最新整理八年级初二地理香港和澳门.docx

最新整理八年级初二地理教案香港和澳门香港和澳门
知识目标
1.了解香港的地理位置特点及范围、组成、居民等基本地理情况。

2.知道香港、澳门、珠江口、深圳、珠海等地的位置。

3.中国政府对香港和澳门恢复行使主权的时间。

4.了解港澳的经济特点，知道香港是重要的国际金融、贸易、交通中心，有发达的加工工业和旅游业。

能力目标
能在图中迅速填出香港、澳门、珠江口、深圳、珠海等地。

情感
1通过香港、澳门位置优越、经济繁荣，回归后在大陆强有力地支持下发展稳定等内容的介绍，使学生感受到祖国的兴旺，祖国统一前景美好。

教学建议
知识结构：
教材分析
香港和澳门地区同台湾一样，是一个比较特殊的地区，但从政治角度看两者又有区别，台湾至今还没有回到祖国的怀抱，而港澳地区则是在一国两制的前提下，建立了特别行政区。

教材从地理位置、人口等方面入手，让学生了解香港、澳门两地的一般情况和经济特点，从而使学生对两地有一个比较初步的了解。

香港和澳门分别位于珠江口的东西两侧，面向海洋，背靠大陆，一直都是中国的领土。

但是，由于历史上的原因，分别被英国和葡萄牙侵占。

根据1984年和1987年中英、中葡政府的联合声明，中国政府在1997年7月1日和1999年
12月20日分别对香港和澳门恢复行使主权，并分别设立了香港特别行政区和澳门特别行政区。

特别行政区享有高度自治权，现行社会、经济制度50年不变，以保持香港和澳门的社会稳定和经济繁荣，实行一国两制的政策。

本节教材一开始即讲述了这一点，以对学生进行爱国主义的思想教育和政策教育。

香港和澳门经济都较发达。

尤其是香港，在国际交通、贸易、金融、旅游等方面都占有重要地位。

教材在对这些内容讲述后，着重指出，祖国大陆是香港和澳门经济发展的强大后盾。

教法建议
香港和澳门地区这节教学，首先必须说明香港和澳门都是中国的领土，在此基础上教师可通过对从地理位置、人口等方面入手，让学生了解香港、澳门两地的一般概况和经济特点，从而使学生对两地有一个较初步的了解。

香港和澳门地区有它们的共同点，也存在差异，从而有着较大可比性。

在教学中可采用比较法，这样有助于对香港和澳门地区地理事物或现象间相互联系的认识；也有助于进行思想品德教育。

因此“香港和澳门地区”这节内容，可从它们的位置、范围、面积、人口、重要地位、经济、回归时间进行比较。

在比较中充分运用现代化的教学手段如幻灯、录像等。

比如可依次出示“香港和澳门地区图”、“澳门全岛”、“澳凼大桥”、“香港海运图”、“香港的主要工业产品”及“中国内地供应香港的主要物资”等地图。

通过比较，让学生懂得香港和澳门的共同点是：香港和澳门都是中国的领土，都位于珠江口，都于20世纪末回归祖国。

回归后都建立了特别行政区（香港特别行政区；澳门特别行政区），香港和澳门都是重要港口，旅游业都发达。

关于“香港”的教法建议
有关香港的情况，学生通过电视、电影、报刊、互联网等媒体的介绍都有一
定的了解，可采用讨论的方式进行教学。

教学中应注意以下几个方面：
一、适当简述香港百年历史。

香港一直是中国的领土，由于历史的原因，曾被英国侵占。

中国政府已在1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立了香港特别行政区，洗雪了中国人民的百年耻辱。

香港特别行政区享受高度自治权，实行“一国两制”政策。

教学时可补充适当资料，结合图片、录像等生动活泼地进行，使学生受到一次深刻的爱国主义思想教育。

二、讲香港的位置时，让学生看中国政区图和香港地区图，回答下列问题：
1.香港位于祖国大陆的什么方位？（南部沿海）。

2.香港位于什么河口的什么部位？（珠江口东侧）。

3.与香港相邻的是哪个省，哪个经济特区？（广东省、深圳市）。

从而一步步得出香港的地理位置。

三、讲述香港在国际交通、贸易、信息等方面的重要地位，可从以下几方面进行分析：
1.优越的地理位置：背靠祖国大陆，南临广阔的海洋，是祖国大陆进出口商品的重要转口港。

香港又是太平洋和印度洋航线上的重要港口。

讲述时应结合香港海运图，让学生找出香港海运所能到达的国家和地区。

2.香港是世界著名的天然良港之一，港阔水深，可同时停上百艘万吨巨轮，是世界进出口船舶最多的商港之一。

3.香港是一个自由贸易港。

要让学生理解自由贸易这一概念的含义：对许多进出口商品可以免征关税，吸引各国商人。

由于上述条件，对外贸易成为香港的重要经济支柱。

四、香港的经济除外贸外，加工工业和旅游业也很重要。

可指导学生读“香港的主要工业产品”图和“中国内地供应香港的主要物资”图，让学生理解，强大的社会主义祖国是香港经济发展的靠山。

教学设计示例教学重点。