研究生论文指导老师评语【精选】
指导教师对学生论文的评语(通用100句)
指导教师对学生论文的评语指导教师对学生论文的评语（通用100句）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对评语都不陌生吧，评语是指含有说明、解释或评论的话。
相信很多朋友都对写评语感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的指导教师对学生论文的评语，欢迎阅读与收藏。
1、论文选题适当，有一定的独立见解，论证充分，占有资料广泛，但理论和实例支撑不够。
英语语言表达基本顺畅，仅存在个别语法错误，论文格式符合规范要求。
2、本文详细地介绍了安全型红曲色素的国内外研究现状，文献查阅全面，反映作者熟悉本研究领域的相关理论知识和技能，资料准备充分，阐述全面。
3、作者对红曲米中桔霉素的快速检测方法进行了研究，得到了一种能快速安全有效的检测出红曲米中桔霉素的方法——滤纸片抑菌圈法。
优化了红曲米中桔霉素的萃取方法。
该毕业论文选题考虑了课题在学术上的前沿性及多样性，为后续对桔霉素的检测工作提供了开拓性思路。
此论文工艺简单，检测桔霉素的准确性和灵敏性较高，为工业化生产中大量试样的准确检测提供了可能。
4、论文文笔流畅，文章格式符合学术规范，结构合理，重点突出，论文结论层次清晰，实验结果分析合理，摘要精炼，逻辑严密，数据图表清晰可靠，研究内容系统性强，工作量大，反映了该生具有较扎实的专业理论基础及较强的科研工作能力，达到湖北省优秀硕士学位论文水平。
5、该论文选题较为新颖，视角较为独特，体现了一定的人力资源管理理论的扎实功底，特别是文章能够结合相关的案例对课题进行论证分析，具有一定的实用价值。
经过对论文的审核可以看出，作者在资料和案例收集上花了不少功夫，也能够提出一些较为深刻的观点，但在理论的深度和部分论据的引证上还存在一定的欠缺之处。
总体而言，这是一篇合格的论文。
6、该同学针对当前实务界关注的热点问题，完成了资产减值准备存在的问题及对策的写作工作。
论文以上市公司利用资产减值准备调节利润的现象为出发点，以资产减值准备存在的问题及成因为主要议题，采用规范分析法，重点讨论了资产减值准备存在的问题成因及对策，得到了完善企业会计准则，并采取相关措施来规范准则，以进一步完善资产减值会计，科学合理地计提资产减值准备的结论。
导师对研究生论文评语文档6篇
导师对研究生论文评语文档6篇Tutor's comments on postgraduate thesis编订：JinTai College导师对研究生论文评语文档6篇前言：评语是含有点评、解释或评论的话，作为点评或讲解用，包括寄托希望的话语。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：导师对研究生论文评语文档2、篇章2：导师对研究生论文评语文档3、篇章3：导师对研究生论文评语文档4、篇章4：研究生论文指导导师评语文档5、篇章5：研究生论文指导导师评语文档6、篇章6：研究生论文指导导师评语文档学位论文答辩是评价研究生学位论文质量的方法之一，那么对论文答辩的评语怎么写呢?下面是有导师对研究生论文评语，欢迎参阅。
篇章1:导师对研究生论文评语文档1、本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。
在全文结构中，首先对官员问责制的现实意义进行了分析，然后再对我国官员问责制2、以***为题进行研究。
能为解决***-的问题提供参考和借鉴作用。
在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为**提出有效的建议。
全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。
总体上达到毕业论文要求。
3、全文以***为题。
重点探讨出***的问题，然后针对问题提出有效的建议。
全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。
参考的资料与主题结合紧密。
4、的困境进行深入的分析，最后提出化解困境的有效建议。
全文体现专业特色要求，符合行政管理专业培养要求，参考的文献资料符合论文观点与主题的需要，实践论证还不够，但，真正属于自己创新的内容还不是很多。
指导老师对硕士论文评语_实习单位意见_
指导老师对硕士论文评语写作是高等学校专业教学计划中一个不可缺少的组成部分和实践性环节。
你想知道指导老师对硕士论文怎么写吗?接下来就一起分享小编为大家整理的指导老师对硕士论文评语吧!指导老师对硕士论文评语【优秀篇】1. 该研究生的英语已顺利通过CET-，并在GRE考试中取得优异成绩。
具备较高的英语听说读写能力，在发展与教育心理研究所对外学术交流中表现出色。
2. 该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。
对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。
同时该生能够严格遵守我中心的各项，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
3. 在专业课程的学习上，她根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。
在英语学习方面，其具备了较强的英语听说读写能力。
4. 该生在实习期间，态度极其认真，工作积极细心踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。
5. 性格开朗，思维敏捷，适应能力较强，乐于助人，热爱集体，诚实守信，上进心强。
能够团结同学，人际关系良好，团队精神强，善于协调工作，协同作战。
积极参加各种集体活动，锻炼自己的能力。
学习目标明确，基础扎实，重视动手能力的培养和课外知识的积累，独立思考，有创新精神。
生活朴素，能吃苦耐劳，待人真诚，工作细心认真，踏实肯干，责任心强。
总之，该同学是一个综合素质高，社会实践能力强，极具团队意识的优秀毕业生。
6. 在平时生活中，他为人处世和善乐于助人，并积极参与各项集体活动。
在思想上他始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。
指导导师对研究生学位论文的评语
关于指导导师对研究生学位论文的评语指导导师对研究生学位论文评语 11、论文选题不符合财务管理专业要求；该生在写作过程中态度不认真，不可以完成写作任务；论文阐述不全面，研究内容过浅，论文构造不合理逻辑不严谨，论文结论有误，格式不根本符合论文写作要求；工作中无创新。
2、论文构造完好，各局部根本符合论文的写作标准。
论文的选题很好，有创意。
为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。
从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。
语言也非常犀利，论文条理明晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值。
3、论文题与论文的内容根本相符，构造完好，语言比拟流畅。
即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。
作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。
从内容看，作者对原著比拟理解，也搜集到了相关的资料，如何通过分析^p 资料得出自己的结论这是论文写作应到达的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
4、辩论小组意见该生能在规定时间内纯熟扼要地陈述论文的主要内容，答复下列问题时反映敏捷，思路明晰，表达准确。
辩论小组经过充分讨论，根据该生论文质量和辩论中的表现，同意评定论文为优秀。
5、辩论小组意见该生能在规定时间内比拟流利明晰地阐述论文的主要内容，能恰当答复与论文有关的问题。
辩论小组经过充分讨论，根据该生论文质量和辩论中的表现，同意评定论文成绩为“良好”。
6、辩论小组意见该生能在规定时间表达论文的主要内容，对提出的问题一般能答复，无原那么错误。
辩论小组经过充分讨论，根据该生论文质量和辩论中的表现，同意评定论文成绩为中等。
7、辩论小组通过对该论文的审核，认为该论文选题具有研究价值，作者具有一定的阅读参考资料的才能，根本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，辩论时能较正确地答复下列问题。
本文尚存在全篇构造不够合理介绍多与阐述等缺陷。
经辩论小组讨论，辩论成绩定为。
研究生论文指导老师评语（5篇）
研究生论文指导老师评语（5篇）在日常学习和工作中，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。
怎么写论文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的研究生论文指导老师评语，仅供参考，欢迎大家阅读。
研究生论文指导老师评语11.语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。
2.文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中有一定的逻辑性，但缺乏个人见解。
3. 本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。
全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。
该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。
但格式欠规范，案例论证不够。
4.该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。
结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。
各部分之间联系紧密，观点表述准确，论证内容比较具有说服力，但文章缺乏自己原创的内容。
5.论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表达准确。
作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析，并针对党内监督的现实问题提出了一些比较好的解决建议，查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧密，但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力，总体上达到毕业论文要求，部分内容与主题结合的还不是很好，逻辑结构也存在一点小问题。
总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。
6.待人诚恳，作风朴实。
该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
7.全文以XX为题。
重点探讨分析XX的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。
全文选题新颖，具有很强的研究性。
全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。
硕士研究生毕业论文导师评语
硕士研究生毕业论文导师评语尊敬的评委老师：我在指导**学生在硕士研究生阶段的毕业论文中担任导师角色，现将对其论文进行评价。
该学生在研究期间表现出良好的学术素养和研究能力，通过自己的努力和领悟，成功完成了毕业论文的撰写。
首先，该学生在毕业论文的选题上做出了合理的选择。
他选择了一个具有实际意义和研究价值的课题，并通过充分的文献综述，明确了自己的研究目标和方法。
在选题和提出问题的过程中，该学生展现了独立思考和批判性思维的能力，对研究领域的前沿问题有着较深入的认识。
其次，该学生在研究方法的应用上具备较强的实践能力。
他使用了适当的研究方法和工具，收集、整理和分析了大量的数据。
通过科学合理的实验设计和数据处理，他取得了可靠的研究结果，并对结果进行了深入的解读和分析。
在研究过程中，他对方法的合理性和可行性有着清醒的认识，能够灵活运用各种技术手段解决问题。
第三，该学生的论文结构和表达清晰有条理。
他在论文写作中遵循学术规范和逻辑思维的原则，将研究过程和结果呈现得清晰明了。
论文中的图表和数据清晰可辨，文字表达地道准确，论述的逻辑性和连贯性良好。
他能够对已有研究进行批判性分析，并将自己的研究结果与现有理论相结合，形成有价值的发现。
第四，该学生具备较强的团队协作和沟通能力。
在论文研究过程中，他积极与其他同学和教师进行交流和合作，能够有效地与他人协商、讨论和解决问题。
他在学术会议和研讨会上积极参与，并能够清晰地表达自己的观点和研究成果。
他对他人的意见和批评持虚心态度，能够积极倾听和吸收他人的意见，不断提高自己的研究水平。
总体而言，该学生在硕士研究生阶段表现出色，在论文研究中展现了较高的学术水平和研究能力。
他的毕业论文在选题、研究方法、论文结构和表达方面达到了一定水平。
但也要指出的是，论文中某些部分仍有待进一步完善和深化。
希望学生在今后的研究和工作中能够持续努力，不断提高自己的研究能力和学术表达能力。
最后，我对该学生在硕士研究生阶段的研究工作给予了高度认可。
研究生导师评语简短
研究生导师评语简短研究生导师评语简短篇11、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。
另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
2、该论文选题合理。
区域经济问题是经济界研究的热点，而农业经济增长问题亦是当前讨论的焦点，近几年来国内外不少专家对此已有许多较为成熟的论述，也有专家学者对区域经济问题做了较深入的研究，但对农业区域经济及其增长问题的结合研究，尚未发现有专门的论述。
如何认识农业区域经济差距现状及未来的走势，促进农业经济健康持续增长，是经济现实中急需解决的问题，这也是该论文选题意义所在。
3、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。
选题具有实践指导意义。
4、该生查阅文献资料能力一般，能收集关于论文的资料，写作过程中基本能综合运用基础知识，全面分析问题，综合运用知识能力一般。
5、文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中有一定的逻辑性，但缺乏个人见解。
6、文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
7、语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。
8、本文研究了对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。
作者思路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。
论文写作规范，语句通顺，达到了学校对学位论文的各种要求。
9、该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，分析方法先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意义，建议推荐为校级优秀毕业论文。
10、论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。
即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。
作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。
从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
研究生毕业指导教师论文评语
研究生毕业指导教师论文评语《研究生毕业指导教师论文评语》是一篇长篇论文评语，涵盖了研究生毕业论文的多个方面，内容丰富详实。
下面是一份____字左右的示例评语：尊敬的院士/教授/博士/老师：您好！感谢您对我的毕业论文进行评审和指导。
通过您的精心指导，我在研究生阶段取得了较为满意的研究成果，并完成了本篇毕业论文。
在我研究生期间所接受的指导中，您的教诲给予了我很大的鼓舞和启发，对我的个人和学术发展都起到了巨大的推动作用。
在此，我借此机会向您表示最诚挚的感谢！一、绪论部分在绪论部分，作者全面而准确地概括了研究背景和意义，从整体到细节逐步引导读者进入研究的主题。
同时，作者对国内外相关研究进行了扎实的文献综述，说明研究的创新点和科学性。
然而，在论述问题的过程中，有些观点表述不够清晰，存在一些不必要的细节，建议调整结构，删除有关细节，更突出研究的核心问题。
二、研究目标与方法作者在确定研究目标与方法时，明确指出了研究的目的和内容，并提出了科学可行的研究方法。
作者巧妙地运用统计分析、实地调研和案例研究等研究方法，对问题进行了全面深入地探讨。
值得表扬的是，作者在叙述与论证过程中，逻辑严密，结构清楚，展示了一定的研究水平和扎实的科研功底。
然而，在研究方法的描述上，仍然存在一些数学推导上的错误，建议作者在以后的写作过程中对相关的数学输入、计算和逻辑思维进行细致推敲和审核。
三、实验设计与数据处理作者在实验设计过程中，充分考虑了实验条件和实际操作的可行性，并且合理的安排了实验的步骤和程序。
在数据处理阶段，作者恰当地运用了统计分析等方法，对实验数据进行了准确的处理和分析。
在实验过程中，作者大量运用了课题组建立的实验设备和软件工具，展示了一定的实验操作技能和科研能力。
然而，在一些实验数据的处理和呈现上，还存在一些疏漏和不规范的地方，建议作者在写作过程中注意数据处理的准确性和规范性。
四、结果与讨论作者清晰地陈述了实验结果，并与已有的理论研究进行了详尽的比对和分析，表明作者对所研究问题的深入理解和把握。
导师对研究生论文评语（三篇）
导师对研究生论文评语作为导师评价研究生论文的评语，我将对该论文进行全面、系统的审评。
以下是我对该论文的评语：总体评价：该论文是一篇在研究生阶段完成的学术论文，对所选课题进行了深入研究，并提出了一些有价值的观点和结论。
论文整体结构较为清晰，逻辑性较强，但仍然存在一些需要改进的地方。
对于该课题的研究，有一定的创新性和实用性，具有一定的努力与价值。
研究背景与相关工作：论文在研究背景的介绍方面，对相关领域的研究成果进行了较为全面的回顾，并且基本涵盖了相关领域的最新进展。
然而，在对现有研究内容进行评价与总结时，缺少对于不同研究观点的对比与分析，缺少一些关键研究成果的引用和分析，对前人工作的承接和继承不够明确。
此外，论文对于研究背景的描述较为简单，需要进一步强调该课题的重要性和意义。
研究目的与意义：论文在研究目的和意义的阐述上，表达了明确的研究目标，并指出了为什么要进行这项研究以及具体的研究意义。
然而，这一部分在论文中的篇幅、深度和力度上还有待加强，对于研究工作的价值和影响还可以进一步论证和论证。
理论框架与方法：在理论框架的构建上，论文比较全面地引用了相关学术理论，并将其与实际问题相结合，具有较高的可操作性。
在方法上，采用了科学、合理的研究方法，研究设计符合实际情况，并能够回答研究问题。
但在具体的研究方法选择和使用上，仍然可以完善和改进，需要更加细致和详细地描述研究过程，并解释为什么选择了这些方法。
研究结果与分析：研究结果部分对实验数据进行了详细的描述和分析，给出了一定的定量和定性分析，结果数据较为齐全，体现了较强的实证和解释能力。
然而，在分析结果的基础上，对于一些关键结果的解释和推理较为简单，有待进一步深入探讨和论证。
此外，还需要更加全面地对结果进行讨论和对比，分析结果的可靠性和合理性。
结论及创新之处：论文对研究结果进行了总结和归纳，并对研究问题给出了明确的回答。
结论部分是论文的核心内容，需要突出研究的创新性和实用性，并准确地表达论文的核心观点和结论。
指导教师对研究生论文评语_论文评语_
指导教师对研究生论文评语本科是高校本科教学计划中最重要的一个实践性环节,是对学生理论知识与实践操作能力的检验和衡量。
那么你知道指导教师对研究生论文要怎么写吗?下面是小编为大家整理的指导教师对研究生论文评语，欢迎阅读。
指导教师对研究生论文评语【经典篇】1. 论文撰写思路清晰，语言流畅简练，层次清晰，逻辑性较强，用词准确，各种数据图表齐备规范，文献引用正确，科学性较强。
表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。
2. 该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推荐为校级优秀毕业论文3. 论文选题适当，有一定的独立见解，论证充分，占有资料广泛，但理论和实例支撑不够。
英语语言表达基本顺畅，仅存在个别语法错误，论文格式符合规范要求。
4. 该论文选题较为新颖，视角较为独特，体现了一定的人力资源管理理论的扎实功底，特别是文章能够结合相关的案例对课题进行论证分析，具有一定的实用价值。
经过对论文的审核可以看出，作者在资料和案例收集上花了不少功夫，也能够提出一些较为深刻的观点，但在理论的深度和部分论据的引证上还存在一定的欠缺之处。
总体而言，这是一篇合格的论文。
5. 该同学针对当前实务界关注的热点问题，完成了资产减值准备存在的问题及对策的写作工作。
论文以上市公司利用资产减值准备调节利润的现象为出发点，以资产减值准备存在的问题及成因为主要议题，采用规范分析法，重点讨论了资产减值准备存在的问题成因及对策，得到了完善企业会计准则，并采取相关措施来规范准则，以进一步完善资产减值会计，科学合理地计提资产减值准备的结论。
整个写作过程该生思维较严谨，能够面对复杂的问题作出合理的判断。
6. 该生对待毕业论文写作态度较端正，写作过程认真刻苦勇于专研，较主动地与指导教师沟通，虚心听取指导教师的指导及修改意见，修改及完成毕业论文。
7. 该生能够较熟练运用所学的专业知识解决本文提出的企业会计准则相关规定的可操作性差资产减值准备存在的特殊问题和资产减值准备计提外部监管难度大等几个方面问题，基础理论和专业知识掌握的较好，分析问题和解决问题的能力较强。
指导老师给学生论文的学术评语
指导老师给学生论文的学术评语指导老师给学生论文的学术评语在日常学习和工作生活中，大家都不可避免地会接触到论文吧，论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。
那要怎么写好论文呢？以下是小编帮大家整理的指导老师给学生论文的学术评语，希望能够帮助到大家。
指导老师给学生论文的学术评语11、论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。
论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。
文字通顺、流畅。
行文符合学术规范。
今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。
论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
2、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。
另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。
论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
3、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。
另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
4、该论文选题合理。
区域经济问题是经济界研究的热点，而农业经济增长问题亦是当前讨论的焦点，近几年来国内外不少专家对此已有许多较为成熟的论述，在XX也有专家学者对XX区域经济问题做了较深入的研究，但对XX农业区域经济及其增长问题的结合研究，尚未发现有专门的论述。
如何认识XX农业区域经济差距现状及未来的走势，促进农业经济健康持续增长，是经济现实中急需解决的问题，这也是该论文选题意义所在。
5、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。
选题具有实践指导意义。
6、该生查阅文献资料能力一般，能收集关于论文的资料，写作过程中基本能综合运用基础知识，全面分析问题，综合运用知识能力一般。
硕士论文指导老师评语
硕士论文指导老师评语硕士论文指导老师评语【经典篇】1. 论文结构完整，各部分基本符合XXXXX论文的写作规范。
论文的选题很好，有创意。
为了写好这篇论文，作了肯定讨论，特殊是斯坦贝克的原著。
从对原著的引用状况不难看出，对原著的内容是相当熟识的。
语言也特别犀利，论文条理清楚说理充分，观点具有独创性，有肯定的参考价值，不失为一篇好文章。
2. 论文选题有意义，在汲取学术界讨论成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。
论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的规律性。
文字通顺流畅。
行文符合学术规范。
今后要进一步总结阅历，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。
论文能按时交稿，经过仔细修改，已经达到本科论文的要求。
3. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学学问解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。
另外论文格式正确，书写规范，条理清楚，语言流畅。
今后要进一步总结阅历，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。
论文能按时交稿，经过仔细修改，已经达到本科论文的要求。
4. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学学问解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。
另外论文格式正确，书写规范，条理清楚，语言流畅。
5. 该生对待毕业论文写作态度较端正，写作过程比较努力情愿思索，能够乐观主动地与指导老师沟通，仔细听取指导老师的指导及修改意见，修改及完成毕业论文。
6. 该生能够较娴熟运用所学的专业学问解决本文提出的收入的虚增或虚减费用的虚增或虚减不等价资产置换制造利润虚列资产和负债和会计信息披露不充分等几个方面问题，基础理论和专业学问把握的较好，分析问题和解决问题的力量较强。
7. 该生能够运用所学的专业学问解决本文提出的现代企业制度下会计监督难度增加会计监督深度增加会计监督环境相对较差和会计人员监督责任加重等几个方面问题，基础理论和专业学问把握的一般，分析问题和解决问题的力量一般。
研究生毕业导师鉴定评语(四篇)
研究生毕业导师鉴定评语1. 该同学在学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，有着明确的学习目的和目标且不断努力。
她主动学习党中央的各项政策路线，时刻关注国际、国内要闻，积极向上，不断自我提高;在大一时她申请加入中国共产党，并始终严格按照党员的标准要求自己。
在专业课程的学习上，她能根据本专业的特点，系统地掌握基本知识，并在此基础上做了大量的实验和课程设计，具有较强的科学研究能力和创新能力，具有很强的实践动手能力。
除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还充分利用了课余时间参与社会实践活动。
2. 该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。
能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。
在系学生会中担任心理部部长一职，有较强的组织能力买，团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的研究生。
3. 该同学为人诚实友善，乐观开朗，与同学关系融洽，乐于助人，意志坚强，并能积极参与各项集体活动。
希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。
能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。
团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的研究生。
4. 该生学习期间思想上积极上进，不断学习来丰富自己的学识。
与此同时，该生有着优秀的专研意识，有着较强的钻研能力和创新能力，并且在实践上也有着动手能力。
在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁。
希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
5. 该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部能很好地完成各种任务。
尊敬师长，团结同学。
学习态度认真，能吃苦，有理想，上进心强，是个综合素质高的学生。
6. 该生学习认真，勤奋努力，思想进步，朴实诚信，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，知识面广，有较强的动手能力和创新能力，积极参加社会活动，有爱心，帮助关心同学，尊敬老师，遵守各项制度，积极参加社会实践，注意自身各方面素质的提高。
研究生论文导师评语
研究生论文导师评语研究生论文是研究生的最后一次作业，它可以全方位地、综合地展示和检验学生掌握所学知识的程度和运用所学知识解决实际问题的能力。
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研究生论文导师评语【精选篇】1. 该作品设计方向明确，与主题紧密结合，能较好表现人与自然和谐相处之一主题。
界面安排合理，绘图规范。
色彩搭配较为得当。
但是，在整个作品中，我们发现作者创意灵感不够，独创性不足。
2. 该生在完成在作品的整个设计过程中态度积极，充分发挥了自己创作的能动性。
该作品表达的主题正确鲜明。
结构合理，整体效果良好。
但应该认真提炼主题，创作出记忆犹新的广告语。
3. 该作品能科学完整地表现主题，具有丰富的想象能力和创新精神。
构思独特，巧妙。
具有一定的设计水平。
符合平面广告的构成要素。
但是，在色彩搭配时还显得单调。
4. 该平面广告作品创意独特，充满创新元素。
能正确运用形色空间明暗等美感元素。
构图完整合理和谐。
正确运用计算机软件作图，具有一定的制图基础。
但是，在一些元素的细节搭配时还不足。
5. 该作品体现作者的原创性。
在制作过程中，作者参考的元素很多，同时，能巧妙的灵活运用到实际的创作中，此举值得学习。
色彩整体搭配较和谐。
结构严谨。
但是，广告语和广告标题与图片联系的力度还不够。
6. 该生具有扎实的广告专业基础知识。
构图结构合理。
版面整洁。
绘图规范。
能较好的表现设计主题。
符合设计的基本要求。
但是，此平面广告的整体效果一般，应该加强整体效果的设计考虑。
7. 该作品具有一定的视觉冲击力。
给广告受众一定的视觉感染力。
整体效果统一自然。
注意整体结构的布局。
留给大家想象的空间。
但广告语还不够经典，还有些色彩的细节忽略了。
8. 该副作品采用对比的手法来表现，灰色调和彩色形成鲜明的对比。
代表后学生对地球未来的思考和对环保的关注。
具有一定的创意元素。
图片整体搭配和谐，标题发人深醒。
研究生导师对论文的评语
研究生导师对论文的评语研究生导师对论文的评语在日常学习和工作中，大家都不可避免地要接触到论文吧，论文的类型很多，包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
那么你有了解过论文吗？下面是小编为大家收集的研究生导师对论文的评语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
研究生导师对论文的评语11.选题较具时代性和现实性。
全文结构安排合理。
观点表达基本准确。
全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。
查阅的相关资料较多。
但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。
总体上符合毕业论文要求。
2.研究XX为题，充分的体现时代特色性。
能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。
全文结构合理，思路清晰，观点明显。
在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。
不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
3.以XX为题进行研究。
能为解决XX的问题提供参考和借鉴作用。
在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为XX-提出有效的建议。
全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。
总体上达到毕业论文要求。
4.选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业知识。
论文写作态度认真负责。
论文内容教充分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。
主要观点突出，逻辑观点清晰，语言表达流畅。
但论证的深度还不够。
5. 本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。
全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。
该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。
但格式欠规范，案例论证不够。
6. 本文以XX为主题，重点探讨……问题，选题基本符合行政管理专业范畴，充分体现出专业特色。
全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法也较合理，但创新点不够，部分观点论证不充分，格式还不是非常的规范，真正属于自己的思想不多。
指导老师对论文的学术评语
指导老师对论文的学术评语指导老师对论文的学术评语现如今，许多人都有过写论文的经历，对论文都不陌生吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。
你知道论文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的指导老师对论文的学术评语，欢迎大家分享。
指导老师对论文的学术评语1该课题选题新颖，紧密结合临床，设计合理，属于本学科研究热点，研究工作具有一定的理论意义与实际价值。
论文的内容与题目基本相符，结构完整，格式规范，层次清楚，条理分明，语言通顺流畅，内容丰富。
文献材料收集丰富详实，基本涵盖了本学科相关的主要文献，并对本学科发展趋势有一定的归纳作用。
数据资料充分，论述过程严谨，思路清晰，综合运用了所学知识解决问题，分析方法选用得当，结果可信。
论文撰写严肃认真，推理符合逻辑，结论和建议具有现实意义，是一篇有较高学术价值的硕士生论文。
该论文反映出了作者在本门学科方面坚实的理论基础、系统的专业知识以及良好的科研能力。
达到了硕士学位论文的要求，建议安排答辩。
指导老师对论文的学术评语2该论文选题合理，为xxxx提供理论支持，研究意义重大。
该论文引用文献具有代表性和科学性，对有关的中外文献材料进行综合分析和归纳整理，掌握了xxxx的研究背景、研究现状和发展前景等内容，文献综述丰富而规范。
论文借助统计分析软件对xxxx内容进行了因素分析，论文内容丰富、条理清晰、结构完整，资料收集详实，数据准确，论证清晰有力，论据充分可靠，结论可靠。
该论文研究结果表明，xxxx，研究具有很强的实践价值和操作性，充分反映了作者对于xxxx知识掌握的全面性，对于xxxx实践有经验，有分析，有思考，有建议。
论文格式正确，结构严谨，层次分明，书写规范，逻辑严密，语言流畅，重点突出，反映了作者具有较强的独立科研能力。
论文总体优秀，同意提交答辩，建议授予农学硕士学位。
指导老师对论文的学术评语3xxx同学的学位论文，将计算机辅助设计技术覆盖产品设计的全过程是当前CAD研究的主要内容。
指导导师对研究生评语
指导导师对研究生评语（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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硕士研究生毕业论文导师评语（精选100句）
硕士研究生毕业论文导师评语（精选100句）硕士研究生毕业论文导师评语11、论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。
论文的选题很好，有创意。
为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。
从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。
语言也非常犀利，论文条理清晰、说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
2、该同学自攻读硕士以来，政治上积极要求上进，并能在各方面严格要求自己。
他尊敬师长，团结同学，关心集体，同学关系融洽，并能乐于助人。
他学习态度端正，学习目的明确，勤奋、认真、刻苦，求学与做人能齐头并进，思想品德、学习成绩均优良，并较好地完成了其硕士学位论文课题的研究，反映出该同学具有比较扎实的基础理论知识和比较系统深入的专业知识。
在学习之余，他能积极组织并参加学校及班级的各项活动，有良好的组织纪律观念、组织能力和团队协作精神。
与此同时，他还积极参与了助教、助研等活动，既锻炼了自己的实践能力，又为学院的教学与科研工作作出了积极贡献。
3、论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。
论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。
文字通顺、流畅。
行文符合学术规范。
今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。
论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
4、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。
另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
在为期三个月的毕业设计中，该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。
程序能正确的运行，界面安排合理，论文符合要求。
在整个毕业设计的过程，态度端正，学习也比较认真，时间安排也很合理，能按时到实验室，不存在无故早退或迟到的情况。
能基本在每个阶段完成相应的任务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。
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撰写毕业论文是在校研究生生最后一次知识的全面检验，是对学生基本知识、基本理论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试。
你知道要怎么样写好研究生论文指导老师评语吗?下面是研究生论文指导老师评语，供大家分享。
1. 论文结构完整，各部分基本符合论文的写作规范。
论文的选题很好，有创意。
为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。
从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。
语言也非常犀利，论文条理清晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好。
2. 论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。
即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。
作者试图从列夫?托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。
从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，如何通过分析资料得己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者下了苦功夫。
3. 本文立意新颖。
全文以为线索，结合各地的准规较全面的分析了的问题和原因。
并针对存在的问题提出解决问题的对策。
内容论证也教科学合理。
全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。
但创新点不够4. 本文符合专业要求，反映社会热点问题。
因此，该主题的研究有利于推进我国的进一步发展。
全文首先的问题，然后分析的原因。
在此基础上又分析出相关的。
全文结构恰当，思路清晰，观点基本正确。
5. 本文以****为题，重点探讨****。
选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。
结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。
但不足之处在与部分语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。
总体上符合毕业论文要求。
6. 论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。
论文的选题很好，有创意。
为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。
从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。
语言也非常犀利，论文条理清晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好。
7. 该平面广告作品整体感觉统一协调。
作品表现出一定的制作水准。
色调搭配较一致。
主题表现突出。
能有效的融广告元素于作品中。
板式设计较好。
但是，在某些色彩搭配上还值得思考。
8. 该平面广告作品体现作者的性。
广告设计的原则之一就是独创性。
这副作品正是体现此原则。
作品能科学有机的表现主题。
色调整体搭配和谐。
但广告词仍然不够精辟，吸引力度不够。
9. 该作品在选材和选用制作工具得当，能较好的表现和谐社会的主题。
作者设计思路正确，色彩搭配得当。
符合审美标准。
具有一定的参考价值。
但是，作品整体缺乏独创精神。
10. 该生设计思路清晰，条理明确。
在设计过程中认真听取意见和建议。
作品主题突出，表意明确，色彩搭配合理，版面整体美观大方。
但创新点还是不够，图形设计功底不足。
1. 语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。
2. 篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中有一定的逻辑性(，但缺乏个人见解。
3. 本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。
全文结构安排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地结合起来。
该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。
但格式欠规范，案例论证不够。
4. 该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。
结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。
各部分之间联系紧密，观点表述准确，论证内容比较具有说服力，但缺乏自己的内容。
5. 论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表达准确。
作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析，并针对党内监督的现实问题提出了一些比较好的解决建议，查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧密，但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力，总体上达到毕业论文要求，部分内容与主题结合的还不是很好，逻辑结构也存在一点小问题。
总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。
6. 待人诚恳，作风朴实。
该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
7. 全文以————-为题。
重点探讨分析——————的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。
全文选题新颖，具有很强的研究性。
全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。
论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。
能综合运用行政管理专业知识来分析——————，但不足之处主要是语言不是很精炼。
8. 同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。
9. 同学在集团厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。
在所从事的包装备料岗位上，同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。
10. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。
另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
11. 该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。
但论证的深度还不够，创新点不足。
12. 全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。
13. 选题符合行政管理专业培养目标要求，也体现出较强的时代特色性与实践应用性，全文结构基本合理，思路比较清晰，语言比较通顺，层次分明，观点表达基本准确，论据与论点基本上保持一致，参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密，能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题，但格式还不是很规范，创新点不够，部分论点的论证还缺乏说服力，语言凝练的还不够，总体上说，基本达到毕业论文的要求。
以……。
为主题，全文首先分析了……，然后再分析…。
，最后重点探讨了……，14. 该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。
该文以————为例，重点探讨——————。
该文选题符合行政管理专业要求，结构完整，思路清晰，观点表达准确，格式规范，能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。
但个别观点论证还不充分。
总体上符合毕业论文要求。
15. 的困境进行深入的分析，最后提出化解困境的有效建议。
全文体现专业特色要求，符合行政管理专业培养要求，参考的文献资料符合论文观点与主题的需要，实践论证还不够，但，真正属于自己创新的内容还不是很多。
总体上达到毕业论文要求。
16. 本文立意新颖。
全文以————-为线索，结合各地的准规较全面的分析了————的问题和原因。
并针对存在的问题提出解决问题的对策。
内容论证也教科学合理。
全文充分体现行政管理专业特色，格式规范。
但创新点不够。
17. 同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
18. 本文选题较合理，符合行政管理专业要求。
全文以……为主题来分析论证，对提高我国行政管理的…………。
具有参考与借鉴意义。
内容论证也较科学合理，格式较规范，参考的资料紧扣主题需要，但创新点不够，论证不够，尤其最后一部分论证太薄弱，缺乏说服力。
总体上基本达到毕业论文的要求。
19. 该文以————为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。
全文分————个大部分。
首先对————-进行了论述，然后重点分析——————-。
全文基本上都是紧扣主题来展开论述。
在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决——————问题。
语言较流畅，但观点不够精炼。
在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。
观点表达准确，思路清晰，整体性较强。
整体上符合行政管理专业培养目标要求。
20. 本文以————-为主题，选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业培养目标要求。
该论文结构基本合理，全文共分————-大部分。
其中第一部分————-，在此基础上重点探讨——————。
在论证过程中，该生的参考文献资料与所要论证的观点及内容结合紧密，运用的研究方法主要是理论研究与事例研究法。
用词基本准确。
但存在的问题主要是论据不够充分，还缺乏说服力，个别引用内容没有标明出处。
1. 该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。
结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。
各部分之间联系比较紧密，观点表述也基本准确，论证内容比较具有说服力。
在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题，但参考的资料还欠充分，缺乏自己的内容，少数观点论证不深刻和全面。
2. 选题符合行政管理专业培养目标要求，也体现出较强的时代特色性与实践应用性，全文结构基本合理，思路比较清晰，语言比较通顺，层次分明，观点表达基本准确，论据与论点基本上保持一致，参考的文献资料与论题和论文内容结合紧密，能综合运用行政管理专业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问题，但格式还不是很规范，创新点不够，部分论点的论证还缺乏说服力，语言凝练的还不够，总体上说，基本达到毕业论文的要求。
以……为主题，全文首先分析了……，然后再分析……，最后重点探讨了……，3. 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。
选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。
该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。
篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。
文题相符，论点突出，论述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强;未发现抄袭现象。