小学依法治校创建工作总结

小学依法治校创建工作总结

一、创建基础

依法治校作为依法治教的重要组成部分，是现代学校管理的理性追求，是教育改革与发展的必然要求，也是实现教育为人民服务宗旨的重要保障。因此认真贯彻党的十九大精神，实行依法治教，把教学管理和办学活动纳入法治轨道，是深化教育改革，推动教育发展的重要内容，也是完成新时期教育工作历史使命的重要保障。在学校办学实际中，还存在着法制观念和依法管理的意识比较薄弱，依法治校的制度和措施还不健全，依法治校还没完全成为学校的自觉行为等差距。为此，学校积极响应教育部《依法治教实施纲要（2016-2020年）》提出的“全面启动依法治校示范校创建活动”、“到2020年，学校要全面达到依法治校的基本要求”的总体部署，根据《上海市教育法治建设“十三五”规划》和《上海市教育委员会关于开展本市依法治校（2016-2020年）创建工作的通知》、《普陀区教育治理体系建设“十三五”专项规划（2016—2020年）》的任务要求，紧扣一个宗旨，即践行法治理念，夯实法治根基，培育法治文化，致力于提高学校依法办学、自主管理、民主监督和社会参与水平，使办学更科学化、民主化、制度化、规范化和法制化。开展了为期一年的创建工作。

普陀区回民小学有着良好的依法治校创建基础。学校始创于1933年，是一所有着悠久校史的公建配套学校。自建校以来，学校建立了健全的规章制度，形成了“学生乐学，教师善教，和而不同，乐而不怠”的学校文化。特别是自2012年9月迁入叶家宅路77号新校舍以来，学校以“基于民俗文化教育活动的学生多元发展实践研究”项目为抓手，以管理文化、德育文化、课程文化、教师文化四条路径开展五年的实践、探索，较圆满完成五年规划设定的发展目标。民俗文化教育渗透在学校教育的方方面面，学校文化的特质已经融入环境、课程和教师队伍建设之中。学校先后荣获联合国科教文组织中国可持续发展项目示范学校、“中国环境教育发展联盟”理事单位、2018全国生态文明教育特色学校、全国网球特色学校、上海市安全文明校园、上海市平安示范校、上海市青年文明号、上海市中华优秀传统文化研习及非遗进校园第四批优秀传习基地、上海市“关心下一代”工作先进集体、上海市“城市少年宫”、上海市心理健康教育达标校、

上海市无烟学校、普陀区首届文明校园、区民族工作先进集体、区科研先进集体、区少先队红旗大队优秀集体、区行为规范五星学校、区艺术特色学校、区绿色学校、区体育传统项目学校、区学科德育试点校、区艺术素质测试试点校、区小学体育兴趣化试点校、区一级图书馆等多项荣誉称号。

二、主要工作与做法

（一）建章立制，奠定法治校园基石

依法治校就是对学校各项工作实现依法管理，用法律法规来规范广大师生员工的言行，规范学校的办学行为，其关键是建立、健全各种规章制度，在学校形成有法必依、有章可循、照章办事，违章必究的约束机制，奠定法治校园的基石，使学校逐渐步入法治轨道，从而保障依法治校文化建设的规范长效。

学校高度重视依法治校创建工作，制定创建依法治校标准校工作计划，成立学校依法治校标准校创建工作组织架构，完善学校规章制度体系，共梳理出各类学校规章制度136个，其中党建工作制度（13）、校务制度（6）、教育教学类（10）、资产财务类（25）、人事管理类（7）、学生招生类（3）、后勤保障类（23）、安全管理类（12）、安全预案类（15）、卫生保健类（22）。

学校坚持依法治校党政齐抓共管，充分发挥党支部政治核心和战斗堡垒作用，对依法治校、依法治教工作，校园创安工作及普法教育工作非常重视，并将其摆在学校工作的重要议事日程上，将依法治校工作纳入学校发展规划、年度工作计划与总结之中；由党支部、校长室牵头，教导处负责师生的法制教育、学生行为规范养成教育等各项工作的落实与评比；由德育教导落实学科渗透法制教育，主抓法制课程学习；由人事干部协助，完成教职工聘用和考核等工作，形成了党政共负责，行政各司其职、各负其责的领导体系。此外，学校积极依托校外法治力量，聘请长寿路警署的王玥警官担任校外法制辅导员，协助学校进行校园及周边环境安全的综合治理，开展了警官进校园为学生讲解如何进行自我保护的法制安全教育。

（二）依法办学，稳固法治校园步伐

学校严格执行“三重一大”事项集体决策，扎实开展党务、校务、财务“三公开”，凡有涉及学校重大事项如：基建招标、职称评定、教育收费、大宗采购、较大支出等，须由集体议事讨论，从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管

理效率。

学校党组织不断完善和细化党风廉政健身和师德师风建设，制定《普陀区回民小学党风廉政建设工作责任书》，与各位老师签订《普陀区回民小学师德承诺书》和《教师拒绝违规补课有偿家教承诺书》，严格落实“谁主管，谁负责”、“一级抓一级，层层抓落实”等原则，将党组织的政治核心作用落实落细。明确规定全体教职员工不睬红线和禁令，将违背师德禁令作为教师评优、岗位晋升和职称评定的“一票否决”。

学校严格贯彻执行国家法律法规，全面贯彻党的教育方针，依法治校，全面育人。全面落实国家、市区教委的各项要求和规章制度，坚决做到“不碰红线、确保底线”，依照市教委颁布的课程计划，开足开齐各类课程，落实“四课/三课、两操、两活动”，保证“学生每天校园体育锻炼一小时”，严格实行学业等第制评价，落实课程计划。学校严格依法招生，认真执行教育局招生实施方案和要求，成立了以书记校长为组长，副校长和学校行政为组员的招生入学工作领导小组。设立了专人负责接待和处理家长的来电、来访。按市教委要求，改革一年级招生入学方法，做好校园开放日活动，启用“上海市义务教育入学报名系统”，实施招生入学工作管理，严格入学工作程序，建立公开透明的工作制度，落实人民群众的知情权，做到公开、公正、公平。

学校非常重视信息公开工作，设有信息公开工作小组，书记校长担任组长，保障信息公开工作的顺利推进。学校结合实际不断完善学校信息公开工作，对信息公开的各类材料进行规范的收集与整理。《普陀区回民小学信息公开制度》规定了信息公开的目录和内容，明确了利用橱窗、学校公众号、教职工大会等宣传阵地，依法依规公开学校基本情况、规划计划、财务管理、教育教学等事项及时向教职工公布；将学校的招生规定、公办义务教育收费项目与标准等事项及时向学生、家长和社会公布，从而保障教职工、学生、家长、社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权。

（三）民主管理，助推法治校园有序

依法治校需要推进民主决策、民主参与以及民主监督，尤其是要加强学校、家庭、社会（社区）三方互动。为此，学校搭建各类议事平台，有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性，拓宽教职工代表参与学校