大学生如何认识科学发展观

大学生如何认识科学发展观

摘要：科学发展观对于我们现在国情来说是很重要的，其主要内涵是坚持以人文本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。作为当代大学生，认识和学习科学发展观是义不容辞的事，其对大学生的身心成长以及学习和科研极其重要，我们需要对科学发展观要有充分的认识，再将其精华运用到实践中去。

关键字：科学发展观可持续发展以人为本社会实践

众人所知在当前，我国依然存在很多的民生问题，例如，贫富差距大，教育乱收费，医疗费用高，安全生产问题等等。要让我国繁荣昌盛，科学发展观是必须的

胡锦涛总书记指出，科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。强调认清社会主义初级阶段基本国情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。我们必须始终保持清醒头脑，立足社会主义初级阶段这个最大的实际，科学分析，深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾，更加自觉地走科学发展道路，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。

何谓科学发展观，在我的理解中，科学就是符合社会要求，科学发展观就是符合社会需要的发展观。一切理论和行为是否能起到作用，起到什么作用，就是看它在社会之中是推动社会的发展，还是阻碍社会的进步。那么具体于中国的国情，具体于中国的社会，什么样的发展观才是科学的发展观呢？纵观历史的发展，以西方发达国家为例，自从英国发生工业革命以后，大抵是走一个人类破坏自然，用生存环境去换取高速的经济发展，然后意识到环境的重要性后，在本国进行环境保护，而将重污染工业转移到第三世界发展中国家这条路。我们国家现在是发展中国家，很明显，我们不能走西方发达国家走过的路，这样，我们又要花费大量时间与财富去弥补我们对环境造成的错误。因此，在我看来，科学发展观就可以提炼为“可持续发展”这五个字。

那么如何解读可持续发展呢？具体来看可以分为“因地制宜地发展”和“因时制宜地发展”。各个地区都有其相适应的区位因素，在考虑发展的同时必须结合这些区位因素，以实现优势资源的最大利用，充分发挥有利条件，以最小的投资去换取最大的回报，这样，才能将钱花在刀刃上。因地制宜地发展不但要求发展，更要求因地而发展，也就是按照环境去发展。发展不能对环境产生破坏，也就是我们不能像西方发达国家一样。只有按照区位去进行分类，综合环境因素，才能正确处理投入与产出，达到“既要金山银山，也要绿水青山”的境地。

古人有云：天时、地利、人和。天时是放在第一位的，可见因时制宜的重要性。可持续发展就是要求我们从动态的角度，将发展看成是连贯的社会的行进。社会不是静止不变的，西方社会的方法模式，就是典型的将社会静止化，只关注

当前的发展，而不顾及以后的未来。所以，才会用现在的财富去弥补以前犯下的错误。所以，我们在进行发展的过程中，必须时候明白，此刻我们所进行的活动，必然对日后的社会起到作用，如何使我们现在的作为不致成为日后的阻碍，我们必须用发展的眼光去看问题，必须用动态的视角去理解发展。因此，不局限于当代，不把将眼光放长远，纵向的发展，正是因时制宜在宏观上的应用。因时制宜，因地制宜，总的来说，就是要求我们在时间与空间上都达到可持续发展科学发展观，从本质上说，就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是促进经济和人类社会全面发展的发展观。坚持以人为本，就是要以实现以人的全面发展为目标，从人民群众根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的政治、经济和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。党中央提出的以人为本，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，是对建设中国特色社会主义理论的丰富，具有明确的科学性与价值性。这一发展观，把社会发展和人的发展提到了一个更全面、更协调的高度，体现了我国社会发展的特点和广大人民的发展要求，具有鲜明的时代性与发展性。这一发展观既着眼于现实的多项事业发展又立足于长远的可持续发展，既保证经济的重点发展又兼顾社会的全面发展，既突出促进人的全面发展又强调人与自然的协调发展，发展的眼光更加深远，发展的方式更加多样，发展的要求更加明确，具有明显的长远性和多样性。总之，党中央提出的科学发展观，既是我国社会主义现代化建设的指导理论，也是促进人的全面发展所必须坚持的指导理论。

我们作为当代大学生，是我们党和社会主义各项事业的接班人和生力军。承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。我们必须树立科学的发展观，全面提高综合素质。我们素质的高低，直接关系到21世纪中国的面貌，关系到能否坚持党的基本路线不动摇，关系到我国社会主义现代化建设能否顺利进行。我们应该充分认识科学发展观对我们社会主义现代化建设的重要指导意义，并且我们还应该自觉将科学发展观融入到我们社会实践当中。我们应当看到胡总书记提出的科学发展观不仅仅对祖国建设有指导作用，对高官有用，对党员有用，对每一名大学生，未来国家的建设者来说，也都是非常有用的。我们不应该仅仅把学习科学发展观看成是政治学习，更该把学习科学发展观当作人身修养的必修课。那我们应该怎样上好这节课呢？我想只有大胆地参加社会实践，以科学发展观作为指导思想，才可以将这节人生重要的课上好。

大学生应该如何进行社会实践呢？大学生首先要通过认真、深入的学习，全面理解和把握科学发展的内涵和要求，让科学发展观入耳、入脑、入心，真正树立科学发展观，用先进的思想武器武装自己，不断提高自己的政治素质和理论修养。然后再要求调动大学生对所在专业的兴趣，各个学院的学生会就需要尽量多的开展与本专业相关的活动、技能，激发大学生对自己专业的热情，又能让他们将学习到的知识运用到实践中去。大学不仅仅是要学习专业知识，同样需要有将专业知识应用到实践中的经验，我们平时多留意学校、省乃至国家的比赛，这有利于提高我们的专业水平，所以与专业知识相关的活动是很有必要的。大学生的大部分时间还是在大学里度过，要将学习应用到实践的地方依然是校园，所以学生团体是最能给大学生进行实践和自我展示的平台。因此，大学的各个学生团体所产生的作用是巨大的，是大学生实践科学发展观的重要场所。