英语主谓宾定状补语法概念
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英语主谓宾定状补语法概念篇一：英语主谓宾定状补语法概念[1]主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的""就是一个例子，在此范例中为主词（主语），为动词（谓语），为名词（宾语）。
句子成分口诀：主谓宾定状补，句子成分要清楚。
句子主干主谓宾，枝叶部分定状补。
定语用在主宾前，谓前为状谓后补。
还有助词的地得，帮助区分定状补1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词代词数词不定式等充当。
他喜欢看电视。
2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：1)简单谓语由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
我们为人民学习。
2)复合谓语：情态动词＋不定式我可以说一点英语。
我姐姐是护士。
3、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
如：我们选他当班长。
4、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
它又叫作主语补足语。
表语位于系动词之后，主要由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、分词（短语）或动名词（短语）等来充当。
5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。
形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
房间里的自行车是我的。
6、状语修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。
用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。
状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。
副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
英语语法成分 主谓宾定状补
英语语法成分主谓宾定状补英语语法成份有：主谓宾定状补，主干枝叶分清楚主语：动作的执行者谓语：动作宾语：动作的承受者定语：修饰名词的成分状语：修饰动词、形容词、副词的成分补语：(只存在"主谓宾"结构中)宾语的动作或状态属性，所以"主谓宾"结构延伸出一个"主谓宾补"结构。
表语：(只存在"主系表"结构中)表述主语的状态属性。
『"是"动词就是系动词。
』主语就是你要描述的对象(这不用多讲了吧~~)eg：I love you.中"I"就是主语。
谓语就是由主语所发出的行为、动作等。
一般都用动词作谓语，但不一定跟在主语后面哦！eg：I love you.中"love"就是谓语。
宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者。
一般由名词或代词、不定式、名词性的短语充当。
eg：I love you."you"就是宾语。
而且在一个句子中不一定只有一个宾语喔！就好像：I'll give you an apple.中就有两个宾语"you"为间宾、"an apple"为直宾。
顾名思义，对宾语进行补充说明的就是宾补了。
eg：You make me happy.中"me"是宾语，而"happy"是修饰"me"的，所以"happy"就是宾补啦！同理可得：对主语进行补充说明的就是主补啦~！接着到定语；修饰名词或代词的成分就是定语；一般由形容词充当eg：Echo is anaive girl."naive"就是定语状语：用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分。
主要由副词担任。
此外，形容词、介词短语、名词词组、动词不定式短语也可以作状语。
英语语法成分主谓宾定状补
英语语法成分主谓宾定状补英语语法成份有：主谓宾定状补，主干枝叶分清楚主语：动作的执行者谓语：动作宾语：动作的承受者定语：修饰名词的成分状语：修饰动词、形容词、副词的成分补语：(只存在"主谓宾"结构中)宾语的动作或状态属性，所以"主谓宾"结构延伸出一个"主谓宾补"结构。
表语：(只存在"主系表"结构中)表述主语的状态属性。
『"是"动词就是系动词。
』主语就是你要描述的对象(这不用多讲了吧~~)eg：I love you.中"I"就是主语。
谓语就是由主语所发出的行为、动作等。
一般都用动词作谓语，但不一定跟在主语后面哦！eg：I love you.中"love"就是谓语。
宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者。
一般由名词或代词、不定式、名词性的短语充当。
eg：I love you."you"就是宾语。
而且在一个句子中不一定只有一个宾语喔！就好像：I'll give you an apple.中就有两个宾语"you"为间宾、"an apple"为直宾。
顾名思义，对宾语进行补充说明的就是宾补了。
eg：You make me happy.中"me"是宾语，而"happy"是修饰"me"的，所以"happy"就是宾补啦！同理可得：对主语进行补充说明的就是主补啦~！接着到定语；修饰名词或代词的成分就是定语；一般由形容词充当eg：Echo is anaive girl."naive"就是定语状语：用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分。
主要由副词担任。
此外，形容词、介词短语、名词词组、动词不定式短语也可以作状语。
英语基础知识主谓宾定状补
英语基础知识主谓宾定状补在学习英语的过程中，掌握句子的基本结构——主谓宾定状补是非常重要的。
这就像是搭建房屋的基石，只有基石稳固，我们才能构建出正确、流畅且富有表现力的英语句子。
首先，咱们来聊聊主语。
主语通常是句子中执行动作或被描述的对象。
它可以是一个人，比如“John”；也可以是一个事物，像是“the book”；甚至可以是一个抽象的概念，比如“Love”。
简单来说，主语就是“谁”或者“什么”在做事情或者处于某种状态。
比如说，在句子“John plays football”中，“John”就是主语，是进行“play”这个动作的主体。
接下来是谓语。
谓语往往是表示主语动作或状态的部分。
它通常是一个动词，像“run”“eat”“is”“am”“are”等等。
谓语是句子的核心，决定了句子的主要意思。
比如在“She sings beautifully”这个句子里，“sings”就是谓语，它告诉我们“她”在做什么。
宾语呢，则是动作的承受者。
如果说主语是“执行者”，那宾语就是“承受者”。
宾语可以是人、物或者是一个概念。
例如，在“She eats an apple”中，“an apple”就是宾语，是“eat”这个动作的承受对象。
定语的作用是用来修饰、限定名词或代词。
它可以是一个形容词，比如“a beautiful flower”中的“beautiful”；也可以是一个短语，像“the girl in red”里的“in red”；还可以是一个从句。
定语让我们对名词有更具体、更清晰的了解。
比如“The tall man is my teacher”中，“tall”就是定语，让我们更明确“man”的特征。
状语呢，主要是用来修饰动词、形容词、副词或者整个句子。
它可以表示时间，像“yesterday”；地点，比如“in the park”；原因，例如“because of the rain”；方式，如“slowly”等等。
英语主谓宾定状补的句型结构
英语主谓宾定状补的句型结构
英语句子的基本结构通常是主语（subject）、谓语（predicate）、宾语（object）以及可能的定语（adjective）和状语（adverb）。
主谓宾定状补句型是指在这个基本结构上，加入了定语和状语来丰富句子的信息。
具体来说，主谓宾定状补句型的结构是：
主语 + 谓语 + 宾语 + 定语 + 状语 + 补语。
主语是句子主要讨论的对象或者主题，谓语是主语的行为或状态，宾语是动作的承受者或者影响者，定语用来修饰名词或代词，状语用来修饰动词、形容词、副词或整个句子，补语则是用来补充说明宾语或主语的成分。
举个例子：
主语，The girl.
谓语，is.
宾语，a student.
定语，who studies hard.
状语，in the library.
补语，to improve her grades.
将这些成分组合起来，就构成了一个主谓宾定状补的句子：
The girl is a student who studies hard in the library
to improve her grades.
这种句型结构可以帮助我们更清晰地表达句子所要传达的信息，使句子更加丰富和生动。
英语基础知识主谓宾定状补
英语基础知识主谓宾定状补在学习英语的过程中，掌握句子的基本结构——主谓宾定状补是非常重要的。
这就像是搭建房屋的基石，只有基石稳固，我们才能建造出坚固而优美的语言大厦。
首先，咱们来聊聊“主语”。
主语啊，简单说就是一个句子中动作的执行者或者是被描述的对象。
比如说，“I love English”（我喜欢英语。
）在这个句子里，“I”（我）就是主语，因为是“我”在执行“喜欢”这个动作。
再比如，“The book is interesting”（这本书很有趣。
）这里“the book”（这本书）就是主语，是被描述的对象。
主语通常是由名词、代词或者相当于名词的短语、从句等来充当。
接下来是“谓语”。
谓语呢，就是表示主语动作或者状态的部分。
它往往是由动词来承担这个重要的角色。
比如在“ He runs fast ”（他跑得很快。
）中，“runs”（跑）就是谓语，描述了“he”（他）的动作。
再看“She is beautiful”（她很漂亮。
）这里“is”（是）就是谓语，表明了“she”（她）的状态。
然后是“宾语”。
宾语是动作的承受者。
比如“ I eat an apple ”（我吃一个苹果。
）“an apple”（一个苹果）就是宾语，是“eat”（吃）这个动作的承受对象。
宾语也可以是名词、代词、动名词、不定式等等。
有了主谓宾，一个简单的句子骨架就有了。
但为了让句子更丰富、更准确地表达意思，我们还需要定语、状语和补语。
先说说定语。
定语啊，就像是给句子中的名词或者代词化妆打扮，让它们更具体、更清晰。
比如说，“The beautiful girl is my sister”（那个漂亮的女孩是我的妹妹。
）“beautiful”（漂亮的）就是定语，修饰了“girl”（女孩），让我们知道这个女孩有着“漂亮”的特点。
定语可以是形容词、名词、代词、数词、分词、不定式、介词短语等等。
状语呢，则是用来修饰动词、形容词、副词或者整个句子的。
英语主谓宾定状补,基础知识讲解!
英语主谓宾定状补，基础知识讲解！今天我们就来学习一下主谓宾定状补。
如何简单理解并运用呢？1. 主语+谓语+宾语=谁+做+什么事情例如：Bob (主) plays (谓) basketball (宾).2. 定语+主语+状语+谓语+宾语+补语=怎么样的+谁+在哪天(或什么地方)+做+什么事+怎么样了例如：That humorous (定) boy (主) makes (谓) Lily (宾) laugh (补) at the meeting(状).Tips: 有“的”是定语；有“地”是状语；有“得”是补语。
01、主语定义：句子的主人公；句子里动作的执行者。
特点：1. 经常由名词/代词/名词性短语/句子充当；2. 一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
例句：Jane likes to learn English. 简喜欢学习英语。
(Jane是句子的主语)02、谓语定义：用来说明描述主语；对主语动作或者状态的阐述；通常是主语做了一个动作。
特点：1. 有且只有动词能够充当谓语；2. 一般表示主语“做什么”。
Tips: be动词(am/ is/ are/ was/ were/ be/ been) 一般在谓语的位置，但它不叫谓语，叫系动词；系动词还有：sound, look, smell, taste, feel, become, seem, keep, turn, appear, grow, get, stay等。
例句：He gives me a book. 他给了我一本书。
(give是句子的谓语)03、宾语定义：表示谓语动词涉及的另一个对象；动作的接受者。
特点：1. 经常由名词/代词/名词性短语/句子充当；2. 一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
例句：Jason is riding a bike. 杰森正在骑自行车。
(bike是句子的宾语)04、定语定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用。
特点：1. 经常由冠词/名词/形容词/动词/代词/数词/句子充当；2. 一般在状语和中心词之间，在中文意思上有“的”字连接。
什么是主谓宾定状补
什么是主谓宾定状补？主语主语表明这句话说的是谁和什么，主语主要由名词、代词或相当于名词的单词，短语或从句充当。
一. 名词作主语David arrived last night. 大卫昨晚到达。
Pride goes before a fall. 骄必败。
二. 代词作主语Who is speaking, please? （在电话中）请问您是谁？That's OK. 这没问题。
三. 数词作主语Two will be enough. 两个就够了。
Two-thirds of the workers are women. 三分之二的工人是女工。
四. ing形式作主语Skating is good exercise. 溜冰是很好的运动。
Looking up all the new words in the dictionary took him a lot of time.从字典里查所有的生词花费了他许多时间。
五. 不定式作主语To translate this ideal into reality needs hard work. 把理想转变成现实需要辛勤的劳动。
六. 名词化的形容词作主语The blind and the lame are well cared for in our country.在我们国家，盲人和肢残人受到很好的照顾。
The unemployed usually lead a hard life. 失业的人生活一般很困难。
七. 短语作主语How to do well is an important question. 如何把这件事做好是一个重要问题。
Early to bed and early to rise makes a man healthy. 早睡早起身体好。
八. 从句作主语What has happened proves that our policy is right. 发生的一切证明我们的政策是对的。
句子成分主谓宾定状补补总结大全
句子成分主谓宾定状补补总结大全句子成分是语法学中的一个重要概念，用于描述句子中的各个组成部分。
其中包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
在本文中，我们将总结并介绍这些句子成分的基本概念和功能。
一、主语（Subject）主语是句子中的核心部分，它通常是一个名词、代词或名词短语，用来表达句子的主体。
主语可以是单数或复数形式，还可以是第一、第二或第三人称。
例如：- The dog barks at the mailman.（狗朝着邮递员叫。
）- She is studying for her exam.（她正在为考试而学习。
）二、谓语（Predicate）谓语是主语之后的一部分，用来描述主语的动作、状态或性质。
它通常是一个动词或动词短语，通过与主语的搭配来构成完整的句子。
例如：- They are playing basketball in the park.（他们正在公园里打篮球。
）- He has a cat named Kitty.（他有一只叫Kitty的猫。
）三、宾语（Object）宾语是句子中接在动词后面的部分，它接受谓语动作的影响或动作的承受者。
宾语通常是一个名词、代词或名词短语。
例如：- They bought a new car.（他们买了一辆新车。
）- I love you.（我爱你。
）四、定语（Adjective）定语用来修饰名词或代词，给予它们更多的描述和限定。
定语通常是形容词或形容词短语，放在被修饰词的前面或后面。
例如：- She lives in a beautiful house.（她住在一座漂亮的房子里。
）- The red apple is tasty.（红色的苹果很好吃。
）五、状语（Adverb）状语用来修饰动词、形容词、副词和整个句子，表达时间、地点、方式、程度等相关信息。
状语通常是副词或副词短语。
例如：- He runs quickly.（他跑得很快。
）- They will go to the beach tomorrow.（他们明天会去海滩。
英语语法中主谓宾定状补
在英语语法中，主谓宾定状补是句子的基本成分。
其中：
主语（Subject）是句子中表示动作或状态的执行者，通常是某个人或事物。
谓语（Predicate）是句子中表示动作或状态的部分，通常是一个动词或动词短语。
宾语（Object）是句子中接受动作的对象，通常是某个人或事物。
定语（Attribute）是修饰名词或代词的成分，通常是一个形容词或形容词短语。
状语（Adverbial）是修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分，通常是一个副词或副词短语。
补语（Complement）是补充说明主语或宾语的成分，通常是一个名词、形容词或副词。
英语基础知识主谓宾定状补
英语基础知识主谓宾定状补在英语的学习中，掌握句子的基本结构——主谓宾定状补，是理解和运用英语的关键。
这就好比是建造房屋的基石，只有基石稳固，才能构建出牢固且美观的语言大厦。
首先，我们来聊聊“主语”。
主语通常是一个句子中执行动作或者被描述的主体。
它可以是一个人，比如“John”；也可以是一个物，比如“the book”；甚至可以是一个抽象的概念，例如“Love”。
比如说，在句子“John plays football”中，“John”就是主语，是进行“play”这个动作的人。
接着是“谓语”。
谓语往往是主语所执行的动作或者所处的状态。
一般来说，它由动词构成。
像刚才那个例子里的“plays”就是谓语，表明了主语“John”的动作。
再比如“She is beautiful”中的“is”，它就是谓语，描述了主语“She”的状态。
“宾语”则是动作的承受者。
在“John gives Mary a flower”这个句子中，“a flower”就是宾语，是“gives”这个动作的承受对象。
宾语可以是名词、代词、动名词等等。
定语，就像是给句子中的人或物穿上一件漂亮的外衣，起到修饰和限定的作用。
它可以是一个形容词，比如“a beautiful girl”中的“beautiful”；也可以是一个短语，像是“the man in the car”里的“in thecar”；还可以是一个从句，例如“He is the person who I met yesterday”中的“who I met yesterday”。
状语则为句子增添了更多的细节信息，比如时间、地点、原因、方式等等。
比如说，“I go to school by bike every day”中的“by bike”和“every day”，分别说明了去学校的方式和时间，它们就是状语。
最后是“补语”，补语用来补充说明主语或者宾语的性质、状态、特征等。
“The room was painted white”中的“white”就是补语，补充说明了房间被粉刷后的颜色。
英语基础知识主谓宾定状补
英语基础知识主谓宾定状补在英语学习的道路上，掌握句子的基本结构——主谓宾定状补，是非常重要的一步。
这就像是搭建房屋的基石，只有基石稳固，才能建造出坚固而美观的语言大厦。
首先，咱们来聊聊“主语”。
主语呀，就是一个句子中执行动作或者被描述的核心对象。
简单来说，就是“谁”或者“什么”在做事情或者处于某种状态。
比如说，“The dog runs fast”（这只狗跑得很快。
）在这个句子里，“The dog”（这只狗）就是主语，因为是狗在跑。
再比如，“Knowledge is power”（知识就是力量。
）这里的“Knowledge”（知识）就是主语啦。
接下来是“谓语”。
谓语通常是由动词构成的，它表达了主语的动作或者状态。
还拿刚才的例子，“runs”（跑）就是谓语，它说明了狗的动作。
再看“She is beautiful”（她很漂亮。
）这里的“is”（是）就是谓语，表明了“她”的状态。
然后是“宾语”。
宾语是动作的承受者。
比如说，“I eat an apple”（我吃一个苹果。
）“an apple”（一个苹果）就是宾语，因为是“我”吃的对象。
宾语可以是名词、代词、动名词等等。
有了主谓宾，句子就能表达一个基本的意思啦。
但为了让句子更丰富、更准确地传达信息，咱们还有定语、状语和补语。
定语呢，就像是给句子中的名词或者代词化妆打扮的化妆师。
它用来修饰、限定名词或代词。
比如，“The beautiful girl”（这个漂亮的女孩），“beautiful”（漂亮的）就是定语，它让我们更清楚地知道是怎样的女孩。
状语呢，则像是给句子中的动作添加各种细节和背景的解说员。
它可以表示时间、地点、原因、方式等等。
比如说，“He studies hard every day”（他每天都努力学习。
）“every day”（每天）就是状语，告诉我们他学习的时间。
最后是补语。
补语的作用是补充说明主语或者宾语的性质、状态、特征等。
比如，“The room was made clean”（房间被打扫干净了。
英语语法成分主谓宾定状补
英语语法成分主谓宾定状补英语语法成份有：主谓宾定状补，主干枝叶分清楚主语：动作的执行者谓语：动作宾语：动作的承受者定语：修饰名词的成分状语：修饰动词、形容词、副词的成分补语：(只存在"主谓宾"结构中)宾语的动作或状态属性，所以"主谓宾"结构延伸出一个"主谓宾补"结构。
表语：(只存在"主系表"结构中)表述主语的状态属性。
『"是"动词就是系动词。
』主语就是你要描述的对象(这不用多讲了吧~~)eg：I love you.中"I"就是主语。
谓语就是由主语所发出的行为、动作等。
一般都用动词作谓语，但不一定跟在主语后面哦！eg：I love you.中"love"就是谓语。
宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者。
一般由名词或代词、不定式、名词性的短语充当。
eg：I love you."you"就是宾语。
而且在一个句子中不一定只有一个宾语喔！就好像：I'll give you an apple.中就有两个宾语"you"为间宾、"an apple"为直宾。
顾名思义，对宾语进行补充说明的就是宾补了。
eg：You make me happy.中"me"是宾语，而"happy"是修饰"me"的，所以"happy"就是宾补啦！同理可得：对主语进行补充说明的就是主补啦~！接着到定语；修饰名词或代词的成分就是定语；一般由形容词充当eg：Echo is anaive girl."naive"就是定语状语：用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分。
主要由副词担任。
此外，形容词、介词短语、名词词组、动词不定式短语也可以作状语。
英语主谓宾定状补语法概念
之阳早格格创做主谓宾结构为一种文法的语序，即语法程序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的"I eat apples"便是一个例子，正在此范例中I为主词汇（主语），eat为动词汇（谓语），apples 为名词汇（宾语）.句子身分心诀：主谓宾定状补，句子身分要领会.句子主搞主谓宾，枝叶部分定状补.定语用正在主宾前，谓前为状谓后补.另有帮词汇的天得，帮闲区别定状补1、主语主语表示句子主要证明的人或者实物，普遍由名词汇.代词汇.数词汇.没有定式等充当.He likes watching TV. 他喜欢瞅电视.2、谓语谓语证明主语的动做，状态或者特性.普遍可分为二类：1)简朴谓语由动词汇(或者短语动词汇)形成.不妨有分歧的时态，语态战语气.We study for the people.咱们为群众教习.2)复合谓语：情态动词汇＋没有定式I can speak a little English.尔不妨道一面英语.My sister is a nurse.尔姐姐是护士.3、宾语宾语表示动做止为的对于象，跟正在及物动词汇之后，能做宾语的有名词汇，代词汇，数词汇，动词汇没有定式等.We like English.咱们喜欢英语.有些及物动词汇不妨戴二个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的喊间交宾语，指物的喊曲交宾语.He gave me some ink.他给了尔一面朱火.有些及物动词汇的宾语后里还需要有一个补脚语，意义才完备，宾语战它的补脚语形成复合宾语.如：We make him our monitor.咱们选他当班少.4、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词汇如be之后，证明主语身份，特性，属性或者状态.它又喊做主语补脚语.表语位于系动词汇之后，主要由名词汇、代词汇、形容词汇、数词汇、副词汇、介词汇短语、分词汇（短语）或者动名词汇（短语）等去充当.5、定语正在句中建饰名词汇或者代词汇的身分喊定语.用做定语的主假如形容词汇，代词汇，数词汇，名词汇，副词汇，动词汇没有定式，介词汇短语等.形容词汇，代词汇，数词汇，名词汇等做定语时，常常搁正在被建饰的词汇前里.He is a new student.他是个新死.但是副词汇，动词汇没有定式，介词汇短语等做定语时，则搁正在被建饰的词汇之后.The bike in the room is mine.房间里的自止车是尔的.6、状语建饰动词汇，形容词汇，副词汇以及齐句的句子身分，喊搞状语.用做状语的常常是副词汇，介词汇短语，没有定式战从句等.状语普遍搁正在被建饰的词汇之后或者搁正在句尾.副词汇做状语时可搁正在被建饰的词汇前或者句尾.He lives in London.他住正在伦敦.[思路分解]咱们从定义去瞅[解题历程]主语是句子道述的主体，可由名词汇、代词汇、数词汇、名词汇化的形容词汇、没有定式、动名词汇战主语从句等去负担.谓语证明主语所收出的动做或者具备的特性战状态.谓语由动词汇去负担.宾语是动做的对于象或者启受者，常位于及物动词汇或者介词汇后里.宾语可由名词汇、代词汇、数词汇、名词汇化的形容词汇、没有定式、动名词汇、宾语从句等去担当.表语是用去证明主语的身份、本量、品性、特性战状态的，表语常由名词汇、形容词汇、副词汇、介词汇短语、没有定式、动词汇的-ing、从句去充当，它常位于系动词汇（be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell等词汇）之后.如果句子的表语也是由一个句子充当的,那么那个充当表语的句子便喊搞表语从句.正在形式上，位于系动词汇后的便是表语.从含意上道，表语是回问主语“是什么”或者“怎么样”的语法身分.系动词汇，亦称结合动词汇（Link Verb）.动做系动词汇，它自己有词汇义，但是没有克没有及单独用做谓语，后边必须跟表语，亦称补语（形容词汇），形成系表结构证明主语的情景、本量、特性等情况.没有定式的齐称是“动词汇没有定式”，是一种非规定动词汇，由没有定式标记to+动词汇本形形成.没有定式具备动词汇的特性，共时也有名词汇、形容词汇战副词汇的特性. 动词汇没有定式是一种非规定性动词汇，由to＋动词汇本形形成，但是它仍旧属于动词汇，所以它自己不妨戴宾语战状语.动词汇没有定式正在句中不妨做主语、宾语、表语、定语战状语，还可用正在复合结构中，而且有完毕式、举止式、完毕举止式战可定形式.动词汇没有定式的主动形式除了普遍形式中另有其完毕式战举止式.代词汇pronoun简称pron是代替名词汇的一种词汇类.大普遍代词汇具备名词汇战形容词汇的功能.英语中的代词汇，按其意义、特性及正在句中的效率分为：人称代词汇、物主代词汇、指示代词汇、反身代词汇、相互代词汇、疑问代词汇、闭系代词汇、连交代词汇战没有定代词汇九种.人称代词汇I尔you您he他she她they他们me尔（宾格）you您（宾格）him他（宾格）her她（宾格）them他们（宾格）物主代词汇my尔的his他的your您的（your您们的）their 他们的her她的指示代词汇this那that那these那些those 那些反身代词汇myself尔自己himself他自己themselves他们自己疑问代词汇who谁what什么which哪个没有定代词汇some一些many许多both二个；二个皆如：He is my friend.他是尔的伙伴.疑问代词汇:表示“谁(who),谁(whom),谁的(whose),什么(what), 哪个或者哪些(which)”等词汇喊疑问代词汇.英语补语观念英语补语的效率对于象是主语战宾语,具备明显的定语性形貌或者节造性功能,正在句法上是没有成或者缺的.补语是起补充证明效率的成份.最罕睹的是宾语补脚语.名词汇、动名词汇、形容词汇、副词汇、没有定式、当前分词汇、往日分词汇皆不妨正在句子中做宾补.主语的补语它用正在系动词汇后，是句子的一个基础身分.时常使用主－系－表结构.1.I saw her with them, at least, I thought it was her.尔瞅到她战他们正在所有，起码，起码尔认为是她.（her 搞宾语，with搞介词汇宾语，them搞主语补语）2.. -- Who broke the vase? --谁挨碎了花瓶？-- Me. --尔. （me搞主语补语= It's me.）3.John hoped the passenger would be Mary and indeed itwas she. （she搞主语补语）约翰期视那位搭客是玛丽，还实是她.宾语的补语1.没有定式(to do)Father will not allow us to play on the street. 女亲没有让咱们正在街上玩耍.We believe him to be guilty. 咱们疑赖他是有功的.We made him copy the sentence.He is made to copy the sentence.I felt my hands tremble.2.名词汇At the meeting we elected him monitor.I think your brother is a clever boy.3.形容词汇What you said made Xiao Wang angry.I found the classroom empty4.副词汇Please call the students back at once.He was seen to take his cap off.5.当前分词汇We hear him singing in the hall.I found him lying in bed, sleeping.6.往日分词汇He saw his face reflected in the water.I heard it spoken of in the next room.。
英语主谓宾定状补讲解_英语主谓宾定状补
英语主谓宾定状补讲解_英语主谓宾定状补主语：动作的执行者谓语：动作宾语：动作的承受者英语主谓宾定状补定语：修饰名词的成分状语：修饰动词、形容词、副词的成分补语：(只存在“主谓宾”结构中)宾语的动作或状态属性，所以“主谓宾”结构延伸出一个“主谓宾补”结构。
表语：(只存在“主系表”结构中)表述主语的状态属性。
『“是”动词就是系动词。
』主语就是你要描述的对象(这不用多讲了吧~~)eg:I love you.中 "I"就是主语。
谓语就是由主语所发出的行为、动作等。
一般都用动词作谓语，但不一定跟在主语后面哦!!eg：I love you. 中"love"就是谓语。
宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者。
一般由名词或代词、不定式、名词性的短语充当。
eg：I love you. "you"就是宾语。
而且在一个句子中不一定只有一个宾语喔! 就好像：I'll give you an apple. 中就有两个宾语“you”为间宾、“an apple” 为直宾。
顾名思义，对宾语进行补充说明的就是宾补了。
eg：You make me happy. 中“me”是宾语，而“happy”是修饰“me”的，所以“happy”就是宾补啦!同理可得：对主语进行补充说明的就是主补啦~!接着到定语;修饰名词或代词的成分就是定语;一般由形容词充当 eg：Echo is a naive girl. "naive"就是定语状语：用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分。
主要由副词担任。
此外，形容词、介词短语、名词词组、动词不定式短语也可以作状语。
状语有分时间状语、地点状语、原因状语、条件状语、目的状语、方式状语、让步状语、情况状语 ;eg：I'll b uy the ring in this morning. “in this morning”就是时间状语。
英语中的主谓宾定状补
英语中旳主谓宾定状补构成句子旳各个部分叫句子成分。
英语句子成分有主语，谓语，表语,宾语，宾语补足语，定语,状语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语,定语，状语旳位置要根据状况而定。
ﻫ1、主语ﻫ主语表达句子重要阐明旳人或事物，一般由名词,代词，数词,不定式等充当。
He likes ｗatcｈＴV.2、谓语ﻫ谓语阐明主语旳动作，状态或特性。
一般可分为两类:ﻫ1）,简朴谓语ﻫ由动词(或短语动词）构成，可以有不同旳时态,语态和语调。
ﻫHｅlikesｗaｔch TＶ.2)，复合谓语：情态动词/不定式Ｉcan spｅak English．Hｅasksｍe tｏｗｒiteａｌet ｔｅr.3、表语ﻫ表语是谓语旳一部分,它位于系动词如bｅ之后,阐明主语身份，特性，属性或状态。
一般由名词,代词，形容词,副词,不定式，介词短语等充当。
I am a teacher．4、宾语宾语表达动作行为旳对象,跟在及物动词之后。
能作宾语旳有名词,代词,数词，动词不定式等。
Wｅaｌl like play ｂaｓketbａｌl.ﻫ有些及物动词可以带两个宾语,往往一种指人，一种指物，指人旳叫间接宾语，指物旳叫直接宾语。
Hｅgａve ｍe a giｆt.ﻫ5、定语在句中修饰名词或代词旳成分叫定语。
用作定语旳重要是形容词,代词，数词,名词，副词，动词不定式,介词短语等。
形容词,代词,数词,名词等作定语时,一般放在被修饰旳词前面。
He ｉs a newｓtｕｄent.但副词,动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰旳词之后。
ﻫThe bike iｎthe rooｍis mｉne.6、状语修饰动词,形容词,副词以及全句旳句子成分，叫做状语。
用作状语旳一般是副词,介词短语，不定式和从句等。
状语一般放在被修饰旳词之后或放在句尾。
副词作状语时可放在被修饰旳词前或句首。
Ｈe liveｓｉn Londoｎ.7、补语ﻫ用来阐明宾语或主语所处旳状态或正在进行旳动作。
英语主谓宾定状补语法概念
主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的"I eat apples"就是一个例子，在此范例中I为主词（主语），eat为动词（谓语），apples为名词（宾语）。
句子成分口诀：主谓宾定状补，句子成分要清楚。
句子主干主谓宾，枝叶部分定状补。
定语用在主宾前，谓前为状谓后补。
还有助词的地得，帮助区分定状补1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词.代词.数词.不定式等充当。
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：1)简单谓语由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
We study for the people.我们为人民学习。
2)复合谓语：情态动词＋不定式I can speak a little English.我可以说一点英语。
My sister is a nurse.我姐姐是护士。
3、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
We like English.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
He gave me some ink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
如：We make him our monitor.我们选他当班长。
4、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
它又叫作主语补足语。
表语位于系动词之后，主要由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、分词（短语）或动名词（短语）等来充当。
5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。
形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
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英语主谓宾定状补语法概念
篇一：英语主谓宾定状补语法概念[1]主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的""就是一个例子，在此范例中为主词（主语），为动词（谓语），为名词（宾语）。
句子成分口诀：主谓宾定状补，句子成分要清楚。
句子主干主谓宾，枝叶部分定状补。
定语用在主宾前，谓前为状谓后补。
还有助词的地得，帮助区分定状补1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词代词数词不定式等充当。
他喜欢看电视。
2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：1)简单谓语由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
我们为人民学习。
2)复合谓语：情态动词＋不定式我可以说一点英语。
我姐姐是护士。
3、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
如：我们选他当班长。
4、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
它又叫作主语补足语。
表语位于系动词之后，主要由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、。
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主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为——的结构，像英文的"I eat apples"
就是一个例子，在此范例中I为主词（主语），eat为动词（谓语），apples为名词（宾语）。
句子成分口诀：
主谓宾定状补，句子成分要清楚。
句子主干主谓宾，枝叶部分定状补。
定语用在主宾前，谓前为状谓后补。
还有助词的地得，帮助区分定状补
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词.代词.数词.不定式等充当。
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
2、谓语
谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：
1)简单谓语
由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
We study for the people.我们为人民学习。
2)复合谓语：情态动词＋不定式
I can speak a little English.我可以说一点英语。
My sister is a nurse.我姐姐是护士。
3、宾语
宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
We like English.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
He gave me some ink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
如：
We make him our monitor.我们选他当班长。
4、表语
表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
它又叫作主语补足语。
表语位于系动词之后，主要由名词、代词、、数词、副词、介词短语、分词（短语）或动名词（短语）等来充当。
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。
形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
He is a new student.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的。
6、状语
修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。
用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。
状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。
副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
He lives in London.他住在伦敦。
[思路分析]
我们从定义来看
[解题过程]
主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。
谓语由动词来承担。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。
宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、等来担任。
表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、、、、
不定式、的-ing、来充当，它常位于（be, become, appear,
seem,look,sound,feel,get,smell等词）之后。
如果的表语也是由一个句子充当的,那么这个充当表语的句子就叫做。
在上，位于后的就是表语。
从上讲，表语是回答主语“是什么”或“怎么样”的成分。
系动词，亦称连系动词（Link Verb）。
作为系动词，它本身有词义，但不能单独
用作谓语，后边必须跟表语，亦称补语（形容词），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
(which)”等词叫疑问代词。
英语补语
概念
英语补语的作用对象是和宾语,具有鲜明的性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。
补语是起补充说明作用的成份。
最常见的是。
名词、、形容词、、不定式、、过去分词都可以在句子中作宾补。
主语的补语
它用在后，是句子的一个基本成分。
常用主－系－表结构。
saw her with them, at least, I thought it was her.
我看到她和他们在一起，至少，至少我认为是她。
（her做宾语，with做介词宾语，them 做主语补语）
2.. -- Who broke the vase? --谁打碎了花瓶？
-- Me. --我。
（me做主语补语= It's me.）
hoped the passenger would be Mary and indeed it was she. （she做主语补语）希望那位乘客是，还真是她。
宾语的补语
1.不定式(to do)
Father will not allow us to play on the street. 父亲不让我们在街上玩耍。
We believe him to be guilty. 我们相信他是有罪的。
We made him copy the sentence.
He is made to copy the sentence.
I felt my hands tremble.
2.名词
At the meeting we elected him monitor.
I think your brother is a clever boy.
3.形容词
What you said made Xiao Wang angry.
I found the classroom empty
4.副词
Please call the students back at once.
He was seen to take his cap off.
5.现在分词
We hear him singing in the hall.
I found him lying in bed, sleeping.
6.过去分词
He saw his face reflected in the water.
I heard it spoken of in the next room.。