论文及英文翻译格式
本科毕业设计(论文)外文翻译基本规范
本科毕业设计（论文）外文翻译基本规范一、要求1、与毕业论文分开单独成文。
2、两篇文献。
二、基本格式1、文献应以英、美等国家公开发表的文献为主（Journals from English speaking countries）。
2、毕业论文翻译是相对独立的，其中应该包括题目、作者（可以不翻译）、译文的出处（杂志的名称）（5号宋体、写在文稿左上角）、关键词、摘要、前言、正文、总结等几个部分。
3、文献翻译的字体、字号、序号等应与毕业论文格式要求完全一致。
4、文中所有的图表、致谢及参考文献均可以略去，但在文献翻译的末页标注：图表、致谢及参考文献已略去(见原文)。
（空一行，字体同正文）5、原文中出现的专用名词及人名、地名、参考文献可不翻译，并同原文一样在正文中标明出处。
二、毕业论文（设计）外文翻译（一）毕业论文（设计）外文翻译的内容要求外文翻译内容必须与所选课题相关，外文原文不少于6000个印刷符号。
译文末尾要用外文注明外文原文出处。
原文出处：期刊类文献书写方法：[序号]作者（不超过3人，多者用等或et al表示）.题（篇）名[J].刊名（版本）,出版年，卷次（期次）：起止页次.原文出处：图书类文献书写方法：[序号]作者.书名[M].版本.出版地：出版者,出版年.起止页次.原文出处：论文集类文献书写方法：[序号]作者.篇名[A].编著者.论文集名[C]. 出版地：出版者，出版年.起止页次。
要求有外文原文复印件。
（二）毕业论文（设计）外文翻译的撰写与装订的格式规范第一部分：封面1.封面格式:见“毕业论文（设计）外文翻译封面”。
普通A4纸打印即可。
第二部分：外文翻译主题1.标题一级标题，三号字，宋体，顶格，加粗二级标题，四号字，宋体，顶格，加粗三级标题，小四号字，宋体，顶格，加粗2.正文小四号字，宋体。
第三部分：版面要求论文开本大小：210mm×297mm（A4纸）版芯要求：左边距：25mm，右边距：25mm，上边距：30mm，下边距：25mm，页眉边距：23mm，页脚边距：18mm字符间距：标准行距：1.25倍页眉页角：页眉的奇数页书写—浙江师范大学学士学位论文外文翻译。
英语论文格式APA(附：论文模板)
外国语学院本科生英语专业毕业论文装订顺序（APA格式）（注：此格式用于文学、翻译方向之外的所有论文）1.毕业论文封面（汉语）2.毕业论文首页（英语）3.致谢（英文）4.毕业论文中文摘要及关键词5.毕业论文英文摘要及关键词6.目录7.正文8.尾注（可选）9.参考文献（英语文献在前，汉语文献在后）10.附录（可选）附：论文模板（模板内容仅供参考，毕业生可根据实际情况填写）学号：0305114000使用情况调查学 院 名 称： 外 国 语 学 院 专 业 名 称： 英 语 教 育 年 级 班 别： 2002 级 5 班 姓 名： 刘 海 涛 指 导 教 师： 李 庆 东年 月The Use of Linking Adverbials by Chinese College English LearnersA Thesis Submittedto Faculty of International Studies ofHenan Normal Universityin Partial Fulfillment of the Requirementsfor the Degree of Bachelor of ArtsByLiu HiataoSupervisor：Li Qingdong英文年月日enthusiasm, which have been the major driving force to complete the current paper. …无论在口语还是在写作中，中国大学英语学习者在连接副词的使用上都有过多使用的倾向。
影响中国大学英语学习者使用连接副词的因素是多方面的，如母 (linking adverbials in writing and speaking, and give an impersonal description about the non-nativeness that the learners demonstrate in the use of linking adverbials. It is found that Chinese EFL learners have shown an overall overusing tendency in using linking adverbials in their speaking and writing. The results have shown that the factors which contributing to Chinese EFL learners’ use of linking adverbials are multifold, such as mother tongue transfer, pedagogical instructions, stylistic awareness, semantic understanding, pragmatic considerations.Key Words: Linking Adverbials; Chinese EFL learners; Use; TeachingTimes New Roman五号粗体Acknowledgement. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. II Chapter One Introduction. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11.1 Research Background. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1 1.2 Motivations and Objectives. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 Two The Theoretical Framework of Child Language Learning. . . . . . . . . . . 52.1 Introduction. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52.2 A Selective Review of Child Learning. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52.3 Child Language Learning. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132.3.1 Child First Language Development. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 2.3.2 Child Second Language Development. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 2.3.3 Child Foreign Language Learning. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 2.4 Summary of Key Learning Principles. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Chapter Three Some Critical Issues in Primary EFL Instruction in Chinese Context. . . . . . . . . . . . . .253.1 Introduction. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 3.2 The Debate about the Inclusion of English in the Primary Curriculum. . . .25 3.3 The Contents of Primary English Curriculum. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 3.4 Approaches to Primary Instruction. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30 3.5 Assessment in Primary English Curriculum. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Chapter Four Research Design – A Survey Study. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .374.1 Introduction. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .37 4.2 The Survey Background. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .37 4.3 Subjects. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 4.5 Data Collection and Analysis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .43 Chapter Five Results and Discussions. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .455.1 Introduction. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .455.2 The Overview of Primary EFL Program in Henan Province. . . . . . . . . . . .455.3 The Current Situation of Primary English Classroom Instruction. . . . . . . .52 Chapter Six Conclusion. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .696.1 Major Findings and Contributions. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .696.2 Recommendations for Future Research. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .71 Appendixes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .73 Bibliography. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .82河南师范大学本科毕业论文Chapter One Introduction1.1 Research BackgroundIn the first decade 1 or two after World War II, the introduction of foreign languages in the elementary school in the U.S.A.1, and of primary school French in Britain, and similar developments in other countries were part of a widespread search for ways of “improving the effectiveness of language education by taking into account into timetable of language development in childhood” (Stern, 1983, 363). The past decade has seen significant increase in foreign language programs for young learners. In many African and Asian countries, primary children have long been taught French or English as preparation for their use as a medium of instruction.1.2 Motivations and Objectives Times New Roman 五号，1.5倍行距Times New Roman 三号，粗体，居中Times New Roman , 小四号，粗体全文每段首行缩进3-5个字符2.Altenberg, B. (1984). Causal Linking in Spoken and Written English. Studia Linguistica, 38 (pp.20-69).Halliday, M. A. K., & Husan, R. (1988). An Introduction to Functional Grammar: Edward Arnorld.Halliday, M. A. K., & Husan, R. (1970). Language Structure and Language Function. In Lyons (Ed.), Peguin Books (pp. 221-224).Hatch, E. (1992). Discourse and Language Education. London: Cambridge University Press. Quirk, R. et al (1972). A Grammar of Contemporary English. London: Longman.罗瑞球. (2002). 英语习语翻译教学. 湖南师范大学教育科学学报(3).徐其画 & 王乃文. (1989). 实用英译汉教程. 上海: 上海外语教育出版社.杨慧中(主编). (2002).语料库语言学导论. 上海：上海外语教育出版社。
论文及外文翻译格式(标准)
附件5 论文及外文翻译写作格式样例附录1 内封格式示例（设置成小二号字，空3行）我国居民投资理财现状及发展前景的研究（黑体，加粗，小二，居中，空2行）The Research on Status and Future of Inhabitants’Investment and Financial Management in China （Times New Roman体，加粗，小二，居中，实词首字母大写，空5行）院系经济与管理学院（宋体，四号，首行缩进6字符）专业公共事业管理（宋体，四号，首行缩进6字符）班级 6408101 （宋体，四号，首行缩进6字符）学号 200604081010 （宋体，四号，首行缩进6字符）姓名李杰（宋体，四号，首行缩进6字符）指导教师张芸（宋体，四号，首行缩进6字符）职称副教授（宋体，四号，首行缩进6字符）负责教师（宋体，四号，首行缩进6字符）（空7行）沈阳航空航天大学（宋体，四号，居中）2010年6月（宋体，四号，居中）附录2 摘要格式示例（设置成三号，空2行）摘要（黑体，加粗，三号，居中，两个字之间空两格）（空1行）我国已经步入经济全球化发展的21世纪，随着市场经济的快速增长和对外开放的进一步深化，我国金融市场发生了巨大的变化。
一方面，投资理财所涉及到的领域越来越广，不仅仅是政府、企业、社会组织进行投资理财，居民也逐步进入到金融市场中，开始利用各种投资工具对个人、家庭财产进行打理，以达到资产保值、增值，更好的用于消费、养老等的目的；另一方面，我国居民投资理财观念逐渐趋于成熟化、理性化；同时，其投资理财工具以及方式手段亦越来越向多元化、完善化发展。
本论文以我国居民投资理财为研究对象，综合运用现代经济学、金融学和管理学的理论；统计学、概率学的方法和工具，主要对我国居民投资理财的历史演变、发展现状、意识观念、存在的问题和主要投资理财工具进行了分析和探讨，并提出了改善和促进我国居民理财现状的对策和建议，指出了普通居民合理化投资理财的途径。
毕业论文正文、文献综述和外文翻译文本编辑排版格式要求
附12-2：毕业论文正文、文献综述和外文翻译文本编辑排版格式要求1、标题：三号宋体居中。
2、作者姓名，学号，班级小四号宋体，居中。
3、中文摘要，中文关键词。
中文摘要和关键词用小五号宋体。
其中“摘要，关键词”用黑体小五号，后面加冒号，关键词之间用分号隔开，关键词一般不超过5个。
4、正文的一级标题用四号宋体，二级标题用小四号黑体，三级标题用五号黑体，正文中文字符用五号宋体。
标题统一采用1; 1.1; 1.1.1; 2; 2.1; 2.1.2; …的样式。
标题最多为三级。
5、文中引用参考文献，统一用[1]的格式，上标。
6、参考文献用小五号字体，中文用宋体。
“参考文献”四字用宋体四号。
参考文献著录格式：序号（统一用[1]的格式）著者（如有多个作者，列出前三名，其余用“等”表示，英文用“et al”表示。
）. 文献题名[文献类型代码]（其中，专著为M，期刊为J，标准为S，学位论文为D，报告为R，论文集为C，专利为P，报刊新闻为N，论文集中析出文献为A）. 期刊名，年，卷（期）：起止页码. 其中卷加粗。
著录格式如下例：[1] 王子健,吕怡兵,王毅等. 淮河水体多介质取代苯类污染及其生态健康风险[J]. 环境科学学报, 2002,22(3): 300~304.[2] Lueking A D, Huang W, Soderstrom-Schwarz S, et al. The chemical structure of soil /sediment organic matter and its role in the sequestration and bioavailability of sorb ed organic contaminants[J]. Journal of Environment Quality, 2000,29(1):317~323. [3] 史忠宝. 建设项目环境影响评价[M]. 北京：中国环境科学出版社，1994.。
论文及英文翻译格式
六、毕业设计(论文)的撰写1、内容与要求毕业设计(论文)的内容一般依次由以下部分组成：封面、任务书、中文摘要、英文摘要、目录、(符号说明)、前言、正文、结论、参考文献、致谢、(附录)、外文资料译文、外文原文。
毕业设计(论文)应采用汉语(外语专业用外语)撰写。
要求内容层次分明、文理通顺、数据可靠、文字简练、说明透彻、立论正确、推理严谨。
2、毕业设计(论文)的格式及规范毕业设计(论文)的格式、图纸绘制、实验数据、各种标准的运用和引用都要符合各学科、各专业国家标准的规定。
毕业设计(论文)一律使用计算机编辑，用A4规格纸输出，页面设置上、下页边距2.54厘米，左、右页边距2.5厘米，装订线1厘米，文档网格设为小四号宋体，指定行网格和字符网格，每行33个字符，每页31行，栏数为1。
外文资料译文页面设置、格式规范及字体同正文要求一样，装订时外文资料译文在前，外文原文在后。
除封面、任务书、外文资料译文、外文原文外，毕业设计(论文)其余部分均设置页眉，页眉为“河南科技大学毕业设计(论文)”五号宋体居中。
毕业设计(论文)正文页码用“1、2、3……”小五号宋体居中设置，封面、任务书、外文原文及外文资料译文不设页码，目录及中、英文摘要的页码用“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ……”小五号宋体居中设置。
各部分的具体要求如下：(1) 封面：由学校统一印制；封面填写课题名称，作者姓名，指导教师姓名，院系专业等内容；题目不得超过36个汉字。
学院统一填写全称：材料科学与工程学院；专业填写全称，专业方向统一规范，如材料成型及控制工程（铸造）。
(2) 毕业设计任务书(3) 中英文摘要①毕业设计(论文)中文题目为三号黑体字，可以分成1或2行居中打印。
②题目下空一行居中打印“摘要”二字(三号黑体)，字间空一格。
③“摘要”二字下空一行打印摘要内容(小四号宋体)。
每段开头空二格。
④中文摘要内容下空一行打印“关键词”三字(小四号黑体)，其后为关键词(小四号宋体)。
英文论文(外文文献)翻译成中文的格式与方法
英文论文（外文文献）翻译成中文的格式与方法英文论文（外文文献）翻译成中文的格式与方法本文关键词：外文，英文，中文，翻译成，文献英文论文（外文文献）翻译成中文的格式与方法本文简介：在撰写毕业设计（论文）或科研论文时，需要参考一些相关外文文献，了解国外的最新研究进展，这就需要我们找到最新最具代表性的外文文献，进行翻译整理，以备论文写作时参考，外文文献中英文文献占绝大多数，因此英文论文准确的翻译成中文就显得尤为重要！一、外文文献从哪里下载1、从知网国际文献总库中找英文论文（外文文献）翻译成中文的格式与方法本文内容：在撰写毕业设计（论文）或科研论文时，需要参考一些相关外文文献，了解国外的最新研究进展，这就需要我们找到最新最具代表性的外文文献，进行翻译整理，以备论文写作时参考，外文文献中英文文献占绝大多数，因此英文论文准确的翻译成中文就显得尤为重要！一、外文文献从哪里下载1、从知网国际文献总库中找，该数据库中包含14,000多家国外出版社的文献，囊括所有专业的英文文献资料。
2、一些免费的外文数据库或网站，为了方便大家查找，编者整理成文档供大家下载：国外免费文献数据库大全下载3、谷歌学术检索工具，检索时设置成只检索英文文献，键入与专业相关的关键词即可检索。
二、英文论文翻译格式与要求翻译的外文文献的字符要求不少于1.5万（或翻译成中文后至少在3000字以上）。
字数达到的文献一篇即可。
翻译的外文文献应主要选自学术期刊、学术会议的文章、有关着作及其他相关材料，应与毕业论文（设计）主题相关，并作为外文参考文献列入毕业论文（设计）的参考文献。
并在每篇中文译文首页用＂脚注＂形式注明原文作者及出处，中文译文后应附外文原文。
需认真研读和查阅术语完成翻译，不得采用翻译软件翻译。
中文译文的编排结构与原文同，撰写格式参照毕业论文的格式要求。
参考文献不必翻译，直接使用原文的（字体，字号，标点符号等与毕业论文中的参考文献要求同），参考文献的序号应标注在译文中相应的地方。
毕业论文和外文翻译要求内容
毕业论⽂和外⽂翻译要求内容沈阳农业⼤学本科⽣毕业论⽂（设计）撰写要求与格式规范（2008年7⽉修订）毕业论⽂（设计）是培养学⽣综合运⽤所学知识，分析和解决实际问题，提⾼实践能⼒和创造能⼒的重要教学环节，是记录科学研究成果的重要⽂献，也是学⽣申请学位的基本依据。
为保证本科⽣毕业论⽂（设计）质量，促进国内外学术交流，特制定《沈阳农业⼤学本科⽣毕业论⽂（设计）撰写要求与格式规范》。
⼀、毕业论⽂（设计）的基本结构毕业论⽂（设计）的基本结构是：1.前置部分：包括封⾯、任务书、选题审批表、指导记录、考核表、中（外）⽂摘要、关键词和⽬录等。
2.主体部分：包括前⾔、正⽂、参考⽂献、附录和致谢等。
⼆、毕业论⽂（设计）的内容要求（⼀）前置部分1．封⾯由学校统⼀设计。
2．毕业论⽂（设计）任务书毕业论⽂（设计）任务由各教学单位负责安排，并根据已确定的论⽂（设计）课题下达给学⽣，作为学⽣和指导教师共同从事毕业论⽂（设计）⼯作的依据。
毕业论⽂（设计）任务书的内容包括课题名称、学⽣姓名、下发⽇期、论⽂（设计）的主要内容与要求、毕业论⽂（设计）的⼯作进度和起⽌时间等。
3．论⽂（设计）选题审批表4．论⽂（设计）指导记录5．毕业论⽂（设计）考核表指导教师评语、评阅⼈评审意见分别由指导教师和评阅⼈填写，答辩委员会意见、评定成绩以及是否授予学⼠学位的建议等材料应由答辩委员会填写。
6．中（外）⽂摘要摘要是毕业论⽂（设计）研究内容及结论的简明概述，具有独⽴性和⾃含性。
其内容包括论⽂（设计）的主要内容、试（实）验⽅法、结果、结论和意义等。
中⽂摘要不少于400字；英⽂摘要必须⽤第三⼈称，采⽤现在时态编写。
7．关键词关键词均应为专业名词（或词组），注意专业术语的通⽤性，数量⼀般为3－5个；外⽂关键词与中⽂关键词⼀⼀对应。
8．⽬录⽬录由论⽂（设计）的章、节、附录等序号、名称和页码组成。
（⼆）主体部分1.前⾔（引⾔或序⾔）简要说明本项研究课题的提出及其研究意义（学术、实⽤价值），本项研究的前⼈⼯作基础及其欲深⼊研究的⽅向和思路、⽅法以及要解决的主要问题等。
毕业论文(英文翻译)排版格式
英文翻译说明
1. 英文翻译文章输成word，5号新罗马（New Times Roman）字体，1.5倍行间距，将来方便打印和一起装订；英文中的图表要重新画，禁止截图。
2. 整篇论文1.5倍行间距，打印时，用B5纸，版面上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm（左装订）。
3. 论文翻译后的摘要用五号宋体，正文小四号宋体、英文和数字用新罗马（New Times Roman）12、参考文献的内容用五号字体。
图和表头用五号字体加粗并居中，图和表中的内容用五号字体。
论文翻译的作者用五号字体加粗。
论文大标题………小三号黑体、加黑、居中
第二层次的题序和标题………小四号黑体、加黑、居中
第三层次的题序和标题………小四号宋体、加黑、居中
正文……………………………小四号宋体、英文用新罗马12
页码……………………………小五号居中，页码两边不加修饰符
4. 论文中参考文献严格按照下述排版。
专著格式：序号. 编著者. 书名[M]. 出版地: 出版社, 年代, 起止页码
期刊论文格式：序号. 作者. 论文名称[J]. 期刊名称, 年度, 卷(期): 起止页码
学位论文格式：序号. 作者. 学位论文名称[D]. 发表地: 学位授予单位, 年度
例子:
(1). 胡千庭, 邹银辉, 文光才等. 瓦斯含量法预测突出危险新技术[J]. 煤炭学报, 2007. 32(3): 276-280.
(2). 胡千庭. 煤与瓦斯突出的力学作用机理及应用研究[D]. 北京: 中国矿业大学(北京), 2007.
(3). 程伟. 煤与瓦斯突出危险性预测及防治技术[M]. 徐州: 中国矿业大学出版社, 2003.。
毕业设计论文中英文翻译要求(最新)
附件1（毕业设计一）材料科学与工程学院毕业实习环节外文翻译要求一、翻译论文的选择：1、与自己毕业设计相关的外文参考文献2、该译文可以作为设计论文中文献综述中的部分内容；3、原则上选取的英语原文不超过5页。
二、译文结构内容1、作者，英文原文题目，期刊名称，卷期号，年份，起止页码，2、文章题目，作者（保持英文，不需翻译），作者单位（英文不变）3、摘要，关键词4、正文部分：引言，试验过程，结果与讨论，结论，参考文献（保持原文状态）5、译文中的图标需要翻译，图可以复印后粘贴或扫描插入三、译文和原文统一装订在一起，独立与毕业论文一起上交四、几点附属说明1 文章所在期刊的期刊名及相关信息不要翻译。
2 文章的作者，作者的单位，地址，下注的通讯作者的情况，参考文献不要翻译。
3文章的题目，摘要，关键词，及正文都要按照原文的顺序来翻译。
4文章中图表翻译示例如下：此为翻译前的表格：此为翻译后的表格：表1 微波和常规方法加工的粉体金属样品的性能Table 1 Properties of microwave and conventionally processedpowdered metal samplesMW 代表微波烧结；conv代表常规方法。
大部分微波烧结的样品的断裂模量比常规方法烧结的要高。
许多微波烧结的样品的密度也是高于常规方法烧成的样品。
MW, microwave processed; conv., conventionally processed. Themodulus of rupture(MOR) of most microwave-processed samples ishigher than that of the conventional samples. The densities of manymicrowave-processed samples are also higher than those ofconventional samples.即表头和注释中英文都要。
本科生英文文献翻译格式要求
本科生英文文献翻译格式要求
翻译英文文献是本科生学习和研究的重要环节之一、在进行英文文献
翻译时，要求严谨、规范，以确保翻译结果准确、准确。
以下是本科生英
文文献翻译的一般格式要求：
1.标题：在翻译文献的标题处，应准确、简洁地翻译出原文的标题。
翻译后的标题应该置于原文标题的下方，并用加粗的字体显示。
4.主体内容：主体内容是英文文献的核心部分，应该全面、准确地翻译。
在翻译主体内容时，应注意不要改变原文的结构和意义，并尽量使用
符合学科特点的术语和词汇。
5.结论：结论是对整篇文献的总结和归纳。
翻译结论时，应准确地译
出原文的意思，并清晰地表达出来。
6.引用文献：如果原文中引用了其他文献，应该在翻译文献中注明出处，并按照相应的格式进行引用。
常见的引用格式包括APA、MLA等。
总体而言，整篇文献的翻译应该准确、准确地传达原文的意义，同时
符合学术规范和格式要求。
在翻译过程中，应注意用词准确、语法正确，
尽量避免出错。
此外，还需要注意文献的语言风格，以确保翻译结果通顺、自然。
格式2：硕士论文中英文摘要格式
硕士研究生：请按下列格式要求编写后向学院递交电子稿（WORD文档）及书面打印稿各1份。
交稿时间：论文答辩通过，交所有答辩材料时。
格式具体参照下例。
学号：（五号宋体）硕士论文中英文摘要格式（页面设置A4纸）论文题目：(二号黑体，居中)硕士生姓名：指导教师姓名职称：学科专业：（五号宋体）摘要（500个左右汉字）：（五号宋体。
标准行距，每行47个汉字）关键词（汉字3--5个，用“、”号隔开。
五号黑体）：攻博期间发表重要学术论文目录（最多6篇五号宋体。
标准行距，每行47个汉字）序号作者姓名刊物名称期（卷）：页，年作者简介（中文）： XXX ，男，XXXX年生，XXXX年毕业于XXXX大学XXXXXXXXXX专业获XX学学士学位； XXXX年从师于XXXX教授，于XXXX年XX月毕业于本校XXXXXXXXXXX专业并获XX学硕士学位。
（小四号仿宋）英文摘要（中文摘要翻译，要求翻译准确。
）：Title of the Dr. Degree’s Thesis:（三号黑体）硕士生姓名：指导教师姓名职称：学科专业：（五号宋体）Abstract: （五号）Key Words:（五号黑体）Research Achievements:（攻博期间发表重要论文目录的翻译，要求翻译准确，最多6项，五号字。
）英文作者简介（中文简介翻译，要求翻译准确）：Introduction of the Author:例：学号：抽水蓄能电站电力系统随机生产模拟理论与应用研究硕士研究生姓名：张大伟指导教师： XXX教授学科专业：水利水电工程摘要：本文就随机生产模拟理论及其在含抽水蓄能电站电力系统中的应用，抽水蓄能电站效益评价的方法理论等进行了较为系统深入的研究,……。
关键词：抽水蓄能电站、分段模型、效益攻博期间发表重要学术论文1、王国庆，XXX，抽水蓄能电站在防洪中的作用水利学报 28（4）：1035-1041，19992、……作者简介：张大伟，男，1972年生，1992年于东北地质大学水文地质专业毕业并获理学学士学位； 1998年从师于河海大学水利水电工程专业XXX教授，2002年12月毕业并获工学硕士学位。
毕业论文英文格式
1. 论文中所有英文的字体均采用“Times New Roman〞;左面坚装 ,页边距上下左右均为2.5cm2.标题用 3 号加粗 , 居中;The Characteristics of Elizabeth in Pride and Prejudice空一行班级、年级、学院名称、学校名称(小5号,居中 )Fan Lin lin小5号, 居中Class 6, Grade 2003, School of Foreign Languages and Literature, Chongqing Normal University空一行Abstract: Through an analysis of Pride and Prejudice, a well-known work written by Jane Austen, the characteristics ofElizabeth and woman rights are discussed. The heroine Elizabeth is full of gaiety, high spirit, courage and energy, withintelligence, wisdom, a good sense of judgment and good feeling. Jane Austen tried to show woman rights through Elizabeth.左顶格 , “Abstract 〞小 5 号加粗 , 内容小 5 号，两端对齐Woman has their own rights, they are not the accessory of man.Key Words: characteristics; marriage; woman rights“Key Words 〞小 5 号加粗，内容小 5 号空两行1 About the author一级标题4号加粗,左顶格，除第一个单词及专有名词外，其它单词首字母都不要大写；标题最后不用任何标点符号空一行Jane Austens ’works are always humorous, and warmly welcomed by readers. She first gave the novel its modern character through the treatment of everyday life. The most urgentpreoccupation of her bright, young heroines is courtship and finally marriage. Jane Austenfocused on middle-class provincial life with humor and understanding. She depicted minorlanded gentry, country clergymen and their families, in which marriage mainly determinedwomen's social status. In Austen’s opinion, woman should be brave, independent andintelligent. In Pride and Prejudice , Elizabeth was a girl like this.空一行2 The Characteristics of Elizabeth2.1 Treasonous and IndependentIn English,⋯. And it can be clearly seen in the below examples:(1)I don ’ t know。
毕业论文外文翻译格式
盐城师范学院毕业论文（设计）外文资料翻译学院：（四号楷体_GB2312下同）专业班级：学生姓名：学号：指导教师：外文出处：(外文)(Times New Roman四号) 附件：1.外文资料翻译译文； 2.外文原文1．外文资料翻译译文译文文章标题×××××××××正文×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………。
*注：（本注释不是外文翻译的部分，只是本式样的说明解释）1. 译文文章标题为三号黑体居中，缩放、间距、位置标准，无首行缩进，无左右缩进，且前空（四号）两行，段前、段后各0.5行间距，行间距为1.25倍多倍行距；2. 正文中标题为小四号，中文用黑体，英文用Times New Roman体，缩放、间距、位置标准，无左右缩进，无首行缩进，无悬挂式缩进，段前、段后0.5行间距，行间距为1.25倍多倍行距；3. 正文在文章标题下空一行，为小四号，中文用宋体，英文用Times New Roman体，缩放、间距、位置标准，无左右缩进，首行缩进2字符（两个汉字），无悬挂式缩进，段前、段后间距无，行间距为1.25倍多倍行距；4. 强行分页时请用插入分页符换页；5. 正文中表格与插图的字体，中文部分一律用五号楷体_GB2312；表格用三线表。
中英文范文格式
中英文范文格式
中英文范文格式通常指的是在撰写中英文文章时所遵循的规范和格式，包括标题、段落、标点符号、引用等方面的规定。
中文文章通常采用宋体或黑体等常见字体，字号以五号或小四号为主，每段开头空两个全角空格。
标题一般居中，正文采用段落缩进的方式，两端对齐。
标点符号也要遵循规范，如逗号、句号、括号等要正确使用。
英文文章则一般采用Times New Roman或Arial等常见字体，字号以10
号或12号为主，每段开头空一个空格。
标题一般大写字母开头，正文采用
段落缩进的方式，两端对齐。
标点符号也要遵循规范，如逗号、句号、括号等要正确使用。
此外，中英文范文格式还要注意排版美观，适当使用标题、段落、字体、颜色等方面的调整，使文章更加易读易懂。
同时，在撰写文章时还要注意语法、拼写、标点等方面的错误，保持文章的质量和准确性。
外文翻译格式及规范
嘉兴学院毕业论文（设计）外文翻译撰写格式规范一、外文翻译形式要求1、要求本科生毕业论文（设计）外文翻译部分的外文字符不少于1.5万字, 每篇外文文献翻译的中文字数要求达到2000字以上，一般以2000~3000字左右为宜。
2、翻译的外文文献应主要选自学术期刊、学术会议的文章、有关著作及其他相关材料，应与毕业论文（设计）主题相关，并作为外文参考文献列入毕业论文（设计）的参考文献。
3、外文翻译应包括外文文献原文和译文，译文要符合外文格式规范和翻译习惯。
二、打印格式嘉兴学院毕业论文（设计）外文翻译打印纸张统一用A4复印纸，页面设置：上：2.8；下：2.6；左：3.0；右：2.6；页眉：1.5；页脚：1.75。
段落格式为：1.5倍行距，段前、段后均为0磅。
页脚设置为：插入页码，居中。
具体格式见下页温馨提示：正式提交“嘉兴学院毕业论文（设计）外文翻译”时请删除本文本中说明性的文字部分（红字部分）。
嘉兴学院本科毕业论文（设计）外文翻译题目：（指毕业论文题目）学院名称：服装与艺术设计学院专业班级：楷体小四学生姓名：楷体小四一、外文原文见附件（文件名：12位学号+学生姓名+3外文原文．文件扩展名）。
二、翻译文章翻译文章题目（黑体小三号，1.5倍行距，居中）作者（用原文，不需翻译，Times New Roman五号，加粗，1.5倍行距，居中）工作单位（用原文，不需翻译，Times New Roman五号，1.5倍行距，居中）摘要：由于消费者的需求和汽车市场竞争力的提高，汽车检测标准越来越高。
现在车辆生产必须长于之前的时间并允许更高的价格进行连续转售……。
(内容采用宋体五号，1.5倍行距)关键词：汽车产业纺织品，测试，控制，标准，材料的耐用性1 导言（一级标题，黑体五号，1.5倍行距，顶格）缩进两个字符，文本主体内容采用宋体（五号），1.5倍行距参考文献（一级标题，黑体五号， 1.5倍行距，顶格）略（参考文献不需翻译，可省略）资料来源：AUTEX Research Journal, V ol. 5, No3, September 2008*****译****校（另起一页）三、指导教师评语***同学是否能按时完成外文翻译工作。
四级英语作文论文模板
四级英语作文论文模板University English Writing Paper Template for Level 4。
Title Page。
Title of the paper (in English)。
Name of the student。
Student number。
Course name。
Course code。
Date of submission。
Abstract。
A brief summary of the paper, not exceeding 200 words.It should include the main argument and thesis statement,as well as the key points discussed in the paper.Introduction。
Introduce the topic and provide background information.State the thesis statement clearly and succinctly.Outline the main points that will be discussed in the paper.Body。
Develop the main points of the paper in separate paragraphs.Provide evidence and examples to support each point.Use clear and concise language, and organize yourideas logically.Include subheadings if necessary to improve readability.Transition smoothly between paragraphs using transitional words and phrases.Conclusion。
英文论文及中文翻译格式(附件1)
附件1南京工程学院英文论文及中文翻译英文论文题目：Multilevel Inverters for ElectricVehicle Applications中文翻译题目：多电平逆变器在电动汽车中的应用专业：车辆工程（车辆电子电气）班级：车电气101学号：215100439学生姓名：许兵指导教师：朱华教授张开林副教授说明：本页开始可直接附上打印好的pdf格式英文论文（注：不要把pdf格式的英文论文转化为word文档或其它格式），选择英文论文的要求如下：1.选择与你毕业设计（论文）内容相关或与你所学专业相关且公开发表的英文论文。
2.所选英文论文的页数4—5页为宜。
3.不要选择英文产品说明书或英文教材上的内容。
4.不要选择由中国学者翻译发表的英语论文。
多电平逆变器在电动汽车中的应用莱昂·托尔伯特，彭方Z. 托马斯·G. Habetler美国橡树岭国家实验室* 佐治亚理工学院邮政信箱2009 电气和计算机工程学院橡树岭，TN37831-8038 亚特兰大,佐治亚州30332-0250电话：（423）576-6206 电话：（404）894-9829传真：（423）241-6124 传真：（404）894-9171邮箱：tolbertlm@邮箱：tom.habetler 邮箱：pengfz@摘要：本文介绍了多电平逆变器在纯电动汽车（EV）和混合动力汽车（HEV）电机驱动上的应用。
二极管钳位逆变器和串联H桥型逆变器（1）能够产生只含基频近似的正弦电压，（2）几乎没有任何电磁干扰（EMI）和共模电压，（3）使得电动汽车更方便/更安全和对大多数电动汽车动力系统可能的开放性线路。
本文探讨了电动汽车的好处并讨论了使用电动汽车马达驱动或并联式混合动力汽车驱动和二极管钳位逆变器的一系列混合动力汽车电机驱动的串联逆变器的控制方案。
分析、仿真和实验结果表明了这些多电平逆变器在这个新领域中的优越性。
1．背景电动和混合动力汽车的发展，尤其是以牵引电机驱动为主的发展[1]，为电力电子行业提供了众多新机遇和挑战。
论文英文翻译最终版
序号（学号）：040940131长春光华学院毕业设计（论文）译文Electronic technique电子技术姓名盛遵义教学院电气信息学院专业电子信息工程班级电信09401指导教师张淑艳（讲师）2013 年04 月10 日┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊Electronic techniqueFrom the world of radio in the world to a single chip， modern computer technology， industrial revolution， the world economy from the capital into the economy to knowledge economy。
Field in the electronic world， from the 20th century into the era of radio to computer technology in the 21st century as the center of the intelligent modern era of electronic systems。
The basic core of modern electronic systems are embedded computer systems (referred to as embedded systems)， while the microcontroller is the most typical and most extensive and most popular embedded systems。
radio has created generations of excellence in the world Fifties and sixties in the 20th century，the most representative of the advanced electronic technology is wireless technology， including radio broadcasting， radio，wireless communications (telegraph)，Amateur Radio， radio positioning，navigation and other telemetry， remote control， remote technology。
本科毕业设计(论文)英文翻译模板
本科毕业设计（论文）英文翻译论文标题(中文)学院******姓名***专业*******班级**********大气探测2班学号*************** 大气探测、信处、两个专业填写电子信息工程。
生物医学工程、电子信息科学与技术、雷电防护科学与技术As its name implies, region growing is a procedure that groups pixels or subregions into larger regions based on predefined criteria. The basic approach is to start with a set of “seed ” points and from these grow regions by appending to each seed those gray level or color).be used to assignpixels to regions during the centroid of these clusters can be used as seeds.… … …左右手共面波导的建模与带通滤波器设计速发展之势，而它的出现却是源于上世纪本研究提出了一种新型混合左右手（CPW ）的独特功能。
目前这种有效电长度为0°的新型混合左右手共面波导（CRLH CPW ）谐振器正在兴起，这种谐振器工作在5GHz 时的体积比常规结构的谐振器缩减小49.1%。
有关图、表等表格和图片必须有说明，宋体五号公式：公式的编号用括号起写在右边行末，其间不加虚线。
图、表、公式等与正文之间要有6磅的行间距。
文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字分章连续编号。
如：图2-5，表3-2，公式（5-1）等。
若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号，附注写在图或表的下方。
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六、毕业设计(论文)的撰写
1、内容与要求
毕业设计(论文)的内容一般依次由以下部分组成：封面、任务书、中文摘要、英文摘要、目录、(符号说明)、前言、正文、结论、参考文献、致谢、(附录)、外文资料译文、外文原文。
毕业设计(论文)应采用汉语(外语专业用外语)撰写。
要求内容层次分明、文理通顺、数据可靠、文字简练、说明透彻、立论正确、推理严谨。
2、毕业设计(论文)的格式及规范
毕业设计(论文)的格式、图纸绘制、实验数据、各种标准的运用和引用都要符合各学科、各专业国家标准的规定。
毕业设计(论文)一律使用计算机编辑，用A4规格纸输出，页面设置上、下页边距2.54厘米，左、右页边距2.5厘米，装订线1厘米，文档网格设为小四号宋体，指定行网格和字符网格，每行33个字符，每页31行，栏数为1。
外文资料译文页面设置、格式规范及字体同正文要求一样，装订时外文资料译文在前，外文原文在后。
除封面、任务书、外文资料译文、外文原文外，毕业设计(论文)其余部分均设置页眉，页眉为“河南科技大学毕业设计(论文)”五号宋体居中。
毕业设计(论文)正文页码用“1、2、3……”小五号宋体居中设置，封面、任务书、外文原文及外文资料译文不设页码，目录及中、英文摘要的页码用“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ……”小五号宋体居中设置。
各部分的具体要求如下：
(1) 封面：由学校统一印制；封面填写课题名称，作者姓名，指导教师姓名，院系专业等内容；题目不得超过36个汉字。
学院统一填写全称：材料科学与工程学院；专业填写全称，专业方向统一规范，如材料成型及控制工程（铸造）。
(2) 毕业设计任务书
(3) 中英文摘要
①毕业设计(论文)中文题目为三号黑体字，可以分成1或2行居中打印。
②题目下空一行居中打印“摘要”二字(三号黑体)，字间空一格。
③“摘要”二字下空一行打印摘要内容(小四号宋体)。
每段开头空二格。
④中文摘要内容下空一行打印“关键词”三字(小四号黑体)，其后为关键词(小四号宋体)。
关键词数量为4-6个，每一关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号。
如关键词较多，自然换行顶头打印。
⑤英文摘要题目采用三号“Times New Roman”字体(实词首写字母大写)，可分成1-3行居中打印。
每行左右两边至少留2个字符空格。
⑥英文题目下空二行居中打印“ABSTRACT”(三号大写“Times New Roman”字体)，其下空二行打印英文摘要内容。
⑦英文摘要内容采用小四号小写“Times New Roman”字体，每段开头留四个字符空
格。
⑧英文摘要内容后下空二行打印“KEY WORDS”(小四号大写“Times New Roman”字体)，其后关键词用小四号小写“Times New Roman”字体，每一关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号。
如关键词较多，自然换行顶头打印。
(4) 目录
“目录”二字用三号黑体居中打印，两字中间空一格，下空一行为章、节、小节及其开始页码。
章、节、小节分别以第*章、§*.*、§*.*.*等形式依次标出，并与相应的内容之间空一格。
第*章及标题以及参考文献、致谢等同一级别的目录均采用四号黑体，其他级别的目录内容采用四号宋体字。
(5) 符号说明
(6) 前言
“前言”二字用三号黑体居中打印，两字中间空一格，下空一行用小四号宋体打印前言内容。
对于论文类，不用再撰写“前言”部分，直接从正文第一章绪论开始撰写；对于设计类，应先撰写前言，第一章开始撰写正文（正文不用再撰写“绪论”部分）。
(7) 正文
标题：每章标题以三号黑体居中打印(第*章与“标题”之间空一格)；“章”下空两行为“节”，以四号黑体左起打印；“节”下空一行为“小节”，以小四号黑体左起打印。
换行后打印论文正文，其中章、节、小节序号与各自的标题之间空一格。
（概括起来：每章需另起一页开始，每章的标题下空两行，每节的标题上下各空一行，每小节的标题上下都不空行，采用1.5倍行距。
所有的章、节、小节的序号与标题间都要空一格。
）
正文：采用小四号宋体，§*.*或§*.*.*中部分内容的划分排序宜采用从“一、二……”至“1、2……”至“(1)、(2)……”再至“a、b……”的方式。
图：图中一律采用英文标注，五号“Times New Roman”字体。
图题采用中文五号楷体，位于图下方居中，图题与下方正文之间空一格。
引用图应在图题右上角标出文献来源。
图表号按章顺序编号，如图3-2为第三章第二图。
如果图中含有几个不同部分，应将分图号标注在分图的左上角，并在图题下列出各部分内容，用a）、b）……等区分，标题用五号楷体。
绘图必须工整、清晰、规范。
其中机械零件图按机械制图规格要求；示意图应能清楚反映图示内容；如果需要标尺的则应在图片右下角给出放大标尺；图片幅面不宜过大，以每A4纸幅面占6幅图片为宜。
表格：表格按章顺序编号，如表5-4为第五章第四表。
表应有标题，采用五号楷体，位于表格上方居中，表的编号和表的标题之间应留一空格。
标题与上方正文之间空一行，与表
格之间不空行。
表下空一行接正文。
表内必须按规定的符号标注单位，表内汉字用五号宋体，英文用五号“Times New Roman”字体。
表格原则不要跨页，如果表格确实需要跨页，则把表格截断，后页部分加“续表*-*”，不加标题，加表头。
公式：公式书写应在文中另起一行，居中放置。
后续内容需要引用的公式其后应注明序号，该序号靠右放置，序号按章顺序编排，如公式5-4为第五章第四个公式。
公式中相应符号另起一行不空格予以说明。
(8) 结论
结论打印格式同前言。
(9) 参考文献
1) “参考文献”四个字以三号黑体居中打印，下空一行按顺序列出参考文献的内容(用小四号宋体)，每条参考文献的编号单独对齐，具体内容按行左对齐。
2) 在正文中按参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号，并将序号置于方括号内作为上角标，例如：“……建立了模拟加载实验台[5]”。
3) 参考文献中每条项目应齐全。
文献中的作者不超过三位时全部列出；超过三位时只列前三位，后面加“等”字或“etc”；作者姓名之间用逗号分开；中外人名一律采用姓在前、名在后的著录法。
4）序号全部采用[1]、[2]、[3] ……格式，后空一格接作者姓名。
参考文献中采用的“.”、“，”、“:”等符号全部采用英文半角符号。
参考文献中著录格式示例：
①期刊
序号作者.题名.刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码
②专著
序号作者.书名.版本(第1版不标注).出版地：出版者，出版年：起止页码
③论文集
序号作者.题名.论文集名.出版地，出版年：起止页码
④毕业论文
序号作者.题名：[毕业论文](英文用[Dissertation]).保存地点：保存单位，年份，起止页码
⑤专利
序号专利申请者.题名.国别，专利文献种类，专利号出版日期
⑥技术标准
序号起草责任者.标准代号.标准顺序号—发布年.标准名称.出版地：出版者，出版年度
⑦网页
序号作者.题名.实际链接地址
如：[11] 张**.关于*****的研究./123.html
(10) 致谢
致谢打印格式同前言。
(11) 附录
“附录”二字用三号黑体居中打印，两字中间空一格，下空一行是附录题目(四号黑体居中打印)，下空一行是附录内容(用小四号宋体)。
若有多项附录，可按顺序编号。
(12) 外文翻译
外文资料译文页面设置、格式规范及字体同正文要求一样，装订时外文资料译文在前，外文原文在后。
外文资料译文不用另设置首页，“外文资料译文”四字以三号黑体居中打印，两字中间空一格，下空一行用小四号宋体打印“外文资料译文”内容；外文资料译文正文部分内容的排序原则按被翻译原文的顺序排列，如被翻译原文没用顺序标识，宜采用从“一、二……”至“1、2……”至“(1)、(2)……”再至“a、b……”的方式；外文原图中文字不用翻译，但需要翻译原图图题及图号，外文资料译文图题及图号按正文规范要求居中放置，但要与上下文各空一行。
(13) 封底
七、装订要求
1、毕业设计(论文)装订顺序：
(1) 封面；
(2) 任务书(打印)；
(4) 中英文摘要(含关键词)；
(5) 目录；
(6) 前言；
(7) 正文；
(8) 结论；
(9) 参考文献；
(10) 致谢；
(11) 附录；
(12) 外文资料译文(打印)；
(13) 外文原文；
(14) 封底。
2、毕业设计(论文)资料袋内装文件顺序：
(1) 毕业设计(论文)；
(2) 开题报告(打印)；
(3) 指导教师审阅表；（手工填写）
(4) 评阅教师评阅表；（手工填写）
(5) 成绩评分表；（手工填写）
(6) 附图；
(7) 其他。