幼儿园中班美术活动教案：七星瓢虫

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中班美术教案：七星瓢虫

中班美术教案：七星瓢虫一、教学目标1.培养幼儿对七星瓢虫的认识和喜爱。

2.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

3.培养幼儿的动手操作能力，提高美术技能。

二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿学会观察七星瓢虫的特点，并运用美术手法表现出来。

2.教学难点：引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的七星瓢虫作品。

三、教学准备1.教具准备：七星瓢虫图片、画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。

2.环境准备：布置一个充满童趣的美术创作环境。

四、教学过程1.导入教师出示七星瓢虫图片，引导幼儿观察并说出七星瓢虫的特点。

教师简要介绍七星瓢虫的生活环境、习性等。

2.观察与讨论教师引导幼儿观察七星瓢虫的身体结构、颜色、形状等。

教师提出问题，让幼儿思考并回答，如：七星瓢虫有几条腿？它的触角是什么颜色的？3.制作七星瓢虫教师示范制作七星瓢虫的步骤，讲解注意事项。

教师发放画纸、画笔、颜料等材料，指导幼儿动手制作七星瓢虫。

教师巡回指导，纠正幼儿的错误，鼓励幼儿发挥想象力。

4.创意环节教师提出创意要求，如：在七星瓢虫周围画上美丽的花朵、树叶等。

教师鼓励幼儿发挥自己的想象力，创作出独特的作品。

5.作品展示与评价教师组织幼儿展示自己的作品，让大家欣赏。

教师引导幼儿互相评价，学会欣赏他人的优点。

教师反思本次活动，提出改进意见。

五、教学反思本次教学活动，幼儿对七星瓢虫有了更深入的了解，观察力和想象力得到了锻炼。

在制作过程中，幼儿动手操作能力得到提高，作品创意丰富。

但在活动中，也发现了一些不足之处，如部分幼儿在制作过程中耐心不足，容易放弃。

在今后的教学中，教师应更加关注这些细节，引导幼儿克服困难，培养他们的耐心和毅力。

六、教学延伸1.让幼儿回家后，与家长一起观察身边的昆虫，了解它们的特点。

2.组织幼儿参观昆虫馆，增加对昆虫的认识。

3.开展以“保护昆虫”为主题的环保教育活动，培养幼儿的环保意识。

重难点补充：“谁能告诉我，七星瓢虫的身上有什么特别的地方？”“对了，七星瓢虫的壳是硬硬的，我们还看到了几个黑色的小点，那是它的什么？”“很好，那些小点是它的斑纹，每一只七星瓢虫的斑纹都不一样，就像我们的指纹一样。

2024年幼儿园中班美术教案《七星瓢虫》

2024年幼儿园中班美术教案《七星瓢虫》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《有趣的昆虫》，详细内容为学习画七星瓢虫。

通过观察瓢虫的特点，让孩子们了解瓢虫的外形特征，并运用画笔进行创作。

二、教学目标1. 让幼儿了解七星瓢虫的外形特点和生活习性，提高他们的观察力。

2. 培养幼儿动手操作能力和绘画技巧，激发他们的想象力和创造力。

3. 培养幼儿对大自然中昆虫的兴趣，增强环保意识。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察并描绘出七星瓢虫的特点。

2. 教学重点：培养幼儿的观察力、动手操作能力和绘画技巧。

四、教具与学具准备1. 教具：七星瓢虫的图片、画纸、水彩笔、调色盘、画笔、黑板、粉笔。

2. 学具：每人一份画纸、水彩笔、调色盘、画笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用七星瓢虫的图片，引导幼儿观察并说出它们的特点，如红色的身体、黑色的斑点等。

2. 讲解七星瓢虫的特点（5分钟）通过讲解，让幼儿了解七星瓢虫的生活习性和外形特征。

3. 示范绘画七星瓢虫（10分钟）教师现场示范如何绘画七星瓢虫，引导幼儿注意绘画的顺序和技巧。

4. 课堂实践（10分钟）幼儿按照示范进行绘画，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

5. 随堂练习（10分钟）教师提供一些昆虫图片，让幼儿练习绘画。

六、板书设计1. 黑板左侧展示七星瓢虫的图片。

a. 七星瓢虫的特点b. 绘画顺序c. 注意事项七、作业设计1. 作业题目：画一幅以七星瓢虫为主题的画。

2. 答案：幼儿需在画纸上完成一幅七星瓢虫的绘画作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课结束后，对教学效果进行反思，查找不足之处，以便改进教学方法。

2. 拓展延伸：让幼儿回家后，观察身边的昆虫，了解它们的特点，并进行绘画创作。

同时，鼓励家长参与，共同培养幼儿的观察力和绘画兴趣。

重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿观察并描绘出七星瓢虫的特点。

2. 教学重点：培养幼儿的观察力、动手操作能力和绘画技巧。

2024年幼儿园中班美术教案《七星瓢虫》含反思

2024年幼儿园中班美术教案《七星瓢虫》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《有趣的昆虫世界》，详细内容为第二节《七星瓢虫》。

通过本节课的学习，让幼儿认识七星瓢虫的外形特征，学会用彩笔、水粉等材料绘制七星瓢虫。

二、教学目标1. 让幼儿了解七星瓢虫的外形特征，知道它的生活习性。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，学会用绘画表现七星瓢虫。

3. 培养幼儿合作、分享的良好品质，激发他们热爱大自然、保护动物的情感。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察七星瓢虫的特征，用绘画表现七星瓢虫。

教学重点：让幼儿掌握七星瓢虫的外形特征，学会用绘画技巧表现七星瓢虫。

四、教具与学具准备1. 教具：七星瓢虫图片、彩笔、水粉、画纸、画板、投影仪等。

2. 学具：彩笔、水粉、画纸、调色板等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用投影仪展示七星瓢虫的图片，引导幼儿观察并说出它的外形特征，如红色的身体、黑色的斑点等。

2. 讲解七星瓢虫的特征和生活习性（5分钟）结合图片，讲解七星瓢虫的特征和生活习性，让幼儿了解这种可爱的小昆虫。

3. 示范绘画步骤（10分钟）教师现场示范如何用彩笔、水粉绘制七星瓢虫，讲解绘画技巧。

4. 幼儿绘画实践（10分钟）幼儿按照示范步骤，自行绘制七星瓢虫。

教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

5. 随堂练习（5分钟）让幼儿互相展示自己的作品，互相学习、交流。

教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和表扬，引导幼儿发现他人的优点，学会欣赏和尊重他人。

六、板书设计1. 《七星瓢虫》2. 内容：七星瓢虫外形特征：红色身体、黑色斑点、翅膀等。

绘画步骤：画身体、画斑点、画翅膀、上色等。

七、作业设计1. 作业题目：画一幅七星瓢虫的作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、示范、实践等多种方式，让幼儿掌握了七星瓢虫的特征和绘画技巧。

但在教学过程中，要注意引导幼儿观察细节，提高他们的绘画水平。

2024年幼儿园中班美术教案《七星瓢虫》

2024年幼儿园中班美术教案《七星瓢虫》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《有趣的昆虫》中的第二节，详细内容围绕七星瓢虫的特征、颜色及图案进行教学。

二、教学目标1. 让幼儿了解七星瓢虫的基本特征、生活习性和外形特点。

2. 培养幼儿对美术的兴趣，提高他们的观察力和创造力。

3. 培养幼儿团结协作、乐于分享的良好品质。

三、教学难点与重点重点：七星瓢虫的特征、颜色和图案的绘画技巧。

难点：如何引导幼儿发挥想象，创作出富有创意的七星瓢虫作品。

四、教具与学具准备教具：七星瓢虫图片、彩色笔、画纸、剪刀、胶水等。

学具：画纸、彩色笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用七星瓢虫图片，引导幼儿观察并说出七星瓢虫的特征，如红色、黑色斑点、翅膀等。

2. 例题讲解（10分钟）讲解七星瓢虫的颜色和图案特点，示范绘画步骤，引导幼儿注意绘画顺序和技巧。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据讲解的绘画步骤，开始创作自己的七星瓢虫作品。

4. 团队协作（5分钟）分组进行绘画，鼓励幼儿相互交流、合作，共同完成作品。

5. 作品展示（5分钟）每组选出代表展示作品，其他幼儿欣赏并给予评价。

六、板书设计1. 七星瓢虫2. 内容：画出七星瓢虫的图像，标注颜色和图案特点。

七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的七星瓢虫。

2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出富有创意的作品。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后与家长分享所学知识，让家长参与进来，共同完成家庭作业，增强亲子互动。

同时，关注生活中的七星瓢虫，观察它们的生长变化，提高幼儿的观察力和环保意识。

重点和难点解析：1. 实践情景引入中七星瓢虫图片的选择与观察引导。

2. 例题讲解中绘画步骤的示范和技巧的传授。

3. 随堂练习中幼儿的创作过程和绘画技巧的指导。

4. 团队协作中幼儿相互交流、合作的能力培养。

5. 作业设计中鼓励幼儿发挥想象和创造力的方法。

2024年中班美术教案七星瓢虫最新

2024年中班美术教案七星瓢虫最新一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》中班第五单元《多彩的昆虫世界》章节，详细内容为七星瓢虫的绘画技巧和创意表现。

通过学习，让幼儿掌握七星瓢虫的基本特征，培养他们的观察能力和想象力。

二、教学目标1. 了解七星瓢虫的外形特征，学会运用线条、图形进行绘画表现。

2. 培养幼儿的观察能力、想象力及审美能力。

3. 培养幼儿合作、分享、自信的优良品质。

三、教学难点与重点1. 教学难点：七星瓢虫的细节描绘，如瓢虫身上的斑点、翅膀纹理等。

2. 教学重点：掌握七星瓢虫的基本特征，运用绘画技巧进行创作。

四、教具与学具准备1. 教具：七星瓢虫图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、课件等。

2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。

五、教学过程1. 导入：展示七星瓢虫图片，引导幼儿观察并说出它们的特点，激发幼儿兴趣。

2. 讲解：通过课件展示，讲解七星瓢虫的基本特征，如瓢虫的身体结构、斑点分布等。

3. 示范：现场示范如何用线条、图形描绘七星瓢虫，并强调绘画技巧。

4. 实践：幼儿根据讲解和示范，开始绘画创作，教师巡回指导。

5. 交流：让幼儿展示自己的作品，分享创作心得，互相学习、交流。

六、板书设计1. 七星瓢虫2. 内容：画出七星瓢虫的基本形状，标注出斑点、翅膀纹理等细节。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们运用今天学到的绘画技巧，创作一幅以七星瓢虫为主题的绘画作品。

2. 答案：作品需包含七星瓢虫的基本特征，如斑点、翅膀纹理等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课结束后，对教学过程进行反思，找出不足之处，以便提高教学质量。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察其他昆虫，了解它们的特点，进行绘画创作。

同时，可以组织一次亲子活动，让家长参与幼儿的创作过程，增进亲子关系。

重点和难点解析：1. 七星瓢虫的基本特征和绘画技巧。

2. 教学过程中的示范和巡回指导。

3. 作业设计中的作品要求和答案。

幼儿园中班美术优秀教案《七星瓢虫》含反思

幼儿园中班美术优秀教案《七星瓢虫》含反思一、教学目标知识目标：1.了解七星瓢虫的形态特征；2.了解七星瓢虫的生长环境和食物；3.了解一些基本的绘画知识和技巧。

能力目标：1.能够运用简单的绘画工具绘制出七星瓢虫；2.能够认真观察和分析具体事物的形态特征，形成对事物的形象记忆。

3.能够通过绘画表现出自己对七星瓢虫的认识。

情感目标：1.培养幼儿对小动物的热爱和保护意识；2.培养幼儿对绘画的兴趣和热爱；3.培养幼儿的观察能力和想象力。

二、教学内容1.了解七星瓢虫的形态和生长环境；2.练习简单的几何图形素描和填充；3.运用绘画工具，创作出自己的七星瓢虫作品。

三、教学过程第一步：导入环节（10分钟）1.问候孩子们，询问他们最近有没有看到过小动物；2.让孩子们说一说自己最喜欢的小动物是什么，为什么喜欢它；3.介绍本次绘画主题——七星瓢虫，让孩子们知道七星瓢虫是一种常见的小动物，同时，也具有很好的生态价值。

第二步：展示与讲解（10分钟）1.展示七星瓢虫的图片，说明瓢虫的形态特征；2.介绍七星瓢虫的生长环境和食物；3.在白板上示范“七星瓢虫”的构图。

第三步：操作训练（30分钟）1.给每个孩子发放彩笔和画纸，让孩子们根据示范的构图，练习几何图形素描和填充；2.鼓励孩子们动手练习，并提供现场指导和帮助；3.适当的时间安排，让孩子们自由发挥，创作自己的七星瓢虫作品。

第四步：分享与展示（10分钟）1.邀请孩子们将自己的作品放在桌子上，进行展示；2.老师评选出一些优秀的作品，并介绍一下他们的构图、色彩用法等方面的特点；3.队员们可以分享自己对七星瓢虫的认识和感受。

第五步：总结与评价（5分钟）1.让孩子们回想本节课所学的知识和技巧；2.总结孩子们在课堂上的表现，并表扬他们对绘画的热爱和创造力。

四、反思本次美术教学我认为做得比较成功，孩子们表现出了很高的兴趣和积极性，并且都能认真的听讲、操作练习。

但是也存在一些不足：1.时间管理不够严格，有些孩子在绘画时浪费了太多的时间，导致剩余时间不足，影响了课堂效果；2.在孩子绘画过程中，老师的指导不够严密和细致，有些孩子在构图和填色上出现了一些偏差；3.在展示环节时，老师比较局限于作品的呈现，对于孩子的构图技巧甚至是整体认知水平等方面并没有评价和指导。

中班美术教案：七星瓢虫(优秀7篇)

中班美术教案：七星瓢虫（优秀7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中班美术教案七星瓢虫(精选

中班美术教案七星瓢虫(精选一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章第一节，主题为“七星瓢虫”。

教学内容主要包括认识七星瓢虫的外形特征、颜色搭配以及绘画技巧。

通过学习，使幼儿能够掌握七星瓢虫的基本画法，培养他们的观察力、想象力和创造力。

二、教学目标1. 了解七星瓢虫的外形特征，知道其生活习性。

2. 学会运用线条、图形、颜色等元素表现七星瓢虫，提高绘画能力。

3. 培养幼儿的观察力、想象力、创造力及审美能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：掌握七星瓢虫的绘画技巧，学会运用线条、图形、颜色等元素进行创作。

2. 教学重点：认识七星瓢虫的外形特征，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

四、教具与学具准备1. 教具：七星瓢虫图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、课件等。

2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

五、教学过程1. 导入：通过展示七星瓢虫的图片，引导幼儿观察、讨论七星瓢虫的外形特征，激发幼儿的学习兴趣。

2. 讲解：结合教材，讲解七星瓢虫的外形特征、生活习性，让幼儿了解绘画对象。

3. 示范：现场示范绘画七星瓢虫，讲解绘画步骤及技巧。

4. 实践：幼儿根据示范，自行绘画七星瓢虫，教师巡回指导。

5. 展示：让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、评价，提高幼儿的审美能力。

六、板书设计1. 七星瓢虫2. 内容：a. 外形特征：圆形身体、黑色斑点、红色翅膀b. 生活习性：生活在树叶、草丛中，以捕食蚜虫为生c. 绘画步骤：画身体、画斑点、画翅膀、上色七、作业设计1. 作业题目：画一幅七星瓢虫的作品。

2. 答案：见附件。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在绘画过程中遇到的问题，及时调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察七星瓢虫，了解其生活习性，培养幼儿的观察力。

同时，引导幼儿尝试用其他材料进行创作，如剪纸、泥塑等，丰富幼儿的美术表现手法。

重点和难点解析：1. 教学难点：掌握七星瓢虫的绘画技巧，学会运用线条、图形、颜色等元素进行创作。

幼儿园中班美术教案《七星瓢虫》含反思

幼儿园中班美术教案《七星瓢虫》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《有趣的昆虫》第三节《七星瓢虫》。

教学内容主要包括七星瓢虫的外形特征、生活习性以及绘画方法。

二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握七星瓢虫的外形特征和生活习性。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

3. 培养幼儿对美术活动的兴趣和审美能力。

三、教学难点与重点教学难点：七星瓢虫的外形特征和生活习性的理解。

教学重点：运用绘画方法表现七星瓢虫。

四、教具与学具准备教具：七星瓢虫的图片、PPT、绘画材料。

学具：画纸、水彩笔、油画棒、黑色记号笔。

五、教学过程1. 实践情景引入展示七星瓢虫的图片，引导幼儿观察并说出它们的外形特征和生活习性。

2. 讲解七星瓢虫的外形特征和生活习性（1）外形特征：身体圆形，红色或橙色，有七个黑色圆点。

（2）生活习性：生活在树叶、草丛中，喜欢吃蚜虫。

3. 绘画方法讲解与示范（1）用黑色记号笔画出七星瓢虫的身体和圆点。

（2）用水彩笔或油画棒为七星瓢虫上色。

4. 随堂练习幼儿在老师的指导下，独立完成一幅关于七星瓢虫的绘画作品。

5. 评价与展示幼儿展示自己的作品，大家共同评价，给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 七星瓢虫的外形特征：身体圆形，红色或橙色，七个黑色圆点。

2. 七星瓢虫的生活习性：生活在树叶、草丛中，喜欢吃蚜虫。

3. 绘画步骤：画身体和圆点，上色。

七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于七星瓢虫的画。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、讲解、示范、练习等环节，使幼儿掌握了七星瓢虫的外形特征和生活习性，并能够运用绘画方法表现七星瓢虫。

课后可以引导幼儿观察其他昆虫，了解它们的特点，培养幼儿对大自然的热爱。

同时，可以鼓励幼儿用其他材料（如手工纸、棉签等）创作七星瓢虫，提高幼儿的创造力和动手能力。

重点和难点解析1. 实践情景引入2. 讲解七星瓢虫的外形特征和生活习性3. 绘画方法的讲解与示范4. 随堂练习的指导5. 评价与展示的方式6. 作业设计一、实践情景引入1. 利用实物或图片展示七星瓢虫，让幼儿直观地观察其外形特征。

美术《瓢虫》教案6篇

美术《瓢虫》教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年中班美术教案《七星瓢虫》(通用

2024年中班美术教案《七星瓢虫》(通用一、教学内容本节课选自2024年中班美术教材第四章《有趣的昆虫》第三节《七星瓢虫》。

教学内容主要包括七星瓢虫的外形特征、生活习性和绘画技巧。

二、教学目标1. 让学生了解七星瓢虫的外形特征和生活习性，提高学生对自然生物的认知。

2. 培养学生的观察能力和动手能力，提高学生的绘画技巧。

3. 培养学生热爱大自然、关爱小动物的情感。

三、教学难点与重点1. 教学难点：七星瓢虫的外形特征和生活习性的理解，以及绘画技巧的掌握。

2. 教学重点：培养学生观察、动手和创新能力，激发学生关爱小动物的情感。

四、教具与学具准备1. 教具：七星瓢虫实物或图片、绘画材料、画纸、画板、投影仪等。

2. 学具：画笔、颜料、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）教师展示七星瓢虫实物或图片，引导学生观察，提出问题：“同学们，你们知道这是什么昆虫吗？它有什么特别的地方？”2. 实践情景引入（10分钟）（1）教师邀请几名学生上台，模拟七星瓢虫的爬行动作，让学生感受七星瓢虫的运动方式。

（2）教师引导学生观察七星瓢虫的身体结构，分析如何绘画。

3. 例题讲解（10分钟）（1）教师示范绘画七星瓢虫，边画边讲解绘画技巧。

（2）教师强调绘画过程中的注意事项，如线条、颜色等。

4. 随堂练习（10分钟）（1）学生按照教师示范的方法，自行绘画七星瓢虫。

（2）教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。

5. 展示评价（5分钟）（1）学生完成作品后，教师组织展示，让同学们互相欣赏、评价。

（2）教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 《七星瓢虫》2. 内容：（1）七星瓢虫的外形特征（2）七星瓢虫的生活习性（3）绘画技巧七、作业设计1. 作业题目：绘画七星瓢虫2. 答案：见学生绘画作品八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学目标是否达到，学生的参与度如何，教学过程中是否存在不足之处。

2024年中班美术标准教案七星瓢虫最新

2024年中班美术标准教案七星瓢虫最新一、教学内容本节课，我们将在《幼儿美术教育指导用书》第四章“多彩昆虫世界”中，深入学习七星瓢虫特点和绘画技巧。

详细内容涉及七星瓢虫形态、颜色以及如何通过简单图形组合来绘制七星瓢虫。

二、教学目标1. 让学生解并掌握七星瓢虫基本结构及其色彩特点。

2. 培养学生运用线条、图形进行创意绘画能力。

3. 激发学生对大自然热爱，培养他们观察力和想象力。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察并把握七星瓢虫形态特点，进行创意绘画。

教学重点：七星瓢虫结构、颜色及其绘画技巧。

四、教具与学具准备1. 教具：七星瓢虫模型、PPT、彩色笔、画纸等。

2. 学具：绘画材料（水彩笔、油画棒等）、画纸。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用七星瓢虫模型，让学生观察并描述其外观特点，引导学生关注自然界中七星瓢虫。

2. 新知识讲解（10分钟）通过PPT展示七星瓢虫图片，讲解其结构、颜色特点，并示范如何运用简单图形组合来绘制七星瓢虫。

3. 例题讲解（10分钟）演示如何从简单图形开始，逐步完成一幅七星瓢虫画作，讲解绘画技巧。

4. 随堂练习（10分钟）学生根据所学知识，开始尝试自己绘制七星瓢虫，教师在旁辅导，解答学生问题。

5. 展示与评价（5分钟）学生完成作品后，进行展示和评价，互相学习，共同提高。

六、板书设计1. 七星瓢虫绘画2. 内容：七星瓢虫结构图、绘画步骤、注意事项七、作业设计1. 作业题目：请运用所学知识，完成一幅创意七星瓢虫画作。

八、课后反思及拓展延伸本节课结束后，教师要反思教学过程中优点和不足，针对学生掌握情况，进行下一步教学调整。

同时，鼓励学生在课后观察其他昆虫，尝试用所学知识进行绘画创作，将美术课堂延伸到生活之中，激发学生创作热情。

重点和难点解析：1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 教学难点与重点把握4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入1. 准备真实七星瓢虫模型，让学生能够直观地观察到七星瓢虫形态、颜色等特点。

中班美术教案七星瓢虫

编号：__________ 中班美术教案七星瓢虫年级：___________________老师：___________________教案日期：_____年_____月_____日中班美术教案七星瓢虫目录一、教学内容1.1 瓢虫的特征1.2 七星瓢虫的绘画技巧1.3 瓢虫的创作与分享二、教学目标2.1 认知目标2.2 技能目标2.3 情感目标三、教学难点与重点3.1 教学难点3.2 教学重点四、教具与学具准备4.1 教具4.2 学具五、教学过程5.1 导入新课5.2 讲解与示范5.3 学生创作5.4 作品展示与评价六、板书设计6.1 瓢虫的特征6.2 七星瓢虫的绘画步骤6.3 创作与分享七、作业设计7.1 作业内容7.2 作业要求7.3 作业评价八、课后反思8.1 教学效果评价8.2 教学改进措施8.3 学生反馈与建议九、拓展及延伸9.1 相关瓢虫知识拓展 9.2 类似题材的美术创作 9.3 瓢虫主题的课外活动教案如下：一、教学内容1.1 瓢虫的特征1.1.1 瓢虫的外形1.1.2 瓢虫的颜色1.1.3 瓢虫的习性1.2 七星瓢虫的绘画技巧1.2.1 观察瓢虫的图片1.2.2 学习瓢虫的绘画步骤1.2.3 掌握七星瓢虫的标志性特征1.3 瓢虫的创作与分享1.3.1 创作瓢虫作品1.3.2 分享作品并进行评价二、教学目标2.1 认知目标2.1.1 学生能够认识瓢虫及其特征2.1.2 学生能够了解七星瓢虫的绘画技巧2.2 技能目标2.2.1 学生能够独立完成七星瓢虫的绘画2.2.2 学生能够通过绘画表达自己对瓢虫的认识 2.3 情感目标2.3.1 学生能够培养对大自然的热爱2.3.2 学生能够增强观察力和创造力三、教学难点与重点3.1 教学难点3.1.1 学生掌握七星瓢虫的绘画步骤3.1.2 学生能够独立完成瓢虫作品的创作3.2 教学重点3.2.1 学生认识瓢虫的特征3.2.2 学生掌握七星瓢虫的绘画技巧四、教具与学具准备4.1 教具4.1.1 七星瓢虫的图片4.1.2 瓢虫的标本或模型4.1.3 绘画材料（如彩色铅笔、水粉等）4.2 学具4.2.1 学生绘画本4.2.2 彩色铅笔或水粉五、教学过程5.1 导入新课教案如下：5.1.1 教师展示七星瓢虫的图片，引导学生观察并说出瓢虫的特征5.1.2 教师简要介绍瓢虫的习性和生活环境5.2 讲解与示范5.2.1 教师讲解七星瓢虫的绘画步骤5.2.2 教师在黑板上示范七星瓢虫的绘画过程5.3 学生创作5.3.1 学生在自己的绘画本上尝试绘画七星瓢虫5.3.2 教师巡回指导，解答学生的疑问5.4 作品展示与评价5.4.1 学生将自己的作品展示给大家5.4.2 教师和学生共同评价作品的优点和改进之处六、板书设计6.1 瓢虫的特征6.2 七星瓢虫的绘画步骤6.3 创作与分享七、作业设计7.1 作业内容7.1.1 学生回家后画一只七星瓢虫7.1.2 学生观察身边的瓢虫并记录下来7.2 作业要求7.2.1 作业要画出七星瓢虫的特征7.2.2 作业要注明观察到的瓢虫的特征7.3 作业评价7.3.1 教师评价学生的绘画作品7.3.2 教师评价学生的观察记录八、课后反思8.1 教学效果评价8.1.1 学生对瓢虫的认识程度8.1.2 学生对七星瓢虫绘画技巧的掌握程度8.2 教学改进措施8.2.1 对教学难点进行更深入的讲解8.2.2 增加学生的实践机会，提高学生的绘画技巧8.3 学生反馈与建议8.3.1 学生对课程的兴趣程度8.3.2 学生对教学内容的建议九、拓展及延伸9.1 相关瓢虫知识拓展9.1.1 瓢虫的分类和分布9.1.2 瓢虫的生态作用9.2 类似题材的美术创作9.2.1 画其他昆虫的作品9.2.2 创作以大自然为主题的画作9.3 瓢虫主题的课外活动9.3.1 组织学生去公园观察重点和难点解析一、瓢虫的特征1.1 瓢虫的外形1.1.1 瓢虫通常呈圆形或椭圆形，有甲壳，颜色鲜艳。

2024年中班美术七星瓢虫教案

2024年中班美术七星瓢虫教案一、教学内容本节课选自《儿童美术教育教程》第四章“色彩的世界”，详细内容为第二节“认识红色”，通过学习，让幼儿了解红色，学会运用红色进行绘画创作。

同时，结合七星瓢虫的形态特征，进行绘画实践。

二、教学目标1. 让幼儿了解红色，认识红色在绘画中的运用。

2. 培养幼儿观察、表现七星瓢虫的能力，提高绘画技能。

3. 培养幼儿的审美情趣，激发他们热爱大自然的情感。

三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握红色的运用，学会画七星瓢虫。

难点：如何引导幼儿观察、表现七星瓢虫的细节部分，如瓢虫的斑点、翅膀等。

四、教具与学具准备教具：红色颜料、画笔、调色板、七星瓢虫图片、实物模型、PPT课件等。

学具：画纸、水彩笔、油画棒等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过实物展示、PPT课件等形式，引导幼儿观察七星瓢虫的形态特征，让幼儿对瓢虫有直观的认识。

2. 讲解（5分钟）：讲解红色在绘画中的运用，让幼儿了解红色，并示范如何画七星瓢虫。

3. 实践（10分钟）：指导幼儿运用红色，动手画七星瓢虫，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

4. 展示与评价（5分钟）：让幼儿展示自己的作品，互相评价，教师点评并给予鼓励。

六、板书设计1. 板书认识红色，画出可爱的七星瓢虫2. 内容：a. 红色的运用b. 七星瓢虫的形态特征c. 绘画步骤七、作业设计1. 作业题目：画一个红色的七星瓢虫2. 答案要点：a. 使用红色进行绘画b. 准确表现七星瓢虫的形态特征，如斑点、翅膀等c. 画面整洁，色彩鲜艳八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过观察、实践，让幼儿掌握了红色的运用，学会了画七星瓢虫。

但在教学过程中，要注意引导幼儿观察细节，提高绘画表现力。

2. 拓展延伸：让幼儿尝试用其他颜色画出不同种类的瓢虫，提高他们的绘画技能，培养他们的创新能力。

同时，引导幼儿关注大自然中的其他生物，激发他们热爱大自然的情感。

重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导幼儿观察、表现七星瓢虫的细节部分，如瓢虫的斑点、翅膀等。

中班美术教案《七星瓢虫》（通用16篇）

中班美术教案《七星瓢虫》（通用16篇）中班《七星瓢虫》篇1活动目标1.学会画面的布局和均匀地涂色。

2.区别同种色中颜色的深与浅，尝试对比配色。

活动准备1.-照片：瓢虫2.蜡笔，浅绿水粉色，画纸。

活动过程一、欣赏照片：七星瓢虫1.这是什么虫？（七星瓢虫）数一数这个瓢虫身上有几个小圆点？长在哪里？（有七个圆点，左右翅膀上各有三个圆点，中间一个大圆点，左右翅膀个一半。

）2.七星瓢虫身上有几种颜色？什么地方是黑色？什么地方是红色？（头部、触角、圆点和六条腿是黑色，翅膀是红色。

）3.知识讲解瓢虫一家有许多的种类，要从那些圆点上去分辨，有一个圆点的.是一星瓢虫，有七个圆点的是七星瓢虫，没有圆点的是大红瓢虫，他们都是益虫。

二、讲解与绘画今天，我们来画瓢虫，要把圆点画准确。

1.分辨深浅色（1）瓢虫生活在叶子上，瓢虫是小小的、红色的，叶子是大大的、绿色的，很美丽，在图画上只有大红和翠绿，颜色太少，怎样使这两种颜色多起来呢？（2）出示：大红、朱红、橘红、粉红，这些都是红色，都能给瓢虫涂色。

（3）绿色也有深绿、翠绿、草绿、粉绿。

2.绘画要求请这些不同的红色和绿色来帮助我们，把七星瓢虫画得更美丽。

3.幼儿作画（1）注意瓢虫造型，认真判别位置，腿的方向要向后，身体两边各三条腿，头部和尾部没有腿，提醒幼儿注意黑点的数量和对称。

（2）引导幼儿按画面已有的瓢虫的大小、位置确定画面安排，考虑是否要增加，如要增加，画在哪个部分使画面平衡？（3）用黑色蜡笔画好轮廓、涂好黑色后再去涂水粉色。

（4）先用红色水粉色涂瓢虫的翅膀，鼓励幼儿选用各种红色，并注意画面上的深浅配合。

（5）最后用绿色水粉涂画叶子。

三、引导幼儿评价画面上是不是都是益虫？哪些地方深浅配合得特别好看？用的是什么颜色？中班美术教案《七星瓢虫》篇2活动目标：1、在观察图片、与老师的交流中用绘画的形式表现七星瓢虫的外形特征。

2、用红色来涂七星瓢虫的的身体，用树叶添加背景，初步让感受画面的完整性。

幼儿园七星瓢虫的教案6篇

幼儿园七星瓢虫的教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中班美术七星瓢虫教案7篇

中班美术七星瓢虫教案7篇编写完善的教案能够帮助教师合理安排复习和巩固的时间，通过编写教案，教师可以更好地反思自己的教学方式和方法，以下是作者精心为您推荐的中班美术七星瓢虫教案7篇，供大家参考。

中班美术七星瓢虫教案篇1教学目标：1、会根据七星瓢虫的特点，按一定的顺序画，并会均匀涂色。

2、动手实践能力得到提高，具有合作意识和竞争意识。

活动重点：会根据七星瓢虫的特点，按一定的顺序画，并会涂上恰当的颜色。

活动难点：按一定的顺序画不同动态的七星瓢虫。

活动准备：ppt课件、七星瓢虫图、绘画纸、画笔、蜡笔。

活动环节：一、欣赏与讨论（一）看图，让幼儿数一数这个瓢虫身上有几个小圆点，几个大的，几个小的，都长在哪里。

（二）看七星瓢虫身上有几种颜色，都是些什么颜色。

二、画结构1、画身子，画一个大圆。

2、画头部，形成另一个小半圆；3、画触角；4、画背部，也就是把大圆从脖子到尾部一分为二画一条直线；5、分布背部圆点，对称的装饰性强；6、上色，注意色彩的明暗过渡，深红/大红/橘色/桔黄色过渡。

三、分辨深浅色（一）瓢虫生活在叶子上，瓢虫是小小的、红色的，叶子是大大的、绿色的，很美丽，在图画上只有大红和翠绿，颜色太少，怎样使合并这两种颜色。

（二）找出合适的红色涂上。

（三）涂上恰当的绿色四、观察后修改（一）注意瓢虫造型，认真判别位置，腿的方向要向后身体两边各三条腿，头部和尾部没有腿，提醒幼儿注意黑点的数量和对称。

（二）引导幼儿按画面已有的瓢虫的大小、位置确定画面安排。

（三）用黑色笔画好轮廓、涂好黑色后再去涂其他色。

（四）先用红色蜡笔涂瓢虫的翅膀，鼓励幼儿选用各种红色，并注意画面上的深浅配合。

活动延伸：爸爸妈妈一起上网查找七星瓢虫生活习性的资料，投放到图书角，供孩子们阅读，丰富幼儿的知识面。

教学反思：对于这节手工课，总的来说大部分幼儿都能独立完成得很好，基本都能自己按照步骤图来完成作品，也能懂得七星瓢虫是益虫，就是在延伸游戏的时候，我选择在室内进行，没能让幼儿自主的发掘幼儿的玩法。

2024年中班美术教案七星瓢虫

2024年中班美术教案七星瓢虫一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《可爱的昆虫》第三节《七星瓢虫》。

教学内容主要包括七星瓢虫的外形特征、色彩搭配以及绘画技巧。

二、教学目标1. 让学生了解七星瓢虫的外形特征，能够准确描绘出七星瓢虫的形象。

2. 培养学生对色彩的感知和搭配能力，提高审美素养。

3. 培养学生的观察能力和动手能力，激发他们对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点：七星瓢虫的外形特征描绘和色彩搭配。

2. 教学重点：培养学生观察、动手能力，提高审美素养。

四、教具与学具准备1. 教具：七星瓢虫实物、图片、绘画工具、颜料、画纸等。

2. 学具：绘画工具、颜料、画纸、水杯、毛巾等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用七星瓢虫实物或图片，引导学生观察七星瓢虫的外形特征，了解其生活习性。

2. 讲解七星瓢虫的外形特征（10分钟）通过PPT展示七星瓢虫的图片，详细讲解其头部、身体、翅膀、触角等部分的特点。

3. 示范绘画步骤（10分钟）教师现场示范，分步骤讲解绘画七星瓢虫的方法和技巧。

4. 学生绘画实践（30分钟）学生根据示范步骤，自行绘画七星瓢虫。

教师巡回指导，解答学生疑问。

5. 随堂练习（15分钟）学生完成绘画后，教师组织学生进行作品展示，互相交流学习。

六、板书设计1. 可爱的七星瓢虫2. 内容：（1）七星瓢虫的外形特征（2）绘画步骤（3）色彩搭配技巧七、作业设计1. 作业题目：绘画一只可爱的七星瓢虫2. 答案：见附件（教师可根据实际情况提供答案）八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课后观察其他昆虫，尝试进行绘画创作，提高审美能力。

重点和难点解析1. 七星瓢虫的外形特征讲解2. 绘画步骤的示范3. 学生的绘画实践4. 作业设计一、七星瓢虫的外形特征讲解1. 外形特征：七星瓢虫的身体分为头部、胸部和腹部，具有明显的对称性。

头部有一对触角，胸部有三对足，腹部有一对翅膀。

七星瓢虫的翅膀上有七个黑色斑点，分布规律为前翅四个，后翅三个。