《火烧云》PPT课件

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

变化多(绚丽多彩) 变化快(瞬息万变)
大显身手

用水彩笔画出你心中的火烧云 的形状。
作 业
1、抄写生字词。 2、搜集、整理表示颜色的词语。 3、完成练习册4课 。 4、观察朝霞、晚霞,写一篇观察 日记,不低于200字。


特点:颜色绚丽、色彩斑斓……

读一读、想一想,课文从哪几个 方面描绘火烧云的? 颜色、形态 读第1-3段找一找火烧云的颜色变化 有什么特点?
霞光照得小孩 子的脸 _.大 白狗变成 _ _.红公鸡变 成___.黑 母鸡变成_ _.小白猪变 成__ .老爷 爷的胡子变成 __.
大白狗变成红的了。

hū 恍惚 恍
恍然大悟
róu 恍惚 惚 揉眼
揉面
mú(模样 ) 模 mó(模范 )
近义词
镇静( 镇定) 凶猛(凶恶) 笑盈盈( 笑呵呵)
反义词
凶猛(温顺) 镇静(慌张) 恍恍惚惚( 清清楚楚)
必学生词:
火烧云 红彤彤 喂猪 百合 笑盈盈 茄子紫 高寿 跪着
模糊
凶猛
镇静
揉眼
图片对比:
一、对比图片,描述异同

⑴作者抓住火烧云这一自然景 观,以丰富的想象力,以优美 的语句描绘出了夕阳西下时火 烧云的瑰丽多姿,表达了怎样 的感情? ⑵作者为什么能把火烧云这一 自然现象写得那么生动逼真呢? 作者平时注意观察积累;描写

感悟中心:

本文以形象生动的语 言描写了火烧云的绚丽 多彩和形态万千,表达 了作者对自然景观的喜 爱和赞美,激发我们观
第3自然段对火烧云颜色的描述表现 了什么特点?从哪里看出来? 变化多、变化快。 一会儿
这地方的火烧云变化极多, 一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿 的,一会儿半紫半黄,一会儿半 灰半百合色。
你能用下面的句式说话吗?
一会儿„„一会儿……
一会儿……一会儿……
1、这一自然段用了什么修辞手法?
排比和比喻
|
2、读了这一段你知道了什么?
知道了火烧云的颜色
读课文第三段做下列练习: 勾画出写天空颜色的词语。 天空中是不是只有这些颜色?从哪 句话中可以看出来? 仿照用“葡萄灰”、“梨黄”、 “茄子紫”这种形式来说说还可能 有哪些颜色。 用一个词语概括火烧云颜色变化的 特点。 色彩斑斓 变化莫测


2、课文3~6段,描写了变化中的 火烧云是怎么样的呢? 颜色、形状、变化、特点


3、第七自然段又为我们介绍了什 么内容? 下去了、短暂、迷恋
三、重点把握火烧云特点

1、课文中哪些词语表示颜色?体现 了火烧云颜色上的什么特点?
“红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰 半百合、葡萄灰、梨黄、茄子紫”等 等。幻灯片 12





2、作者是如何体现火烧云在形状上 的特点? 天空出现一匹马…… 又来了一条大狗…… 接着又来了一头大狮子…… 特点:奇形怪状、千姿百态


3、火烧云在变化上的特点是什么 呢?又是如何在课文中体现的呢?
"一会儿、过了两三秒钟、正在、 忽然、跑着跑着、一转眼、接着" 等等。 特点:瞬息万变
划分依据:火烧云的活动

1、课文1~2段,地面上的景物都 发生了哪些变化?人们此时的心 情是怎样的?
人、动物染上神秘色彩 惊喜、愉悦的心情


思考:什么作者描绘火烧云不是直接写
火烧云,而是先写地面上的景物呢?
修辞手法: “衬托”:为 突出主体事物, 而用其他事物 做陪衬的手法。

写作中学会运
红公鸡变成金的了。
黑母鸡变成紫檀色的了。 像这样三个或三个以上结 构相似、语言一致、意思紧密 联系的短语或句子连成一串的 修辞手法,叫“排比”。
天上的云从西边一直
烧到
东边,红彤彤的,好像是天空着 了火。
把烧字在这里好吗?把它换红又 如何?
体现出火烧云的红、蔓延、面积大、 速度快、在动。 读一读第3自然段找一找火烧云还有 哪些颜色?
按课文填空



这地方火烧云变化极多,一会儿 金灿灿的 ( ),一会儿( 半紫半黄),一 半灰半百合色 会儿( ),一会儿( )。 梨黄 茄子紫 葡萄灰 ( )、( )、( )这 些颜色天空都有,还有些说也说不出来、 颜色 见也没见过的颜色。 这段话是写火烧云( )的变化极多。
红彤彤的
向南 一会儿,天空出现一匹马,马头 跪着 向西
( )马尾( )。马是 ( )的,像等人骑上它的背, 它才站起来似的。过了两三秒钟, 伸开 长 那匹马大起来了,腿( )了, 可不见 模糊 脖子也( )了,尾巴( ) 形状 了。看的人正在寻找尾巴,那匹 马变( )了。
比一比,谁能读出作者对火烧云的 赞美之情。
颜色(1-3)
火 烧 云
形态(2-7)

1、请同学们对比两张图片之 后,用一小段文字描述两张 图片在颜色、形状等各方面 的异同及特点。
听课文录音思考问 题:
1.课文主要讲了什么? 2.作者是按照什么顺序观察 火烧云的?
二、整体感知文章
1、根据课文的内容大意,将课文进 行分段,并说说划分的依据?
一:上来了(1-2) 二:变化着(3-6) 三:下去了(7)
火烧云是怎样形成的?
清晨,太阳刚刚出来的时候,或者傍晚太阳落山的时 候,天边的云彩常常是通红的一片,像火烧的一样。人们 把这种通红的云,叫做火烧云,又叫早霞或晚霞。有时候, 没有云,天边也会出现火红的颜色,这叫火烧天。 火烧云的形成与太阳光的颜色有着很大的关系,我们 看到早晚的太阳发红,其它时间的太阳白黄刺眼,实际上 太阳光既不是白色的,也不是红色的,而是由红、橙、黄、 绿、青、蓝、紫七色光混合成的。 火烧云可以预测天气,民间流传的谚语“早霞不出门, 晚霞行千里”,就是说,火烧云或火烧天如果出现在早晨, 天气可能会变坏,出现在傍晚,第二天准是个好天气。

成语:变幻莫测、转瞬即逝 、日新 月异、白驹过隙……
图表如下:
火烧云
颜色
特点

形容词语
红通通、金灿灿、 半紫半黄、半灰 半百合色、葡萄 灰、梨黄、茄子 紫等等 像马、狗、狮子 等等 “一会儿”、 “两三秒”、 “忽然”、“接 着”等等
形状 变化
奇 快
你是怎样理解“恍恍惚惚的? 这说明了什么? 孩子们看累了,低下头,揉 一揉眼睛,想沉静一会儿再 看,火烧云却下去了,这时 他们的心情怎样?
生字查一查
tá n
檀(
mià o
檀香 檀木 )
yí ng
寺庙 庙( 庙会

百度文库
充盈 凶恶 盈(笑盈盈 ) 凶(凶狠) 盈余 hū 惚( 恍惚 ) 恍恍惚惚
xiōng
chéng shòu 学习生字 bó hú 乘 寿 糊 乘法
寿星

g ùi 跪
跪下 脖子
围脖

糊涂 模糊
乘车
长寿
跪拜
miào huăng 庙宇 庙 寺庙
红彤彤
金灿灿
半 紫 半 黄
半 灰 半 百 合 色
葡萄灰
梨黄
茄子紫
找一找火烧云有哪些颜色? 红彤彤 金灿灿
半紫半黄 半灰半百合色
葡萄灰
梨黄
茄子紫
你行吗?
请用不同的形式填写表示颜色的词语: 红彤彤 __ __ __ __ __ __
半紫半黄 __ __ __ 葡萄灰 __ __ __
__ __ __ __ __ __
相关文档
最新文档