《地球的宇宙环境》PPT课件

太阳系
地月系
如要要对外星人描述地球的位置，应该怎么 说？
总星系
太阳系
地 月 系 地球 月球
银河系
其他行星系统
其他恒星系统
河外星系
Part 2
观测月相（第2课时）
合作探究3
第一小组
1、准备指南针 2、制作观测记录表 3、了解月亮高度角
的观测方法 4、两周内选派不同的
组员进行记录
1、准备指南针 2、制作观测记录表 3、了解月亮高度角
稳定的太阳光照
安全的宇宙环境（大小行星 各行其道，互不干扰）
地球 外部 环境
THANKS FOR YOUR LISTENING
Part 1
地球在宇宙中的位置
（第1课时）
合作探究1
第一小组
搜集星云材料 并做简化处理 分享图片视屏
小组分工
搜集行星材料 并做简化处理 分享图片视屏
第三小组
第二小组 搜集恒星材料 并做简化处理 分享图片视屏
搜彗星云材料 并做简化处理 分享图片视屏
第四小组
宇宙诞生之前，没有时间， 没有空间，也没有物质和 能量。形成宇宙引力大坍 缩灭亡的“0”维空间的点， 称为宇宙奇点。在奇点宇 宙没有空间，没有时间， 宇宙半径尺趋近于零。奇 点是一个密度无限大，热 量无限大，温度无限高， 压力无限大，体积无限小 的“点”。
第四小组
地球的普通性
同向性：公转方向都是自西向东 近圆性：绕日公转的轨道近似圆形 共面性：轨道面几乎在同一平面上
类地行星
水星 金星 地球 火星
木星
巨行星 土星
远日行星 天王星 海王星
合作探究5
第一小组
观看宇宙纪录片 结合太阳系其他 恒星、行星，思 索地球存在生命 的条件
观看宇宙纪录片 结合太阳系其他 恒星、行星，思 索地球存在生命 的条件
有液态水
日地距离适中（不近不远）
自转公转周期适中（有点类 似烤鸭，太快不熟，太慢焦
了） 有稳定的大气层（温度不会
剧烈的变化）
地球质量、体积适中
经过长期的演化，形成了以 氮氧为主的、适合生物呼吸
的大气条件
形成臭氧层，可以保护生物 不受紫外线的伤害
有适宜的温度
地球内部放射性元素衰变， 产生水汽逸出，逐渐冷却， 形成降水，汇集到地表，形
ENTER YOUR TITLE
流星 Disruptive technologies such as
artificial intelligence and big data are changing the world
of work.
土星
Disruptive technologies such as
第四小组
日期
公历
农历
月亮水平方位
观测项目
月亮高度角
月亮形状
Part 3
行星地球 （第3课时）
合作探究4
第一小组
观看宇宙纪录片 搜集太阳系材料 分享图片和视屏
小组分工
观看宇宙纪录片 搜集太阳系材料 分享图片和视屏
第三小组
第二小组 观看宇宙纪录片 搜集太阳系材料 分享图片和视屏
观看宇宙纪录片 搜集太阳系材料 分享图片和视屏
首
语许
》
。？
牵牛星 织女星
“可见宇宙”的 半径约为：
140亿光年
细胞如是我闻
多元宇宙
We’re the best
宇宙A
宇宙B 宇宙C
宇宙
宇宙D 宇宙E
时空虫洞
We’re the best
— 宇宙的基本组成 —
天体：
宇宙中物质的存在形式 （宇宙是客观存在的（广漠的空 间及存在于其中的天体和弥漫物 质）
第三小组
小组分工
第二小组
观看宇宙纪录片 结合太阳系其他 恒星、行星，思 索地球存在生命 的条件
观看宇宙纪录片 结合太阳系其他 恒星、行星，思 索地球存在生命 的条件
第四小组
地球的特殊性
地球是目前人类发现的唯一存在生 命的天体。地球具备了哪些能让生 命生存的条件？
地球的特殊性
适宜的温度
适于生存大气条件
人教版必修一 第一章第一节
地球的
宇宙环境
-CONTENTS-
1
地球在宇宙中的位置
2
观测月相
3
行星地球
4
课后作业
自主学习
S E L F - TA U G H T
自主学习
➢ 本阶段要求学生在规定时间内完成对教材内容的自主学习，重点思考以下几个问题：
01
核心问题一
宇宙的物质存在形式（天体 的分类）
02 核心问题二
分
合作探究2
第一小组
观看宇宙纪录片 搜集总星系材料 分享图片和视屏
小组分工
观看宇宙纪录片 搜集太阳系材料 分享图片和视屏
第三小组
第二小组 观看宇宙纪录片 搜集银河系材料 分享图片和视屏
观看宇宙纪录片 搜集地月系材料 分享图片和视屏
第四小组
天体系统
天体相互吸引、相互绕转，构成 天体系统。
总星系
银河系
artificial intelligence and big
data are changing the world of work.
蟹状星云 Disruptive technologies such as artificial intelligence and big data are changing the world of work.
成海洋
生命需要液态水
木卫二表面有数千 公里厚的冰层。
生命需要适宜的大气
月球表面没有大气层， 不仅生命无法呼吸， 也缺少了天然的保护 层，表面因陨石撞击 而千疮百孔。
生命存在 的基本条 件
充足的液态水 适宜的温度 适宜的大气层
日地距离适中 自转和公转周期适中
体积、质量适中
地球 自身 条件
生命成长、演化
的观测方法 4、两周内选派不同的
组员进行记录
第三小组
小组分工
第二小组
1、准备指南针 2、制作观测记录表 3、了解月亮高度角
的观测方法 4、两周内选派不同的
组员进行记录
第X小组 共同参与 整理素材 完成校本 课程
1、准备指南针 2、制作观测记录表 3、了解月亮高度角
的观测方法 4、两周内选派不同的
组员进行记录
课堂练习
恒星 行星 卫星 彗星 星云
流星体
围绕行星运动 由气体和尘埃组成的呈云雾 状外表的天体 自己能发光发热
宇宙中的碎屑物质
围绕恒星运动，自身不发光
绕太阳周期性运行，由冰物 质构成，呈云雾状
彗星
流星体 星云
天体
恒星 行星
天体的判断依据 ①位于地球大气层之外 ②须是宇宙间的物质 ③非附属于天体的一部
天体系统的层次（由大到小）
5大
核心问题
03 核心问题三
天文实践观测（观测月相）
04
核心问题四
地球的普通性（与八大行星 相比）
05
核心问题五
地球的特殊性（与八大行星 相比）
合作探究
1、小组内自主讨论，可以结合自己的 无线工具自主搜集材料
2、6人为1小组，材料各组可以共同搜 集讨论，抽取四组进行回答。
大爆炸宇宙论
We’re the best
很熟悉的场面：空间、粉尘（星云）、炮皮（其他星体）
往
四古
方来
上今
下谓
《wk.baidu.com
谓之
淮 南
之宙
子 》
宇
去抟水“ 《 以扶击“ 谐 六摇三鹏》 月而千之之 息上里徙言 者者，于曰 也九 南 “万 冥
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盈河
盈汉
一清
水且
间浅
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默相
古
默去
诗 十 九
不复 得几