识字1《场景歌》
二年级语文上册 识字 1《场景歌》教学课件小学二年级上册语文课件
yì fānɡ yú tánɡ yíkuài dào tián
一 方 鱼 塘,一 块 稻 田,
yì háng chuí liǔ
yí zuò ɡuǒ yuán
一行(yīxíng)垂 柳,一 座 果 园。
yídào xiǎo xī yìkǒnɡ shí qiáo
一 道 小 溪,一 孔 石 桥,
yìɡān cuì zhú yìqún fēi niǎo 一 竿 翠 竹,一群 飞 鸟。
, 一( 一( )队旗 面
(duì qí)
把)铜号。
lǐnɡ
一(群)红领巾,一( 片)欢笑
12/8/2021
。 (huānxiào)
第二十三页,共二十六页。
读一读,认一认
tān sōu jūnjiàn fān dào
沙滩 艘 军舰 帆船 稻田 (jūnjiàn)
yuán kǒng cuì
花园 孔 (huāyuán) 号
12/8/2021
第五页,共二十六页。
一只海鸥(hǎi
ōu)
12/8/2021
一条帆船
一片 沙滩 (yī piàn)
第六页,共二十六页。
一艘军舰 (jūnjiàn)
12/8/2021
第七页,共二十六页。
仿照 课文说一说 (fǎngzhào)
一只( 小鸟) 一片 树林 (yī piàn)
(
)
轮船
yí miàn duì qí yì bǎ tónɡ hào
一 面 队 旗,一把 铜 号,
yì qún hónɡ lǐnɡ jīn yí piàn huān xiào
一群 “红 领 巾”,一片 欢 笑。
12/8/2021
第二页,共二十六页。
二年级语文上册识字1《场景歌》原文课件知识点
二年级语文上册识字1《场景歌》原文课件知识点一、教学内容二年级语文上册识字1《场景歌》,本节课教材主要内容有:认识生字,会读会写“们”、“景”、“层”、“座”、“只”、“青”、“晴”、“清”、“晴”、“青”等字。
理解字词,了解几种事物的名称及其特点。
二、教学目标1. 知识与技能目标:认识生字,会读会写“们”、“景”、“层”、“座”、“只”、“青”、“晴”、“清”、“晴”、“青”等字,了解几种事物的名称及其特点。
2. 过程与方法目标:通过观察图片,培养学生的观察能力和想象力。
3. 情感态度与价值观目标:培养学生热爱生活,关注自然的情感。
三、教学难点与重点重点:认识生字,会读会写“们”、“景”、“层”、“座”、“只”、“青”、“晴”、“清”、“晴”、“青”等字。
难点:理解几种事物的名称及其特点。
四、教具与学具准备教具:课件、图片、黑板、粉笔。
学具:课本、练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 情景引入:引导学生观察课件中的图片,让学生说说看到了什么,有什么特点。
2. 生字学习:出示生字,让学生自读,组内交流,教师讲解生字的写法及含义。
3. 课文学习:让学生自读课文,理解课文内容,教师提问,学生回答。
4. 例题讲解:出示例题,让学生观察,分析,解答,教师进行讲解。
5. 随堂练习:出示练习题,让学生独立完成,教师进行讲解。
6. 课堂小结:让学生说说本节课的收获。
六、板书设计场景歌们景层座只青晴清青七、作业设计1. 抄写生字词。
2. 熟读课文,并说出几种事物的名称及其特点。
3. 观察生活中的事物,用词语描述。
八、课后反思及拓展延伸本节课学生学习效果良好,生字词掌握情况较好,对几种事物的名称及其特点也能较好地理解。
在教学中,要注意引导学生观察生活,关注自然,培养学生的观察能力和想象力。
在今后的教学中,可以结合课文内容,组织学生进行实地观察,加深对课文内容的理解。
重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 识字教学:本节课的主要任务是让学生认识生字,会读会写“们”、“景”、“层”、“座”、“只”、“青”、“晴”、“清”、“晴”、“青”等字。
《识字1 场景歌》课件-二年级上册语文统编版
一道小溪
一孔石桥
一丛翠竹
一群飞鸟
- “一道小溪,一孔石桥”:描述了自然景观与人造建筑的结合,小溪自然流淌,石桥横跨其上,既实用又美观。
- “一丛翠竹,一群飞鸟”:描述了植物与动物的共生关系,翠竹为飞鸟提供了栖息地,飞鸟则为翠竹增添了生机。
通过简洁的词语组合,传递了自然与人造景观和谐共存的美感。它鼓励读者去欣赏和感受大自然与人类文明的相互依存和共同繁荣。
小溪 石桥 翠竹 飞鸟
公 园
一面队旗,一把铜号。一队“红领巾”,一片欢笑。
长号
短号
圆号
小号
“队”“对”( )号入座 ( )员 ( )不起 排( )
只
艘
条
处
方
块
行
座
队
把
面
片
本文是数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中,让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时,认识事物,认识表示事物的汉字。
海边风景 → 海鸥 帆船 军舰 港湾
田园风光 → 鱼塘 稻田 垂柳 花园
公园景色 → 小溪 石桥 翠竹 飞鸟
场景歌
校园活动 → 队旗 铜号 红领巾 欢笑
第二小节中的景物有:
数量词
发挥想象,描述第二小节展示的场景。 一方清清的鱼塘里,小鱼儿正快活地游来游去。一块绿油油的稻田里,青青的秧苗正在茁壮成长。村边小溪旁长着一排排绿色的垂柳,长长的柳条随风摆动。农家小院里有一座花园,里面开满了五颜六色的花儿。小村子真是太美了!
通过简洁的词语组合,传递了乡村景色的宁静和美丽。它鼓励读者去欣赏和感受乡村生活的恬淡和自然。
一条红领巾
一队“红领巾”
-描述了少先队员们的形象和活动氛围,“红领巾”是少先队员的标志,而“一片欢笑”则传达了活动中的愉快和活力。
部编版语文二年级上册《1 场景歌》课件
拓展延伸
仿照课文,说说这幅图上有什么。 一( )飞鸟 一( )梅花鹿 一( )小船 一( )青山 一( )瀑布 一( )大河 一( )鲜花 一( )树林
作业布置
1、朗读课文, 背诵课文。 2、认读生字, 默写生字。
板书设计
→ 鱼塘 稻田 垂柳 花园 景 歌 公园景色 → 小溪 石桥 翠竹 飞鸟
活动场面 → 队旗 铜号 红领巾 欢笑
本课到此结束 谢谢欣赏
结构:左右
组词:国旗
红旗
部首: 钅 结构:左右 组词:铜号 黄铜
部首: 口 结构:上下 组词:铜号 口号
书写指导
lǐng
领
部首: 页 结构:左右 组词:领带 领头
jīn
巾
部首: 巾 结构:独体字 组词:毛巾 红领巾
拓展阅读
数量词儿歌 一只鸭子两头牛, 三只小龟水里游。 四条大鱼五只虾, 六个娃娃乐哈哈。 七只公鸡八条狗, 九头小鹿地上走, 十只猴子在挠头。
sōu jūn jiàn
一艘 军 舰,一处港湾。
初读感知
dào
一方鱼塘,一块稻田。
yuán
一行垂柳,一片花园。
初读感知
一道小溪,一座石桥。
cuì
一丛翠竹,一群飞鸟。
duì
tóng hào
一面队旗,一把铜 号。
一队“红领巾”,
一片欢笑。
识字教学
fān
帆船
yuán
花园
sōu
一艘
cuì
翠竹
jūn jiàn
军舰
duì
队旗
dào
稻田
tóng hào
铜号
再读理解
课堂小结 1、诗歌共4小节。 2
3
部编版二年级上册语文识字1《场景歌》课文原文及教案
【导语】《场景歌》是⼀⾸识字歌谣,共呈现了4个场景,分别是海滩风景图、⽥园风景图、公园风景图、少先队员活动图,每个⼩节都是由四个数量词短语组成,共⼗六个短语。
准备了以下教案,希望对你有帮助!【篇⼀】部编版⼆年级上册语⽂识字1《场景歌》课⽂原⽂ ⼀只海鸥,⼀⽚沙滩。
⼀艘军舰,⼀条帆船。
⼀畦秧苗,⼀块稻⽥。
⼀⽅鱼塘,⼀座花园。
⼀道⼩溪,⼀孔⽯桥。
⼀丛翠⽵,⼀群飞鸟。
⼀⾯队旗,⼀把铜号。
⼀群“红领⼱”,⼀⽚欢笑。
____________________ 本⽂由⼈民教育出版社⼩学语⽂室编写。
【篇⼆】部编版⼆年级上册语⽂识字1《场景歌》教案1 教学⽬标: 1.认识“滩、艘”等12个⽣字,会写“园、孔”等10个字,会写“花园、⽯桥、队旗、铜号、红领⼱、欢笑”6个词。
2.正确朗读、背诵⼉歌。
初步感受四个场景分别展⽰的美丽景⾊,了解表达各种事物的数量词的不同。
3.选择⽣活其他场景,仿照课⽂,学习⽤数量词表达⽣活中的事物。
教学重点: 1.朗读、背诵⼉歌。
正确识字、写字。
2.了解数量词,并运⽤数量词表达不同的事物。
教学难点: 正确运⽤数量词表达不同的事物。
第⼀课时 教学⽬标: 1.运⽤形声字、部⾸识字等⽅法,认识本课⽣字“滩、艘”等12个⽣字,会写“号、园、桥、队、旗”5个字,会写“花园、⽯桥、队旗”3个词语。
2.通过读⼉歌、看图,初步了解⼤海沙滩和⼭村⽥园的景象,认识其中的事物。
3.感受量词搭配的准确,感受⼉歌的韵律美。
教学重点、教学难点: 掌握⽅法识字和写字。
教学流程: ⼀、创设情景,联系⽣活导⼊ 初读课⽂,⾃读感知。
1.借助拼⾳,读准字⾳,读通课⽂。
2.数数这⾸⼉歌有⼏⼩节,指名分⼩节朗读。
3.思考交流:每⼩节写的是什么地⽅?读诗歌,你看到了哪些景物? 相机出⽰场景:海边沙滩风景图、⼭村⽥园风光图、公园美丽景⾊图、少先队员活动图 4.结合图⽚内容,朗读诗歌。
⼆、师⽣共读识字学词 (⼀)学习第⼀⼩节,结合海边沙滩图学习 1.⽣⾃读,想象画⾯。
部编版语文二年级(上)识字1 场景歌
我会读课文
听课文朗读,听准字 音,记住字形。
我会认
你用什么好 办法记住这些 生字的呢?
tān
sōu
jūn
艘 军 舰 帆 稻
yuán kǒnɡ cuì duì tónɡ hào
园 孔 翠 队 铜 号
读一读
沙滩
一艘
军舰
帆船
稻田
翠竹
花园
队旗
一孔
铜号
石桥
红领巾
稻 艘 滩 军 舰
翠竹 石桥 小溪 飞鸟
你会用上刚才词语说一说山区美景吗?
山脚下,一丛翠竹随风舞动,一孔石桥横 跨在一道小溪上,溪水哗啦啦地唱着歌,歌声 引来了一群快乐的飞鸟。
翠竹 石桥 小溪
飞鸟
活动场景
一面队旗,一把铜号。 一队“红领巾”, 一片欢笑。
一面队旗
一把铜号
一队“红领巾”
一片欢笑
为什么说一队“红 领巾”?“红领巾” 指的是什么?
孔 队
园 帆
翠 号
铜
我会读课文
大声读课文,和同桌说一说:
1、课文描绘了哪些地方的场景?
2、每个场景里有哪些事物?
学习课文
海边美景
海鸥 军舰
帆船
一只海鸥, 一片沙滩。 一艘军舰,
一条帆船。
沙滩
你会用上刚才词语说一说海边美景吗?
海上有一艘大大的军舰向海边驶过来,一 条白色的帆船在漂游着。一只雪白的海鸥从海 面飞过,一片美丽的沙滩上躺着海星和贝壳。
桥
组词:石桥 小桥 造句:一群鸭子从小桥下游过。
qún
群
组词:一群 羊群
造句:一群大雁从南方飞回来了。
duì
队
组词:少先队 队伍
人教(部编版)二年级上册语文识字1《场景歌》知识点+图文解读
人教(部编版)二年级上册语文识字1《场景歌》知识点+图文解读知识点01我会写园yuán(公园、花园、园子)孔kǒng(小孔、孔雀、无孔不入)桥qiáo(大桥、木桥、桥头)群qún(羊群、群众、一群)队duì(队伍、队员、队列)旗qí(红旗、旗杆、旗帜)铜tóng(铜矿、铜鼓、青铜)号hào(口号、号召、号码)领lǐng(领袖、领带、领唱)巾jīn(手巾、毛巾、纸巾)02我会认滩tān(沙滩、海滩、河滩)艘sōu(一艘、两艘)军jūn(军队、军事、军人)舰jiàn(舰船、舰队、军舰)帆fān(帆船、帆布、风帆)稻dào(水稻、稻田、稻子)翠cuì(翠竹、翠鸟、青翠)03多音字行xíng (行走)háng(银行)号hào (小号)háo(号啕大哭)04近义词欢笑——欢乐05反义词方——圆小——大欢笑——抽泣06理解词语沙滩:水边或水中由沙子淤积成的陆地。
稻田:生长水稻的水田;种稻的田。
队旗:本课指中国少年先锋队的旗帜。
帆船:利用风力张帆行驶的船。
红领巾:红色的领巾,代表红旗的一角,是少年先锋队员的标志。
文中指小年先锋队员。
07句子解析1.一只海鸥,一片沙滩。
一艘军舰,一条帆船。
“一只、一片、一艘、一条”都是数量词。
这一小节描写的是一幅海滩风景图。
2.一方鱼塘,一块稻田。
一行垂柳,一座花园。
一方鱼塘,绿油油的秧苗,一行行的垂柳和美丽的花园,构成了一幅美丽的山村田园风光图。
3.一道小溪,一孔石桥。
一丛翠竹,一群飞鸟。
“孔、道、丛”都不是常用的量词,“孔”指有孔的物品;“道”指某些长形的东西;“丛”指聚集生长在一起的草木。
08问题归纳1.为什么说一队“红领巾”?“红领巾”指的是什么?借代的修辞手法,用“红领巾”代指少先队员。
所以说一队“红领巾”。
“红领巾”指的是少先队员。
部编版二年级上册语文识字1《场景歌》知识点字词解析
《场景歌》课本朗读+原文《场景歌》字词知识点01我会写园yuán(公园、花园、园子)孔kǒng(小孔、孔雀、无孔不入)桥qiáo(大桥、木桥、桥头)群qún(羊群、群众、一群)队duì(队伍、队员、队列)旗qí(红旗、旗杆、旗帜)铜tóng(铜矿、铜鼓、青铜)号hào(口号、号召、号码)领lǐng(领袖、领带、领唱)巾jīn(手巾、毛巾、纸巾)02我会认滩tān(沙滩、海滩、河滩)艘sōu(一艘、两艘)军jūn(军队、军事、军人)舰jiàn(舰船、舰队、军舰)帆fān(帆船、帆布、风帆)稻dào(水稻、稻田、稻子)翠cuì(翠竹、翠鸟、青翠)03多音字行xíng (行走)háng(银行)号hào (小号)háo(号啕大哭)04近义词欢笑——欢乐05反义词方——圆小——大欢笑——抽泣06理解词语沙滩:水边或水中由沙子淤积成的陆地。
稻田:生长水稻的水田;种稻的田。
队旗:本课指中国少年先锋队的旗帜。
帆船:利用风力张帆行驶的船。
红领巾:红色的领巾,代表红旗的一角,是少年先锋队员的标志。
文中指小年先锋队员。
07句子解析1.一只海鸥,一片沙滩。
一艘军舰,一条帆船。
“一只、一片、一艘、一条”都是数量词。
这一小节描写的是一幅海滩风景图。
2.一方鱼塘,一块稻田。
一行垂柳,一座花园。
一方鱼塘,绿油油的秧苗,一行行的垂柳和美丽的花园,构成了一幅美丽的山村田园风光图。
3.一道小溪,一孔石桥。
一丛翠竹,一群飞鸟。
“孔、道、丛”都不是常用的量词,“孔”指有孔的物品;“道”指某些长形的东西;“丛”指聚集生长在一起的草木。
08问题归纳1.为什么说一队“红领巾”?“红领巾”指的是什么?借代的修辞手法,用“红领巾”代指少先队员。
所以说一队“红领巾”。
“红领巾”指的是少先队员。
2.说一说文中有哪些数量词?一只海鸥,一片沙滩。
[精]部编版二年级语文上册识字1《场景歌》图文讲解+练习
部编版二年级语文上册识字1《场景歌》图文讲解+练习课文知识点一、我会学园yuán(公园、花园、园子)孔kǒng(小孔、孔雀、无孔不入)桥qiáo(大桥、木桥、桥头)群qún(羊群、群众、一群)队duì(队伍、队员、队列)旗qí(红旗、旗杆、旗帜)铜tóng(铜矿、铜鼓、青铜)号hào(口号、号召、号码)领lǐng(领袖、领带、领唱)巾jīn(手巾、毛巾、纸巾)二、我会认滩tān(沙滩、海滩、河滩)艘sōu(一艘、两艘)军jūn(军队、军事、军人)舰jiàn(舰船、舰队、军舰)帆fān(帆船、帆布、风帆)稻dào(水稻、稻田、稻子)翠cuì(翠竹、翠鸟、青翠)三、多音字行xíng (行走)háng(银行)号hào (小号)háo(号啕大哭)四、近义词欢笑——欢乐五、反义词方——圆小——大欢笑——抽泣六、词语理解沙滩:水边或水中由沙子淤积成的陆地。
稻田:生长水稻的水田;种稻的田。
队旗:本课指中国少年先锋队的旗帜。
帆船:利用风力张帆行驶的船。
红领巾:红色的领巾,代表红旗的一角,是少年先锋队员的标志。
文中指小年先锋队员。
七、句子解析1.一只海鸥,一片沙滩。
一艘军舰,一条帆船。
“一只、一片、一艘、一条”都是数量词。
这一小节描写的是一幅海滩风景图。
2.一方鱼塘,一块稻田。
一行垂柳,一座花园。
一方鱼塘,绿油油的秧苗,一行行的垂柳和美丽的花园,构成了一幅美丽的山村田园风光图。
3.一道小溪,一孔石桥。
一丛翠竹,一群飞鸟。
“孔、道、丛”都不是常用的量词,“孔”指有孔的物品;“道”指某些长形的东西;“丛”指聚集生长在一起的草木。
八、问题归纳1.为什么说一队“红领巾”?“红领巾”指的是什么?借代的修辞手法,用“红领巾”代指少先队员。
所以说一队“红领巾”。
“红领巾”指的是少先队员。
2.说一说文中有哪些数量词?一只海鸥,一片沙滩。
部编版识字识字1-场景歌
句子练习
从课文中选一两个量 词练习造句,看谁造得又 多又好!
看图说话大比拼
再见
写字有方
园桥队铜领 孔群旗号巾
第二课时
数量词
一只 一片 一艘 一条 一方 一块 一行 一座 一道 一孔 一丛 一群 一面 一把 一群 一片
读中悟情,读中积累
如果你想真正看到大自然的美,那 还需要细心地看一看,用心地想一想。 你会用这些量词再来修饰什么事物?
一只海鸥,一片沙滩。 一艘军舰,一条帆船。
山区美景:
数量词:一道、一孔、一丛、一群。 事 物:小溪、石桥、翠竹、飞鸟。
学生活动场景: 数量词:一面、一把、一群、一片。 事 物:队旗、铜号、“红领巾”、欢笑。
我会认
tān sōu jūn jiàn fān
滩艘军舰帆
dào yuán kǒng cuì
稻 园孔翠
duì tóng hào
队铜 号
识字1 场景歌
第一课时
你见过这样的场景吗?你会用数量 词分别形容一下这些地方吗?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
海边的美景
美丽的田园风光
山区美景
学生活动场景
海边的美景: 数量词:一只、一片、一艘、一条。 事 物:海鸥、沙滩、军舰、帆船。
美丽的田园风光: 数量词:一方、一块、一行、一座。 事 物:鱼塘、稻田、垂柳、花园。
一( )小鸟 一( )树叶 一艘( ) 一( )毛巾
一方鱼塘,一块稻田。 一行垂柳,一座花园。
一( )山水 一( )红布 一( )文字 一( )大山
一道小溪,一孔石桥
。
一丛翠竹,一群飞鸟 一( )数学题。 一( )山洞 一( )青草 一( )大雁
一面队旗,一把铜号。 一群“红领巾”,一片欢笑 。 一( )镜子 一( )小刀 一( )山羊 一( )树叶
识字1 《场景歌》 -2024-2025学年二年级语文上册同步精品课件(统编版)
队 duì
结构: 左右结构
部首: 阝
书写指导:起笔横撇弯钩短小紧凑,弯钩压在横中线
上;右边长撇往左下方舒展,与偏旁穿插。
铜 tónɡ
结构: 左右结构
部首: 钅
书写指导:“钅”第二笔是横,“同”字首笔竖在竖中
线上。
群 qún
结构: 左右结构
部首: 羊
书写指导:两部分横画要等距,左边横画紧凑,右边
场景歌
一只海鸥,一条帆船。 一道小溪,一座石桥。 一艘军舰,一处港湾。 一丛翠竹,一群飞鸟。 一方鱼塘,一块稻田。 一面队旗,一把铜号。 一行垂柳,一座花园。 一队“红领巾”,一片欢笑。
你都看到了些什么呢?
我来到美丽的海边,看到了_________, 看到了________。
一艘军舰
一条帆船
“艘”形容大型的船只 “条”形容小小的船
结构: 上下结构
部首: 口 书写指导:上 横小 在下 横大 中, 线上 稍紧 上下,松竖,折“折口钩”的略竖小短,而长微
斜,第一个折与“口”同宽,钩在竖中 线顿笔出钩。
巾 jīn
结构: 独体字
部首: 页
书写指导:居中,第一笔竖稍短,第三笔竖压
在竖中线上,稍长。
巾 独体字
上下 结构
号
全包围 园 半包围 处
如:我指着课桌说“课桌”,你就 连忙说“一张课桌”。
量词歌 一头牛,两匹马,三条鱼, 四只鸭,五本书,六支笔, 七棵果树八朵花,九架飞机十辆车。 使用量词要恰当,搭配不好出笑话。
学习任务四
课文小结、拓展延伸
课文小结
本文运用了一系列的 数量词为我 们介绍了四组风景图: 大海风景 图、 _山村田园风光 图、公园景色图和 _少先队员活动 图,这些图使我们 感受到了美好的生活。
识字歌1场景歌课件小学语文人教二年级上册
一( )军舰, 一( )港湾。
艘、处 处、艘 架、湾 辆、个
一( )垂柳, 一( )花园。
枝、个 行、片 行、处 片、个
一( )红旗, 一( )铜号。
张、支 片、把 面、把 面、支
一( )翠竹, 一( )飞鸟。
丛、群 枝、只 丛、只 片、个
场景歌
引入新课
小朋友,你们喜欢旅游吗?你去过哪 些地方?今天,老师和大家要去几个 很美很美的地方,想去吗?让我们一 起出发吧!
字词识读
chù
部首:夂
笔画: 5
组词:住处 处理
造句:他一整天都在接电话处理工作上的事。
字词识读
yuán
部首: 囗 笔画: 7
组词:花园 园丁 造句:春天到了,花园的花都开了。
字词识读
qiáo
部首: 木
笔画: 10
组词:小桥 桥头
造句:这里有座小桥。
字词识读
qún
部首: 羊 笔画: 13
组词:人群 失群 造句:春节来临,车站人群拥挤。
字词识读
duì
部首: 阝 笔画: 4 组词:排队 队伍 造句:我们排队的时候要遵守秩序。
字词识读
qí
部首: 方 笔画: 14 组词:旗杆 红旗 造句:这片草地上有根旗杆。
字词识读
fān sōu jūn jiàn dào yuán cuì duì tónɡ hào
帆艘军舰稻园翠队铜号
课文解读
认一认
一只海鸥,一条 帆船。一艘军舰,一处港湾。
课文解读 一方 鱼塘,一块稻田。一行垂柳 ,一座花园 。
课文解读 一道小溪,一座 石桥。一丛 翠竹,一群飞鸟。
课文解读 一面队旗,一把铜号。一队“红领巾”,一片欢笑。
(生字课件)识字1 场景歌二年级上册语文人教版
组词:领带 领土 衣领
笔顺:
造句: 这条领带很好看。
jīn 音序:J
结构:独体
偏旁:巾 笔画数:3
组词:毛巾
笔顺:
造句:小明的手上拿着一面小红旗。
tónɡ
音序:T 偏旁:钅
结构:左右 笔画数:11
组词:铜钟 青铜 铜片
笔顺:
造句:早上,从不远处传来铜钟的声音。
hào
音序:H
结构:上下
偏旁:口 笔画数:5
组词:口号 小号 问号
笔顺:
造句:运动场上口号声和欢呼声此起彼伏。
lǐnɡ
音序:L 偏旁:页
结构:左右 笔画数:11
笔顺:
造句:南京长江大桥雄伟壮观。
qún
音序:Q
结构:左右
偏旁:羊 笔画数:13
组词:羊群 群山 人群
笔顺:
造句:羊群在草地上吃草。
duì
音序:D
结构:左右
偏旁:阝 笔画数:4
组词:排队 队员 成群结队
笔顺:
造句:人们在窗口排队买电影票。
qí
音序:Q
结构:左右
偏旁:方 笔画数:14
组词:红旗 国旗 旗手
二年级语文·上
会写字
chù
音序:C
结构:半包围
偏旁:夂 笔画数:5
组词:长处 住处 到处
笔顺:
造句:每个人都有自己的长处和短处。
yuán
音序:Y 偏旁:囗
结构:全包围 笔画数:7
组词:花园 园林 公园
笔顺:
造句:我们学校像一座美丽的花园。
qiáo
音序:Q 偏旁:木
结构:左右 笔画数:10
组词:大桥 石桥 天桥
2024版二年级上识字1《场景歌》教案
二年级上识字1《场景歌》教案•教学目标•教学内容与重点难点•教学方法与手段•教学过程设计目录•课后作业与评价•教学反思与改进教学目标知识与技能通过观察、比较等方法,引导学生发现汉字规律,提高识字能力。
通过小组合作、探究学习等方式,培养学生的合作意识和自主学习能力。
通过朗读、背诵等方式,让学生在语境中识字、学词。
过程与方法激发学生对祖国语言文字的热爱之情,培养主动识字的愿望。
引导学生留心观察周围事物,感受大自然的美好和生活的快乐。
培养学生的审美情趣和良好的品德修养,形成健全的人格。
情感态度与价值观教学内容与重点难点教学内容概述0102掌握本课要求认识和会写的生字词,特别是与场景相关的重点词汇。
学习并理解课文内容,能够用自己的话复述课文。
通过多种形式的朗读和背诵,培养学生的语感和表达能力。
如何引导学生准确理解课文中的场景描述,并能够运用恰当的词汇进行表达。
如何帮助学生掌握生字的音、形、义,并能够正确书写。
如何激发学生的学习兴趣和积极性,提高识字教学的效果。
教学方法与手段讲授法情境教学法朗读法030201多媒体课件实物或模型音频或视频资料教学准备学生准备教师准备预习课文,了解课文背景和生字词的读音、书写;准备好笔记本和笔等学习用具。
教室布置教学过程设计导入新课创设情境提问引导识字方法讲解生字的构字特点、记忆方法等,帮助学生快速掌握生字。
生字呈现将课文中的生字以卡片、PPT 等形式呈现出来,引导学生认读并记忆。
巩固练习通过组词、造句等方式进行生字的巩固练习,确保学生能够正确运用生字。
识字教学课文学习朗读课文引导学生正确、流利地朗读课文,感受课文的节奏和韵律。
理解内容通过讲解、讨论等方式帮助学生理解课文内容,把握课文的主旨。
情感体验引导学生体会课文所表达的情感,培养学生的情感共鸣能力。
拓展延伸拓展阅读01仿写练习02实践活动03课堂小结总结回顾表扬鼓励布置作业课后作业与评价抄写生字组词造句朗读课文1 2 3准确性评价完整性评价创新性评价学生自我评价我已经掌握了本课的生字,能够正确书写并理解其含义。
统编版语文二年级上册识字1《场景歌》课后习题参考答案
(广东·广州)照样子,连一连。
一串
一头
一行
一群
一顶
我会说: “一只海鸥、 一群海鸥……”
水牛
葡萄
草帽
垂柳
飞鸟
选一张你喜欢的照片或图画,仿照课文,说说
上面有些什么。自选照片或图画,
观察上面的场景
校园的一角 教室的一角
1
同学们大课间活动的场景
用量词表达生 活中的事物
…… 仿照课文的形式说——“数量词+事物名称”
2
参考答案:一片蓝天,一轮红日。
一朵白云,一群飞鸟。
一只风筝,一块绿地。
一个孩子湖 一头牛,两匹马,三条鲤鱼四只鸭,五本书, 六支笔,七棵果树八朵花, 九架飞机十辆车,量词千万别说差,小朋友, 试一试,互相调换就要闹笑话。
统编版二年级上册
语文课 交流教研课件
1 场景歌
【课后习题参考答案】
【课后习题参考答案】
朗读课文。
注意“一”字的不同声调
朗读 在反复朗读中感 支架 受场景的画面美
短语与短语之间注意要停顿
注意节奏的快慢变化,以及 语调的高低变化
说一说,看谁说得多。
一(个/片/方/口)鱼塘 一(座/孔)石桥
ōu
一(只/群/排/对)海鸥
一(片/块/亩)稻田 一(丛/片/棵)翠竹 一(条/队)帆船 用不同的量词表达
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结构梳理
海滩风景 → 海鸥 海滩 军舰 帆船
场
田园风光 → 鱼塘 稻田 垂 小溪 石桥 翠竹 飞鸟
活动场面 → 队旗 铜号 红领巾 欢笑
拓展阅读1
数字歌
一头牛,两匹马,
七条鱼,八只虾,
三只小羊找妈妈。
九条小虫慢慢爬。
四只鸡,五只鸭,
十个数字真有趣,
六只小鸟叫喳喳。
小朋友们笑哈哈。
读一读:
你有什么发现?
一道小溪,一孔石桥。 一丛翠竹,一群飞鸟。
大声读:
āo
读出韵味。
一面队旗,一把铜号。 一队“红领巾”,一片欢笑。
试试用这一组词语说说景色。
一 只 海 鸥
一
片 沙 滩
一 艘
军 舰
一 条 帆 船
在无边无际的大海上,风平浪静。一艘 军舰向远处行驶,一只海鸥上下翻飞。近处 有一条帆船正迎面驶来,一片沙滩上有一群 调皮的孩子正在捡贝壳。
指说:
同桌合作,一人指物体说名称,一人配上数量词。 如:“课桌”“一张课桌”
编歌:
如:一支铅笔,一块板擦 一个同学,一幅图画
背诵练习
海边 田园 公园 校园
海鸥 鱼塘 小溪 队旗
海滩 稻田 石桥 铜号
军舰 垂柳 翠竹 红领巾
帆船 花园 飞鸟 欢笑
你能用数量词说一说图中的内容吗?
再试一试。
一块草地,几座青山。 一片蓝天,一群大雁。 几棵果树,一片稻田。 一个鱼塘,一株高粱。 一群游鱼,一个村庄。
识字
chǎnɡ jǐnɡ ɡē
1 场景歌
第二课时
读一读:
读词语,想景物,你知道这是什么地方?
一只海鸥,一片沙滩。 一艘军舰,一条帆船。
自由读文,想一想:每小节写了哪个地方的场景? 课文写了海滩、山村、公园、校园的场景。
场景歌
一只海鸥,一片沙滩。 一艘军舰,一条帆船。
ān
一方鱼塘,一块稻田。 一行垂柳,一座花园。
1 场景歌
听读
听课文,边听边画出文中的生字,注意 生字的读音。
场景歌 一只海鸥,一片沙滩。 一艘军舰,一条帆船。 一方鱼塘,一块稻田。 一行垂柳,一座花园。 一道小溪,一孔石桥。 一丛翠竹,一群飞鸟。 一面队旗,一把铜号。 一群“红领巾”,一片欢笑。
自学
chǎnɡ jǐnɡ ɡē
场景歌
yì zhī hǎi ōu yí piàn shā tān
一只海鸥,一片沙滩。
yì sōu jūn jiàn yì tiáo fān chuán
一艘 军 舰,一条 帆 船。
一读:
借助拼音朗读 课文,读准音,读 通句子。
yì fānɡ yú tánɡ yí kuài dào tián
一 方 鱼 塘,一块 稻 田。
yì hánɡ chuí liǔ yí zuò huā yuán
助,你能读好课文 吗?
2.小组读,集体 读。
一面队旗,一把铜号。 一队“红领巾”,一片欢笑。
“一”的变化:
儿歌中的“一”有很多,你能读出它的变化吗?
yì
yí
一只海鸥,一片沙滩。
yì
yí
一艘军舰,一条帆船。
检查
场景歌
一只海鸥,一片沙滩。 一艘军舰,一条帆船。
一方鱼塘,一块稻田。 一行垂柳,一座花园。
蓝天白云飘, 绿色小草摇, 花儿都在笑 风筝高高飞, 鸟儿自由唱, 心情真美妙。 可爱的背起小背包, 点心装满袋, 脚步好轻快。 舒服的微风柔柔吹, 晴空暖阳晒, 我要去小旅行。
迎着和煦的阳光, 迈开轻快的脚步,今天 我们跟随着《场景歌》 中的一群少先队员,踏 上开心之旅。
识字
chǎnɡ jǐnɡ ɡē
国学诵读
咏雪
清·郑板桥
一片二片三四片, 五六七八九十片, 千片万片无数片, 飞入梅花总不见。
山村怀古
宋·邵康节
一去二三里, 烟村四五家, 亭台六七座, 八九十枝花。
一( )稻田 一( )翠竹 一( )帆船
一只海鸥,一群海鸥,一( )海鸥 一只帆船、一条帆船…… 一( )帆船 一块稻田、一片稻田…… 一( )稻田 一座石桥、一孔石桥…… 一( )石桥 一( )孩子,一队孩子,一群孩子,一个孩子…… 一( )高楼,一座高楼,一幢高楼……
巩固练习
接读:
老师:海鸥 同学:一只海鸥
形声字:
和字的部件有读 音相近的地方。
读读记记:
同桌合作,互相 考查。
认识汉字 交流:说说怎么记住这几个汉字。
军孔翠队号
“军”,本义是军队。由 “车”(兵车,代表武 装)、“匀”(表示读 音。小篆讹为“勹”; 隶书变为“冖”)构成。
“号”,会意字。表示如 虎啸般大声喊叫。简体 字口、丂(气舒出)组 成,表示拖长声音大声 喊叫。本义是大声呼叫, 转指大声哭。
左窄右宽,左边第二笔是点,右边第一笔起笔在竖中 线上,竖靠竖中线,长撇伸向“令”下方。
写好字
左右宽窄相当,右边竖弯钩起笔比左边略高。“子” 的横变提。
左右宽窄相当,两部分横画等距,左边横画紧凑,右边 横长短不一,中横最短,在横中线上侧,下横最长起笔 在竖中线上。
左窄右宽,顶部左低右高,右边部分上下紧凑。
一 方 鱼 塘
一 块 稻 田
一
一
行
座
垂
花
柳
园
一
一
道
孔
小
石
溪
桥
一
一
丛
群
翠
飞
竹
鸟
“孔、道、丛”不是常用的量词,“孔”指有 孔的物品;“道”指某些长形的东西;“丛”指聚 集生长在一起的草木。
一
一
把
一 队 “
面 队 旗
铜 号
红
领
一 片 欢 笑
巾
”
场景歌
一只海鸥,一片沙滩。 一艘军舰,一条帆船。
一方鱼塘,一块稻田。 一行垂柳,一座花园。
写好字
囗上下同宽,“元”第二横在横中线上侧,竖弯钩的 竖在竖中线右侧。
左窄右宽,“木”捺变点,“乔”的三撇各不相同:起笔 撇平,第三笔撇往左靠,与木字旁穿插,第五笔竖撇。
左窄右宽,起笔横撇弯钩短小紧凑,弯钩压在横中线上; 右边长撇往左下方舒展,与偏旁穿插。
左窄右宽,偏旁第二笔是横,“同”首笔在竖中线上。
一行 垂 柳, 一座花 园。
yí dào xiǎo xī yì kǒnɡ shí qiáo
二圈:
圈画出生字, 并认一认字词。
一道 小 溪,一孔 石 桥。
yì cónɡ cuì zhú yì qún fēi niǎo
一丛 翠 竹,一群飞 鸟。
三再读:
读流畅,想一
yí miàn duì qí yì bǎ tónɡ hào
读读圈圈:
《场景歌》中写 了哪些事物?
一道小溪,一孔石桥。 一丛翠竹,一群飞鸟。
一面队旗,一把铜号。 一群队““红红领领巾巾””,,一一片片欢欢笑笑。。
想一想:
“红领巾”指什 么?
认读词语
hǎi ōu
海鸥
yú tánɡ
鱼塘
xiǎo xī
小溪
duì qí
队旗
shā tān
沙滩
jūn jiàn
军舰
fān chuán
拓展阅读2
数量词儿歌 一只鸭子两头牛, 三只小龟水里游。 四条大鱼五只虾, 六个娃娃乐哈哈。 七只公鸡八条狗, 九头小鹿地上走, 十只猴子在挠头。
量词歌 一张桌子两杯茶, 三棵柳树四朵花, 五条鱼儿水中游, 六只鸭子岸上耍, 七本书,八幅画, 九面彩旗呼啦啦, 十个娃娃排排坐, 嘀嘀嗒嗒吹喇叭。 这些量词要记清, 千万不要弄混它。
上小下大,上紧下松,“口”略小,长横在横中线稍上, 竖折折钩的竖短而微斜,第一折与“口”同宽,钩在竖 中线顿笔出钩。
独体字,居中,第一笔稍短,第三笔竖压在竖中 线上,稍长。
课堂练习
选字填空。
园元圆员原
一群少先队( 员 ),( 原 )本是要去湖边,路过 一片果( 园 ),看见那里的苹果又大又( 圆 ),于是, 花了二十( )钱元买了一些。
一道小溪,一孔石桥。 一丛翠竹,一群飞鸟。
在无边无际的大海上,风平浪 静。一艘军舰向远处行驶,一只海 鸥上下翻飞。近处有一条帆船正迎 面驶来,一片沙滩上有一群调皮的 孩子正在捡贝壳。
选择自己喜欢的一组词语, 说一说你想到的画面。
一面队旗,一把铜号。 一队“红领巾”,一片欢笑。
说一说,看谁说得多。
一( )鱼塘 一( )石桥 一( )海鸥
一面 队 旗,一把 铜号。
yì duì hónɡ lǐnɡ jīn yí piàn huānxiào
想课文写了哪些地 方。
一队“红领巾”,一片欢 笑。
检查
场景歌
一只海鸥,一片沙滩。 一艘军舰,一条帆船。
一方鱼塘,一块稻田。 一行垂柳,一座花园。
一道小溪,一孔石桥。 一丛翠竹,一群飞鸟。
检查朗读:
1.没有拼音的帮
帆船
dào tián chuí liǔ
稻田 垂柳
huā yuán
花园
shí qiáo
石桥
cuì zhú
翠竹
fēi niǎo
飞鸟
tónɡ hào
铜号
hónɡ lǐnɡ jīn huān xiào
红领巾 欢笑
认识汉字
(水边的沙地) 滩=氵+难 艘=舟+叟 舰=舟+见 帆=巾+凡 稻=禾+舀 园=囗+元 铜=钅+同