用“情景教学法”提高小学生的英语听说实用能力
1. 提高小学生的英语听说实用能力何在？
2. 什么是“情景教学法”？（阐述有关理论），举例说明“情景教学法”具体案例
3. 如何用“情景教学法”提高学生的听说实用能力
4. 用个人的教学案例说明“情景教学法”的效果
5.总结
