2013年中考语文作文指导复习课件

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2013年中考语文-考场满分作文技法速成-结构技法课件

2013年中考语文-考场满分作文技法速成-结构技法课件
《笑话大王》的零食小吃哦!
怎么样,我一天的养分够丰富吧?而且菜单及养分程度可 依据自己成长的需要而调整和安排哦!
书籍是我的粮食,沉醉于书籍的世界,我的身心都得到满 足,促进着我的成长。
书籍——我的精神食粮,你不仅增长了我的学问,让我了 解世间百态,更教会了我做人的道理。你是心灵的鸡汤,为 我的成长供给了充分的养分。我沉醉在你的世界,我在你的 滋补中成长。
当太阳褪去了灼热与刺眼,当小镇消逝了浮华与喧嚣, 在那一片静谧之中,披着橘黄色的暖暖的阳光,我便会与自 己所爱的书依偎着,沟通着。
“抓周”定前程,或许算不得我们的国粹,但我信!据 我老妈说,我在“抓百岁”的时候特坚决,直接抓了本书就 死死地抱在怀里,其他的东西连瞧也不瞧一眼。老妈说的是 否属实,已无需考证,由于我对于书籍,确实是情有独钟。 书籍就是我的粮食,就是我的一日三餐。
中午空气沉闷,让我们尝点刺激性的食物吧!《格列佛游记》 闪亮登场!好玩的冒险引人入胜,幽默的话让人捧腹,而隐蔽 在搞笑背后的辛辣挖苦更是引人深思。《格列佛游记》就像一 道地方小吃,风格猛烈,“品尝”过后,意犹未尽。它虽是道 调味菜,却也让人禁不住思考。从而学到更多的东西,也增长 了见识。
好了,最终到我们的晚饭时间了。晚饭是确定不行无视的, 所以要多上几道菜呢!《繁星·春水》短小精悍,却又味道无 穷,是知名的开胃菜;《红楼梦》造诣极高,细细品尝,酸甜 苦辣俱全,内涵丰富,作为主菜再好不过了;饭后甜点就来本 《幽默世界》吧,放松放松心情,让劳累一天的身体得到满足。
其次,语言细腻如诗画。写的是苏州美景,语言也是细腻柔 婉的,作者抓住了小巷和评弹人家的景物特点,运用比方等修辞 和精巧的词句开放描绘,使读者如入画图中。
第三,意境幽远动心怀。悠长的小巷、丁香一样结着愁怨的 姑娘、油纸伞、石板路、弄堂、青瓦粉墙、苏州评弹,这是怎样 的一种意境,绵延悠长,淡然脱俗,仿假设世外桃源。

2013届中考语文考点之作文专题辅导课件18

2013届中考语文考点之作文专题辅导课件18
(4)“看着那些优等生的日子过得那么紧张,我想我是无法承受 那种奋斗的辛苦和竞争的压力的,我觉得我的放弃是明智的,原来 放弃也是一种幸福”.
方法一:以小见大
以小见大法 ,就是以小题材表现大主题的方法 ,让 “一滴水反映出太阳光辉” 。
挥洒汗水也是一种幸福
“年轻的我们肆意地挥洒着青春的汗水,我们会痛快地甩头, 我们会任汗水流淌,我们品尝汗水的滋味,体味到我们的风华 正茂,我们挥洒汗水,为的是让汗水证明我们努力过,我们青 春过,我们幸福过!”
吃苦也是一种幸福 吃亏也是一种幸福 挨骂也是一种幸福
山行见奇树,须四面取之。树有左看不入画, 看入画者;前后亦尔。
——明 董其昌《画蝉堂随笔》
借鉴: 要从多角度思考、立意,然 后选择最佳立意入文
近日,由中国人工智能学会(CAAI)主办,编程猫(深圳点猫科技有限)、西安国家民用航天产业基地管理委员会承办的CAAI线上科普于6月1日正式开始线上直播,学员可在天津用最低的学习和生活成本拥 有和北京一样的授课及服务质量,天津、北京两地自由择业,6月7日晚上,一场直播燃爆晋江市学生家长的朋友圈,引起热烈反响,快手粉丝号 /,听从这个建议,他开始更深入地了 解东方启明星的加盟从学员的培养,到教练员的体系;从成都,到武汉,再到北京,精准诊学利用希沃易课堂教师空间,推送课前课后的作业,充分发挥平台的大数据功效,全面伴随性采集,精准了解、诊断
放慢脚步也是一种幸福
“放慢脚步,是一种悠然自在的生活态度,放慢脚步,能更好 地品味人生的种种滋味,放慢脚步,何尝不是一种幸福?”
方法二:高屋建瓴
所谓“高屋建瓴法”,就是指作文要 “ 大气”,有高远的 立意,有才识,有超越平庸的气概和胆略。
失败也是一种幸福(同题比较)
虽然前一次考试考得很惨,被老师批评被爸爸妈妈骂了一顿, 但我从中吸取了教训,所以第二次我取得了满意的成绩,得到了家 长和老师的表扬,所以我觉得失败也是一种幸福!

2013届中考语文考点之作文专题辅导课件16

2013届中考语文考点之作文专题辅导课件16

温馨提醒:
并不是所有的文章都可以使用小标题 的结构形式。
只有当一篇文章可以采用不同的角度 来表达文章主题时,才能在写作中使用小 标题结构法。
怎样在写作中有效运用小标题?
1. 选材要精当,数量要恰当,容量要相当。 2. 各部分的内容应从不同的角度按一定的逻
辑顺序去表现主题。 3. 写作时要注意文章开头和结尾语言要简洁,
结尾:驻足生活的舞台,体验春夏秋冬,感悟生活的激 情与澎湃。
事例二:
《家庭给我的启示》
开头:提起家庭,也许有“体育之家”、“文艺之 家”、“革命之家”,我的家庭却是“数学之家”。因为 经过观察与思考,我发现家里存在着许多有趣的数学关系。
正比例 反比例; 循环不等式; 直线函数y=kx; 结尾:朋友,听完我的讲述,我想你的家里一定也有
有文采,且能概括各小标题的内容。
事例一:
《我从生活那里学到的》
开头:生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季 节的轮回,年轻的我们学到了很多东西,四季在自然的舞台 上演奏着自己的生命进行曲。我们也在一天天长大,在其中 感受着生活的洗礼。
百花争艳——春;绿草如茵——夏;
果实累累——秋;银装素裹——冬。
《告别网吧》 (于涛):“开端”、“发展”、“高潮”、 “结局” 《按面事对件挫发折生》发(展刘的家顺乐序)来安:排“材相料遇”、“相斗”、“相知”。
在写作中运用小标题的常见形式:
《秋》: 镜头组接式
“蔚蓝的天空”、“高飞的小鸟”、“金黄的树叶”
《面对压力》:空间串联式
“学校”、“家庭”、“社会”
借鉴曲篇名式
《人生“三步曲”》:“童年”、“我的大学”、“在人间”
《宿舍奏鸣曲》:“圆舞曲”、“思家曲”、“小夜曲”

2013届中考语文考点之作文专题辅导课件14

2013届中考语文考点之作文专题辅导课件14
第26页,共28页。
三、几点温馨提示 。
(1)一些带有比喻或象征性的题目,如《暖流》《春风》等,则应 注意其本体与喻体之间的关系,挖掘出这些题目背后的象征意义。
第27页,共28页。
附:考场作文的草稿拟写表
文题 写作重点
一道风景线 “风景线”的比喻义、象征义
中心 体裁
那一道用“大爱”筑成的义举,是我眼 中一道亮丽的风景线。
第12页,共28页。
近年来,各地中考作文题目中出现不少带有比喻义的词语,如:门 (《门其实开着》)、山(《翻过那座山》)、歌(《我心中的一首歌》)、 色彩(《我眼中的色彩》)等。如果不认真研究词语的深刻内涵,仅从字面上 去理解,这样的审题就会显得平淡、直白。而扣住引申、比喻或象征意义来写, 更能合乎命题者的意图。例如:
如:《发生在我身边的一件趣事》
第21页,共28页。
如撇和捺互相支撑就成了人,在人生的历程中常常离不了他 人的支撑。在风平浪静的时候,常需要向人倾诉;在急风骇浪的时候, 常需要有人帮扶。在时间的流逝中,总有人是你最想依靠的。
请以“我最想依靠的就是你”为题,写一篇文章。
第22页,共28页。
统观整个文题,如何正确理解“依靠”的深刻内涵和确定 文章的中心人物“你”,是审题的重中之重。
中考作文考前辅导之
第1页,共28页。
一、增强作文审题意识
审题是考场作文的第一要务。审题差之毫厘,下笔 失之千里。平时考生审题存在的问题主要是审题意识淡 薄,没有真正理解、吃透题目的要求,更谈不上分析命 题的意图,就匆忙下笔作文,结果离题万里。
第2页,共28页。
在中考作文中,经常有考生只是在文章开头和 结尾象征性地扣了一下题目,中间却对题目避而不 谈或直接偏离题目,“王顾左右而言他”。如下面 这一段:

2013届中考语文考点之作文专题辅导课件5

2013届中考语文考点之作文专题辅导课件5

活着,多好
有人问我:"一个人为什么要活着?" “因为……”一时竟语塞。我不想随便敷衍几句 “为了赚钱”、"为了吃穿住行"等无聊的话。因为 生命的意义远没那样简单。所以,我努力地思考 着……
2 月 21日 星期一 多云转睛 今天,我家隔壁搬来了一对老夫妻。 他们大约60多岁,满头银发,都瘦瘦小小的。在 楼梯口,我居然见到了这样一幕:老太太背着丈夫,缓 缓地吃力地爬上楼梯。她一步一步地支持着,还不时 地安慰丈夫:"没关系,很快就到了。"当我爸爸想替 她背时,她投来了个慈祥的微笑:"不用了,我家老头 子就喜欢让我背。"天哪,是什么力量让她艰难地登 上五楼的!
就连缀成文的多篇日记而言,材料涉及的 时空跨度可以不受限制,每则日记的表达人和 表达方式可以不必一致,但要注意内容的关联 性:一般是在第一篇日记里设上疑问、制造矛 盾,随后逐步释疑和平息冲突。
要善于将若干典型细节点缀在日记中,以 增添文章的生动性。同时,各则日记的篇幅最 好大体相当,以保持文章形式的匀称美。
傍晚,我推着王老在花园里漫步。 我沉默了好久,不知道该说些什么来抚慰老人 内心的伤口。 最终,我还是开了口:“今年的牡丹花开得好美 啊!”是啊,牡丹丛中, 花儿竞相开放,吐露芬芳,个 个生机勃勃,充满着希望。 "你……能帮我……摘一朵……吗?"老人语气微弱 地说。 “好啊。”我真不忍心看他失望的样子。 待我把花放在他手心的时候,他缓缓地 说:“我老伴叫我……不管……怎样……好好地活 着……” 为了老太太的话,好好地活下去!
云散了 雨停了,云慢慢散开,太阳撒下一片温暖,整个世界 又都恢复了生机,树叶花蕾上的雨水在晶莹发光,风变得 柔和了,空气是那么清新。 这才是春天! 我揉着红红的眼睛,去了他班找他,他不在,病了? 我便急忙跑去医务室,却和他撞了个满怀,他两手拎着一 些礼物,呆在那里。我们的脸都红了,我握住了他的手, 对他微笑,“我不该和你吵。”我说。“不,是我的错。” 他也笑了。他终于承认自己错了,让我陪他去道歉,我转 过身,按住表,要留住这最快乐的时刻,我悄悄试去眼泪。 此时的阳光多么温暖! 友善,一个多么普通的词,却能拨开乌云,打造蓝天! 友善,友谊的保护伞!……

2013届湖南中考语文复习方案写作课件_

2013届湖南中考语文复习方案写作课件_

第26课时┃ 2012真题示例
可是,秋风中的大树们撒手了。即便是在夏日的炎炎烈日或 疾风骤雨下,他们又可曾有过放弃的念头,纵使腰深深弯曲, 纵使枝干被吹折,纵使被连根拔起,大树的枝上总是带着叶子 的。可是,他们现在撒手了,那么从容那么淡定,甚至还会左 右摇摆起来。难道是叶子想远去,大树在道别吗? 心中的波浪涌动,一浪盖过一浪。即使是我已经走过了十几 个春秋,见到了很多次这样的场景,可我依然无法平静。毕竟 在十几次落叶的日子里,我所经历的,所收获的,早已牢牢占 着我的心头。此时肯定大树的做法,无疑是在对自己说,自己 拥有的一切必会在未来某一刻全部消失。 不知何时胸中被石头压着,呼吸开始变得急促了些,于是, 我急忙回过神,调整心态以免出现晕车现象。
第26课时┃ 方法技巧精萃
三、展联想,深入挖掘主旨 充分发挥想象和联想,以题目为载体,向深层次挖掘,使自 己的作文有深度,这也是得高分的重要一环。如2012年金华卷 作文“向目的地进发”,其关键在于对“目的地”的理解。这 个“目的地”应该是考生追求的目标,即人生的理想;“进发” 则是追求目标的过程。所以,这篇作文可以着眼于追求的意义, 可立足于追求的目标,也可从追求的过程入笔,注意,在行文 中要表现出“向目的地进发”的美好的价值、感人的经历和深 刻的体验。
板块一 作文分类指导与示例
第26课时 第27课时 第28课时 第29课时 命题作文 半命题作文 话题作文 材料作文
板块二
考场作文四大夺魁技法 结构技法:错综见文意,曲折
第30课时 生文态
第31课时 真情技法:我手写我心,放胆
抒真情 第32课时 去雕饰 文采技法:清水出芙蓉,天然
第33课时 素材技法:选典型素材,裁天
第26课时┃ 命题作文
例2 2012· 湖州题目:你最珍贵 这个作文题目有一个关键词——“你”,“你”不是别人就 是自己。而“最”字突出了“你”的价值,因而是本文的题眼。 “珍贵”二字决定了主题的方向。为什么“你最珍贵”?在成 长路上,有你就有希望;在孤独时候,有你就有快乐;在求学 的时光里,有你就有方向;在沉浸苦难之际,有你就有力 量……本文可以写成记叙文,抒发真挚的感情;也可以写成议 论文,表达自己对生活的态度和思考,所选的材料一定要突出 “珍贵”二字。写作时,还要注意第二人称的运用。

2013年中考语文总复习重点精品课件:作文技巧指导

2013年中考语文总复习重点精品课件:作文技巧指导

1、立意的原则:正确、鲜明、新颖、客观 2、立意的方法: (1)避熟避俗 (2)忌夸大歪曲 (3)角度决定深度 例文5《春分》



“亚洲有我,中国有我”,中国人的自豪; 打破了傲慢和偏见,体育不再有人种的差别; 成功来自于拼搏和科学的训练; “最好的我在2008”,刘翔的自信; “我的生命在跑道上”,不加盟娱乐业,刘翔 的清醒; 刘翔上了春晚,身高1.88米,7月13日是他的 生日。



安静也美丽、花开也美丽、勤劳也美丽 吐痰也美丽、贼也美丽 奔跑着也美丽、离去了也美丽 唠叨也美丽
3、话题与材料作文的拟题
(1)大化小,小化大

济宁: 读了《收藏幸福》一文后,你一定有很多感想, 请以“幸福”为话题,自拟题目,自选角度,自定问 题,写一篇不少于600字的文章,要写出真情实感, 在内容和表达上有创意者,可获得1-5分的加分。
(1)开放中有限制 《语文课程标准》要求为学生写作创设宽松 的环境,尽量减少限制和束缚,但是考试时命 题过于开放,就会导致猜题、押题,也不能防 止宿构。
(二)2007年全国部分省市命题粗浅分析
(2)关注学生心灵成长



河南省:①那一次,我很 (快乐、内疚、 受启发)②我是一只渴望飞翔的鸟 遵义市:„„请以“呼唤”为话题 南宁市:„„请以“ ,你不一般”为题 陕西省:以“好想说声对不起”为题,写一篇 记叙文 金昌市:点亮心灵的灯

苏州: 晨是美好的,学生要好好地体验和珍惜; 晨是一天中最美好的时光,其实,人的一生当 中最富有生机活力的也是“晨”。以《晨》为 标题写一篇500字左右的作文,文体不限,诗 歌除外。

太原:中国的二十四节气不仅与物候、时令准确对应, 而且还有着一个个内涵丰富的名字。让我们看看春季 的几个节气:“立春”还带着残冬的余寒,但天气变 暖,送来了春的气息,是一种转折,也是一个新旧交 替的标志;“惊蛰”就像一个故事,一声春雷把万千 蛰居沉睡的生命唤醒,就像父亲的棒喝,让顽劣的孩 童懂得了奋进;“春分”这一天,太阳正当赤道上方, 它将自己的光一丝不苟地均分给了地球南北,显示出 一种公正。请从“立春”“惊蛰”“春分”中,任选 一个作为题目,写一篇不少于600字的文章。

2013届3页全中考语文考点之作文专题导课件12

2013届3页全中考语文考点之作文专题导课件12
和感想,或抒写游泳的畅快和感悟,或从学习游泳的道理联想 到其他……
要求:①题目自拟,除诗歌外,文体不限。②文中不得出 现真实的姓名和学校名。③思想健康,内容充实,情感真挚, 不少于500字。
话题作文=话题+提示语+要求
聪明的人懂得吸取别人好经验!
请谈谈拿到话题作文题你会如何做?(分步骤) 话题作文写作步骤: 审清话题——确定文体——提炼中心, 回忆联想——构思框架——雕琢开头, 一气呵成。
7
一个漂亮精彩的结尾能使中考作文锦上添花, 大为增色。
简便易行的结尾有以下几种: 照应开头,凸现主题; 总结全文,画龙点睛; 含蓄蕴藉,耐人寻味等等。
8
结束语: 同学们,作文是有一定的规律可循的,是需要一定的技巧的。
懂得欣赏别人的好文章,掌握一定的技巧并灵活运用,相信,中 考时你会交上一份让阅卷老师怦然心动的答卷!
3、 可以抒写书信,以情动人; 还可以镜头回放,再现生活; 还可以采用小说、童话、寓言等等。
6
集中笔力,写好一个片断,展示自己的的文学功底,使文章增 添了文采。
写记叙文的片断,可运用多种描写手法,如景物烘托,白描、 语言、动作等手法,同时灵活运用修辞方法; 写议论文片断,可用典型的论证方法层层论证,环环相扣;
中考作文考前辅导之
一、了解本次本市“二模”作文情况
一张试卷=基础题 + 阅读题 + 作文 130分 = 28分 + 52分 + 50分
作文的分值所占的比例(图)
基础题
阅读题
作文
本次“二模”作文情况
1、约1%在25-30分左右(四类卷) 2、约85%在38分左右(三类卷) 3、约17%在40—45左右(二类卷) 4、约2%在46、47(一类卷)

中考语文作文复习指导ppt

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第三章 系列训练 提升等级
2、文中点题。如—— 《白杨礼赞》,当写过高原景色让人感到单调时,突然发现“白杨树”, 又让人感到惊奇、兴奋,这时来一次点题:“那就是白杨树,西北极普通的一 种树,然而实在是不平凡的一种树。” 当写了“白杨树”的特点后,又一次点 题:“这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。” 《提 醒幸福》,当写了我们总是习惯在提醒中过日子,但所提醒的总是灾难,却忽 视了提醒幸福,于是点题:“请从此注意幸福。”当列举了生活中好多平时被 我们忽视的东西就是一种幸福后,又一次点题:“幸福的时候,我们要对自己 说,请记住这一刻!幸福就会长久地伴随我们。” 从这些文中点题中,我们 可以体会到,文中点题,可以使行文紧凑,思路清晰,层次清楚,能让读者很 容易地把握作者的写作思路与意向。特别是在考场作文中,能让你的行文紧扣 文题,避免偏题,更能让阅卷教师轻而易举地把握你的文章脉络,明确文章的 主题。
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结束
第三章 系列训练 提升等级
3、结尾点题。如—— 《提醒幸福》的结尾:“常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里经 常看看太阳,心就不知不觉暖洋洋,亮光光。” 《白杨礼赞》的结尾:“我 要高声赞美白杨树。” 《背影》的结尾:“我读到此处,在晶莹的泪光中, 又看见那肥胖的、青布棉袍黑马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相 见!” 结尾点题既有点题的作用,也是点明文章的中心,还能达到照应开头、 抒发感情、表达愿望的作用,同时收束全文。一个好的结尾点题,能让阅卷老 师一眼看出作文主题,还能产生言有尽而意无穷的联想,感觉很有品味。
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第三章 系列训练 提升等级
(4)根据材料立意巧拟题。
不管时半命题、话题还是材料作文,经过补题、拟题后都成了全命题作 文。其实,纵观近几年广东省中考作文命题形式,话题和材料作文因过于宽 泛或过难,增加阅卷难度而逐渐被淡化,命题和半命题逐渐成为主流或首选。 话题作文和材料作文作文中常见的“三自”——自己拟题、自主立意、自选 文体的现象也自然被淡化,限写文体和不限文体逐渐成为主流。 广东省近九年中考作文题中,限定文体(写作记叙文)和不限文体(文 体自选)的年份之比为4:5,可见,考生应重点掌握记叙文的写作方法和技 巧。因为如果限定文体,一般也是限写记叙文;如果不限定文体,也可选写 记叙文。记叙文是初中阶段训练的重点。因此,下文将重点指导记叙文备考, 设计六次系列作文,进行“滚雪球”式训练。

2013届中考语文考点之作文专题辅导课件20

2013届中考语文考点之作文专题辅导课件20
例四:天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空宽阔无边。 大地拥抱每一寸土地,不论其贫富,所以大地广袤无垠。海洋接 纳每一条河流,不论其大小,所以海洋浩渺无际。
三、追求收束美
1.虚实结合,营造意境 为了深化文章中心或者突出文章意境,可以采取虚实结合的写
法。这种方式收束文章,能给读者以意境之美。例如:
(2)回首那条小巷,我已看不到那条狗了。想想刚才,我真不 知道是怎么出来的。但是我知道,我不可能一直都停在那里,我 要向前走。其实,我们的人生不也是这样吗?我们不能被挫折吓 倒,我们更不能逃避,唯一的出路是面对现实,鼓足勇气,走出 心灵中那条黑黑的小巷,战胜那条“凶狗”。
起风了 下雨了 天晴了
良文线系和气小 好,索变朋的作 的受并化友变者 效到列两的化将 果了行条关、天
例二:风从水上走过,留下粼粼波纹;阳光丛云中穿过,留下丝丝 温暖;岁月从树林走过,留下圈圈年轮,朋友,我们从时代的舞台 走过,留下什么呢?
例三:成熟是一种素质,一种源于心灵表于行动的素质;成熟是 一种能力,一种自我约束自我管理的能力;成熟是一种态度,一 种对任何事物都保持冷静的态度;成熟是一种心境,一种能看淡 一切,万事淡如水的心境。
(2)李清照的婉约细腻让我痴迷,辛弃疾的慷慨悲壮让我慨 叹,李白的豪放飘逸使我神往。读书,真让我领略了人性的 异彩纷呈……
4.创设情境,引人入胜
抓住事件片段动情描写,使之具有动人心神的力量;或者抓住景 物环境动情渲染,使之具有特别动人的魅力。这样的开篇入题方式 ,有意境,有氛围,可谓未成曲调先有情。例如:
4.一语双关,巧妙揭旨
围绕文章主旨,结合文章内容,在结尾处设置双关语(关涉主 旨,关涉内容),用精美巧妙的双关语收束全文,点明题旨。 例如:
( 1)窗外的阳光是明媚的,你看得到,是因为在你心里有 一面透明的窗。
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技巧二: 言为心声,呼唤号召
中考满分作文节选
让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人, 带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人……带 给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时, 你也获得了莫大的幸福。要相信,只要人人都 献出一份爱,世界将变成美好的人间。(选自 湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》)
在文章结尾发出真挚的呼唤,号召大家 一起去追寻真善美,一起去鞭挞假丑恶
作者先在开头提出文章的中心,然后在 结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的 中心鲜明突出。
中考满分作文节选
(首)有一种光华,笼罩着中华民族的精神家 园;有一种火苗,跃动在民族灵魂的奥林匹克山上; 有一种烈焰,温暖了绵远的文明情思,那就是友 善! (尾)我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗 争的信心,因为我们需要守卫我们的精神火种 ――友善!(选自河南中考满分文《守卫精神的 火种》) 简洁明快,开头提出论点,迅速入题,结 尾再次反复,呼应开头,加强了论证的力度。
运用排比、比喻修辞,以优美的文字抒发内 心真实情感,并配以适当的议论,使文章结 尾气势不凡,强劲有力。
技巧六: 景物烘托,情景合一
中考满分作文节选
风停了,暴雨也结束了,太阳重新露出了笑容, 两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在 远处逐渐隐去,消失在一片晚霞中,两者混为一 体,没有距离。(选自广州中考满分文《雨中品 读》) 小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之 间情感隔阂的消失,情与景有机地结合在了一 起。含蓄隽永,余味无穷。
点石成金
选择老师归纳的方法,尝试运 用,续写一个结尾,使文章结尾收束 有力。
鱼儿眼中的海
是啊,如果不能打破心中的四壁, 即使给你一片大海,你仍然找不到快乐 的感觉。 鱼儿始终游不出它心中的四壁,人 们啊,你是否能游出你心中的四壁呢?
多一点关爱给别人
生活中的奇迹,其实就发生 在你不经意的善举间。一项小小 不到的奇迹。
引用了诗文佳句、名人言论,既增添了文采 又加深了文章的意境。
技巧五: 抒情议论,气势不凡
中考满分作文节选
其实宁静就是那么简单,一个浅浅的微笑,一 句贴心的话语,一颗能包含一切的心灵,足以 使一张紧绷的脸松弛开来,让笑容在人们脸上 轻轻地绽开,那笑容就如徜徉在天边的云朵, 轻轻地点缀着那片蔚蓝的天,清新而自然, (选自广州中考满分文《从天空想到的》)
中考满分作文节选
“不同的话有不同的影响,不同的角度有不 同的视野,不同的哈哈镜有不同的成像,不同的 心情会有不同的行动,不同的花有不同的花香和 样子,不同的评价造就孩子不同的命运。何必要 让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个 人,何必要熄灭风中的烛光,何必要让所有的孩 子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型? (选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》)
中考作文考前辅导之
结尾的技巧
好的结尾的特点:
简洁、明快、干净利落
技巧一: 首尾呼应,凸显主旨
中考满分作文节选
(首)都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理 想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光, 便是梦想的花季。 (尾)花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训: 生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的 生活。(选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》)
向所有的同龄人发出了真情的呼唤,有力的 突出了主题,给读者以强烈的心灵震憾。
技巧三: 巧妙发问,引入深思
中考满分作文节选
自然的色、自然的香、自然的味、 自然的美,这一切都源于自然。自然 是伟大的。是神奇的。它与生活是那 么的近,那么的紧。品味自然,不就 同品味生活了吗?
一篇好的文章做到言有尽而意无穷,要具有 哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲,曲 虽终但余音缭绕,给人留下无穷的韵昧。
以问句结束,启示人们进 行思考,深化了文章的内涵。
技巧四: 引用佳句,多姿多彩
中考满分作文节选
想到这里,我又记起了一位名人说过的一句话:“身 边的书多着呢,只要发觉,肯定会学到很多……” (选自陕西中考满分文《阅读身边的人》) 明日歌中说:“明日复明日,明日何其多,我生待明 日,万事成蹉跎……”希望大家能把握今天,创造出 美好的明天。(选自四川内江中考满分文《创造美好 的明天》)
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二十一世纪,我们是祖国的春天,我们不是我 们的父母,热情奔放是我们的性格,我们不需要守 那些规矩,打破陈规,让我们脑中的那团热情火燃 烧得更猛烈,把我们的笑声、爱心串在一起,让全 世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快,要哭就 哭个歇斯底里,不要压抑自己,不要让那陈旧的观 念束缚着,不要随便改变自己,请记住我的名言: “我就是我,给我一点阳光就这么灿烂。” (选 自福建省中考满分文《给一点阳光就这么灿烂》)
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