陈情表实用详细优秀课件ppt

少灭吴的阻力，所以对蜀汉旧臣采取
了怀柔政策授予官职，征兆蜀汉旧臣
到洛阳任职，以示恩宠。

晋武帝征召李密为太子洗马，李
密不愿应诏，就写了这篇申诉自己不
能应诏的苦衷的表文。
（3）陈什么情？
夙遭闵凶；更相为命；不能废远；愿乞终养
向君王上书陈述祖母刘氏年老多病，无人侍 奉，暂不能应征，请求辞官终养祖母的衷情。 （或：陈述幼时的孤苦及祖孙的相依为命、 自己的一片孝心。）
• 2、围绕“闵凶”，作者的叙述角度、层 次是怎样的？语言特点及作用是什么？
• 3、哪些语句可见祖孙的相依为命？哪些 词语直接写其凄苦？
读悟第1段
1.本段哪一句话是作者陈述的中心?作者 究竟有哪些“闵凶”?
明确：夙遭闵凶。
“闵凶”之一：父丧母嫁
“闵凶”之二：多病零丁 “闵凶”之三：门衰祚薄 “闵凶”之四：夙婴疾病
不幸的是他的这种想法，被晋武帝
多少察觉到了，因此“诏书切峻，责臣 逋慢”。
（5）如何陈情？
李密先自诉家庭的悲惨情况，让晋 武帝一开始就落入寻寻觅觅、冷冷 清清、凄凄惨惨戚戚的凄苦悲凉的 氛围之中。
学习第一段
难读字音：
• 终鲜（ xiǎn ）兄弟 • 期（jī）功强近 • 常在床蓐（ rù） • 猥（wěi）以微贱 • 岂敢盘桓（ huán ） • 庶刘侥（ jiǎo ）幸
重要字音
险衅xìn、 夙sù遭闵mǐn凶、 终鲜xiǎn兄弟、 祚zuò薄、 期jī功强qiǎng近、 茕qióng茕孑jié立、 床蓐rù、 除臣洗xiǎn马、
猥wěi、陨yǔn首、 逋bū慢、笃dǔ、 不矜jīn名节、 拔擢zhuó、 优渥wò、 盘桓huán、 气息奄yǎn奄、 侥jiǎo幸
零丁孤苦——靠祖母之悯惜、抚养（照应 “臣无祖母无以至今日”) 夙婴疾病——靠孙子侍汤药（照应“祖母无臣， 无以终余年”）
零丁孤苦、茕茕孓立、形影相吊等
凄苦： 词语生动地表现其孤苦之情状，令
人读而生悲。
小结
仅仅有第一段的悲苦说辞，能 够打动阴多疑的晋武帝吗？
晋武帝会不会认为这是他为保 留名节坚持不仕的托辞吗？
朗读课文
4、结合表的特征，思考：
?
谁在陈情 向谁陈情 陈什么情 为何陈情 如何陈情
（2）向谁陈情？

公元263年，晋武帝司马炎(司马
昭之子)，为人阴险多疑。司马炎靠野
蛮杀戮废魏帝曹奂自立为帝，建立了
西晋王朝。

当时东吴尚踞江左，建国伊始，
晋武帝为了安抚蜀汉旧臣，笼络人心；
同时也为使东吴士臣倾心相就，以减
本文文体
表，中国古代的一种文体，即 “奏表”，又称“表文”，是臣属 给君王的上书。古代给君王的上书， 有各种名称，不同的名称与上书内 容有关。“章”是用来谢恩的； “奏”是用来弹劾，即揭发别人的； “表”是用来陈述衷情的；“议” 是用来表示不同意见的。
掌握字词
险衅、夙遭闵凶、终鲜兄弟、祚薄、期 功强近之亲、茕茕孑立、床蓐、除臣洗 马、猥、陨首、逋慢、笃、不矜名节、 拔擢、优渥、盘桓、气息奄奄、侥幸
儿息：儿子
在门外， 名作状
在家里 名作状
• 外无期功强近之亲，内无应门五尺 之僮。茕茕独立，形影相吊。而刘 夙未尝婴疾废缠绕病离，， 。这常里孤在指自孤床己单生蓐单活，地 臣侍汤侍安药奉慰，连 表词 并， 列
停疾止病侍缠奉离身开
探究第一段
• 1、本段哪一句话是作者陈述的中心?作 者究竟有哪些“闵凶”?
陈情表
李密
孝忠
则则 《《 陈出 情师 》》 。，
读《出师表》不下泪者，其人必不忠；
读《陈情表》不下泪者，其人必不孝；
读《祭十二郎文》不下泪者，其人必不友； （宋代学者的评论）
读《报任安书》不下泪者，其人必不仁。 （后人续）
作者简介
李密（224-287），字令伯，一名虔， 犍为武阳人。幼年丧父，母何氏改嫁，由 祖母抚养成人。后李密以对祖母孝敬甚笃 而名扬于乡里。师事当时著名学者谯周， 博览五经，尤精《春秋左传》。初仕蜀汉 为尚书郎。蜀汉亡，晋武帝召为太子洗马， 李密以祖母年老多病、无人供养而力辞。 祖母去世后，方出任太子洗马，迁汉中太 守。后免官，卒于家中。
中华第一孝
表：是一种文体，，即“奏表”，又 称“表文”是古代奏章的一种，一般用 于臣下向君主陈情为内容。
陈：陈述
情：１．情况（事实）； ２．衷情（孝情、苦情、忠情）； ３．情理（忠孝之道）。
我国古代臣子写给君王的呈文有各 种不同的名称, 战国时期称”书”, 到了 汉代, 则分为:章,奏,表,议四类. 表的内 容多为有叙有议, 但是叙事和议论都带有
1、检查背诵第一段
2、齐读第二段
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉； 后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。
早
介词，
古：六个月
• 臣人密称我代言词：，臣以险背因衅弃死为，，亡指夙经遭历的闵年凶岁，生今孩：六六月份
月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。
祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾
病，九岁不行，零丁孤苦亲，自至于成立，
既无伯叔，终鲜古ຫໍສະໝຸດ Baidu：弟不，能走门路衰祚薄，晚有
儿息。
今：不可以
最终没有
息：儿女
成人自 福分 立
相传晋武帝看了此表后很受感动，特赏赐给 李密奴婢二人，并命郡县按时给其祖母供养。
（4）为何陈情？
除臣洗马，辞不就职（或：不想到晋朝为官）
1、要供养祖母 ２、李密是蜀汉旧臣，对故国念念不忘。 ３、司马氏以屠杀篡夺的方式夺取得天下，内
部矛盾重重。李密以一亡国之臣，对出仕新 朝不能不有所顾虑，而暂存观望之心了。
故不能“废远” （为下文伏笔）
2、围绕“闵凶”，作者的叙述角度、层
次是怎样的？语言特点及作用是什么？
纵的方面 六月：慈父见背 四岁：舅夺母志
（生孩六月——至于成立） 九岁：不行
少：多疾病
品析：父死母嫁，写“躬亲抚养”的原因；多病不行，写“躬亲抚养” 的不易。表现了 “躬亲抚养”的艰难、辛酸与劳苦，为下文 “臣无 祖母，无以至今日”张本。
横的方面：既无——伯叔 终鲜——兄弟 晚有——儿息
（外、内）
内无——应门五尺之僮 外无——期功强近之亲
品析：强调“无（鲜）”字，“儿息”虽有却“晚”，可 见“门衰祚薄”，祖孙相依为命。“无”“鲜”等写出了 人丁不旺、两代孤传的特殊关系。以白描手法见情感的朴 素、真挚。
3、哪些语句可见祖孙的相依为命？ 哪些词语直接写其凄苦？ 相依为命：