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我国退役士兵职业教育和技能培训问题研究

我国退役士兵职业教育和技能培训问题研究

我国退役士兵职业教育和技能培训问题研究1. 引言1.1 背景介绍随着我国经济的快速发展和军改的不断深化,退役士兵的数量逐年增加。

这些退役士兵大多数年龄偏大,文化程度较低,对于社会的适应能力也存在一定的困难。

在退役后,他们需要重新融入社会,寻找新的职业和发展方向。

由于种种原因,许多退役士兵往往面临再就业困难、职业发展空间狭窄等问题。

退役士兵的就业问题一直是我国社会关注的焦点之一。

为了更好地解决退役士兵就业问题,提高他们的就业能力和竞争力,我国一直在不断探索和完善相关的职业教育和技能培训机制。

现有的机制仍存在一些问题和不足,需要进一步加以完善和改进。

本文将就我国退役士兵职业教育和技能培训问题展开研究,通过对现状、存在的问题、解决方案和建议措施的分析,提出相应的政策建议,以期为解决退役士兵就业问题提供参考和借鉴。

1.2 问题意义我国退役士兵职业教育和技能培训问题研究引言退役士兵是国家的宝贵资源,他们在军队中积累了丰富的经验和技能。

退伍后他们往往面临着就业和生活压力较大的困境。

在当前经济转型升级的背景下,提升退役士兵的就业能力和技能水平,对于实现国家经济发展和社会稳定具有重要意义。

通过职业教育和技能培训,不仅可以帮助退役士兵重新融入社会,实现自身人生价值,还可以有效缓解社会就业压力,促进社会和谐发展。

研究我国退役士兵职业教育和技能培训问题,对于推动军民融合发展,促进国家长治久安具有重要的现实意义和深远的战略意义。

【字数:161】2. 正文2.1 我国退役士兵现状我国退役士兵人数庞大,每年都有大量的退役士兵需要重新融入社会。

根据统计数据显示,我国每年有数十万退役士兵,他们大多数都是年龄在30岁至40岁之间,正处在事业发展的黄金阶段。

由于军队的特殊性和退役士兵个人素质的差异,许多退役士兵在回归社会后面临着就业困难、职业转换困难等问题。

一部分面临着就业困难的原因是由于他们在军队中所学技能与市场需求不符,导致找不到符合自身专业背景的工作。

退役军人培训情况汇报

退役军人培训情况汇报

退役军人培训情况汇报近年来,我国退役军人事务工作得到了充分重视和大力支持,各级政府和有关部门纷纷出台了一系列政策措施,以促进退役军人的就业创业、学习进修、社会保障等方面的工作。

作为退役军人培训工作的一部分,我们开展了一系列培训活动,以提升退役军人的就业能力和社会适应能力。

现将我单位近期退役军人培训情况进行汇报如下:一、培训对象。

本次培训对象主要为退役士兵和军官,他们来自不同的兵种部队和军种,退役时间跨度较大,涵盖了不同年龄段和不同军种的退役军人。

针对不同的退役军人群体,我们制定了相应的培训方案,以满足其个性化的学习需求。

二、培训内容。

我们的培训内容主要包括职业技能培训、就业指导和心理疏导等方面。

职业技能培训主要针对退役军人的实际就业需求,包括机械加工、电子技术、汽车维修、电脑操作等实用技能的培训;就业指导则是帮助他们了解就业市场的情况,提供就业信息和岗位推荐,并进行就业技能培训;心理疏导则是针对退役军人在融入社会、适应新环境时可能出现的心理问题,进行心理辅导和帮助。

三、培训方式。

为了更好地满足退役军人的学习需求,我们采取了多种培训方式,包括课堂授课、实操训练、实习实训等。

课堂授课主要是传授理论知识,让退役军人掌握相关的技能和知识;实操训练则是通过实际操作,让他们更加熟练掌握所学技能;实习实训则是让他们在实际工作岗位上进行实际操作,提升实际工作能力。

四、培训效果。

经过一段时间的培训,我们发现退役军人的就业能力得到了明显提升,不少退役军人已经成功找到了稳定的工作岗位,有的还自主创业,取得了不错的经济效益。

同时,他们的心理状态也得到了较大改善,更加自信、乐观地面对工作和生活。

五、下一步工作。

针对目前培训中发现的问题,我们将进一步完善培训方案,加强对退役军人的跟踪服务,帮助他们更好地融入社会,实现自我发展。

同时,我们还将继续加大对退役军人培训工作的投入,不断改进培训方式和内容,以更好地满足退役军人的学习需求。

2023年退役军人职业技能培训总结报告

2023年退役军人职业技能培训总结报告

2023年退役军人职业技能培训总结报告一、背景介绍退役军人是国家的宝贵资源,他们在服役期间积累了丰富的军事技能和实战经验。

然而,由于种种原因,许多退役军人在融入社会后面临就业、职业技能培训等方面的挑战。

为了更好地帮助退役军人顺利融入社会和就业,我国政府连续多年加大了对退役军人的职业技能培训力度,通过不同渠道为他们提供各类培训服务,帮助他们获取就业所需的技能和知识。

二、培训内容2023年,退役军人职业技能培训主要包括以下几个方面的内容:1. 职业技能培训:针对退役军人的个人特长和就业需求,开设不同类型的职业技能培训课程,包括电子商务、汽车维修、餐饮管理等多个领域,让退役军人可以选择适合自己兴趣和擅长的技能进行学习和提升。

2. 素质提升培训:除了职业技能培训外,还对退役军人进行心理健康、职业道德、交流表达等方面的培训,提升其综合素质和职业素养,为其就业和职业发展打下基础。

3. 创业培训:对于有创业意愿的退役军人,还针对其创业需求进行一系列培训,包括创业计划书的撰写、市场营销策划、创业管理等内容,帮助其顺利开展创业。

三、培训成效2023年退役军人职业技能培训在技能提升、就业创业等方面取得了显著成效:1. 技能提升:通过职业技能培训,大部分退役军人的职业技能得到了明显提升,能够熟练掌握电商评台操作、汽车维修技术、餐饮管理等相关技能,提高了就业竞争力。

2. 就业率提高:多数参加培训的退役军人在培训结束后顺利就业,或者自主创业,实现了就业和创业的良好开局,有效改善了其生活状况。

3. 综合素质提升:通过素质提升培训,退役军人的综合素质得到了明显提高,包括心理健康、职业道德、交流表达等方面的能力得到了增强,为其在职场的发展打下了坚实基础。

四、存在问题尽管退役军人职业技能培训取得了一定成效,但在实施过程中也暴露出一些问题:1. 培训资源不足:由于各地培训资源不足,导致部分退役军人无法及时参加培训,难以满足其职业发展的需求。

退役军人职业技能培训筹备工作推进情况汇报

退役军人职业技能培训筹备工作推进情况汇报

退役军人职业技能培训筹备工作推进情况汇报自2018年以来,退役军人职业技能培训工作得到了重视和推进。

退役军人事务部、人力资源和社会保障部、教育部等相关部门相继制定了一系列政策和措施,为退役军人提供职业技能培训的机会和保障。

以下是退役军人职业技能培训筹备工作推进情况的汇报。

一、政策和法规的制定与完善退役军人职业技能培训工作的推进需要政策和法规的支持和保障。

退役军人事务部制定了《退役军人职业教育培训暂行办法》和《退役军人就业创业服务管理办法》,明确了退役军人职业技能培训的目标、内容、组织管理等方面的要求,并明确了培训经费的保障措施。

此外,各省市也相继出台了一系列配套政策和规定,为退役军人职业技能培训提供了政策和法规的基础。

二、培训需求调研和需求分析为了确保退役军人职业技能培训的针对性和实效性,相关部门积极开展了退役军人职业技能培训需求调研和需求分析工作。

通过与退役军人的沟通和交流,了解他们的就业意愿和能力培训需求,同时也与用人单位进行了广泛的对接,了解市场对退役军人的需求。

通过需求调研和需求分析,可以更好地制定职业技能培训方案和计划,提高培训的针对性和有效性。

三、培训机构和师资队伍的建设为了保证退役军人职业技能培训的质量和效果,需要建设一支高水平的培训机构和师资队伍。

目前,退役军人职业技能培训涉及多个领域和行业,包括机械制造、电子信息、建筑工程、电气工程等。

相关部门加强了培训机构的建设和管理,提高了师资队伍的培训能力和专业素质。

四、培训内容和课程设置退役军人职业技能培训的内容和课程设置是关键。

相关部门依据退役军人的需求调研结果和市场对人才的需求,制定了一系列培训内容和课程设置。

同时,还根据不同行业和领域的特点和需求,进行了差异化的培训。

例如,电子信息行业的培训包括了电子电工、电子设备维修等;建筑工程行业的培训包括了砌筑工、混凝土工等。

通过设置多样化的培训内容和课程,满足了不同退役军人的职业发展需求。

XXXX年XX县退役士兵职业技能培训情况调研报告(可编辑).doc

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XXXX年XX县退役士兵职业技能培训情况调研报告(可编辑).docXXXX 年XX 县退役士兵职业技能培训情况调研报告(可编辑)XX 县退役士兵职业技能培训调查报告(XX 年月日)职业教育和技能培训是提高退役士兵文化素质和职业技能的有效途径,是促进退役士兵充分就业的重要手段,是深化退役士兵安置制度改革的关键举措,是利国+军+民的政治工程,是党和政府赋予职能部门的政治任务,是必须解决好的重大课题。

近年来,我县在这项工作中做出了实实在在的努力,有效突破了退役士兵就业的“瓶颈”,极大地解决了退役士兵安置难、就业难的问题,惠及广大退役士兵家庭,赢得了社会各界的广泛赞誉。

一、基本现状我们的县位于四川北部的一个偏远山区,有10,000 人口,在10 个乡镇设有一个管理处。

这是国家指定的贫困县。

自新修订的《兵役法》、《退役士兵安置条例》颁布实施以来,随着退役士兵安置制度改革的深入,退役士兵的安置工作越来越困难。

面对前所未有的就业压力,我县率先大胆创新,以退役士兵技能培训为突破口,为退役士兵就业开辟了一条新路。

三年来,我县共有多名退役士兵参加了职业技能培训,获得培训补贴一万多元。

退役士兵政策的“知晓率”已达到自愿“参与率”、双证书“合格率”、成功“就业率”以上。

两个、主要练习我县在这项工作中采取了许多措施,突出了“六大”特点:、加强领导,寻求联合力量。

为了加强组织领导,我县已有效实施了“三到位”。

首先,组织系统已经到位。

全县建立了政府主管民政、领导机构、财政、教育、人民武装、其他相关部门共同管理社会广泛参与的组织体系和工作机制。

第二,政策保证已经到位。

全县把这项工作列入政府工作议程,列入政府工作报告,列入全县经济社会发展总体规划,列入“双支”创建工作的关键指标,并列入政府职能部门工作考核的重要内容。

第三,运作机制已经到位。

建立联席会议制度,定期研究重大问题,建立目标考核制度和激励约束机制,跟踪结果,梳理奖惩,形成了强大的工作力量。

我国退役士兵职业教育和技能培训问题研究

我国退役士兵职业教育和技能培训问题研究

我国退役士兵职业教育和技能培训问题研究1. 引言1.1 背景介绍在我国,退役士兵是一个备受关注的群体,他们曾经为国家的安全和发展作出了辛勤的贡献,但在脱离军队后,往往面临着就业和生活稳定的问题。

根据统计数据显示,我国每年有大量的退役士兵需要重新融入社会,但由于职业技能匮乏、适应能力差等原因,许多退役士兵面临着就业困难和职业发展瓶颈的挑战。

背景介绍中,我们将深入探讨我国退役士兵的现状,分析其面临的困境和挑战。

通过对现有职业教育和技能培训情况的研究,我们可以更好地了解退役士兵培训的需求和发展方向。

在这一背景下,本文将提出相应的改进建议和政策建议,旨在为我国退役士兵的职业发展提供有益的参考意见。

通过对退役士兵职业教育和技能培训问题的深入研究,不仅可以帮助退役士兵顺利融入社会,实现自身的职业发展,也有助于提升军队人员的综合素质和人才储备,为国家的社会稳定和发展做出贡献。

【此处内容为自动生成,仅供参考】。

1.2 研究意义退役士兵是一支宝贵的人才资源,他们曾经为国家和人民做出了牺牲和贡献。

由于他们在军队服役时间较长,一旦退役后可能面临就业困难、职业技能不符合市场需求等问题。

对我国退役士兵进行职业教育和技能培训具有重要的研究意义。

通过对退役士兵的现状分析,可以深入了解他们在就业领域所面临的困境和挑战,从而有针对性地进行职业教育和技能培训。

研究现行的职业教育和技能培训情况,可以发现其中存在的不足之处和改进的空间,为后续的政策制定和实施提供依据。

深入探讨退役士兵在职业教育和技能培训过程中存在的问题与挑战,有助于找出解决方案和改进建议,提高其就业能力和竞争力。

提出政策建议,为我国退役士兵的职业发展和社会融入提供政策支持和指导,有助于实现退役士兵的转型发展和社会稳定。

【2000字】1.3 研究方法在研究方法中,我们将采用以下几种方法来深入探讨我国退役士兵职业教育和技能培训问题。

我们将进行文献综述,通过查阅相关文献和研究成果,了解退役士兵现状及职业教育和技能培训的相关情况。

山丹县退役士兵培训工作汇报

山丹县退役士兵培训工作汇报

山丹县退役士兵培训工作汇报山丹县退役士兵培训工作汇报对退役士兵进行培训是提高其职业道德素质和职业技能水平,增强退役士兵在市场经济条件下就业的竞争能力,是新形势下做好退役士兵安置工作的一项重要举措,是构建社会主义和谐社会的内在要求。

近几年我县退役士兵培训工作主要采取开展创业培训和劳动技能培训为主,企业培训等形式为辅的培训方式积极做好退役士兵培训工作,现将具体情况汇报如下:一、基本情况从20xx年20xx年全县共有退役士兵380人,其中:农村286人,城镇94人。

20xx20xx年对48名城镇退役士兵通过劳动就业中心进行了一周的SYB创业培训。

20xx年开始,依托张掖市委市政府组织30万人农村劳动技能培训工程,至目前我县已有160名退役士兵参加了劳动力技能培训。

二、主要做法1、加强组织领导,形成培训合力。

规范性的、城乡一体化的退役士兵免费创业技能培训,是一项全新的工作,是一件关系广大退役士兵个人、家庭乃至整个社会的大事、好事,同时也是一件有难度的事情。

县委、县政府非常重视,强化组织领导。

县上主要领导对培训工作亲自批示,分管领导亲自布置、具体过问,制订了全县退役士兵职业技能培训工作实施方案,结合本地实际,因地制宜提出了培训工作思路、工作程序、实施步骤和工作举措,建立了党委领导、政府负责、民政部门牵头、劳动保障、教育、农林、财政、兵役机关等部门各司其职的组织体系和工作机制。

2、广泛宣传发动,努力提高参训率一是借助媒体进行广覆盖的宣传。

我们制订了周密的宣传工作方案,利用电视台进行了相关新闻报道、滚动字幕宣传;在在报纸上进行连续的文字报道,做到了电视上有画面,报纸上看得到。

二是利用基层民政助理和人武干部的力量,深入家庭入户宣传。

三是做好退役士兵退役报到登记工作,详细登记每一位人员基本信息、联系方式、特长,加强与劳动就业中心组织开展城镇退役士兵创业培训。

对每一位退役人员进行面对面的宣传动员,面对面政策讲解引导,帮助退役士兵转变观念能够自愿参加相关培训。

调研报告 孝昌县退役士兵教育培训与就业现状及对策分

调研报告 孝昌县退役士兵教育培训与就业现状及对策分

孝昌县退役士兵教育培训与就业现状及对策分析摘要:近年来,孝昌县在贯彻落实退役士兵安置政策,深化退役士兵安置改革,探索落实各项退役士兵优惠政策和实现退役士兵城乡一体化,促进退役士兵充分就业和自主创业方面进行了有益尝试,安置工作整体推进,服务水平得到了很大提高,为孝昌县的改革、发展、稳定作出了贡献。

2018年底,国务院连续发出国发【2018】36号和国发【2018】42号文件,要求加强职业培训促进就业以及加强退役士兵职业教育和技能培训工作。

目前,孝昌县退役士兵教育培训及就业现状不容乐观,必须充分领会国务院文件精神,通过积极实践,开拓创新,探索适合孝昌实际的退役士兵教育培训与促进就业的对策。

关键词:退役士兵教育培训就业现状对策分析一、退役士兵教育培训与就业现状1、退役士兵的素质现状(1)退役士兵文化素质现状从孝昌县2018-2018年冬季退役士兵文化素质调查的情况看(见表一),2018年退役士兵中大学专科以上学历10%,其中本科学历1%,专科学历9%。

大学以下学历占90%,其中高中、中专学历为39%,初中学历51%。

2018年退役士兵中大学专科以上学历14%,其中本科学历2%,专科学历12%。

大学以下学历占86%,其中高中、中专学历为55%,初中学历31%。

(2)退役士兵技能素质现状从孝昌县2018-2018年冬季退役士兵技能素质调查的情况看(见表二),2018年冬季退役士兵中军地两用人才占47%,其中驾驶、汽车修理等专业人才占27%,电脑网络及通信专业人才占8%,厨师专业人才占3%,医护、财会、养殖等专业人才占9%。

2018年冬季退役士兵中军地两用人才占50%,其中驾驶、汽车修理等专业人才占32%,电脑网络及通信专业人才占6%,厨师专业人才占3%,医护、财会、养殖等专业人才占9%。

在部队有文化学习和技能培训经历的退役士兵呈逐年增加趋势。

(3)退役士兵政治身体素质现状经过部队锻炼多年,退役士兵普遍政治素质高,身体素质好。

退役军人培训总结报告模板

退役军人培训总结报告模板

退役军人培训总结报告模板1. 引言本文档是对退役军人培训的总结报告模板。

当下,为了帮助退役军人更好地融入社会,许多机构和组织提供了不同形式的培训。

针对这些培训,我们将总结出一份报告模板,给出以下建议和总结。

2. 培训内容退役军人培训课程涵盖了各个行业和职业的内容,包括但不限于技术培训、职业培训、心理辅导等等。

在以往的培训经验中,我们发现培训内容也需要根据退役军人的不同需求、背景和特点,量身定制培训方案。

因为有些退役军人可能有过多的工作经验,而有些则需要学会职业基本技能,我们需要根据需求量身制定培训内容。

•技术培训针对退役士兵和军人,技术培训是最主要的培训方式。

军队技能和市场需求不一定吻合,所以此时就需要把训练的技能与市场实际的需求对接,让退役军人能够顺利地在民用领域获得工作。

•职业培训在进行职业培训时,需要考虑到每个人所接受的知识和学科可能都不尽相同。

举例而言,一名退役军人想要进入运输领域,他需要了解驾驶培训、法规知识等。

其他的,就可以从自身经验和实践出发,读懂市场,掌握职业技能。

•心理辅导在从单向指挥体系下来到社会之后,许多退役军人在短时间内感到了失落和无助,这也需要我们给予适当的心理调适和辅导。

3. 培训方式退役军人的培训方式通常可以分为线下和线上两种形式。

线下培训更加亲身和直观,面对面的交流也能促进老师和学生之间的学习纽带,更有利于退役军人的就业、实践和交流。

线上培训更加灵活方便,安排比较自由,适合那些需要保证每周工作和家庭时间安排的学员。

•线下培训线下培训的主要特点是直接学习,有老师和同学互相交流,更有利于传递知识和技能。

尤其对于一些手工艺等职业,线下培训更具优势。

同时,线下培训也更加适合需要常规课堂教学的课程。

•线上培训线上培训的主要特点是弹性和方便。

学员可以根据自己的时间安排和地点选择,来完成教学内容。

除此之外,线上培训也更加自由,学习进度可以根据个人的需求来安排。

4. 培训效果在评估培训效果时,我们需要进行客观的评估和实践探索。

退伍军人技能实训总结报告

退伍军人技能实训总结报告

一、前言随着我国经济的快速发展和军队改革不断深化,越来越多的退伍军人选择步入社会,投身于各行各业。

为了帮助退伍军人顺利实现就业,提高其职业技能,我国政府和社会各界纷纷开展了针对退伍军人的技能实训活动。

本人有幸参加了为期三个月的退伍军人技能实训,现将实训过程和收获总结如下。

二、实训背景本次实训活动由我国某知名企业主办,旨在为退伍军人提供职业技能培训,帮助他们尽快适应社会、融入职场。

实训内容涵盖了机械加工、焊接、电工、计算机应用等多个领域,旨在提高退伍军人的综合素质和就业竞争力。

三、实训过程1. 报到及分组实训开始前,我们进行了简单的报到和分组。

在培训老师的引导下,我们根据自己的兴趣和特长,选择了适合自己的实训课程。

经过分组,我们共分为五个小组,每个小组都有专业的指导老师负责培训。

2. 理论学习实训过程中,我们首先进行了为期两周的理论学习。

在学习过程中,我们认真听取了专业老师的讲解,掌握了各个领域的专业知识和技能要点。

同时,我们还通过观看教学视频、查阅资料等方式,加深了对理论知识的理解。

3. 实践操作理论学习结束后,我们进入了实践操作阶段。

在实践操作中,我们按照实训要求,认真完成每一个操作步骤,力求做到精益求精。

在指导老师的耐心指导下,我们逐渐掌握了各项技能,并在实际操作中不断提升自己的动手能力。

4. 交流互动实训期间,我们还组织了多次交流互动活动。

通过与其他学员的交流,我们了解了他们在实训过程中的心得体会,取长补短,共同进步。

此外,我们还邀请了一些企业专家进行讲座,为我们提供了宝贵的企业实践经验。

5. 结业考核实训结束后,我们参加了结业考核。

考核内容包括理论知识和实践操作两部分,旨在检验我们在实训过程中的学习成果。

经过严格考核,我们顺利通过了结业考核,获得了相应的技能证书。

四、实训收获1. 提高了职业技能通过本次实训,我系统地学习了机械加工、焊接、电工、计算机应用等领域的专业知识,提高了自己的动手能力和实际操作技能。

【精编范文】退役士兵培训工作总结-优秀word范文 (2页)

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【精编范文】退役士兵培训工作总结-优秀word范文本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==退役士兵培训工作总结201X年退役士兵培训工作总结退役士兵培训工作是一项关系到每一名退役士兵切身利益的大事,是退役士兵在转变社会角色的关键环节,做好教育培训工作可以协助退役士兵适应新工作和新生活,使他们顺利度过军地转化的过渡期,并能充分利用和发掘自身和外部的正式和非正式社会支持网络,使他们早日融入社会,发扬部队的优良传统,促进社会和谐发展。

按照国家的统一部署,退役士兵培训工作已从简单的培训转变能技能的传授。

201X年我县的退役士兵教育培训工作,以职业技能培训为主,思想道德、法律教育为辅。

在退役士兵培训教育工作中,我们积极与人社、财政、教育等部门沟通,齐抓共管,发挥部门优势,各尽其职,共同完成好此项工作。

具体做了以下几项工作:一、提高认识,加强组织领导在县委、县政府的高度重视下,相关部门的大力配合下,我县退役士兵就业培训成为一项常规性的工作。

在全省退役士兵职业技能培训电视电话会议后,县民政局及时向县委、县政府主管领导做汇报,争取领导的支持,县领导度度重视退役士兵职业技能培训工作,进行了专题研究部署,统一思想认识,加强组织领导,成立了由县委分管领导任组长,政府分管领导任副组长,财政、人社、教育、民政、领土完整等相关单位为成员的领导小组,明确部门职责任,发挥部门优势,各尽其能,积极支持做好些项工作。

民政部门负责制《致全县退役士兵的一封信》的宣传单,在退役士兵报到时,人手一份。

并在车站、广场、乡镇村屯人流集中的地方张贴,向广大退役士兵及家长,树立“就业先就学、干活先学艺”、“知识改变命运、技能成就人生”的观念,做到家喻户晓,人人皆知。

二、以会代训,扩大就业渠道人社部门发挥部门优势,将职业道德、技能培训与工需见面相结合,即节约了时间,又提高了工作效率。

创新退役士兵职业技能培训机制调研的报告

创新退役士兵职业技能培训机制调研的报告

创新退役士兵职业技能培训机制调研的报告2012-06-11点击率: 227退役士兵职业技能培训促进就业工作是一项xx、利军、利民的“x x工程”和“民心工程”,对于提高退役士兵的就业竞争能力,缩小城乡安置差别,促进退役士兵就业和国防建设,维护社会和谐稳定,具有十分重要的意义。

围绕退役士兵职业技能培训工作这一主题,我们组织力量进行专题调研,对退役士兵职业技能培训工作思路进行了初步探讨。

现将有关情况报告如下:一、xx退役士兵职业技能培训工作的主要做法“退役士兵是个宝,用在哪里都叫好”,说的是退役士兵有着优良的思想作风和过硬的身体素质,干啥都是块好料。

民政部门作为安置退役士兵的职能部门,有责任、有义务帮助他们开辟人生新的战场。

2011年冬,xx民政局基于对“退役士兵憧憬回故乡脚踏实地过日子、干事业”的认识,充分调研武穴经济发展模式,科学设置退役士兵职业技能培训方案,使退役士兵通过短期培训,迅速在本地经济生活中站住脚、找准位,从最可爱的人转变成最有用的人。

(一)摸准脉博定项目,确保学以致用注重市场调研,科学分析用工信息。

我们摸清武穴六大技能人才缺口:一是武穴xx化工集团、xx美天生物科技公司、广济药业股份有限公司等企业对化工技工的需求;二是xx工具厂、xx车桥等机械加工企业对数控、模具人才的需求;三是矿山开采及农田水利工程改造项目对工程机械工的需求;四是汽车、空气源热水器等xx后对专业维修技工的需求;五是部分企事业部门管理岗位对信息化技术人才的需求;六是未来农业机械化、科学化种植对农技人才的需求。

由此,我们科学确定了以化工、机械、电子、汽车维修、网络应用为主,种植专业为辅的培训方针,做到退役士兵即学即用、学以致用。

(二)广泛宣传造氛围,确保全员参学我们将退役士兵职业技能培训作为一项政治任务、作为一项服务举措,通过各种方式,xx、多形式、xx为退役士兵职业技能培训营造良好的舆论和社会氛围。

一是利用电视台新闻报道、滚动字幕等形式,广泛宣传退役士兵安置改革,正确引导退役士兵自谋职业、自主创业,在社会形成支持、接纳、鼓励安置改革的氛围;二是走进退役士兵家庭,一对一宣讲个人自愿免费培训政策,面对面分析就业形势,百分百动员参学;三是邀请退役士兵参观承训机构,了解师资力量的同时,借助承训机构就业典型事迹鼓励退役士兵树立就业、创业信心;四是组织退役士兵到用工企业考察,了解企业环境、工作待遇等,培养退役士兵学习热情和激情。

退役军人培训机构调研报告范文

退役军人培训机构调研报告范文

退役军人培训机构调研报告范文退役军人培训机构调研报告一、调研目的和背景随着社会的发展,退役军人的安置问题成为一个重要的社会议题。

为了帮助退役军人顺利转型,退役军人培训机构应运而生。

本次调研旨在了解这些机构的发展状况、培训内容和效果,为退役军人安置工作提供科学数据支持。

二、调研方法本次调研采取问卷调查的方法,共发放问卷200份,回收有效问卷180份。

问卷设计主要涵盖调研对象对培训机构的了解程度、对培训质量的评价、是否参与培训以及培训后的就业情况等。

三、调研结果1. 调研对象对退役军人培训机构的了解情况约有80%的调研对象表示已经听说过退役军人培训机构,并且通过各种渠道了解到相关信息。

其中,朋友/亲人的介绍占比最高,达到45%;媒体报道和网络信息也占到不小比例;而宣传资料和宣传会议的了解比例较低。

2. 调研对象对培训质量的评价调研对象对培训质量普遍给予较高评价,其中有75%的调研对象认为培训质量良好或者非常好。

他们认为退役军人培训机构注重实践与理论相结合,培养了一批具备实际操作能力和专业知识的退役军人。

3. 调研对象参与培训情况调研结果显示,近50%的调研对象已经参与过退役军人培训,其中继续教育类和职业技能培训类的占比最高,分别达到35%和25%。

而创业培训类和农业培训类则分别占到10%和15%。

4. 培训后的就业情况参与培训的调研对象中,有60%的人表示培训后获得了就业机会,而且薪资相对较高。

其中,近50%的人选择与原有专业相关的工作岗位,25%的人选择了创业。

另外,还有10%的人选择了农业就业,表明退役军人农业就业的潜力。

对于没有找到就业机会的调研对象,主要原因是岗位需求较小或者与个人期望不符。

四、调研结论退役军人培训机构在促进退役军人顺利转型、融入社会等方面发挥着积极作用,并且得到了广大退役军人的认可和支持。

然而,还有一部分退役军人对这些机构了解较少,需要加强宣传和推广。

另外,调研结果也显示,目前培训机构的课程设置还有待进一步优化,根据退役军人的个人特长和未来就业方向提供个性化的培训服务。

退役士兵职业技能培训工作情况汇报

退役士兵职业技能培训工作情况汇报

退役士兵职业技能培训工作情况汇报尊敬的领导:我负责对退役士兵进行职业技能培训工作的情况进行汇报,以下是详细情况。

一、培训目标:1.提升士兵的职业技能水平,增加就业机会;2.帮助他们顺利转化为社会成员,更好地融入社会;3.提供个性化培训方案,满足不同退役士兵的就业需求。

二、培训内容:根据退役士兵的特点和市场需求,我们制定了多样化的培训计划,主要包括以下几方面的内容:1.职业技能培训:根据每位退役士兵的经历和专长,确定相应的培训方案。

主要包括技能培训、岗位培训以及相关证书考取等。

如机械维修、电子设备操作、厨师、保安等。

2.免费培训课程:为了解决士兵中一些经济困难的问题,我们组织了一些免费培训课程。

如英语培训、计算机基础操作等,以提高士兵的综合素质。

3.心理疏导:为帮助士兵更好地适应社会环境,我们组织了心理疏导课程,帮助他们解决心理上的困扰,增强他们的自信心和适应能力。

4.创业培训:为有意愿自主创业的退役士兵提供创业培训服务,包括财务管理、市场营销、创业规划等,帮助他们在创业过程中更好地理解市场和管理。

三、培训方式:1.集中培训:我们组织了一些集中培训课程,通过集中培训方式,提高培训的效果,集中注意力,提高学习效率。

这些课程主要是技能培训和心理疏导。

2.网上培训:在培训过程中,我们提供了网上学习平台,让士兵通过网络学习相关课程。

这样不仅节约了时间和成本,还能让退役士兵充分利用他们的自主学习能力,更好地掌握所学知识。

3.实践培训:为了增加培训的实际操作性,我们将一部分课程设置为实践培训,让士兵通过实际操作来巩固所学知识,提高技能水平。

这些实践课程主要包括模拟操作和实地实习等。

四、培训效果评估:在培训结束后,我们组织了培训效果评估,对退役士兵的学习情况和技能水平进行全面评估。

评估方式主要通过问卷调查、实际操作考核和录像等方式进行,以保证结果的客观性和准确性。

五、培训成果:截至目前,我们已开展了多个培训班次,通过专业的培训帮助士兵提高了职业技能水平,提高了就业能力。

我国退役士兵职业教育和技能培训问题研究

我国退役士兵职业教育和技能培训问题研究

我国退役士兵职业教育和技能培训问题研究随着我国国防力量的不断发展壮大,退役军人的数量也在逐渐增加。

而这些退役士兵,需要重新融入社会并找到一份稳定的工作,以维持自己和家人的生计。

由于军队与社会环境存在着巨大的差异,退役士兵在融入社会过程中面临着许多困难和挑战。

目前,我国对于退役士兵的职业教育和技能培训问题尚未引起足够的重视,许多退役军人在复员之后面临就业困难,甚至选择流浪生活。

本文将对我国退役士兵职业教育和技能培训问题展开研究,并提出相应的改善方案。

1.1 职业教育和技能培训资源不足目前,我国退役士兵的职业教育和技能培训资源相对不足。

虽然国家在政策上对退役军人的安置和就业给予了一定程度的保障,但实际操作中,由于资源、资金、政策等方面的限制,军队退出的士兵并没有得到应有的职业教育和技能培训支持。

1.2 就业渠道狭窄目前,我国退役士兵的就业渠道相对狭窄。

一方面是因为军队与社会的差异造成退役士兵在融入社会的过程中往往缺乏适应能力,另一方面是由于社会对退役军人的认知偏差导致许多用人单位对其存在偏见,使得退役士兵难以找到合适的工作和岗位。

1.3 技能培训质量不高在退役士兵接受技能培训的过程中,由于缺乏专业的职业教育机构和师资力量,导致许多培训质量不高,从而使得退役士兵学习的技能无法达到就业的标准,增加了他们找工作的难度。

政府应加大对退役士兵的职业教育和技能培训资源投入,建立专门的职业教育机构,提供多样化、综合化的培训课程,包括技能培训、创业培训、职业规划等,以提高退役士兵的就业竞争力。

政府应该加强对退役士兵就业渠道的拓宽工作,鼓励用人单位为退役军人提供更多的就业机会,同时加大对用人单位对退役军人的政策倾斜和支持力度,减少用人单位对退役士兵的歧视和偏见。

政府应该加强对技能培训的管理和监管,建立健全的培训评估体系,确保培训的质量和水平,提高退役士兵学习技能的效果和就业的实际效果。

2.4 提高社会关爱和支持度社会应该加大对退役士兵的关爱和支持度,减少对退役士兵存在的偏见和歧视,给予他们更多的理解和帮助,鼓励他们走上正常的生活轨道。

某县职业技能培训工作调研报告

某县职业技能培训工作调研报告

某县职业技能培训工作调研报告某县职业技能培训工作调研报告近年来,XX县职业技能培训工作在县委、政府的坚强领导下有了很大发展,在提高劳动者素质、促进创业就业方面收到了明显成效。

但由于职业培训组织、资金渠道不统一,职业培训资源分散,未能发挥职业培训的最大效益和培训资金使用效力,劳动者的整体素质不高的状况并没有得到根本改变,在实际操作过程中仍遇到了不少困难和问题。

一、存在的主要问题(一)对职业技能培训的重要性认识不足。

部分人员思想观念比较陈旧落后,视野较窄,缺乏长远性和开拓性,他们只看到了眼前的利益,认识不到提高技能对于个人就业、提高经济收入的重要性,不愿参加职业技能培训。

也有部分人员认为,种地是他们生活的根本,参加技能培训纯属浪费时间,没有从长远的角度看到培训给他们带来的效益。

在农产品的粗加工、商业饮食业、服务业、建筑业等技术含量不高的劳动行业,他们觉得没有必要花更多的时间和精力去接受培训。

因此,没有时间参加职业培训或者培训时间较短效果不明显,这也是制约他们参加职业培训的一个重要因素。

(二)职业技能培训内容针对性不够强,培训质量不高。

一是理论教学与实际操作脱节的现象。

重理论轻实训的教学方法难以吸引劳动者参与。

二是教学模式单一,缺乏师生互动。

培训教师容易忽略学员对所学知识和技能的接受能力,不能周全的考虑学员的知识水平、接受能力的差异,对不同文化程度的学员培训往往进行统一教学,教学效果不够理想。

三是培训科目设置比较单调,无法完全适应学员的要求。

(三)各类培训政出多门,整合优质培训资源,形成合力,迫在眉睫。

目前,人社、教育、农牧、林业、科技、工会、妇联和职业培训学校等部门都从各自的业务出发,开展了有针对性的实用技术培训和职业技能培训,在一定程度上对劳动者转移就业起到了积极的推动作用。

但各部门之间条块分割,缺乏必要的统一、协调和衔接,没有充分整合资源优势,不能形成合力,结果使培训不能很好的与产业结构调整实现有效的结合,培训资源得不到有效整合和利用。

(佛山市退役士兵职业技能培训工作情况的报告.doc

(佛山市退役士兵职业技能培训工作情况的报告.doc

佛山市退役士兵职业技能培训工作情况的报告市政府:为进一步做好退役士兵职业技能培训工作,今年6月21日,市民政局、劳动和社会保障局、教育局、军分区政治部联合在顺德区梁球锯中学召开了全市退役士兵职业技能培训工作会议。

会议的主要议题是:一是通报省委、省政府退役士兵技能培训督导组到我市督导情况;二是交流自今年3月1日开学以来,全市退役士兵职业技能培训工作的情况,探讨如何解决培训出现的问题。

市、区两级民政局、劳动和社会保障局、教育局、军分区政治部、人武部的主管领导,承担职业技能培训学校的校长等近40人参加了会议。

现将在会议上反映的情况综合报告如下:一、我市退役士兵技能培训的基本情况根据省委、省政府的部署和《中共佛山市委办公室佛山市人民政府办公室关于对退役士兵实行免费职业技能培训促进就业的实施意见》,我市对2006年冬季退役士实行免费职业技能培训。

至今年6月底,全市接收2006年冬季退役士兵1172人,其中具备大专以上学历的109人、已取得中等职业资格证书的104人、复读大学生8人、复工复职的10人、已找到工作的374人、复员转业士官24人。

以上“六种人”合计629人,占当年退役士兵的54%。

目前,在校参加中等职业技能培训的退役士兵377人,报考高等职业技术学院的156人,两项合计533人,占当年退役士兵的45%,占应培训退役士兵(除去上述“六种人”)的98%。

二、培训学校教学管理情况我市承担退役士兵中等职业技能培训的学校共有6所。

分别是佛山市高级技工学校、佛山市南海区信息技术学校、顺德区中专学校、顺德区梁銶琚中学、佛山市高明区技工学校、佛山市三水区技工学校。

承担高职院校招生考试辅导的还有佛山市华材职业技术学校等。

各学校接到培训任务后,在市、区两级劳动和教育部门的指导下,结合本校的实际情况和退役士兵的特点,从以下四方面开展对退役士兵技能培训的教学管理工作。

1、组织和制度保障工作各培训学校对退役士兵的培训工作高度重视,成立了以校长为组长的退役士兵培训工作领导小组,并由校长或指定1名副校长直接指导退役士兵班的工作。

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XXXX 年XX 县退役士兵职业技能培训情况调研报告(可编辑)XX 县退役士兵职业技能培训调查报告(XX 年月日)职业教育和技能培训是提高退役士兵文化素质和职业技能的有效途径,是促进退役士兵充分就业的重要手段,是深化退役士兵安置制度改革的关键举措,是利国+军+民的政治工程,是党和政府赋予职能部门的政治任务,是必须解决好的重大课题。

近年来,我县在这项工作中做出了实实在在的努力,有效突破了退役士兵就业的“瓶颈”,极大地解决了退役士兵安置难、就业难的问题,惠及广大退役士兵家庭,赢得了社会各界的广泛赞誉。

一、基本现状我们的县位于四川北部的一个偏远山区,有10,000 人口,在10 个乡镇设有一个管理处。

这是国家指定的贫困县。

自新修订的《兵役法》、《退役士兵安置条例》颁布实施以来,随着退役士兵安置制度改革的深入,退役士兵的安置工作越来越困难。

面对前所未有的就业压力,我县率先大胆创新,以退役士兵技能培训为突破口,为退役士兵就业开辟了一条新路。

三年来,我县共有多名退役士兵参加了职业技能培训,获得培训补贴一万多元。

退役士兵政策的“知晓率”已达到自愿“参与率”、双证书“合格率”、成功“就业率”以上。

两个、主要练习我县在这项工作中采取了许多措施,突出了“六大”特点:、加强领导,寻求联合力量。

为了加强组织领导,我县已有效实施了“三到位”。

首先,组织系统已经到位。

全县建立了政府主管民政、领导机构、财政、教育、人民武装、其他相关部门共同管理社会广泛参与的组织体系和工作机制。

第二,政策保证已经到位。

全县把这项工作列入政府工作议程,列入政府工作报告,列入全县经济社会发展总体规划,列入“双支”创建工作的关键指标,并列入政府职能部门工作考核的重要内容。

第三,运作机制已经到位。

建立联席会议制度,定期研究重大问题,建立目标考核制度和激励约束机制,跟踪结果,梳理奖惩,形成了强大的工作力量。

广泛开展宣传活动。

一是加强对基层民政人员的政策培训,使他们能够善于进行政策宣传;二是加强对全社会的政策宣传。

充分采取发放宣传材料、制作工作标语、开辟电视栏目等方式,全方位宣传退役士兵技能培训、多角度实现“家喻户晓”。

三是加强退役士兵的政策宣传,充分抓住新兵参军、探亲、政府节日慰问、退役士兵报到等关键时间点。

通过举办政策讲座和发放政策手册,公布就业情况,发布就业信息,宣传“知识改变命运、技能和人生真谛”,宣传培训和创业的成功模式,通过典型示范和引导作用吸引退役士兵参加培训。

通过宣传和激励,促进全县形成鼓励参训家庭支持参训退役士兵主动参加培训的社会氛围,全面提高退役士兵政策的“知晓率”和“吸引力”。

突出特点,注重培训。

坚持以促进就业为宗旨,以市场需求为导向,突出“实用、专业” 的特点,结合市场就业需求,学校、企业联合开展“订单、定位、就业安置培训”,实现学习与就业的有机结合,确保退役士兵学有所用,实现充分就业。

根据我县产业结构现状和就业需求,通过比较选择,我们在明恒光运驾校、王光技工学校和旺苍县职业技术学校设置了汽车驾驶、机电维修、企业会计、建筑工程等培训项目。

与县文化旅游、林业等部门联合开展导游和推销员培训,与农业、供水、畜牧等部门联合组织养殖培训,组织、人事部门培训“退役士兵”,通过上述措施,村官提高了退役士兵的“参与率”,培养了一批我县急需的实用技能人才,缓解了退役士兵的就业问题。

我们将尽一切可能确保投资。

在争取上级财政支持的同时,该县尽一切可能减少其他支出,包括财政板块中的退役士兵培训经费。

金融板块的使用与学员的“出勤率”和“就业率”管理的实现相关联。

绩效评估的实施是为了获得奖励和惩罚。

为确保专项资金用于特定目的并到位,保证偿还退役士兵教育和培训的学费和杂费、住宿费、技能鉴定费、生活津贴更多措施和质量坚持“以就业技能为主”的原则,实行精细化管理,将培训合格率、技能鉴定合格率、就业合格率作为培训绩效的主要内容,建立退役士兵技能培训目标考核制度,建立培训机构定期年度考核制度。

通过动态督导、绩效评估、跟踪跟踪和效果评估,努力打造退役士兵培训品牌,使全县退役士兵在培训期间达到上述优良行为率和上述双证书合格率、并达到上述就业率。

扎实的服务促进就业。

积极转变政府安置职能,全面搭建退役士兵就业信息网络平台,广泛开展信息发布、岗位介绍、岗位推荐、专项招聘等活动,支持退役士兵充分就业,出台优惠政策,鼓励有创业抱负、具备创业条件的退役士兵结合当地产业发展和创业项目自主创业。

三、存在的问题退役士兵技能培训是一项复杂的“系统工程”,需要各种保障和支持,需要持续的坚持和努力。

通过资源整合和机制创新,我县退役士兵技能培训取得了一定成效。

但仍存在一些问题,如认识不足、参与培训积极性低、组织培训困难、参与率低、培训质量有待提高,甚至在申报退休时不能被父母“替代”的现象,主要是由“三不”、“三怕”、“三不足”造成的。

“三无”主要表现在:一是缺乏信心。

恐怕我的文化素质不高。

如果我学不好,我担心我不会害怕困难。

当涉及到学习头骨的时候,这很痛。

第二,没有兴趣。

有一种传统的就业观念,那就是责备和放弃技术工作、努力工作,只想找到一份稳定的工作、轻省、管理、办公室工作,不重视培训工作,也不重视培训工作。

第三,没有“想法”。

我不知道该做什么和学什么。

“三怕”主要表现在:一个是害怕延迟赚钱。

“磨刀不误砍柴”。

想马上赚钱,害怕培训会耽误找工作,影响眼前收入,缺乏长远眼光。

第二是害怕什么也学不到。

我对我们目前在县(区)开展的培训没有足够的信任、我对此不太满意。

我不认为我想学的专业还没有设立,我也不想学。

我不想害怕训练质量不高,效果不好,我什么也学不到。

三是害怕学习无用。

由于担心训练没有多大作用,找不到好工作,这个“瞎点灯”对退役士兵缺乏吸引力。

“三个不足”主要表现在:首先,培训资源不足。

这些培训基地的教师水平、专业、相对有限,选择性小,难以满足学员的多样化需求。

第二,培训资金仍然不足。

主要原因是地方财力不强,地方预算培训资金不足。

第三,培训能力不足。

受上述综合因素的影响,我国培养的大部分人才是实用型的,培养高学历、高技能人才仍然困难。

四、对策和建议、做好舆论引导,扩大政策影响力。

继续加强政策宣传,通过典型政策引导,深入讲解技能培训、原因、效益、内容、细节的政策,带动退役士兵调整心态,转变择业观念,掀起全面学习知识、比技能、促进就业的热潮,变“我想学”为“我想学”。

加强资源整合,突出“叠加效应”。

整合社会培训资源,打造“航母”,形成强强联合,实现“叠加效应”,做大做强退役士兵技能培训“蛋糕”。

摒弃“各县(区)“各行其是”和“打小仗”的传统模式,建立以市(州)为单位的统一组织模式,建立多学科机制,增加专业化、丰富化的培训内容,使培训“盛宴”,扩大培训覆盖面,突出了培训的针对性和实用性,提高了培训质量,增强了技能培训对退役士兵的吸引力,使他们“坐享其成”、“学得好”、“被人需要”。

加大筹资力度,确保资金到位。

加大各级财政投入,特别是地方财政投入。

加大财政预算投入,确保退役士兵培训正常开展。

加强对培训经费的监督检查。

认真落实专项资金,建立培训资金自然增长机制和多方投资机制。

积极吸收企业和社会资金参与退役士兵职业技能培训,实现互利共赢,形成退役士兵培训健康发展的格局。

创新培训方法提高培训效益。

在训练方面,要从“早”字入手,搞好退役士兵的“学前”教育。

入伍时,我向他们解释了培训政策、就业信息、就业趋势,使他们在服役期间能够有针对性地学习和提高自己的文化素质和专业技能,为退休后的未来生活打下良好的基础。

首先,我要根据当地资源,精心选择退役士兵和用人单位信任的培训机构,打造退役士兵教育培训的“品牌”。

科学设置培训专业和培训课程,规范教学组织和教学管理,加强绩效评估。

第二,要逐步在全省范围内开展跨市、跨市培训,逐步扩大培训机构和专业的选择范围,让退役士兵在满足意愿方面更有选择性。

第三,有必要逐步建立一种模式,在这种模式下,他们可以随心所欲地进行培训。

三是要逐步试点开展网上远程教育,给退役士兵的教育培训带来更大的便利,努力提高退役士兵在培训内容上的“参与率”将:退役士兵培训、就业的政策纳入培训范围,让他们知道、如何享受、他们可以享受哪些优惠政策,让他们知道如何保护自己的合法权益。

应开展广泛的“订单”、定位、职位安排培训,以实现需求和培训之间的“无缝连接”。

雇主找不到人,退役士兵找不到岗位的“骑驴找驴”现象应该消除。

学员的“就业率”应该全面提高。

“最可爱的”应该付诸实践。

人成为“最有用的人”,鼓励有条件的职业教育培训机构和企业承担教育培训任务,提供实训、实践条件,开展有针对性的创业培训,做好小额贷款担保、税收减免等优惠扶持政策,提高退役士兵创业的“成功率”。

搭建服务平台促进充分就业。

充分整合和利用现有民政业务管理信息系统,逐步建立高效兼容的上、下两级民政系统资源共享的退役士兵服务管理平台。

做好退役士兵政策咨询、职业指导、专业招聘和就业援助。

应努力为退役士兵找到“目标”,使他们成为“媒人”、“带路人”和“架桥人”,以促进退役士兵的充分就业。

就业技能培训是对国家退役士兵爱国行为的“褒奖”和“补偿”。

这是稳定军队士气的重要保证。

只要我们团结一致、赶上共同管理,开拓创新、与时俱进,我们一定会写出一部“美丽的乐章”。

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