和精力。
沟通技巧案例5：积极沟通在这个案例中，家长采用积极的沟通技巧。
他们尊重孩子的意见和想法，并且倾听他们的问题和困扰。
家长与孩子之间建立了良好的互动和信任关系，积极地参与到孩子的研究和成长中。
这种沟通方式有助于加强家庭关系，促进孩子的自信心和情感发展。
案例6：消极沟通在这个案例中，家长采用消极的沟通方式。
他们很少与孩子交流，忽视了孩子的情感需求和问题。
家长常常批评和责备孩子，而不是给予他们支持和鼓励。
这种沟通方式可能导致孩子感到被忽视和无助，对家庭关系产生负面影响。
结论学生家庭教养方式对于孩子的成长和发展具有重要影响。
不打不骂教育孩子的10个教育方法
不打不骂教育孩子的10个教育方法棍棒教育已经是落后时代的产物，如今的父母应该懂得以平等的态度对待孩子，更能培养孩子独立而理性的人格;以激励、赏识和引导的方法教育孩子，反而更能教育出成功的孩子。
下面店铺为你收集了不打不骂的10个教育方法的资料，希望对你有所帮助!不打不骂的10个教育方法1、多多了解孩子在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。
多一分了解，就少一分误解。
这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。
2、吸收教育知识社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。
身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。
在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。
吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时调整自己的教育观念。
3、耐心倾听孩子如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。
此时，程桂英老师建议家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。
当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。
4、真正放下身段有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。
因此，每当孩子犯错的时候，第一个想到的就是处罚孩子。
对此程桂英老师特别建议，希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。
不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。
如果孩子的年龄足够大，表达能力没有问题，也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。
5、跟孩子讲道理除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。
让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。
十种家庭教育方法
十种家庭教育方法家庭教育是指家长通过各种方式和方法对子女进行教育。
在现代社会中，家庭教育起着至关重要的作用，它直接关系着孩子的成长和发展。
下面将介绍十种常见的家庭教育方法。
1.模范示范法模范示范法是通过家长自己的行为和言谈举止来影响孩子。
家长要成为孩子的榜样，以身作则，做到言传身教，用自己的优秀行为激励孩子向上成长。
2.爱的教育法爱的教育法是通过充满爱心和关怀的方式来教育孩子。
家长要用爱心去关心、理解和支持孩子，给予他们温暖和安全感，让他们感受到家庭的温情。
3.激励奖励法激励奖励法是通过给孩子设定目标和奖励机制来激励他们积极向上。
家长可以设立一些小的目标，当孩子达到或超越这些目标时，给予他们适当的奖励，以激发他们的动力和积极性。
4.约束规范法约束规范法是通过制定家庭规矩和约束孩子的行为来进行教育。
家长需要教导孩子正确的行为准则和道德规范，同时也要对孩子的不良行为进行适当的制约和纠正。
5.监督指导法监督指导法是家长对孩子进行日常学习和生活的指导和监督。
家长要关注孩子的学习和成长情况，给予他们适当的学习指导和帮助，帮助他们形成良好的学习习惯和态度。
6.沟通倾听法沟通倾听法是通过与孩子进行有效的沟通和倾听来建立良好的家庭关系。
家长要与孩子保持良好的沟通，倾听他们的心声和想法，关心他们的需求和困扰，促进家庭成员之间的情感交流和理解。
7.自主自律法自主自律法是培养孩子自主性和自律性的一种方法。
家长要鼓励孩子主动思考和独立决策，培养他们良好的自我管理能力，使他们能够根据自己的判断和意愿去做出正确的选择。
8.耐心陪伴法耐心陪伴法是指家长要在孩子成长过程中给予足够的时间和关注。
家长要与孩子建立良好的亲密关系，经常陪伴他们，充分了解他们的需求和兴趣，帮助他们克服困难和挑战。
9.多元化教育法多元化教育法是指在教育孩子时要尽量提供多样化的学习和体验机会。
家长可以引导孩子参与各种活动，如体育运动、艺术欣赏、社会实践等，帮助他们全面发展和提升综合素质。
家长教育方法有哪几种
家长教育方法有哪几种家长是孩子成长过程中最重要的教育者之一，他们对于孩子的教育方法直接影响着孩子的成长和发展。
那么，家长教育方法有哪几种呢？以下将介绍几种常见的教育方法。
1. 亲身示范法亲身示范是一种非常直接有效的教育方法。
家长通过自己的言行举止来示范给孩子看，从而帮助孩子学习正确的价值观和道德观念。
例如，家长在孩子面前表现出诚实守信、友善有礼等积极的行为，孩子会受到家长的影响，模仿家长的行为，并逐渐形成自己的良好习惯。
2. 积极激励法积极激励法是一种通过给予孩子正面的反馈和奖励来引导他们积极行为的教育方法。
家长可以在孩子取得进步或者表现出良好行为时，给予鼓励和奖励，这样可以增强孩子的自信心和积极性，激发他们学习和做事的兴趣。
3. 合理惩罚法合理惩罚法是指在孩子做错事或者违反规定时，采取适当的惩罚措施来教育孩子。
家长要注意惩罚的方式和程度，不能过于严厉或者过于宽容。
合理的惩罚可以让孩子认识到错误的严重性，并且引导他们改正错误，培养良好的行为习惯。
4. 沟通交流法沟通交流是一种重要的家长教育方法，可以帮助家长与孩子建立良好的互动关系。
家长要倾听孩子的想法和感受，理解他们的需求，与他们进行积极有效的沟通。
通过与孩子的交流，家长可以更好地了解孩子的成长需求，给予他们正确的教育指导。
5. 倡导自主独立法倡导自主独立是培养孩子独立思考和解决问题能力的重要教育方法。
家长应该给孩子一定的自主权和责任，鼓励他们主动思考和解决问题。
例如，在日常生活中，家长可以让孩子自己完成一些简单的家务活动，培养他们的自理能力和责任感。
6. 学习陪伴法学习陪伴是一种通过陪伴孩子学习的方式来提供教育指导的方法。
家长可以与孩子一起学习、讨论、解答问题，帮助他们理解知识并提升学习能力。
在学习过程中，家长要注重启发式的教育，激发孩子的思考能力和创造力。
在实际教育过程中，家长可以根据孩子的个性特点和成长需要，选择适合的教育方法进行教育。
重要的是，家长应该给予孩子足够的关爱和尊重，建立良好的亲子关系，共同促进孩子的全面发展。
家庭教育的几种方式方法
家庭教育的几种方式方法家庭教育的几种正确方法家庭教育的几种正确方法家庭教育要讲究方法。
只要方法运用得当，则会收到事半功倍的效果。
方法如果选用不当，则会事倍功半，甚至会劳而无功。
下面向大家推荐几种家庭教育的方法。
一、榜样示范法。
家长要为孩子提供示范，榜样。
让他有可以模仿和学习的的对象。
首先要是注意身教，即父母要用自己的言行影响教育孩子;再者榜样引路，即用古今中外的名人事例或孩子身边的先进人物以及同伴中的佼佼者来教育孩子。
二、谈话疏导法。
即家长就某一个问题或某一个方面的知识和孩子交谈的方法。
运用这种方法应保持气氛轻松，这样才利于孩子畅所欲言，利于家长了解孩子的思想动态或掌握知识的状况。
谈话疏导法一般同讨论法在结合在一起使用。
其具体方式有交谈、疏导、提问、讨论、说服等，重在一个“谈”字上。
三、表扬激励法。
就是家长应该运用一定的方式与孩子进行激发、鼓励其正确行为的方法。
其具体方法有:奖励，对孩子取得的突出成绩给予精神和物质上的奖赏;表，对孩子取得的成绩或进步给予正面肯定;定目标，给孩子定出切实可行的目标，让其为实现目标而努力。
四、潜移默化游戏法。
即运用游戏的方式提高孩子的学习兴趣，培养孩子的良好习惯，增长孩子知识的方法。
游戏深受每个孩子的喜爱，在他们喜欢的活动中，才更会主动地乐意接受知识和教育。
五、惩罚警戒法。
就是家长要运用强制的手段对孩子的不良行为进行制止和纠正的一种方法。
具体方法有批评、训斥、罚站、关紧闭等。
要让孩子为所犯的过错有一个深刻的认识，从而知道什么不该做。
家庭教养方式有哪些类型各有什么特征(家庭教育方式分哪几种)1、专制型专制型父母希望操纵孩子的一切，对孩子的所有行为都加以监督和约束，要求孩子绝对地服从自己。
父母从自己的主观意志出发，代替孩子思考，希望子女按照他们为其设计的发展蓝图去成长。
这种类型的父母对子女要求严厉，有过高的期望，缺少宽容，他们很少考虑孩子自身的要求与意愿，对孩子没有达到自己期望的行为表示愤怒，甚至采取严厉的惩罚措施。
家长教孩子的四种教育方法
家长教孩子的四种教育方法在家长教育孩子的过程中，有很多不同的方法可以选择。
下面将介绍四种家长常用的教育方法，包括权威式教育、民主式教育、激励式教育和自由式教育。
首先，权威式教育是一种常见的家庭教育方法。
在这种教育模式下，家长通常会扮演政府的角色，决定孩子的行为规范和学习方式。
家长会设立明确的规则和期望，并负责监督孩子的行为。
他们会给予孩子奖励或惩罚的形式进行激励。
这种方法的优点是有明确的目标和规范，让孩子知道所做的事情有什么样的后果。
然而，权威式教育也容易导致孩子的依赖性过强，缺乏自主能力。
其次，民主式教育是一种强调家庭成员平等和合作的教育方法。
在这种教育模式下，家长会鼓励孩子参与决策过程，尊重孩子的权利和意见。
家长与孩子共同制定家庭规则，通过开放和平等的讨论来解决问题。
这种方法的优点是能够培养孩子的自主性和独立思考能力，让他们学会承担责任。
然而，民主式教育也可能导致决策过程拖延和冲突的产生。
第三，激励式教育是一种注重奖励和激励的教育方法。
家长会通过赞扬和奖励来鼓励孩子好的行为和努力，从而激发他们的学习兴趣和积极性。
在这种方法下，家长会提供一些具体的目标和奖励措施，帮助孩子建立起良好的学习习惯和动力。
这种方法的优点是能够激发孩子的积极性和动力，提高学习效果。
然而，激励式教育也可能让孩子过于关注奖励，忽视了内在动机和价值观的培养。
最后，自由式教育是一种强调孩子自主选择和探索的教育方法。
在这种方法下，家长会提供一个开放自由的环境，鼓励孩子发挥想象力和创造力。
他们会支持孩子选择自己感兴趣的活动和学习方式，并相信孩子自己的选择能够带来积极的结果。
这种方法的优点是能够培养孩子的自主性和创造力，激发他们的潜能。
然而，自由式教育也需要家长提供适当的引导和监督，以确保孩子的发展方向符合他们的成长需求。
综上所述，权威式教育、民主式教育、激励式教育和自由式教育都是家庭教育常见的方法，每种方法都有其优点和缺点。
家长在选择教育方法时需要根据孩子的特点和需求，灵活运用不同的方法，以达到更好的教育效果。
家庭教育案例 家庭教育案例典型(八篇)
家庭教育案例家庭教育案例典型(八篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀家长教育方式
优秀家长教育方式一、优秀家长的教育方式之尊重孩子的想法在我看来呀，优秀家长的教育方式里，尊重孩子的想法是超级重要的呢。
就像我邻居家的小孩，他特别喜欢画画，但是他爸妈想让他学钢琴，觉得钢琴高雅。
可是这孩子一坐到钢琴前就闷闷不乐，拿起画笔就特别开心。
后来他爸妈发现了这个情况，就尊重他的想法，让他去学画画了。
现在这孩子在画画方面可厉害了呢，还拿了不少奖。
这就是因为家长尊重了孩子内心真正的喜好，孩子才有动力去做自己想做的事情。
二、给予孩子足够的自由空间优秀家长知道不能把孩子管得太死啦。
我有个朋友，他爸妈就很开明。
他在完成作业之后，可以自由安排自己的时间。
他可以去和小伙伴玩，也可以看自己喜欢的书或者玩点小手工。
他爸妈不会一直在旁边盯着，说这个不能做那个不能做。
这样他就有机会去探索自己感兴趣的东西，变得很独立呢。
他现在自己能安排好学习和生活，这都是他爸妈给他自由空间的功劳呀。
三、善于鼓励孩子我记得我小时候呀，有一次考试没考好，心情特别低落。
我爸妈呢，没有批评我，而是鼓励我。
他们说这次没考好没关系呀，我们看到你努力了，下次一定能进步的。
然后还帮我分析了错题。
这就给了我很大的信心呢。
优秀家长就是这样，看到孩子一点点的进步就会给予鼓励。
哪怕孩子失败了，也会鼓励孩子从失败中站起来。
就像有的家长看到孩子第一次学会系鞋带，就会夸孩子好棒，这会让孩子觉得自己很有能力，也更愿意去尝试新的东西。
四、以身作则家长可是孩子最好的老师呢。
我见过一些家长，要求孩子早睡早起，自己却天天熬夜玩手机。
这怎么能行呢？优秀的家长就不一样啦。
他们如果要求孩子看书学习，自己也会放下手机，拿起一本书来看。
比如说有的家长很讲礼貌，孩子也会跟着变得很有礼貌。
因为孩子都是看着家长的样子学的。
家长的行为就像一面镜子，孩子会照着这个镜子来塑造自己的行为习惯呢。
五、注重培养孩子的品德品德这个东西呀，对孩子来说是非常重要的。
优秀家长在日常生活中就会很注重这一点。
家长怎样培养和教育孩子的方法优秀5篇
家长怎样培养和教育孩子的方法优秀5篇怎样培养教育孩子篇一一让孩子养成良好的生活、学习习惯，学习上，我特别注重让孩子养成“认真”的学习态度。
我常常告诉孩子不认真你就失去获得正确的机会，失去一次成功的机会。
我对这个要求还是严格的，甚至有时会施以小惩，正确的开端很重要，我不给孩子拖泥带水的机会，通过这一年多的观察我对孩子的学习态度还是满意的，无论是放学后或是上课外课回到家，即便是我要求他在外面先玩会儿，他都非常有时间观念到一定的时间一定会先跟我说：妈妈，我要回家做作业去了，做好再玩，这是一个长期养成的良好的学习态度。
生活上，从小我就有意让儿子养成爱干净、爱劳动，自行整理东西的好习惯。
因为一个良好品质的人首先应有良好的行为习惯，我常给他灌输：将来你是个男子汉，要独立担当事物，你不具备俊朗的外形，但是一定要做个豁达自信独立的男孩，这些年下来，孩子已经养成了初步的良好生活品行，如无论到哪儿只要进门第一件事就是洗手，出门回家会更换不同的衣着，十分注意形象，不会在公众场合闹情绪耍无赖，记忆中他没有因为说不买喜欢的东西，或没有达到自己想要的目的而给过我脸色，能看见的是整天他的脸上总是笑意盎然。
二、授之于鱼不如授之于渔的学习方法这是我一直追求的方向。
所谓授之于鱼不如授之于渔，就是说：给孩子现成的东西不如教会孩子得到这种东西的技能。
比如从孩子两岁启蒙开始，我简单教会孩子一个字的认写，而是写给他一个偏旁或者部首，然后添加删减，让孩子在游戏中学会认字而后自己主动去变化学习，到他四岁开始，我给他人生第一本字典，教会他在字典里找到答案，数学方面，直接给他说出答案不如给他讲讲解题方法，进行串引，这样孩子的学习模式不是被动，而是在学到方式方法后变为主动剖析解题，我喜欢引导孩子追根溯源，让孩子主动去提出问题再给出答案，尽管可能不对，浪费时间，但却可以在他摸索的过程中相得益彰形成自己的思维体系，为他将来独立完成学习打下基础。
我有时会让孩子故意和我“吵架”，目的是让他学会辩论，学会发表自己的思想和见解。
常见的家庭教育的方式
常见的家庭教育的方式常见的家庭教育的方式家庭教育的成败，在很大程度上，直接影响着学校教育和社会教育的效果，并终身影响着孩子的成长和发展。
受我国传统的家庭教育的影响，现在还有部分家庭教育存在误区，今天呢，店铺就为大家推荐常见的家庭教育的方式，希望能帮到大家哦！常见的家庭教育的方式1、专制型（支配型）：采用严厉、高压、强迫命令式的教育，只从父母主观意志出发，不考虑孩子的心理愿望，经常打骂、体罚、使子女容易发展为顺从、懦弱、缺乏自信自尊、孤独、或是另一极端，强烈反抗、冷酷、残暴。
这样培养的孩子学习被动，智力底下，成绩很差。
2、溺爱型（顺从型）：多见于独生子女家庭。
一切顺从溺爱，百依百顺。
子女常表现为任性、自私、骄傲、情绪不稳定、无责任感。
这样的孩子往往在社会上到处碰壁。
3、保护型（限制型）：过分限制孩子的活动，一切劳动由家长包办代替，一心读书，闭门不出。
子女性格表现盲从、脆弱、依赖性很强，独立性差，缺乏创造性和想象力，社会适应能力差。
4、自流型（放任型）：父母只顾自己的工作学习，孩子从小缺乏教育和关心，放任自流，性格内向，孤僻，对人冷淡，情绪消沉，兴趣狭窄，缺乏理想和追求。
5、不协调型：即教育态度缺乏一致性，连续性，随心所欲，以家长的情绪为转移，教育方式多变。
家庭内部缺乏稳定感，孩子情绪不稳定，容易恐惧、焦虑、急躁、多疑、自卑，容易发展不良行为和心理变态。
6、虐待型：见于少数特殊家庭。
对孩子视为仇敌，打骂虐待，孩子胆小、脆弱，自卑、心理缺陷和心理障碍发展率很高。
7、民主型（教导型）：是最理想的教养方式。
家长常常有较好的心理品质和文化修养。
对子女长期耐心教导，以身作则，启发说理，督促检查。
这种家长教育处的子女常常具有很好的心理品质，健全的人格，独立性和创造性，社会适应良好。
个体化和社会化协调平衡发展，易独立成才。
对子女教育培养要有一个先决条件，就是家庭要和谐、稳定、民主。
如果父母感情不和，经常打骂、争吵甚至婚姻破裂，子女在这样的家庭气氛中生活，缺乏安全感、幸福感，对子女心身发育极为不利。
家长在家教育孩子的典型事例
家长在家教育孩子的典型事例孩子家庭教育关系着孩子性格的培养和潜能的开发，那么父母在家应该怎么教育孩子呢?一起来看一下事例，以下是店铺分享给大家的家长教育孩子的事例，希望可以帮到你!家长教育孩子的事例事例一：孩子不遵守规则父母经常会因为想要给孩子爱而让步。
这儿我们讲一个女作家阿斯特丽德·林格伦的故事“小飞人卡尔松”中的问题：胖叔叔卡尔森先生每天与一个七岁的小家伙一起玩，小家伙很想像卡尔松那样：卡尔松是贪婪自大的，有时他甚至让一个蒸汽机爆炸。
当我们给孩子讲这样的场景时，我们也会笑。
但是，如果这个成为现实，当自己的儿子或女儿也用这种过分的行为来挑衅呢?我们会怎么做呢?克丽丝蒂娜·鲁茨说：“那么就是家长可能有些误解。
全世界都在讲孩子的成长需要有自由，但这自由绝对不是无界限的，孩子也需要方向，而这个方向就是需要家长来指引的。
”许多家长很难做到，比如：饭前吃巧克力，或者是数学成绩差孩子还想看电视。
对于这些，家长通常会让步。
他们不与孩子讨论，而是慷慨地买孩子对自己的喜欢。
这种做法是简单而且节约时间的，但只是暂时的。
因为孩子会越来越让你觉得累：他们会养成掌握巨大权利的习惯。
而家长想要尝试与孩子讨论会越来越困难。
心理医生建议您应该自问，是否您对您的孩子有始终如一的坚持，您也应该思考一下，那么快的小妥协是因为什么，是否您想用这种方式弥补你们没有的共同时间?还是您害怕严格的教育方式会导致不被喜欢?这些担忧是没有根据的，因为孩子需要家长的扶持，使他们能够适应社会。
当你知道了这一点，那么引入家庭规则，并注意确保它的执行就很容易了。
您要敢于始终如一!事例二：孩子脾气暴躁，有侵略性没有一个人是永远充满友爱与和平的。
克丽丝蒂娜·鲁茨说：“与孩子的关系紧张往往与不被爱的感觉和父母的意愿有关”。
心理学家把这种现象称为“阴影”。
也就是说，我们总是想要强调我们的积极一面，而隐藏阴暗面。
孩子们经常会抓住父母的这种阴暗面，并以此为榜样。
十种家庭教育方法
十种家庭教育方法十种家庭教育方法人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他就已经受到教育了。
父母的言传身教，是最好的家庭教育，会影响孩子的一生。
下面和小编一起来看十种家庭教育方法，希望有所帮助！一、树立榜样榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。
如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。
不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。
因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。
二、环境熏陶家长要有意识地创造良好的'生活环境，使子女受到感染和熏陶。
家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
三、说服教育说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。
二是讨论，家长与子女共同讨论。
讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。
家长观点不正确要勇于承认。
四、实际锻炼实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独立作业，文明礼貌，社会交际等等。
进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义(为什么)，提出具体要求(怎样做)，鼓励他们克服困难，坚持到底。
锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。
要允许孩子在实践中有失误，不可过分苛求。
家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。
五、表扬奖励表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。
通过肯定和好评，以加强子女进取心和荣誉感，争取更大的进步。
表扬奖励要实事求是，要及时，要说明原因，并且应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。
家庭教育六大模式
家庭教育六大模式家庭教育是指父母或家庭成员对子女进行的教育和培养。
在不同的家庭中，家庭教育的方式和模式各不相同。
本文将介绍六种常见的家庭教育模式，分别是权威型、放任型、民主型、激励型、教练型和无视型。
权威型家庭教育模式是一种典型的家长主导型教育方式。
在这种模式下，父母会制定严格的规则和要求，同时给予孩子足够的自由空间。
他们注重培养孩子的自律能力，同时也给予孩子一定的权力和决策能力。
他们与孩子的关系互动平衡，同时也注重培养孩子的独立思考能力。
放任型家庭教育模式则是一种相对较为宽松的教育方式。
在这种模式下，父母对孩子的要求和限制较少，往往以宽容和自由的态度对待孩子。
他们鼓励孩子自由发展，尊重孩子的选择和决策，但缺乏明确的引导和规范。
这种教育方式适合具备自我约束和自我管理能力的孩子。
民主型家庭教育模式强调家庭成员间的平等和民主。
在这种模式下，父母与孩子之间的关系是平等的，决策和规则制定是通过家庭成员共同商议和投票决定的。
父母注重培养孩子的民主意识和参与意识，鼓励孩子表达自己的想法和观点。
这种教育方式有助于培养孩子的合作能力和自主能力。
激励型家庭教育模式注重对孩子的激励和奖励。
在这种模式下，父母会设立明确的目标和奖励机制，鼓励孩子积极主动地去追求成就。
他们注重培养孩子的竞争意识和自我驱动力，通过正向激励来引导孩子的行为和学习。
这种教育方式适合培养孩子的竞争意识和积极性。
教练型家庭教育模式强调父母的指导和引导作用。
在这种模式下，父母扮演着教练的角色，通过积极的引导和指导来培养孩子的学习能力和技能。
他们注重培养孩子的自信和自律，通过提供适当的学习环境和资源来帮助孩子发展潜能。
这种教育方式适合培养孩子的学习能力和创造力。
无视型家庭教育模式是一种消极的教育方式。
在这种模式下，父母往往对孩子的教育和成长缺乏关注和参与。
他们忽视孩子的需求和问题，对孩子的行为和学习不加干预。
这种教育方式对孩子的成长和发展有着负面的影响，容易导致孩子的自卑和问题行为的产生。
四种典型的家庭教育方式，对孩子的性格及习惯的影响，影响一生
我们都知道，孩子成长过程中，对孩子影响最大的就是家庭教育，以及父母的言行，家庭教育的方式一般分为：专制型、溺爱型、纵容型、民主型，那这四种家庭教育教育环境下，对孩子有什么影响呢？本文给大家做一个分享，希望能给大家在幼儿教育上有一点启发意义。
家庭教育一、专制型家庭教育专制型家庭教育，是一种家长制作风，要求孩子绝对的听从，平时家长会摆出家长的权威，压制的孩子不敢有自己的不同想法，做什么事都要听从家长的意见，一般会对孩子造成这些影响：1、独立性差，由于家长已经安排了孩子生活中的一切，久而久之，孩子会形成依赖性。
2、性格懦弱，在家长权威的制衡下，孩子做事会变的懦弱，没有自信心。
3、创造力差，由于做事都需要经过父母的同意，自己思考的机会很少，或者说思考了没有任何意义，逐渐失去想象力，创造力也会变的很差。
4、神经质心理，由于家长的管束，不能轻易的发泄自己的悲喜，久而久之，容易变的神经质。
二、溺爱型家庭教育在国内，溺爱型的家庭教育方式，是最常见的一种方式，家长愿意为孩子付出一切，包揽一切，一切以孩子为中心，一味的迁就孩子，导致孩子有很多不良习惯和性格，如下：1、不能认识自我，由于家长的宠溺，导致这些孩子对自己的能力、控制、能力等，都没有一个正确的认知，形成眼高手低的现象。
2、情绪波动激烈，一旦不能满足自己的愿望，这类孩子就会变的非常具有攻击性，不能与身边的人相处。
3、窝囊废性格，走上社会，这类孩子很容形成在家如虎，在外如鼠的表现，遇事不敢说，也不敢做。
4、性格缺陷，比如任性、自私、孤傲、社会承受能力差等等。
三、纵容型家庭教育纵容型的家庭教育方式，主要的论调是，顺从孩子的天性，给孩子一个快乐的童年，认为孩子没有什么错的地方，让孩子随心所欲的发展，导致的是孩子行为、性格成为难以掌控的局面，主要表现如下：1、任性自私，不知道为他人考虑，一味的按照自己的想法来做。
2、野蛮、蛮横，由于平时的放纵，孩子会养成野蛮无理的性格和行为。
家庭教育的方法及注意事项6篇
家庭教育的方法及注意事项6篇第1篇示例：家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，家长在孩子的教育中起着重要的作用。
为了帮助家长更好地进行家庭教育，本文将介绍一些家庭教育的方法及注意事项。
家庭教育的方法是多种多样的，家长可以根据孩子的性格特点和教育需求来选择适合的方法。
以下是一些常用的家庭教育方法：1. 榜样示范法：家长要做孩子的榜样，展现积极向上的生活态度和价值观念，让孩子通过观察家长的行为来学习。
2. 激励教育法：家长要及时给予孩子奖励和肯定，鼓励他们取得进步和成就，激发孩子的学习动力。
3. 惩罚教育法：适当的惩罚也是必要的，但是家长要选择合适的惩罚方式，让孩子明白错误的后果，引导其改正行为。
4. 沟通教育法：与孩子建立良好的沟通关系，倾听他们的心声，尊重他们的想法，帮助他们解决问题。
5. 合理分配家务：让孩子参与家务劳动，培养他们的责任感和独立能力。
除了家庭教育的方法，家长还需要注意以下几点：1. 尊重孩子的个性：每个孩子都是独特的个体，家长要尊重并理解孩子的个性，根据孩子的性格特点和需求进行个性化的教育。
2. 保持亲子关系：亲子关系是家庭教育的基础，家长要建立和孩子良好的亲子关系，保持沟通和信任。
3. 爱的教育：爱是最重要的教育，家长要用爱来引导孩子，不断给予孩子温暖和关怀。
4. 知识更新：家长要不断学习教育知识，提升自己的教育水平，与时俱进，为孩子提供更好的教育。
5. 学会宽容和包容：家长要对孩子有宽容和包容的心态，理解他们的不足和过失，给予他们更多的支持和鼓励。
通过以上方法和注意事项，相信家长可以更好地进行家庭教育，帮助孩子健康成长，成为有担当、有责任感的人。
希望每一个家庭都能成为孩子幸福成长的温暖港湾。
【字数：498】第2篇示例：家庭教育是孩子成长过程中非常重要的一环，家长在孩子教育中扮演着至关重要的角色。
正确的家庭教育方法能够对孩子的成长有着深远的影响，而错误的方法也会给孩子带来负面影响。
家长教育孩子的方式
家长教育孩子的方式教育孩子啊，那可真是一门大学问。
就像种花儿一样，得精心呵护，又得适当放手让它自己去经历风雨。
咱当家长的，不能一味地要求孩子这样那样，得先以身作则呀。
你想想，咱自己要是整天捧着手机，却叫孩子别玩，孩子能听吗？那肯定不能啊！就好比你自己都不爱吃青菜，却叫孩子多吃，孩子心里咋想？“哼，你都不吃，凭啥叫我吃呀！”对吧。
孩子犯错的时候，咱可别像鞭炮似的一点就着。
得冷静，得想想咱自己小时候是不是也犯过同样的错呀。
咱得耐心地和孩子讲道理，让他明白为啥错了，以后该咋避免。
可别上去就是一顿打骂，那能解决啥问题呀，说不定还会让孩子变得胆小怕事呢。
再说说学习吧，咱不能只盯着成绩看呀。
孩子要是考差了，咱别急着发火，先问问他是不是遇到啥困难了，是不是学习方法不对呀。
就像走路一样，有时候孩子可能走偏了，咱得给他指引正确的方向，而不是一味地责怪他走得不好。
培养孩子的兴趣爱好也很重要呢。
就像给花施肥一样，让它长得更鲜艳、更有活力。
要是孩子喜欢画画，那就给他买画笔、画纸，让他尽情地发挥。
要是喜欢音乐，那就给他报个兴趣班啥的。
别觉得这些没用，说不定孩子以后就靠这个吃饭呢！还有啊，得让孩子学会独立。
别啥都帮他做了，得让他自己穿衣、吃饭、整理书包。
这样以后他出去了，咱也放心不是。
就像小鸟，总有一天要自己飞出去找食吃呀。
咱还得教会孩子有礼貌、懂得感恩。
见到长辈要打招呼，别人帮助了他要说谢谢。
这都是最基本的呀。
哎呀，教育孩子真的不容易，但看着孩子一天天长大，变得懂事、优秀，咱心里那叫一个甜呀！所以呀，咱当家长的得多花点心思，多陪陪孩子，和孩子一起成长。
别总说自己忙，没时间，时间都是挤出来的嘛。
总之呢，教育孩子要用心、用爱，就像培育一棵小树苗，要给他阳光、雨露、肥料，还要帮他修剪枝叶，让他茁壮成长为一棵参天大树！。
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家长教育孩子典型方式家长教育孩子典型方式1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。
儿童生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。
所有关于生命知识的50%，是在生命的第一年学习的，生命的第二年，学习25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。
2、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。
树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。
3、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发灵是树，心智是果;灵是灯，心智是光。
人的智力是灵性品质的反射。
如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班)，而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大成人后，他们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。
4、合理的管束管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。
管束要有权威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性。
让孩子知道你是严肃的，而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。
合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，当然，对孩子的管束必须是负责任的。
而且要告诉孩子你提出要求的原因。
5、用积极鼓励的方法，使孩子建立良好的自我价值观父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。
以便于孩子在社会上成长。
当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩子的好榜样。
创建良好的家庭氛围是很重要的。
因此，我们不可以让孩子去做我们不愿意的事，也不可以自己做一套，让孩子去做另一套。
只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。
6、设立明确家规，定期召开家庭会议孩子需要知道界限在哪里，哪些是该做的，哪些是不该做的，没有规则孩子反而没有安全感。
家规不超过5条到6条，应适合于家里的特定需要，而且必须用肯定句来陈述，将家规贴出来。
如果违反家规应明确相应的处罚措施。
一旦建立，就应坚决执行，每隔一段时间，应对家规作调整和修补。
定期召开家庭会议，使全家一起分享生命发展的过程，发展民主，相互尊重，享受爱的氛围。
7、在一定范围内给孩子选择权随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。
必须有意识地要求自己;甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些自由度。
给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重我们，爱我们。
在一定范围内给孩子选择权，通过提供选择，可以避免紧张气氛，给孩子提供做决定的实践机会。
8、游戏是儿童的主要活动，儿童通过游戏学习儿童通过接触具体的、仿真的与生活有关的东西学习，需要与同伴、成人和环境互动交流，游戏使儿童放松且发展专注的工作态度。
在5岁之前不应过早开始对字母数字等符号的专门练习，这样会限制孩子的思维，因为幼童的心智还没成熟，对抽象的概念还无法理解。
9、正面告诉孩子应该做什么，而不是不该做什么传统型教育者的居高临下的姿态，总是对孩子说“不准打人，不准在沙发上吃东西”等等，这种负面的口气只会将注意力引向并集中于负面的行为;而孩子仍然不知道好的行为是什么，自己应该做什么。
积极的说法是用美德修正孩子的行为，如“你忘记了与人和平相处”或“我们是在餐桌上吃东西的!”10、每天抽时间跟孩子单独相处，共同做点双方都感兴趣的事情每个孩子都需要从父母那里得到足够的重视。
在每天工作之余，我们要腾出一些时间参加孩子的游戏。
要为孩子提供各种各样的经历，尽可能让孩子接触到各类东西。
父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者，当孩子遇到挫折时，应尊重孩子的感受，以超脱且同情的态度陪伴在孩子的身边。
古代家长教育孩子的方式1、谢安：身教重于言传谢安是东晋孝武帝时期的一代名相，“淝水之战”就是在他的运筹帷幄下取得胜利的。
可能因为平时公务太繁忙了，所以他看起来似乎都没有时间好好教导自己的孩子。
这样一来，教导孩子的重担就全都落在妻子的身上。
一天，谢夫人又在对儿子耳提面命，实在是忍不住了，就质问他说：“你这个当爹的也太不称职了，怎么从来都不见你教导自己的儿子?”没想到这位平时没有时间教导儿子的父亲却回答道：“我常常自己教导儿子啊!”谢夫人一听，顿时懵了。
原来，谢安教育孩子，靠的并不是耳提面命，而是自己平日里的身体力行。
其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
只有自己先做好了，孩子们才能在耳濡目染中加以效仿;如果自己都做不好，又怎能去要求孩子们呢?我们在教育子女的过程中也是一样，耳提面命的言教固然重要，但更重要的是身体力行的身教。
2、殷仲堪：以俭为本殷仲堪出生门阀世家，是东晋末年的重要将领和大臣，他擅清谈，曾说三日不读《道德经》，就觉得舌根变僵硬了。
他就任荆州刺史后，正好遇上水灾，年成歉收，吃饭通常只用五碗盘(古代南方的一种成套食器，由一个托盘和放在其中的五只碗组成，形制较小)，此外再没有其他荤菜。
要是吃饭时饭粒掉在盘里或坐席上，他就捡起来吃掉它。
他这样做，是想给大家做个好榜样，也是因为他本性质朴。
他常常告诫子侄们说：“不要因为我担任了州郡的长官，就认为我抛弃了平时的操守。
现在我做了刺史仍没改变这种操守。
清贫俭朴是读书人的常态，怎么能做了官就丢掉做人的根本呢!你们要记住我的话!”3、孟母：环境熏陶孟子和母亲一开始居住的地方临近墓地，孟子年幼，嬉戏游玩时喜欢模仿墓地里的事情，热情于挖坑埋土之类的活动。
孟母见此以为这个地方不适合居住，于是搬走，住在市场旁边。
孟子又开始学习商人做买卖的行为，孟母仍以为此地不适合孟子居住，又迁居到学宫附近。
耳濡目染，在学校的影响下，孟子开始学习演习礼仪，孟母这才放心地住了下来。
孟子正是在这样的环境下，努力学习《六艺》，终成一代大儒。
孟母的行为为我们指示出环境熏陶的重要性。
蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑。
所以君子“居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也。
”环境对人的影响是潜移默化的，想要教育好孩子，一定谨慎选择居住的环境。
家长教育孩子的错误方法1、对孩子期望太高绝大多数中国家庭中，孩子都是中心的中心。
父母们整天围着孩子转，事事为孩子筹谋打算，而且这种筹谋，从怀孕就已开始。
为了让孩子不输在起跑线上，为了让孩子进最好的幼儿园、最好的小学、最好的中学，考上最好的大学，找到安稳的工作，找到好对象，买到好房子，直到孩子结婚，有了自己的孩子……期间是各种操心、各种比较、各种选择、各种倾尽全力、各种力不从心、各种满心希望、各种灰心失望、各种早知今日何必当初，往往是孩子长大了，自己也老了，然后开始期待孩子回报自己、孝顺自己。
如此心力交瘁几十年，怎能不累?这么累的根源，在于爸爸妈妈对孩子的期望太高，既包括对孩子个人发展的期望，也包括对孩子回报自己的期望。
智慧的父母要关心孩子的命，关心他的幸福，而不是关心他的生存。
而且，期望如此之高，压力山大的不但是父母，还有孩子。
但是，我们为什么要对孩子期望这么高呢?他能健康的长大，成为一个能独立、自主、幸福的成人，不是已经很好了吗?如果爸爸妈妈能够看开这一点，抛开对孩子外在功名利禄的期待，注重孩子和父母自己内心的安宁和满足，教育孩子就会轻松很多。
2、父母之外的人参与太多中国式家庭的典型景象是一队人带一个娃，爸爸妈妈呵护着，爷爷奶奶外公外婆随时待命着。
我们不妨打个比方，一个小家庭，好比一家公司，爸爸妈妈应该是全资股东、最高负责人，有各项事务的决策权。
但不少家庭，接受了来自长辈的各种「投资」——资助买房、伺候月子、帮助带娃等等，于是爷爷、奶奶、外公、外婆们，因为自己的「投资」，拥有了这个家庭的或多或少的所有权，成为了「股东」。
既然是股东，就要发表意见、参与决策，有的还要求自己有「一票否决权」。
这样的管理结构，让原本简单的家庭事务变得复杂无比，作为一家之主的爸爸妈妈，怎能不累?更有甚者，有些爸爸妈妈连一家之主的地位都不保，自己的家庭事务，还需要听凭自己的父母做主，于是大家更是劳心劳力，矛盾丛生。
3、爸爸参与过少有一个很犀利的说法，叫「丧偶式育儿」，说的是爸爸不参与教育孩子、缺席孩子的成长。
带孩子是妈妈一个人的事儿，恐怕是不少中国家庭的常态，也是相当多妈妈们觉得带孩子累的重要原因。
如果「爸妈合作」，既能分担生活中的具体工作，也可以共同讨论关于孩子的大小问题，得出一致见解，然后一起付诸行动。
这样做的好处，一是工作量通过分担得以减轻，二是孩子与父母两个人，都可以建立起亲密关系，当然更重要的是，父母的共同陪伴，会让孩子的心理和人格发展得更健全。
4、对孩子的事务插手太多做父母的，都希望对孩子尽心尽力，但常常是对孩子的事务插手太多，结果培养出从小到大都不能自主的孩子。
孩子上学，帮着背书包、记作业;孩子写作业，在一旁陪着、盯着;老师布置了什么任务，常常是孩子还没搞清楚要做什么，爸爸妈妈已经扑上去，帮着孩子完成了……这样被「照顾」着的孩子，生活中几乎只剩下了上课、上特长班这两件事，既发展不出自主学习的能力，也发展不出自主生活的能力，爸爸妈妈只好一直照顾着、伺候着、累着。
我们不可能陪伴孩子一辈子，只有从小培养孩子的自主性，包括自主生活、自主学习、自主阅读、自主情感，爸爸妈妈才能做到真正的轻松。
而且这样不是为了偷懒，而是让孩子真正作为一个独立的生命个体，自由成长，成为更好的自己，更好的为这个社会贡献力量。
5、信息过载，缺乏主见中国爸妈养孩子累，还有一个不是那么明显，但是很确定存在的原因，就是接触过多信息，但对如何教育孩子，缺乏主见。
看到网上说孩子需要胎教，就赶紧去学胎教;看到孩子需要早教，就赶紧带着孩子去上各种各样的早教班;看到新生儿需要游泳锻炼，就带着孩子去婴儿游泳馆;看到孩子要补这个补那个，就赶紧去买给孩子吃……大量的时间和精力，都花在跟着这些信息东奔西跑上了。
生活中需要做一定程度的「断舍离」，我们其实并不需要那么多的信息，更重要的是通过学习和实践经验，形成自己的「主见」——我知道什么样的方法是好的，我知道自己该怎么做，我知道自己的哪些做法要坚持，哪些方法要调整。
这样，既不会被过载的信息冲击、淹没，又能够在教育孩子的过程中采取简洁、高效、轻松的方式。