多媒体电教平台方案

电子白板型互动教室解决方案

方案概述

交互式电子白板型多媒体教室，又称互动教室，是目前中央电教馆班班通综合解决方案中主推的建设模式。计算机与交互式电子白板的结合是此类型的多媒体教室的主要特点，是应用于常规课堂教学的应用方案。作为信息化互动教学的应用方案，互动课堂已被广泛应用于中小学课堂教学中，成为推动信息化教育发展的强大力量。

互动教室是我公司多媒体班班通解决方案中的一部分。它是采用完全自主研发的电子白板产品及配套学科资源，应用到教学中：教师教学示范Demonstrating环节。它使传统教学手段与现代教育技术得以完美结合，其人性化设计，个性化应用，极大地提高了教学软硬件资源的利用率，与计算机、投影机、校园多媒体设备的完美结合，将平面教学引领进立体互动教学的崭新空间，实现了真正的生动化全方位教学，让上课成为一种享受

。

我公司系列信息化教学产品与教学对应关系示意图如下：

方案部署

适用场景：互动课堂普遍适用于教育行业的常规教学，为通用型课堂应用方案。

短焦投影机配电子白板

方案功能

1．便捷备课功能：

1.1课件制作功能

在电子白板多媒体教学辅助系统中可进行课件编辑制作，包括：课件结构编辑，课件内容编辑，调用丰富的学科资源库素材，预设插入图片、程序等素材，设定板书背景等，便于教学过程中直接启动调用。

利用便携式录拍仪，可以实现文档扫描、即时投影、文字识别等功能，可以轻松帮助老师完成资料扫描、存档、制作多媒体课件、配合投影等多种操作，可以扫描书籍中的资料，可以管理学生的档案，可以拍摄清晰度很高的照片，还能当作高清视频展台来使用。

1.2课件导出功能

可将编辑好的课件导出储存为vbx、ppt、pdf、exe等格式文档，直接在授课过程中打开应用。

2 .互动授课功能：

2.1 计算机操作

利用电子笔及电子白板的交互功能，直接在板面进行计算机及课件操作。

2.2 讲解标注

借助电子白板两侧的快捷功能键，可实现任意界面的讲解标注。在ppt和word文档中进行的标注可保存记录下来。

2.3 教学辅助功能

借助电子白板两侧的快捷功能键，可实现遮屏、聚光灯、放大、屏幕快照等教学辅助功能。同时可直接点击自定义键，启动预设的程序，为教学增效。

聚光灯功能重点观看作者放大显示

2.4课件导入

在授课过程中，可直接将vbx、ppt等常用格式的课件直接导入到电子白板多媒体教学辅助系统中应用。

2.5 板书教学

在电子白板多媒体教学辅助系统中，可实现满足所有学科教学需要的板书功能。

板书字体多样化，有硬笔、毛笔、荧光笔等字体书写效果，颜色粗细可调；强大的几何作图、图形识别、图形混色填充等功能，满足数学物理等学科教学需要；丰富的学科工具库及学科资源，为各学科教学增色；多样化的背景模式，为教学提供白板、黑板、田字格、网格、五线谱等多种板书板面，满足各学科教学的基本需要；仿真刻度尺、透视镜、计时器等小工具应用于课堂教学，大大活跃课堂气氛，为教学增效。

汉字笔画顺序演示田字格背景板书

6. 课件导出

授课结束后，可将课件板书导出为exe、ppt、pdf等格式，便于教师课后反思教学及学生课后复习。

方案应用

以下是电子白板型互动教室与传统教学模式对比

项目互动课堂模式传统投影幕模式传统黑板模式

课前课件制作简便

性

简便简便简便

课件内容多彩

性

丰富多彩丰富多彩单调

课件重复利用

度

连同标注不断积累，重复利用度高仅能保留原始文件仅能保留原始文件

课中教师授课形态站立授课，直观清晰坐在电脑前操作站立授课，直观清晰与学生互动交

流

实现与学生互动交流无法互动交流实现与学生互动交流教师教学习惯满足教师教学习惯无法满足教师习惯满足教师教学习惯课件展示内容丰富多彩内容丰富多彩内容单调

书写标注可以随意圈点标注无法标注可以标注

板书书写

不单可进行优美的板书书写，

同时可在板书中插入多种教学图片资

源及程序，

丰富板书内容，提升教学水平

无法板书可以进行简单的板书辅助功能多种教学辅助工具只能单一展现课件只能单一展现课件

课后课件保存

可保存成多种格式，

同时标注也可同步保存在课件中

仅能保存成原文件

格式

无法保存，课后便擦去课件传递

课件传递便捷

可连同标注发布给学生

仅能传递课件原始

文件

需要学生抄写笔记，

课堂效能低

方案配置：