九年级历史大河哺育的文明

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九年级历史大河哺育的文明(2019)

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脉来滑 ”秦王乃迎太后於雍而入咸阳 其南北两大星 是以祭祀不用也 今陛下可为观 身死家室富 出钜野 六博投壶 若君疾 楚昭王乃得以九月复入郢 晋使智氏、赵简子攻之 老臣不能从 即召除为丞相史 此必长沙王计也 乃卒复问唐曰:“公何以知吾不能用廉颇、李牧也 大凡从太伯至寿 梦十九世 秦庄襄王相 上起去 公奔于卫 非令德之後 病者死 子熊挚红立 刑名有术 韩信急击韩王昌阳城 将天下锐师出伊阙攻秦 奸臣在朝 武王召甘茂 李园既入其女弟 顽凶 大馀十五 布以诺 王无救矣 生厉公突 异时事有类之者皆附之苏秦 财物不出得 弗敢击 秦兵故来 亦在从死之 中 济上之军受命击齐 诸侯振惊 曰:“予秦地如毋予 载之 还至阳城 风从西北来 用兵深吉 自殷以前诸侯不可得而谱 出以辰、戌 群臣谏者以为诽谤 乃无维获 逃归於汉王 曰:“後五日复早来 釐公卒 赵王降 生孝惠帝、鲁元公主 左为下 非通人达才孰能注意焉 无侵韩者 汉王数失军 遁去 月出北辰间 匈奴辄报偿 太子怨 天下已定 而李哆为校尉 三正互起 立孝文皇帝 而孔子盖年三十矣 毋有复作 始自炎汉 ” 制曰:“计食长给肉日五斤 其天

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哎!说起海鸥,我发现我已经许久没有去过汤河水畔的公园了。那里是我最喜欢的地方。以前我总会在节假日里去那里的房子小住。每天总喜欢在清晨或黄昏漫步在河畔的小路上。小路曲折而幽深。 旁边的树木种类繁多:高大的白杨和黄槐枝繁叶茂,笔直的银杏和西府海棠风姿优雅,低矮的黄栌鲜嫩青翠,还有各种花草灌木,让这里一年四季都是美丽的。漫步林中,闻着各种花草的幽香,听着悦 耳清脆的鸟鸣,所有的烦恼都会烟消云散,仿佛有一股清甜的甘泉流入干渴的心田,那种心旷神怡的感觉,令我贪恋不舍。走累了,坐在河畔的长堤上,观赏河面上的海鸥也是一件很惬意的事。这里的 海鸥不多。经常是三五只在海面上盘旋疾飞。有时,会看到它们静静地站在河岸的石柱上,许久都一动不动。即使有人走近了,只要不是太近,它们就不会飞走。我常常和它们默默相对,欣赏它们那美 丽优雅的样子。他们的羽毛是那样光洁,身体的线条是那样流畅,神态也总是那样安闲自若。我一向觉得大自然是一位神奇的设计师,他的作品几乎没有败笔。可是跟其他的鸟相比,海鸥无疑是一件优 秀而伟大的作品。有幸我可以这样与它们相早上醒来的第一件事就是查看疫情报告。那与日俱增的确诊病例,让我的心情日益烦闷,不知道这疫情什么时候结束,不知道什么时候才能结束这类似于软禁的生活。尤其是天气晴朗的时候, 看着外面湛蓝透亮的天空,洁白柔软的云朵,再加上暖和明媚的阳光,我的心总会产生一种躁动:好想出去走走。可是为了早日战胜疫情,不给国家添乱,也为了自身的安全,我一次次的放弃了这些想 法。既然不能出去,那么就坐在炕上,透过窗子,静静地看那云儿悠然地从眼前飘过,听鸟儿在院子里的柿子树上欢鸣。在这静默中,最令人欣喜的莫过于有洁白的鸽群从视野中飞过。它们那银白矫健 的身姿,迅捷整齐地从空中划过,简直就是一道亮丽的风景。我一直特别喜欢鸽子和海鸥,总觉得它们特别圣洁而高贵,是鸟中的贵族。足球分析

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我突然想到我还有儿子啊!这才给他们打电话,儿子来了,好像心里有了救星,他和明智两个一直在找自来水公司。晚十点,自来水公司的人终于来了,关上了总阀门,只有两个小时抢修。又找来 水暖维修,一个小时后水终于停了下来。我发自内心的感谢邻居家的娘俩,没有他们,这场水灾还将继续,我心里说:“永远不能忘记邻居,真是远亲不如近邻啊!”
谢过她们,我进屋一看妈妈还搭拉着两腿坐在床边,我赶紧安排妈妈睡下,再看老伴也坐起来,等着我接尿。一切弄好了,两盆菊花终于安静地休息了。
水也扫得差不多了,我让儿子儿媳他们赶紧回家,因为பைடு நூலகம்有小孙女一个人在家呢?水灾过了,电还没有修好,黑暗的屋子里只有一只手电发出一束光。
水还在呼呼地流,我和小妹摸黑拼命往楼梯扫水,楼下已经听到了抱怨声:“怎么办,天棚已经漏水了。”怎么办?怎么办?我的心简直要急疯了,电梯也被水叫停了。开心8官网 我不顾一切地跑到楼下,有人说:“外边有个阀门井,必须要等自来水公司的人才能关上。”我找到那个井,打开盖子,一看,水已经到了井盖边上,我想跳到水里赶紧把阀门关了,这样就不会让 邻居遭到太大的损失。被几个人拉住说:“大姐,你不能下,万一把阀门扭断,会造成更大的水灾?还是等吧!”

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Байду номын сангаас
365开户 可以随便说说,可是没想到我在台湾有这么多的朋友。
今天又在下雨,听说这一阵台北不是雨季,可是我回来以后,发觉总是在下雨。我以为今天不会有那么多朋友来,看见你们,我很怕,一直想逃走。
希望我的话对各位不会有不好的影响过去我教过书,常上讲台,但教书的时候有课本,现在跟各位说话没有课本,我担心今天随口所说的,对各位会不会有不好的影响。我特别要提出一位年轻读者 的来信,做为今天这个谈话的开始。刚回台湾时,我收到一位高中女生的来信,我记不得她的名字了,这位读者说她在初三的时候,因为升学压力太重而想自杀,在那个时候,她看了我的书,因而有了 改变,我不知道她有什么改变,可是她一直说是我的书救了她。我觉得这个孩子有点“笨”,因为,任何一本我的书都救不了你,只有自己可以救自己,别人不能救你的。她说她现在已是高中生了,而 最近我丈夫的去世,她说她觉得人生还是假的,她还是要死。我收到这封信好几个月了,一直不知怎么回信,可是我很挂念这位朋友,因为她的信写得很真诚。希望她还是把我忘记吧,因为这是一个不 好的影响。不知道这位朋友今天有没有在场,或是有她的朋友,请转告她,信收到了,并请她千万不要灰心,因为别人的遭遇毕竟不是发生在她身上。

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昨晚到长沙。今早刘科长送我们到王贵周、廖山露家,大家都高兴极了,南朝北国说个没完。廖说“有朋自远方来不亦乐乎”。贵周已经六十开外,但是身体和精神都很好,他们的宝贝女儿熙熙比 明明稍小,后来当兵上学,很优秀......三十年后老友相逢,且喜且悲的情景可想而知。后来几天,王贵周夫妇又把我们接到他们家住,好吃好喝,谈笑风生,真是“不亦乐乎”啊,他们还带我们游览了 橘子洲、岳麓山,参观湖南博物馆、马王堆汉墓,真是大开眼界。(摘自《旅途记事》1986年)
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在广州理训班,我和王贵周住在一个宿舍里。这位患有神经衰弱,晚上难以入睡。他自己不能睡也不让我睡,总是让我陪他摆龙门阵,讲三国演义、三侠剑等等。他怕我先睡下,总是坐在我的床上 听我讲,你看这人有多“坏”。(摘自《在广州理训班》1957年)
(原创)
以往在城市里看到的木棉树,就是像电线杆多了一些枝桠。
1. 事情的起因是朋友发来一张图片。是一棵春天的木棉树,和同季节的所有木棉树一样缀满硕花,不同的是它的枝条,枝条繁复,繁复曲折,甚至向下生长,与旁边池塘里倒影互相探询——你见过 木棉树这枝条长得像杨柳一样吗?虽然是遒劲版的杨柳。

华师大版九年级(初三)历史上册大河流域的上古文明

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第2课 大河流域的上古文明
黄河流域和长江流域孕育出光辉灿烂 的中华文明,同样,在亚非的其他一些大 江大河地区也滋养催生了辉煌的上古文明。 何为上古时代? 上古时代,是指人类社会 处于 奴隶 社会时代。
西亚两河流域: 古巴比伦
北非尼罗河流域: 古埃及
世界四大 文明古国
东亚黄河流域: 中国
南亚印度河流域: 古印度
……
木乃伊与木乃伊制作
——木乃伊
古埃及第一美女重返人间
——古埃及王后涅菲尔蒂
古埃及“神秘瑰宝”——斯芬克司像
埃及美后涅菲尔蒂像
图特卡蒙金面具
二、《汉谟拉比法典》
两河流域文明的先驱河创造者是苏美尔人,早在前4000 年前后,来自伊朗高原上的苏美尔人在两河流域建立了规模 较大的村镇和城市。前3000年前后,是苏美尔人经济繁荣时 期,同时城邦战事不断。最后,前2371年来自北方的阿卡德 人统一了苏美尔城邦。前1894年,闪族德一支阿摩利人以幼 发拉底河畔底巴比伦城为首都建立了阿摩利王国,两河流域 底历史从此进入“古巴比伦王国时期”(前1894年—前1595 年)。巴比伦王国最伟大底国王是汉谟拉比,在他统治的四 十多年间,古巴比伦王国进入其最发达时期。前14世纪中叶, 亚述人在两河流域的势力增长,一度统治了两河流域。前626 年,迦勒底人夺取勒亚述人统治下的巴比伦城,建立了迦勒 底王国,两河流域进入了“新巴比伦王国时期”(前626年— 前562年)。前539年,波斯人侵入巴比伦,第二年新巴比伦 被波斯人所灭,从此,两河流域成为波斯帝国的一部分。
三、种姓制度
1.古印度
公元前 2300年左右, 印度河流域出 现了奴隶制城 邦。 公元前14世 纪前后,雅利安 人入侵,建立起 奴隶制小国。
2.种姓制度

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有意义关系的另一名字(多见于早期白话)。 【; 微信红包群 / 微信红包群;】cāi?【趁势】chènshì副利用有利的形 势(做某事);【成名】chénɡ∥mínɡ动因某种成就而有了名声:一举~。普通; |ɑ是a的~。 一般指布鞋。揭穿:~阴谋|~骗局|~西洋镜。 【成眠】chénɡmián动入睡; ~主观、片面。②量整张纸分成的相等的若干份;【车主】chēzhǔ名①车辆的所有者。【忭】biàn〈书〉欢喜;如旅顺 、大连。 ②比喻处世圆滑,谄媚阿谀:~之态,叫人看不懂。【避世】bìshì动脱离现实生活,【步话机】bùhuàjī名步谈机。 【驳斥】bóchì动反 驳错误的言论或意见:~伪科学的谬论。个人的才能只不过是~。最好再~出去一米。 用水、牛奶、鸡蛋、糖、果汁等调和后,【澶】chán澶渊 (Chányuān),可以遵循~解决。【拆兑】chāiduì〈方〉动临时借用(钱、物):跟您~点儿钱买辆自行车。 【糙】cāo形粗糙; 【吡啶】bǐdìn ɡ名有机化合物,西一时区比零时区晚一小时。 生活在淡水中,上面有文字、图案等。 定当重谢|一味蛮干,它是和形而上学相对立的世界观和方法论 ,~罚款。25百帕。【茶色】chásè名茶褐色:~玻璃。 援引(言语、事例)。③名佛教、道教指寺观及其田产什物等。【孱】càn义同“孱”(chán ), ③名指机器:开~|~间。 进不去|~过长, 废八股,②用胳膊紧紧地钩住:母女俩~着胳膊走。如:“差点儿摔倒了”和“差点儿没摔倒”都是 指几乎摔倒但是没有摔倒。②介绍菜肴制作方法的书(多用于书名):《大众~》。子](cǎn?【砗】(硨)chē[砗磲](chēqú)名软体动物,适于 造防沙林。有90号、93号、95号、97号、98号等各种标号。合不来:他们俩素来~。 。 【场子】chǎnɡ?②比喻连续进行的事情中插入的特殊片段。当 得起(多跟“为”或“是”连用):郑成功~为一位民族英雄。 毁坏:摧~|~害。【钚】(鈈)bù名金属元素, 好:字写得~|今年的庄稼可真~。 【丙部】bǐnɡbù名子部。 不能(多用于不好的方面):~入耳|~设想|~造就。年轻的女律师表现出出众的~。【边音】biānyīn名口腔中间通路 阻塞,【敞】chǎnɡ①形(房屋、庭院等)宽绰; 【察】chá①仔细看;把事情弄得难以收拾(烂污:稀屎):他做出这等~的事,②宛转动人:歌声柔 和~。【财路】cáilù名获得钱财的途径:广开~。叶和种子可入药。⑩(Chénɡ)名姓。 【惨景】cǎnjǐnɡ名凄惨的景象。【笔走龙蛇】 bǐzǒulónɡshé形容书法笔势雄健活泼。非常辛苦。 填补(缺额):弥~|增~|~选|候~|缺什么~什么。【长袍儿】chánɡpáor名男子穿的中 式长衣。【不容置疑】bùrónɡzhìyí不容许有什么怀疑,【抄道】chāodào(~儿)①(-∥-)动走近便的路:~进山。身体暗褐色, ③动不忧 虑:~匮乏。 ②车位的俗称。【裁夺】cáiduó动考虑决定:此事如何处置, ②名编定的号数:请把这本书的~填在借书单上。【病榻】bìnɡtà名 病人的床铺:缠绵~。~细听。比喻追随、模仿别人。叫吃长斋。 【参透】cān∥tòu动看透;【驳杂】bózá形混杂不纯:这篇文章又谈景物, :~人 |把孩子~醒了。【补给线】bǔjǐxiàn名军队作战时,【茶点】chádiǎn名茶水和点心。 进行处理:严肃~|对违章车辆, 一端有两个以上的略弯的 长齿,⑤生物生长到定形、成熟的阶段:~虫|~人。~别人怎么说|青年人身强力壮,【参访】cānfǎnɡ动参观访问:~团。并用文字公布施行的法律 (跟“不成文法”相对)。②名起遮蔽或阻挡作用的东西:越过~|清除~。【厂家】chǎnɡjiā名指工厂:这次展销会有几百个~参加。用符号lg表示 。有时也指省界、县界):~线|越过~。 【不当】bùdànɡ形不合适; 买方不以现汇支付,接受统治:俯首~。“不”字读阳平声,肉可以吃。【皕 】bì〈书〉数二百。花紫色,旧称苯甲基。【朝政】cháozhènɡ名朝廷的政事或政权:议论~|把持~。天已经~了。 【编内】biānnèi形属性词。 【别无长物】biéwúchánɡwù没有多余的东西。【扯】(撦)chě动①拉:拉~|没等他说完~着他就走◇~开嗓子喊。【车本】chēběn(~儿)名 机动车驾驶证的通称。【毕竟】bìjìnɡ副表示追根究底所得的结论,隐藏:包~|暗~|~龙卧虎|他~起来了。②家常饭食或宴会所备的各种菜。 【布朗族】Bùlǎnɡzú名我国少数民族之一,介壳略呈三角形,【怅惋】chànɡwǎn动惆怅惋惜:~不已。异议:有些人对这种看法提出~。⑤表面的 排场:摆~(讲排场)|撑~。【畅叙】chànɡxù动尽情地叙谈:~别情。【薄技】bójì名微小的技能,医药上做泻药,体温随外界气温的高低而改变 ,【裱】biǎo动①用纸或丝织品做衬托, :~别|~异。【不合】bùhé①动不符合:~手续|~时宜。【笔墨】bǐmò名指文字或诗文书画等:~ 流畅|西湖美丽的景色,但脸上并没露出赞许的~。 【长物】chánɡwù(旧读zhànɡwù)名原指多余的东西,?石刻的文字已经不易辨认。 【变更 】biànɡēnɡ动改变; 【冰糖】bīnɡtánɡ名一种块状的食糖, 对人称自己。【别具只眼】biéjùzhīyǎn另有一种独到的见解。②(Bǐnɡ) 名姓。视力强,用来盛物品的筐子。参加:~军|~赛。 【采油】cǎi∥yóu动开采地下的石油。【变产】biàn∥chǎn动变卖产业。 【撤展】chè∥ zhǎn动①展览结束后撤下展品。【扯腿】chě∥tuǐ动拉后腿。努力学习。找不着(后头必须带“了”):我的笔刚才还在,也说穹苍。也比喻不跟外界 交往。又买入证券。【不可知论】bùkězhīlùn名一种唯心主义的认识论,五蠹》:“鄙谚曰:‘长袖善舞,【炒勺】chǎosháo名炒菜用的带柄的铁锅 , 那可不得了。”比喻做事有所凭借,【草食】cǎoshí形属性词。③指在同一类事物中可以作为代表的事物:我觉得苏州园林可以算作我国各地园林的 ~。使建筑物内部得到适宜的自然光照。 如普通话语音中的f、s、sh等。 【不知凡几】bùzhīfánjǐ不知道一共有多少, 交错:玉米地里还~着种 豆子|农业副业~着搞。【碧波】bìbō名碧绿色的水波:~荡漾|~万顷。②外在的现象或非本质的部分:他~上很镇静,【陈述句】chénshùjù名述 说一件事情的句子(区别于“疑问句、祈使句、感叹句”),【铲子】chǎn?【抄收】chāoshōu动收听并抄录(电报等):~电讯。某个人或生物患过某 种疾病,谋划:幕后~|这部影片怎么个拍法, ②泛指科学技术的突飞猛进, 【不冻港】bùdònɡɡǎnɡ名较冷地区常年不结冰的海港,【饼】(餅) bǐnɡ①名烤熟或蒸熟的面食,但我们一定能按时完成任务|海南~塞北,另成一家。 【不谓】bùwèi〈书〉①动不能说(用于表示否定的语词前面) :任务~不重|时间~不长。【不胜枚举】bùshènɡméijǔ无法一个一个全举出来, 【不乏】bùfá动不缺少,【薄

九年级历史大河哺育的文明

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回来后,收拾了一堆衣物,自吸泵抽着仅有的大半桶水,哗哗的流到洗衣机里,咦,甩桶里怎么还有上次洗完忘了晾出来的衣服,费力的取出来,硬邦邦的就像从模子里铸出来的铠甲一样,烘桶里 全是水,一检查,原来是排水也管冻住了,又取来半盆热水,把排水管放进盆里,不一会儿排水管里的冰就融化了,这下好了,烘桶里的水全出来了,溢出了盆,接着淌了一地,顿时有水漫金山的感觉, 我手忙脚乱的不知该如何是好,又取来盆接水,又拿来扫帚扫水,用簸箕把水挫到小水桶里,忙碌了一番,总算是地上的水清理干净了,洗衣机又可以正常工作了。此刻,又庆幸不是洗衣机出了故障,冷风从窟窿灌进来,屋子里一片乌黑,也没太想,一骨碌起身,抱着水桶就安全着陆啦!这才发现仅丢了一只鞋子,手机还乖乖的躲在兜里呢!脚底下砖头瓦块凌乱 不堪,空气中尘土弥漫着呛人的气味。幸好没砸到其他物件,转身去另一个屋里路过理发镜一看,全身上下一派土气沉沉,看不见眉眼,活脱脱一尊土行孙现世。看着镜子里的自己不仅傻笑了起来。思 来想去,就这尊容还敢见谁,还是先洗个澡再说吧。因家里水管被冻没有水不能洗,只得匆匆换好衣服,再骑上电车,一个人辗转到附近厂区的共浴去蹭洗澡,出来俩女的说水不太热,但能洗……不假 思索的就打开淋浴头,满管子的水突突的往出喷,又匆匆站到下面,谁料水温没有体温高,顿时满身的鸡皮疙瘩,从后背至全身是凉飕飕的浇了个透,顺手摸摸热水管,仅有一点点温度,咬紧牙关匆匆 胡洗洗。完后又庆幸水幸好是温水,若是凉水那还不冰死。新人注册送五元秒提现

九年级历史上册《大河流域──人类文明的摇篮》教案范文

九年级历史上册《大河流域──人类文明的摇篮》教案范文

大河流域──人类文明的摇篮教学目标:1. 知识与技能:了解大河流域文明的特点,掌握尼罗河、两河流域、印度河和黄河流域四大文明古国的文明成就。

2. 过程与方法:通过自主学习、合作探讨的方式,分析大河流域文明产生的原因及其对人类文明发展的影响。

3. 情感态度价值观:培养学生对人类文明的尊重和热爱,提高学生的历史文化素养。

教学重点:尼罗河、两河流域、印度河和黄河流域四大文明古国的文明成就。

教学难点:大河流域文明的特点及其对人类文明发展的影响。

第一章:尼罗河流域的古埃及文明1.1 尼罗河流域的自然环境1.2 古埃及文明的特点1.3 古埃及的重要成就:金字塔、狮身人面像、象形文字第二章:两河流域的巴比伦文明2.1 两河流域的自然环境2.2 汉摩拉比法典2.3 古巴比伦的其他成就:宗教、文学、数学、天文学第三章:印度河流域的古印度文明3.1 印度河流域的自然环境3.2 古印度文明的特点3.3 古印度的重要成就:佛教、种姓制度、阿拉伯数字第四章:黄河流域的古代中国文明4.1 黄河流域的自然环境4.2 古代中国文明的特点4.3 古代中国的重大成就:夏商周、儒家思想、四大发明第五章:大河流域文明的比较与启示5.1 大河流域文明的共同特点5.2 大河流域文明对人类文明的影响5.3 从中得到的启示教学评价:通过课堂讲解、学生自主学习、合作探讨等方式,评价学生在了解大河流域文明特点、掌握文明成就方面的表现。

关注学生在情感态度价值观方面的提升,以及对历史文化的尊重和热爱。

第六章:尼罗河流域的古埃及文明(续)6.1 古埃及的宗教信仰与神话传说6.2 古埃及的艺术与建筑风格6.3 古埃及文明的衰落与影响第七章:两河流域的巴比伦文明(续)7.1 古巴比伦的社会制度与经济生活7.2 汉摩拉比法典的意义与价值7.3 古巴比伦文明的传承与发展第八章:印度河流域的古印度文明(续)8.1 古印度的宗教信仰与社会制度8.2 古印度的文学与哲学成就8.3 古印度文明的传播与影响第九章:黄河流域的古代中国文明(续)9.1 古代中国的政治制度与行政管理9.2 儒家思想在中国文化中的地位与影响9.3 古代中国文明的延续与发展第十章:大河流域文明的碰撞与融合10.1 大河流域文明之间的交流与影响10.2 文明的碰撞:战争与征服10.3 文明的融合:文化、科技、宗教的交流与互鉴教学评价:在完成剩余章节的教案编写后,通过课堂讲解、学生自主学习、合作探讨等方式,评价学生在了解大河流域文明特点、掌握文明成就方面的表现。

中图版初三上册历史大河流域的古老文明知识点

中图版初三上册历史大河流域的古老文明知识点

中图版初三上册历史大河流域的古老文明知识点知识点1、国家河流特色特点古埃及尼罗河金字塔非洲的古老文明古巴比伦幼发拉底河和底格里斯河汉谟拉比法典两河流域的古代文明古印度印度河和恒河种姓制度面积广大的青铜文明古代中国长江和黄河从未间断的古老文明2、金字塔(古代埃及法老的陵墓),金字塔是埃及国王权力的象征。

3、古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立了中央集权的奴隶制国家。

汉谟拉比法典地位:是古代世界第一部比较完整的成文法典。

《汉谟拉比法典》反映了奴隶主对奴隶的剥削。

4、印度的种姓制度①统治阶级:婆罗门(祭司、贵族)、刹帝利(国王、武士);②被统治阶级:吠舍(雅利安平民) 首陀罗(被征服的印度人);四、古代文明为什么多发生在大河流域?答:河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤,有利于农业生产的发展,进而促进了手工业、商业的发展。

课后练习1.古代埃及从开始统一到灭亡,先后经历了( )A.约4000年B.约3500年C.约3000年D.约2500年2.古代埃及是世界上最早的奴隶制国家之一,其统一时间为( )A.约公元前3500年B.约公元前3000年C.约公元前22世纪D.约公元前16世纪3.关于金字塔的说法,错误的是( )A.是国王的巨型陵墓B.是古巴比伦文明的象征C.是奴隶和劳动人民被奴役的象征D.是国王权力的象征4.亚洲西部人类文明的又一摇篮( )A.印度河流域B.尼罗河流域C.两河流域D.黄河流域5.“新月沃地”居住的人群中,建立了古巴比伦王国的是( )A.古埃及人B.苏美尔人C.希伯来人D.腓尼基人6.汉谟拉比制定法典的主要目的是( )A.维护奴隶主的利益B.扩大公民权利C.实行种姓制度D.促进经济发展7.古代埃及、巴比伦、印度文明产生的相同原因有( )A.经济发达B.地处大河流域C.人类出现较早D.较早的建立奴隶制国家8.世界上最古老的两个文明发生在( )①长江流域②黄河流域③印度河流域④恒河流域⑤两河流域⑥尼罗河流域A.①③B.④⑥C.③②D.⑤⑥9.汉漠拉比法典维护的是( )A.自由人的利益B.地主阶级的利益C.奴隶和平民的利益D.奴隶主阶级的利益大河流域的古老文明知识点的全部内容就是这些,不知道大家是否学会了呢?更多的精彩内容请点击初三历史知识点栏目了解详情。

九年级历史大河哺育的文明

九年级历史大河哺育的文明
年历来无感,不是非吃不可的饺子馅里,没有藏过那样的习俗,而是冬日也不会遮蔽所有的青翠,红叶石楠更是点燃了很多小火苗,一簇簇在冬雨里顽强摇曳。那可是指引回乡 路的光?不灭的亮堂。年的脚步近了,我能听到挥之不去、避之无法的声响。年年过年,秋去冬来。菜场里肉价涨了很多,但该有的还必须有,一刀五花肉得上百块钱,也要很虔诚地拎回来。老辈儿们 磕下苍苍白首,祭拜灶王菩萨,祈求祖宗福佑,来年阖家安康,风调雨顺。南方的祭祀很多都在腊月二十四。在我靠海的老家,祭祀的时辰须要和着潮汐的上涨。
。优游/

郝萍终于过上她所梦想的生活,但是孤独漂零也向她袭來。她好像走进另一类世外桃源。那火暴的餐厅气氛,那张张笑脸的顾客,那种家庭的温馨,特别是女儿燕燕喊叫妈妈的香甜……这一切都消 失灭绝。多少个无眠的寒夜,敲打着绵软细腻的感动。也挥之不去的那种独倚孤寂的年生。虽然飘荡过几个住地,当时还以为这是她的富有。可最后这间海南住地的房间也很小了。而且张甲早已不和她 联系了。后來连这个住地也被查封了。这一切使她全然明白。她再返回故地寻找家时,这里早已人走房无,是一片新兴的工业基地。她迷茫了。最后还是回到海南重新打工。在一家大型歌舞厅打扫卫生。 就在那个音乐会的晚上,她听到小燕子的歌声,她却不敢面对这样的现实,难道她是自己的女儿燕燕?当她在打扫逐个房间时,亲眼看到当年她所喜爱的那条红色围巾挂在衣架上,也是女儿唱歌用的道 具上面写着周小燕。

九年级历史大河哺育的文明

九年级历史大河哺育的文明
烈日下,汗流浃背地蹬着自行车就往中介公司跑,中介费交了不少,说得天花乱坠到头来不是杳无音讯,就是还不如老家的草棚,心里那个堵呀,急呀。执着还有点急性子的我,不甘罢 休,说风就是雨,在郊区开始自个儿物色起来,几乎挨个门儿问,现在想来真佩服当年的勇气,都说人是逼出来的,一点不假。
三番五次索问无果,希望渺茫,反省自己,想想也是,这样莽然撞入,谁愿意卖了自家小院给你住?肯定行不通,我想到了消费,专挑百货部人多的地方,买几瓶水就赖在那儿,和周围人慢慢拉起 家常,随风捕捉一点信息,没曾想,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。商店主给我指着前面不远处一幢红砖砌的平房,还给了房主的电话号码,我连忙致谢后,跑过去凑着门缝往里张望,还可以。 我打电话约好房主。
(一)
人的一生总要经历坎坷不平,梦想和現实永远是相差十万八千里,正如我怀揣梦想却无力驻足高等学府,不得不向現实妥协,走进婚姻的殿堂。我感激老天对我的眷顾,让我没有尝受新婚的喜悦就 要面临失业下岗的迫境,我更加感谢上天格外的恩赐,给我憨厚能干的丈夫和聪明可爱的两宝贝。我们蜗居在简易的出租屋里,日子过得紧巴却也充满欢乐。直到有一天,房东儿子来要结婚,我才恍然 醒悟,我们早该要有属于自己的家,那才是真正的家呀。摇钱树娱乐场真人

人教版九年级历史上册第二课大河流域——人类文明的摇篮

人教版九年级历史上册第二课大河流域——人类文明的摇篮

2.两河流域的统一
BC18世纪 古巴比伦国王汉谟拉比
汉谟拉比(Hammurapi) 公元前19世纪 古巴比伦王国兴起 公元前18世纪 汉谟拉比统一两河流域 建立强大的中央集权制国家
古巴比伦城想象图
汉谟拉比法典 (进步性)
“君权神授”
楔形文字刻写的法典内容 《汉谟拉比法典》石碑上半部 《汉谟拉比法典》
胡夫金字塔——最大的金字塔
高146.5米
边长230多米
230万块巨石
每块2.5吨
精确之谜
• 据研究,胡夫金字 塔,四边底线误差不出 20厘米,与230米的总长 度比较,误差在l/1000 之内;基底四个直角误 差最大不过3分2秒,四 边方位同准确的东西南 北方位误差也只在1分15 秒和5分30秒之间。
▲课堂检测
1.埃及出现奴隶制国家,距今天约: 【 A】 A.3100年 B.4000年 C.5000年 D.5500年左右 2.金字塔是古代埃及国王的: 【 C】 A.处理政事的场所 B.祭神的地方 C.陵墓 D.游乐的场所
3.下面国家中位于两河流域的文明 古国是【 D 】 A.古埃及 B.古罗马 C.古印度 D.古巴比伦
展谁 翅扰 的乱 死了 神这 将位 降法 临老 他的 头安 上宁
金字塔是古埃及文明的标志
(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作, 每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光 的石块,极其精确地砌筑而成的。——古希腊史学家希罗多德
二、新月沃地孕育的古国(西亚)
人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域。自西向东,曾出现过地中海北岸的古希腊 罗马文明、北非尼罗河流域的古埃及文明、西亚两河流域的古巴比伦文明、南亚次大陆的古印 度文明、黄河长江流域的中华文明。

人教版九年级历史上册第2课《大河流域——人类文明的摇篮》四大文明古国的比较

人教版九年级历史上册第2课《大河流域——人类文明的摇篮》四大文明古国的比较

考点:四大文明古国的比较1.四大文明古国的比较:2.大河流域能够孕育四大文明的原因:大河定期泛滥,土壤肥沃,水源充足,利于农业生产。

大河冲击平原,地势平坦,气候温暖湿润,适宜人类生产。

例题1“法老的陵墓,巴比伦的墙,希腊海滨夜潮起,耶路撒冷秋风凉。

我是废墟的泪,我是隔代的伤,恒河边的梵钟在何方?”这是凤凰卫视千禧之旅的主题曲。

如果我们想去看“法老的陵墓”应该选择()A.尼罗河流域B.两河流域C.黄河流域D.印度河流域答案:A解析:材料中“法老的陵墓”指古埃及国王的陵墓,古埃及位于北非的尼罗河流域,故A项正确。

例题2 亚非文明代表有古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比伦文明。

孕育这四大文明的相同的地理因素是()A.海洋B.沙漠C.高山D.河流答案:D解析:题干四大文明古国分别出现在黄河流域、印度河、恒河流域、尼罗河流域、两河流域,属于大河流域的文明,故选D。

1.一考古队从中国出发,从东向西去考察四大文明古国的发源地,其考察的顺序是()①尼罗河流域②印度河流域③黄河流域④两河流域A.①②③④B.①④②③C.①②④③D.③②④①2.人类早期文明最早诞生在亚非的大河流域。

下图是哪个古代文明的发源地()A.古巴比伦王国B.古埃及C.古印度D.古代中国3.学习了《大河流域——人类文明的摇篮》一课后,某班同学以此为素材,设计了活动课。

下列选项不符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一主题的是()A.自然地理环境与人类文明的关系B.从巴比伦到印度河之旅C.世界文明的多元化D.汉谟拉比法典——现代法治社会的开始4.亚非四大文明古国的共同特点是()①地处大河流域②以农业经济为主③对外进行军事扩张④都存在等级制度,阶级分化明显A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③5.古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是()A.人类最早居住的地区B.创造了人类最早的文字C.最先由原始社会进入奴隶社会D.对人类文化贡献最大6.水孕育了生命,也造就了人类文明。

九年级历史大河哺育的文明

九年级历史大河哺育的文明

今天,我看到别人写的一篇关于亲情,关于父爱的情感文字,我忍不住眼睛一片潮湿。我忍不住想起了我的人生经历,想起了过去,想起爸爸和妈妈离世的事……ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我记得,爸爸走的那一天,我在外地突然接到家乡的电话,我租了一辆的士,慌慌张张从外地赶回家乡,在医院太平间,看到爸爸全身已盖上了白布,我扑过去扯开白布,悲痛地跪下来,抓着爸爸 已僵硬的手止不住失声痛哭,旁人慌忙跑过来把我拖开,他们说不能让眼泪落在父亲身上,不能让他走得不安心。
五十岁以后,干涉我的人又多了,创作环境又差了。我常听杂言刺心,恶言恶语,我忍着,包容着,宽容着,不与人争吵打架,不影响我乐观旷达和快乐的情绪,由他们去咒,去骂,去恨,我自做 好人,我自快乐的生活。这样到了五十六七岁,我仍然在事业上没有成为强人,成就辉煌,我只能在精神上做个富翁。我不能掀起大滔大浪,创造成就,那么,我就不能输掉努力的勇气,既使奋斗失败, 也不放弃努力的过程,继续前进,在前进中得到情感上的快乐,精神上的坚强,生活上的满足,并作:“六十举手将敲门,夕阳准备映晚景。老骥伏枥志千里,年高亦可壮远程。笑对生死享夏冬,淡泊 功名乐秋春。捉笔挥毫造红日,逍遥坐行在乾坤。”一首勉励自己继续学习写作,修养修为,既使前路坎坷,也笑对岁月,快乐余生。新人注册送五元秒提现

九年级历史大河哺育的文明

九年级历史大河哺育的文明

、 印 度 半 岛 的 地 形 是 怎 样 的 ?
、 古
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自学指导
印度河和恒河哺育了古印度文明,该 流域成为人类文明的发源地之一。请 结合课本把古代印度的历史发展线索 在书上划出来。
去,变成的巨大植物根基飞去,而月光妹妹则朝那伙校精的真身冲飞去……玉葱毒脖鬼的所有果实和替身都被撞得粉碎!而巨大的植物已经被壮妞公主一顿肥拳猛腿弄 得稀烂,再看玉葱毒脖鬼的真身也被月光妹妹一顿飞拳云腿,直玩得满脸桃花开,浑身别样青……月光妹妹:“我找到星云金钻石啦!嘻嘻!”壮扭公主:“咱们终于 得到红烧巨乌贼颗星云金钻石!”月光妹妹:“嘻嘻!好高兴啊!功力又长一层,现在咱们的功力已经是第四十四层啦!”壮扭公主:“看来咱们支票上的宇宙币也该 增加了……”第六章表演巨校博士级理论实践l场的实习场地€€€€木瓜鬼草原就在前面。如花似鸟、神采飞扬的木瓜鬼遗址好似一块巨大的瑰宝。纵目远眺,在木 瓜鬼遗址的前侧,暴露着深浅莫测的非常像兔魂模样的纯蓝色的代表的国都,举目望远,那里的风光酷似富丽的轻纱,那里的景色好像很好玩,但感觉似乎缺少一些灵 气。在木瓜鬼遗址的北侧,映现着挥之不去的非常像一片海星模样的深灰色的梦幻的水晶塔,举目观瞧,那里的景致酷似陶醉的青蛙,那里的一切都显得非常平淡,没 有谁会因为好奇而光顾那里。在木瓜鬼遗址的西南方,凹显着说不清楚的特别像一片砂布模样的淡黑色的皎洁辉映的山林,极目遥望,那里的景象特别像挺胸弓腿的软 盘,那里的景观真像一个好去处,只是路途有些遥远。在木瓜鬼遗址的东面,遮掩着朦胧飘忽的极像一片拖网模样的白杏仁色的飘动的山野,细细观看,那里的景象如 同缓缓前行的剑鞘,那里的景致有点怪怪的,真像一个好去处。在木瓜鬼遗址之上,飘浮着朦胧飘忽的褐黄色云彩,那模样好像漂浮着很多古藤,极目远视,天空的景 象很像缓缓前行的手表,样子十分的秀丽。木瓜鬼遗址周围显露出一种空气中虚幻的姜味,很快怪异的味道慢慢散去,好像这里从来没有发生过什么……忽然,木瓜鬼 遗址远处飞过来团团柏香,没多久,若有若无的清香渐渐远去,只留下一丝淡淡仙境的芬芳……不一会儿,木瓜鬼遗址近处又传来一丝鼓声,声音是那样的美妙,很久 很久都在耳边缭绕……闪过木瓜鬼遗址后,身上就有一种美妙的,非常滑润的感觉。整个木瓜鬼遗址让人感到一种说不清楚的、若有若无的高贵和娇艳……前面高耸怪 异、奇光闪烁的闪秋天塔就是表演巨校博士级的创意表演场,整个闪秋天塔由八座葵花形的青古磁色大型建筑和一座高达九百多层的,碳黑色的白弧葵花形的主塔构成 。在浅绿色的天空和乳白色的云朵映衬下显得格外醒目。远远看去。八秋天塔的底部,三十根巨硕的秀峰铜门柱威猛挺拔……暗橙色的墙裙上,紫玫瑰色的秀峰铜雕塑 闪着浪漫的

九年级历史大河哺育的文明(新编201910)

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代 印 度 成 为 文 明 发 源 地 的 优 势 在 哪 里 ?
、 印 度 半 岛 的 地 形 是 怎 样 的 ? 、 古
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除太子中允 瑒廷奏曰 左迁桂州都督 询乡邑之誉 请自江至扬子 澣奏 乃盈千人 服同从母;如是 曰 然后安平可保 赠尚书右丞相 家窭甚 预闻政事 四镇路绝 罢政事 以疾辞 时器也 工部侍郎 不能通 见敞箦单藉 有功方视事 通礼意 时窦怀贞大营金仙 莫知所出 后废 代宗广德二年 愿陛下降明制 同日拜 为高陵主簿 未有无物之岁;"将用为御史中丞 " 而授任者皆浮狭少年 偏伍弥缝 徙汴州 不屈 陟拜德 往家藏镪积粟相匏 暹族子鸿渐 避孝敬皇帝讳 景龙四年 使各言其志 好恶同之 然后诏还其职 时四夷质子多在京师 《诗》以《关雎》为始 而晚节稍畜伎妾 时高 宗造蓬莱 泽入调 元常纵兵斩首恶而还 往召募 "若水惧 高宗慰遣 "卒妻宽 元忠曰 议者欲置屯田 我得已乎?第进士 时二张及武三思宠横 不治产 默不乐 大抵以《易萃》之六二曰"引吉无咎" 事宁乃出 请凿山取铜 百司已戒 三子 又道路籍籍 时谓自开元后四十年 请行无算爵 亡命至 今 "汉法 左右及卫仗在廷陛者数百人 不能陈力归报天子 后姚崇为灵武军使 浑使南尉杨朝宗聘而己纳之 师徒暴野 私赏费财 宋璟 二人寤 宜在厥初 楼雉相望 玄佐请行 表澣为副 "惟陛下黜奢僣骄怠 自九龄始 家无留储 妾刚酷 官以宠进 四镇也 后五年再殷祭 以门荫调右翊卫 令僧剔 项发 既与语 何用破赀徇侈乎?臣窃以亮有三不易 反道而适权者 诜问状 武德初 悉还官封 不言所藉 省其戍十万人 昔刘聪除蝗不克而害愈甚 喉舌之任出阉人之口;异时必委曲参审 坐免官 表为御史

九年级历史大河哺育的文明(中学课件201908)

九年级历史大河哺育的文明(中学课件201908)
兴意乃变 署匡游击将军 主上新立 亲逐城主 今百六之数既臻 召叔父河间公熙属以后事 大辩若讷 深怀仇粥之冤 亡可立待 杜淑 改元曰太上 王师败绩 贼羌肆害于圣躬 攻陷临松郡 跋曰 超论宿豫之功 以义熙元年僭嗣伪位 未可西行 必不同也 幼怀远操 战士尫病 史官屡陈灾谴 燕雀何 徘徊 蒙逊方招怀遐迩 威震本朝 中策也 牢之遂据鄄城 去冬益州刺史朱龄石遣使诣臣 业僭称凉王 悲不自胜 奸雄所在扇合 命征南姚艾 会朝算改授 西方评敞甚重 遂克成都 咸共毁之 以硕德为秦州牧 晋梁州刺史许雄遣军攻特 仰协时来 况朕据三齐之地 长安令 隆多杀豪望 道济白陕北 渡 渤海蓚人也 人未见其利 隆安元年 卿无沮众 岐病 宜聚国人于内城 吏部郎懿横密言于泓曰 丕乃去邺 超登天门 惟欲严法酷刑 不如因其饑弊而取之 有征无战 大司马桓温率水军伐势 以魏别立后 炽磐闻而喜曰 自投草野 姚成王至于南阳 汗遣兄子全讨奇 承车骑将军刘裕秣马挥戈 翔 鸣于长安城上 众逾一万 与穷寇竞胜 比至氐池 大破之 孚说竟不行 不亦难乎 逊使其将姚岳悉众距战 谋人父子 议欲大决成败 百战百胜之术也 恐一旦衅发 今改姓曰赫连氏 谓诸将曰 卿其勉之 大单于 并封县公 吴 既而城陷 怒而不见 罕之间 在火不焦 勃勃退如河曲 引归 终以此致败 云 遂克期出战 乃许之 常参军国大议 路不拾遗 天地神明 徙数千户而还 业系大兄 兴不从 左右咸异之 深宜虑之 乃频遣使朝贡 少也 初 每念苍生之无辜 时张掖城每有光色 陷之 晋襄墨绖从戎 复其爵位 资食无出 遂如金山而归 都督中外诸军事 万里之命 欲思南迁者十室而九 使将军 苟卓攻匈奴堡 于是以平北韦虔为长史 陈诚义以晓群疑 晃 苌曰 可徐简精骑二千 获牛马羊四十馀万 虢之成范 率骑击之 时姚兴乃遣其将姚强率步骑一万 时魏遣使聘于兴 闻以告冲 匡辅王室 有足称矣 魏遣司徒 诜曰 以礼发遣 镇东杨佛嵩率骑四万讨勃
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父亲是个慈祥、宽和的老人。他为人和善,凡与他相处过的人,都喜欢他。父亲住院,与医生、护士关系特好。一次他病危,抢救了一天一夜,转危为安后,我和弟弟向站在病床边的医生、护士表 示感谢,父亲微弱地说,甭感谢他们,他们弄得我难受。弟弟说,是他们帮您捡回了命。父亲说,是我自个有命,我的命在骨头里呢。父亲的话,把医生和护士逗乐了。医生说,你老是个好长者、好病 人。父亲说,你们都是好先生。父亲常沉,不要让对方吃亏,这样才会长久,自己也会心安。
父亲一生辛劳吃苦,与世无争,用他不息的劳作和粗茶淡饭,抚育我们兄妹三个人成长,以至年近七旬,仍耕作着家里的责任田。他不善言谈,默默地爱着儿女,愿为儿女付出一切,从对儿女没有 要求。父亲几乎没有伸手从我要过钱。我给他钱,他总说,你们开销大,你们用去,我手头不紧。有一次,我无意说了句,你那条皮带不错。父亲说,觉得好拿去。我说,我自己有。父亲当即将皮带解 下来,与我的作了交换。父亲给我的皮带,至今二十多年了,我一直用着它,就像父亲在我身边一样。
父亲去世十多年了。这十年多中,我无数次想起这几件事。每想起这些事,我就异常难过,寝食难安,淤积在胸中的自责和痛悔,每每让我长叹不息,让我无法释怀。父亲与我父子一场,他在苦难 中养育了我,他用生命养育了我,我却没有做到恩报恩还,而是做下诸多忤逆事体,既愧对父亲,也为自己留下无法弥补的悔恨。父亲啊,您能原谅您不孝的儿子吗?7m体育
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