作物育种学复习题

1.株型育种：通过改进植株的一系列形态生理性状，改善冠层结构，增加叶面积指数以截取更多光能，提高光能利用率，以及改善同化物的运转分配性能，增加收获指数，从而提高单位面积籽粒产量的育种途径。

2.高光效育种：指通过提高小麦叶片的光和速率，从而提高光能利用率，增加小麦产量的育种。

3.小麦收获期的穗发芽：指小麦在收获前遇阴雨或在潮湿的环境下的穗发芽。

5.双二倍体：将具有不同染色体组的两个物种经杂交得的F1杂种再经染色体加倍后产生的个体。

6.玉米自交系：当从一个玉米单株经过连续多代自交，结合选择而产生的性状整齐一致，遗产上相对稳定的自交后代系统。

7.一环系：通常将从地方品种、结合品种以及改良群体中选出的自交系称为一环系。

8.双交种：由四个品种或自交系先两两配或单交种，再由两种单交种杂交而得来的杂交组合。

9.杂种优势群：指在自然选择和人工选择作用下经过反复重组，种植互渗而形成遗传基础广泛，遗传变异丰富，有利基因频率较高，有较高的一般配合力，种性优良的育种群体。

10.杂种优势模式：当两个不同的杂种优势群之间具有较高的基因互作效应，具有较高的特殊配合力，相互配对可产生强杂种优势的配对模式。

11.抗病性：当环境条件适宜而出现某种病害流行时，作物某些品种对这种病害不感染或感染程度较轻，生长发育和农艺性状受害较小，称为抗病性或耐病性。

12.抗虫性；在相同虫口密度下，作物的某些品种对该类昆虫的取食有一定抵御或减轻危害能力，获得比其他品种更高的产量，称为作物的抗虫性。

13.水平抗病性；又称非小种特异性抗病性抗病性或非专化抗病性,即寄主的某个品种对所有小种的反应是一致的，对病原菌的不同小种没有特异反应或专化反应。

14.盐胁迫：由于土壤中可溶性盐类过量对作物造成损害。包括渗透胁迫和离子效应两类。

15.基因对基因学说：针对寄主植物的每一个抗病基因，病原菌迟早会出现一个对应的毒性基因；毒性基因只能克服其相应的抗病性基因，而产生毒性效应。

16.植物细胞工程：以植物细胞和细胞培养技术为基础发展起来的一门学科。它是以细胞为基本单位，在体外条件下进行培养，繁殖或人为的使细胞某些生物学特性按人的意愿生产某些物质的过程。

17.转基因育种：育种目标从供体生物中分离目的基因，经DNA重组与遗传转化或直接运载进入受体作物，经过筛选获得稳定表达的遗传工程体，经过田间体验与大田选择育成转基因新品种或种质资源。

18.PCR：利用聚合酶以待检测植株的总DNA为模板在体外进行扩增，检测扩增产物片段的大小以验证是否和目的基因片段的大小符，从而判断外源基因是否整合到转化植物之中。

19.复性：温度降低时DNA单链变成双链

20.基因的差异性表达：在生物个体发育的不同阶段，或者是不同的组织、细胞中发生的不同基因按时间、空间进行有序表达的方式。

1试述从具有部分同源染色体的物种中转移外源基因的途径以及各自特点。

（1）外源染色体的附加，异附加系的育性和农艺性状一般比正常的小麦差，没有生产利用的价值，其附加的外源染色体易丢失。（2）外源染色体的代换，单体代换系表现不稳定，生长发育不良,结实率低，二体代换系较稳定，表现基本正常，其中一些在生产上有直接利用价值。这取决于供体染色体能够补偿小麦所丢失染色体的程度。（3）外源染色体的易位，易位系只能导入异种属的含有利基因的染色体片段，而且其遗传稳定。易位系可自然发生，也可人工诱发，这种方式的优点是目的性强，获得目的基因的可能性大，稳定纯和快。但需要在杂交前转育5B单体的异代换系，增加了工作环节，而且转移基因有限。

2今后我国玉米育种总的策略是什么？

玉米育种总的策略为：大幅度提高产量，同时改进了籽粒品质，增加抗性，以充分发挥玉米在食用饲用加工等方面的多用途特点，为国内外提供新型营养食品。

3小麦诱变育种从哪些方面开展，说明技术要点。

（1）诱变因素的利用（2）正确选择辐射亲本和提高诱变效率（3）辐射处理的对象。（4）诱变剂量的选择。（5）诱变后代的选择和培养

4什么是体细胞杂交？其特点是什么？有哪些环节？

体细胞杂交是指：指将两个GT不同的体细胞融合成一个体细胞的过程。融合形成的杂种细胞，兼有两个细胞的染色体

特点：（1）克服远缘杂交的不亲和(2)创造种属间杂种(3)为作物育种提供新材料(4)利用对称或不对称融合创造细胞杂种

融合方法：(1)NaNo3处理诱发融合 (2)高PH—高浓度钙离子处理(3)PEG（聚乙二醇）处理(4)电融合

融合方式：对称融合和非对称融合

5应用分子标记辅助育种的标记主要有哪些？

(1)限制性片段长度多态性标记（RFLP）

(2)随机扩增多态性DNA标记（RADP）

(3)简单序列重复标记（SSR）

(4)扩增片段长度多态性标记（AFLP）

(5)序标位（STS）

6影响原生质体分离的因素有哪些？

(1)材料的来源(2)渗透压(3)酶(4)分离培养基(5)培养条件(6)组织前处理

7原生质体培养和利用的途径是什么？

培养方法：平板培养、液体浅层培养、悬滴培养、液固双层培养、琼脂糖包埋、看护培养等8综述抗病虫育种的主要方法

引种、选择育种、杂交育种、回交育种、远缘杂交、诱变育种、生物技术、多余品种、轮回选择及双列选择交配法、抗性品种的利用策略

9与常规育种相比转基因育种具备哪些优势

(1)转基因技术体系的建立使可利用的基因资源，大大拓宽

(2)为培育高产、优质、高亢、适应各种不良环境条件的优良品种提供了新的育种途径

(3)可以对植物的目标性状进行定向变异和定向选择，同时对多基因的定向操作也将变成可能（4）可以大大提高选择效率，加快育种进程。

10利用转基因技术进行作物育种的基本过程有哪些

(1)目的基因或DNA的获得

(2)含有目的基因或DNA的重组质粒构建

(3)受体材料的选择和再生系统的建立

(4)转基因方法的确定和外源基因的转化

(5)转化体的筛选和鉴定

(6)转基因植株的育种利用

11转基因作物的生物安全有哪些具体措施

(1)加强转基因产品的安全性研究

(2)建立完善的检测体系与质量审批制度

(3)不断完善相关法规

(4)加强宏观调控

(5)加强公众的宣传和教育

(6)为公众提供良好的咨询服务

(7)规范基因产品市场