时代光华管理者管理技能培训系列课程

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管理人员培训课程完整版

管理人员培训课程完整版

管理人员培训课程完整版课程概述本管理人员培训课程旨在提升管理人员的领导能力和管理技巧。

通过系统的理论讲解和实际案例分析,帮助管理人员更好地应对工作中的挑战,并提供实用的工具和方法,以提高管理效能。

课程内容第一章:管理基础本章将介绍管理的基本概念和原则,帮助管理人员建立正确的管理观念。

内容包括: - 管理的定义和特点 - 管理人员的角色和职责 - 管理者的核心能力 - 管理的层次和职能第二章:领导力开发本章将重点关注领导力的培养和发展,帮助管理人员成为优秀的领导者。

内容包括: - 领导力的意义和特征 - 领导力的发展路径 - 领导力的关键能力:沟通、决策、激励、团队建设 - 领导力的实践技巧第三章:团队管理本章将介绍团队管理的重要性和技巧,帮助管理人员提升团队绩效。

内容包括:- 团队管理的概念和原则 - 团队建设的过程和技巧 - 团队冲突管理 - 团队绩效评估和激励第四章:决策与问题解决本章将探讨管理人员在决策和问题解决中面临的挑战,并提供实用的方法和工具。

内容包括: - 决策过程和决策风险 - 问题解决的技巧和方法 - 创新思维和创新解决问题 - 决策和问题解决的实践案例第五章:变革管理本章将介绍变革管理的概念和方法,帮助管理人员应对组织发展中的变革。

内容包括: - 变革管理的意义和挑战 - 变革管理的步骤和方法 - 变革沟通和变革管理中的人力资源管理 - 变革管理的成功案例分析第六章:绩效管理本章将重点介绍绩效管理的重要性和技巧,帮助管理人员提高员工绩效。

内容包括: - 绩效管理的概念和原则 - 绩效评估与绩效考核 - 绩效改进和绩效激励 - 绩效管理的案例分析第七章:有效沟通本章将探讨有效沟通在管理中的重要性,并提供沟通技巧和方法。

内容包括:- 有效沟通的原则和技巧 - 非语言沟通的重要性 - 跨文化沟通和团队沟通 - 冲突管理与解决技巧本管理人员培训课程旨在帮助管理人员提升领导能力和管理技巧,以更好地应对工作中的挑战。

十项管理技能训练

十项管理技能训练

十项管理技能训练目录前言:课程特点:课程目标讲师简介课程提纲第1讲培养经理人的治理素养第2讲作为下属的职业经理第3讲作为同事的职业经理第4讲作为上司的职业经理第5讲对时刻的分析第6讲第二象限工作法第7讲养成好适应第8讲什么缘故沟而不通第9讲沟通的对象和渠道第10讲沟通是倾听的艺术第11讲反馈的技巧第12讲如何向上司汇报第13讲水平沟通第14讲向下属推销建议的方法--F&B第15讲目标治理第16讲好目标的特点第17讲设定目标的七个步骤第18讲如何为下属制定目标第19讲常见的误区第20讲中层经理的鼓舞菜谱第21讲认可与颂扬第22讲依照人格类型进行鼓舞第23讲中层经理在绩效考核中的角色和作用第24讲如何为下属设定绩效标准第25讲不恰当的评分及其排除排除方法第26讲绩效面谈第27讲对权力的分析第28讲领导风格(一)第29讲领导风格第30讲做教练式的经理第31讲授权的涵义第32讲授权的四种类型第33讲适度授权第34讲什么是好团队第35讲老化团队的进展第36讲如何处理团队冲突(一)第38讲团队角色第40讲经理人如何学习«十项治理技能训练»前言:up任何企业要想在现代市场竞争中建立持久的竞争优势,取得连续的生存进展能力,专门重要的一个要素是拥有一支合格的职业化程度专门高的职业经理人队伍。

要想成为合格的职业经理人,必须具备胜任职业经理工作的相应治理技能,要想具备这些差不多治理技能,炼就从事治理工作的差不多功,除了在工作中加强学习外,最正确途径是同意相应的培训,并学以致用于实际工作中。

课程特点:up通过卡通实战模拟等生动爽朗的形式,系统讲授职业经理人需要具备的十项治理技能。

通过有针对性的训练,受训者将得到一个系统的〝工具箱〞,把握十项有用的治理技能,提升其治理的实务能力,促使其行为改变,从而达成提高本人及部门绩效的目的。

课程目标up——通过学习本课程,您将实现以下转变1.提高对职业经理角色的认知能力;2.把握时刻治理和目标治理的要领;3.把握与上司沟通、水平沟通、与下属沟通的方法与技巧;4.学会依照人格类型鼓舞职员;5.把握正确的绩效评估方法;6.把握适度授权的要领;7.了解提升自身领导能力的途径;8.把握做教练式经理的八个要点;9.把握建设高绩效团队的技能与方法。

《管理技能提升课程》课件

《管理技能提升课程》课件

课程内容
计划与决策
教授如何制定计划、评估风险 和做出科学决策的方法。
沟通与协调
强调有效沟通技巧、冲突解决 和跨部门协作的重要性。
管理基础概念
讲解管理的基本概念、原则和 实践,为后续内容打下基础。
组织与人员管理
探讨组织结构设计、人员招聘 、培训和绩效评估等关键要素 。
领导力发展
分析领导力特质、风格及如何 培养个人领导力。
工作压力、家庭压力、经 济压力等。
压力管理技巧
学会放松、调整心态、寻 求支持、培养兴趣爱好等 。
自我激励与目标设定
自我激励定义
自我激励方法
自我激励是指个体通过内部动机和外 部奖励来激发自己的积极性和动力。
奖励自己、鼓励自己、找到自己的动 力源泉等。
目标设定技巧
明确目标、制定计划、分解任务、定 期回顾等。
及时获取他人的反馈和建议,对自己的工 作进行反思和总结,不断改进和提升自己 的领导力。
05
决策制定与问题解决
决策制定流程
确定问题
明确问题的性质、范围和重要性,收 集相关信息。
02
制定目标
根据问题确定具体的、可衡量的目标 。
01
03
制定备选方案
生成多种可能的解决方案,并对它们 进行评估。
做出决策
基于评估结果,选择最优方案并实施 。
团队激励
总结词
激励是激发团队成员积极性和创造性 的重要手段,能够提高团队整体绩效 。
设定合理目标
设定具体、可衡量、可达成、相关性 强和时限明确的目标,激发团队成员 的积极性。
奖励与认可
对团队成员的优秀表现和贡献给予适 当的奖励和认可,增强其自信心和归 属感。
提供发展机会

【管理】时代光华管理者管理技能培训系列课程

【管理】时代光华管理者管理技能培训系列课程

【关键字】管理管理者管理技能培训系列课程西安时代光华企业管理咨询服务有限公司二0一二年一、课程背景中高层经理是企业的脊梁,是企业的核心人才库,是企业得以生生不息的创新源泉!在多数企业中,由于利益和职责界定模糊导致部门之间、中高层管理者之间矛盾重重的现象比比皆是,而面对自己的左膀右臂,企业高层管理者则身处两难境地,中高层经理的素养与能力已经成为企业纵深发展的软肋!“中高层革命”迫在眉睫!由于在管理体系中的特殊位置,中层管理人员常常处于尴尬局面:决策层批评太同情员工,不执行命令;员工批评没有人情味,只顾抓工作。

作为中层管理者,如何处理好自己、员工和组织之间的关系,如何完成公司下达的任务做出业绩,并非一件容易的事。

西安时代光华企业管理咨询服务有限公司推出《管理技能培训体系课程》,使所有管理人员由浅入深,逐层递进地完成管理人员所必备的管理技能、理念及方法的学习,帮助管理者全面提升管理技能走向卓越.二、课程目标❖初级经理人培训目标1)提升管理人员的专业能力、计划能力、指导能力、沟通能力;2)掌握常用的管理工具方法3)专业人向管理人的转变4)掌握提升驭人之术5)性格品格综合素质的训练。

❖中级经理人培训目标1)提升管理人员领导能力、协调能力、沟通能力、专业能力2)理解和掌握管理工具、提升驾驭群体的能力❖高级经理人培训目标1)提升学员洞察能力、决策能力、创造能力、统筹能力2)掌握行业发展的分析判断,组织规划的能力及个人形象及影响力的训练三、课程安排四、课程内容安排五、主要讲师介绍(部分)六、培训投资我们对投资的理解❖有投资必有报答❖高品质的投资必有高品质的报答❖为客户着想,建立长期的共赢合作伙伴培训费用:七、结款方式签订培训协议后两日内,委托单位预付全部培训费用的80%;培训结束,培训方提交培训效果评估报告后两日内,委托单位支付20%余款。

户名全称:西安时代光华企业管理咨询服务有限公司开户银行:中国银行西安融鑫路支行账号:5114八、培训效果评估每个阶段培训结束3个工作日内,我方提交培训效果评估报告,并承诺,培训满意度不低于85%。

时代光华课程试题答案---如何分析管理者委派工作的能力

时代光华课程试题答案---如何分析管理者委派工作的能力

如何分析管理者委派工作的能力课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握,可以点击这里再次观看。

观看课程测试成绩:86.67分。

恭喜您顺利通过考试!单选题1. 管理者达到哪个选项的标准,就说明具备了良好的委派工作技能。

√A 不了解下属的期望和要求B让下属参与设定目标、解决问题、自我评估活动C 把工作重心放在常规性的、琐碎的工作中D 当委派的工作出现问题时,直接干预解决过程正确答案: B2. 为了提高委派工作技能,管理者不能出现以下哪个选项的行为:√A 简要说明细节问题,让下属明白工作重点B 委派的工作对提高下属技能有利C 当下属不能完成工作时,支持并帮助其独立完成D和下属谈论工作的具体细节正确答案: D3. 以下哪个选项属于管理者委派工作的错误表现:√A高度集权,事事过问B 懂得时间管理方法C 重视岗位的主要职责D 清楚公司、部门、下属的目标正确答案: A4. 在案例“忙碌的新主管”中,技术骨干决定辞职的原因不包括:√A 工作缺乏挑战性B 不利于个人职业生涯发展C领导技术水平太强D 领导不懂得委派工作正确答案: C5. 以下哪个选项不会阻碍管理者下定委派工作的决心:√A 相信自己是全能的B 担心员工抗拒C欣赏、赞美员工D 对员工缺乏信心正确答案: C判断题6. 委派工作完成后,管理者有必要对下属工作的细节了如指掌。

×正确错误正确答案:错误7. 团队是大家的团队,管理者不应该直接下命令,还要让下属参与到团队管理工作中。

√正确错误正确答案:正确8. 将工作委派出去后,工作的主体是下属,管理者应该让下属自己解决发生的问题。

√正确错误正确答案:正确9. 作为管理者,要保证自己的专业技能超过所有下属,比下属更快、更好地完成工作,这样才有资格管理下属。

√正确错误正确答案:错误10. 管理者在5分钟内就能完成的工作,无须花费半个小时教导下属如何去做,再将其委派给下属,这样反而浪费时间。

√正确错误正确答案:错误11. 忙碌而紧张的工作才有充实感,管理者无须委派工作。

管理人员培训课程完整版ppt课件

管理人员培训课程完整版ppt课件
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1、果断处理问题 2、具有丰富的常识和较强的管理能力 3、工作主动 4、从经验中吸取教训 5、有逻辑性思维和分析能力 6、工作热情高 7、良好的沟通能力
第二篇 优秀管理人员的角色认知
一、职业素质 之 个人素质
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1、明确工作目标 2、管理时间和督促工作 3、协调团队
第二篇 优秀管理人员的角色认知
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第三篇 如何带领部属
十、恰当的激励
1、对激励的认知。
员工是企业的重要组成部分,企业或者部门是否能留住员工的关键就是如何去激励员工
2、激励员工的技巧。 · 深入实际。 · 重视员工,容忍异才。 · 巧用高帽子。 · 运作批评激励。 · 激发员工的主人翁精神。 · 物质奖励。 · 危机意识。
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第三篇 如何带领部属
2、部门的人才梯队计划。
怎样实施人才梯队计划: ▶明确公司和本部门的发展方向,所需要的人才和职位 ▶按照发展计划,确定所需要的职业技能 ▶在团队内部评估有没有员工符合这样的技能 ▶对于符合要求的员工,帮助他确定职业生涯的路径 ▶制作一个替换图表,填入要替换的职位、需要的技能, 备选人,替换的时间等 ▶根据实际情况的变化做相应的调整
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第三篇 如何带领部属
二、管理部属的四个原则
1、以身作则。 2、担当责任。 3、支持员工。 4、纠正错误。
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第三篇 如何带领部属
三、管理各种类型的员工
1、功高盖主的员工。 2、有个性的员工。 3、脾气暴躁的员工。 4、缺勤的员工。 5、平庸的员工。 6、追求完美的员工。
7、爱找碴儿的员工。 8、光说不干的员工。 9、闷葫芦型的员工。 10、“小人”员工。
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第二篇 优秀管理人员的角色认知
二、如何成为受欢迎的管理人员

2024年度管理培训课程(精选)

2024年度管理培训课程(精选)
任关系。
2024/3/24
明确分工
根据团队成员的特长和 能力,合理分配任务和
角色。
制定规则
培养默契
制定明确的团队规范和 协作流程,确保团队协
作顺畅。
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通过团队活动和训练, 提高团队成员间的默契
度和协作能力。
激励员工积极参与团队活动
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目标激励
设定明确的团队目标,鼓励员 工为实现目标而努力。
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THANK YOU
感谢聆听
2024/3/24
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强化问题解决与决策能力
训练学员在面对复杂问题时,能够迅速分析、果 断决策。
2024/3/24
提升领导力和团队协作能力
培养学员的领导魅力,提高团队协作和沟通能力 。
推动个人与团队成长
通过培训过程中的互动与交流,促进个人和团队 的共同成长。
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课程内容与结构安排
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理论学习
涵盖管理学基础、组织行为学 、领导力发展等核心内容。
适应企业快速发展需求
随着企业规模扩大和业务复杂度增加,提升管理能 力成为迫切需求。
培养高素质管理人才
通过系统培训,提高管理人员的专业素养和综合能 力。
推动组织变革与创新
激发管理团队的创新意识和变革精神,以适应不断 变化的市场环境。
2024/3/24
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培训目标及期望成果
掌握现代管理理论和方法
深入了解管理学原理、战略管理、人力资源管理 等核心理论。
2024/3/24
利用科技工具
运用时间管理软件、待办事项清单 、日历提醒等科技工具,提高工作 效率。
学会休息和放松

班组长管理技能素质提升

班组长管理技能素质提升
• 班组是工厂一切工作落脚点, • 班组是提高员工素质的基本场所。
班组是激发创意、解决问题的团队
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管理者力图为下属建立团队精神
• 同事之间能彼此倾诉,大伙感情不错,欢乐融洽,是团队 精神必要条件之一。一个团队如果没有表现出一项成果, 即使彼此欢乐融洽,他们还是没有团队合作精神的
• 团队精神是指主管人员发挥了卓越的领导能力,所属成员 发挥本身最大限度的潜能,每位成员都具有向前迈进的意 识和共同分享成果的喜悦,团结一致以完成目标,成员之 间产生坚强的相互信赖关系,公司方面则获得卓越的绩效, 有一套可以让成员真实体会到成果的制度。
无库存 适时供给
目 自 标 一同
视动
管 理

准 作 业
个 流
步 平 准

看板方式
精益生产方式与传统方式之差异
观念

益 理想目标 生
二大支柱


改善方向




M
(赚钱的)
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什么是浪费??
传统的看法:材料报废退货废弃物
现代的定义:
① 任何人.事.活动.机器及材料资源没有增加产品或服务 附加价值(顾客角度)。 ② 尽管是增加价值的活动,所用资源(设备.物料.零件.空 间以及工人时间)超过“绝对最少的界限”。 ③ 虽然有能力,但一直从事能力以下的工作。
第二:改善收益
• 提高质量、削减各项费用 有机地结合。
• 持续推进改善,掌握用最 少资源来生产的方法
• 采用电子设备后各项技术 发展日新月异,任何时候 采用与别人相同方法就意 味着倒退,企业也无法生 存下去。
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管理者职责之一:管事
形成集体 达到目标

时代光华 A05 职业经理十项管理技能训练 试题集

时代光华 A05 职业经理十项管理技能训练 试题集
4.D 有时间发展新的技能,有利于自我发展
3.“你让三分,我让三分”这是解决冲突的()方式回答:正确
1.A 妥协
2.B 竞争
3.C 回避
4.D 迁就
4.“使员工为荣誉而努力”,“操作简单方便”这是激励方法中()的优点回答:正确
1.A 晋升
2.B 福利
3.C 职业发展
4.D 奖励制度
5.在制定目标时我们所说的“共同参与制定”的意思不是指下列的哪一项回答:正确
2.B 竞争
3.C 回避
4.D 迁就
单选题
1.解决团队老化的关键是回答:正确
1.A 人力资源管理
2.B 制度资源管理
3.C 绩效资源管理
4.D 技术层面资源管理
2.()不属于必须授权的工作回答:正确
1.A 经常重复
2.B 授权风险高
3.C 下属可以做得更好
4.D 下属能够做好
3.“你让三分,我让三分”这是解决冲突的()方式回答:正确
2.B 个人
3.C 部门
4.D 公司
10.处在“低能力,高意愿”阶段的员工适用()领导回答:正确
1.A 指挥型
2.B 教练型
3.C 支持型
4.D 授权型
11.职业经理了解下属需要的基本方法回答:正确
1.A 问题清单法
2.B 对抱怨的分析
3.C 问卷法
4.D 物资鼓励
12.正面冲突,直接对抗,这是()的特征回答:正确
1.A 妥协
2.B 竞争
3.C 回避
4.D 迁就
4.“任职人在取得上司批准后工作”这是()级别授权回答:正确
1.A 委托式
2.B 追踪式
3.C 把关式
4.D 批准式

时代光华课程:如何做好中层管理者

时代光华课程:如何做好中层管理者

第一讲中层管理者的现状与内伤(上)企业要做大、做强、做久,与企业制度、技术创新以及发展战略有密切关系。

但是制度、技术创新和战略仅仅代表成功的过去,决定企业未来的根本因素是员工队伍的素质高低和工作能力强弱,而这又取决于中层管理者的素质。

中层管理者的技能在企业里,高层管理者不可能每天面对每一个基层员工,基层员工也不可能时时刻刻感受到高层管理者的思想和战略,因此需要中层管理者承上启下。

在中国企业里,做好中层管理者,要同时具备做人技能与管理技能,这样才能游刃有余。

优秀中层管理者的做人技能有三种具体表现:1.与上司关系优秀的中层管理者必须正确贯彻上司意图,深得上司器重,只有处理好与上司的关系,才能为自己创造发挥管理技能的舞台。

2.与同僚关系优秀的中层管理者必须与同僚协同作战,处理好与其他中层管理者之间的关系。

只有各部门的中层管理者密切合作,才能共同促进企业发展。

但是,中层管理者在合作的前提下,存在着职位调动与薪酬竞争,在处理关系时必须注意这些问题。

3.与下属关系优秀的中层管理者一定能够带领下属实现目标,广被下属推崇。

古人云:“一将成名万骨枯。

”任何管理者的成就都离不开下级的努力和支持,在现代企业里,上级的绩效取决于下级的绩效。

【自检1-1】分析企业的成功与哪些因素有关?____________________________________________________________________________________________________________________________________见参考答案1-1为什么会有中层岗位(上)(一)中层管理者为谁而生中层管理者产生的原因是:企业高级管理人员没有时间和精力,或者不适合直接从事某项工作,于是委托某些人从事某些工作。

十名员工以内的小型企业里中层岗位设立的意义不大;当企业具备相当的规模,分工细化为生产、销售、人力资源、财务、采购、后勤保障等多个部门后,作为高级管理者不可能也没有必要行行精通,因此产生了设置中层岗位的必要性。

余世维全集-时代光华管理课程

余世维全集-时代光华管理课程

余世维全集-时代光华管理课程01余世维中层危机⼀、中层危机的内涵⼆、“三本”控制中层危机三、中层危机的识别与反思四、平衡中层的三个砝码五、中层的观察与期许六、中层危机的分析与辨证七、⽼板想的跟你不⼀样02余世维软实⼒四个维度:⼀、成为技术和创新的领跑者⼆、拥有独具魅⼒的管理体系和领袖三、成为有责任感和影响⼒的企业公民四、注重客户的精神需求和渴望三个层⾯:⼀、企业软实⼒⼆、产品竞争⼒三、个⼈魅⼒修炼03余世维有效沟通II04余世维管理者的辅导与激励技巧第⼀部分辅导⼀、⼈⼒资源就是“⼈财”(HumanCapital),不仅仅是“⼈才”⼆、辅导是像教练⼀样,主动提升员⼯的⽣产⼒,⽽不是他们有了问题,我们再解答。

三、辅导是⼀个系列的动作,甚⾄要利⽤整合影响⼒。

四、辅导⼀个员⼯不仅仅是⼀项⼯作或任务,它还需要⼀些技巧,才能做得很好。

第⼆部分激励五、激励的概念与作⽤六、激励的操作考虑七、激励的⼴义范围⼋、激励的模糊地带情感与职业伦理/九、常⽤的激励⼯具或⽅法⼗、激励模式05余世维如何塑造管理者的性格魅⼒根性 = 根本性格有很多对领袖⼈物的描述、期盼、观察或总结,最后都可以追溯到⼏个基本“根性”。

⽽我们想成为领袖,就要注意培养这些重要,且⼀般⼈⼜⽐较⽋缺的性格。

能⼒=操控本事⼀个领袖⼈物⾯对⼀盘迷局、⼀伙群体、⼀线机会或⼀场竞争,他基本上要操控得了。

让那⼀伙⼈在他的引导下,抓紧稍纵即逝的商机,展开⼀场搏杀。

七种“根性”(七棵树)解析每⼀种“根性”分析都包含三个部分06余世维职业化团队⼀、职业化就是专职化或专业化⼆、职业化的⼯作技能就是“像个做事的样⼦”三、职业化的⼯作形象就是“看起来像那⼀⾏的⼈”四、职业化的⼯作态度就是“⽤⼼把事情做好”五、职业化的⼯作道德就是“对⼀个品牌信誉的坚持”六、职业化过程中,主管应该怎么做07余世维突破⼈才经营瓶颈⼀、健康正常≠⼈才⼆、谁是⼈才三、聪明才智是第⼀要素吗四、培养⾃⼰的才能五、引进⼈才的⼏个忌讳六、“准⼈才”的提拔七、将⼈才⽤对地⽅⼋、将⼈才⽤对时间九、避免“⼯作倦怠”⼗、⼈才的激励⼗⼀、像资本那样去经营⼈才⼗⼆、莫将⼈才理想化⼗三、是⼈才就难留吗⼗四、离职时的争议⼗五、⼈才难觅吗⼗六、多情与少情08余世维如何打造⾼绩效团队⼀、团队的第⼀个前提是“⾃主性”。

600门时代光华管理培训课程视频免费下载(大量更新)!

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张荣臣中国共产党的指导思想? 蔡霞党的最高理想和现阶段奋斗目标刘海涛共产党员的条件? 梁妍慧以实际行动争取做一名合格的共产党员蔡霞认真贯彻十七大精神推进基层党建工作创新薛鑫良如何以改革创新精神建设党支部李俊伟十七大后党支部书记的使命及如何做好党支部书记工作张荣臣贯彻十七大精神加强反腐倡廉建设刘春建立健全惩治和预防腐败体系? 杨小军以改革创新精神推进反腐败制度建设陈述十七大修改党章的主要内容和重点张希贤十七大修改党章的背景、根据和成果叶笃初学习十七大新党章的重要意义蔡霞高举中国特色社会主义伟大旗帜---深入解读十七大报告文件精神赵曜改革开放年的历史进程和基本经验谢春涛历史的新起点与发展的新要求---深入贯彻落实科学发展观韩庆祥深化经济体制改革、促进国民经济又好又快发展韩保江以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程梁妍慧推动科学发展、促进社会和谐薛鑫良年经济形势、主要问题及宏观调控王小广解读两会、关注民生陈凯龙构建社会主义和谐社会关键在党梁妍慧实践六项要求、构建社会主义和谐社会刘海涛构建社会主义和谐社会必须切实维护和促进社会公平正义吴忠民全面贯彻十七大精神,坚持改革创新,推动科学发展刘春看两会热点、解析政府公共政策王满传年中国宏观经济发展的新趋势及政策王小广更加注重社会建设,着力保障和改善民生龚维斌“大部制”改革和政府管理创新汪玉凯物权法的基本知识和基本原则王胜明完善担保制度,促进经济发展姚红用益物权的基本问题和土地承包经营权、宅基地使用权贾东明明确所有权归属,保护国家、集体和私人所有权杨明仑相邻关系、共有和所有权取得的特别方式杨明仑建设用地使用权、地益权等用益物权陈佳林物权设立、变更、转让、消灭和业主的建筑物区分所有权杜涛认真学习领会胡锦涛总书记“七一”讲话主要内容精神实质和重大意义周锡荣中国共产党八十五年的光辉历程谢春涛紧密围绕党的历史使命和中心任务,进一步推进党的先进性建设张荣臣依法行政与我国行政法律制度袁曙宏贯彻实施《全面推进依法行政实施纲要》努力建设法治政府袁曙宏《行政许可法》应松年行政诉讼和国家赔偿法律制度袁曙宏学习《中国共产党党内监督条例试行下载》的几个问题陈述认真学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》陈凯龙如何扩内需,保增长,促进经济平稳较快发展周绍朋两会后的中国经济走向分析王小广调整经济结构,转变增长方式,规。

时代光华《管理的四大基本技能》课后测试答案

时代光华《管理的四大基本技能》课后测试答案

管理的四大基本技能关闭•课前测试••课程学习••课程评估••课后测试课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握,可以点击这里再次观看。

观看课程测试成绩:100.0分。

恭喜您顺利通过考试!单选题1. 管理者应具备的基本技能不包括:√A计划技能B组织技能C领导技能D执行技能正确答案: D2. 管理者为了实现组织目标而对工作所进行的筹划活动,属于:√A设计技能B创新技能C计划技能D控制技能正确答案: C3. 管理者在拟定计划汇总时,需要遵循的原则是:√A独立性和排斥性B独立性和创造性C合理性和排斥性D合理性和创造性正确答案: A4. 关于滚动计划法的优点,下列表述错误的是:√A解决了各阶段计划的衔接和实际问题B保证高效地完成目标所规定的各项任务C更好地指导生产D有利于实现企业预期的目标正确答案: B5. 领导者的法定权力不包括:√A替代权B决策权C指挥权D人事权正确答案: A6. 在领导管理风格中,效果最不好的管理类型是:√A合作型B强制型C权威型D民主型正确答案: B7. 领导者在团队中最主要的作用是:√A指挥、协调和激励B指挥、控制和激励C决策、协调和激励D决策、判断和控制正确答案: A8. 在管理方格理论中,对生产和人的关心都能达到最高点的领导方式,属于:√A任务型B乡村俱乐部型C中庸之道型D团队型正确答案: D9. 在改善工作氛围及企业绩效方面有显著正面作用的领导风格,属于:√A控制型B教练型C权威型D民主型正确答案: B10. 在对目标控制时,预先控制方式的控制要点不包括:√A对干扰因素的预测作为控制的依据B对生产系统的未来行为具有充分的认识C具有高效的信息处理系统D依据前馈信息制定计划和控制方案正确答案: C11. 在对目标控制的方法中,被形象地称为“消费管理”的是:√A现场控制B事后控制C适度控制D适时控制正确答案: A判断题12. 年龄越大的人经验越丰富,所以领导班子的成员应尽量选年龄大的人。

时代光华成功的项目管理

时代光华成功的项目管理

成功的项目管理第1讲项目与项目管理【本讲重点】学习项目管理的重要性和意义什么是项目什么是项目管理为什么要进行项目管理学习项目管理的重要性和意义项目管理中项目的概念要比通常意义上的概念更广。

如北京的奥运会、上海的世博会、西部大开发、三峡工程等大型的建设项目,还有很多在日常工作当中的小型工作,包括开发一个新产品、一个市场的运作活动,都被看作是一个一个的项目。

1.项目管理对当今经济社会的影响据美国项目管理学会PMI统计:♉目前全球的项目投资额高达10万亿美元,其中美国为2.5万亿美元(约占其本国GDP 的25%)。

♉全球从事项目管理的人员约1650多万人。

其中美国为450万人其他国家为1200万人从以上的数字可以看出,项目管理在当今经济和社会生活中占据着重要的地位,全球项目投资成本和从业人员达到了空前的规模,并且这一数字有逐渐上升的趋势。

2.项目管理对国民经济的影响据报道:我国在未来5年内,计划用于信息化建设的投资高达上万亿人民币。

包括:(1)2008年北京奥运会(2)西部大开发(3)上海申办世界博览会(4)加入WTO之后的国际化竞争从以上数据可以看出,项目管理涉及的范围非常广,如果没有良好的管理,将会给我们的经济生活造成巨大的影响。

今天的社会是一个项目的社会,为什么这么说呢?因为我们居住的房屋、使用的各种电器、各种日用品,都是通过项目形式来运行的,因此,有专家指出,人类的活动有1/2是通过项目的形式来开展的。

3.企业的成功在于有效地推行项目管理许多跨国公司都认为,企业的成功在于有效地推行项目管理。

IBM公司指出:掌握和使用项目管理是对其未来发展起关键作用的因素,它计划在未来五年内,将整个企业的运作管理变成基于项目的管理。

摩托罗拉(中国)公司是我国唯一一家通过CMM五级评审的企业,CMM五级评审实际上反映了这个企业在项目管理方面的能力和成熟度。

除此之外,其他的跨国公司像朗讯、诺基亚、惠普等在其公司运营的核心部分都采用了项目管理模式进行运作。

2021时代光华内训课程表

2021时代光华内训课程表

8
《结构化工作总结及汇报技巧》
9
《立四梁八柱轻松写公文》
16
《公文写作规范与实训》
10
《新闻写作---七步成文法》
12
《文采飞扬——新闻宣传自由行》
13
行政统筹 《新闻宣传与摄影》
14
《公文写作与新闻传播》
15
《行政公文与党建材料写作》
17
《保密档案管理》
18
《国家秘密涉密人员保密素养提升》
19
《涉密单位如何构建国家秘密保护管理体系》
1
《让业绩倍增的销售礼仪》
2
《胜在服务赢在礼仪—服务力打造》
3
《言谈有礼—职场商务礼仪》
4
《BQ—打造职场新兴竞争力》
5
《奢侈品鉴赏与品位修养.》
6
《用服务礼仪筑基企业竞争力》
7
《从五感到五感服务礼仪》
8
《遇到更好的自己——新员工职业素养与职业礼仪》
9
职场礼仪 《高端商务礼仪》
10
《办公室礼仪》
11
20
《中高层管理人员保密素养提升》
21
《保护商业秘密维护企业安全 》
22
《员工信息安全意识提升》
24
《企业竞争情报系统建设与情报分析》
25
《办公室行政职业化能力提升》
பைடு நூலகம்
26
《行政文秘人员七大能力》
1
《微课设计与制作》
2
《5D微课》
3
微课制作 《微课制作实际运用》
4
《微课制作开发能力》
5
《企业微课开发与微课体系建设》
讲师
王老师 马老师 赵老师 陈老师 李老师 毕老师 李老师 马老师 李老师 李老师 毕老师 柳老师 柳老师 柳老师 柳老师 宋老师 宋老师 马老师 孙老师 孙老师 刘老师 孙老师 刘老师 张老师 张老师 张老师 刘老师 薛老师 薛老师 薛老师 李老师 王老师 罗老师 颜老师 王老师 王老师 王老师 王老师

时代光华培训感想

时代光华培训感想

随着我国社会经济的快速发展,各行各业对人才的需求越来越高。

为了提高自身综合素质,跟上时代发展的步伐,我参加了时代光华举办的培训课程。

通过这段时间的学习,我收获颇丰,不仅增长了知识,提升了技能,更对人生有了新的认识和感悟。

首先,时代光华的培训课程内容丰富、实用性强。

课程涵盖了企业管理、市场营销、人力资源、财务管理等多个领域,让我对各个行业有了更深入的了解。

在课堂上,老师们以生动的案例、实用的方法,让我在轻松愉快的氛围中掌握了专业知识。

此外,课程还注重实践操作,通过模拟演练、小组讨论等形式,让我将所学知识运用到实际工作中,提高了自己的实战能力。

其次,时代光华的师资力量雄厚。

授课老师们都是行业内的资深专家,具有丰富的实战经验和深厚的理论功底。

他们在课堂上不仅传授知识,更分享了自己的成功经验,让我受益匪浅。

此外,老师们还关注学员的成长,耐心解答我们的问题,让我们在遇到困难时能够得到及时的帮助。

再次,时代光华的培训方式灵活多样。

课程采用线上线下相结合的方式,既满足了学员的学习需求,又提高了学习效率。

线上课程可以随时随地进行学习,方便快捷;线下课程则提供了良好的学习氛围,有利于学员之间的交流与互动。

这种灵活的培训方式,让我在忙碌的工作之余,依然能够保持学习的热情。

通过这次培训,我深刻认识到了以下几方面的重要性:1. 持续学习的重要性。

在这个知识更新迅速的时代,只有不断学习,才能适应社会的发展,提高自己的竞争力。

2. 团队协作的重要性。

在工作中,我们要学会与他人沟通、协作,共同完成任务,实现团队目标。

3. 创新思维的重要性。

面对竞争激烈的市场环境,我们要敢于创新,勇于突破,才能在市场中立于不败之地。

4. 自我提升的重要性。

我们要时刻关注自己的成长,不断充实自己,提升自己的综合素质。

总之,时代光华的培训课程让我受益匪浅。

在今后的工作和生活中,我将继续努力学习,不断提升自己,为实现自己的人生目标而努力奋斗。

同时,我也将珍惜这次培训的机会,与同学们保持联系,共同进步,共创美好未来。

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管理者管理技能培训
系列课程
西安时代光华企业管理咨询服务有限公司
二0一二年
一、课程背景
中高层经理是企业的脊梁,是企业的核心人才库,是企业得以生生不息的创新源泉!在多数企业中,由于利益和职责界定模糊导致部门之间、中高层管理者之间矛盾重重的现象比比皆是,而面对自己的左膀右臂,企业高层管理者则身处两难境地,中高层经理的素养与能力已经成为企业纵深发展的软肋!“中高层革命”迫在眉睫!由于在管理体系中的特殊位置,中层管理人员常常处于尴尬局面:决策层批评太同情员工,不执行命令;员工批评没有人情味,只顾抓工作。

作为中层管理者,如何处理好自己、员工和组织之间的关系,如何完成公司下达的任务做出业绩,并非一件容易的事。

西安时代光华企业管理咨询服务有限公司推出《管理技能培训体系课程》,使所有管理人员由浅入深,逐层递进地完成管理人员所必备的管理技能、理念及方法的学习,帮助管理者全面提升管理技能走向卓越.
二、课程目标
❖初级经理人培训目标
1)提升管理人员的专业能力、计划能力、指导能力、沟通能力;
2)掌握常用的管理工具方法
3)专业人向管理人的转变
4)掌握提升驭人之术
5)性格品格综合素质的训练。

❖中级经理人培训目标
1)提升管理人员领导能力、协调能力、沟通能力、专业能力
2)理解和掌握管理工具、提升驾驭群体的能力
❖高级经理人培训目标
1)提升学员洞察能力、决策能力、创造能力、统筹能力
2)掌握行业发展的分析判断,组织规划的能力及个人形象及影响力的训练
三、课程安排
四、课程内容安排
五、主要讲师介绍(部分)
六、培训投资我们对投资的理解
❖有投资必有回报
❖高品质的投资必有高品质的回报
❖为客户着想,建立长期的共赢合作伙伴
培训费用:
七、结款方式
签订培训协议后两日内,委托单位预付全部培训费用的80%;培训结束,培训方提交培训效果评估报告后两日内,委托单位支付20%余款。

户名全称:西安时代光华企业管理咨询服务有限公司
开户银行:中国银行西安融鑫路支行
账号:1
八、培训效果评估每个阶段培训结束3个工作日内,我方提交培训效果评估报告,并承诺,培训满意度不低于85%。

九、联系方式
马老师魏老师。

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