康复科病历书写规范
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第四章病历书写规范与病房管理
第1节康复病历
一、康复病例的特点
康复医学的对象是残疾者,其研究重点主要是以残疾为核心的一些问题,所以康复病历与其他临床科室为急性病患者所设的病历不同,主要是为有功能障碍、需要康复的残疾人或慢性病者、老年病者而设的,有以下几项特点。
1.以残疾为中心(disability-centered)的病历其他临床专科病历则以疾病为中心( disease-centered)。因此,康复病历在明确了疾病的医学诊断后,更重视疾病所引起的功能的丧失。在病历上应反映出功能的水平、障碍的性质和程度、残疾的范围、患者对残疾的适应情况和分析康复上要解决的问题,拟订康复的方案。
2.充分体现功能评定的病历康复病历要对运动、感觉、言语、心理和生活、学习、工作的活动功能作出详细的评估,尤其重视评估剩余的功能,以估计康复的潜力,并拟订功能康复的战略(采取的途径、重点等)。
3.综合评估的病历由于康复的目标是要让患者全面地从医学上(身体和精神上)、教育上、职业上和社会上都得到康复,因此,康复病历应全面反映出患者的心理状态、生活方式、职业情况、社会生活等资料,并对此进行综合、全面的评估,注意疾病或残疾对患者生活、上学或就业的影响。
4. 跨科性评估的病历完整的康复病历需要由一个具有跨科性质的康复专业协作组来采集和填写。康复医师对病历采集、体格检查和总的评估固然起重要的作用,但综合的、全面的评估则是由多个分科的专业化的评估组成的。例如进行多种作业能力的评估要靠作业治疗师,言语能力的评估要靠言语治疗师,心理、认知功能和精神状态的评估要靠康复心理学工作者,患者的社会福利、家庭问题等的评估要靠社会工作者。由此可见,分科病历是必要的。康复专业协作组通过分工合作,共同完成对患者的综合评估任务。
二、康复病历与康复协作组
康复专业协作组,在上述跨科性评估的病历中体现出以下几种功能:
1.把握患者的整体需求——认识的功能作为康复医学工作者不仅要了解、认识患者躯体功能的障碍,同时还必须了解这种躯体功能障碍可能给患者在生活、职业能力和心理社会能力方面造成的影响程度,以及患者本人对康复疗效的期望值。这样,在对患者的情况有了全面认识的基础上才能制定出切实可行的康复治疗计划。
2.对康复治疗的结果进行预测——预测的功能康复专业协作组各成员在对患者进行病历采集、体检和总体评估的基础上,经协作组做出综合全面的评估,并以此为依据对经过康复医疗、训练之后患者可能达到的康复目标进行预测。
3.决定康复治疗的基本方针——构思的功能康复专业协作组在综合研究、分析患者评估材料的前提下,提出对患者的近期、中期和远期的康复治疗目标。
4. 决定康复治疗的内容和责任的分工——计划的功能在明确了对患者的康复治疗基本方针之后,专业协作组即提出详细的康复治疗计划并做出康复治疗的具体分工。
5.落实康复计划的具体实施——实行的功能根据康复治疗的总体计划,康复专业协作组的相关成员,PT、OT、心理工作者等等分别去落实具体操作各自的康复治疗项目,使康复治疗计划进入实施阶段。
6.小结和评定康复治疗的结果——评估的功能这一操作贯穿于对患者康复治疗的全过程。也就是说,在康复治疗的进程中,要不断地根据康复治疗的效果,出现的问题适时地进行评估、研讨、小结,提出相应的应对措施。
三、康复病历的三期评定
康复评定,主要是指对患者的全面性功能评定,包括对运动、感觉、知觉、语言、认知、职业、社会生活等方面的功能性评定。完整的康复病历应当包含有“三期”评定的内容。通常,入院患者都由康复专业协作组对其进行“三期”评定,即初期评定、中期评定和末期评定。
1.初期评定在对患者进行制定康复计划和开始康复治疗之前进行的首次评定。一般是在患者入院后的一周至10日内完成。由协作组组长(一般由康复医师担任)牵头,由协作组各专业成员根据各自对患者检查评估的情况,集中研讨以下内容:找出患者的主要功能障碍,确定康复治疗的目标,制定康复治疗计划和注意事项,预测康复治疗效果以及可能影响康复治疗的因素,尽早对患者实施康复治疗。初期评定在整个康复治疗过程中起到重要作用。
2.中期评定是在康复疗程的中期进行,原则上一个月评定一次。如果患者住院时间较长,可进行多次。目的是了解经过一段时期的康复治疗后功能的改变情况,并分析改变的原因,以此作为调整康复治疗计划的依据。
3.末期评定是在康复治疗结束——患者回归社会或出院前一周进行,其目的是估计患者总的功能状况,评价康复治疗效果,提出今后重返社会或进一步康复的建议。将评定重点放在与运动能力、生活自理能力、工作社交能力等相应的功能方面。通常评定的项目有:运动能力检查(关节运动、肌力、关节活动度、平衡功能、关节运动协调能力等)、日常生
活能力评估、语言功能(听力、说话能力、书写能力等)、医学心理学检查(精神状态、心理及行为表现)、神经肌肉电生理学检查、职业能力评估、社会生活能力评估、小儿智力发育评估检查等。
四、关于病历的说明
1、拟用表格的方式介绍
2、内容重点突出、简易实用。
3、项目内有“”者需填写;提供选择项目者仅需在相应项上打“√”即可;
五、病历的内容
以下为推荐的病历格式
(一)一般情况
姓名性别(男、女)年龄籍贯婚姻(已婚、未婚)
职业文化程度(大学、中学、小学、其他)
单位邮编电话
主要联系人姓名与患者关系邮编电话
住址邮编
(二)主诉(疾病和残疾的主诉)
(三)现在史
1.疾病和残疾的现在史
2.基本生活自理活动史(在记录表上相应处打“√”)
MBI评定(满分为100,在相应分项上打“√”)(P337)
评分级
独立较少依赖中等依赖完全依赖
进餐10 5 2.5 0 入厕10 5 2.5 0 梳饰 5 2.5 1.25 0 洗澡 5 2.5 1.25 0 更衣10 5 2.5 0 体位转移10 7.5 3.75 0 行走
*步行15 7.5 3.75 0 *用轮椅 5 2.5 1.25 0