九年级物理全册 第十八章 第4节焦耳定律随堂练习 新人教版

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18.4 焦耳定律 课件---2024--2025学年九年级物理人教版全一册

18.4   焦耳定律 课件---2024--2025学年九年级物理人教版全一册

I = 2I1
结论:在电阻相同、通电时间相同的情况下,通过一个电 阻的电流越大,这个电阻产生的热量越多。
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实验3:研容究电热与时间关系
由生活经验知道,同一个电热器(电阻一定),电流不变时, 通电时间越长,产生的热量越多。
答:前者说电阻越小,正常工作时单位时间内产生的热量越多, 前提条件是电压相同;而后者说,电阻越大,单位时间内产生 的热量越多,前提条件是电流相同,两者并不矛盾。所以我们 在应用公式时应该特别注意条件。
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活动四容:自主阅读课本101页的电热的利用和防止,
思考下列问题:
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(3)电能容和电热
①当电流通过导体时,如果电能全部转化为内能,而没有同时
转化成其他形式的能量,那么电流产生的热量 Q 就等于消耗的
电能 W,即
Q = W = UIt = Pt
如:电暖器、电饭锅、电炉子等。
②当电风扇(电动机)工作时,消耗的电能主要转化为电动 机的机械能,还有一部分转化为内能。
热量 电流 电阻 时间
焦/J 安/A 欧/Ω 秒/s
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活动三:自容 主阅读课本100和101页的,思考下列问题:
(1)你能谈谈电热和电能之间的关系吗?
(2)你能解释一下:电炉丝和导线通过电流相同,为什
么电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热?
试一试

(含答案)九年级物理人教版全一册课时练《18.4 焦耳定律》(2)

(含答案)九年级物理人教版全一册课时练《18.4 焦耳定律》(2)

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!人教版物理九年级全一册《18.4焦耳定律》课时作业一、单选题1.下列家用电器中,将电流热效应作为工作原理的是()A .电视机B .电热水器C .抽油烟机D .电冰箱2.随着生活水平的提高,家用电器越来越多,使用时若出现如图所示的情形,会导致连接插座的导线发热,稍不小心就会导致火灾,究其原因是()A .电路中的用电器用电时间太长B .电路中的用电器的总功率过大C .电路中的用电器过多D .电路中的用电器的总电阻过大3.如图所示,两个透明容器中密闭着等量的空气,U 形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化,三段电阻丝的电阻关系是:123R R R ==。

人教版物理九年级全一册《18.4焦耳定律》同步练习含答案

人教版物理九年级全一册《18.4焦耳定律》同步练习含答案

人教版《18.4焦耳定律》同步练习姓名:日期:【知识梳理】1、通电导体会的现象称为电流的热效应,电热器是利用工作的。

2、电热器工作时将能转化为能的装置。

如:、、等。

3、通电导体产生热量与、和有关。

(1)研究方法:法。

(2)实验中通过比较导体产生热量的多少(法)。

(3)要研究导体产生热量的多少与电阻的关系,应选两个阻值的电阻丝。

实验时,控制通过两电阻丝的电流大小,因此两导体联,还应控制相等。

(4)要研究导体产生热量的多少与电流的关系,应该使电阻丝的电阻值,而使通过电阻丝的电流。

实验时通过调节改变电路中的电流大小。

(5)结论:导体的越大、通过导体的越大、越长,电流通过导体产生的热量越多。

4、焦耳定律内容:电流通过导体时产生的热量与成正比,与导体的成正比,与成正比。

公式:Q= ;Q的单位是。

在纯电阻电路中:Q= = = = 。

【巩固提高】1、我国科研人员研发了百米级第二代高温超导带材,使我国跻身该技术领域国际先进行列。

假如所有导体都成了常温下的超导体,那么当用电器通电时,下列说法正确的()A.白炽灯仍然能发光B.电风扇能转动起来C.电饭锅仍然能煮饭D.电熨斗仍然能熨烫衣服2、某型号电水杯铭牌标有“220V 400W”字样,它正常工作时,发热元件的阻值为Ω。

正常工作5分钟,电水杯消耗的电能为 J。

3、一台线圈电阻为3Ω的小电动机,接在12V的电源上时,通过电动机的电流为0.5A,在2min内电流产生的热量是 J,且转化成的机械能是 J。

4、如图所示,电源电压保持不变,R1=5Ω,闭合开关S.开关S0拨至b时,电压表示数是拨至a时的三分之一,则R2= Ω;若电源电压为3V,当开关S0拨至b 时,R1在lmin 内产生的热量是 J.5、中央电视台“是真的吗”节目中曾验证过“电池+口香糖锡纸=取火工具”的说法。

做法是:取口香糖内的“锡纸”,用剪刀将“锡纸”剪成两头宽中间窄的形状,如图(a)所示,将该“锡纸”两端封闭紧贴在电池的正负两极上,不一会儿“锡纸”从中间最窄的部分开始燃烧起来,如图(b)所示。

【四清导航】九年级物理全册 18.4 焦耳定律课件 (新版)新人教版

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3.电热的利用和防止 电热的利用:电热器工作时,将电能全部转化为__内__能____。包括电炉、 电饭锅、电热毯等。 电热的防止:利用散热窗、散热片、风扇吹风等方法加快散热。
知识点1 电流的热效应
1.(3分)下列四种用电器中,利用电流热效应工作的是( D ) A.洗衣机 B.电脑 C.电风扇 D.电饭锅 2.(3分)将规格都是“220 V 100 W”的一台电风扇、一台电视机和 一把电烙铁分别接入家庭电路中,通电时间相同,下列说法正确的是 (D ) A.三个用电器产生的热量一样多 B.电风扇产生的热量最多 C.电视机产生的热量最多 D.电烙铁产生的热量最多
18.CFXB型“220 V 1 100 W”电饭煲的原理图如图所示,它有高 温烧煮、保温两挡,通过单刀双掷开关S进行调节,R0为电热丝。当 开关S接高温烧煮挡时,电路的功率为1 100 W;当开关S接保温挡时, 电路的总功率为22 W。
(1)电饭煲在保温挡和高温烧煮挡时,开关S应分别与哪个触点连接? (2)电热丝R0的阻值多大? (3)当电饭煲在正常保温时电路中的电流多大?保温10 min,电热丝 R0产生的热量为多少?
6.(3分)某电动机接在电压为220 V的电路中工作时,通过的电流为4 A。 如果电动机线圈电阻为4 Ω,则每分钟产生的热量为( ) B A.52 800 J B.3 840 J C.4 800 J D.14 080 J
7.(6分)如图是某电热水壶加热和保温电路原理图,R1=44 Ω,R2= 440 Ω,当开关S1断开、S2闭合,电热水壶处于____保__温___状态;该电 热水壶的加热功率是___1_1_0_0______W。
解:(1)S 与 1 触点连接时,R0 与 R 串联,为保温挡;S 与 2 触点连 接时,电路中只有 R0,为高温烧煮挡。 (2)由 P=UR2得 R0=UP2=

最新人教版九年级物理 第十八章 电功率 第4节 焦耳定律 学案

最新人教版九年级物理  第十八章   电功率 第4节 焦耳定律 学案

人教版九年级物理第十八章电功率第四节焦耳定律一、知识点1.认识电流的热效应、电热器①电流通过导体时将电能转化为内能,这种现象叫做电流的热效应。

②电热器:利用电流的热效应工作的电器为电热器。

它们有一个共同的组成部分叫发热体,它由电阻率大熔点高的材料制成。

③生活中常见的电热器:电烙铁、电熨斗、电饭锅、电热水壶、电磁炉等等例:电烙铁和电风扇上都标有“220V,60W”的字样,它们都在额定电压下,工作相同的时间,产生热量多的用电器是.思考:电炉丝工作时,电炉丝与它的连接导线通过的电流相同,为什么电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热?电流通过导体产生的热的多少跟什么因素有关?2.探究电热大小的影响因素3.焦耳定律注意:1.从公式我们能看出,电流通过导体产生的热量受电流的影响最大。

2. 在应用焦耳定律的表达式来解决问题时,应该根据具体情况进行分析选用,例如,当几个导体串联起来时,由于通过导体的电流相等,通电时间也相等,应用表达式分析,此时导体产生的热量与电阻R成正比;当几个导体并联起来时,由于加在导体两端的电压相等,通电时间也相等,应用表达式分析,此时导体产生的热量与电阻成反比。

电功电功率焦耳定律适用范围基本公式W=UIt 普遍适用导出公式纯电阻电路W=Q4. 只有在纯电阻电路中可以用电功公式计算电热。

因为在纯电阻电路中,电流做的功全部用来产生热量,此时电功等于电热,即W=Q。

而在非纯电阻电路中,电流所做的功只有一部分用来产生热量,如电动机工作时,既产生热量又产生机械能,电功等于热量与机械能之和,即W>Q,故此时就不能用电功的公式来计算电热了。

4.电热的利用和防止1. 电热的利用:日常生产、生活中会经常用到电热,如家用的热水器、电饭煲等,这些都是用电来加热的设备,叫电热器。

要点诠释:这些用电器的共同特点就是利用电流做功,将电能转化成内能,使我们获得需要的热量。

有些电器通电时也能产生热量,但是由于不是用电来加热的,所以不能叫电热器(如电视机、电脑等)。

第十八章 第4节 焦+耳+定+律+++++课件+-2024-2025学年物理人教版九年级全一册

第十八章 第4节 焦+耳+定+律+++++课件+-2024-2025学年物理人教版九年级全一册

A.2∶5 B.4∶25 C.5∶2 D.4∶1
【解析】根据焦耳定律 Q=I2Rt 可知 I=
Q Rt
,则通过甲、乙两段导体的电流之比
为 I 甲∶I 乙=
Q甲 ∶
R甲t
Q乙 =
R乙t
Q甲 R乙 ×=
Q乙 R甲
41 5×5
=25

5.如图电路中,电源电压恒为 9 V,灯泡 L 规格为“6 V 3 W”。闭合开关,灯泡正常 工作。求:
目标2 会运用焦耳定律解决实际问题 3.(株洲中考)如图所示,长度、横截面积一样,材料不同的两个长方体电阻 串联在电路中,电阻分别为R1=2 Ω,R2=4 Ω,在它们表面涂上厚度一样的 蜡,现在闭合开关给它们通电,过一段时间后,我们观察到( B ) A.R1上的蜡熔化得快 B.R2上的蜡熔化得快 C.R1、R2上的蜡熔化得一样快 D.无法比较
(1)电阻 R 的阻值。 (2)灯泡工作 5 min 消耗的电能及电阻 R 在此期间产生的热量。
解:(1)由电路图知,L 与 R 串联,电压表测灯泡两端的电压,闭合开关,灯泡正常发
光,由串联电路的特点和 P=UI 可得,此时电路中电流:
P额 I=IR=IL=U额
=36
W V
=0.5 A,
因串联电路电源电压等于各用电器两端电压之和,所以,电阻 R 两端电压:
【解析】由图可知,两个电阻串联,电流和通电时间相同,右侧的U形管中 的液面高,表明右侧产生的热量多,在电流和通电时间相同时,电阻越大, 产生的热量越多,所以R1<R2;透明容器中密封一定量的空气的优点是空气受 热容易膨胀,便于实验观察;通电一段时间后,若发现U形管的液面高度几 乎不变,出现该现象的原因可能是容器气密性不好。

赫章县第九中学九年级物理全册18.4焦耳定律导学案含解析新版新人教版

赫章县第九中学九年级物理全册18.4焦耳定律导学案含解析新版新人教版

第4节焦耳定律【学习目标】1.认识电流的热效应。

2.通过探究,知道电流的热效应与哪些因素有关。

3.知道焦耳定律,会用焦耳定律进行简单的计算。

4.知道电热的利用和防止。

【学习重点】实验探究电热与电流、电阻和通电时间的关系。

【学习难点】实验探究电热与电流、电阻和通电时间的关系及计算。

【自主预习】1.焦耳定律的内容是电流通过导体产生的热量,与电流的平方成正比,与导体的电阻成正比,与通电时间成正比。

2.焦耳定律公式为Q=I2Rt ,(式中单位Q→焦、I→安(A)、R→欧(Ω)、t→秒)3.当电流通过导体做的功(W)全部用来产生热量(Q),则有W=Q,可用电功公式来计算Q。

(如电热器,电阻就是这样的)【合作探究】★学生活动一:电流的热效应1.让学生分析这些用电器在工作的过程中的共同特点是什么?电烤箱电炉子电熨斗电饭锅然后小组之间交流、讨论这些用电器工作时能量的转化情况。

(1)总结:电流通过这些用电器后,都伴有热现象产生。

(2)电流通过导体时电能转化成内能,这种现象叫做电流的热效应。

★学生活动二:焦耳定律的探究实验1.实验探究电影响电流产生热量的因素提出问题:根据导课时的问题,请同学们猜想一下,电流通过不同的导体时产生的热量为什么不同?电流产生的热量与哪些因素有关?小组之间交流、讨论,阐明自己的观点。

猜想:可能与电流、电阻和通电时间有关设计实验:根据猜想,小组之间设计实验,交流讨论出探究的方法、实验中电流产生的热量如何表现出来?探究分为几步完成?根据每个小组的发言和交流,师进行补充和总结,出示课件,展示内容:探究方法:控制变量法研究问题的方法:转换法。

即实验中通过U形管两边的液面的高度的变化转化为产生热量的多少。

探究步骤:(1)取两个阻值不同的电阻串联起来,通电相同的时间,观察U形管两边的液面的高度的变化;(2)取两个阻值相同的电阻,让其通过的电流不同,加热相同的时间,观察U形管两边的液面的高度的变化。

归纳总结:(1)在电流和通电时间相同的情况下,电阻越大,产生的热量越多。

九年级物理第十八章第四节《焦耳定律》随堂练习新人教版 (144)

九年级物理第十八章第四节《焦耳定律》随堂练习新人教版 (144)
人教版初中物理
九年级物理第十八章《焦耳定律》练习题
学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________
题号 一



五 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1.粗细均匀的电热丝放入水中,通电 10 分钟水开始沸腾,若将电热丝对折后并联放入同
一壶水中,通电到水开始沸腾,所需时间为................................................................. ( )
A.电烙铁
B.充电器
C.电风扇
D.一样多
5.一个电热水器接在家庭照明电路中,用了 6 min 的时间烧开了一壶水,如果他将这个电
热水器接在电压为 110 V 的电源上,烧开同样多的水所需的时间是(电热水器的电阻不
变,烧水时不计热量损失)
A.3 min
B.6 min
C.12 min D.24 min.
24.为了探究“电流产生的热量与电流、电阻的关系”,小丽实验小组采用了如图所示的
实验装置,装有煤油的甲、乙两烧瓶中分别有阻值不等的电阻丝 R1 和 R2 ,已知 R1<R2 。
(1)使用如图所示实验装置,可研究
的关系。
(2)在相同通电时间内,两烧瓶中煤油温度上升较高的是
(“甲”或“乙”)瓶。
由此可知,在通电时间相同,
A.电饭煲、电炉、孵卵器
B.电熨斗、电吹风、电烙铁
C.电暖器、消毒碗柜、电灭蚊器
D.恒温箱、电热水器、电视机
4.将一台“220V 100W”的电风扇,一个“220V 100W”的充电器,一把“220V 100W”

人教版九年级物理全一册 焦耳定律同步练习(有答案)

人教版九年级物理全一册  焦耳定律同步练习(有答案)

18.4 焦耳定律一、单选题1.图中所示的用电器中,利用电流热效应工作的是()A.计算器B.电饭煲C.电风扇D.电视机2.某同学仔细观察家中的电视机、电风扇、电烙铁和洗衣机四种电器,发现它们上面都标有“220V 400W”的字样,若它们都在额定电压下工作相同的时间,则产生的热量最多的是()A.电烙铁B.电视机C.电风扇D.洗衣机3.下列实例中,为了防止电热产生危害的是()A.用电熨斗熨衣服B.高空飞行员所穿衣服里有电热保温装置C.电视机的机壳上有许多小孔D.孵化家禽的电热孵卵机4.如图所示,给电炉通电后,电炉丝热得发红,而用手触摸与之连接的导线却不觉得烫手,这是因为()A.电流通过导线时没有产生热效应B.通过电炉丝的电流比通过导线的电流大得多C.电炉丝的电阻比导线的电阻小得多D.导线的电阻比电炉丝的电阻小,相同时间内产生的热量少5.某款家用电热取暖器有两个档位,它正常工作时,下列说法正确的是()A.取暖器的电热丝是由电阻率小、熔点高的材料制成B.“高温”档一定比“低温”档产生的热量多C.“高温”档一定比“低温”档的工作电阻大D.连接电热丝的导线比电热丝的电阻小6.用a、b、c三个相同的气球分别将三个相同的空烧瓶口密封;烧瓶中,用几个相同阻值的电阻以不同的连接方式接入电路中(如图所示)。

通电一段时间后,体积变化最大的气球是()A.a气球B.b气球C.c气球D.一样大7.在家庭电路中,有时导线长度不够,需要把两根连接起来,而连接处往往比别处更容易发热,加速老化,甚至引起火灾。

这是因为导线连接的位置()A.电阻大B.电阻小C.电流小D.功率小8.下列连接方法中,闭合开关后,在相同时间内虚线框里的电阻丝产生的总热量最少的是()A.B.C.D.9.一台电动机额定电压为220V,线圈电阻R=0.5Ω,电动机正常工作时通过电动机线圈的电流为4A,电动机正常工作1min产生的热量为()A.5.28×104J B.480J C.2.42×104W D.880W10.某电热水壶有两根电热丝,若把一根电热丝接入电路,烧开一壶水要30min;若但把另一根电热丝接入原电路,烧开一壶水要15min,若把这两根电热丝并联起来接入原电路,烧开这壶水需要的时间是(不考虑热损失)()A.45min B.10min C.15min D.30min二、填空题11.如图是今年“3·15”晚会上曝光的劣质导线,不良商家为了降低成本,将多芯铜导线的根数从国家标准的32根减为26根,导致导线横截面积减小。

人教版九年级物理全册:18.4“焦耳定律”质量检测练习题(无答案)

人教版九年级物理全册:18.4“焦耳定律”质量检测练习题(无答案)

“焦耳定律〞质量检测练习题一、选择题1.以下说法错误的选项是〔〕A. 焦耳——一切能量、功、热量的单位B. 奥斯特——发现了电流的磁效应C. 法拉第——发现了电磁感应现象,导致发电机的创造D. 欧姆——研究出电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系2.以下关于电在生活中的应用说法不正确的选项是〔〕A. 高楼大厦顶部的避雷针都是用绝缘材料制成的B. 用塑料梳子梳头时头发飘起是摩擦起电现象C. 保险丝用电阻大熔点低的材料制成的D. 电饭煲是利用电流的热效应来工作的3.如下图的家用电器中,利用电流热效应工作的是〔〕A. 电热水器B. 电冰箱C. 笔记本电脑D. 电动剃须刀4.小明仔细观察家中的电烙铁、电风扇、录音机和日光灯四种电器,发现它们上面都标有“220V 40W〞的字样,假设它们都在额定电压下工作一样的时间,那么产生热量最多的是〔〕A. 电烙铁B. 电风扇C. 录音机D. 日光灯5.如图有关电现象的说法中,错误的选项是〔〕A. 带电体能吸引轻小的物体是因为两者之间一个带正电,另一个带负电B. 验电器两箔片带上同种电荷互相排挤而张开的C. 根据欧姆定律,由于导线电阻很小,短路时电流非常大,温度升高很快,可能造成火灾D. 电视机后盖和机壳有很多孔,是为了散发由于电流的热效应而产生的大量热量6.以下说法正确的有〔〕①太空中至少需要3颗地球同步卫星才能实现全球卫星通信②微波炉是应用电流的热效应来工作的③与煤炭、石油、天然气等能源相比,风能、水能、太阳能具有清洁环保的优点④能量的转移与转化具有方向性,因此要注意节约能源⑤随着科学技术的快速开展,我国已建立了利用核聚变能量发电的核电站⑥超导体材料应用在远间隔输电上可有效节约能源;铜是磁性材料,可以被磁化.A. ①④⑥B. ①③⑤C. ①③④D. ②③④7.电炉丝与导线串联接到电路里,通电后电炉丝热得发红,而与之相连的导线却不怎么热。

由焦耳定律可知,造成上述现象的主要原因是〔〕A. 通过电炉丝的电流比导线的电流小得多B. 通过电炉丝的电流比导线的电流大得多C. 电炉丝的电阻比导线的电阻小得多D. 电炉丝的电阻比导线的电阻大得多8.如图是探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关的实验装置,将两根阻值不等的电阻丝R1、R2串联后分别放入两个透明容器中,并封闭等量的空气,通电前,A、B两U形管内的液面相平,接通电源一分钟后,通过R1、R2的电流分别为I1、I2,那么〔〕A. I1>I2,A管中的液面较高B. I1<I2,A管中的液面较低C. I1=I2,A管中的液面较高D. I1=I2,A管中的液面较低9.以下说法错误的选项是〔〕A. 1kW•h的电能可使40瓦的照明灯正常工作25hB. 电能表上标有“220V10A〞的字样,表示电能表的额定电压是220V,只能在10A的电流下工作C. 电能表上标有“600r/kW•h〞的字样,表示每消耗1kW•h的电能,电能表的表盘转动600圈D. 利用电能表和秒表,可以测出洗衣机的电功率10.以下图是探究电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关的实验装置.两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化可以反映密闭空气温度的变化.以下做法中也用到类似方法的是〔〕A. 在探究电阻中的电流跟其两端的电压的关系时,保持电阻不变来研究电流和电压的关系B. 将发声的音叉靠近乒乓球,乒乓球被弹开说明音叉在振动C. 两个电阻并联时,可用并联的总电阻来代替两个电阻D. 通过改变溶剂、温度测定物质溶解的多少,研究影响物质溶解性的因素11.以下生活中的用电器通电时不希望它发热的是( )A. 电炉B. 电熨斗C. 电风扇D. 电饭锅12.如下图电路,电源电压为6V且保持不变,定值电阻R1为10Ω,滑动变阻器R2的规格为“20Ω〞,电压表量程为0~3V,电流表量程为0~,那么〔〕A. 电压表测量的是电阻R1两端的电压B. 当变阻器R2的滑片P向左挪动时,电压表的示数变小C. 为了保证电路中各元件平安工作,变阻器R2接入电路的阻值范围是2~10ΩD. 当变阻器R2接入电路中的阻值是8Ω时,通电1min电阻R1产生的热量是13.以下对有关物理学家及其所做的实验表述不正确的选项是〔〕A. 托里拆利实验准确地测出大气压的数值B. 奥斯特实验证明了电流周围存在磁场C. 法拉第通过实验研究了磁场对通电导线的作用D. 焦耳最先准确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系14.小洁家购置了一台电饭锅,在使用时闻到橡胶的焦糊味,用手摸其电源线发现很热,而其它用电器仍正常工作,请你用所学的物理知识帮小洁分析一下,发生这一现象的原因是〔〕A. 电压太高B. 电源线太粗C. 电源线太细D. 电源线太短15.以下用电器中利用电流热效应工作的是〔〕A. 电视机B. 洗衣机C. 电热毯D. 电冰箱二、填空题16.某导体两端的电压为3伏时,通过该导体的电流为安,10秒内通过该导体横截面的电荷量为________库,电流做功为________焦。

1 焦耳定律习题课件人教版九年级物理全一册

1 焦耳定律习题课件人教版九年级物理全一册

10.如图所示为探究“焦耳定律”的实验装置。两个透明容器中密封着等量的 空气,U形管中液面高度的变化反应密闭空气温度的变化。将容器中的电阻
丝R1、R2串联在电路中,且R1<R2。下列说法正确的是( C )
A.该实验装置用于探究“电压和通电时间一定时,电热与电阻的关系” B.闭合开关后,通过R1的电流大于R2的电流 C.闭合开关后,甲管中液面上升比乙慢 D.闭合开关后,要使电流增大,应将滑动变阻器的滑片P向左移动
13.假设导体没有电阻,当用电器通电时,下列说法中正确的是( B )
A.白炽灯仍然发光
B.电动机仍然转动
C.电饭煲仍然能煮饭
D.电熨斗仍然能熨衣服
14.下列情况中属于防止电热危害的是( A )
A.电视机背后有散热窗
B.家电长时期不使用,隔一段时间要通电一次进行驱潮
C.电热孵化器孵小鸡
D.大型爆破工程用电热引发炸药
4800J
6.一只电烙铁的额定电压是220 V,在额定电压下工作时的电阻是1210 Ω。求: (1)电烙铁的额定功率;
40W (2)电烙铁在额定电压下通电10分种产生的热量。 2.4×104J
7.电烙铁接通电源后,会发热,这是电流的__热__效应所致。通电一段
时间后,电烙铁变得很烫,而连接电烙铁的导线却没有明显发热,这
是因为电烙铁的电阻比导线电阻__大__,产生的热量较多而造成的。
8.在探究焦耳定律的实验中,为了找出电流做功产生的热量与电阻的
关系,必须同时保持( C )
A.电阻和电流相等
B.电阻和通电时间相等
C.通电时间和电流相等
D.电阻、通电时间、电流相等
9.如图所示,a、b两个相同的容器中分别装有相同质量的煤油,两个 电阻丝的阻值分别为R1和R2,且R1<R2,则闭合开关S后,a、b容器中 的温度上升较快的是( B ) A.a容器中的煤油 B.b容器中的煤油 C.两容器中煤油的温度上升快慢一样 D.无法判断

九年级物理全册18.4焦耳定律知识点梳理含解析新版新人教版

九年级物理全册18.4焦耳定律知识点梳理含解析新版新人教版

18.4焦耳定律(知识点梳理)★考点概览一、知识点与考点二、考点解析1.焦耳定律同样是本章重点,主要讲述了什么是电流热效应、焦耳定律的内容与应用、电热计算等。

尤其是电热计算,是焦耳定律在生活电器、电热器具中的应用,并出现在压轴题几率很高,所占分值也较大,此内容应作为中考复习重点。

2.焦耳定律是电学主要内容,也是学生初学电学重点和难点。

在中考试题中,本部分内容是难题的主要考察点,也是拉开卷面分值的考察内容;电热计算一般属于压轴题较多,分值也较高。

本部分主要考查焦耳定律及应用等知识。

电热是电能转化为热量,常见的家用电器的相关计算问题。

主要考察学生的计算能力和利用所学知识解决生活中的实际问题的能力。

所以,对本部分内容的考查题型灵活,题目有简单,也有较难和难度较大的,且分值也较大。

3.考点分类:考点分类见下表焦耳定律 影响电流热效应的因素实验探究★知识点精析1.电流的热效应:电流通过导体时电能转化为内能,这种现象叫做电流的热效应。

2.焦耳定律:电流通过导体产生的热量,与电流的平方成正比,与导体的电阻成正比,与通电时间成正比。

3.焦耳定律公式:Q=I2Rt。

式中单位Q→焦(J);I→安(A);R→欧(Ω);t→秒。

4.当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热),则有W=Q,可用电功公式来计算Q,如电热器、纯电阻就是这样的。

5.①电热的利用:电热毯、电熨斗、电烤箱等;②电热的防止:电视机后盖有很多孔是为了通风散热,电脑运行时也需要风扇及时散热。

★典例精析★考点一:焦耳定律及应用◆典例一:(2020·天水)现有两电热丝,甲标有“10Ω 1A”,乙标有“15Ω 0.6A”,把它们并联起来,通电10s后,甲、乙两电热丝产生的总热量最多是J。

【答案】135。

【解析】由I=可得,两电热丝两端允许所加的最大电压:U甲=I甲R甲=1A×10Ω=10V,U乙=I乙R乙=0.6A×15Ω=9V,因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,两电热丝并联时,电路中的最大电压U=U乙=9V;两电热丝并联的总电阻:R ===6Ω,通电10s 后,甲、乙两电热丝产生的总热量最多为:Q =W =t =×10s =135J 。

【初中教育】最新九年级物理全册18、4焦耳定律随堂精练新版新人教版word版

【初中教育】最新九年级物理全册18、4焦耳定律随堂精练新版新人教版word版

——教学资料参考参考范本——【初中教育】最新九年级物理全册18、4焦耳定律随堂精练新版新人教版word版______年______月______日____________________部门1.下列应用中,属于利用电流的热效应的是()A.电热水器将水加热B.电动抽水机将水提升C.日光灯发光 D.给手机充电2.一台功率1 000 W的电热水器,它正常工作2 h,产生的热量是( )A.3.6×106 J B.1.8×106 JC.7.2×106 J D.2×106 J3.关于电流通过导体时产生的热量,以下说法正确的是( )A.根据Q=I2Rt可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越多B.根据Q=t可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越少C.根据Q=UIt可知,相同时间内,电流产生的热量与电阻无关D.根据Q=I2Rt可知,在电流一定时,电阻越大,相同时间内产生的热量越多4.下列用来防止电热造成危害的装置是( )A.电烤箱 B.电动机外壳上有很多散热孔C.电熨斗的金属外壳 D.电暖气上的散热板5.为了探究影响电热的因素,实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管,两根不同阻值的电阻丝以及滑动变阻器、开关、导线、电源等。

两个实验小组根据提供的实验器材,分别设计了如图甲、乙所示的两个方案。

(1)这两个方案的共同点是通过观察知道电热的多少。

(2)甲方案探究的问题是什么?。

(3)乙方案探究的问题是什么?。

第4节焦耳定律1.A 2.C 3.D 4.B5.(1)玻璃管中液面的高低(2)在电流一定时,电热与电阻的关系(3)在电压一定时,电热与电阻的关系。

九年级物理全册18.4焦耳定律导学案含解析

九年级物理全册18.4焦耳定律导学案含解析

第4节焦耳定律【学习目标】1.认识电流的热效应.2.通过探究,知道电流的热效应与哪些因素有关.3.知道焦耳定律,会用焦耳定律进行简单的计算。

4.知道电热的利用和防止。

【学习重点】实验探究电热与电流、电阻和通电时间的关系.【学习难点】实验探究电热与电流、电阻和通电时间的关系及计算.【自主预习】1.焦耳定律的内容是电流通过导体产生的热量,与电流的平方成正比,与导体的电阻成正比,与通电时间成正比。

2.焦耳定律公式为Q=I2Rt ,(式中单位Q→焦、I→安(A)、R→欧(Ω)、t→秒)3.当电流通过导体做的功(W)全部用来产生热量(Q),则有W=Q,可用电功公式来计算Q。

(如电热器,电阻就是这样的)【合作探究】★学生活动一:电流的热效应1.让学生分析这些用电器在工作的过程中的共同特点是什么?电烤箱电炉子电熨斗电饭锅然后小组之间交流、讨论这些用电器工作时能量的转化情况。

(1)总结:电流通过这些用电器后,都伴有热现象产生。

(2)电流通过导体时电能转化成内能,这种现象叫做电流的热效应。

★学生活动二:焦耳定律的探究实验1.实验探究电影响电流产生热量的因素提出问题:根据导课时的问题,请同学们猜想一下,电流通过不同的导体时产生的热量为什么不同?电流产生的热量与哪些因素有关?小组之间交流、讨论,阐明自己的观点。

猜想:可能与电流、电阻和通电时间有关设计实验:根据猜想,小组之间设计实验,交流讨论出探究的方法、实验中电流产生的热量如何表现出来?探究分为几步完成?根据每个小组的发言和交流,师进行补充和总结,出示课件,展示内容:探究方法:控制变量法研究问题的方法:转换法。

即实验中通过U形管两边的液面的高度的变化转化为产生热量的多少.探究步骤:(1)取两个阻值不同的电阻串联起来,通电相同的时间,观察U形管两边的液面的高度的变化;(2)取两个阻值相同的电阻,让其通过的电流不同,加热相同的时间,观察U形管两边的液面的高度的变化.归纳总结:(1)在电流和通电时间相同的情况下,电阻越大,产生的热量越多。

九年级物理全册第十八章第4节焦耳定律随堂练习(新版)新人教版.docx

九年级物理全册第十八章第4节焦耳定律随堂练习(新版)新人教版.docx

第4节焦耳定律4. R\、金分别连接成如图所示的甲、乙两种电路,R\ = 2R D 电源电压均为〃,图甲电路中 R\、金在相同时间内产生的热量为0甲1、0甲2,则0甲】:0甲2= __________ ,图乙中电路 中用、金在相同时间内产生的热量分别为0乙I 、0乙2,则0乙门0乙2 = _______________ OT 乙5.如图所示,电源电压为6 V,电阻7io=10 Q ,电流表量程为0〜0. 6A,电压表量程为0~ 3 V,滑动变阻器上标有“20 Q 0.5 A”字样。

则当电路中电流最小时,2 min 内电流 通过电阻仏产生的热量是_____________________ J ;为了保证电路安全,滑动变阻器斤接入电路的最 小阻值为 _____ Q 。

—1. 2. 班级 __________ 姓名 ________将规格都是“220 V 100 W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电 路中,通电时间相同,下列说法正确的是( )A. 三个用电器产生的热量一样多B. 三个用电器消耗的电能一样多C. 电视机产生的热量最多D. 电风扇产生的热量最多 如图所示为某物理兴趣小组探究焦耳定律的部分实验装置。

己知斤甲= 5Q,斤乙=10Q, 在探究电流通过导体产生的热暈与电阻大小的关系时,应将两电阻丝生联在电路。

若电 路中的电流为0.3 A,则乙电阻丝在1 min 内产生的热量为温 接 Jo3. T把一个电阻为44 Q 的电炉接入电压为220 V 的电路中,通电10 min 产生的热量为Jo 连接家庭电路时,要注意检查线路连接处接触情况,若接触不良,电流通过时产生的 热量会更多,容易引起火灾。

因为相比接触良好时连接处的电阻 _________ (选填“更大”H 温 接度7 一线计 …乙6.如图屮甲所示是用来研究焦耳定律的实验装置:R 屮〉小乙(1)实验采用的是________ 研究方法,实验的设计原理是电流的恐效应。

2019秋季人教版九年级物理全一册 18.4 焦耳定律 同步练习题 含详细答案

2019秋季人教版九年级物理全一册  18.4 焦耳定律 同步练习题  含详细答案

18.4 焦耳定律一.选择题(共6小题)1.电炉通电后,电炉丝热得发红,而与电炉丝相连接的输电导线却不太热,这是因为()A.通过电炉丝的电流比较大B.电炉丝的电阻比较大C.以上两种说法都对D.无法确定2.甲、乙两条电阻丝的阻值之比是5:4,把它们分别接在两个电路中,通过它们的电流之比是2:1.那么,在相同时间内,甲、乙两条电阻丝放出的热量之比是()A.2:1 B.4:1 C.5:4 D.5:13.两条电热丝,电阻之比为1:2,通过的电流之比为2:3,在相同的时间内放出的热量之比为()A.1:3 B.3:1 C.2:9 D.9:24.如图所示,是研究电流热效应的部分实验电路,甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值。

比较通电后两根电阻丝各自两端的电压U甲、U乙以及它们在相同时间内分别产生的热量Q甲、Q乙的大小,下面关系中正确的是()A.U甲<U乙,Q甲<Q乙B.U甲<U乙,Q甲>Q乙C.U甲=U乙,Q甲=Q乙D.U甲>U乙,Q甲<Q乙5.一只电饭锅上标有“220V 450W”字样,电饭锅正常工作1min,产生的热量是()A.220J B.450J C.27000J D.13200J6.如图所示是探究“电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”的实验,烧瓶内用煤油而不用水,你认为主要的原因是()A.因为煤油的热值大B.因为煤油的比热容小C.因为煤油的密度小D.因为煤油具有可燃性二.填空题(共5小题)7.某款迷你电饭煲有加热和保温两档。

其电路如图所示,已知R1=88Ω,R2=2112Ω.开关S置于(选填“1”或“2”)时是保温挡,保温10min产生的热量是J。

8.小林同学自制了一个简易“电热驱蚊器”,它的发热元件是1.0×104Ω的电阻,将这个电热驱蚊器接在220V的电源两端,100s内产生的热量是J。

9.小华把两段阻值不同的电阻丝A、B(R A>R B)串联后,分别放在装有等量煤油中通电一定时间如图所示。

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第4节焦耳定律
1.将规格都是“220 V 100 W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中,通电时间相同,下列说法正确的是 ( )
A.三个用电器产生的热量一样多
B.三个用电器消耗的电能一样多
C.电视机产生的热量最多
D.电风扇产生的热量最多
2.如图所示为某物理兴趣小组探究焦耳定律的部分实验装置。

已知R甲=5 Ω,R乙=10 Ω,在探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系时,应将两电阻丝串联在电路。

若电路中的电流为0.3 A,则乙电阻丝在1 min内产生的热量为 J。

3.把一个电阻为44 Ω的电炉接入电压为220 V的电路中,通电10 min产生的热量为J。

连接家庭电路时,要注意检查线路连接处接触情况,若接触不良,电流通过时产生的热量会更多,容易引起火灾。

因为相比接触良好时连接处的电阻 (选填“更大”
或“更小”)。

4. R1、R2分别连接成如图所示的甲、乙两种电路,R1=2R2,电源电压均为U,图甲电路中R1、R2在相同时间内产生的热量为Q甲1、Q甲2,则Q甲1∶Q甲2=,图乙中电路中R1、R2在相同时间内产生的热量分别为Q乙1、Q乙2,则Q乙1∶Q乙2=。

5.如图所示,电源电压为6 V,电阻R0=10 Ω,电流表量程为0~0.6 A,电压表量程为0~
3 V,滑动变阻器上标有“20 Ω0.5 A”字样。

则当电路中电流最小时,2 min内电流
通过电阻R0产生的热量是 J;为了保证电路安全,滑动变阻器R接入电路的最小阻值为Ω。

6.如图中甲所示是用来研究焦耳定律的实验装置:
(1)实验采用的是 研究方法,实验的设计原理是电流的热效应。

(2)选用图乙中第二组电阻来进行实验,分别在通电时间相同时,调节滑动变阻器,加大电流,发现电流越大,电阻丝放热越 ,说明 。

7.有一个电热水壶,其铭牌数据如表所示。

在1个标准大气压下,它在额定电压下加热7 min
刚好把质量为1 kg 、初温为20 ℃的水烧开。

[c 水=4.2×103
J/(kg· ℃),电热丝的阻值保持不变]求: 额定电压 220 V 额定功率 1 000 W 频率
50 Hz
(2)电热水壶在7 min 内所消耗的电能是多少?
(3)由于现在是用电高峰,电网中的实际电压为198 V ,要把同样一壶水烧开,若电热水壶的热效率不变,则需要加热多少秒?(计算结果保留到整数)
参考答案
1. B
【解析】 三个用电器接入家庭电路中时它们两端的电压均为U =220 V ,实际功率P 实=
P 额=100 W ,由P =W
t
的变形式W =Pt 可知,通电时间相同时,三用电器消耗的电能相同,
故B 正确;因电风扇中的电动机将电能大部分转化为机械能,电视机将一部分电能转化为光能,电烙铁把电能全部转化为内能,所以,产生热量最多的是电烙铁,故ACD 错误。

故选B 。

2. 54
【解析】 (1)在探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系时,应控制电流和通电时间相同,即需要将两个电阻丝串联接入电路;
(2)乙电阻丝在1 min 内产生的热量:Q 乙=I 2R 乙t =(0.3 A)2
×10 Ω×60 s =54 J 。

3. 6.6×105
更大
【解析】 (1)电炉通电10 min 产生的热量:Q =W =U 2R t =(220 V )244 Ω
×10×60 s =6.6×105
J ;
(2)连接处接触不良时,该处的电阻会增大,
由焦耳定律的公式Q =I 2
Rt 知,在电流、通电时间相同的情况下,电阻越大,产生的热量越多,温度越高,所以,电流经过线路连接处时产生的热量增多,容易引起火灾。

4. 2∶1 1∶2
【解析】 (1)由图甲可知,两只电阻R 1、R 2串联,因为串联电路中各处的电流都相等,
所以根据Q =I 2
Rt 可得,在相同时间内产生的热量之比:Q 甲1Q 甲2=I 2R 1t I 2R 2t =R 1R 2=2R 2R 2=2
1

(2)由图乙可知,两只电阻R 1、R 2并联,因为并联电路中各并联支路两端的电压相等,所
以根据Q =W =U 2
R t 可得,在相同时间内产生的热量之比:
Q 乙1Q 乙2=U 2R 1t
U 2R 2
t =R 2R 1=R 22R 2=1
2。

5. 48 10 【解析】 由电路图可知,R 与R 0串联,电压表测R 0两端的电压,电流表测电路中的电流。

当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时,电路中的电流最小,因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以电路总电阻:
R 总=R 最大+R 0=20 Ω+10 Ω=30 Ω,电路中的最小电流:I min =U R 总=6 V
30 Ω
=0.2 A ,
通电时间t =2 min =120 s ,则电流通过电阻R 0产生的热量:Q =I 2
Rt =(0.2 A)2
×10 Ω×120 s =48 J ;
当电压表的示数U 0=3 V 时,电路中的电流最大,因串联电路中各处的电流相等,
所以,电路中最大的电流:I max =U 0R 0=3 V 10 Ω=0.3 A ,电路中的总电阻:R ′总=U I max =
6 V
0.3 A
=20 Ω,
因为串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以滑动变阻器R 接入电路的最小阻值: R min =R ′总-R 0=20 Ω-10 Ω=10 Ω。

6.(1) 控制变量
(2) 多 当电阻和通电时间一定时,电流越大,放热越多。

【解析】 (1)研究通电导体产生的热量与电流和电阻的关系时,应用控制变量的方法,且该实验应用的是电流的热效应;
(2)根据图乙中第二组可知:两电阻甲串联在电路中,所以通电时间和电流相等,但是调节滑动变阻器,使电流比第一组中的电流大,和第一组中的电阻甲比较,发现电流越大,电阻丝放热越多。

7.解: (1)在1个标准大气压下水的沸点是100 ℃,则水吸收的热量:
Q 吸=cm (t -t 0)=4.2×103 J/(kg· ℃)×1 kg×(100 ℃-20 ℃)=3.36×105 J ; (2)由P =W
t
可得,电热水壶在7 min 内所消耗的电能:W =Pt =1 000 W×7×60 s=4.2×10
5
J ;
(3)要把同样一壶水烧开,水吸收的热量不变,若电热水壶的热效率不变,则消耗的电能相同,
由P =U 2
R 可得,电热水壶的电阻:
R =U 2P =(220 V )21 000 W
=48.4 Ω,
由W =U 2R t 可得,实际电压为198 V 时需要的加热时间:t =WR U 2=4.2×106 J ×48.4 Ω(198 V )
2
≈519 s 。

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