执着追求梦想五年级主题班会课
追求梦想主题班会教案
的文章。
追求梦想主题班会教案1.导入人生如逆旅，我亦是行人。
每个人都有一个梦想，希望能有一天实现它，让它成为自己的一部分。
今天这场班会，我们来谈谈追求梦想这个话题。
2.热身环节（1）音乐热身播放一首激励人心的音乐，为大家打造一个积极向上的音乐氛围。
（2）自我介绍让同学们自我介绍并谈谈自己的梦想。
（3）互动游戏和同学们一起进行有关梦想的游戏，让大家更深刻地认识到梦想的重要性。
3.主要环节主要环节是让同学们认识到什么是梦想，为什么要追求梦想以及追求梦想的过程中可能会遇到什么困难，以及如何克服这些困难。
（1）认识梦想介绍什么是梦想，梦想的定义和分类。
让同学们找自己的梦想，用文字或图像的方式展示梦想。
（2）为什么要追求梦想介绍追求梦想的重要性。
引导同学们思考，如果没有了梦想，那么人生会变成什么样子？为什么要坚持追求梦想？（3）追求梦想的过程中可能会遇到什么困难仅仅有梦想是不够的，追求梦想的过程中一定会遇到各种各样的困难和挫折。
列举可能遇到的困难和挫折，分享自己曾经遇到的困难及克服方法。
（4）如何克服困难从多个方面介绍如何克服困难，包括心理、行动、思维等各方面的方法。
例如，发现问题要及时分析和解决，尽量调整自己的思维方式等等。
4.拓展环节（1）分享会邀请一些有成就的人来分享他们的追梦故事，让大家互相学习、鼓励。
（2）参观活动组织参观某个展览或活动，让同学们所感受到的能够激发他们前进的力量。
（3）影视欣赏观看一些影视作品，以激励大家为自己的梦想而努力。
5.结束语班会结束，但梦想的路还在延伸。
追梦的路上，将会经历无数挫折，但正如阿甘正传中所说：“人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么口味，但是总有一颗是你喜欢的。
”让我们一起坚持自己的梦想，不断追求，不断前行，终有一天梦想会成为现实。
《追梦》主题班会教案
《追梦》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解梦想的含义，认识到梦想对人生的重要性。
2. 培养学生积极追求梦想、勇于面对困难的品质。
3. 提高学生的团队协作能力和表达能力。
二、教学重点：1. 梦想的含义及其对人生的影响。
2. 如何勇敢追求梦想，克服困难。
三、教学难点：1. 如何引导学生正确认识自我，树立梦想。
2. 如何培养学生团队合作精神，共同追求梦想。
四、教学方法：1. 讨论法：引导学生围绕主题展开讨论，分享自己的梦想和追求过程。
2. 案例分析法：通过分析成功人士追求梦想的案例，激发学生的追梦热情。
3. 小组合作法：分组进行团队活动，培养学生团队合作精神。
五、教学准备：1. 准备与主题相关的案例素材。
2. 准备投影仪、音响等教学设备。
3. 提前通知学生准备自己的追梦故事或感悟。
教学过程：1. 导入（5分钟）1.1 教师简要介绍本节课的主题《追梦》，激发学生的兴趣。
1.2 学生分享自己的追梦故事或感悟，营造浓厚的学习氛围。
2. 梦想的含义及其对人生的影响（10分钟）2.1 教师引导学生思考梦想的含义，阐述梦想对人生的重要性。
2.2 学生分享自己对梦想的理解，讨论梦想与现实的关系。
3. 如何勇敢追求梦想，克服困难（15分钟）3.1 教师介绍成功人士追求梦想的案例，引导学生学习他们的精神品质。
3.2 学生分组讨论，探讨如何在现实生活中勇敢追求梦想，克服困难。
4. 小组合作活动（10分钟）4.1 教师布置团队任务，要求学生共同完成。
4.2 学生分组进行合作，培养团队合作精神。
5. 总结与反思（5分钟）5.1 教师引导学生总结本节课的收获，巩固所学内容。
5.2 学生分享自己的学习感悟，提出改进措施。
教学评价：1. 观察学生在讨论、合作过程中的表现，评价其对梦想的理解和追求态度。
2. 收集学生的小组合作成果，评价其团队合作能力和解决问题的能力。
3. 课后了解学生对本次课程的满意度及建议，不断优化教学方法。
实现梦想,拼尽全力——五年级主题班会教案
实现梦想，拼尽全力——五年级主题班会教案一、活动目标：1、让学生了解到实现梦想的重要性及必要性。
2、激发学生实现梦想的信念及勇气。
3、让学生明确实现梦想的途径及努力的重要性。
二、活动内容：1、引入环节：播放《奋斗的感觉真好》视频。
2、主题讲解：大家好，今天我们的班会主题是“实现梦想，拼尽全力”，我们都有自己的梦想，有的是当医生、有的是当老师，还有的想当科学家……这些梦想伴随着我们一路成长，带给我们无数美好的期待和奋斗的感觉。
但是，在现实中，实现梦想并不容易，需要我们在努力和拼搏中一步步实现。
3、教育环节：（1）让学生表达自己的梦想，并与同桌分享。
（2）请同学们围绕自己的梦想，讲述如何才能实现自己的梦想，可以是学习成绩、学习技能、努力等方面的方式。
（3）请同学们选择自己最想要实现的梦想，并在一张纸上写下它，同时要写下自己的努力计划和目标。
（4）让同学们表达一下自己对于实现梦想最大的障碍是什么，让他们找到解决障碍的方法，写在同一张纸上。
（5）请同学们分享自己的努力计划，并思考如何保持自己的动力和信念，同时也要听取其他同学们的建议和看法。
（6）请同学们在纸上写下一句话，表达对未来实现梦想的信心和决心，这些句子可以制作成一个壁纸张贴在班级墙壁上，每当同学们遇到困难时，都可以看一眼，激励自己出发。
4、活动策划：（1）时间配比：引入环节10分钟，主题讲解5分钟，教育环节30分钟，策划5分钟。
（2）讲师角色：主持人，引导同学们思考和表达。
（3）道具准备：视频、纸张、笔。
5、活动效果：通过这次主题班会教案，学生们对于实现梦想有了更加深入的认识和理解，并且也知道了实现梦想的途径和努力的重要性，同时通过分享和讨论让同学们更加明确自己的目标和努力计划，并找到解决障碍和保持动力的方法。
希望所有同学们都能够珍惜自己的梦想，利用自己的努力和拼搏去实现它，在未来的成长道路上不断追逐属于自己的梦想，走向更加美好的未来。
追逐梦想主题班会教案
追逐梦想主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解梦想的重要性，认识到追逐梦想的意义。
2. 培养学生勇敢追求梦想，勇于面对困难和挑战的精神。
3. 引导学生明确自己的梦想，制定实现梦想的计划和步骤。
二、教学内容1. 梦想的定义和重要性2. 追逐梦想的过程和方法3. 勇敢面对困难和挑战4. 制定实现梦想的计划和步骤5. 成功案例分享三、教学过程1. 导入：通过一个关于梦想的短视频，引发学生对梦想的思考，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：教师简要讲解梦想的定义和重要性，引导学生认识到追逐梦想的意义。
3. 讨论：让学生分成小组，讨论自己心中的梦想，以及实现梦想的计划和步骤。
4. 分享：每个小组选代表分享自己的梦想和讨论结果，其他同学给予鼓励和建议。
5. 演讲：邀请一位成功人士或者有丰富追逐梦想经验的人，分享他们的经验和心得，激发学生的信心。
6. 总结：教师对本次班会进行总结，强调追逐梦想的勇气和坚持，鼓励学生在实现梦想的道路上不断前行。
四、教学评价1. 学生对梦想的理解和认识程度。
2. 学生制定实现梦想的计划和步骤的能力。
3. 学生勇敢面对困难和挑战的信心和决心。
五、教学资源1. 梦想的短视频或电影片段。
2. 成功案例的资料和图片。
3. 纸张和笔，用于学生制定梦想计划。
六、教学活动1. 小组讨论：让学生分成小组，讨论梦想的含义以及追逐梦想的意义。
每组选代表进行分享，其他组的同学可以提问或发表自己的看法。
2. 梦想树制作：每名学生一张白纸，让他们在白纸上绘制一棵梦想树。
树干和树枝代表他们的梦想，树叶上可以写上实现梦想的步骤或者努力的方向。
完成后，学生可以互相分享自己的梦想树，并给予鼓励和支持。
3. 困难与挑战模拟：设计一些模拟的困难与挑战，让学生在小组内共同面对并寻找解决方案。
通过这个活动，培养学生面对困难的勇气和信心。
七、教学重点与难点重点：让学生理解梦想的重要性，认识到追逐梦想的意义。
难点：培养学生勇敢追求梦想，勇于面对困难和挑战的精神。
追逐梦想主题班会教学设计方案7篇
追逐梦想主题班会教学设计方案7篇追逐梦想主题班会教学方案（篇1）一、班会背景：梦想像满天繁星，驱散夜空的黑暗;梦想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆;梦想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华;梦想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。
对于今天的我们来说，梦想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难，占领人生的制高点。
没有梦想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立梦想，明确人生目标的重要时期，有的学生学习漫无目标，存在严重的厌学情绪，热衷于看电影，听歌，玩游戏，而无心学习。
这样的学生能跟上时代的步伐吗?能在激烈的社会竞争中取胜吗?通过这次主题班会使学生成为有梦想，有追求的青少年。
让他们扬起梦想的风帆，顺利到达成功的彼岸。
二、班会目的：1.认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现梦想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的梦想，使美梦成真。
2.情感目标：通过班会活动，使学生发现自身的长处，增强自信心，激励大家为梦想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。
3.行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的梦想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。
三、班会过程：(一)主持人致辞主持1：梦想是满天繁星，驱散夜空的黑暗;主持2：梦想是猎猎劲风，鼓起生命的风帆;主持3：梦想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华;主持4：梦想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈;主持1：对于今天的我们来说，梦想是高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难，占领人生的制高点。
主持2：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有将来成功的希望;合：老师们、同学们，经安中学八2班“我的梦想我的梦”主题班会现在开始。
(二)梦想故事故事一：青年时代的_就树立了立志报国，献身革命志向。
他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。
勇敢追梦,与理想同行——主题班会教案
勇敢追梦，与理想同行——主题班会教案一、教学目标1.了解追梦的意义和重要性；2.认识到自己的理想，并明确实现理想的必要性和艰辛；3.培养勇气和毅力，为实现理想奋斗；4.激发班级团结的力量，共同进步。
二、教学内容一、引入教师用简短而富有感染力的话语，向学生阐述追梦的美好与重要，为的讨论打下基础。
二、讨论让学生自由表达自己的理想与梦想，并强调实现理想的必要性和困难性。
同时，引导学生认识到实现理想需要付出大量的努力和辛苦，需要有勇气和毅力。
三、案例分析教师选取一些成功人士或者优秀学生的经典案例，鼓励学生借鉴其成功的经验和方法，也可以引导学生分析失败的原因，从而激励学生更好地追求梦想。
四、游戏活动通过团队活动、游戏等方式，增强班级的凝聚力和团结合作精神。
可以设置一些趣味性质的小游戏，如拼图、接力赛等，同时注重团队配合和协作。
让学生感受到合作的力量和班级凝聚力的重要性。
五、总结教师总结本次活动的主题和意义，并强调追梦的重要性和必要性。
同时，激励学生要付出行动来实现自己的理想，并鼓励全班一起追逐梦想，共同进步。
三、课后作业1.回顾今天的主题班会课，写下自己的学习感悟；2.思考并制定自己的追梦计划，明确实现目标的具体步骤和计划；3.结伴完成一个小型团队项目，锻炼团队协作精神。
四、教学评价通过本次班会活动，学生们得以深入了解追梦的意义和重要性，认识到自己的理想和梦想，并明确实现目标的必要性和困难性。
同时，在游戏活动中，学生们得以锻炼团队协作和配合精神，增强班级凝聚力。
整个班会活动具备一定的互动性和趣味性，学生们情绪稳定，参与度高，达到了预期的教育效果。
五年级我的理想班会记录(2篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：五年级一班教室主持人：张晓晴记录人：李明一、班会主题本次班会的主题是“我的理想”，旨在引导同学们思考自己的未来，树立远大的理想，激发同学们的学习热情和奋斗精神。
二、班会流程1. 开场致辞2. 理想分享环节3. 小组讨论环节4. 理想行动计划制定5. 总结发言6. 结束语三、班会内容1. 开场致辞主持人张晓晴同学首先进行了热情洋溢的开场致辞，她表示：“今天，我们五年级一班的同学们聚集在这里，共同探讨一个重要的话题——我的理想。
理想是人生的航标，是前进的动力。
希望通过这次班会，我们能更加明确自己的理想，为实现理想而努力奋斗。
”2. 理想分享环节在理想分享环节，同学们纷纷上台，分享了自己的理想。
李华同学说：“我的理想是成为一名医生，救死扶伤，为人类健康事业贡献自己的力量。
”王磊同学说：“我希望成为一名科学家，为我国的科技创新贡献力量。
”张婧同学说：“我的理想是成为一名教师，用爱心和智慧培养更多优秀的人才。
”刘洋同学说：“我希望成为一名警察，维护社会治安，保护人民群众的生命财产安全。
”……3. 小组讨论环节在小组讨论环节，同学们分为四个小组，围绕以下问题展开讨论：（1）如何实现自己的理想？（2）在学习、生活中，我们应该如何努力？（3）如何面对困难和挫折？（4）如何与同学、老师、家长沟通，共同为实现理想而努力？经过激烈的讨论，各小组代表上台发言，分享了小组的讨论成果。
4. 理想行动计划制定在理想行动计划制定环节，同学们根据自己的理想，制定了切实可行的行动计划。
以下为部分同学的行动计划：李华同学：“为了实现我的医生理想，我要努力学习医学知识，提高自己的专业素养。
同时，积极参加社会实践，了解医学行业的发展趋势。
”王磊同学：“为了实现我的科学家理想，我要勤奋学习，掌握科学知识。
此外，我还将参加各类科技竞赛，提升自己的创新能力。
”张婧同学：“为了实现我的教师理想，我要不断提高自己的教育教学水平，关注学生的全面发展。
梦想起航关于追寻梦想的主题班会
梦想起航关于追寻梦想的主题班会梦想起航：关于追寻梦想的主题班会一、引言追寻梦想是人生中重要的一部分，它不仅仅是一个目标，更是一个奋斗的过程。
为了帮助同学们更好地理解和探索梦想的意义，我们特意组织了这次主题班会。
今天，我们将一起探讨追寻梦想的重要性以及如何将梦想转化为现实。
二、追寻梦想的意义每个人都有自己的梦想，它像一颗引导航星，指引着我们前行。
追寻梦想的意义在于：1. 激发潜能：追寻梦想能够激发我们内心最深沉的潜能，让我们充分发挥自己的才华和能力。
2. 塑造个性：梦想使我们的个性更加独特，它是个人生活态度、价值观的体现。
3. 增强动力：拥有一个梦想，我们在困难和挫折面前更加坚定和勇敢，具备足够的动力去努力奋斗，不轻易放弃。
三、梦想的启示1. 小梦想和大梦想：梦想不一定局限于宏大的目标，也可以是一些小小的愿望。
我们先从小梦想开始，一步一步逐渐实现，最终达到大梦想。
2. 相信自己：相信自己能够实现梦想，这样才能找到前进的动力和信心。
不要受到外界的质疑和打击，坚持自己的梦想。
四、实现梦想的步骤1. 明确目标：梦想需要有明确的目标，量化的目标更容易实现。
我们可以将大目标分解成小目标，逐步完成。
2. 制定计划：制定一份详细的计划，确定每个阶段的具体行动步骤以及时间节点，有助于我们更好地发展和推进。
3. 拓展知识：为了实现梦想，我们需要不断提升自己的知识和技能。
通过学习、阅读、培训和实践，不断充实自己的素质。
4. 克服困难：追寻梦想的过程中，难免会遇到各种各样的困难和挑战。
我们需要积极应对，寻找解决问题的方法，坚持不懈，不被困境击倒。
5. 保持激情：激情是实现梦想的源泉。
在长期的奋斗过程中，我们要保持对梦想的热爱和热情，不断激励自己向前进发。
五、成功的案例分享为了让大家更好地理解追寻梦想的重要性，我们邀请了几位成功人士来分享他们的故事和经验，希望能够给大家一些启示和帮助。
六、总结通过这次班会，我们深入探讨了追寻梦想的意义和实现梦想的步骤。
《追梦》主题班会教案
《追梦》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解梦想的含义，认识到追求梦想的重要性。
2. 培养学生勇敢面对困难，坚持追求梦想的信念。
3. 提高学生的时间管理能力，合理安排学习和生活。
4. 引导学生树立正确的价值观，珍惜青春时光。
二、教学内容：1. 梦想的含义与价值2. 勇敢面对困难，坚持追求梦想3. 时间管理，助力梦想实现4. 正确价值观，珍惜青春时光5. 追梦故事分享与讨论三、教学过程：1. 导入：播放歌曲《我的未来不是梦》，引导学生思考自己的梦想。
2. 讲解：教师讲解梦想的含义与价值，引导学生认识到追求梦想的重要性。
3. 案例分享：分享成功人士追梦的故事，让学生从中获得启发。
4. 分组讨论：学生分组讨论如何勇敢面对困难，坚持追求梦想。
5. 小组分享：各小组代表分享讨论成果，大家共同学习。
6. 时间管理讲解：教师讲解时间管理的方法，引导学生合理安排学习和生活。
7. 价值观讲解：教师讲解正确的价值观，引导学生珍惜青春时光。
8. 总结：教师总结本次班会的要点，鼓励学生勇敢追求梦想。
9. 课后作业：让学生写一篇关于自己梦想的作文，思考如何实现梦想。
10. 歌曲欣赏：播放歌曲《少年梦想》，让学生在歌声中感悟梦想的力量。
四、教学评价：1. 学生对梦想的理解程度。
2. 学生对时间管理方法的掌握情况。
3. 学生对正确价值观的认同程度。
4. 学生参与讨论的积极性和发言质量。
五、教学资源：1. 歌曲《我的未来不是梦》、《少年梦想》。
2. 成功人士追梦的故事素材。
3. 时间管理方法的相关资料。
4. 正确的价值观的相关资料。
教学反思：在教学过程中，要注意关注学生的情感态度，激发他们的学习兴趣。
要注重培养学生的合作意识和沟通能力，让他们在讨论中收获更多。
教师要善于引导，让学生从讨论中总结出适合自己的追梦方法，提高他们的自我管理能力。
教师要关注学生的作业完成情况，及时给予反馈，帮助他们更好地实现自己的梦想。
六、教学活动设计：1. 开场游戏：梦想接力赛，让学生在游戏中体验梦想的力量。
追梦主题班会教案三篇
追梦主题班会教案三篇梦想是人类的翅膀，有了它，人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。
下面是小编带来的三篇追梦主题班会教案,希望对大家有所帮助!追梦主题班会教案1活动主题：追梦。
活动目标：：1、通过此次活动，使学生意识到国家和民族的前途命运与自己息息相关。
2、讨论如何实现中国梦和自己的梦想。
活动准备：《我的中国梦》PPT、课前布置学生收集相关资料和信息、根据学生的兴趣组建资料小组、故事小组和朗诵小组。
活动过程：一、导入班会主题师：梦想是人类的翅膀，有了它，人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。
人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。
今天我们就来谈一谈关于梦想的问题，请读班会主题：追梦!(学生齐读)。
二、何为中国梦师：何为中国梦呢?课前资料小组的同学已经搜集到了有关“中国梦”的资料，请资料小组的同学为大家介绍。
(师出示总书记的图片)1 预设生1：中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
简单来说就是每个人都生活得很好。
预设生2：中国梦是要全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴。
三、梦想小故事师：这个梦想的实现需要凝聚许多有梦想的人的心血，他们为了自己美好的梦想，不断努力，不停进取，顽强拼搏，努力奋斗着。
下面请故事小组的同学为大家讲讲名人的梦想小故事吧!四、谈谈你的梦想师：谢谢这位同学的名人梦想小故事。
梦想是什么?在卖火柴的小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的怀抱。
在“杂交水稻之父”袁隆平眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”。
老师想问问，你们有美好的理想吗?(学生齐答：有)那么，大家的梦想又都是什么呢?请将你的梦想写在你的梦想小卡片上(学生写)请小组派代表将梦想小卡片放在我们的梦想盒里，并请被抽到的同学谈谈你的梦想?并说说打算怎么实现?八、总结这节班会课上，老师听到了同学们各不相同的梦想，相2信同学们对梦想也有了新的认识，老师为你们在这样的年纪就有自己的梦想感到高兴，也为你们都想为祖国的繁荣、集体的荣誉贡献一点力量而感到欣慰。
执着方面的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高同学们的意志品质，培养执着的精神，增强班级凝聚力，我们班级特此召开以“执着的力量”为主题的班会。
本次班会旨在通过分享、讨论和互动，让同学们认识到执着的重要性，激发他们在学习和生活中追求卓越、坚持不懈的精神。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点班级教室四、班会流程1. 班主任开场致辞2. 同学们分享执着的故事3. 讨论执着的意义4. 互动环节：如何培养执着精神5. 总结发言6. 班会结束五、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她指出，执着是成功的关键，只有坚持不懈，才能实现自己的梦想。
希望同学们在今后的学习和生活中，都能发扬执着的精神，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
2. 同学们分享执着的故事在班主任的引导下，同学们纷纷分享了自己在学习和生活中遇到的执着故事。
以下为部分分享内容：（1）小明同学分享了自己在学习英语过程中，遇到困难时如何坚持不懈，最终取得优异成绩的经历。
（2）小红同学讲述了她在参加体育比赛时，面对强大对手，如何保持信心，最终取得胜利的故事。
（3）小刚同学分享了自己在备战高考时，如何克服心理压力，坚持每天早起晚睡，最终考入心仪大学的经历。
3. 讨论执着的意义在分享结束后，同学们围绕执着的意义展开了热烈的讨论。
以下为部分讨论内容：（1）执着是一种信念，让我们在困难面前不屈不挠。
（2）执着是一种精神，让我们在追求梦想的道路上勇往直前。
（3）执着是一种品质，让我们在人生的道路上不断成长。
4. 互动环节：如何培养执着精神为了帮助同学们更好地培养执着精神，班主任组织了互动环节。
以下为部分互动内容：（1）制定合理的目标，分阶段实现。
（2）学会调整心态，面对困难保持乐观。
（3）养成良好的习惯，坚持不懈地努力。
（4）寻求他人的帮助，共同成长。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她强调，执着的力量是无穷的，只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够实现自己的梦想。
中小学生信念教育《梦想立志》主题班会教案
中小学生信念教育《梦想立志》主题班会
教案
前言
在中小学生的日常成长中，对于他们内心的信念有着至关重要的影响。
本次主题班会教案以“梦想立志”为主题，旨在引导学生形成积极向上、坚定的信念，建立正确的人生观和价值观。
教学目标
1. 使学生了解梦想的重要性；
2. 帮助学生树立自信，敢于追求自己的梦想；
3. 培养学生的创新意识，激发学生的创新精神；
4. 培养学生的团队精神和协作能力。
教学准备
1. 教学PPT；
2. 教学视频；
3. 学生笔记本。
教学过程
一、导入
1. 引导学生讨论“梦想”的定义和重要性；
2. 播放相关视频，让学生进一步了解梦想的力量和意义。
二、知识讲解
1. 讲解成功人士的成功经验；
2. 分析成功人士的成功原因；
3. 引导学生思考成功的秘诀。
三、案例分享
1. 请几位同学分享自己的梦想和追梦经历；
2. 分析同学们成功的原因和困难，并互相分享支持。
四、教师点拨
1. 教师对同学们的演讲进行点拨和指导；
2. 鼓励同学们勇敢追求自己的梦想。
五、总结
1. 引导学生进行总结，并帮助学生总结成果；
2. 提出今后还需要努力的方向和建议。
教学反思
通过本次主题班会的教学，学生们更加深入地了解到梦想的重要性，树立了自信和勇气，培养了创新意识和团队协作能力。
但是也存在一些问题，如同学们缺乏分享和互动的积极性等，需要在今后的教学中加以改进。
坚持不懈追求梦想主题队会（优秀范文5篇）
坚持不懈追求梦想主题队会（优秀范文5篇）第一篇：坚持不懈追求梦想主题队会坚持不懈追寻梦想活动目的：有梦想就有动力；有梦想就要坚持；有梦想就能出彩！通过观看“开学第一课”激发少先队员们追求梦想和理想，认清自己的方向，找到学习进步的动力，同时在中队营造积极向上的学习氛围，增强少先队员理想信念。
活动时间：2013年9月9日星期一参与对象：大队部全体少先队员、儿童团员活动准备：1、视频片段剪辑。
2、PPT制作3、梦想卡4、彩色铅笔活动过程：每年9月伊始由教育部，中央电视台主办的“开学第一课”已成为全国中小学生迎接新学期特殊“仪式”。
2013年《开学第一课》以“乘着梦想的翅膀”为主题，向全国中小学生阐述“梦想”的意义。
今天就由老师带领大家一起观看这段视频，了解王亚萍、付丽娟以及地震最美舞者廖智他们从小的梦想。
又是用怎样的信心和决心坚持不懈去完成自己的梦想的。
（观看视频片段）谁能来说一说王亚萍、付丽娟以及地震最美舞者廖智她们都有什么样的梦想呢？（航天梦、跳伞梦和舞蹈梦）在追寻梦想的过程中她们都遇到了做呢样的困难？怎样才能实现自己的梦想？实现梦想的关键是什么？（坚持不懈）王亚萍老师、付丽娟姐姐以及廖智妈妈是这样做的呢？（队员回答）老师知道你们每个人都有属于自己的梦想，请队员们也来说一说你们最初的梦想。
（个别队员回答）请小队长为每位队员准备一张梦想卡，请队员们把你的梦想记录在这个梦想卡上。
请队员们美化一下你的梦想卡。
（队员书写梦想卡）下面请每个小队的队长带领她的队员一起上来和大家分享你们的梦想。
（每个小队分享）辅导员总结：老师为你们感到骄傲，更看到了你们每个人美好的未来。
请珍藏起你的梦想卡，以此来鼓励自己不断前行。
希望你们能坚持不懈追寻自己的梦想，梦想像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有梦想就无法启程，就会失去前进的动力和方向。
努力要从今日开始，一步一个脚印，坚持到底。
如果有一天你们实现了自己的梦想，那将是多么美好和幸福的事啊！老师在这里祝大家都能梦想成真。
追逐梦想主题班会教案
追逐梦想主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解梦想的重要性，认识到追逐梦想的意义。
2. 培养学生勇敢追求梦想，勇于面对困难和挑战的信心。
3. 提高学生的时间管理能力，合理规划学习和追梦计划。
4. 引导学生学会分享，互相鼓励，共同成长。
二、教学内容1. 梦想的定义与重要性2. 追逐梦想的途径与方法3. 时间管理与追梦计划4. 勇敢面对困难和挑战5. 分享与互相鼓励三、教学过程1. 导入：邀请学生分享自己的梦想，引导其他学生关注和了解梦想的重要性。
2. 讲解：讲解追逐梦想的途径与方法，强调时间管理在追梦过程中的重要性。
3. 小组讨论：学生分成小组，讨论如何勇敢面对困难和挑战，以及如何在团队中互相鼓励和支持。
4. 分享：邀请学生分享自己的追梦经历和心得，引导其他学生从中汲取经验和动力。
5. 总结：总结本次班会内容，鼓励学生勇敢追求梦想，并制定合理的追梦计划。
四、教学评价1. 观察学生在课堂中的参与程度，了解他们对梦想的认识和重视程度。
2. 评估学生在小组讨论中的表现，检验他们对于面对困难和挑战的方法和策略的掌握情况。
3. 收集学生分享的追梦经历和心得，分析他们在追逐梦想过程中的成长和进步。
五、教学资源1. 教学PPT：包含梦想的定义与重要性、追逐梦想的途径与方法、时间管理与追梦计划、勇敢面对困难和挑战、分享与互相鼓励等教学内容。
2. 小组讨论指导：提供小组讨论的问题和引导，帮助学生深入思考和交流。
3. 学生分享模板：提供学生分享自己追梦经历和心得的模板，方便学生组织和表达自己的想法。
六、教学活动1. 开场游戏：通过一个简单的团队建设游戏，如“梦想接力”，让学生在轻松愉快的氛围中思考梦想的意义。
2. 个人反思：给学生时间独立思考，让他们写下自己的梦想以及目前面临的困难和挑战。
3. 小组分享：将学生分成小组，让他们互相分享自己的梦想和困难，并讨论可能的解决方案。
4. 角色扮演：让学生分组扮演不同的角色，如梦想追求者、时间管理专家、困难挑战者等，通过角色扮演来模拟解决追梦过程中的问题。
立志向,有梦想主题班会教案
立志向,有梦想主题班会教案全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：主题：立志向，有梦想班会教案一、教学目标：1.了解什么是立志向，激发学生树立正确的人生目标和价值观。
2.了解梦想的重要性，培养学生具备积极的生活态度和追求目标的动力。
3.引导学生明确自己的梦想，并制定实现梦想的计划。
二、教学重点：1.立志向的概念和重要性。
2.梦想与实践的关系。
3.制定实现梦想的计划和执行步骤。
1.如何引导学生找到自己的梦想。
2.如何帮助学生制定实现梦想的计划。
四、教学过程：1.引入请学生回想一下自己小时候的梦想是什么？有没有一个明确的方向或目标？如果现在还有梦想，那它是什么？让学生与同桌分享一下自己的梦想，并思考梦想的重要性。
2.新课讲解（1）立志向的意义：立志向是一个人内心深处对未来的期望和追求，它能够帮助我们树立正确的人生目标和价值观，指引我们走向成功的道路。
（2）梦想的力量：梦想是一种强大的动力，只有拥有梦想，我们才会为之努力奋斗，勇往直前。
梦想可以激发我们的热情和斗志，让我们心无旁骛地朝着目标前进。
（3）实现梦想的关键：要实现梦想，需要制定详细的计划和行动步骤，并坚持不懈地努力，勇于面对困难和挑战。
3.小组讨论将学生分成小组，让他们一起讨论如何找到自己的梦想，并制定实现梦想的计划。
鼓励学生积极发表意见，相互交流分享。
4.思维拓展请学生思考并回答以下问题：（1）你的梦想是什么？你为什么选择这个梦想？它对你有什么意义？（2）你将如何制定实现梦想的计划？列出具体的行动步骤。
（3）在实现梦想的过程中，你预计会面临哪些困难和挑战？你将如何应对？5.总结点评通过小组讨论和思维拓展，学生对立志向和梦想有了更深入的理解，明确了实现梦想的重要性和方法。
老师可以总结讨论的内容，鼓励学生坚定信心，勇于追求梦想，努力实现自己的目标。
五、作业布置请学生结合自身情况，写一篇关于自己梦想和实现梦想计划的作文，并在下次班会上进行分享。
鼓励学生勇敢追梦，坚定信心，为实现梦想而努力奋斗。
追梦主题班会说课稿
追梦主题班会说课稿大家上午好！我是班主任，今天我将为大家带来一场关于追梦主题的班会。
主题：追梦，绽放人生的芬芳一、自我介绍首先，让我给大家简单介绍一下自己。
我是XX班的班主任，负责大家的班级管理和教学工作，对于每一个学生都怀有深深的关爱之情。
二、主题介绍我们每个人的心中都有一个梦想，它让我们充满了力量和希望，它激励着我们努力奋斗，在追逐梦想的道路上勇往直前。
追梦不仅是一种精神追求，更是对自己的承诺和责任。
追梦不仅仅是为了实现个人的价值和梦想，更是为了成就一个更加美好的世界。
三、梦想的力量1.梦想给予我们动力和勇气不论是大山深处的贫困孩子还是城市里的工薪族，梦想是我们前进的方向。
梦想给予我们源源不断的动力和勇气，让我们不再畏惧困难和挫折。
正如马云曾说：“人人皆有梦想，但薄弱的人放弃了，强者寻找理由而不是借口。
”2.梦想让我们发现自己的潜力每个人都有独特的潜力和天赋，追逐梦想的过程中，我们不断发现自己的潜力并将其发挥到极致。
正如爱迪生说：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
”3.梦想让我们超越自己追逐梦想的道路上，我们要不断突破自己的极限，克服自身的不足，实现自我超越。
正如迈克尔·乔丹曾说：“我一直在自我的脚步前进，我从未停下过。
”四、如何追逐梦想1.确立目标和规划追梦之前，我们需要有明确的目标和规划。
我们要知道自己想要什么，努力朝着目标前进，并制定合理的计划和路线图，为自己的梦想而努力。
2.坚持不懈追逐梦想的道路上，我们会面临各种各样的困难和挑战，但我们不能放弃。
坚持是成功的关键，只有坚持不懈，才能走得更远。
3.积极面对挫折和失败每个人在追梦的道路上都会遇到挫折和失败，但是我们不能因此放弃。
挫折和失败是通向成功的必经之路，只有积极面对，我们才能从中吸取经验教训，更加坚韧地追逐梦想。
4.与志同道合的人共同努力在追逐梦想的过程中，我们要与志同道合的人共同努力，互相激励和支持。
团结合作，才能更快地实现梦想。
追梦主题班会教案(2)
分享梦想故事
鼓励同学讲述自己的梦想和 追求
邀请同学分享自己的梦想故 事
引导同学思考自己的梦想如 何实现
讨论如何将梦想转化为实际 行动
探讨实现梦想的方法
设定目标：明确 自己的梦想，设 定短期和长期目 标
制定计划：制定 实现梦想的具体 计划，包括时间、 地点、任务等
坚持努力：坚持 不懈地努力，克 服困难，不放弃
总结与反思
第七的：激发 学生追求梦想的 热情，提高自我 认知和自我管理 能力
班会内容：包括 梦想分享、梦想 规划、梦想实践 等环节
班会效果：学生 积极参与，分享 自己的梦想和规 划，增强了自我 认知和自我管理 能力
对未来班级活动的展望与规划
加强班级凝聚力，提高团队协作能力 开展多样化的班级活动，丰富同学们的课余生活 关注同学们的心理健康，提供必要的心理辅导和支持 提高班级学习成绩，营造良好的学习氛围
班会对象：全体学生
班会地点：待定
班会形式：主题演讲、小组讨论、分 享会等
目标设定
激发学生的梦想和追求
提高学生的自我认知能力
培养学生的团队合作精神
增强学生的社会责任感和使 命感
班会内容与流程
第三章
追梦主题导入
开场白：介绍班会主题，激发学生兴趣 故事分享：讲述名人追梦故事，引导学生思考 互动环节：让学生分享自己的梦想，互相鼓励 主题讨论：引导学生讨论如何实现梦想，提出建议和计划
追梦主题班会教案
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 班会背景与目标 03 班会内容与流程 04 班会形式与手段 05 班会效果评估与反馈
06 班会后续活动安排
单击添加章节标题
第一章
追逐梦想主题班会教案
追逐梦想主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解梦想的重要性，认识到追逐梦想的意义。
2. 培养学生树立正确的价值观，激发学生积极向上的精神风貌。
3. 引导学生明确自己的梦想，学会规划人生，为实现梦想努力奋斗。
二、教学内容1. 梦想的定义与意义2. 追逐梦想的阻碍与应对策略3. 树立正确的价值观，激发内在动力4. 明确自己的梦想，制定实现梦想的计划5. 分享成功追逐梦想的故事，互相鼓励与激励三、教学过程1. 导入：通过一个简短的视频或故事，引导学生思考梦想的意义。
2. 讨论：分组讨论追逐梦想过程中可能遇到的阻碍以及应对策略。
3. 小组分享：每个小组分享他们的讨论成果，全班进行交流和探讨。
4. 立志环节：让学生写下自己的梦想，并互相分享，激励彼此。
5. 总结：教师对本次班会进行总结，强调追逐梦想的重要性和勇气。
四、教学评价1. 观察学生在讨论和分享环节的表现，评估他们对梦想的理解和追求的积极性。
2. 评估学生在立志环节中制定的实现梦想的计划的可行性和目标明确度。
3. 收集学生的反馈意见，了解他们对本次班会的感受和收获。
五、教学资源1. 视频或故事素材：用于导入，引发学生对梦想的思考。
2. 讨论问题指南：提供给学生进行分组讨论的问题和方向。
3. 梦想记录表：用于让学生写下自己的梦想和计划。
4. 成功追逐梦想的故事素材：用于激发学生的灵感和动力。
六、教学活动1. 小组活动：学生分组，每组选择一个追逐梦想的案例，分析其成功的因素。
2. 角色扮演：学生分组，每组扮演不同的角色（如梦想追求者、梦想导师等），通过对话和互动展示追逐梦想的过程。
七、教学方法1. 讲授法：教师讲解梦想的意义、追逐梦想的策略等理论知识。
2. 讨论法：教师组织学生分组讨论，促进学生思考和分享。
3. 案例分析法：教师提供成功追逐梦想的案例，引导学生分析其成功的因素。
八、教学策略1. 激发兴趣：通过引入有趣的故事、案例等，激发学生对追逐梦想的兴趣。
小学各年级 坚持不放弃追逐梦想 主题班会
02
坚持不放弃的重要性
培养毅力和耐心
毅力是成功的关键
通过坚持不懈的努力，可以逐渐培养起强大的毅力，从而在面对 困难和挑战时能够持之以恒地追求目标。
耐心是智慧的基石
耐心能够帮助学生更好地理解和掌握知识，提高学习效率。同时 ，耐心也有助于培养冷静、理智的面对问题的态度。
面对挫折的态度
挫折是成长的必经之路
倡导学生之间互相帮助、共同进步， 培养学生的团队合作精神和集体荣誉 感，营造和谐向上的班级氛围。
05
学生个案分享：坚持不放弃，追逐梦想的历程
学生自我介绍及梦想阐述
02
01
03
学生姓名、年龄、兴趣爱好等基本信息介绍
学生阐述自己的梦想：例如，想成为一名科学家、艺 术家、运动员等 分享自己对梦想的理解和追求的动力
将梦想转化为目标
制定计划
为实现梦想制定详细的计划，包 括时间表、步骤和所需的资源等
。
落实行动
将计划转化为实际的行动，按照时 间表逐步推进，不断调整和优化计 划。
持之以恒
坚持执行计划，不因困难或挫折而 轻易放弃，相信自己的潜力和能力 。
04
班级文化建设与坚持不放弃、追逐梦想的结合
班级口号、标志设计
学生参与度高
在班会过程中，同学们积极参与 讨论和分享，表达了自己对梦想
的理解和追求。
班级凝聚力增强
通过共同的活动和讨论，同学们 之间的感情更加深厚，班级凝聚
力得到了提升。
对未来的展望与期待
深化主题教育
在未来的班级活动中，可 以继续围绕“坚持梦想” 这一主题，开展更加深入 的教育和引导。
拓展学生视野
小学各年级 坚持不放弃追逐梦 想 主题班会
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五三班， 让我们携手努力向前冲！
GO!GO!GO!
《谈理想，论未来》
他
的
故
事 ，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《我的力量从何而来》
我 的
尼克胡哲
人
生
执着？ 实现理想过程中应该如何去
“路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索。” 同学们，梦在远方， 但路在脚下，就让 我们一起，勇敢地 去追逐我们的理想 吧。
• 我们不能辜负老师对我们的期望！ • 雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀， • 梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。 • 我们坚信—— • 全班：世上无难事，只怕有心人 • 我们坚信—— • 全班：只要功夫深，铁杵磨成针。 • 我们坚信—— • 全班：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 • 让我们一起高呼： • 合：理想，启航！ 理想，启航！ 理想，从这里启航！ • 全班：今天，理想从这里启航！
五三主题班会
三月份执着月：
（1）遇事多动脑，多思考解决问题的办法， 充满必胜的信念，把信念转化为行动。
（2）坚持使用文明礼貌用语。
（3）有恒心、有毅力，积极主动完成前置性学习。
养成习惯：
（1）坚持不随手扔垃圾， 见到垃圾主动捡起。
（2）坚持三个一的写字姿势。 （3）人人坚持讲好普通话。 （4）人人坚持打造无声餐厅。 （5）见到师长面带微笑问声好。