美军F22战机在福建被击落

美军F22战机在福建被击落
美军F22战机在福建被击落

美军F22战机在福建被击落?中国到底做了什么美军F22战机在福建被击落?

导读:前些日子,说福建某处坠毁了一架战机,并有网友发来了一些用手机照的现场照片,其中用一张就是下面左图。图中为一名飞行员使用降落伞降落的画面。注意,这张左图并不是原图的全部,原图上的背景还有当地的一些砖瓦建筑。从建筑的风格来看,一定是中国风格的常见的那些建筑,所以可以判断是在中国内地。请大家注意左图的降落伞的样式。

作为航空大国的美国,战机的弹射座椅是成系列化发展的,很多型号飞机的弹射座椅是相同或相似的,具体型号我不记得了,还请网友提示答案。那么,中国飞行员的降落伞的样式(这里主要指降落伞的花纹)是否与美军的相同,笔者不是很清楚,但是还主要倾向于花纹是不同的。在这个假设成立的前提下,笔者大胆猜测,这架飞机是美军的。

那么有的网友说,美国的飞机卖了很多国家和地区,能不能是他们的?我们来看看中国附近国家装备美国战机的国家:日本、韩国、台湾。日本、韩国的美国战机如果飞到中国大陆,已经接近他们作战半径的极限,而且日本与中国关系紧张,中国也不惯日本毛病,如果日本战机入侵,将会引起中国政府极大的报复行动,否则难以以谢国人。同理,韩国的原因也与上面类似。那么,能不能是台湾

呢?我看可能性不大。台湾那边台独得叫嚣愈演愈烈,如果再加上战机入侵,那么中央政府就是想和平也是忍无可忍的了。陈水扁也不会那么愚蠢。所以,综合来看,只能是美军。

那么美军哪型飞机有如此能力?我看只有F-22。试问F15、F16之类的敢来吗?我大胆猜测,这是美军为了测试我防空系统能力的一次大胆行动。美军之所以有这个行动我看主要的原因是中国已经为解决台湾问题做足了准备了,但是美军并不十分了解这些准备的水平如何?那么如果大陆万马奔腾的解决台湾问题时,美军能不能来驰援呢?会有什么后果呢?最好的判断方法就是飞过去试一试,因为即使美军驰援台湾,刚开始的主要手段还是飞机。如果飞机不成,美军登陆台湾是不可能的了。

结果F-22飞来了,具体的方式我认为还是利用F-22出色的隐身性能,采取无线电静默,低空飞行的方式,对大陆沿海进行一次测试。看样子美军过高的估计了F-22的性能,认为在距离大陆沿海较近的时候,再加上F-22有半小时的超音速巡航的能力,对大陆来一次10分钟左右的模拟突袭还是比较有把握的。最次,被发现了,也很难被打下来,大陆也只能自吞苦果,顺便也展示一下美军的威风,对大陆进行战略恐吓。

但是,他们想错了。F-22如果在远距离大陆的雷达即使发现了看样子还很难锁定的,可这次美军似乎有些玩过界了,太相信F-22了。结果大家都知道了。政府对外是没有什么说法的,对内只是传

闻有歼7或歼8坠落。估计我们是占便宜了,相信在1年之后我们的军工科技又可以有飞跃式的进步了。

这次的飞机坠落事件,如果真是美军的飞机,那么就是我国防空事业的一次伟大胜利,同时政府在事后采取的处理方式也很有讲究,即让美帝自吞苦果,又不能公开抗议要人什么的,这就叫哑巴吃中国做了什么?让美军6架F22狼狈逃窜

导读:1月中旬共有12架F-22A战机飞抵嘉手纳基地,与美国空军及日本航空自卫队的F-15战机一同实施了训练。

F-22A战机此次的部署期约为3个月,另外6架已于19日返回美国。这是2007年以来美军第二次向该基地临时部署F-22A战机。

意大利《进步者》报道:意大利政府最近宣布:最新研制成功地面效应远程反隐身无缘雷达。并且称,该无源雷达可以探测并且发现F22的行踪。

试验表明,3次发现并且模拟拦击F22。取得成功。机载作用距离可以达到140公里。地面作用距离达到1800公里。

目前,中国也已经于05年中期研制成功地面长效无源雷达系统。该系统作用距离可以达到1500公里。机载系统也同时完成。

日前,意事贸易部门表示正在与中国协商进行反隐身技术交流。消息人称:值得注意的是“技术交流”而不在是引进。

美国海军航展在加州举行,包括F-22“猛禽”在内的众多着名战机参加了表演。

虽然,前期美国政府警告意称:扩散高级反隐身科技,会严重威胁美国在亚洲军事存在。但是,意表示这不是以前的类似A234“白头”鱼雷引进计划。

这次是在中国已经具有此项科技的基础上提出DG系统技术交流的。并不存在诸如高级科技军事技术对华出售问题

而且意方表示:目前,中国在反隐身成就取得的突飞进展,并不是谁能够替代的。恰恰是美国于05年10月那一次,越境试飞,造成中国地面DG系统直接捕获美国F22的隐身数据。

并且于年底暴露F22模拟战飞机。这足可以说明不是意大利对华出售所谓“DG”计划。因为目前06年意大利才首次披露该计划。

综合日本《每日新闻》、俄罗斯《军事平等》杂志等媒体报道,美国增派两架F-22战机赴日本,这两架战机很可能是具备对海攻击力的最新版本。由此,日本希望它们能够充当“美日联手应对钓鱼岛态势”的撒手锏。不过有分析指出,美军对F-22的升级并

不完善,而且目前该型战机正处于故障多发期,因此它难以在钓鱼岛海域发挥“实战威力”。

日媒称,美国空军的两架F-22隐身战斗机日前降落在位于日本山口县的美国海军陆战队岩国基地。报道指出,此前美军已经在冲绳嘉手纳基地部署了6架F-22,增派该型战机被视为美国在中日争端中对日本的“重大支持”。

两架新近赴日的F-22机身均印有“AK”字样,显示它们隶属于美国阿拉斯加空军基地。此前阿拉斯加基地曾传出消息:美军为该基地的F-22战机换装了新型对地/对海制导炸弹。日媒认为,美军增派日本的两架F-22很可能就是具备对舰攻击力的海战版本,它们将成为美日联手应对钓鱼岛态势的撒手锏。

不过,有媒体对驻日F-22战机介入岛屿争端的能力表示怀疑。俄媒就指出,尽管美军已经开始为F-22换装可实施对地、对海攻击的新型制导导弹,但其机载雷达不可能在短时间得到升级。这意味着机载武器得不到高分辨率成像雷达的支持,因而无法准确识别地面和海上的目标。

所以,美国派往日本的F-22很可能只善于打击固定目标,而无法确保摧毁海面上的移动目标,如快速行驶的战舰。

之前更是有美国高官无心之语让世界哗然,F22到底有多强,我们还是回顾一下,之前歼10与F22的一次亲密接触吧。

近日美联社曾引述驻日美军司令“说漏嘴”的话称,一架F-22曾在中国近海领空被中国歼-10击落,中国海空军“战斗力超乎想象”。中国红旗 -9A超越 S-300导弹,能打击美国F-22,而且中国东海舰队目前的先进炮弹以及二炮的岸基导弹都对美日海空军

形成有效威慑。

消息来源:据称前年一架美国F22战机从福建泉港方向入侵中国领空,被解放军地面雷达截获,但信号时有时无,而解放军最新的移动雷达则准确地捕捉到了其运动轨迹。两架歼10战机迅速起飞拦截,多次向F22发出警告,要求其立即离开中国领空。但F22却飞速地向福州市区上空飞去,飞行员此事跳伞逃逸,据事后估计可能为战机突然发生机械故障,已经失去控制,在临近福州南郊时,为避免F22可能向地面市区发起攻击引发大面积伤亡,指挥部下令开火将失控飞机中途击毁。两架歼10战机发射空空导弹将F22击落,飞机员跳伞后安全着陆。F22坠落在福州南郊白湖亭附件,现场立即被事先准备好的解放军地面部队层层包围,所有人员不得入内。飞机员跳伞落地后即被解放军押上军车带走。由于事发突然,中美两国对此消息都进行封锁。

目前这个事件还未得到中国军方的正式消息来源,多是境外媒体和最近的驻日美军司令员的所谓“透漏”,究竟消息是否属实还值得推敲。

但从技术层面来讲,歼-10击落F-22是不可能的事件,毕竟处于不同的技术代级。无论是雷达还是隐身能力来讲,歼-10都不可能贴身到F-22近距离击落它,而F-22毫无反应。

至于说到F-22失控被击落,其实也存在不少疑点。一是中国军方没有必要为此保密,毕竟是敌国战机侵入中国领空,被击落更是彰显空军实力的机会,如同上世纪六十年代我们多次击落U-2间谍机无不是广而告之,让美国和台湾当局不敢再深入大陆领空。因此,作为一款唯一服役的第四代战机一旦出现“被击落”,哪怕是“失控被击落”也是值得炫耀的事情,完全没有必要隐讳莫深,三缄其口。

当然为什么美国要大肆炒作“歼-10击落F-22”其根本目标还是“制造中国威胁论”,让其它国家认识到中国空军的厉害,唯有和美国合作才能对抗中国。另外此举也是美国空军向国会和政府施压力求更新更多四代机的军事诉求,毕竟F-22生产线已经停止,F-35又大幅度降低产量,让美国空军有点捉襟见肘的被动感觉。一旦炒作中国空军的强大,势必会有更多的国防预算,让美国空军能更强大,这些才是此次炒作的重要借口,中国就是借口。

福建省财政厅、福建省发展和改革委员会、福建省海洋与渔业厅关于

福建省财政厅、福建省发展和改革委员会、福建省海洋与渔业厅关于印发《2013年度第二批福建省海洋经济发展补助资 金申报指南》的通知 【法规类别】海洋资源 【发布部门】福建省财政厅福建省发展和改革委员会福建省海洋与渔业厅 【发布日期】2014.01.22 【实施日期】2014.01.22 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 福建省财政厅、福建省发展和改革委员会、福建省海洋与渔业厅关于印发《2013年度第二批福建省海洋经济发展补助资金申报指南》的通知 各有关市、县(区)财政局、发展改革委、海洋与渔业行政主管部门,平潭综合实验区财政金融局、经济发展局: 为做好2013年海洋经济发展补助资金(以下简称“补助资金”)的申报工作,推进我省的海洋经济强省建设,根据《福建省海洋经济发展专项资金管理暂行办法》(闽财农〔2012〕125号)的规定,我们制定了《2013年度第二批福建省海洋经济发展补助资金申报指南》(以下简称《指南》),现印发给你们,请按《指南》的要求做好补助资金申报工作。 附件:1.2013年度第二批福建省海洋经济发展补助资金申报指南

2.2013年度第二批福建省海洋经济发展专项资金申报指南附件表格 福建省财政厅 福建省发展和改革委员会 福建省海洋与渔业厅 2014年1月22日 附件1: 2013年度第二批福建省海洋经济发展补助资金申报指南 为规范2013年度第二批福建省海洋经济发展补助资金(以下简称“补助资金”)的申报管理工作,提高资金使用效益,根据《福建省海洋经济发展专项资金管理暂行办法》(闽财农〔2012〕215号)的有关规定,现将有关事项通知如下: 一、申报单位 ㈠申报单位基本条件 申报补助资金的单位应是福建省内具有独立法人资格的从事海洋产业研发、生产和经营的企事业单位,法人治理机制健全、管理规范、具有良好的业绩和信用记录。 生产经营企业应在2011年12月31日前(含)注册成立,2012年末固定资产总额2000万元以上、资产负债率不高于70%。 ㈡申报单位其他条件 1.申报上市奖励的应是2013年在境内外资本市场上成功上市的海洋企业。 2.申报渔船贷款贴息的应是: ①2013年(以《中华人民共和国国际航行船舶出口岸许可证》签发时间为准)利用银

福建工程学院本科毕业设计(论文)撰写规范

附件7: 福建工程学院本科毕业设计(论文)撰写规范 毕业设计(论文)是培养学生综合应用所学知识,分析和解决实际问题,锻炼创造能力的重要环节。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结,又是对学生素质与能力的一次全面检验。为了保证我校毕业设计(论文)质量,特制定《福建工程学院毕业设计(论文)撰写规范》。 一、毕业设计(论文)资料的填写、打印与装订 毕业设计(论文)统一使用学校印制的毕业设计(论文)资料袋、毕业设计(论 规格纸打印。毕业设计(论文)按统一排序文)封面。毕业设计(论文)一律用A 4 装订后与工程图纸(按国家标准装订)、光盘、毕业设计(论文)任务书、开题报告或开题综述、毕业设计(论文)指导教师成绩评审表、评阅教师成绩评审表、答辩委员会决议书等一起放入填写好的资料袋内上交二级学院。毕业设计(论文)应由以下几部分组成,顺序如下: (一)封面 论文题目(标题); 作者(××学院××专业××届×××); 指导教师(指导教师的姓名、职称) (二)诚信承诺保证书 (三)毕业设计(论文)目录; (四)中文题目、中文摘要、关键词 (五)英文题目、摘要、关键词(专科生暂不要求); (六)论文正文; (七)致谢语; (八)参考文献;

(九)附录(可选); (十)有关图纸; (十一)光盘等。 二、论文撰写主要格式及要求 (一)标题 论文题目黑体小二(居中) (二)中英文摘要(中文在前、英文在后) “摘要”、“关键字”、“参考文献”等字样黑体小四号 摘要、关键字、参考文献等正文宋五号 (三)论文正文 1.论文正文部分主要包括:选题背景、方案论证、过程(设计或实验)论述、结果分析、结论或总结。 2.论文正文打印要求 第一层次题序和标题用小三号黑体字; 第二层次题序和标题用四号黑体字; 第三层次题序和标题用小四号黑体字; 正文用宋体小四号(英文用新罗马体12号)。 3.论文页面设置:页码一律用小5号字标明;正文采用23磅行距,标准字符间距,上边距25mm,下边距25mm,左边距28mm,右边距20mm。 三、毕业设计(论文)撰写的内容与要求 (一)标题 标题应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当,不宜超过20个字,如果有些细节必须放进标题,可以分成主标题和副标题。

福建省财政厅关于调整省直机关差旅住宿费标准等有关问题的通知

福建省财政厅关于调整省直机关差旅住宿费标准等有关问题 的通知 【法规类别】财政综合规定 【发文字号】闽财行[2015]88号 【发布部门】福建省财政厅 【发布日期】2015.12.08 【实施日期】2016.01.01 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 福建省财政厅关于调整省直机关差旅住宿费标准等有关问题的通知 (闽财行〔2015〕88号) 省直各部门: 为贯彻落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》,提高差旅住宿费标准(简称住宿费标准)的科学性、有效性,经省政府批准,决定自2016年1月1日起调整《福建省省直机关差旅费管理办法》(闽财行〔2014〕22号)规定的住宿费标准。现就有关事项通知如下: 一、调整省内住宿费标准。将省级干部省内住宿费标准由原来的800元调整至900元;厅局级干部在厦门的住宿费标准由原来的490元调整至500元;其他人员在省内住宿费标准适当上调,其中厦门由原来的340元调整至400元,福州、泉州、平潭综合实

验区由原来的330元调整至380元,漳州、莆田、三明、南平、龙岩、宁德由原来的320元调整至350元。 二、省直机关工作人员到省外出差按照财政部发布的相关地区住宿费限额标准执行。 三、取消房型限制。原住宿费标准实行价格和房型双控,调整后的住宿费标准只是价格上限标准,不再限制房型。 四、取消处级以下人员两人住一个标准间的限制。调整后的住宿费标准是每人每天开支标准,出差人员可以根据职级对应的住宿费标准自主选择房间类型,取消处级以下人员两人住一个标准间的限制。 五、各单位应当严格按照差旅费制度和厉行节约反对浪费的有关规定,加强出差审批管理,从严控制出差人数和天数,严格差旅费预算管理和报销审核,控制差旅费支出规模。对违反差旅费管理规定的行为,有关部门应依法依规追究相关单位和人员的责任。 附件:1. 福建省省直机关省内差旅住宿费标准调整表 2. 福建省省直机关省外差旅住宿费标准调整表 福建省财政厅 2015年12月8日 附件1 福建省省直机关省内差旅住宿费标准调整表 单位:元/人.天

福建高校(大学)分布

福建高校(大学)分布 学校名称主管部门所在地层次网址 1厦门大学教育部厦门、漳州本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/ 2福州大学福建省福州市本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/ 目前在校全日制学生近30000名,其中博士、硕士研究生近5000名,此外各类专业学位研究生2000多名 3福建农林大学福建省福州市本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/ 涵盖8大学科门类,在校本科生2.1万多人、研究生近3000人 4福建医科大学福建省福州、莆田本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/ 各类在校生近23000人,其中本科生12000多人,博士、硕士生2200多人 5福建师范大学福建省福州、福清本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/ 学校本部现有本科专业62个,全日制本专科生23000多人,各类研究生5000多人。 6集美大学福建省厦门市本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/ 7华侨大学国务院侨办泉州市本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/ 8厦门理工学院福建省厦门市本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/ 9泉州师范学院福建省泉州市本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/ 10漳州师范学院福建省漳州市本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/ 11福建工程学院福建省福州市本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/ 普通全日制在校生23649人,其中全日制本科在校生19418人。本科专业39个,工学类专业23个,占59%,工学类专业本科生占72.56% 12莆田学院福建省莆田市本科http://202.101.111.193/ 13福建中医学院福建省福州市本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/ 14仰恩大学省教育厅泉州市本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html, 15闽江学院福建省福州市本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/ 全日制在校生19870人,各类藏书180多万册。

福建工程学院计算机网络考卷

选择题 1、计算机网络拓扑是通过网中结点与通信线路之间的几何关系表示网络中各实体间的______________。 A)联机关系 B)结构关系 C)主次关系 D)层次关系 2、IEEE802.3的物理层协议100BASE-T规定从网卡到集线器的最大距离为________。 A)100m B)185m C)500m D)850m 3、IEEE802.3的物理层协议100BASE-T中T表示________。 A)光纤 B)铜轴电缆 C)双绞线 D)蓝牙 4、以下有关操作系统的叙述中,哪一个是错误的? __________。 A)操作系统管理着系统中的各种资源 B)操作系统应为用户提供良好的界面 C)操作系统是资源的管理者和仲裁者 D)操作系统是计算机系统中的一个应用软件 5、当用户向ISP申请Internet账号时,用户的E-Mail账号应包括_______。 A)Username B)MailBox C)Password D)UserName、Password 6、为了避免IP地址的浪费,需要对IP地址中的主机号部分进行再次划分,将其分划成________两部分。 A)子网号和主机号 B)子网号和网络号 C)主机号和网络号 D)子网号和分机号 7、在网络安全中,截取是指末授权的实体得到了资源的访问权。这是对________。 A)可用性的攻击 B)完整性的攻击 C)保密性的攻击 D)真实性的攻击 8、特洛伊木马攻击的威胁类型属于________。 A)授权侵犯威胁 B)植入威胁 C)渗入威胁 D)旁路控制威胁 9、在网络中用双绞线替代细缆 A)成本低 B)可靠 C)抗干扰 D)抗物理损坏 10、网络协议的三个要素是: 语法、语义与__________。 A)工作原理 B)时序 C)进程 D)传输服务 11.下列选项中哪一个不属于网络操作系统_______。

教学建设项目管理办法

教学建设项目管理 办法

福建工程学院教学建设项目管理暂行办法 (闽工院教[ ]25号) 为贯彻落实《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高〔〕1号)和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高〔〕2号)的精神,进一步推进学校教学改革,提高学校教学建设水平,规范教学建设项目经费的管理,提高经费的使用效益,特制订本暂行办法。 一、教学建设项目范围 1.专业建设项目:校级合格专业、重点(特色)专业建设项目,省级特色专业建设项目等。 2.课程建设项目:校级优秀课程建设项目,校级、省级和国家级精品课程建设项目。 二、教学建设项目管理 1. 获批准的建设项目,由项目负责人填写《福建工程学院教学建设项目任务书》,系(部)主任审核签署意见后报教务处。 2. 经审核经过,学校根据任务书下拨50%的建设项目经费。 3.按照建设计划,在项目建设中期,项目负责人填写《福建工程学院教学建设项目中期检查申请表》,系(部)主任审核签署意见后报教务处。 4.学校组织中期检查。

5.项目中期验收合格后,学校下拨余下50%的建设项目经费。 6.项目结束后,项目负责人填写《福建工程学院教学建设项目结项申请表》,系(部)主任审核签署意见后报教务处。 7.学校组织验收,对项目建设成绩突出的给予奖励;对未能按期完成建设任务的,追回投入的项目建设经费,并予以通报。 三、教学建设经费的管理 (一)原则 1.统一规划,分期实施;单独核算,专款专用;专项管理,绩效考评。 2.重点建设国家级和省级特色专业、国家级和省级精品课程,支持建设校级重点专业、公共基础课、专业基础课。 3.各类教学建设项目确定后,由各系(部)负责组织实施,教务处负责组织验收,计财处监督经费使用。 (二)开支范围 教学建设费用按项目进行分项预算,开支范围主要包括:图书资料费、数据采集费、国内调研差旅费、实验建设费、必要的小型会议费、必要的专家咨询费、劳务费(包括少量招待费)及项目建设的其它支出等。具体如下: 1.图书资料费:指购买专业教学用图书、杂志、参考资料等,翻拍、翻译资料以及打印、复印、制图等费用; 2.数据采集费:指围绕项目研究而开展数据跟踪采集、案例

2020年福建一本大学排名榜单

2020年福建一本大学排名榜单 福建省共有12所一本大学参与了福建一本大学排名及分数线, 其中排名第一的是厦门大学,排名第二的是福州大学,排名第三的 是福建医科大学,排名前10的大学还有华侨大学、闽江学院、集美 大学、福建师范大学、福建中医药大学、福建农林大学、福建工程 学院。 2017年福建一本大学排名及录取分数线 2017福建省大学教学质量排行榜厦门大学第一 福建省哪所大学的本科生和研究生的教育教学质量、毕业生质量最高?哪些大学人才培养水平、教师水平最高?哪些大学是2017年全 国高考优秀考生报考福建省高校的最佳选择? 为了给2017年全国高考和考研考生、外国来华留学生报考福建 省大学提供权威参考指南,艾瑞深中国校友会网《2017中国大学评 价研究报告》最新发布2017中国大学教学质量排行榜,清华大学、 北京大学和复旦大学雄居前3甲,南京大学第4,武汉大学第5。北 京大学问鼎2017中国大学教师水平排行榜首位,清华大学雄居 2017中国大学毕业生质量排行榜榜首。武昌首义学院、文华学院和 山东英才学院名列2017中国民办大学教学质量排行榜前3强;吉林 大学珠海学院、四川大学锦江学院和云南师范大学商学院名列2017 中国独立学院教学质量排行榜前3强。最引人关注的是,清华大学、北京大学培养造就的中国“地级城市”书记和市长校友人数最多, 雄居2017中国大学市长校友排行榜冠亚军,堪称“中国市长的摇篮”。报告发布最新2017福建省大学教学质量排行榜、2017福建 省民办大学教学质量排行榜、2017福建省独立学院教学质量排行榜、2017福建省大学教师水平排行榜和2017福建省大学毕业生质量排 行榜。 厦门大学问鼎2017福建省大学教学质量、毕业生质量和教师水 平排行榜冠军

闽财农指[2018] - 福建省财政厅

附件1 2018年度动物疫病净化认证补助资金分配表

附件2 2018年动物疫病净化认证补助资金绩效目标表

附件3 2018年动物疫病净化认证补助资金分配方案 一、任务目标 补助通过动物疫病净化认证的种畜禽场和规模奶牛场,引导更多养殖企业参与动物疫病净化,从源头改善我省动物疫病防控形势,贯彻国务院和省政府动物疫病防治中长期规划的相关要求,落实中央办公厅国务院办公厅关于“实施动物疫病净化计划,推动动物疫病防控从有效控制到逐步净化消灭转变”,提升养殖业生产安全、动物产品质量安全、公共卫生安全和生态环境安全水平。 二、建设内容 各地推动辖区种畜禽场或规模奶牛场,对照省农业厅有关重点疫病净化标准,采用相应动物疫病净化综合技术,做好相关设施设备建设和仪器配备,开展相关疫病免疫(非免疫病种除外)、消毒、检测、引种、野毒感染畜禽淘汰或扑杀等净化相关工作,达到相应病种净化评估认证条件并通过省农业厅组织的净化评估认证。通过“先净化后补助”方式,对通过省级以上净化评估认证的种畜禽场或规模奶牛场予以补助。 三、资金用途

动物疫病净化补助资金通过先净化后补助的方式,补贴养殖企业动物疫病净化工作所需的投入,主要用于以下方面: (一)新建或改扩建养殖场动物疫病净化中生产、隔离、淘汰、免疫、采样、监测、预防、控制、消毒等动物疫病净化相关的设施,及配备相关的仪器设备。 (二)动物疫病净化过程中所需消毒剂和检测试剂等净化相关消耗性材料的购置,及动物疫病采样、检测、监测、诊断、无害化处理、粪污处理、技术咨询等净化相关支出。 (三)动物疫病净化过程中减少场内疫病风险动物存栏、加快种用动物更新、缩短场内高风险动物养殖周期及引种、淘汰、扑杀等净化相关费用支出。 四、补助对象和补助标准 2018年1月1日至2018年11月30日,通过省级兽医部门组织的重点动物疫病净化评估认证的种畜禽场(含奶牛场),或者通过中国动物疫病预防控制中心评估认证确定的动物疫病净化“示范场”。疫病净化种畜禽场名单以省农业厅发文公布为准。净化资金补助对象仅享受一次资金补助。项目资金采取切块方式下达至相关设区市,再由设区市拨付至相关下辖县(市、区),对符合条件的种畜禽场(含奶牛场)进行补助。 根据种畜禽品种、疫病净化难度、设施设备建设及淘汰

福建工程学院成绩及绩点计算方法 - 福建工程学院教务处

福建工程学院成绩及绩点计算说明 Instructions of Academic Score & GPA Calculation of Fujian University of Technology 一、福建工程学院学分绩点采用5分制(Five-point Grading System is applied to GPA Calculation in Fujian University of Technology) 二、考核成绩与学分绩点的计算办法(Assessment Grades and GPA Calculation Method) 1.百分制考核成绩换算成绩绩点公式 成绩绩点=课程成绩÷10-5(注:绩点最小单位为0.1,绩点小于1时作0对待)。The formula of converting the grades of percentage system to that of grading system Grade point = course scor e÷10 -5(note: the unit of the minimum grade point is 0.1 and GPA is 0 if it is less than 1). 2.原有五级制考核成绩换算成绩绩点的办法 The method of converting the grades of the original five-band grading system to that of five-point grading 3.免考课程按照“70”分计算绩点。 For exempt courses, the grade points are measured by the score "70". 三、课程学分绩点、平均学分绩点的计算(Calculation of course grade points & average grade points) 1.课程学分绩点=课程成绩绩点×课程学分。 Course grade points = grade points×course credits. 2.平均学分绩点=各门课程学分绩点之和÷各门课程的学分之和。 Average grade point =total course grades ÷total course credits .

电子信息工程专业主要课程简介

电子信息工程专业主要课程简介 1G10125 电路分析学分:4.0 Circuit Analysis 预修课程:高等数学,大学物理 内容简介:本课程的任务主要是讨论线性、集中参数、非时变电路的基本理论与一般分析方法,使学生掌握电路分析的基本概念、基本原理和基本方法,提高分析电路的思维能力与计算能力,以便为学习后续课程奠定必要的基础。 推荐教材:《电路分析》,胡翔骏、黄金玉,高等教育出版社,2001年 主要参考书:《电路》(第四版),邱关源,高等教育出版社,1999年,“九五”重点教材 1G10447 信号与系统学分:4.0 Signal & System 预修课程:电路分析、工程数学 内容简介:信号与系统是通信和电子信息类专业的核心基础课,其中的概念和分析方法广泛应用于通信、自动控制、信号与信息处理、电路与系统等领域。本课程中通过信号分解、连续系统时域分析、频域分析、复频域分析和离散系统时域分析、变换域分析方法的学习,培养思维能力,为后续课程打下必要的理论基础。推荐教材:《信号与系统教程》,燕庆明,高等教育出版社,2004年 主要参考书:《信号与系统》,郑君里,高等教育出版社,2000年 1G10295模拟电子技术学分:4.0 Analog Electronic Technology

预修课程:高等数学、电路分析 内容简介:模拟电子技术是电子信息工程专业最主要的专业基础课之一,主要讲授晶体二极管、晶体三极管和场效应管的基本原理和工作特性,重点分析放大器的工作原理,使学生能充分理解基本放大器、多级放大器、负反馈放大器和低频功率放大器的交流和直流特性及其简单应用,并在其基础上了解集成运算放大器的结构,着重掌握集成运算放大器的各种应用。对于直流稳压电源主要了解其组成和各部分功能及典型电路。模拟集成电路应用主要讲解常用模拟集成电路,如NE555的各种应用。 推荐教材:《模拟电子技术》,邬国扬等编,西安电子科技大学出版社,2002年主要参考书:《电子技术基础模拟部分》(第四版),康华光等编,高等教育出版社,1999年 1G10335数字电子技术学分:3.0 Digital Electronic Technology 预修课程:高等数学、电路分析、模拟电子技术 内容简介:数字电子技术是电子信息工程专业最主要的专业基础课之一,首先讲授逻辑代数和门电路,使学生掌握基本逻辑代数的运算和基本门电路组成结构。在此基础上讲解组合电路和时序电路,使学生掌握基本组合电路和时序电路的特点和工作原理,并结合逻辑代数、状态表和状态图设计简单组合电路和时序电路。了解脉冲信号的产生以及对脉冲信号的整形、半导体存储器RAM和ROM的结构以及数/模转换器(DAC)和模/数转换器(ADC)的工作原理。 推荐教材:《电子技术基础数字部分》(第四版),康华光等编,高等教育出版社,1999年

福建工程学院教务处内部管理规章制度

福建工程学院教务处内部管理规章制度 (闽工院〔2008〕教39号) 一、教务处内部岗位职责 1.处长、副处长岗位职责 处长职责:主持教务处全面工作,根据上级有关规定和工作计划,提出教务处工作计划,检查落实工作计划;主持处内会议,研究和决定提交学校领导讨论的重大事项;参加上级组织的综合性会议和与分管工作相关的会议,并负责传达和组织实施;负责组织协调、人事管理、考核晋升、评优评奖等工作;负责财务工作;负责分管工作,抓落实。分管综合科、教材中心。 副处长职责:对分管的工作负责,根据教务处工作计划,抓落实;根据上级有关文件、规定,研究提出相关工作建议和方案,组织制定相关规章制度;研究决定与分管工作有关的、在学校管理规章制度规定之外的重要事项,或提出处理意见和方案;参加上级组织的与分管工作相关的会议,并负责传达和组织实施;负责协调科室之间的工作关系。 副处长I:负责招生、实验室(实习基地)建设、实践教学管理和学科竞赛等工作,分管招生办公室、教学实践科。 副处长Ⅱ:负责专业建设、课程建设、教学质量管理、教学运行与考务管理、学籍管理等工作,分管教学研究科、教务管理科。 2.科长、副科长岗位职责 科长职责:主持科内全面工作,落实教务处工作计划,负责本科室的工作计划、工作总结、内部分工与考核;根据学校有关文件、规定,研究提出相关工作建议和方案,组织起草相关规章制度;研究决定本科室工作有关的、在学校管理规章制度规定之外的一般事项,或提出处理意见和方案报分管处长决定;承担一定的具体工作。 副科长:协助科长工作,分管本科室的某方面工作,承当一定的具体工作,并接受处里安排的其他工作。 3.科员、干事、工人岗位职责 负责具体工作的落实,在管理规章制度规定的范围内独立完成工作,超出政策、规章制度规定的,有义务提出建议和措施;根据有关文件、规定,研究草拟与本岗位相关的管理规章制度。

福建省本科高校名单(学校名称、主管部门、所在地、层次)

福建省本科高校名单(学校名称、主管部门、所在地、层次)学校名称主管部门所在地层次 01 厦门大学教育部厦门市本科 02 华侨大学中央统战部泉州市本科 03 福州大学福建省福州市本科 04 福建工程学院福建省福州市本科 05 福建农林大学福建省福州市本科 06 集美大学福建省厦门市本科 07 福建医科大学福建省福州市本科 08 福建中医药大学福建省福州市本科 09 福建师范大学福建省福州市本科 10 闽江学院福建省福州市本科 11 武夷学院福建省南平市本科 12 宁德师范学院福建省宁德市专科 13 泉州师范学院福建省泉州市本科 14 闽南师范大学福建省漳州市本科 15 厦门理工学院福建省厦门市本科 16 三明学院福建省三明市本科 17 龙岩学院福建省龙岩市本科 18 福建商学院福建省福州市本科 19 福建警察学院福建省福州市本科 20 莆田学院福建省莆田市本科

21 仰恩大学福建省教育厅泉州市本科 22 厦门医学院福建省福州市本科 23 厦门华厦学院福建省教育厅厦门市本科 24 闽南理工学院福建省教育厅泉州市本科 25 泉州职业技术大学福建省教育厅泉州市本科 26 闽南科技学院福建省教育厅泉州市本科 27 福州工商学院福建省教育厅福州市本科 28 厦门工学院福建省教育厅厦门市本科 29 阳光学院福建省教育厅福州市本科 30 厦门大学嘉庚学院福建省教育厅厦门市本科 31 福州大学至诚学院福建省教育厅福州市本科 32 集美大学诚毅学院福建省教育厅厦门市本科 33 福建师范大学协和学院福建省教育厅福州市本科 34 福州外语外贸学院福建省教育厅福州市本科 35 福建江夏学院福建省福州市本科 36 泉州信息工程学院福建省教育厅福州市本科 37 福州理工学院福建省教育厅福州市本科 38 福建农林大学金山学院福建省教育厅福州市本科 39 福建技术师范学院福建省福州市本科

福建省人力资源和社会保障厅 福建省财政厅 福建省地方税务局关于

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福建省人力资源和社会保障厅 福建省财政厅 福建省地方税务局关于做好企业职工基本养老保险费征收基数管理问题的通知【标 签】福建省,职工社会养老保险,征缴基数 【颁布单位】福建省财政厅,福建省地方税务局 【文 号】闽人社文﹝2014﹞364号 【发文日期】2014-12-16 【实施时间】2014-12-16 【 有效性 】全文有效 【税 种】其他税费 各设区市人力资源和社会保障局、财政局、地方税务局,平潭综合实验区社会事业局、财政金融局、地方税务局: 为贯彻落实《社会保险法》,做好企业职工基本养老保险费征收工作,切实维护参保职工合法权益,结合国家有关部委审计整改的通知精神和全省群众路线教育实践活动的要求,按照国家及我省相关政策,现就做好全省企业职工基本养老保险费征缴基数管理问题通知如下: 一、用人单位及其参保职工的缴费基数要严格按照《社会保险法》规定执行。用人单位应当按国家规定的单位职工工资总额的规定比例缴纳养老保险费;职工个人应按国家规定的本人工资总额的规定比例缴纳养老保险费。 二、加强对执行最低工资标准作为缴费基数的审核把关。根据原劳动保障部《关于进一步健全最低工资制度的通知》(劳社部发〔2007〕20号)和原省劳动保障厅《关于建立用人单位执行最低工资标准报备制度的通知》(闽劳社发〔2009〕01号)的规定,用人单位将最低工资标准作为劳动者工资标准支付的,必须符合“因用人单位生产经营困难、经济效益亏损,确实无法正常支付工资(连续亏损三个月以上不能正常发放工资)”,经过职工代表大会讨论通过,且向人力资源和社会保障部门履行报备手续。从2015年1月1日起,用人单位如需按最低工资标准申报缴费基数,必须同时向征收机关提供人力资源社会保障部门最低工资标准备案意见。对于此前已执行最低工资标准作为缴费基数的参保企业,给予3个月的申报宽限期,宽限期后还未提供人力资源社会保障部门最低工资标准备案意见的,从第4个月开

大学物理仿真实验凯特摆测量重力加速度

福建工程学院 实验报告 专业:通信工程 班级:1002 座号:3100205219 姓名:郑智勇 日期:2011-10-20

凯特摆测量重力加速度 实验目的: 1. 学习凯特摆的实验设计思想和技巧。 2. 掌握一种比较精确的测量重力加速度的方法。 3. 利用凯特摆测量重力加速度的方法 实验内容: 一.实验原理 图一是复摆的示意图,设一质量为m 的刚体,其重心G 到转轴O的距离为h ,绕O 轴的转动惯量为I ,当摆幅很小时,刚体绕O 轴摆动的周期T 为 mgh I T π2= (1) 式中g 为当地的重力加速度。 设复摆绕通过重心G 的轴的转动惯量为I G ,当G 轴与O 轴平行时,有 2 mh I I G += (2) 代入式(1)得 mgh mh I T G 2 2+=π (3) 对比单摆周期的公式g l T π2=,可得 mh mh I l G 2 += (4) l 称为复摆的等效摆长。因此只要测出周期和等效摆长便可求得重力加速度。 复摆的周期我们能测得非常精确,但利用mh mh I l G 2 +=来确定l 是很困难的。因为重心G 的位置不易测定,因而重心G 到悬点O 的距离h 也是难以精确测定的。同时由于复摆不可能做成理想的、规则的形状,其密度也难绝对均匀,想精确计算I G 也是不可能的。我们利用复摆上两点的共轭性可以精确求得l 。在复摆重心G 的两旁,总可找到两点

O和O’,使得该摆以O悬点的摆动周期T1与以O’为悬点的摆动周期T2相同,那么可以证明' OO就是我们要求的等效摆长l。 图一复摆示意图图二凯特摆摆杆示意图图二是凯特摆摆杆的示意图,对凯特摆而言,两刀口间的距离就是该摆的等效摆长l。在实验中当两刀口位置确定后,通过调节A、B、C、D四摆锤的位置可使正、倒悬挂时的摆动周期T1和T2基本相等,即T1≈T2。由公式(3)可得 1 2 1 1 2 m gh m h I T G + =π (5) 2 2 2 2 2 m gh m h I T G + =π (6)其中T1和h1为摆绕O轴的摆动周期和O轴倒重心G的距离。当T1≈T2时,h1+h2=l即为等效摆长。由式(5)和(6)消去I G,可得 ()b a l h T T l T T g + = - - + + = 1 2 2 2 1 2 2 2 1 2 2 2 2 4π (7)式中,l、T1、T2都是可以精确测定的量,而h1则不易测准。由此可知,a项可以精确求得,而b项不易精确求得。但当T1=T2以及l h- 1 2的值较大时,b项的值相对a项是非常小的,这样b项的不精确对测量结果产生的影响就微乎其微了。 二.实验内容 1.实验仪器 本实验装置包括凯特摆、光电探头和多用数字测试仪。 实验中将光电探头放在摆杆下方,调整它的位置和高度,让摆针在摆动时经过光电探测器。电信号由B插口输入到数字测试仪中,数字测试仪的功能选择旋钮放在“振动计数”档,时标旋钮放在“0.1ms”档,计停开关置于“停止”,然后接通电源。

福建工程学院2020考研大纲:有机化学

福建工程学院2020考研大纲:有机化学 福建工程学院2019考研大纲:有机化学由考研大纲频道为大家提供,更多考研资讯请关注我们网站的更新! 福建工程学院2019考研大纲:有机化学 一、考试科目名称:有机化学 二、招生学院(盖学院公章):材料科学与工程学院 三、招生专业:材料科学与工程 基本内容: 有机化学 一、课程性质 《有机化学》是一门重要的专业基础课程,要求考生全面系统地掌握有机化学中基本理论,各类有机化合物的结构特点和命名、物化性质和化学性质、制备方法;有机化合物结构的解析。 二、考纲范围 1有机化合物的结构和化学键 共价键:价键形成,属性,断裂和有机反应的类型;分子间相互作用力:偶极-偶极相互作用,范德华力,氢键;酸碱的概念;有机化合物的分类。 2饱和烃 烷烃和环烷烃的结构与命名;烷烃和环烷烃的物理性质;烷烃的化学性质:自由基取代,氧化,异构化,裂化,小环环烷烃的加成反应。 3不饱和烃

烯烃和炔烃的结构与命名;烯烃和炔烃的物理性质;烯烃和炔烃的化学性质:加氢,亲电加成,亲核加成,氧化反应,聚合反应,α- 氢原子的反应,炔烃的活泼氢反应;二烯烃的结构、分类和命名;二 烯烃的共轭效应;共轭二烯烃的化学性质:1,4-加成反应,电环化反应,双烯合成。 4芳香烃 单环芳烃的构造异构和命名;苯的结构;单环芳烃的物理性质;化 学性质:芳烃苯环上的反应,芳烃侧链上的反应;苯环上亲电取代反 应的定位规律;稠环芳烃;非苯芳烃。 5立体化学 手性和对称性;旋光性;手性碳的构型表示式与标记;含有手性碳 原子化合物的立体异构;消旋体的拆分;环状化合物的对映异构。 6卤代烃 卤代烷的分类和命名;卤代烷的物理性质;卤代烷的化学性质:亲核取代反应,消除反应,与金属反应,相转移催化;亲核取代取代反 应的机理及影响因素;消除反应的机理及影响因素;卤代烯烃的分类 和命名;卤代烯烃的化学性质:双键位置对卤原子活泼性的影响;氟 代烃。 7醇、酚、醚 醇、酚、醚的结构和命名;醇、酚、醚的物理性质;醇的化学性质:与活泼金属的反应,羟基被卤素取代的反应,酯化反应,脱水反应,氧化反应;酚的化学性质:酚羟基的反应,芳环上的亲电取代反应, 氧化反应;醚的化学性质:珜盐的生成,醚键的断裂,过氧化物的生成;环醚和冠醚。 8醛、酮、醌 醛、酮、醌的结构和命名;醛、酮、醌的物理性质;醛和酮的化学性质:羰基的亲核加成反应,与氨衍生物的加成-消除反应,α-氢 的反应,氧化和还原反应;醌的化学性质:加成反应,还原反应。

福建工程学院学院

福建工程学院学院 校内磋商文件 项目编号: 项目名称:新生录取通知书快递邮寄服务 采购人:教务处招生办 二〇一八年七月 地址:福建省福州市大学新区学园路3号 电话:1 邮编:350003 联系人:林林

第一部分招标公告 福建工程学院对福建工程学院新生录取通知书快递邮寄项目进行校内磋商采 购,现邀请合格的投标单位前来密封投标。 1、项目名称:新生录取通知书快递邮寄服务 2、招标编号: 3、招标内容:新生录取通知书快递邮寄 4、投标人的资格要求: (1)投标人应是有能力提供本次招标货物及服务,具有招标项目经营范围的国 内供应商。 (2)须提供合格有效的营业执照、税务登记证、组织机构代码证副本复印件或 三证合一营业执照副本复印件。 (3)投标代表必须经投标人的法定代表人关于参与本项目投标的授权,请提供 法定代表人授权投标代表的授权委托书原件(投标代表是法定代表人无需),并提供 法定代表人和投标代表的身份证正、背面复印件。 (4)本项目不接受联合体方式报价。 5、报名时间、地点、方式: (1)报名时间:2018年8月15日至2018年8月22日(上午8:30至12:00; 下午2:00至5:00)(北京时间,上班时间,周六、周日休息)。 (2)报名地点:福建省福州市大学新区学府南路33号 (3)报名方式:报名时需提供营业执照复印件并加盖公章、报名人身份证复印 件。(报名也可提交加盖公章的营业执照复印件(注明联系人电话、邮箱)、林老师 收,与林老师电话确认后视为有效报名) 7、最高限价:本次采购项目最高限价6.1万元。 8、投标人对本次招标活动事项提出疑问的,请在报名之日起2个工作日内,以 书面形式(有效签署的原件并加盖公章)提交到福建工程学院教务处招生办。 9、投标截止时间:2018年8月22日上午9:00(北京时间),投标人应在此之 前将密封的投标文件送达福建省福州市闽侯上街大学城学府南路33号福建工程学院 学院会议室,逾期送达的或不符合规定的投标文件将被拒绝接受。招标人于开标当日截止投 标前半小时开始接收投标文件。所有投标人必须于开标当日点来开标地点递交投标文件,并 在《递交投标文件签到表》上签到,未按时签到的投标人将被拒绝参加本次投标。 7、开标时间及地点:2018年8 月25 日14:30:00(北京时间) (福建省福州市大学新区学府南路33) 11、有关本项目的相关信息福建工程学院将通过教务处(.cn/)、资产管理处网 站(.cn/)及校信息公开网站(.cn/ )上公布,请潜在供应商随时关注相关网站,

大学物理下期末试题及答案

一、选择题(共30分,每题3分) 1. 设有一“无限大”均匀带正电荷的平面.取x 轴垂直带电平面,坐标原点在带电平面上,则其周围空间各点的电场强度E 随距平面的位置坐标x 变化的关系曲线为(规定场强方向沿x 轴正向为正、反之为负):[ ] 2. 如图所示,边长为a 的等边三角形的三个顶点上,分别放置着三个正的点电荷q 、2q 、3q .若将另一正点电荷Q 从无穷远处移 到三角形的中心O 处,外力所作的功为: 0.0. 0.0 [ ] 3. 一个静止的氢离子(H + )在电场中被加速而获得的速率为一静止的氧离子(O +2 )在同一电场中且通过相同的路径被加速所获速率的: (A) 2倍. (B) 22倍. (C) 4倍. (D) 42倍. [ ] 4. 如图所示,一带负电荷的金属球,外面同心地罩一不带电的金属球壳,则在球壳中一点P 处的场强大小与电势(设无穷远处为电势零点)分别为: (A) E = 0,U > 0. (B) E = 0,U < 0. (C) E = 0,U = 0. (D) E > 0,U < 0. 5. C 1和C 2两空气电容器并联以后接电源充电.在电源保持联接的情况下,在C 1中插入一电介质板,如图所示, 则 (A) C 1极板上电荷增加,C 2极板上电荷减少. (B) C 1极板上电荷减少,C 2极板上电荷增加. (C) C 1极板上电荷增加,C 2极板上电荷不变. (D) C 1极板上电荷减少,C 2极板上电荷不变. x 3q 2

6. 对位移电流,有下述四种说法,请指出哪一种说法正确. (A) 位移电流是指变化电场. (B) 位移电流是由线性变化磁场产生的. (C) 位移电流的热效应服从焦耳─楞次定律. (D) 位移电流的磁效应不服从安培环路定理. [ ] 7. 有下列几种说法: (1) 所有惯性系对物理基本规律都是等价的. (2) 在真空中,光的速度与光的频率、光源的运动状态无关. (3) 在任何惯性系中,光在真空中沿任何方向的传播速率都相同. 若问其中哪些说法是正确的, 答案是 (A) 只有(1)、(2)是正确的. (B) 只有(1)、(3)是正确的. (C) 只有(2)、(3)是正确的. (D) 三种说法都是正确的. [ ] 8. 在康普顿散射中,如果设反冲电子的速度为光速的60%,则因散射使电子获得的能量是其静止能量的 (A) 2倍. (B) 倍. (C) 倍. (D) 倍. [ ] 9. 已知粒子处于宽度为a 的一维无限深势阱中运动的波函数为 a x n a x n sin 2)( , n = 1, 2, 3, … 则当n = 1时,在 x 1 = a /4 →x 2 = 3a /4 区间找到粒子的概率为 (A) . (B) . (C) 1. . (D) . [ ] 10. 氢原子中处于3d 量子态的电子,描述其量子态的四个量子数(n ,l ,m l ,m s )可能取的值为 (A) (3,0,1,21 ). (B) (1,1,1,2 1 ).

2020年福建省本科高校名单信息

2020年福建省本科高校名单信息 学校名称主管部门所在地层次网址 01厦门大学教育部厦门市本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/ 02华侨大学中央统战部泉州市本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/ 03福州大学福建省福州市本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/ 04福建工程学院福建省福州市本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/ 05福建农林大学福建省福州市本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/ 06集美大学福建省厦门市本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/ 07福建医科大学福建省福州市本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/ 08福建中医药大学福建省福州市本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/ 09福建师范大学福建省福州市本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/ 10闽江学院福建省福州市本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/

11武夷学院福建省南平市本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/ 12宁德师范学院福建省宁德市专科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/ 13泉州师范学院福建省泉州市本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/ 14闽南师范大学福建省漳州市本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/ 15厦门理工学院福建省厦门市本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/ 16三明学院福建省三明市本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/ 17龙岩学院福建省龙岩市本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/ 18福建商学院福建省福州市本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/ 19福建警察学院福建省福州市本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/ 20莆田学院福建省莆田市本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/ 21仰恩大学福建省教育厅泉州市本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/ 22厦门医学院福建省福州市本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/ 23厦门华厦学院福建省教育厅厦门市本科https://www.360docs.net/doc/714200089.html,/

福建省高校精品在线开放课程建设标准

福建省高校精品在线开放课程建设标准 (试行) 一、课程建设总体要求 1.课程内容与资源。体现现代教育思想、教学理念,符合教育教学规律,及时反映学科最新发展成果和教改教研成果;根据教学目标、学科特点、学生认知规律及教学方式,围绕学科核心概念及教学内容和资源间关系,按照教学单元、专题或模块的框架,合理、有序的设计知识单元和拆分、配置知识点及技能点。 课程基本资源系统完整,视频、音频、教案和演示文稿等经过精心设计和制作,内容准确、系统、完整,对教学内容、教学方法、教学手段等进行了统筹、集成,应用效果好,有助于提高学生学习兴趣,改善教学效果;拓展资源能反映本课程教学特点、建设优势,应用于教或学的某一环节、支持教学或学习过程。 2. 教学设计与方法。能够根据专业特点及学生层次制定课程教学目标,课程本身与每个教学单元、专题都有明确的知识、技能、情感目标,目标实现与否可以测量;遵循有效教学的基本规律,以教学目标为导向,精心设计教学活动,科学规划在线学习资源和教学资源,明确学习评价策略和学习激励措施。 3.教学活动设计。要重视学习任务与活动设计,体现以学生为主体、以教师为主导的教育理念,能综合运用多种方式、多种手段开展学生的学习活动,积极开展案例式、混合式、探究式等多种教学模式的学习,活动形式包括但不限于在线异步讨论、笔记、信息提醒、测验、教师答疑、作业、同伴互评、线下讨论、问卷、实时讨论、维基和一对一辅导。 4.学习评价设计。根据课程特点建立多元化学习评价体系,探索线上和线下融合,过程性评价与终结性评价相结合的多元化考核评价模式,有明确合理的课程整体评价策略和各学习周、知识单元的评价策略,包括完成课程学习必须的各项学习活动的数量及评分的标准等;反馈及时;能记录学习和交互过程,并用于学习评价和教学研究。评价类型包括但不限于随堂小测验、单元测验、单元作业、讨论、调查、线下考试、期末考试和作业,原则上每个一级单元至少有一份习题作业。 5. 团队支持与服务。课程建设负责人应为高校正式聘用,具有良好师德、丰富的教学经验和较高的学术造诣的教师,至少应承担本课程25%以上的授课视频录制任务;课程主讲教师应为教学一线长期承担本课程教学任务的教师,主要人员具有丰富的网络教学和在线开放课程建设经验;支持和鼓励教学名师、知名专家主讲开放课程,鼓励开展跨校、跨专业、跨层次建设满足不同教学需要、不同学习需求的在线开放课程或课程群;课程团队的知识结构、年龄结构、学缘结构及任务分工合理,团队成员包括专业教师和教育技术人员。课程正式运行后,能保证每学年都对外校开放,课程团队应能长期在线服务课程建设,承担课程内容更新、在线辅导、答疑等。

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