部编版六年级语文下册语文园地三 课课练同步练习及答案
部编人教版六年级语文下册《3.古诗三首》同步练习及答案(合集)
部编人教版六年级语文下册《3.古诗三首》同步练习及答案（合集）一、看拼音，写词语。
nuó yípái huái zhēnɡ fāmǎyǐyuán liànɡzhàn fànɡyīwēi xiāo shì二、用“ ”给加点字选择正确的读音。
镌．刻（juān juàn）扁．舟（biǎn piān）阻挠．（náo ráo）恶劣．（lüèliè）瘦削．（xiāo xuē）照看．（kàn kān）唱和．（héhè）要．挟（yào yāo）三、比一比，再组词。
腊（_________）贷（_________）辩（_________）峻（_________）蜡（_________）货（_________）辨（_________）俊（_________）四、补全四字词语，再选择合适的词语把序号填入横线。
（____）钉截铁千（____）一发不假（____）索（____）（____）挺胸（____）海一粟忐（____）不安粉身（____）骨（____）（____）带舞（1）敌人即将攻上山顶。
在这______的时刻，班长______地说：“决不能让阵地失守，即使______ ，也要把鬼子赶下山去！”（2）形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑的词语是______。
五、从下列词语中，选择最恰当的词填在句中的括号里瞻仰欣赏注视浏览游览鸟瞰1.人们乘舟荡漾在西湖上，（_____）着如画的美景，心旷神怡。
2.陈毅的塑像刚落成，就有很多人来（_____）。
3.这里的书太多了，稍微（_____）一下，就得花半天的时间。
4.宇航员在天际遨游时，（_____）地球，发出了由衷的感叹。
六、填空。
1．《寒食》的作者是___代的韩翃，这首诗是咏写___节的作品，这个节日的传统习俗是___和____。
部编六年级语文下册课课练14--语文园地三及答案
部编版六年级语文下册第三单元精品课课练语文园地三一、下列哪些材料符合“感动”这一话题？在适合的材料后面打“√”。
1、小明，8岁时因事故失去双臂，但她坚强不息，不仅学会了用脚穿衣服、写字、上网、吃饭，而且用脚做题的速度也不比正常人差。
她经过努力拼搏，终于考上了理想的大学。
（）2、我非常喜欢一款航天飞行器的模型，但价格太高，妈妈一直不给我买。
在我再三请求下，妈妈终于答应给我买了。
（）3、2019年，北京一位国企退休工人陆路通向家乡所在地教育局捐赠100万元，引起了广泛的关注。
这笔巨款是陆某夫妇一分一厘几十年积累而来的。
他们至今生活简朴，住在一个不起眼的小院里。
（）4、由于前一天晚上没有休息好，第二天上课时犯困。
同桌看我萎靡不振的样子，便悄悄跟我说，让我睡一会儿，他帮我看着老师。
（）5、一名在地震中遇难的妈妈，怀里紧紧搂着一个男婴，右臂将婴儿头部紧紧护住。
在地震来袭的生死关头，这个母亲用自己柔弱的身躯，给孩子撑起了生的空间。
（）二、以“感动”为话题，你认为下列哪些题目比较合适，写在横线上。
感动，闻一束花香天空的白云老师的微笑多姿多彩的树叶成长路上的那双手心灵的触动泰山游记母爱无声_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、运用细节描及心理等描写一亲情的片段。
2021年部编人教版六年级语文下册三单元试卷同步练习及答案
2021年部编人教版六年级语文下册三单元试卷同步练习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音写词语。
duǒ cáng nuó yípái huái zhēng róng kōng xūtàn xīluǒ lùxuán zhuǎn hén jìlíng lì二、一锤定音（给下列加点字选择正确的读音，用“——”画出）。
畏．惧(wéi wèi) 桅．杆(wěi wéi) 停泊．(pōbó)野蛮．(mán màn) 简陋．(lòu nòu) 寂．寞(shū jì)三、比一比，再组词。
键（______）综（______）副（______）甩（______）睹（______）健（______）踪（______）幅（______）用（______）堵（______）四、将下面的词语补充完整，并填空。
（__）飘带（__）全神（__）（__）（__）钉（__）铁虎视（__）（__）（__）山（__）海（__）高一（__）（__）出心（__）（__）海一（__）1.老师经常对我们说，做事情要认真，要__________。
2.我们站在巍峨的泰山山顶，感觉自己犹如___________。
五、选择恰当的关联词语填空。
即使……也……如果……就……因为……所以……1．（_____）不加节制地开采，地球上的矿产资源（_____）会枯竭。
2．（_____）人们滥用化学品，（_____）造成了一系列生态灾难。
3．移居其他星球的设想（_____）能够实现，（_____）是遥远的事情。
六、按要求完成句子练习。
1.天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。
（运用与本句相同的修辞手法写“大海”）___________________________________________2.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
新部编版六年级语文下册1-17课全册课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)
部编版六年级语文下册全册课课练（附答案）第 1 课《北京的春节》第一课时课堂作业1.看拼音，写词语。
gēn g xīn b iān pào lày uètōn g x iāo j iān d uàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )g uān g jǐn g rán fàn g h zǎn lǎn j iérán bùtón g( ) ( ) ( ) ( )z hān g dēn g j iécǎi( )2.比一比，再组词。
醋（）燃（）饺（）拌（）腊（）然（）较（）伴（）宵（）摊（）筝（）眨（）销（）滩（）挣（）泛（）3.在括号里填上合适的动词，注意不能重复。
（）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴（）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼4.请按一定的顺序排列下面的词语。
（1）元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节（2）旬年时月周日季（3）自然资源木材资源森林资源生物资源【答案】1.更新鞭炮腊月通宵间断光景燃放展览截然不同张灯结彩2.醋（米醋）燃（燃烧）饺（饺子）拌（搅拌）腊（腊月）然（然后）较（比较）伴（伙伴）宵（元宵）摊（摊牌）筝（风筝）眨（眨眼）销（销售）滩（沙滩）挣（挣扎）泛（广泛）3.（熬）腊八粥（穿）新衣（逛）庙会（骑）毛驴（泡）醋大蒜（贴）年画（燃放）爆竹（打）灯笼4.(1)元旦除夕春节元宵节清明节中秋节重阳节(2)年、季、月、旬、周、日、时(3)自然资源生物资源森林资源木材资源第二课时课堂作业1.给下列句子填上恰当的关联词。
（1）（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。
（2）（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。
（3）（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。
（4）小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
（5）北京（）是城市，（）它也跟着农村一齐过年，（）过得分外热闹。
部编六年级语文下册同步训练《语文园地三》同步训练(含答案)
语文园地三一、看拼音写词语。
pái huái zhē wǎn dān gejīng huáng yī wēihuá qiáo ē nuó（）（）（）（）（）（）（）二、按照例子补充词语，并根据要求再三个词语例:头岑岑例：念念叨叨例：一动不动例：鸟兽虫鱼三、根据要求完成句子改写。
1．难道我不喜欢过桥，不高兴把采来得野花丢在桥下，让流水把它们送到远方?（改为陈述句）2.岸边那棵似纤纤少女的柳树上挂满了亮亮的冰条儿。
（缩句）四、根据要求完成填写相关诗句。
某中学生沉迷于网络游戏，不能自拔，他父母亲人几番苦口婆心地劝解，始终未能让他明白沉迷网络游戏的危害，这真是_“”_。
针对这种现象，我想用恰当的名言警句来劝诫他使他珍惜时间，勤奋学习“”五、阅读短文，完成练习。
青春庭院故乡青青的庭院是我儿时的乐园。
宽大的庭院到处都染满了绿，除了北边屋前，四壁倒有三面被绿簇拥着，中间被父亲的花草和母亲的菜畦装点起来，并不显得空旷。
因为庭院的绿太浓，于是在我的意识里，庭院仿佛一年四季都是绿的。
而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不经意的时候探到你的心里。
童年的时候，我在院子里生活的时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。
及至后来我离开故园到外地求学，再参加工作，再成了家，故园离我渐渐远了。
但故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。
一晃小女也十岁了。
每到暑假或寒假，她总是迫不及待地要回故园。
父母已经赋闲在家，将今日的庭院装点得更为绚丽。
母亲的菜畦依然齐整，父亲的花草依然沿着菜畦一路开放。
但故乡的庭院究竟还是绿，浓浓的令人不禁将它掬在手里，饮到心里，醉到梦里。
故园的绿啊，它衍生了几代人的梦，不仅衍生着梦，也衍生着希望，时时激励着我。
1.“而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不经意的时候探到你的心里。
”对这句话理解最准确的一项是（）A.这绿是空灵且深邃的B.这绿深深地印入了“我”的心里C. 这绿摇曳多姿，空灵且深邃D.这绿总让“我”想起宽大的庭院2.简要概括第三自然中作者所回忆的往事。
部编人教版小学六年级下册语文课课练全册精品
1 文言文两则【字词荟萃】1、形近字组词。
弈（）俱（）援（）盂（）奕（）惧（）缓（）孟（）2、按要求写四字词语。
（1）意思与“专心致志”相近的四字词语：（）（）（）（2）仿照“沧沧凉凉”写叠词：（）（）（）3、选字填空。
诲悔（1）我会牢记老师的教（）的。
（2）对以前的事，他感到很后（）。
至致（3）他离开后（）今还没有来信。
（4）由于他粗心大意，（）使公司损失一百万。
【句段集锦】解释带点字的意思，并翻译句子。
（1）弈秋，通国之善弈者也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）为是其智弗若与？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）我以日始出时去人近，而日中时远也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_____________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_ （4）孰为汝多知乎？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【课文链接】1、阅读《学弈》后，回答下面的问题。
（1）写出“之”在句子中的意思。
①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
（）（）②虽与之俱学，弗若之矣。
（）（）（2）课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个________________________，一个__________________________，告诉我们_____________________________。
2、阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题。
（1）找出文中的3对反义词，写下来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。
有答案-六年级语文下册第3课古诗三首同步练习部编版
【分层训练】第3课古诗三首同步练习【基础巩固篇】一、看拼音写词语。
mò mò qīxī tiáo tiáo jiǎo jiékū qì wáng hóu wūyāchōng yíng二、选字填空。
1.侯候喉咽( ) 诸( ) 时( ) 王( )将相2.泣拉粒颗( ) ( )手哭( ) ( )不成声3.栖洒晒晾( ) ( )息( )水挥( )自如三、下列词语书写有误的一项是( )。
A．蜡烛盈盈机杼B．朴素纤纤涕泣C、栖息迢迢寒食D．诸候皎皎零落四、默写诗歌。
1．春城无处不飞花，。
日暮汉宫传蜡烛，。
2．，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，。
终日不成章，。
河汉清且浅，相去复几许。
，。
3.中庭地白树栖鸦，。
今夜月明人尽望，。
五、理解课文内容填空。
1.《寒食》一诗是代诗人写的,描写了(地点) (时间)的景象。
诗由白天写到，重点写，以古喻今,流露出诗人的情感。
2.《迢迢牵牛星》这首诗取材于我国古代的神话传说,借神话传说中、被银河阻隔而不得会面的悲剧,抒发了之情,写出了人间的悲哀。
人们常用这一神话比喻。
3.《十五夜望月》一诗中描写了、、、、、、等(季节)的景物,表达了诗人的情感。
【能力提升篇】一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
1．日暮汉宫传(chuán zhuàn)蜡烛，轻烟散入五侯(hóu hòu)家。
2．终日不成章，泣涕(dì tì)零如雨。
3．盈盈一水间(jiān jiàn)，脉(mài mò)脉不得语。
4．中庭地白树栖(qīxī)鸦，冷露无声湿桂花。
二、字义理解和运用。
“章”在字典里的解释有：①诗歌文辞的段落；②佩带在身上的标志。
第①种解释可组“章”在古诗文中还有特别的含义，词为____；第②种解释可组词为________。
“终日不成章”中“章”的意思是____。
部编版六年级语文下册课课练及答案
2.文段中描写父亲动作的词是，描写他神态的词
是 、 。面对“我们”的哭喊，父亲表现得如此镇定是 因为 。
3.最后一句话中破折号的作用是 。
12
一、用“√”标出加点字的正确读音。
兴．（xīng xìng）旺炊．（cuīchuī）事员
苦难．（nán nàn）一言九鼎．（dǐng dǐn）
1.用“一边⋯⋯一边⋯⋯”写一句话。
2.选段中画线部分的句子可以去掉吗？为什么？
3.为什么男孩儿最后“闭上眼睛不再看太阳”？
10
、拼一拼，写一写。
yān（）山 笼luò（） 坚jìng（）
千chuí（）万záo（）
、默写《竹石》，完成填空。
竹石
竹石》是 代诗人 的诗作，其中最后两句诗的意思是：
三、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
3
一、根据拼音写汉字，并使它能组成正确的词语。
王hóu（）qī（）息乌yā（）
含情mòmò（） 满月yíng yíng（）
二、将诗句补充完整，再说说它们的意思。
1.，寒食东风御柳斜
2.中庭地白树栖鸦，
3.《十五夜望月》中的“ ”委婉地表达了游子
的思
亲之情，这句诗的意思是：
三、将诗句、诗人以及诗中包含的节日连起来。
4.藏戏用乐器 、
5
一、给下列字加上不同的偏旁，再组词。
具（）每（）
（）（）
耤 （ ） 册 （ ）
（）（）
二、根据下列意思写出对应的词语。
1.形容极偏远的地方。 （ ）
2.听到了以前没听过的事情，形容事情非常新奇。（ ）
3.思想或精神平静，没有不安或压抑的感情。（ ）
2020年统编版六年级语文下册语文园地三同步检测试题(含答案解析)
9．从下面的情境中选择一两个，就心情“好”与“不好”两种状态，分别写两句话。
走在小巷里 奔跑在田野中 弹琴 钓鱼
◇好
___________________________________________________
◇不好
_____________________________________________________
【详解】
略
4．挪移 徘徊 蒸发 蚂蚁
原谅 绽放 依偎 消逝
【解析】
【详解】
略
5．躲藏 挪移 徘徊 蒸融 空虚
叹息 裸露 旋转 痕迹 伶俐
方砖 蚂蚁 念叨 绊倒 体谅
【解析】
【详解】
略
6．耽搁 揉动 绽开 惆怅 搓手
惊惶 亲吻 依偎 逝世 蚁穴
沉郁 全神贯注 阳光明媚
【解析】
【详解】
略
7．箱柜掩叹大小忐忑阳火热盈胡乱一声镇定自若悠然自得归心似箭情深似海
【解析】
【详解】
略
8．在千门万户的世界里的我不能做些什么。学了《匆匆》这一课，我受到了教育。积雪，被阳光融化了，如浮萍,被流水冲走了。
【解析】
【详解】
略
9．夕阳西下，落日的余晖洒在小巷里，带给我温暖的感觉。我一蹦一跳地走在长长的小巷里。今天，我的一篇作文在报纸上发表了。老师、同学们都向我祝贺。正当我回想时，小巷的大杨树上一只喜鹊“喳喳喳”地叫着，好像在夸赞我：“好好好。”一条大黄狗对我笑脸相迎，冲着我“汪汪汪”地叫了几声，仿佛在说：“你真棒!”夕阳西下，我垂头丧气地走在长长的小巷里，感觉小巷昏暗而又狭长，怎么也走不到尽头。因为马虎今天考试做错了一道题，我感觉非常遗憾和懊悔。这时，小巷的大杨树上一只喜鹊“喳喳喳”地叫着，好像在嘲笑我：“羞羞羞。”连往日对我笑脸相迎的那条大黄狗也冲我“汪汪汪”地叫个不停，好像也在看我的笑话。我奔跑在田野中，许多小鸟在自由地飞翔着，它们一高兴，便唱出清脆悦耳的曲子。和煦的春风吹拂着小河，一群顽皮的孩子正欢快地在河边吹着柳笛。一切是那么美好，我情不自禁地吹起了愉快的口哨。我在田野中伤心地跑着，天空下起了蒙蒙细雨，水中一圈一圈的涟漪缓缓荡开。我轻轻叹了口气，望着灰蒙蒙的天空，顿时觉得周围的一切都变成了黑灰色，花朵不再微笑，风儿不再温和，小鸟停止了歌唱，连路也变得更长了。
部编版语文六年级下册语文园地三 同步练习(word版含答案)
语文园地一、选择正确的描写方法填在括号里。
A．语言描写B．动作描写C．外貌描写D．心理描写E．环境描写1．我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。
我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。
我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。
()2．我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸地来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？() 3．我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”()4．光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
()二、下面的环境描写，表达了怎样的心情。
1．路旁的一朵朵花儿好像在向我微笑，树上的鸟儿也在欢唱，树叶沙沙作响，好像也在为我高兴。
()2．天灰蒙蒙的，压抑得让人透不过气来。
路旁的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。
()3．那是个春天的早晨，阳光明媚。
()4．忽然，一个巨浪像一座高山，从我们后面盖过来，显然要给我们致命的打击。
巨浪一下子把我们的小艇打了个底朝天，我们被船打翻在海里，东一个，西一个，来不及喊一声“天哪”就被波涛吞没了。
()三、句子品析母亲对我说：“看人家毕大妈，把老阳儿煮在水里面了！”作者在《阳光的两种用法》中，反复提到“老阳儿”有什么作用？() A．贯穿全文情感脉络B．承上启下C．点明中心四、阅读下面一段话，完成练习。
第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。
我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。
我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。
这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。
1．把文中描写环境的句子画上横线。
2．文中运用了________的修辞手法描写了美好的景物，有________、________、________。
部编版六年级语文下册全册课堂练习(第二、三单元)及答案
部编版六年级语文下册全册课堂练习(第二、三单元)及答案2020春季人教部编版六年级下册语文目录第一单元1.北京的春节2.腊八粥3.古诗三首4*藏戏作：家乡的风俗语文园地一第四单元10.古诗三首11.十六年前的回忆12.为人民服务13*金色的鱼钩口语交际：即兴发言作：心愿语文园地四第二单元5.鲁滨孙漂流记（节选）6*骑鹅旅行记（节选）7*汤姆·索亚历险记口语交际：同读一本书作：写作品梗概语文园地二快乐读书吧第五单元14.文言文二则15.表里的生物16.真理诞生于一百个问号之后17*他们那时候多有趣啊口语交际：辩论作：插上科学的同党飞语文场地五第三单位8.匆匆9.阿谁星期天作例文作：让真情自然流露第六单位综合性研究：难忘小学生活回忆旧事依依惜别人教部编版六年级语文下册全册课堂练及答案第二单元5.鲁滨孙漂流记（节选）第一课时一、从下面几组字中，选择合适的字填在括号里。
（）（妻凄）凉（）（宰寄）杀（）（叛判）乱（）（荒芜）岛二、在下面的括号里填上合适的量词。
一（）帐篷一（）轮船一（）海风一（）围巾一（）山羊一（）荒岛一（）破帆一（）火柴一（）星星一（）火光一（）拖鞋一（）墙壁三、圈出每组词语中的一个别字，把对的写在后面的括号里。
1．寒风呼啸天崖海角煎熬（）2．忐忑不安荒无火食账子（）3．煞费苦心交尽脑汁遭受（）4．自做自受波澜壮阔倒运（）四、用“续”组成词语，填入下面句子中，使之合适。
1．XXX找到很多可以用、可以吃的工具，（）搬到岸上。
2．阴雨连绵的坏天气（）了半个月，叫人真实难受。
3．最近，我（）看了几场足球赛。
4．我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要（）努力，争取在省赛中冲入前三名。
参考谜底一、苍凉宰杀兵变荒岛二、一（顶）帐篷一（艘）轮船一（阵）海风一（条）领巾一（只）山羊一（座）荒岛一（张）破帆一（盒）火柴一（颗）星星一（束）火光一（双）拖鞋一（面）墙壁三、1．涯4、1．陆续2.帐3.绞4.作2.持续3.连续继续4.第二课时一、把下列词语补充完整。
部编版语文六年级下册全册第三单元 一课一练同步检测 (含全部答案)
部编版六年级语文下册全册完整一课一练同步检测附：全部答案第三单元8.匆匆五、照样子，写词语。
例：泪（潸潸）眼（）绿（）急（）乐（）汗（）白（）笑（）哭（）六、阅读《匆匆》片段，回答问题。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。
于是□洗手的时候□日子从水盆里过去□吃饭的时候□日子从饭碗里过去□默默时□便从凝然的双眼前过去□我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（）过，从我脚边（）去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又（）走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（）过了。
1．在文中“□”处填上合适的标点。
2．画“________”的句子运用了________的修辞手法。
仿照这句话再写两个这样结构的句子。
_______的时候，日子从______________。
_______的时候，日子从______________。
3．在文中括号里填上合适的词，这四个词表现了________________。
4．用“_______”画出文中的一个拟人句。
5．用一句话概括本段内容。
【答案】一、chén shān lūo pái huái zhēwǎn zhēng róng líng lì二、略三、1.比喻2.拟人3.反问4.排比5.设问四、散文朱自清匆匆时间流逝的踪迹《春》《背影》等。
五、眼（巴巴）绿（油油）急（匆匆）乐（呵呵）汗（津津）白（茫茫）笑（吟吟）哭（啼啼）六、1.——，；，；，。
2.排比略3.跨飞溜闪时间在无声无息中快速流逝4.他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
5.日子来去匆匆，稍纵即逝。
9.那个星期天基础积累大巩固一、下面加点字注音完全正确的一组是（）A.吓唬（hǔ）耽搁（gē）绽开（zhàn）沉郁（yù）B.缥缈（miǎo）急遽（jù）惆怅（chàng）依偎（wèi）C.消逝（shì）华侨（qiáo）擦拭（shì）叮嘱（ｚhǔ）D.沉寂（jì）翻阅（yuè）包裹（guǒ）张皇（huāng）二、下列字形无误的一组是（）A.盼望明媚绊脚翻箱倒柜B.揉开惊惶枕搁空空落落C.缥渺依偎答应全神贯注D.滋味浅显鼓厉胡思乱想三、下列词语解释不正确的是（）A.明媚：景物鲜明可爱；急遽：着急的样子。
部编六年级语文下册课第三单元课课练汇编及答案24页
课文8、匆匆一、下列加点字的字音、字义、字形有错误的一项是（）。
（2分）A、萦．绕（yíng）肩胛．（jiǎ）隐藏．．挪动．．（汗、泪等不断往下流的样子）．．涔涔B、赤裸．(luǒ) 优雅．（yǎ）空虚．．潸潸．．（流泪不止）．．叹息C、遮挽．( wǎn) 蒸．融(zhēng) 旋转．．非．徊．（在一个地方不能来回地走）．．恨迹D、伶．俐(líng) 锻炼(duàn)燕子．．（眼睛定定地看的样子）．．凝然．．杨柳二、看拼音写词语。
（12分）yǐn cáng nuó yípái huái zhēng fā三、比一比，再组词。
（8分）徘（）徊（）藏（）蒸（）排（）回（）臧（）丞（）四、下列句子中加点词语选择正确的解释，填在括号里。
（4分）日子：①、日期②、时间（指天数）③、指生活或生计1、过去的日子．．如轻烟。
（）2、昨天是一个值得纪念的日子．．。
（）3、日子．．从水盆里过去。
（）4、他的日子．．虽然不好过，但是有了人们的帮助，他甚感温暖。
（）五、下列句子中加点的成语运用正确的一项是( )。
(2分)A、于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾．．．．的文字。
B、庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁．．．．地开怀大笑。
C、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派．．．．地卖弄清脆的喉咙。
D、两岸实现“三通”以来，去台湾和大陆观光旅客滔滔不绝．．．．，呈现出“两岸一家亲”的交往热潮。
六、根据语境，用“蒸”字组成不同的词语再填入括号里。
（4分）蒸：（）、（）、（）、（）1、水（）聚在一起，变成了棉花糖似的白云。
2、秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光（）起的水气消散。
太阳就落进了西山。
3、爸爸带我到五星级大酒店，吃的一种蒸熟了吃的水饺叫（）。
4、盛夏，骄阳似火，太阳烤得大地如同（）一般，闷热的天气压得人们喘不过气来。
六年级下册语文试题-《语文园地三》同步练习(无答案)部编版
六年级下册语文试题-《语文园地三》同步练习拼音给划线的字选择正确的读音(填序号)(1)薄雾( ) 单薄( ) 薄礼( ) 薄饼( )(2)转身( ) 旋转( ) 转椅( ) 转换( )(3)躲藏( ) 藏身( ) 西藏( ) 宝藏( )(4)差不多( ) 参差不齐( ) 出差( ) 差错( )生字1.选字填空(1)他的作业还没写完,老师让他( )下,他却悄悄( )走了。
(溜留)(2)( )边有一个箱子,提起来很重,我只好慢慢( )动。
(挪那)(3)老师怀( )小明生病了,便( )视着他,生怕他出现不好的情况。
(凝疑)(4)警( )拦住过往车辆,认真检( )有无酒驾人员。
(察查)2.给句中加点的字选择正确的解释,并将序号填在括号内谢:①感谢;②认错,道歉;③(花或叶子)脱落1)他要去登门谢罪。
( )(2)桃花谢了,有再开的时候。
( )(3)别人帮助了我,我对他说谢谢。
( )词语1.写出几个表示时间快的词语转眼间2.将下面表示快的成语与对应的内容用线连起来看书快对答如流吃饭快一目十行走路快健步如飞回答快瞬息万变变化快狼吞虎咽3.与“时间”意思相近的词有“岁月”“时光”“年华”“光阴”“日子”等,请选词填空(1)但是,聪明的,你告诉我,我们的( )为什么一去不复返呢？(2)这些孩子正值豆蔻( ),充满朝气。
(3)( )如歌,催人奋进。
(4)( )似箭,日月如梭。
(5)童年的美好( )深深地印在心中。
句子1.读一读下面有关时间的诗句,再自己写两句(1)三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
(2)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
(3)少年易学老难成,一寸光阴不可轻。
2.你童年的时候有没有什么特别盼望的事呢?用简洁的语言写一写吧课外阅读时光老人与流浪汉一个流浪汉鸣鸣地哭着。
时光老人问□你是谁□为什么哭□□我少年时代玩玻璃球□青年时代玩电子游戏□中年时代打麻将□家产都败光啦□如今我一无所有□我真后悔呀□流浪汉说□时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童......”“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一香,他“扑通”一声跪下,苦苦哀求:“假如再給我一次青春我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。
2020春部编版语文六年级下册 语文园地三 课时练
第一课时一、下面属于作文结尾的好处是（）A.首尾呼应、激趣导入、点明题旨、意犹未尽B.首尾呼应、总结全文、开门见山、意犹未尽C.首尾呼应、总结全文、点明题旨、意犹未尽D.首尾呼应、总结全文、开头点题、意犹未尽二、根据开头，试着写一写结尾。
中国有句谚语：习惯成自然。
同时，希腊哲学家亚里士多德曾经说过：“习惯是一种优秀。
”我想：我的习惯也是一种优秀吧！”第二课时一、填空。
1.《竹石》是代所写，全诗描写了竹子傲然挺，其中表达竹石坚劲顽强的句子是，。
2. 大漠沙如雪，。
，要留清白在人间。
二、连一连。
有意栽花花不发忠言逆耳利于行良药苦口利于病莫把无时当有时树欲静而风不止无心插柳柳成荫常将有日思无日子欲养而亲不待书到用时方恨少事非经过不知难参考答案第一课时一、C二、我一直认为，一个人的品格、能力多半来自习惯，是习惯使身体自动地做，是习惯在打造人的第二天性。
俗话说的好：一个好习惯可以成就一个人，一个坏习惯可以毁灭一个人没有习惯，就不能走向成功之巅。
第二课时一、清；郑燮；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风二、燕山月似钩粉骨碎身浑不怕三、略7、我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那麽难的了。
虽极力藏匿它，克服它，消灭它，但无论如何，它在不知不觉之间，仍旧显露。
——富兰克林8、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。
——法国9、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果10、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。
——邓肯11、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。
——印度。
部编人教版六年级下册语文语文园地三课时练习(新审定)
第一课时
模仿《北京的春节》，写一写你家乡的其他节日的场景。
（不少于150字）
第二课时
一、填写完整。
青青（），（）待日晞。
（）布德泽，万物（）。
常恐( )，焜黄华叶衰。
百川东到海，( )?
（），老大徒伤悲！
我还知道这首诗中描写好好学习的诗句是：
二、将自己喜欢的名人名言抄写下来，一句或者两句。
三、抄写一首劝诫人们惜时奋进的古诗。
参考答案
第一课时
略
第二课时
一、园中葵朝露阳春生光辉秋节至何时复西归少壮不努力少壮不努力，老大徒伤悲！
二、时间就是金钱，时间就是生命。
三、《杂诗》（节选）
陶渊明盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
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部编版六年级语文下册语文园地三课堂同步练习及答案
一、选择正确的描写方法填在括号里。
A．语言描写B．动作描写C．外貌描写
D．心理描写E．环境描写
1．我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。
我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。
我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。
() 2．我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸地来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？()
3．我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”() 4．光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
()
二、下面的环境描写，表达了怎样的心情。
1．路旁的一朵朵花儿好像在向我微笑，树上的鸟儿也在欢唱，树叶沙沙作响，好像也在为我高兴。
()
2．天灰蒙蒙的，压抑得让人透不过气来。
路旁的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。
()
3．那是个春天的早晨，阳光明媚。
()
4．忽然，一个巨浪像一座高山，从我们后面盖过来，显然要给我们致命的打击。
巨浪一下子把我们的小艇打了个底朝天，我们被船打翻在海里，东一个，西一个，来不及喊一声“天哪”就被波涛吞没了。
()
三、句子品析
母亲对我说：“看人家毕大妈，把老阳儿煮在水里面了！”作者在《阳光的两种用法》中，反复提到“老阳儿”有什么作用？()
A．贯穿全文情感脉络
B．承上启下
C．点明中心
四、阅读下面一段话，完成练习。
第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。
我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。
我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。
这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。
1．把文中描写环境的句子画上横线。
2．文中运用了________的修辞手法描写了美好的景物，有________、________、________。
3．景物描写衬托了“我”内心的()。
A．豪情万丈B．难过伤心
C．喜悦兴奋D．无奈委屈
五、就心情好与不好两种状态，分别写一写“奔跑在田野中”的情景，把当时的情感自然地表达出来。
我的心情好极了，我奔跑在田野中，_______________________________________________ _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
我心里难受极了，我奔跑在田野中，_______________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________。
语文园地三参考答案
一、1.B 2.D 3.AB 4.E
二、1.高兴 2.难过 3.充满希望 4.害怕
三、A
四、1.落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。
2.比喻落日归鸟小草 3.C
五、微风带着香甜的气息，如同母亲温软的手抚摸着脸颊。
金灿灿的油菜花大片大片地开了，好像给大地铺上了一层金色的地毯。
在金色的海洋中，我听到田野在歌唱，唱着一曲欢乐的歌。
微风吹过我的脸颊，却让我更加焦虑不安。
金灿灿的油菜花大片大片地开了，黄得刺眼。
在金色的海洋中，我听到田野在嘲笑我，议论声令我心烦不已。