历届辩论赛话题

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辩论赛题目大全(经典)

辩论赛题目大全(经典)

辩论赛题目大全(经典)辩论赛题目大全(经典)一、教育类1. 公立学校与私立学校,哪个更好?2. 是否应该给学生颁发奖励以提高学习动力?3. 值得研究艺术与音乐的时间是否要太长?4. 网络教育和传统教育,哪种更有效?5. 学生是否应该参加义务劳动?二、社会类1. 社交媒体是对人类社交关系的利还是弊?2. 医疗保健是基本权利还是特权?3. 会员制度对消费者的益处与弊端是什么?4. 青少年是否应该参与政治活动?5. 基因编辑技术的应用和伦理问题。

三、经济类1. 支付宝和微信支付:哪个更适合现代生活?2. 电子商务对传统实体店的影响。

3. 全球化是否带来了更多机会还是更多贫困?4. 生活成本过高是否应该归咎于房价上涨?5. 无现金社会的利与弊。

四、环境类1. 垃圾分类是否应该成为强制性政策?2. 原木的合法采伐与其对环境的影响。

3. 是否应该鼓励使用再生能源?4. 禁止动物园的存在:是保护动物还是侵犯自然权益?5. 人工智能在环境保护中的应用。

五、科技类1. 人工智能是否会取代人类工作岗位?2. 科技发展是否带来了更多利益还是更多威胁?3. 人类是否应该依赖科技发展?4. 自动驾驶汽车是否应该在公共道路上行驶?5. 云计算对个人隐私的影响。

六、健康类1. 是否应该鼓励运动以防止慢性疾病?2. 药物的自由销售带来了什么问题?3. 是否应该对吸烟行为实行更严格的惩罚?4. 精神疾病与社会对待的关系。

5. 营养补充剂的益处与弊端。

七、文化类1. 是否应该保留传统节日?2. 现代科技是否对年轻一代的文化有影响?3. 是否应该推行强制读经典文学?4. 不同文化间的交流对于社会的益处与弊端。

5. 电子书和传统纸质书的差异。

八、政治类1. 民主制度与专制制度,哪个更好?2. 选举制度对社会的影响。

3. 是否应该限制政治献金?4. 言论自由与互联网审查之间的平衡。

5. 政府是否应该干涉市场经济?以上是一些经典的辩论赛题目,希望能对你有所帮助。

经典辩论赛题目大全_辩论赛_

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经典辩论赛题目大全经典辩论赛题目大全1.正方:贸易保护主义可以抑制反方:贸易保护主义不能抑制(1986年亚洲大专辩论会第2场辩题) 2.正方:发展旅游业利多于弊反方:发展旅游业弊多于利(1986年亚洲大专辩论会决赛辩题)3.正方:儒家思想可以抵御西方歪风反方:儒家思想不可以抵御西方歪风(1988年亚洲大专辩论会决赛辩题)4.正方:温饱是谈道德的必要条件反方:温饱不是谈道德的必要条件(’93国际大专辩论会初赛第4场辩题) 5.正方:安乐死应该合法化反方:安乐死不应该合法化(’93国际大专辩论会半决赛第1场辩题) 6.正方:艾滋病是医学问题,不是社会问题反方:艾滋病是社会问题,不是医学问题(’93国际大专辩论会半决赛第2场辩题) 7.正方:人性本善反方:人性本恶(’93国际大专辩论会决赛辩题)8.正方:女性比男性更需要关怀反方:男性比女性更需要关怀(’95国际大专辩论会初赛第1场辩题) 9.正方:治愚比治贫更重要反方:治贫比治愚更重要(’95国际大专辩论会初赛第2场辩题)10.正方:愚公应该移山反方:愚公应该搬家(’95国际大专辩论会初赛第3场辩题) 11.正方:信息高速公路对发展中国家有利反方:信息高速公路对发展中国家不利(’95国际大专辩论会初赛第4场辩题) 12.正方:金钱追求与道德追求能统一反方:金钱追求与道德追求不能统一(’95国际大专辩论会半决赛第1场辩题) 13.正方:社会秩序的维系主要靠法律反方:社会秩序的维系主要靠道德(’95国际大专辩论会半决赛第2场辩题) 14.正方:知难行易反方:知易行难('95国际大专辩论会决赛辩题)15.正方:各国政府应该全面禁烟反方:各国政府不应该全面禁烟(97国际大专辩论会初赛第1场辩题) 16.正方:国际网络应该受管制反方:国际网络不应该受管制('97国际大专辩论会半决赛第1场辩题) 17.正方:真理越辩越明反方:真理不会越辩越明('97国际大专辩论会决赛辩题)18.正方:网络使人更亲近反方:网络使人更疏远('99国际大专辩论会a组初赛第1场辩题) 19.正方:成功的作品应该拍续集反方:成功的作品不应该拍续集('99国际大专辩论会a组初赛第2场辩题)20.正方:电脑必将取代书本反方:电脑不会取代书本('99国际大专辩论会a组初赛第3场辩题)21.正方:足球比赛引进电脑裁判利大于弊反方:足球比赛引进电脑裁判弊大于利('99国际大专辩论会a组初赛第4场辩题)22.正方:都市化有利于人类发展反方:都市化不利于人类发展('99 国际大专辩论会a组半决赛第1场辩题) 23.正方:发展知识经济自然科学比社会科学更重要反方:发展知识经济社会科学比自然科学更重要('99国际大专辩论会a组半决赛第2场辩题) 24.正方:美是客观存在反方:美是主观感受('99国际大专辩论会a组决赛辩题)25.正方:青春偶像崇拜利大于弊反方:青春偶像崇拜弊大于利('99国际大专辩论会b组初赛第1场辩题)26.正方:先成家后立业反方:先立业后成家('99国际大专辩论会b组初赛第2场辩题)27.正方:爱情是自私的反方:爱情是无私的('99国际大专辩论会b组决赛辩题)28.正方:夜晚对人类利大于弊反方:夜晚对人类弊大于利('99国际大专辩论会ab组冠军对抗赛辩题) 29.正方:人类将毁于科技反方:人类将不会毁于科技(XX年国际大专辩论会初赛第1场辩题)30.正方:经济发展和环境保护可以并行反方:经济发展和环境保护不能并行(XX年国际大专辩论会初赛第2场辩题)31.正方:全球化有利于发展中国家反方:全球化不利于发展中国家(XX年国际大专辩论会初赛第3场辩题)32.正方:信息传播发展会打击本土文化反方:信息传播发展不会打击本土文化(XX年国际大专辩论会初赛第4场辩题)33.正方:以成败论英雄是可取的反方:以成败论英雄是不可取的(XX年国际大专辩论会半决赛第1场辩题)34.正方:个人利益和群众利益可以两全反方:个人利益和群众利益不能两全(XX年国际大专辩论会半决赛第2场辩题)35.正方:钱是万恶之源反方:钱不是万恶之源(XX年国际大专辩论会半决赛辩题)36.正方:电脑给人类带来福音反方:电脑未必给人类带来福音(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第1场辩题) 37.正方:流动人口的增加有利于城市的发展反方:流动人口的增加不利于城市的发展(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第2场辩题) 38.正方:生态危机可能毁灭人类反方:生态危机不可能毁灭人类(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第3场辩题) 39.正方:离婚率上升是社会文明的表现反方:离婚率上升不是社会文明的表现(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛第4场辩题)40.正方:经济发展应该以教育发展为前提反方:教育发展应该以经济发展为前提(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩题) 41.正方:医学发展应有伦理界限反方:医学发展不应有伦理界限(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩题) 42.正方:外来文化对民族文化的发展利大于弊反方:外来文化对民族文化的发展弊大于利(1995年首届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题)43.正方:学生就业压力大有利于成才反方:学生就业压力大不利于成才(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第1场辩题 ) 44.正方:中国足球走向世界关键在于商业化反方:中国足球走向世界关键不在于商业化(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第2场辩题 ) 45.正方:跳槽有利于人才发挥作用反方:跳槽不利于人才发挥作用(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第3场辩题 ) 46.正方:打假主要靠消费者反方:打假主要靠执法者(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第4场辩题 ) 47.正方:现代社会男女竞争是平等的反方:现代社会男女竞争是不平等的(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩题) 48.正方:安乐死符合人道主义精神反方:安乐死不符合人道主义精神(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩题) 49.正方:思想道德应该适应市场经济反方:思想道德应该超越市场经济(1996年第二届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题)50.正方:克隆技术的应用必将造福人类反方:克隆技术的应用必将殃及人类(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第1场辩题 ) 51.正方:internet能够改变世界反方:internet不能改变世界(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第2场辩题 ) 52.正方:汽车的发展取决于道路的发展反方:道路的发展取决于汽车的发展(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第3场辩题 ) 53.正方:人口问题是未来社会发展的成败关键反方:人口问题不是未来社会发展的成败关键(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第4场辩题 ) 54.正方:青少年素质的提高主要靠家庭养成反方:青少年素质的提高主要靠学校教育(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩题) 55.正方:人是大自然的保护者反方:人是大自然的破坏者(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩题) 56.正方:现代社会竞争比合作更重要反方:现代社会合作比竞争更重要(1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题)57.正方:世纪回眸喜大于忧反方:世纪回眸忧大于喜(1999年第五届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题)58.正方:高中毕业生店铺利大于弊反方:高中毕业生店铺弊大于利(XX年第二届全国大专辩论会复赛第1场辩题)59.正方:发展经济应鼓励超前消费反方:发展经济不应鼓励超前消费(XX年第二届全国大专辩论会复赛第2场辩题)60.正方:网络经济是泡沫经济反方:网络经济不是泡沫经济(XX年第二届全国大专辩论会复赛第3场辩题)61.正方:现代社会男人更累反方:现代社会女人更累(XX年第二届全国大专辩论会复赛第4场辩题)62.正方:西部开发引知更重要反方:西部开发引资更重要(XX年第二届全国大专辩论会半决赛第2场辩题)63.正方:城市交通问题主要是设施问题反方:城市交通问题主要是管理问题(XX年第二届全国大专辩论会决赛辩题)64.正方:电视征婚利大于弊(女队)反方:电视征婚弊大于利(男队)(XX年第二届全国大专辩论会趣味赛辩题)65.正方:物价上涨的总趋势是可以抑制的反方:物价上涨的总趋势是不可以抑制的(1987—1988年北京走向XX年电视辩论竞赛预赛第1场辩题) 66.正方:进口高档消费品利大于弊反方:进口高档消费品弊大于利(1987—1988年北京走向XX年电视辩论竞赛预赛第2场辩题) 67.正方:北京市乘车难的原因是人多车少反方:北京市乘车难的原因不是人多车少(1987—1988年北京走向XX年电视辩论竞赛决赛辩题)68.正方:金钱的作用越来越大是一种进步反方:金钱的作用越来越大不是一种进步(1993年btv“万家乐杯”大学生电视辩论大赛预赛辩题 ) 69.正方:中国体育的发展应走竞技体育之路反方:中国体育的发展应走全民体育之路(1993年btv“万家乐杯”大学生电视辩论大赛预赛辩题)70.正方:就文化而言越是民族的就越是世界的反方:就文化而言并非越是民族的就越是世界的(1993年btv“万家乐杯”大学生电视辩论大赛决赛辩题) 71.正方:大学毕业生择业的首要标准在于发挥个人专长反方:大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长(’94长虹杯电视辩论大赛甲组第1场辩题)72.正方:人类社会应重义轻利反方:人类社会应重利轻义(’94长虹杯电视辩论大赛甲组第2场辩题)73.正方:我国农村剩余劳动力应在当地吸纳反方:我国农村剩余劳动力不应在当地吸纳(’94长虹杯电视辩论大赛甲组第3场辩题)74.正方:应对女性就业实行保护反方:不应对女性就业实行保护(’94长虹杯电视辩论大赛乙组第1场辩题)75.正方:法治能消除腐败反方:法治不能消除腐败(’94长虹杯电视辩论大赛乙组第2场辩题)76.正方:烟草业对社会利大于弊反方:烟草业对社会弊大于利(’94长虹杯电视辩论大赛乙组第3场辩题)77.正方:效率必然牺牲平等反方:效率未必牺牲平等(’94长虹杯电视辩论大赛半决赛第1场辩题)78.正方:提倡购买国货利于经济发展反方:提倡购买国货不利于经济发展(’94长虹杯电视辩论大赛半决赛第2场辩题)79.正方:不破不立反方:不立不破(’94长虹杯电视辩论大赛决赛辩题)80.正方:未来社会,女性比男性压力大反方:未来社会,男性比女性压力大(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第1场辩题) 81.正方:互联网络,使人越来越亲近反方:互联网络,使人越来越疏远(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第2场辩题) 82.正方:事业成功,奋斗比机遇更重要反方:事业成功,机遇比奋斗更重要(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第3场辩题) 83.正方:拒绝毒品,教育比惩治更重要反方:拒绝毒品,惩治比教育更重要(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第4场辩题) 84.正方:不以成败论英雄反方:英雄自以成败论(应以成败论英雄)(蓝带杯’98全国大专辩论会半决赛第1场辩题) 85.正方:法不容情反方:法也容情(蓝带杯’98全国大专辩论会半决赛第2场辩题) 86.正方:高薪能够养廉反方:高薪不能养廉(蓝带杯’98全国大专辩论会决赛辩题)87.正方:近墨者黑反方:近墨者未必黑88.正方:知足者常乐反方:不知足者常乐89.正方:强将手下无弱兵反方:强将手下多弱兵90.正方:名师出高徒反方:名师未必出高徒91.正方:不想当将军的士兵不是好士兵反方:总想当将军的士兵不是好士兵92.正方:好心总会有好报反方:好心未必有好报93.正方:响鼓无需重槌敲反方:响鼓也需重槌敲94.正方:清官难断家务事反方:清官好断家务事95.正方:事实胜于雄辩反方:事实未必胜于雄辩96.正方:少年识得愁滋味反方:少年不识愁滋味97.正方:身正不怕影子歪反方:身正也怕影子歪98.正方:有志者事竞成反方:有志者事未必成99.正方:万事开头难反方:万事中间难100.正方:旁观者清反方:旁观者未必清101.正方:功夫不负有心人反方:功夫也负有心人102.正方:失败是成功之母反方:失败未必是成功之母103.正方:知识就是力量反方:知识不等于力量104.正方:五十步不可以笑百步反方:五十步可以笑百步105.正方:笨鸟应当先飞反方:智鸟应也要先飞106.正方:学海无涯苦作舟反方:学海无涯巧作舟107.正方:不知者不为过反方:不知者也为过108.正方:三个臭皮匠,抵个诸葛亮反方:三个臭皮匠,不如诸葛亮109.正方:酒好不怕巷子深反方:酒好也怕巷子深110.正方:存在的就是合理的反方:存在的未必就是合理的111.正方:不应学“王婆卖瓜”反方:应当学“王婆卖瓜”112.正方:“做一天和尚撞一天钟”好反方:“做一天和尚撞一天钟”不好113.正方:尽可“三天打鱼,两天晒网”反方:不可“三天打鱼,两天晒网”114.正方:不要“自扫门前雪”反方:应当“自扫门前雪”115.正方:不要“见风使舵”反方:应当“见风使舵”116.正方:不可“得寸进尺”反方:应当“得寸进尺”117.正方:不应“吹毛求疵”反方:应当“吹毛求疵”118.正方:不可“异想天开”反方:尽可“异想天开”119.正方:不可“我行我素”反方:尽可“我行我素”120.正方:“一意孤行”,应当称赞反方:“一意孤行”,应当批判121.正方:“难得糊涂”好反方:“难得糊涂”不好122.正方:“班门弄斧”不可取反方:“班门弄斧”又何妨123.正方:“嫉妒之心”不可有反方:“嫉妒之心”不可无124.正方:“狂妄之心”不可有反方:“狂妄之心”不可无125.正方:“杞人忧天”不该贬反方:“杞人忧天”实该贬126.正方:人心叵测反方:人心可测127.正方:文人相轻反方:文人相亲128.正方:高枕无忧反方:高枕有忧129.正方:开卷有益反方:开卷未必有益130.正方:书读百遍,其义自见反方:书读百遍,其义未必自见131.正方:街亭失守,过在马谡反方:街亭失守,过在孔明132.正方:应以理服人反方:应以礼服人133.正方:成事在天反方:事在人为134.正方:干一行,爱一行反方:爱一行,干一行135.正方:“做”比“说”重要反方:“说”比“做”重要136.正方:小事也应计较反方:小事不应计较137.正方:从小事做起反方:从大事做起138.正方:机遇出人才反方:机遇未必出人才139.正方:成功靠实力反方:成功靠机遇140.正方:逆境更能出人才反方:顺境更能出人才141.正方:勤奋可以出人才反方:勤奋未必出人才142.正方:学习好靠勤奋反方:学习好靠天资143.正方:学习比实践更重要反方:实践比学习更重要144.正方:素质教育应当废除考试反方:素质教育不应废除考试145.正方:标准化试题弊大于利反方:标准化试题利大于弊146.正方:高费上学利大于弊反方:高费上学弊大于利147.正方:大学生应包分配反方:大学生不应包分配148.正方:高分高能反方:高分未必高能149.正方:文凭等于水平反方:文凭不等于水平150.正方:听话的学生是好学生反方:听话的学生未必是好学生151.正方:有钱就有幸福反方:有钱未必幸福152.正方:金钱是万能的反方:金钱不是万能的153.正方:追求理想与享受生活是矛盾的反方:追求理想与享受生活不是矛盾的154.正方:竞争精神比互助精神更重要反方:互助精神比竞争精神更重要155.正方:个性与集体利益是相冲突的反方:个性与集体利益不是相冲突的156.正方:服从真理,需要独立思考反方:服从真理,不必独立思考157.正方:多疑是缺点反方:多疑是优点158.正方:做好事不应留名反方:做好事应当留名159.正方:谎话决不能说反方:谎话也可以说160.正方:玩物必然丧志反方:玩物也能长志。

老友赛辩论赛辩题大全(3篇)

老友赛辩论赛辩题大全(3篇)

第1篇辩论赛作为一种锻炼思维、提升口才和培养团队协作能力的活动,深受广大青年学生的喜爱。

老友赛作为华语辩论赛的重要赛事之一,每年都会推出一系列富有挑战性和启发性的辩题。

以下是大全式的老友赛辩论赛辩题,涵盖了社会热点、哲学思考、文化现象等多个领域,供大家参考和借鉴。

一、社会热点类1. 应否限制网络直播带货?2. 是否应该取消高考?3. 人工智能是否会影响人类的就业?4. 如何看待“国货崛起”?5. 是否应该推行垃圾分类?6. 限行限号政策对城市交通的影响?二、哲学思考类1. 人类是否有自由意志?2. 真相与谎言,哪个更可怕?3. 宇宙是否有尽头?4. 存在主义与唯物主义的辩论?5. 悲观主义与乐观主义的辩论?三、文化现象类1. 是否应该取消春晚?2. 网络文学是否已经取代传统文学?3. 是否应该抵制洋节?4. 如何看待“网红”现象?5. 中国传统文化是否应该走向世界?四、教育领域类1. 如何看待“应试教育”?2. 是否应该取消中小学作业?3. 如何看待“教育产业化”?4. 是否应该取消“奥数”?5. 如何看待“大学生就业难”?五、法律伦理类1. 是否应该设立“安乐死”?2. 如何看待“网络暴力”?3. 是否应该修改《婚姻法》?4. 如何看待“知识产权”?5. 如何看待“代孕”?六、科技发展类1. 是否应该禁止研发人工智能?2. 如何看待基因编辑技术?3. 是否应该限制自动驾驶技术的发展?4. 如何看待“互联网+”?5. 如何看待虚拟现实技术的发展?七、环境生态类1. 是否应该禁止开发新能源?2. 如何看待“环境难民”?3. 是否应该限制动物实验?4. 如何看待“海洋塑料污染”?5. 如何看待“全球变暖”?八、其他类1. 是否应该取消“闰年”?2. 如何看待“手机依赖症”?3. 是否应该取消“五一”长假?4. 如何看待“穿越时空”?5. 是否应该取消“法定节假日”?以上老友赛辩论赛辩题大全,涵盖了多个领域,旨在为广大辩论爱好者提供丰富的素材。

辩论赛50辩题(3篇)

辩论赛50辩题(3篇)

第1篇1. 《科技发展是否应该以牺牲环境为代价?》- 正方观点:科技进步是推动社会发展的动力,为了实现经济增长,可以适度牺牲环境。

- 反方观点:环境保护是可持续发展的基础,科技发展不能以牺牲环境为代价。

2. 《人工智能是否应该取代人类工作?》- 正方观点:人工智能可以提高效率,解放人力,推动社会进步。

- 反方观点:人工智能取代人类工作会导致失业和社会不稳定。

3. 《基因编辑技术是否应该被用于人类胚胎?》- 正方观点:基因编辑可以治疗遗传疾病,提高人类健康水平。

- 反方观点:基因编辑技术存在伦理风险,可能引发不可预测的后果。

4. 《网络实名制是否有助于净化网络环境?》- 正方观点:实名制可以减少网络暴力,提高网络文明程度。

- 反方观点:实名制侵犯个人隐私,限制言论自由。

5. 《共享单车是否应该限制投放数量?》- 正方观点:限制投放可以减少城市拥堵,保护公共资源。

- 反方观点:共享单车方便市民出行,限制投放会限制其发展。

6. 《新能源汽车是否应该享受更多补贴政策?》- 正方观点:补贴政策可以推动新能源汽车产业发展,减少环境污染。

- 反方观点:补贴政策会导致资源浪费,不利于市场公平竞争。

7. 《人工智能是否应该应用于军事领域?》- 正方观点:人工智能可以提高军事效率,增强国防实力。

- 反方观点:人工智能应用于军事领域可能导致战争升级,引发伦理争议。

8. 《电子竞技是否应该被纳入奥运会项目?》- 正方观点:电子竞技是新兴体育项目,具有广泛的群众基础。

- 反方观点:电子竞技缺乏竞技性,不应纳入奥运会项目。

9. 《转基因食品是否应该被禁止?》- 正方观点:转基因食品可以提高产量,减少农药使用,保障食品安全。

- 反方观点:转基因食品存在健康风险,应该禁止。

10. 《网络直播是否应该受到监管?》- 正方观点:监管可以净化网络环境,保护观众权益。

- 反方观点:监管过度会限制言论自由,抑制行业发展。

11. 《虚拟现实技术是否应该应用于教育领域?》- 正方观点:虚拟现实可以提高学习效率,激发学生学习兴趣。

历届辩论赛决赛辩题(3篇)

历届辩论赛决赛辩题(3篇)

第1篇辩论赛,作为一项具有悠久历史和广泛影响力的文化活动,一直是人们思维碰撞、智慧交流的舞台。

从国际大专辩论会到各类校园辩论赛,无数经典辩题在决赛舞台上闪现,引发了无数人的思考与讨论。

以下是历届辩论赛决赛辩题的精彩回顾。

一、国际大专辩论会1. 第一届(1993)国际大专辩论会:人性本善 vs 人性本恶这一辩题是国际大专辩论会历史上的经典之作,正反双方围绕人性善恶展开激烈辩论,最终复旦大学胜出。

2. 第二届(1995)国际大专辩论会:女性比男性更需要关怀 vs 男性比女性更需要关怀这一辩题关注性别平等问题,双方辩手从不同角度阐述观点,引发人们对性别问题的思考。

3. 第三届(1997)国际大专辩论会:儒家思想可以抵御西方歪风 vs 儒家思想不可以抵御西方歪风这一辩题探讨儒家思想在现代社会的作用,正反双方展开激烈辩论,展示了中华文化的独特魅力。

二、国内辩论赛1. 第七届“李锦记杯”高中学生辩论赛:班门弄斧可不可取 vs 唐僧和孙悟空谁更适合当现代管理者这一辩题关注青少年成长与传统文化,双方辩手从不同角度阐述观点,展现了高中生的思维深度。

2. 第二十八届辩论赛:为人处世,审时度势更重要 vs 为人处世,坚持原则更重要这一辩题探讨人生哲理,正反双方展开激烈辩论,引发了人们对人生观的思考。

3. 电通系“春熙杯”辩论赛:等价交换,要获得就要有等价的付出 vs 如果命运当中所有的馈赠都已经暗中标好了价码,请问这到底是祝福还是诅咒呢?这一辩题关注现实生活中的等价原则,双方辩手从不同角度阐述观点,展现了青年学子的思辨能力。

三、其他辩论赛1. 亚洲大专辩论会:贸易保护主义可以抑制 vs 贸易保护主义不能抑制这一辩题关注国际贸易问题,正反双方展开激烈辩论,展现了国际视野。

2. 亚洲大专辩论会:发展旅游业利多于弊 vs 发展旅游业弊多于利这一辩题关注旅游业发展,正反双方从不同角度阐述观点,引发了人们对旅游业可持续发展的思考。

最热最经典辩论赛题目大全

最热最经典辩论赛题目大全

最热最经典辩论赛题目大全
1、正方:文才比口才更重要
反方:口才比文才更重要
2、正方:同性恋是个人问题,不是社会问题
反方:同性恋是社会问题,不是个人问题
3、正方:市场经济条件下财政需要向企业输血
反方:市场经济条件下财政不需要向企业输血
4、正方:传播中国酒文化应靠酒乡
反方:传播中国酒文化应靠“吆喝”
5、正方:保护弱者是社会的倒退
反方:保护弱者不是社会的倒退
6、正方:个性需要刻意追求
反方:个性不需要刻意追求
7、正方:善心是真善
反方:善行是真善
8、正方:真正的爱情一定是天长地久的
反方:真正的爱情不一定是天长地久的
9、正方:用和平手段可以遏止恐怖主义
反方:用和平手段不能遏止恐怖主义
10、正方:情在理先
反方:理在情先
11、正方:网络的实用性比娱乐性大
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反方:网络的娱乐性比实用性大12、正方:钱是万恶之源
反方:钱不是万恶之源
13、正方:美丽是福不是祸
反方:美丽是祸不是福
14、正方:功可以补过
反方:功不可以补过
— 2 —。

华语辩论赛的所有辩题(3篇)

华语辩论赛的所有辩题(3篇)

第1篇一、伦理道德类1. 正方:科技发展应有伦理界限反方:科技发展不应有伦理界限2. 正方:新闻道德比新闻市场价值重要反方:新闻市场价值比新闻道德重要3. 正方:骑驴找马的爱情观不可能找到真爱反方:骑驴找马的爱情观可能找到真爱4. 正方:企业专业化比多元化有利反方:企业多元化比专业化有利5. 正方:真才实学比人际关系重要反方:人际关系比真才实学重要6. 正方:知识创新比知识积累更重要反方:知识积累比知识创新更重要7. 正方:工具理性比价值理性更值得提倡反方:价值理性比工具理性更值得提倡二、文化教育类1. 正方:长生不老是人类的福音反方:长生不老不是人类的福音2. 正方:未来时代知识将驾驭资本反方:未来时代资本将驾驭知识3. 正方:体育明星偶像化不利与体育发展反方:体育明星偶像化利与体育发展4. 正方:娱乐节目充斥荧幕是文化的退步反方:娱乐节目充斥荧幕是文化的进步5. 正方:全球化会使人们丧失自己的外乡性反方:全球化不会使人们丧失自己的外乡性6. 正方:中小学封闭式管理有利于学生成才反方:中小学封闭式管理不利于学生成才三、社会现象类1. 正方:责任的大小应该和能力挂钩反方:责任的大小不应该和能力挂钩2. 正方:“门当户对”的婚恋观点对当代大学生而言已过时反方:“门当户对”的婚恋观点对当代大学生而言仍未过时3. 正方:相濡以沫却厌倦到终老的爱情更可悲反方:相忘江湖却怀念到哭泣的爱情更可悲4. 正方:假如我们注定要面对生活中的荒谬,我们应该反抗反方:假如我们注定要面对生活中的荒谬,我们应该享受5. 正方:本议院认为应该取消所有的遗产税反方:本议院认为不应该取消所有的遗产税6. 正方:本议院允许初犯者在受害人同意的情况下向他们支付赔偿以代替监禁反方:本议院不允许初犯者在受害人同意的情况下向他们支付赔偿以代替监禁四、哲学思想类1. 正方:道德比法律更重要反方:法律比道德更重要2. 正方:物质决定意识反方:意识决定物质3. 正方:人生来就是自私的反方:人生来就是无私的4. 正方:实践是检验真理的唯一标准反方:理论是检验真理的唯一标准5. 正方:存在即合理反方:存在即不合理这些辩题涵盖了伦理道德、文化教育、社会现象、哲学思想等多个领域,旨在引导辩手们深入思考,锻炼思辨能力。

经典辩论赛辩题(3篇)

经典辩论赛辩题(3篇)

第1篇正方立场:人工智能将取代人类工作反方立场:人工智能无法取代人类工作随着科技的飞速发展,人工智能(AI)已经渗透到我们生活的方方面面。

从智能家居到自动驾驶,从在线客服到医疗诊断,AI的应用无处不在。

然而,人工智能的广泛应用也引发了一个备受争议的话题:人工智能是否会取代人类工作?以下是对这一辩题的深入探讨。

一、正方观点:人工智能将取代人类工作1. 技术进步推动生产力发展正方认为,人工智能的快速发展将推动生产力水平的提升,从而使得一些传统的人类工作被机器取代。

历史上,每一次技术的重大突破都伴随着生产力的飞跃和就业结构的变革。

例如,工业革命时期,蒸汽机的发明导致了大量手工劳动的消失。

如今,人工智能的出现也将引发类似的就业变革。

2. 重复性工作更容易被AI取代正方认为,人工智能在处理重复性、规律性较强的工作方面具有明显优势。

例如,数据录入、文件整理、流水线生产等岗位,AI可以高效、准确地进行操作,甚至无需休息。

这些岗位的从业者将面临失业的风险。

3. AI在特定领域的优势明显正方认为,在医疗、金融、教育等特定领域,人工智能已经展现出超越人类的能力。

例如,AI在医学诊断、风险评估、个性化教育等方面具有显著优势。

随着技术的不断进步,这些领域的AI应用将越来越广泛,进一步取代人类工作。

二、反方观点:人工智能无法取代人类工作1. 人类具有独特的创造力反方认为,人类具有独特的创造力、情感和道德判断能力,这是人工智能无法比拟的。

在艺术、文化、哲学等领域,人类的价值不可替代。

此外,人工智能在处理复杂、抽象的问题时,往往不如人类灵活。

2. AI的局限性反方认为,尽管人工智能在特定领域表现出色,但其局限性也十分明显。

例如,AI 在处理道德、伦理、情感等方面存在不足。

此外,AI的运行依赖于大量数据和算法,而这些数据可能存在偏差,导致AI的决策失误。

3. 人类与AI的协同发展反方认为,人工智能与人类并非对立关系,而是相互补充、协同发展的关系。

经典辩论赛题目大全(很全面)

经典辩论赛题目大全(很全面)

经典辩论赛题目大全(很全面)经典辩论赛题目大全一、科技与社会1. 科技进步对人类社会的发展起到了积极作用吗?2. 互联网使得人们变得更加孤立和自私了吗?3. 人工智能是否会带来更多就业机会?4. 网络安全问题对个人隐私的侵犯是否值得忧虑?5. 医疗科技是否应该被大规模应用在人类生育领域?6. 在教育中使用电子设备对学生的发展有利还是有害?7. 人类需要继续探索太空吗?8. 网络对青少年的影响是正面还是负面?9. 网络游戏对青少年的发展有何影响?10. 人工智能是否会取代人类工作?二、社会问题1. 男女平等是不是真的在现代社会中实现了?2. 世界上是否应该废除死刑?3. 社会福利应该由政府还是个人负责?4. 同性婚姻是否应该合法化?5. 穷人应该得到更多的帮助还是靠自己去改变命运?6. 广告对消费者造成了不必要的干扰和误导吗?7. 外国移民对本国经济和文化是否是积极的影响?8. 留守儿童问题是家庭还是社会应该负责?9. 社会贫富差距是否应该被缩小?10. 婚前性行为是否应该被接受和鼓励?三、政治和国际关系1. 民主制度是否是最有效的政治体制?2. 中国应该在全球事务中扮演更积极的角色吗?3. 北约对维护世界和平和稳定的作用如何?4. 是否应该废除各国的军队?5. 民族主义是否是对国家繁荣的威胁?6. 新闻媒体的角色是提供事实还是塑造公众舆论?7. 全球化过程中国家主权不断受到侵蚀,这是一件好事还是坏事?8. 为何世界上存在如此多的战争和冲突?9. 南海争端问题应该如何解决?10. 文化交流是否有助于促进国际友谊和和平?四、教育和文化1. 学生是否应该在校期间学习外语?2. 运动对学生的成长和发展有何影响?3. 学术成就是衡量学生能力的唯一标准吗?4. 艺术和音乐教育对学生的综合素养有何帮助?5. 学校教育是否应该注重培养学生的道德品质?6. 学生是否应该在校期间参与社会实践活动?7. 学生应该从小就开始学习编程吗?8. 是否应该取消大学入学考试?9. 教师是否应该根据学生的表现来确定他们的薪水?10. 比较传统教育和在线教育的优缺点。

历年辩论赛辩题(3篇)

历年辩论赛辩题(3篇)

第1篇一、辩题:《互联网+时代,是利大于弊还是弊大于利?》1. 辩题背景:随着互联网技术的飞速发展,互联网+时代已经深入到人们生活的方方面面。

这一时代既带来了便捷,也引发了一系列社会问题。

本辩题旨在探讨互联网+时代对人类社会的影响,是利大于弊还是弊大于利。

2. 辩题解析:正方观点:互联网+时代利大于弊(1)提高效率:互联网+时代使得信息传播速度加快,人们可以迅速获取所需信息,提高工作效率。

(2)促进创新:互联网为创新提供了广阔的平台,激发了人们的创新潜能。

(3)降低成本:互联网+时代降低了交易成本,为中小企业提供了更多发展机会。

反方观点:互联网+时代弊大于利(1)隐私泄露:互联网+时代个人信息泄露问题日益严重,给人们的生活带来困扰。

(2)网络成瘾:过度依赖互联网导致人们沉迷于虚拟世界,影响身心健康。

(3)道德失范:互联网环境复杂,部分不良信息传播,引发道德失范问题。

二、辩题:《教育改革,是应试教育为主还是素质教育为主?》1. 辩题背景:教育改革一直是社会关注的焦点。

本辩题旨在探讨教育改革的方向,是应以应试教育为主还是以素质教育为主。

2. 辩题解析:正方观点:应试教育为主(1)选拔人才:应试教育能够选拔出具有较高知识水平的人才,为国家发展提供智力支持。

(2)稳定教育秩序:应试教育有助于维护教育秩序,使教育公平。

(3)传承文化:应试教育有助于传承中华民族优秀传统文化。

反方观点:素质教育为主(1)培养全面发展的人才:素质教育注重学生德、智、体、美全面发展,有利于培养适应社会需求的人才。

(2)提高学生综合素质:素质教育有助于提高学生的综合素质,增强学生的竞争力。

(3)激发学生潜能:素质教育关注学生个性发展,有助于激发学生潜能,培养学生的创新精神。

三、辩题:《人工智能,是未来发展的机遇还是挑战?》1. 辩题背景:人工智能技术的快速发展引发了社会广泛关注。

本辩题旨在探讨人工智能对未来发展的影响,是机遇还是挑战。

历届国际大专辩论赛辩题大全

历届国际大专辩论赛辩题大全

历届国际大专辩论赛辩题大全辩题,全球气候变化是否应该成为国际社会的首要关注重点?
正方观点:
1. 气候变化是当前全球面临的最严重问题之一,对人类生存和发展造成了严重威胁。

2. 气候变化已经导致了极端天气事件的增加,包括热浪、暴雨和干旱,给全球各地带来了灾难性的影响。

3. 气候变化是一个全球性的问题,需要全球范围内的合作和协调来解决,因此应该成为国际社会的首要关注重点。

反方观点:
1. 气候变化虽然重要,但并不是当前最紧迫的问题,国际社会应该更关注一些更直接影响人类生存的问题,比如贫困、疾病和战争。

2. 气候变化的影响并不是立竿见影的,很多国家还有更紧迫的问题需要解决,比如经济发展和社会稳定。

3. 解决气候变化需要付出巨大的代价,而且效果并不一定能够立即看到,因此不应该成为国际社会的首要关注重点。

结论:
在当前全球形势下,气候变化的确是一个极其重要的问题,但是否应该成为国际社会的首要关注重点还需要更多的讨论和研究。

我们希望通过这场辩论能够激发更多人关注气候变化,并寻求解决这一全球性问题的有效途径。

历届华语辩论赛辩题(3篇)

历届华语辩论赛辩题(3篇)

第1篇一、早期华语辩论赛辩题1. 初赛辩题:《孝道应否是衡量一个人品德的唯一标准》2. 半决赛辩题:《知识的力量大于权力》3. 决赛辩题:《科技发展是否应该以牺牲环境为代价》二、近现代华语辩论赛辩题1. 初赛辩题:《网络成瘾是否是当代社会的公害》2. 半决赛辩题:《人工智能能否替代人类工作》3. 决赛辩题:《自由市场经济是否应该得到无条件的支持》三、当代华语辩论赛辩题1. 初赛辩题:《教育公平是否应该优先考虑农村地区》2. 半决赛辩题:《全球变暖是否是人类社会的共同责任》3. 决赛辩题:《人工智能与人类道德伦理的关系》四、特色辩题回顾1. 《传统武术是否应该进入奥运会》2. 《网络实名制是否有利于网络环境净化》3. 《社交媒体对人际关系的影响》4. 《“一带一路”倡议对我国经济发展的影响》5. 《文化自信与文化交流的关系》五、辩题特点分析1. 关注社会热点:历届华语辩论赛的辩题紧密关注社会热点问题,如教育、科技、环保等,反映了社会发展趋势和价值取向。

2. 跨学科融合:辩题涉及多个学科领域,如哲学、经济学、社会学等,体现了辩论者的知识储备和思辨能力。

3. 倡导正能量:辩题旨在倡导正能量,引导社会舆论,促进社会和谐发展。

4. 具有前瞻性:辩题往往具有前瞻性,预测社会发展趋势,为政策制定提供参考。

总之,华语辩论赛的辩题丰富多彩,既有深度又有广度,既体现了辩论者的思辨能力和语言表达能力,又反映了当代社会的发展趋势和价值取向。

在未来的华语辩论赛中,相信会有更多具有挑战性和启发性的辩题涌现,为推动社会进步和文明发展贡献力量。

第2篇华语辩论赛作为一种集知识、智慧、思辨和口才于一体的竞技活动,自诞生以来就深受广大华语地区青年学生的喜爱。

历经数十载的蓬勃发展,华语辩论赛已成为展现学生综合素质、培养创新思维的重要平台。

本文将回顾历届华语辩论赛的辩题,探寻辩论赛的演变轨迹。

一、早期辩题1. 初创时期(20世纪90年代)早期华语辩论赛的辩题多围绕社会热点、文化现象展开。

辩论赛题目(8篇)

辩论赛题目(8篇)

辩论赛题目(8篇)辩论赛题目(精选8篇)辩论赛题目篇11.【猪八戒比唐僧更适合当老公】2.大家不是说灰太狼当老公好嘛,我们反其道而行之:【娶老婆就要、不要娶红太狼】3.小沈阳、刘谦的蹿红是偶然/必然辩论赛题目篇2正:网络使人更亲近反:网络使人更疏远正:现代社会中,情商比智商更重要反:现代社会中,智商比情商更重要山寨文化对社会的影响是利大于弊还是弊大于利杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊送子女进名校,利大于弊送子女进名校,弊大于利避免人才外流,是政府的责任避免人才外流,不是政府的责任爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效合作比竞争,更能使文明进步竞争比合作,更能使文明进步天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要辩论赛题目篇3正方/反方企业用人才为先/企业用人德为先人和自然可以和谐相处/人和自然不能和谐相处高校产业化利大于弊/高校产业化弊大于利网络经济是泡沫经济/网络经济不是泡沫经济个人的命运是由个人掌握/个人的命运是由社会掌握便利器具便利/便利器具不便利发掘人才需要考试/发掘人才不需要考试民族技艺应该保密/民族技艺不应该保密理想人才以仁为主/理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行/金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版,消费者扮演比政府更重要的角色/杜绝盗版,政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊/宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题/留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大/文学名著比通俗文学影响大网络的发展对文学弊大于利/网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难/相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊/外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本/环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神/企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节/成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊/审判时参考判例在我国弊大于利送子女进名校,利大于弊/送子女进名校,弊大于利避免人才外流,是政府的责任/避免人才外流,不是政府的责任爱的教育比体罚更有效/体罚比爱的教育更有效合作比竞争,更能使文明进步/竞争比合作,更能使文明进步天灾比人祸更可怕/人祸比天灾更可怕相爱容易相处难/相处容易相爱难远亲不如近邻/近邻不如远亲新闻自由是社会改革的最大动力/新闻自由不是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展/全球化不能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程/性教育不应列为中学课程性教育是科学教育/性教育是道德教育辩论赛题目篇4宁为鸡首,不为凤尾宁为凤尾,不为鸡首中学生是否应该穿校服友情比爱情更重要爱情比友情更重要理想人才应该以仁/智为主手机拉近人与人之间的距离/手机疏远人与人之间的距离青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部环境追星利大于弊/追星弊大于利现在社会应该更重视的是知识/还是能力人的成功是基础重要/还是机遇重要逆境更有利于人成长反:顺境更有利于人成长辩论赛题目篇5恋爱靠缘分还是奋斗恋爱中男人还是女人更主动理工科的男生更适合当老公,还是文史科的男生八戒和孙悟空那个更适合当老公笑比哭好还是哭比笑好女人更烦还是男人更烦单身好还是结婚好恋爱是婚姻的必要条件选对象应该选胖的还是瘦的?理工科的男生更有魅力还是文史科的男生更有魅力呢? 文史科的女生更有魅力还是理工科的女生更有魅力女人更适合持家,还是男人更适合持家男人更脆弱还是女儿能更脆弱男生还是女生更需要呵护学长更需要女友还是基友辩论赛题目篇61、正方:唐僧比猪八戒更适合当老公反方:猪八戒比唐僧更适合当老公2、正方:成功的作品应该翻拍反方:成功的作品不应该翻拍3、正方:现代社会应该鼓励男主外,女主内反方:现代社会不应该鼓励男主外,女主内4、正方:在校大学生一定要恋爱反方:在校大学生不一定要恋爱5、正方:距离是爱情的绊脚石反方:距离不是爱情的绊脚石6、正方:女性比男性更需要关怀反方:男性比女性更需要关怀正方:女人事业干得好更重要反方:女人嫁人嫁得好更重要正方:剩女剩下----是男人的错反方:剩女剩下----是女人的错辩论赛题目篇7正方反方网络使人际关系隔离网络能拉近人际关系生存更重要尊严更重要见义勇为要奋不顾身见义勇为要量力而为现代企业应该以诚信为先现代企业应该以盈利为先收入的差别能体现人才价值收入的差别不能体现人才价值传播中国酒文化应该靠酒香传播中国酒文化应该靠吆喝构建和谐社会是依靠个人素质构建和谐社会是依靠社会制度超女现象是文化繁荣的表现超女现象不是文化繁荣的表现爱情在于天长地久爱情在于曾经拥有做大河里的小鱼做小河里的大鱼大学生基础文明建设应以道德建设为主大学生基础文明建设应以纪律约束为主学风建设应以人格提升为主要目标学风建设应以成绩提高为主要目标辩论赛题目篇81. 姚明,要的是中国队的命 vs 姚明,要的是对手的命似乎有点现实,又似乎有点无聊,但了解篮球的人,都知道,问题出在哪儿2. 曹操更适合当中国队主教练 vs 刘备(或者诸葛亮)更适合当中国队主教练从前有过类似的辩论,貌似说的是足球队,现场效果相当爆笑3. NBA球队,成功更多靠球星 vs NBA球队,成功更多靠教练当然,反方改成 NBA球队,成功更多靠团队,也行,不过两个反方话题,差别就比较大了这个题目似乎不够搞笑,不过出于对篮球和体育运动的喜爱和了解,这个辩题我觉得还是比较有话说的4. 中国男足比女足强 vs 中国女足比男足强一个比较欠扁的辩题,但是如果有意搞笑,笑料巨多。

辩论赛辩题大全原创(3篇)

辩论赛辩题大全原创(3篇)

第1篇一、社会热点类1. 城市化进程中,传统村落保护与现代化建设的冲突,谁更重要?2. 在网络时代,个人隐私保护与信息共享的平衡点在哪里?3. 大数据时代,人工智能是否会取代人类工作,我们应如何应对?4. 网络暴力现象频发,是言论自由的滥用还是道德的沦丧?5. 随着人口老龄化加剧,我国应如何完善养老服务体系?二、教育改革类1. 公办学校与民办学校的优劣对比,谁更适合我国教育发展?2. 素质教育与应试教育的利弊分析,如何实现教育改革?3. 互联网+教育,在线教育能否成为未来教育的主流?4. 学生是否应该参加课外辅导班?如何正确看待课外辅导?5. 留学热背后的原因及对我国教育的影响,我们应如何引导?三、文化传承类1. 传统文化与现代文化的碰撞,如何实现文化传承与创新?2. 城市化进程中,方言的保护与传承面临哪些挑战?3. 传统节日习俗的传承与发展,如何适应现代社会?4. 民族文化的保护与开发,如何平衡商业利益与文化传承?5. 我国传统文化在海外传播的现状及对策研究。

四、科技发展类1. 5G技术对我国经济发展的影响,是机遇还是挑战?2. 新能源汽车的发展前景,能否取代传统燃油车?3. 虚拟现实技术的发展,将如何改变我们的生活?4. 人工智能在医疗领域的应用,是福音还是隐患?5. 互联网安全与个人隐私保护,如何平衡网络发展与安全?五、环境生态类1. 我国环境治理的现状与挑战,如何实现可持续发展?2. 气候变化背景下,我国应如何应对极端天气事件?3. 垃圾分类政策的实施效果,如何提高公民环保意识?4. 生态补偿机制在环境保护中的作用,如何完善生态补偿制度?5. 野生动植物保护与人类生存发展的关系,如何实现生态平衡?六、国际关系类1. “一带一路”倡议对全球经济发展的影响,是机遇还是挑战?2. 中美贸易摩擦对我国经济发展的影响,如何应对?3. 我国在国际事务中的地位与作用,如何提升国际影响力?4. 地缘政治格局的变化,对我国外交政策的影响及应对策略。

辩论赛专用辩题大全(3篇)

辩论赛专用辩题大全(3篇)

第1篇一、社会热点类1. 正方:应该对网络暴力进行严格打击反方:网络暴力是个人自由表达的一部分,不应过度干涉2. 正方:政府应该加大对流浪动物的关注和保护力度反方:流浪动物问题应由民间组织和个人负责解决3. 正方:高考制度应该改革,实行多元化评价体系反方:高考制度有其合理性,不宜轻易改革4. 正方:企业应该承担更多的社会责任反方:企业首要任务是盈利,社会责任不应过度强加5. 正方:互联网对青少年成长有积极影响反方:互联网对青少年成长有负面影响,应加强监管6. 正方:政府应该加大力度推广绿色出行反方:绿色出行是个人选择,政府不应强制推行7. 正方:人工智能将取代大量工作岗位反方:人工智能将创造更多就业机会,推动社会进步8. 正方:政府应该实行全民免费医疗反方:免费医疗会加重政府负担,影响医疗服务质量9. 正方:校园暴力现象应该得到有效遏制反方:校园暴力是个人问题,学校和家长应负主要责任10. 正方:网络直播应该受到法律监管反方:网络直播是新兴行业,应给予更多发展空间二、文化教育类1. 正方:传统文化应该得到传承和弘扬反方:传统文化是束缚,应该与时俱进,创新发展2. 正方:学校应该重视学生心理健康教育反方:心理健康教育是家庭和个人的责任,学校不应过多干涉3. 正方:语文课应该减少对古文的讲解反方:古文是中华民族优秀文化的一部分,应该深入学习4. 正方:学校应该开设编程等新兴课程反方:学校课程应注重基础学科,不应过多追求时尚5. 正方:网络文学是文学创作的新形式,应该得到重视反方:网络文学质量参差不齐,不应与经典文学同日而语6. 正方:学校应该实行弹性放学制度反方:弹性放学制度会增加家长负担,影响教学质量7. 正方:教师应该具备终身学习的能力反方:教师应该专注于教学,不应过多追求学术研究8. 正方:学校应该重视学生的全面发展反方:学校应该注重学生的专业能力培养,为就业服务9. 正方:艺术教育应该得到普及反方:艺术教育是少数人的专利,不应普及10. 正方:网络语言对青少年语言能力有负面影响反方:网络语言是时代产物,不应过分批判三、经济政策类1. 正方:政府应该加大对小微企业扶持力度反方:小微企业自身应该增强竞争力,政府不应过多干预2. 正方:我国应该降低关税,促进贸易自由化反方:关税保护是必要的,有助于国内产业发展3. 正方:我国应该大力发展新能源产业反方:传统能源产业对我国经济有重要贡献,不应轻易放弃4. 正方:政府应该加大对科技创新的投入反方:科技创新应主要由企业承担,政府不应过多介入5. 正方:我国应该实行户籍制度改革,促进人口流动反方:户籍制度有助于维护社会稳定,不应轻易改革6. 正方:我国应该提高最低工资标准反方:最低工资标准应根据地区差异进行调整,不应一概而论7. 正方:政府应该加大对房地产市场的调控力度反方:房地产市场有其自身规律,政府不应过度干预8. 正方:我国应该加大对外投资力度反方:对外投资应谨慎,避免资源浪费和风险9. 正方:政府应该鼓励企业“走出去”反方:企业“走出去”应遵循市场规律,政府不应过多干涉10. 正方:我国应该提高个人所得税起征点反方:个人所得税起征点应根据经济发展水平进行调整,不应一成不变四、伦理道德类1. 正方:应该尊重个人隐私,保护个人数据安全反方:公共利益高于个人隐私,个人数据可以共享2. 正方:人类应该尊重动物权益,保护动物生存环境反方:人类与动物是平等共生的关系,动物权益保护应适度3. 正方:诚实守信是人际交往的基本原则反方:在特定情况下,善意的谎言也是必要的4. 正方:爱情应该是纯洁无暇的,不应掺杂金钱反方:爱情与金钱可以并存,金钱可以提升生活质量5. 正方:孝顺是中华民族的传统美德,应该得到传承反方:孝顺是个人选择,不应强制推行6. 正方:宽容是人际交往的润滑剂,应该学会宽容反方:宽容过度会导致道德滑坡,应保持适当的底线7. 正方:道德是评判一个人品质的重要标准反方:道德标准因人而异,不应过于严格8. 正方:我们应该尊重他人的信仰,包容多元文化反方:信仰自由是个人权利,但不应干涉他人信仰9. 正方:道德教育应该从孩子抓起反方:道德教育是个人自觉,不应过分强调家庭教育10. 正方:我们应该学会感恩,回报社会反方:感恩是个人情感,不应过度强调社会责任第2篇一、社会热点类1. 城市化进程中,是否应该限制外来人口流入?2. 互联网时代,隐私保护与信息安全如何平衡?3. 人工智能发展,是否应该限制其应用领域?4. 应否全面取消中考和高考?5. 网络直播是否应该受到监管?6. 是否应该禁止网络游戏?7. 应否推行全民基本养老保险?8. 乡村振兴战略中,政府应该加大财政投入还是依靠市场机制?9. 应否推行全面二孩政策?10. 是否应该取消节假日调休制度?二、道德伦理类1. 诚信与利益冲突时,应如何抉择?2. 婚姻中,忠诚与宽容哪个更重要?3. 在面对道德困境时,个人应该如何抉择?4. 是否应该提倡“非暴力不合作”?5. 如何看待“道德绑架”现象?6. 应否实行同性婚姻?7. 如何看待“孝顺”观念?8. 在面对生死抉择时,应该选择哪种态度?9. 如何看待“见义勇为”与“见义不为”?10. 应否推行道德信用体系?三、教育改革类1. 应否推行教育公平?2. 素质教育是否应该取代应试教育?3. 如何看待“填鸭式”教育?4. 是否应该取消大学入学考试?5. 在教育中,应该注重知识传授还是能力培养?6. 如何看待“家长式教育”?7. 是否应该实行弹性学制?8. 如何看待在线教育?9. 应否加强学生的德育教育?10. 如何看待“应试教育”与“素质教育”的关系?四、文化传承类1. 如何看待传统文化与现代文化的冲突?2. 应否保护濒危文化遗产?3. 如何看待网络文学与传统文学的关系?4. 是否应该推行全民阅读?5. 如何看待影视作品中的历史错误?6. 如何看待传统文化与科技创新的关系?7. 应否加强非物质文化遗产的保护?8. 如何看待网络文化与传统文化的融合?9. 如何看待博物馆、图书馆等文化场所的免费开放?10. 如何看待文化产业的商业化?五、经济政策类1. 应否实施积极的财政政策?2. 如何看待“一带一路”倡议?3. 如何看待经济全球化?4. 如何看待国企改革?5. 如何看待房地产调控政策?6. 应否推行碳税?7. 如何看待人民币国际化?8. 如何看待创新创业政策?9. 如何看待金融监管政策?10. 如何看待税收制度改革?六、国际关系类1. 如何看待中美关系?2. 应否参与联合国维和行动?3. 如何看待国际恐怖主义?4. 如何看待国际人权问题?5. 应否推行自由贸易?6. 如何看待国际军事合作?7. 如何看待国际环境保护?8. 如何看待国际能源合作?9. 如何看待国际移民问题?10. 如何看待国际网络安全问题?这些辩题涵盖了社会热点、道德伦理、教育改革、文化传承、经济政策、国际关系等多个领域,适用于各类辩论赛。

世界华语辩论赛全部辩题(3篇)

世界华语辩论赛全部辩题(3篇)

第1篇一、第三届世界华语辩论赛(2010年)1. 正方:生命的可悲在于它不能重来反方:生命的可喜在于它不能重来2. 正方:时间就是金钱反方:时间就是生命3. 正方:读书百遍,其义自见反方:读书不遍,不得其义二、第四届世界华语辩论赛(2011年)1. 正方:科技发展是福是祸反方:科技发展是祸是福2. 正方:诚信为本,利益为辅反方:利益为本,诚信为辅3. 正方:教育应以道德教育为主反方:教育应以知识教育为主三、第五届世界华语辩论赛(2012年)1. 正方:网络时代,隐私权已不重要反方:网络时代,隐私权仍很重要2. 正方:金钱不能买到一切反方:金钱可以买到一切3. 正方:人生如戏,全靠演技反方:人生如戏,全靠实力四、第六届世界华语辩论赛(2013年)1. 正方:世界和平需要强权政治反方:世界和平需要和平共处2. 正方:人定胜天反方:天定胜人3. 正方:文化差异是国际交流的障碍反方:文化差异是国际交流的机遇五、第七届世界华语辩论赛(2014年)1. 正方:人工智能将取代人类反方:人工智能不会取代人类2. 正方:爱情是自私的反方:爱情是无私的3. 正方:金钱是万恶之源反方:金钱不是万恶之源六、第八届世界华语辩论赛(2015年)1. 正方:网络时代,道德沦丧反方:网络时代,道德更凸显2. 正方:人生如梦,应及时行乐反方:人生如梦,当珍惜当下3. 正方:金钱至上反方:道德至上七、第九届世界华语辩论赛(2016年)1. 正方:科技发展让人类更自由反方:科技发展让人类更受束缚2. 正方:人应该追求幸福反方:人应该追求意义3. 正方:爱情是人生的必修课反方:爱情是人生的选修课八、第十届世界华语辩论赛(2017年)1. 正方:全球化时代,国家边界已不重要反方:全球化时代,国家边界仍很重要2. 正方:人生如棋,步步为营反方:人生如棋,一着不慎,满盘皆输3. 正方:权力是腐败的根源反方:权力是腐败的借口九、第十一届世界华语辩论赛(2018年)1. 正方:网络时代,知识传播更加迅速反方:网络时代,知识传播更加混乱2. 正方:人生如戏,全靠演技反方:人生如戏,全靠真心3. 正方:金钱是幸福的源泉反方:金钱是幸福的陷阱十、第十二届世界华语辩论赛(2019年)1. 正方:人工智能将改变人类生活反方:人工智能不会改变人类生活2. 正方:人生如梦,应及时行乐反方:人生如梦,当珍惜当下3. 正方:金钱至上反方:道德至上以上是世界华语辩论赛历届辩题的汇总,这些辩题涵盖了社会、文化、科技、经济等多个领域,展现了辩论赛的广泛性和深度。

辩论赛历年辩题汇总(3篇)

辩论赛历年辩题汇总(3篇)

第1篇辩论,作为一种独特的思维竞技形式,不仅能够锻炼参赛者的逻辑思维、语言表达和应变能力,还能促进学术交流和文化碰撞。

以下是对历年辩论赛的辩题进行的一次汇总,以期为广大辩论爱好者提供参考和启发。

一、国际大专辩论赛历年辩题1. 第一届(1993)国际大专辩论会- 温饱是谈道德的必要条件(剑桥大学) vs 温饱不是谈道德的必要条件(复旦大学)- 艾滋病是医学问题,不是社会问题(悉尼大学) vs 艾滋病是社会问题,不是医学问题(复旦大学)- 决赛:人性本善(台湾大学) vs 人性本恶(复旦大学)2. 第二届(1995)国际大专辩论会- 初赛一:女性比男性更需要关怀(波恩大学) vs 男性比女性更需要关怀(辅仁大学)- 初赛二:治愚更重要(新加坡国立大学) vs 治贫更重要(新南威尔士大学)- 初赛三:愚公应该移山(韩国外国语大学) vs 愚公应该搬家(南京大学)- 初赛四:信息高速路对发展中国家有利(南加州大学) vs 信息高速路对发展中国家不利(香港中文大学)二、全国大专辩论赛历年辩题1. 1994年全国大专辩论赛- 大学应以传授知识为主,还是以培养学生能力为主- 媒体应该追求经济效益,还是应该追求社会效益2. 1995年全国大专辩论赛- 诚信为本,还是利益至上- 传统美德应与时俱进,还是应该固守传统3. 1996年全国大专辩论赛- 科学发展应以人为主体,还是应以技术为主体- 人类应该追求物质生活,还是应该追求精神生活三、校园辩论赛历年辩题1. 第三届服装学院校园辩论赛- 个人命运由社会掌握还是个人掌握- 功可以/不可以补过- 女生应该/不应该主动追求爱情- 新闻价值比新闻道德重要/新闻道德比新闻价值重要 - 天灾人祸哪个更糟- 道德和利益哪个对人际关系影响大- 读大学,长进最大得应该是知识/人格- 中国社会更需要德治/法治- 应该干一行爱一行/应该爱一行干一行- 贫困/富裕更易滋生丑恶- 革新技术/革新思想更重要- 现代社会男人更累/女人更累2. 第十八届“理工杯”辩论赛- 人生若只如初见是可喜的/可悲的- 放弃比坚持/坚持比放弃更勇敢- 人生贵在不逾矩/人生贵在打破规矩四、大学生辩论赛历年辩题1. 大学生关注在校大学生积累知识还是塑造人格更重要2. 网络进宿舍是学习的动力还是阻力3. 开放与远程教育是不是人人享有优质教育的主要途径4. 全才和专才哪个更适合社会竞争5. 青少年的素质教育提高要靠学校还是靠社会6. 当前制约杭州发展的主要是环境因素还是人才因素7. 现代社会更需要全才还是专才8. 学生干部选举应该重视才还是应该重视德9. 大学生兼职利大于弊还是弊大于利10. 大学生择业应以个人需求为主还是社会需求为主11. 大学生知识积累重要还是人格塑造重要12. 大学要严进宽出好还是宽进严出好13. 挫折是否有利于人的成长14. 做善行需不需要回报15. 是否要以成败论英雄以上是对历年辩论赛的辩题进行的一次汇总,希望能为广大辩论爱好者提供有益的参考。

最热辩论赛辩题大全(3篇)

最热辩论赛辩题大全(3篇)

第1篇一、社会热点类1. 正方:共享经济是未来经济发展的重要趋势反方:共享经济只是一时现象,无法持续发展2. 正方:人工智能将取代人类工作反方:人工智能无法完全取代人类工作,人类将主导人工智能发展3. 正方:户籍制度改革有利于社会公平反方:户籍制度改革可能导致城市资源紧张,不利于社会稳定4. 正方:加强网络监管有利于维护网络安全反方:过度网络监管会侵犯公民隐私,不利于言论自由5. 正方:房地产调控有利于遏制房价过快上涨反方:房地产调控可能导致房地产市场泡沫,不利于经济发展6. 正方:全面二孩政策有利于缓解人口老龄化反方:全面二孩政策可能导致人口增长过快,加剧社会压力7. 正方:加强环境保护有利于实现可持续发展反方:环境保护可能影响经济发展,应平衡发展与环保8. 正方:城市化进程有利于提高人民生活水平反方:城市化进程可能导致城市病,影响人民生活质量二、文化教育类1. 正方:传统教育模式应该被改革反方:传统教育模式具有优势,不应轻易改革2. 正方:应试教育不利于培养学生的综合素质反方:应试教育有助于选拔人才,是教育体系的重要组成部分3. 正方:网络教育是未来教育的发展趋势反方:网络教育无法完全替代传统教育,两者应相互补充4. 正方:学生应重视体育教育反方:体育教育不应成为学生教育的重点5. 正方:学生应参与社会实践反方:学生应以学习为主,参与社会实践会分散精力6. 正方:教育公平有利于提高国民素质反方:教育公平可能导致教育质量下降,不利于人才选拔7. 正方:教育改革应注重培养学生的创新精神反方:教育改革应以知识传授为主,创新精神培养应在实践中体现8. 正方:学校应加强思想政治教育反方:学校应注重专业知识教育,思想政治教育应由家庭承担三、伦理道德类1. 正方:安乐死应该合法化反方:安乐死违反道德伦理,不应合法化2. 正方:同性恋应被社会接受反方:同性恋违反传统伦理,不应被社会接受3. 正方:慈善事业应得到政府支持反方:慈善事业应由民间自发组织,政府不应过多干预4. 正方:器官移植应合法化反方:器官移植违反伦理道德,不应合法化5. 正方:安乐死是个人权利,应得到尊重反方:安乐死违反生命伦理,不应得到尊重6. 正方:道德伦理应以时代发展为依据反方:道德伦理具有永恒性,不应随时代发展而改变7. 正方:社会应关注弱势群体反方:关注弱势群体会加重社会负担,不利于经济发展8. 正方:诚信是社会主义核心价值观的重要组成部分反方:诚信并非社会主义核心价值观,应注重多元价值观的传承四、经济金融类1. 正方:货币政策应适度宽松反方:货币政策应适度从紧,防止通货膨胀2. 正方:金融创新有利于经济发展反方:金融创新可能导致金融风险,不利于经济发展3. 正方:人民币国际化有利于提高我国国际地位反方:人民币国际化可能导致金融风险,不利于经济发展4. 正方:税收政策应适度调整,减轻企业负担反方:税收政策调整可能导致财政收入减少,不利于政府支出5. 正方:产业政策应鼓励创新型企业反方:产业政策应鼓励传统产业,维护经济稳定6. 正方:外贸政策应适度保护国内产业反方:外贸政策保护国内产业不利于国际贸易发展7. 正方:金融监管应加强,防止金融风险反方:金融监管过度可能导致金融创新受阻,不利于经济发展8. 正方:经济结构调整有利于实现可持续发展反方:经济结构调整可能导致经济波动,不利于经济增长第2篇辩论赛,作为一种集知识性、思辨性、竞争性于一体的竞赛活动,在我国校园中备受青睐。

大专辩论赛历年辩题(3篇)

大专辩论赛历年辩题(3篇)

第1篇一、引言辩论赛,作为一项极具挑战性的语言竞技活动,在我国大专院校中广受欢迎。

自上世纪九十年代以来,大专辩论赛已成为展示大学生风采、锻炼思维能力的舞台。

本文将回顾大专辩论赛历年的辩题,以期为广大辩手提供参考。

二、1993年首届国际大专辩论会1. 初赛- 温饱是谈道德的必要条件(剑桥大学)- 温饱不是谈道德的必要条件(复旦大学)- 艾滋病是医学问题,不是社会问题(悉尼大学)- 艾滋病是社会问题,不是医学问题(复旦大学)- 人性本善(中国台湾大学)- 人性本恶(复旦大学)2. 决赛- 人性本善- 人性本恶三、1995年二届国际大专辩论会1. 初赛- 女性比男性更需要关怀(波恩大学)- 男性比女性更需要关怀(辅仁大学)- 治愚比治贫更重要(新加坡国立大学)- 治贫比治愚更重要(新南威尔士大学)- 愚公应该移山(韩国外国语大学)- 愚公应该搬家(南京大学)- 信息高速路对发展中国家有利(南加州大学)- 信息高速路对发展中国家不利(香港中文大学)2. 半决赛- 金钱追求与道德追求可以统一(辅仁大学)- 金钱追求与道德追求不能统一(新南威尔士大学) - 社会秩序的维系主要靠法律(南京大学)- 社会秩序的维系主要靠道德(香港中文大学)3. 决赛- 知难行易- 知易行难四、1997年三届国际大专辩论会1. 初赛- 各国政府应该全面禁烟(首都师范大学)- 各国政府不应该全面禁烟(新加坡南洋理工大学) - 复制人类,利多于弊(韩国外国语大学)2. 半决赛- (辩题缺失)3. 决赛- (辩题缺失)五、2002年全国大专辩论会1. 大学本科毕业后,先工作再考研合理2. 对历史文化遗产应以保护为主3. 男女之间有纯粹的友谊4. 现代社会更需要通才5. 当代大学生最缺乏的是交往能力6. 科学研究,提出问题比解决问题更重要7. 辩论赛,学理内容比语言技巧更重要8. 艺术的主要功能在于教化9. 人的自我实现过程重于结果10. 大学教育更应该注重培养科学精神六、总结通过对大专辩论赛历年辩题的回顾,我们可以发现,辩题内容涵盖了社会热点、人文关怀、学术探讨等多个领域。

辩论赛每期辩题(3篇)

辩论赛每期辩题(3篇)

第1篇【正方立场】科技发展是人类进步的引擎,未来应继续加大科技创新力度。

【反方立场】科技发展虽带来便利,但过度依赖可能导致人类失去生存技能,未来应警惕科技带来的负面影响。

【辩题一:科技发展是否应该成为国家战略的核心驱动力?】【正方观点】1. 科技创新是推动国家经济增长的关键因素,能够提升国家竞争力。

2. 科技发展有助于解决社会问题,如医疗、教育、环境保护等。

3. 科技是国家安全的保障,强大的科技实力能够维护国家利益。

【反方观点】1. 过度依赖科技可能导致国家战略单一,忽视其他领域的发展。

2. 科技发展可能加剧社会不平等,使贫富差距进一步扩大。

3. 科技竞争可能导致军备竞赛,威胁世界和平。

【辩题二:人工智能是否会取代人类工作,导致大规模失业?】【正方观点】1. 人工智能的发展将提高生产效率,创造更多就业机会。

2. 人类可以通过学习新技术,适应新的工作环境,实现职业转型。

3. 人工智能可以承担重复性、危险性高的工作,保障人类生命安全。

【反方观点】1. 人工智能的广泛应用将导致大量工作岗位消失,引发失业危机。

2. 人类可能失去劳动技能,依赖人工智能,导致自身能力退化。

3. 人工智能可能导致社会阶层固化,加剧贫富差距。

【辩题三:虚拟现实技术是否会改变人类的社交方式,影响人际关系的真实性?】【正方观点】1. 虚拟现实技术可以突破地域限制,扩大社交圈,促进人际交往。

2. 虚拟社交具有匿名性,降低人际交往压力,使人们更愿意表达真实想法。

3. 虚拟现实技术可以提供独特的体验,丰富人类精神世界。

【反方观点】1. 虚拟现实技术可能导致人们过度依赖虚拟世界,忽视现实生活,影响人际关系。

2. 虚拟社交可能使人们沉迷于网络,忽视面对面交流,导致人际关系的疏离。

3. 虚拟现实技术可能加剧现实与虚拟世界的差异,导致人们价值观扭曲。

【辩题四:基因编辑技术是否应该应用于人类胚胎,以预防遗传疾病?】【正方观点】1. 基因编辑技术可以预防遗传疾病,提高人类生活质量。

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历届辩论赛话题
1993年首届国际大专辩论会
初赛温饱是谈道德的必要条件(剑桥大学)--温饱不是谈道德的必要条件(复旦大学)半决赛艾滋病是医学问题,不是社会问题(悉尼大学)--艾滋病是社会问题,不是医学问题(复旦大学)
决赛人性本善(台湾大学)--人性本恶(复旦大学)
新加坡举行冠军复旦大学全程最佳辩手蒋昌建(复旦大学)
1995年二届国际大专辩论会
初赛一女性比男性更需要关怀(波恩大学)
--男性比女性更需要关怀(辅仁大学)
初赛二治愚比治贫更重要(新加坡国立大学)--治贫比治愚更重要(新南威尔士大学)
初赛三愚公应该移山(韩国外国语大学)--愚公应该搬家(南京大学)
初赛四信息高速路对发展中国家有利(南加州大学)--信息高速路对发展中国家不利(香港中文大学
半决赛金钱追求与道德追求可以统一(辅仁大学)--金钱追求与道德追求不能统一(新南威尔士大学)
半决赛社会秩序的维系主要靠法律(南京大学)--社会秩序的维系主要靠道德(香港中文大学)
决赛知难行易/知易行难知难行易(南京大学)--知易行难(辅仁大学)
北京举行冠军南京大学全程最佳辩手林正
疆(辅仁大学)
1997年三届国际大专辩论会
初赛一各国政府应该全面禁烟(首都师范大学)--各国政府不应该全面禁烟(新加坡南洋理工大学)
初赛二复制人类,利多于弊(韩国外国语大学)--复制人类,弊多于利(加拿大西门菲沙大学)
初赛三IQ诚可贵,EQ价更高(韩国外国语大学)--EQ诚可贵,IQ价更高(马来亚大学)初赛四艺术商品化利大于弊(香港大学)--艺术商品化弊大于利(法国国立东方语言文化
学院)
半决赛国际网络应该受管制(首都师范大学)--国际网络不应该受管制(加拿大西门菲沙大学)
半决赛先天遗传比后天环境重要(马来亚大学)--后天环境先天遗传比重要(香港大学)决赛真理越辩越明(首都师范大学)--
真理不会越辩越明(马来亚大学)
新加坡举行冠军马来亚大学全程最佳辩手
王慰卿(首都师范大学)
1999年第四届国际大专辩论会
A组
初赛一:
网络使人们更亲近(马来亚大学)
网络使人们更疏远(澳门大学)
初赛二:
成功的作品应该拍续集(耶鲁大学)
成功的作品不应该拍续集(台湾大学)
初赛三:
电脑必将取代书本(香港大学)
电脑不会取代书本(新加坡南洋理工大学)
初赛四:
足球比赛引进电脑裁判利大于弊(西安交通大学)
足球比赛引进电脑裁判弊大于利(新南威尔士大学)
半决赛一:
都市化有利于人类发展(马来亚大学)
都市化不利于人类发展(耶鲁大学)
半决赛二:
发展知识经济自然科学比社会科学更重要(新加坡南洋理工大学)
发展知识经济社会科学比自然科学更重要(西安交通大学)
总决赛:
美是客观存在(马来亚大学)
美是主观感受(西安交通大学)
B组
初赛一:
青春偶像崇拜利大于弊(那不勒斯大学)
青春偶像崇拜弊大于利(艾因夏母斯大学)
初赛二:
应先成家后立业(京都外国语大学)
应先立业后成家(莫斯科国立国际关系学院)决赛:
爱情是自私的(京都外国语大学)
爱情是无私的(艾因夏母斯大学)
北京举行冠军西安交通大学全程最佳辩手
路一鸣(西安交通大学)
2001年第五届国际大专辩论会
初赛一人类将(不会)毁于科技(新加坡国立大学Vs悉尼大学)
初赛二经济发展和环境保护能够(不能)并行(香港大学Vs武汉大学)
初赛三全球化利于/不利于发展中国家(温莎大学Vs东吴大学)
初赛四信息传播发展会(不会)打击本土文化半决赛一以成败论英雄是可取的(不可取的)(新加坡国立大学Vs武汉大学)
半决赛二个人利益和群体利益可以(不可以)两全(温莎大学Vs马来亚大学)
决赛钱是(不是)万恶之源(武汉大学Vs马
来亚大学)
新加坡举行冠军马来亚大学全程最佳辩手
余磊(武汉大学)
2003年第六届国际大专辩论会
A组初赛第一场
正方:中山大学网络是虚幻的
反方:弗莱堡大学网络不是虚幻的
比分:正方878分,反方805分
正方中山大学胜
优秀辩手:弗莱堡大学4号辩手蔡葵
A组初赛第二场
正方:新加坡国立大学家庭比事业更重要
反方:澳门大学事业比家庭更重要
比分:正方869分,反方868分
正方新加坡国立大学胜
优秀辩手:新加坡国立大学2号辩手陈晓欢
A组初赛第三场
正方:香港浸会大学“代沟”的主要责任在长辈反方:马来亚大学“代沟”的主要责任在晚辈
比分:正方843分,反方871分
反方马来亚大学胜
优秀辩手:马来亚大学2号辩手陈锦添
A组初赛第四场
正方:墨尔本大学广告有利于大众消费
反方:世新大学广告不利于大众消费
比分:正方851分,反方891分
反方世新大学胜
优秀辩手:世新大学3号辩手黄执中
A组半决赛第一场
正方:中山大学爱比被爱更幸福
反方:新加坡国立大学被爱比爱更幸福
比分:正方913分,反方884分
正方中山大学胜
优秀辩手:新加坡国立大学2号辩手陈晓欢
A组半决赛第二场
正方:马来亚大学科技的发展会促进人的全面发展
反方:世新大学科技的发展会抑制人的全面发展
比分:正方883分,反方897分
反方世新大学胜
优秀辩手:世新大学3号辩手黄执中(世新大学)A组决赛
正方:中山大学顺境更有利于人的成长
反方:世新大学逆境更有利于人的成长
比分:正方931分,反方930分
北京举行冠军中山大学
本届最佳辩手:台湾世新大学辩手黄执中
B组
初赛一存钱(花钱)比花钱(存钱)划算
初赛二现代社会应该(不应该)鼓励男主外,女主内
决赛现代社会女人(男人)更累
表演赛夫妻之间应该(不应该)有隐私
05国际大专辩论赛
A组
马来西亚国家能源大学VS电子科技大学善一定有善报/善未必有善报
电子科技大学胜出
新加坡国立大学VS电子科技大学好马应该/不应该吃回头草
电子科技大学胜出
半决赛世新大学VS香港科技大学通才比专才更吃得开/专才比通才更吃得开
香港科技大学胜出
决赛香港科技大学VS电子科技大学名人隐私应该(不应该)受到保护
电子科技大学胜出
B组
斯德哥尔摩大学VS韩国外国语大学开放廉价航空市场利多于弊还是弊多于利
北京语言大学VS海德堡大学安乐死是/不是个人权利
决赛
韩国外国语大学VS北京语言大学手机科技进步利大于弊/弊大于利
友谊赛婚姻是爱情的坟墓
全程最佳辩手黄执中
2007年北京举行冠军中南财经政法大学07国际群英辩论赛
A组初赛
中南财经政法大学VS新加坡国立大学:对城市
流浪猫应该/不应进行扑杀
澳门大学VS东吴大学:金庸小说应该/不应该进入中学课本
马来西亚博特拉VS香港中文大学武术进入奥运会有/不利于武术发展
半决赛
香港中文vs中南财经政法大学:赞同/不赞同购买盗版者应负法律责任
新加坡国立大学vs澳门大学:政府应该/不应该限制私家车数量
大决赛
中南财经政法vs澳门大学:赞成/不赞成送父母去养老院
中南财经政法胜出
B组初赛
埃及开罗大学vs韩国梨花女子大学:是否赞成为了漂亮而去美容
牛津大学vs耶鲁大学:公共场所应全面(部分)禁烟
莫斯科国际关系学院vs澳大利亚墨尔本大学:是否赞成实施网络实名制
半决赛
耶鲁大学vs韩国梨花女子大学“西班牙斗牛”(没)有必要停止
牛津大学莫斯科国际关系学院:国际顶级足球明星的收入和付出成/不成正比
耶鲁大学vs牛津大学高等教育应该宽进严出/严进宽出
耶鲁大学胜出
表演赛:笑比哭好/哭比笑好。

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