做一个有责任心的公民电子教案
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做一个有责任心的公民
高三(6)班
一、德育目标:
1、责任感反映着一个人的精神境界和思想品德,是刻苦学习、努力攀登的强大动力,是不懈奋斗、追求卓越,将才学奉献给社会的重要保证。每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。
2、情感目标:通过本次主题班会,以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力,为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。
3、认知目标:通过本次主题班会,使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为,并懂得在细节中努力实践责任和履行责任。
二、课前准备:布置同学查阅资料,结合自己实际写感想
三、教学过程
(一)从文花枝事件导入课题(详细)
总结:“我是导游,先救游客”文花枝用她那瘦弱的双肩扛起责任的重担。中国女孩文花枝在生死关头把生的希望让给游客,把死的威胁留给自己。她以不惜生命、先人后己的行动,兑现了诚实守信、服务游客的诺言。
(二)主题:用责任感铸就美好生命
1.大事小事显责任(初步了解责任的范围)
请学生交流自己搜集的有关责任的事例,引出何谓“责任心”。
如:值日生,就要对值日事务十分尽责,擦黑板、扫地、擦瓷砖等丝毫不马虎……
责任心,是指每个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会承担应有的责任和履行
义务的自觉态度。
诗歌巩固概念
2.名家名言说责任(感受责任)
请学生交流自己搜集的名家名言,了解伟大哲人们对责任的理解。
雷锋说:一个人的责任,就是使别人获得快乐。
高尔基说:天才就是善于工作,热爱工作,对工作有责任心。
……讲故事
责任重于泰山,当我们把这句简单的话真的用生命去做到的时候,才会发现这句话的分量。5.12汶川大地震发生后,震区满目疮痍,房屋倒塌无数,但是安县桑枣中学的校长却把孩子们全部安全带到了家长面前,告诉家长,娃娃们连汗毛也没少一根。
创造这个奇迹的人叫叶志平,是一个普通中学的校长。在接受采访的时候他平静地说,让我去修三峡大坝我不会,让我去做惊天动地的大事我也做不了,只能把最小的事做好。他的这件“小事”挽救了全校2200名师生的生命。
3.七嘴八舌谈责任——“如何肩负起自己的责任?”(学生讨论,代表发言)(新的理解和认识)
(1)对自己负责:自理、自尊、自爱、自信、自强
如何才能对自己负责?
第一是自理,即自己管好、料理好自己,不要依赖别人。第二是自尊,即自己尊重自己。第三是自爱,即爱惜自己的名誉,珍惜自己的生命,爱护自己的身体,保护好自己。第四是自信,即自己相信自己,相信自己的能力,相信“天生我才必有用”。第五是自强,以顽强的意志来面对学习上和生活上的各种困难,要给自己树立高标准、严要求。
(2)对他人和集体负责: 班级事务争着做
如何才能对他人和集体负责?
在一个班集体中,不只有班委才领导班级,大家都是集体的主人,应该有当家作主的精神,每一个班级成员应当自觉承担起自己的一份责任和义务,显示自己在一个集体中存在的价值。通过班级的琐碎事务(值日生、财产保管员),让别人了解你、承认你、接受你和信任你。这样的集体才能显示出团结友爱,朝气蓬勃的精神面貌,才能为自己提供良好的学习和生活的环境。
(3)对家庭负责
如何才能对家庭负责?
父母的爱是博大无私的,长大后应该负起对父母的赡养扶助的义务,但现阶段切实能做的就是做好自己该做的事,无论是学习上和生活上都努力做到不让父母操心和担心,负起自己的责任,对父母就是一种回报。
(4)对社会与国家负责
如何才能对社会与国家负责?
a.树立远大的理想,立志做有益于他人、有益于社会的人。
b.立足现在,努力学好科学文化知识,提高自身的素质和修养,为社会作出贡献。
创造有价值的人生
高三(6)班
一、德育目标:
通过在课堂讨论2012感动中国十大人物的事迹,思考中感悟人生价值的内涵,形成正确的人生观价值观,并体验民族精神,为国家贡献力量的奠定思想基础。
二、课前准备:2012感动中国十大人物视频资料
三、活动过程:
介绍2012感动中国十大人物的事迹
胡忠/谢晓君:怒放高原的并蒂雪莲
他们带上年幼的孩子,是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母,是为了成为最好的父母。不是绝情,是极致的深情;不是冲动,是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。
张平宜:跨越海峡的希望之翼
为了一个底层群体的生活和尊严,为了打破这个群体的宿命,她勇敢地去挑战去行动。她对人性的关怀和尊重,已到了捍卫的程度。
阿里木:烤羊肉串的爱心巴郎
快乐的巴郎,在烟火缭绕的街市上,大声放歌。苦难没有冷了他的热心,声誉不能改变他的信念。一个人最朴素的恻隐,在人群中激荡起向善的涟漪。传说贵州晴天很少,阿里木的行动给这里带来了照亮人内心世界的热烈的阳光。
刘伟:用灵魂演奏生命音符
脚下风景无限,心中音乐如梦。刘伟,用事实告诉人们,努力就有可能。今天的中国,
还有什么励志故事能赶上刘伟的钢琴声。
朱光亚:遥远苍穹中最亮的星
他一生就做了一件事,但却是新中国血脉中,激烈奔涌的最雄壮力量。细推物理即是乐,不用浮名绊此生。遥远苍穹,他是最亮的星。
刘金国:烈火锻造的铁血将帅
正因为头顶有国徽,心中有人民,他才能如此清正廉洁,嫉恶如仇,临危不惧,知难而上。
杨善洲:不负群众的草鞋书记
绿了荒山,白了头发,他志在造福百姓;老骥伏枥,意气风发,他心向未来。清廉,自上任时起;奉献,直到最后一天。60年里的一切作为,就是为了不辜负人民的期望。
一个人能够给历史,给民族,给子孙留下些什么?杨善洲留下的是一片绿荫和一种精神!
杨善洲从事革命工作近40年,生前曾任保山地委书记。在任期间,面对家属“农转非”的多次机会,杨善洲要么直接推脱,要么将申请表藏进抽屉,直到去世后才被发现。“大家都去吃居民粮了,谁来种庄稼?我们全家都乐意和8亿农民同甘共苦建设家乡。”到了退休的年纪,组织上想安排杨善洲去昆明安享晚年,他又一次婉言谢绝。
长期乱砍滥伐,大亮山生态受到遭到破坏,水土流失严重。“我要为百姓做几件实实在在的事情。”冲着这句承诺,杨善洲在卸任后一头扎进了荒草丛生的大亮山,住竹篾搭的屋子、睡树桩搭的床,他希望给乡亲们再造山清水秀。
自那以后,杨善洲与林场职工同吃同住,每天从早忙到晚,雨季植树造林,旱季巡山防火。创业初期资金短缺,老书记把平时种下的几十盆盆景全部移栽到大亮山上,他甚至跑到大街上去捡别人丢弃的果核,积少成多,用马驮上山。
担任林场负责人的20多年间,杨善洲不要分文报酬,只肯接受每月70元的伙食补助。他为林场争取了近千万资金,却从未私自动过一分钱。走了不知多少路,吃了不知多少苦,杨善洲带领工人植树造林7万多亩,林场林木覆盖率超过87%,修建18公里的林区公路,架设4公里多的输电线路。
吴孟超:坚守肝胆事业的医者
60年前,他搭建了第一张手术台,到今天也没有离开。手中一把刀,游刃肝胆,依然精准;心中一团火,守着誓言,从未熄灭。他是不知疲倦的老马,要把病人一个一个驮过河。
《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基曾说过:“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。”人的一生应该怎样度过?如何才能使自己的一生有价值?感动中国十大人物创造了有价值的人生,那什么是价值?什么是人生价值?
什么是人生价值?
即怎样的人生才有意义,一个人生活在世界上对他人、对社会有何价值和意义。它是一种个人与社会之间的关系,即个人的有用性与社会(他人)的需要之间的关系。
包括社会价值和自我价值两方面。
人生的社会价值——即个人对社会的责任与贡献。表现为个人把自己的潜在能力发挥出来,为社会创造物质或精神财富,满足社会和他人的需要。(贡献)
人生的自我价值——即社会对个人的尊重和满足。表现为社会要尽可能地尊重个人的正当要求和和合法权益,满足个人生存和发展的需要。(索取)
学生活动,主题讨论:
话题:“感动中国人物中“谁是我最感动的人物”,为什么他让你最为感动?
能根据对人生价值的理解来说明为什么最让我感动。
这些“感动中国”的人物,或者在物质上或者在精神上给与了社会和他人良多,体现出