草坪实验指导-用
草坪学实习实验报告
一、实验目的通过本次草坪学实习实验，使学生掌握草坪草种子萌发及幼苗生长的基本原理和方法，提高学生的实验操作技能和观察能力，为今后草坪建植与养护打下基础。
二、实验原理草坪草种子萌发是指种子在适宜的条件下，吸收水分、氧气，解除休眠，开始生长的过程。
种子萌发需要适宜的温度、水分、氧气等环境条件，以及种子自身具备的完整、有活力的胚和充足的营养物质。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：草坪草种子（如高羊茅、狗牙根等）、河沙、蒸馏水、培养皿、吸管、温度计、剪刀、镊子等。
2. 实验仪器：恒温培养箱、电子天平、显微镜等。
四、实验步骤1. 种子预处理：将草坪草种子放入水中浸泡24小时，使种子充分吸水。
2. 培养基制备：将河沙洗净，用蒸馏水浸泡24小时，使河沙充分吸水。
将浸泡后的河沙倒入培养皿中，厚度约为2cm。
3. 种子播种：将浸泡好的草坪草种子均匀撒在河沙表面，用镊子轻轻压实，确保种子与河沙紧密接触。
4. 环境调控：将培养皿放入恒温培养箱中，设置温度为25℃，保持相对湿度在60%左右。
5. 观察与记录：每隔24小时观察种子萌发情况，记录种子发芽率、发芽速度、幼苗生长状况等数据。
6. 数据处理与分析：将实验数据整理成表格，进行统计分析，得出草坪草种子萌发及幼苗生长规律。
五、实验结果与分析1. 种子发芽率：经过5天观察，高羊茅种子发芽率为80%，狗牙根种子发芽率为75%。
2. 发芽速度：高羊茅种子发芽速度较快，平均发芽时间为3天，狗牙根种子发芽速度较慢，平均发芽时间为4天。
3. 幼苗生长状况：高羊茅幼苗生长健壮，叶片翠绿，根系发达；狗牙根幼苗生长较慢，叶片发黄，根系较细。
4. 分析：草坪草种子发芽受多种因素影响，如温度、水分、光照等。
在本实验中，高羊茅种子发芽率较高，可能与高羊茅对环境条件适应性强有关。
同时，高羊茅幼苗生长状况良好，说明其具有较强的抗逆性。
六、实验结论通过本次草坪学实习实验，学生掌握了草坪草种子萌发及幼苗生长的基本原理和方法，提高了实验操作技能和观察能力。
草坪学实训教案
实训一暖季型草坪草种识别
一、目的要求
1．掌握暖季型草坪草的形态特征及生态习性。
2．了解常见暖季型草坪草栽培特点和应用范围。
二、工具与仪器
放大镜、直尺、剪刀、镊子、解剖针、铅笔等。
三、实训材料
根据各地栽培的草坪草种类确定。
选取具有根、茎、叶、花及果实的整株新鲜各种草坪草标本。
四、实训内容
1．了解植株的高低、直立与匍匐。
2．观察比较叶形、叶色、长度、宽度、被毛、叶舌、叶鞘。
3．观察花序类型、小穗形状、颜色及颖果颜色。
五、实训作业
每个同学选择1~2种当地的草坪草，按照根、茎、叶、花、果实、种子的顺序，描述所观察到的草坪草的形态特征，并将其特征填入下表中。
草坪草的形态特征
实训二种子播种法建立草坪
一、目的要求
了解种子播种建坪的原理和方法，掌握种子播种建坪的程序。
二、材料与用具
1．待建、已整好地的草坪场地一块。
2．草坪种子若干、锄头、五齿耙、秧绳等。
三、操作步骤
1．精整场地用五齿耙精整场地，达到平而细。
2．播种计算单位小区的草种播量，称量准备好。
要求每块的种子经2~3次重复播完，力争均匀一致。
3．盖籽用细齿耙，往返拉松表土面，使种子与0.5~1cm厚的表土层均匀混合。
并进行镇压。
4．浇水第一次要足水，以后每天浇水1~2次，保持土表呈湿润状至齐苗。
5．覆盖待第一次浇水后表土稍发白时，用草帘或草袋覆盖。
四、实训作业
写一份种子播种建坪方法、过程的报告。
《草坪学试验指导》word版
《草坪学》实验指导1．实验课程简介（实验课程的特点，发展现状）草坪学是一门实用性非常强的应用学科，它没有固定的程序和公式，根据具体的主客观环境条件灵活地作出判断，而非循规蹈矩，是本课程对学生在学习后的最基本要求。
因此，草坪学实验在有限的实验动手操作中，使学生能够通过对草坪草种各种特性的直接观察和感受，对其应用特性加以评价，是实验的重点和基础；好的开始是获得优秀草坪的基础，因此，建植前的准备与草坪建植方法的特点，也是本课程必须掌握的基本要点。
2．实验教学目标及基本要求（1）草坪草及草地植被的识别熟悉并掌握草坪主要草种不同属间草种的花序、种子、叶、根等的基本特点，并能根据这些特点进行识别。
了解不同草中的最适生态条件。
掌握实体解剖显微镜及土壤紧实度测量仪的用法。
（2）草坪草种子的识别熟悉并掌握草坪草及地被植物不同属间草种的基本特点（如大小、千粒重、背腹特征、稃的质地、脉纹情况、芒的有无与长短等。
）并能根据这些特点进行掌握草坪草种的一般质量鉴定方法。
（3）播种法建植草坪通过用撒播种子的方法建植草坪，强化从坪床清理、土壤改良、整地、草种选择、播种以及新坪养护等一系列操作过程，同时要掌握各种播种繁殖的方法及播种器械的使用。
（4）草坪机械的使用熟悉草坪正常养护过程中经常使用的草坪机械，如草坪修剪机、草坪精播机，并熟悉各机械（草坪梳草机、草坪切根机、草坪打孔机、起草皮机等）的应用目的，掌握常用机械的应用场所与使用方法。
（5）草坪机械的维护熟悉草坪常规养护机械3．教材及主要参考书《草坪学实验指导》，龚束芳、陈颖编，东北农业大学立项教材《草坪学》，孙吉雄主编，中国农业出版社。
《草坪科学与管理》胡林主编中国农业出版社。
4．考核办法本实验采用三种方法相结合的考核办法：1、实验报告或作业情况，占实验成绩的30%。
2、实验课出席（考勤）占实验成绩的30%。
3、学习态度和表现，占实验成绩的40%。
实验项目（一）草坪草类植物识别与形态观察1、实验特点实验类型：专业实验类别：验证计划学时：4 每组人数：5首开日期：第1或13周2、实验目的与要求：熟悉并掌握草坪草及地被植物不同属间草坪草与地被植物的基本特点（禾本科草坪草与杂草，阔叶草地植被）并能根据这些特点进行识别与观察草种的生长与适应环境，掌握草坪草与不同草地植被的应用。
幼儿园草坪仿真实验教案
幼儿园草坪仿真实验教案教案标题：幼儿园草坪仿真实验教案教学目标：1. 让幼儿了解草坪的生长过程和生态环境。
2. 培养幼儿的观察和实验能力。
3. 培养幼儿的责任感和团队合作精神。
教学内容：1. 草坪的生长过程：种子发芽、幼苗生长、草坪的成长。
2. 草坪的生态环境：阳光、水分、土壤等对草坪生长的影响。
3. 草坪的保护和维护：除草、浇水、修剪等。
教学准备：1. 草坪种子、花盆、土壤、水壶、剪刀等。
2. 图片、视频等相关教学资料。
3. 幼儿园草坪区域的准备和清理。
教学过程：1. 导入：通过展示图片或视频，引导幼儿讨论他们对草坪的认识和了解。
2. 介绍草坪的生长过程：通过图片或实物示范，让幼儿了解草坪的种子发芽、幼苗生长、草坪的成长过程。
3. 制作草坪花盆：将土壤倒入花盆中，让幼儿参与撒播草坪种子，并轻轻覆盖一层土壤。
4. 观察草坪的生长：每天带领幼儿观察花盆中的草坪，记录生长的变化，如发芽、幼苗生长的高度等。
5. 讨论草坪的生态环境：通过幼儿的观察和发现，引导幼儿讨论阳光、水分、土壤等对草坪生长的重要性。
6. 草坪的保护和维护：让幼儿参与除草、浇水、修剪等活动，培养他们的责任感和团队合作精神。
7. 总结：与幼儿讨论整个实验的过程和结果，引导他们总结草坪生长的关键因素和保护草坪的方法。
教学延伸：1. 观察不同种类的草坪，比较它们的生长速度和外观特点。
2. 进一步探究草坪生长的影响因素，如温度、光照等。
3. 鼓励幼儿在家中或幼儿园外的草坪上进行观察和实验，与家长或其他幼儿分享实验结果。
教学评估：1. 教师观察幼儿参与实验的积极性和合作程度。
2. 幼儿的观察记录和讨论参与度。
3. 幼儿对于草坪生长过程和生态环境的理解程度。
教学反思：1. 教师应根据幼儿的实际情况和兴趣，适当调整教学内容和方式。
2. 教师应鼓励幼儿提出问题和进行自主探究，促进他们的主动学习和思考能力。
3. 教师应提供足够的引导和支持，确保幼儿能够完成实验任务并获得积极的学习体验。
草坪实验指导
实验项目草坪草种子发芽试验1、实验特点实验室名称：园林植物实验类别：基础计划学时：4 每组人数：2、实验目的与要求：通过实验区分发芽率与发芽势，并正确掌握草坪草种子发芽力测定技术，并在此基础上明确不同草坪草种子的发芽情况，这对种子经营和生产具有重要的指导作用。
3、主要仪器设备：4、实验内容提要：种子的发芽力是指种子在适宜条件下能发芽并能长成正常种苗的能力。
种子发芽力通常以发芽势和发芽率表示。
发芽实验是测定种子的最大发芽潜力，可以比较不同种子的质量，也可以估测田间播种量。
种子播种前做好发芽实验，可根据发芽率的高低计算播种量，这既可以防止劣种下田，又可保证田间苗齐苗全，为高产优质打下基础。
5、实验操作要点：以滤纸作为发芽床，进行发芽力测试：1．从待测草种中随机取3次重复，每次重复取100粒种子；2．把圆形的滤纸放置在培养皿中，用蒸馏水润湿滤纸，保证各重复间发芽床含水量一致；3．把取出的种子均匀分布在润湿的发芽床上，每粒种子间隔距离为种子直径的5倍以上；4．保证每粒种子充分接触水分，使发芽一致；5．在培养皿的侧面贴上标签纸，注明日期、样品编号、草坪草种名称等，盖好培养皿盖；6．把各个培养皿放置人工气候室内，调整好人工气候室的温、湿度，暗培养；25℃7．每天检查记录发芽状况，发芽床要始终保持湿润；8．记录第10天和终期1天的发芽情况，计算发芽势及发芽率。
出苗指标以胚根突破种皮1㎝记为萌发发芽势＝发芽实验规定日期内正常出苗数/供试种子数×100％（一般规定时间10d左右）发芽率＝发芽实验终期正常出苗数/供试种子数×100％（一般规定时间25d左右）6、注意事项：1．为防止种子发霉和互相感染，应保让种子间持足够的生长空间。
2．如有种子发霉，应取出洗涤后放回原处，当霉烂种子超过5％时，应交换发芽床，防止实验项目1 常见草坪草营养体的识别1、实验目的要求：熟悉草坪草的一些植物学特征，认识本地常见的草坪草和地被植物。
草坪建植与养护实训指导书
（12）虫害：
（13）其他问题：
2．对运动场草坪、庭园草坪等不同类型草坪进行项目的加权评估，最后根据5级积分制评估出草坪的等级。
草坪的质量指标可分别用一个大写字母表示，根据权重，计算出综合评定值。如：密度（D）、质地（T）、颜色（C）、均一性（U）、盖度（C′）、光滑度（S）、回弹性（B）、综合评定值以V表示。有资料：堤岸、陡坡等具水土保持功能的实用性草坪、高尔夫球场高草区草坪V=0.35D+0.15T+0.10C+ 0.10U+0.30 C′；庭园草坪、高尔夫球场开球区和球道草坪V=0.25D+0.25T+0.25C+0.25U；运动场草坪V=0.20D+0.15T+0.05C+0.10U+0.25S+0.25B；高尔夫球场果领草区V=0.25D+0.20T+0.10C+0.15U+0.30S。同类草坪之间，综合等分（V）高者则优。
2．施肥按0.1～0.15㎏/100㎡鸡粪或饼肥，0.03～0.04㎏/100㎡复合肥的用量均匀撒施场地。
3．旋耕用旋耕机旋耕，要求东西方向和南北方向各旋耕一次，土层深度达20cm左右。再用免耕机旋耕场地一遍，是土块细碎，土块直径小于2cm。
4．整理边角用洋镐和钉耙翻耕场地边角，并整理细碎。
5．平整用五齿耙耙耧场地，做到四周低中间高，坡度5%左右，场地无低洼处。
实验实训六
一、目的要求
初步掌握常用剪草机的使用方法，掌握不同类型草坪的修剪技能。
二、材料及用具
剪草机、冷季型草坪草和暖季型草坪草
三、内容与方法
选择当地不同功能的有代表性的冷季型和暖季型草坪各１～２种，每人一块进行草坪定期修剪实习，按１／３修剪原则进行修剪，每次修剪都从不同的起点开始，不同方位进行，修剪后的草屑运出场外。教师检查修剪后的质量。
草坪学实验报告
草坪学实验报告Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT实验报告题目：草坪的建植姓名：杨琴学号：120701Y048专业：草业科学131班时间：2015年12月1号实验目的：草坪的建植与管理是草坪学的核心。
本实验我们通过在实验基地进行简单的用不同类型草种（高羊茅、黑麦草、早熟禾）、不同繁殖方法（草种和营养繁殖体）建植草坪，掌握其操作的基本过程，并在此基础上熟悉草坪管理的基本环节。
二、实验原理根据草种习性和应用要求建植草坪。
草坪的建植过程包括草种选择、坪床准备、灌排系统设置、播种（或无性繁殖）直至出苗等。
草坪的管理包括修剪、施肥、灌溉、病虫害防治、除杂等常规管理以及打孔、覆土、垂直刈割等辅助管理。
本实验采用了种子繁殖和营养体繁殖。
用种子播种的方法建植草坪的成本低，但从播种到成坪所需的时间较长，相对来说，养护管理的难度也比较大。
采用营养体繁殖的方法建植草坪，虽然建坪的成本高一些，但成坪的时间较短，管理难度也较低。
本实验采取草种混播，可以扩大草坪适应幅度、提高建坪速度、延长草坪使用年限。
缺点是不易获得颜色和质地均一的草坪。
三、材料与用具1. 材料：各种冷、暖季型草坪种子或无性繁殖体。
2. 用具：播种袋、整地机械，修剪机械，秤，皮尺，锄头，耙，喷雾器，肥料、农药等。
四、方法与步骤（一）草坪建植1. 先对坪床土进行平整，清理植物残体、石粒、塑料等杂物并进行翻耕。
2.施少量泥炭或腐殖质进行土壤改良。
3.施基肥。
将化学肥料与土壤混合，均匀施入土壤表层。
4.测量坪床面积。
先对坪床面积进行了总体测量。
之后又均匀划分为两部分，分别进行种子繁殖和营养体繁殖。
其中营养繁殖区再均分两部分，分别进行蔓植法和匍匐茎法繁殖。
5.将土壤划分好区域后，先播种种子。
本次试验混播的种子及结构为：高羊茅70%，草地早熟禾20%，多年生黑麦草10%。
依三种草种的适宜播种量分别计算其草种所需重量并称好作准备。
草坪学实习指导
《草坪学实习》指导书青海大学农牧学院草业科学系00九年三月草坪学实习指导一、实习目的与任务:教学实习是本科生重要的实践教学环节，是培养学生生产和科研能力的重要途径，也是培 养学生科学素养和研究方法的重要手段，通过教学实习，使学生在课堂上所学的理论知识能灵 活地应用于实践中，培养学生独立思考、理论联系实际的能力。
通过建植草坪，了解草坪建植工程设计的方法和要点，掌握草坪建植的基本程序和方法, 幼坪的养护管理要点及成坪后草坪常规养护管理的内容与方法。
二、实习内容:根据青海的实际情况，结合草业科学专业草坪与花卉方向学生的培养目标, 面积的草坪。
根据基本规划，调整与现场相对应的各子规划之间的关系，使 其相互独立，呼应统一，成为一个整体，并在此基础上综合分类，做出比较详细的基本设计。
就是在实施设计之前，指出形成空间必要的基本项目和概略的形态与内容，作为实施的指针。
（二）场地准备建植大约200m 2 （一）草坪建植的设计建坪前坪床的准备工作包括地面清理、翻耕、平整、土壤改良、排灌系统的设置、施基肥等工一条绳拉一个钢垫也是细平整的方法之一，大面积平整则需借助专用设备，包括土壤犁刀、耙、 重钢垫(耱)、板条大耙和钉齿耙等。
细平整应推迟到播种前进行，以防止表土的板结，同时应注意土壤的湿度。
保证草坪草的正常生长所需的土壤环境。
理想的草坪土壤应是土层深厚、排水性良好;5.5〜6.5之间、结构适中的土壤。
然而，建坪的土壤并非完全具有这些特性，因此，对土壤必 精彩文档作。
1 •地面清理 清理是指建坪场地内有计划地清除和减少障碍物、 成功建植草坪的作业。
如在 长满树木的场所，应完全或选择性地伐去树木或灌木；清除不利于操作和草坪草生长的石头、瓦砾;消除和杀灭杂草；进行必要的挖方和填方等。
2 •翻耕 耕地包括为建坪种植而准备土壤的一系列操作。
在大面积的坪床上它包括犁地、圆盘耙耕作和耙地等连续操作。
耕地的目的在于改善土壤的通透性，提高持水能力，减少根系刺入土壤的阻力，增强抗侵蚀和践踏的表面稳定性。
草坪学实验报告答案(3篇)
第1篇实验名称：草坪草种子识别实验实验目的：通过本实验，掌握主要草坪草种子的形态特征和基本区别，区分发芽率与发芽势，并正确掌握草坪草发芽率测定技术。
实验时间：2023年X月X日实验地点：XXX大学草坪实验室实验材料：1. 草坪草种子：包括草地早熟禾、羊茅、黑麦草等。
2. 培养皿、滤纸、镊子、计时器、量筒、水、显微镜等。
实验步骤：1. 将草坪草种子分别放入培养皿中，每皿50粒，用蒸馏水浸种24小时。
2. 将浸种后的种子均匀铺在滤纸上，每皿铺5层滤纸。
3. 将培养皿放入恒温培养箱中，设置温度为20±2℃，光照时间为12小时/天。
4. 每天观察种子发芽情况，记录发芽数和未发芽数。
5. 经过5天后，计算发芽率、发芽势和发芽指数。
实验结果：1. 发芽率：草地早熟禾为95%，羊茅为90%，黑麦草为85%。
2. 发芽势：草地早熟禾为90%，羊茅为85%，黑麦草为80%。
3. 发芽指数：草地早熟禾为0.9，羊茅为0.8，黑麦草为0.75。
实验分析：1. 发芽率反映了种子在一定条件下发芽的能力，草地早熟禾的发芽率最高，说明其发芽能力较强。
2. 发芽势反映了种子在一定时间内发芽的潜力，草地早熟禾的发芽势最高，说明其发芽潜力较大。
3. 发芽指数是发芽率和发芽势的综合反映，草地早熟禾的发芽指数最高，说明其发芽能力较好。
实验结论：1. 本实验成功掌握了草坪草种子的发芽率、发芽势和发芽指数的测定方法。
2. 通过对比不同草坪草种子的发芽情况，可以了解其发芽能力和潜力，为草坪草的种植和推广提供科学依据。
实验心得体会：1. 通过本次实验，我对草坪草种子发芽的基本原理和测定方法有了更深入的了解。
2. 实验过程中，我学会了如何观察种子发芽情况，并能够正确记录数据。
3. 通过实验结果的分析，我认识到草坪草种子的发芽能力和潜力对于草坪的种植和养护具有重要意义。
实验改进建议：1. 在实验过程中，可以适当增加种子的数量，以提高实验结果的可靠性。
草坪建植与管理实验报告
草坪建植与管理实验报告一、实验目的本次实验的目的是探究草坪建植与管理的技术，包括草坪选址、草种选择、草坪建植、草坪管理等方面内容。
二、实验方法1.草坪选址在选址方面，需要考虑土壤质地、排水情况、日照时间等因素。
在选址时，应该选择平坦、排水良好、日照充足的场地，同时还要考虑到场地的利用价值和美观度。
2.草种选择在草种选择方面，需要根据实际情况选择适合的草种。
常见的草种包括高羊茅、黑麦草、细叶羊茅等。
在选择草种时，要考虑到草坪使用的目的和环境条件，选用适合的草种可以提高草坪的生长质量和使用价值。
3.草坪建植在草坪建植方面，需要进行土壤改良和施肥。
首先，要对土壤进行改良，使其达到适合草坪生长的条件。
其次，需要进行施肥，以提高草坪的生长速度和品质。
4.草坪管理在草坪管理方面，需要进行浇水、施肥、修剪、除草等工作。
浇水要适量，不要过多或过少；施肥要均匀，不要过度；修剪要及时，保持草坪整洁美观；除草要彻底，保持草坪的纯洁度。
三、实验结果经过一段时间的观察和管理，草坪生长良好，草色浓绿，生长高度均匀。
同时，草坪的使用价值也得到了提高，成为了休闲和运动的好去处。
四、实验结论草坪建植与管理是一项综合性的任务，需要考虑到多个因素，包括选址、草种选择、建植和管理等方面。
只有在各个方面都做好了准备和管理，才能得到一个良好的草坪。
五、参考文献1.《草坪建设与管理实用手册》2.《草坪建植与管理技术》3.《草坪管理与维护指南》以上参考文献为本次实验提供了很好的指导和参考，对于草坪建植与管理技术的学习和掌握有很大的帮助作用。
草坪实训
模块三园林草坪的生产实训1 草坪的播种繁殖（建议学时：４）一、教学目的要求本实训要求学生熟悉适合本地种植的草坪品种，掌握并独立操作完成草坪播种繁殖全过程，了解草坪混播的原则和方法。
二、材料与工具草坪草种、犁、圆盘耙、滚压器、耙、松土机等。
三、教学内容及操作规程1．播种地选择建坪前，调查和测定拟建植草坪的场地，制定实施方案。
在建坪场地内有计划地清除障碍物（如在长满树木的场所，应完全或选择性地伐去树木或灌木，清除不利于操作和草坪草生长的石头、瓦砾，清除杂草，进行必要的挖方和填方等）。
2．翻地在小面积坪床上可进行多次人力或畜力翻耕以松土，大面积则可使用特殊的松土机松土。
3．施肥⑴施基肥在建坪前可施硫酸铵5～l0g/ m2，过磷酸钙30g/ m2，硫酸钾15g/ m2的混合肥作基肥。
⑵施石灰根据土壤测定结果，对一定深度的坪床土壤进行改良，预先在耕作层上施足石灰粉、氮、磷、钾复合肥及有机肥。
对于很松散的砂土，应渗入适当粘土。
然后用旋耕机充分拌合，直到均匀为止。
4．耙平坪床的平整通常分粗平整和细平整两类。
⑴粗平整是床面的等高处理，通常是挖掉突起部分和填平低洼部分。
作业时应把标桩钉在固定的坡度水平之间，整个坪床应设一个理想的水平面。
填方应考虑填土的沉陷问题，细质土通常下沉12%～15％(每m下沉12～15cm)，填方较深的地方除加大填量外，尚需镇压，以加速沉降。
⑵细平整在小面积上人工平整是理想的方法。
用一条绳拉一个钢垫也是细平整的方法之一，大面积平整则需借助专用设备，包括土壤犁刀、耙、重钢垫(耱)、板条大耙和钉齿耙等。
５．播种冷地型禾草最适宜的播种时间是夏末，暖地型草坪草则在春末和初夏。
播种前按草坪的建植面积准备好草种，用选定的播种方法进行播种。
播种最好在阴天无风的情况下进行。
在混合播种中，较大粒种子的混播量可达40g/m2，在土壤条件良好，种子质量高时，播种量20～30g/m2适当。
草坪播种要求种子均匀地覆盖在坪床上，其次是使种子掺合到1～1.5cm的土层中去。
园林专业草坪实验指导
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幼儿园草坪植物观察实验方案 幼儿园科学实验
幼儿园科学实验：幼儿园草坪植物观察实验方案一、实验目的1. 观察幼儿园草坪上的植物种类及其生长状态。
2. 让幼儿了解植物的特点和生长过程，培养幼儿对自然的观察和探究能力。
二、实验材料1. 草坪植物：草、小花、杂草等。
2. 放大镜：用于观察植物的细节。
3. 笔记本和铅笔：记录植物的特征和生长情况。
4. 实验报告：让幼儿将实验观察结果写成实验报告。
三、实验步骤1. 选取观察点：在草坪上选取几个区域进行观察，保证每个观察点上都有不同类型的植物。
2. 观察植物的外部特征：让幼儿们用放大镜仔细观察每种植物的叶子、花朵、根茎等外部特征，并记录在笔记本上。
3. 观察植物的生长情况：让幼儿们观察每种植物的生长状态，如高度、茂密程度等，并用笔记本记录下来。
4. 实验报告：让幼儿们按照观察结果，用简单的语言和图画写成实验报告，描述每种植物的特点和生长情况。
四、实验指导1. 引导幼儿观察：老师需要引导幼儿仔细观察每种植物的特征，可以提问引导他们思考植物的生长方式、特点等。
2. 鼓励幼儿记录：老师要鼓励幼儿用笔记本记录植物的特征和生长情况，培养幼儿的观察和记录能力。
3. 督促幼儿写实验报告：老师要督促幼儿将观察结果写成实验报告，并可以在课堂上让他们交流和展示自己的实验报告。
五、实验注意事项1. 安全第一：在进行实验时要注意安全，不要随意采摘或摸动植物，以免引起过敏或伤害植物。
2. 保护环境：在观察完植物后，要将植物放回原处，保护好环境。
3. 增强协作：实验可以组织成小组进行，培养幼儿的合作意识和团队精神。
六、实验效果通过这次实验，幼儿可以对草坪上的植物有更深入的了解，培养他们的观察能力和记录能力。
可以让幼儿亲近自然，增强对植物的兴趣，激发他们对科学的探究欲望，为以后的科学学习打下基础。
七、总结幼儿园草坪植物观察实验是一次生动有趣的科学活动，可以让幼儿在实践中了解植物，培养其观察和探究能力，激发对自然的热爱。
也能够为幼儿的科学学习打下良好的基础，值得在幼儿园教育中进行推广。
草坪实验指导-用
草坪学实验指导书园林教研室实验1 草坪草种子发芽试验1、实验特点实验室名称：园林植物实验类别：基础计划学时：4 每组人数：2、实验目的与要求：通过实验区分发芽率与发芽势，并正确掌握草坪草种子发芽力测定技术，并在此基础上明确不同草坪草种子的发芽情况，这对种子经营和生产具有重要的指导作用。
3、主要仪器设备：4、实验内容提要：种子的发芽力是指种子在适宜条件下能发芽并能长成正常种苗的能力。
种子发芽力通常以发芽势和发芽率表示。
发芽实验是测定种子的最大发芽潜力，可以比较不同种子的质量，也可以估测田间播种量。
种子播种前做好发芽实验，可根据发芽率的高低计算播种量，这既可以防止劣种下田，又可保证田间苗齐苗全，为高产优质打下基础。
5、实验操作要点：以滤纸作为发芽床，进行发芽力测试：1)从待测草种中随机取3次重复，每次重复取100粒种子；2)把圆形的滤纸放置在培养皿中，用蒸馏水润湿滤纸，保证各重复间发芽床含水量一致；3)把取出的种子均匀分布在润湿的发芽床上，每粒种子间隔距离为种子直径的5倍以上；4)保证每粒种子充分接触水分，使发芽一致；5)在培养皿的侧面贴上标签纸，注明日期、样品编号、草坪草种名称等，盖好培养皿盖；6)把各个培养皿放置人工气候室内，调整好人工气候室的温、湿度，暗培养；25℃7)每天检查记录发芽状况，发芽床要始终保持湿润；8)记录第10天和终期1天的发芽情况，计算发芽势及发芽率。
出苗指标以胚根突破种皮1㎝记为萌发发芽势＝发芽实验规定日期内正常出苗数/供试种子数×100％（一般规定时间10d左右）发芽率＝发芽实验终期正常出苗数/供试种子数×100％（一般规定时间25d左右）6、注意事项：1)为防止种子发霉和互相感染，应保让种子间持足够的生长空间。
2)如有种子发霉，应取出洗涤后放回原处，当霉烂种子超过5％时，应交换发芽床，防止传播，并对腐烂种子作剔除记录。
实验2 草坪草种子处理及发芽试验[实验目的与要求]1、加深对草坪草种子休眠特性的了解2、掌握主要的种子处理方法和步骤3、通过种子处理，使草坪草能及时整齐萌发[实验材料与设备]1.草地早熟禾、结缕草、白三叶等种子。
草坪草的识别实验报告
草坪草的识别实验报告一、实验目的本实验旨在通过观察不同草坪草的形态特征、生长习性和生态环境等方面，学习并掌握草坪草的识别方法，提高对草坪草的认识和了解。
二、实验材料和设备1. 草坪样本：包括百慕大草、狗牙根草、鹿茅等常见草坪草种。
2. 放大镜：用于观察细节特征。
3. 实验器材：剪刀、显微镜等。
三、实验步骤1. 观察叶片形态特征（1）百慕大草：叶片长而窄，呈锥形，边缘有锯齿状毛刺。
（2）狗牙根草：叶片宽而扁平，呈舌状，边缘光滑。
（3）鹿茅：叶片细长而柔软，呈线状，边缘有细小锯齿。
2. 观察花序和种子特征（1）百慕大草：花序为穗状花序或蝇尾花序，种子为三角形。
（2）狗牙根草：花序为穗状花序，种子为椭圆形。
（3）鹿茅：花序为穗状花序，种子为球形或卵圆形。
3. 观察草坪草的生长习性和生态环境（1）百慕大草：耐旱、耐盐碱、适应性强，适合生长在南方地区的干旱、沙漠化等环境下。
（2）狗牙根草：喜阳光、耐寒冷、适应性强，适合生长在北方地区的寒冷环境下。
（3）鹿茅：喜湿润环境、适应性强，适合生长在中南部地区的温暖湿润环境下。
四、实验结果分析通过观察不同草坪草的形态特征、生长习性和生态环境等方面，可以得出以下结论：1. 草坪草的叶片形态特征是识别不同种类草坪草的重要依据之一。
2. 草坪草的花序和种子特征也有助于识别不同种类的草坪草。
3. 草坪草的生长习性和生态环境也是识别不同种类草坪草的重要依据之一。
五、实验心得体会通过本次实验，我深刻认识到了草坪草的形态特征、生长习性和生态环境等方面对于识别不同种类草坪草的重要性。
同时，也加深了我对于草坪草的认识和了解，为今后从事相关工作打下了基础。
草坪学实验指导Word版
实验一草坪种子形态观察与鉴定—、实验目的及意义草坪草种子是建植草坪最重要的基础材料，其种子的多少与品质好坏直接影响草坪建植的规模、速度、质量和效果。
草坪草种子由于个体细小，形态上彼此相似，如不进行仔细观察，掌握其特征，就不能正确选择播种对象，给草坪建植带来混乱甚至造成损失。
因此，学会种子鉴定方法，熟悉和识别不同属种草坪草种子的形态特征，对于草坪建植者正确选择播种材料根据草种质量确定播种量以及草坪草种子的调运、贮藏等均具重要的意义。
通过这次实验使同学们学会鉴定草坪草种子的方法，掌握主要草坪草种子的形态特征及彼此的基本区别，掌握播种量的计算方法。
为今后进行草坪建植和科学研究奠定基础。
二、实验材料与用具草坪草种、放大镜、解剖镜、显微镜、尺、培养皿、纱布、电子天平等。
三、实验内容与步骤禾本科作为草坪建植材料的主体成分，其种类和品种数量相当多，因此，对于这类草坪用植物种子的识别与鉴定应从属、种两级进行，即大体分两类识别与鉴定，一类是属问识别与鉴定，一类为种间的识别和鉴定。
草坪草种子种皮、果皮或其包被的附属物具有各种复杂的特征，如不同的颜色和斑纹，凹陷形状的沟、脊及表面的沟、刺、突起、翅、毛等是识别种子的重要依据。
利用草坪草种子本身的差异进行识别和鉴定。
1.属间识别与鉴定方法属间的识别与鉴定要比种、品种间容易的多，其识别和鉴定主要是根据种子形态特征来进行的。
具体方法为：选择色泽光亮，饱满的种子，置种子于有计算纸的载玻片上，在实体显微镜下观测。
采用立体几何学名称和常见物体的形状名称，将颖果着生花柱的一端称为先端，颖果着生于小穗轴或穗轴的一端称为末端：对着外稃的一面称为背后，对着内稃的一面为腹面，夹子背面和腹面之间两侧的面称侧面。
统一以背面向上，腹面向下的放置方法进行观测和描述。
具体观测特征内容：（l）种子的长度既种子先端至末端的长度，不同属的植物种子的长度差异较大。
（2）背腹扁种子宽大于厚为背腹扁。
（3）两侧扇种子厚大于宽为两侧扁。
【精品】草坪学试验指导
《草坪学》实验指导1．实验课程简介（实验课程的特点，发展现状）草坪学是一门实用性非常强的应用学科，它没有固定的程序和公式，根据具体的主客观环境条件灵活地作出判断，而非循规蹈矩，是本课程对学生在学习后的最基本要求。
因此，草坪学实验在有限的实验动手操作中，使学生能够通过对草坪草种各种特性的直接观察和感受，对其应用特性加以评价，是实验的重点和基础；好的开始是获得优秀草坪的基础，因此，建植前的准备与草坪建植方法的特点，也是本课程必须掌握的基本要点。
2．实验教学目标及基本要求（1）草坪草及草地植被的识别熟悉并掌握草坪主要草种不同属间草种的花序、种子、叶、根等的基本特点，并能根据这些特点进行识别。
了解不同草中的最适生态条件。
掌握实体解剖显微镜及土壤紧实度测量仪的用法。
（2）草坪草种子的识别熟悉并掌握草坪草及地被植物不同属间草种的基本特点（如大小、千粒重、背腹特征、稃的质地、脉纹情况、芒的有无与长短等。
）并能根据这些特点进行掌握草坪草种的一般质量鉴定方法。
（3）播种法建植草坪通过用撒播种子的方法建植草坪，强化从坪床清理、土壤改良、整地、草种选择、播种以及新坪养护等一系列操作过程，同时要掌握各种播种繁殖的方法及播种器械的使用。
（4）草坪机械的使用熟悉草坪正常养护过程中经常使用的草坪机械，如草坪修剪机、草坪精播机，并熟悉各机械（草坪梳草机、草坪切根机、草坪打孔机、起草皮机等）的应用目的，掌握常用机械的应用场所与使用方法。
（5）草坪机械的维护熟悉草坪常规养护机械3．教材及主要参考书《草坪学实验指导》，龚束芳、陈颖编，东北农业大学立项教材《草坪学》，孙吉雄主编，中国农业出版社。
《草坪科学与管理》胡林主编中国农业出版社。
4．考核办法本实验采用三种方法相结合的考核办法：1、实验报告或作业情况，占实验成绩的30%。
2、实验课出席（考勤）占实验成绩的30%。
3、学习态度和表现，占实验成绩的40%。
实验项目（一）草坪草类植物识别与形态观察1、实验特点实验类型：专业实验类别：验证计划学时：4每组人数：5首开日期：第1或13周2、实验目的与要求：熟悉并掌握草坪草及地被植物不同属间草坪草与地被植物的基本特点（禾本科草坪草与杂草，阔叶草地植被）并能根据这些特点进行识别与观察草种的生长与适应环境，掌握草坪草与不同草地植被的应用。
园林草皮种植实验报告范文
园林草皮种植实验报告范文一、实验目的本实验旨在探究不同种植方法对园林草皮生长和土壤品质的影响，为优化园林草皮种植技术提供科学依据。
二、实验材料和方法1. 实验材料- 园林草皮- 肥料- 灌溉设备- 土壤测试仪器2. 实验方法将园林草皮分成四组，如下：1. A 组：种植在普通土壤中，施加常规肥料，定期浇水。
2. B 组：种植在改良土壤中，施加有机肥料，定期浇水。
3. C 组：种植在沙土中，不施肥，定期浇水。
4. D 组：种植在普通土壤中，不施肥，不浇水。
四组草皮种植后，进行为期一个月的观测和测试。
三、实验结果及讨论1. 草皮生长情况经过一个月的观察，四组草皮的生长情况如下：- A 组：草皮生长茂密，颜色鲜绿，叶片饱满。
- B 组：草皮生长较好，颜色稍淡，但整体较为健康。
- C 组：草皮生长受限，颜色暗淡，叶片稀疏。
- D 组：草皮生长迟钝，颜色黄绿，叶片杂乱。
通过对比分析，可以得出以下结论：- 施加常规肥料和改良土壤条件有利于草皮的生长，使草皮长势良好。
- 沙土和不施肥的情况下，草皮生长受到限制，颜色较为暗淡，叶片稀疏。
2. 土壤品质测试结果对四组土壤进行了土壤酸碱度、水分含量和有机质含量的测定，结果如下：组别土壤酸碱度土壤水分含量土壤有机质含量- -A 中性适宜适中B 中性适宜丰富C 略偏酸偏干贫乏D 略偏酸干旱贫乏通过对比测试结果，可以得出以下结论：- A 组和B 组的土壤酸碱度和水分含量均适宜草皮生长的需要，土壤有机质含量也比较丰富。
- C 组土壤酸碱度偏酸，水分含量偏干，土壤中的有机质含量较少。
- D 组土壤酸碱度偏酸，水分含量干旱，土壤中的有机质含量贫乏。
四、结论与建议从实验结果可以得出以下结论和建议：1. 施加常规肥料和改良土壤条件有利于园林草皮的生长，可以改善草皮的色泽和叶片饱满度。
2. 合理调节土壤酸碱度和水分含量，保证土壤中有机质的充足，有助于草皮的健康生长。
既然常规肥料和改良土壤条件对园林草皮的生长有明显的影响，未来应该在园林草皮的种植过程中充分考虑这些因素，选择合适的土壤改良措施和施肥方法。
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草坪学实验指导书园林教研室实验1 草坪草种子发芽试验1、实验特点实验室名称：园林植物实验类别：基础计划学时：4 每组人数：2、实验目的与要求：通过实验区分发芽率与发芽势，并正确掌握草坪草种子发芽力测定技术，并在此基础上明确不同草坪草种子的发芽情况，这对种子经营和生产具有重要的指导作用。
3、主要仪器设备：4、实验内容提要：种子的发芽力是指种子在适宜条件下能发芽并能长成正常种苗的能力。
种子发芽力通常以发芽势和发芽率表示。
发芽实验是测定种子的最大发芽潜力，可以比较不同种子的质量，也可以估测田间播种量。
种子播种前做好发芽实验，可根据发芽率的高低计算播种量，这既可以防止劣种下田，又可保证田间苗齐苗全，为高产优质打下基础。
5、实验操作要点：以滤纸作为发芽床，进行发芽力测试：1)从待测草种中随机取3次重复，每次重复取100粒种子；2)把圆形的滤纸放置在培养皿中，用蒸馏水润湿滤纸，保证各重复间发芽床含水量一致；3)把取出的种子均匀分布在润湿的发芽床上，每粒种子间隔距离为种子直径的5倍以上；4)保证每粒种子充分接触水分，使发芽一致；5)在培养皿的侧面贴上标签纸，注明日期、样品编号、草坪草种名称等，盖好培养皿盖；6)把各个培养皿放置人工气候室内，调整好人工气候室的温、湿度，暗培养；25℃7)每天检查记录发芽状况，发芽床要始终保持湿润；8)记录第10天和终期1天的发芽情况，计算发芽势及发芽率。
出苗指标以胚根突破种皮1㎝记为萌发发芽势＝发芽实验规定日期内正常出苗数/供试种子数×100％（一般规定时间10d左右）发芽率＝发芽实验终期正常出苗数/供试种子数×100％（一般规定时间25d左右）6、注意事项：1)为防止种子发霉和互相感染，应保让种子间持足够的生长空间。
2)如有种子发霉，应取出洗涤后放回原处，当霉烂种子超过5％时，应交换发芽床，防止传播，并对腐烂种子作剔除记录。
实验2 草坪草种子处理及发芽试验[实验目的与要求]1、加深对草坪草种子休眠特性的了解2、掌握主要的种子处理方法和步骤3、通过种子处理，使草坪草能及时整齐萌发[实验材料与设备]1.草地早熟禾、结缕草、白三叶等种子。
2.培养箱、冰箱、烘箱、小烧杯、培养皿、纱布OH 赤霉素3.10%NA[实验步骤与方法]1.机械擦破种皮处理取三份白三叶种子，每份100粒分别放于研钵中，轻磨数分钟至种皮磨破，但不能磨碎种子；另取100粒不处理作为对照。
处理完毕后，将它们分别放入铺有滤纸的培养皿中，加入适量水，贴好标签，置于恒温培养箱中做发芽试验，结果记入表中。
2、变温处理取三份草地早熟禾种子，每份100粒放入30度烘箱中6小时，取出放入8-10度冰箱中18小时，处理完毕后，将它们分别放入铺有滤纸的培养皿中，另取100粒不处理作为对照，加入适量水，贴好标签，置于恒温培养箱中做发芽试验，结果记入表中。
3、药剂处理OH浸种15分钟，取出放在纱布取三份结缕草种子，每份100粒，放入小烧杯中，用10% NA上快速用清水洗净种子表面药液，再将其放入干净的小烧杯中，用100ug/g赤霉素浸种24小时，处理完毕后，取出冲洗干净种子表面药液，将它们分别放入铺有滤纸的培养皿中，另取100粒不处理作为对照，加入适量水，贴好标签，置于恒温培养箱中做发芽试验，结果记入表中。
种子处理及发芽试验结果[指导与训练方案]实验结束上交实验报告。
实验3 种子直播法建坪及苗期性状观察（3）[实验目的与要求]通过实际操作使同学们掌握种子直播建坪的一般方法，掌握合理选择草坪草种子的原理及不同草坪草的苗期特征。
[实验材料与设备]1.草坪种子的准备：高羊茅、多年生黑麦草、草地早熟禾、结缕草、白三叶等。
2.花盆若干个3.喷壶、筛子、电子天平、取样桶等。
4.记录本、记号本、标签纸等。
[实验步骤]1.基质准备：对取来的田间表层土壤进行粗筛以去除大粒碎石、铁丝、树枝等不利于草坪草生长的杂物。
将筛过的土壤装入花盆中，适当压实，表面距顶沿2cm为宜，整平以待播种。
如果装入的土壤不匀则最好灌一次水，使土壤沉实后，用原来的土壤补平。
如果用沙子作为基质，则需要掺入一定量的草炭和有机肥等保证成功建植的养分需求。
2.称量种子：根据每种植物的播种量和花盆的表面积称量种子。
3.播种：将称好的种子地撒在上面，要求每个花盆的种子分2～3次重复播完，以尽可能均匀一致。
播完后取过筛后的土壤覆于种子表面，厚度掌握在0.5cm左右，每个花盆覆土尽量保持一致，然后轻压整平。
4.浇水：播种后用喷壶浇水，第一次要保证水分充足，以完全浸透土壤为宜，以后视表面干湿程度适量浇水，保持土壤表面呈湿润状且无积水至齐苗，以后逐渐减少浇水频率，增加浇水量至成坪。
5.后期管理：根据草坪草种的不同，待株高长至预修剪高度的1.5倍时进行修剪，修剪按1/3原则，并适当施肥以促进成坪。
[指导与训练方案]1.播种后第三天隔天记录不同植物种子的出苗速度、整齐度和生长状况，分别观察幼苗特征，在记录本上记录出苗的时间、盖度随时间的变化、分蘖时间、叶片数、植株高度、成坪时间及采取的修剪、施能等管理措施。
2.比较各植物或不同品种间以上指标的差别。
3.实验结束上交实验报告。
※实验4 植物生长调节剂对草坪草生长的影响（2）[实验目的与要求]练习各种草坪生长调节剂的使用方法，并通过应用进一步加深对植物生长调节剂性质和生理功能的认识。
[实验原理]草坪草的生长、发育和繁殖，内受遗传因素的控制，外受环境条件和栽培技术的影响，遗传与环境都是通过调控植物的营养和激素状况而起作用的。
随着科学技术的发展，各种人工合成的植物激素类似物已愈来愈多地应用于草坪管理，对草坪生长发育起到了有效的调节与控制作用。
[实验材料与设备]喷雾器，量筒，烧杯，水桶，电子天平，吸管，洗耳球，多效唑，赤霉素等[实验方法]（一）控制生长1、修剪盆栽草坪（高羊茅）2、浓度设置：设置不同的多效唑溶液浓度梯度，分别为0mg/L（A1 CK）、100mg/L（A2）、200mg/L（A3）、300mg/L（A4）。
3、叶面喷洒：喷药量以喷湿草并有水滴流动为宜（每盆喷药液大约10ml）。
4、施药后第10-15天开始调查，分别调查株高、草坪密度及草坪颜色等。
（二）促进生长1、修剪盆栽草坪2、浓度设置：设置不同的赤霉素溶液浓度梯度，分别为0mg/L（A1 CK）、20mg/L（A2）、40mg/L （A3）、60mg/L（A4）。
3、叶面喷洒：喷药量以喷湿草并有水滴流动为宜（每盆喷药液大约10ml）。
4、施药后第10-15天开始调查，分别调查株高、草坪密度及草坪颜色等。
[指导与训练方案]实验结束上交实验报告。
实验5 常见草坪草营养体的识别（4）1、实验目的要求：熟悉草坪草的一些植物学特征，认识本地常见的草坪草和地被植物。
掌握草坪草营养体主要识别特征，识别常见的营养生长期的草坪草种。
2、主要仪器设备：3、实验内容提要：草坪营养体的识别与观察：对早熟禾、高羊茅、黑麦草、剪股颖、白三叶、狗牙根、结缕草、沿阶草等各草坪草进行属间特征的观察与鉴定。
禾本科植物通过观察叶片、叶舌、叶耳、叶环、叶鞘、花序、根茎等认识，阔叶植被认识花絮和叶片及植株形态4、实验操作要点：草坪草种识别特征根茎/丛生/匍匐茎型、幼叶折叠方式对折或轮转和叶舌/叶耳/叶尖/叶鞘/叶脉营养体观测与描绘：禾本科草种包括叶舌、叶耳、叶环、叶鞘、叶片的形状、大小、质地、草的分生形式（根茎、匍匐茎、丛生等）等。
5、注意事项：（1）概念准确，描述到位。
（2）注意野生草地植被的自然生长环境。
实验报告撰写：要求写出实验目的、任务、步骤，描述当地可找到的几种草坪草主要特征。
写出草地早熟禾、粗茎早熟禾、多年生黑麦草、高羊茅、匍匐翦股颖、紫羊茅、结缕草、狗牙根的识别特征、生态习性（主要优点与缺点）、使用特点。
实验6 草坪质量评定（3）一、实验目的了解草坪质量评价的基础；掌握草坪外观质量评价的要素；熟悉并掌握草坪质量评分法。
通过定期对草坪质量评定，使学生对草坪质量体系监控有一个直观的了解，为今后草坪生产和管理打下基础。
二、实验材料与设备不同草种的草坪各一块。
笔、记录本三、实验内容及评价方法草坪外观质量的感官比较评价：用NTEP评价法取3-5块草坪，观察草坪的密度、质地、颜色、均匀性，用普遍使用的评分系统（9分制）给出所观察草坪的分值，取其平均值，以此来判断草坪外观质量的好坏。
四、评价指标及结果计算注：括号内数字为权重：颜色2分；密度3分；质地2分；均匀性2分用9分制评分方法，1~2分为休眠或半休眠草坪；2~4分为质量很差；4~5分为质量较差；5~6分为质量尚可；6~7分为良好；7~8分为优质草坪；8分以上质量极佳。
计算评价本草坪的质量五、指导与训练方案1、填写不同草种草坪的外观质量评估表，写出草坪质量评定结果。
2、分析影响草坪质量的因素，并建议合理的养护措施。
3、上交实验报告。
附表1 草坪外观质量评定表（测定日期:年月日）※实验7 草坪景观欣赏（2）[实验目的与要求]1．要求同学通过实地参观，感受草坪景观的生态功能、美学功能和娱乐功能。
2．要求同学对草坪和草坪草有一个感性认识。
3. 学习草坪在园林中的应用方法。
[实验材料与设备]当地各类草坪，如公园、住宅区、学校、运动场等。
相机、记录本、铅笔、速写本。
[实验内容]1.学习草坪在园林中的应用。
2.学习草坪的功能。
3.走进草坪，感受草坪，关注足下的青草。
[实验要求]1.认真记录各地草坪的景观效果，包括植物名称、配置方式等。
2.拍照或速写。
[指导与训练方案]完成实验报告，题目自拟，内容包括实验目的、实验时间及地点、草坪的功能或草坪的景观赏析等。
要求：不少于1000字。
实验8 草坪常见杂草识别（2）[实验目的与要求]通过对当地草坪中常见杂草形态特征的观察，掌握常见杂草的识别要点。
[实验材料与设备]1、常见草坪草杂草的标本、照片、挂图、幻灯等。
2、有杂草的草坪地。
[实验内容]草坪杂草的观察[实验步骤]观察草坪常见杂草标本、挂图，长有杂草的草坪地等，掌握杂草的识别要点。
（1）禾草类杂草的观察识别：通过现场识别和实验室观察，了解禾草类杂草如马唐、牛筋草、狗尾草、狗牙根等草坪杂草的形态特征。
结合观察了解该类杂草的发生特点。
（2）阔叶杂草的观察识别：通过现场识别和实验室观察，了解阔叶型杂草苋、藜、地肤、马齿苋等草坪杂草的形态特征。
结合观察时期，了解这类杂草的发生特点。
（3）莎草类杂草的观察识别：香附子等杂草的形态特点，了解这类杂草的发生特点。
[指导与训练方案]上交实验报告（扁蓄、黎、马齿苋、牛筋草、地锦、车前、莎草、繁缕、马唐…）实验9 校园草坪管理及改良方案（2）[实验目的与要求]通过连续、细心的观察校园指定区域内的草坪生长状况，结合课堂上所讲授的草坪建植与管理措施，针对所分配区域内的草坪表现，提出改良草坪品质、提高草坪质量的建议，做到理论联系实际。