举办“民族团结一家亲家校联谊庆端午”活动
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通知
我校将于2017年5月27日举办端午节活动，根据不同年级学生特点，分层次分阶段举办活动，2017年5月27日全体师生共同举办“民族团结一家亲家校联谊庆端午”活动，师生代表共同观看“端午节由来”视频，要求师生书写观看心得，能够体现弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀要求主题鲜明，内容丰富深刻，2017年5月27日我校举办师生、家长代表包粽子活动，望各班积极准备。
XX学校
2017年5月26日
XX中心学校“民族团结一家亲家校联谊庆端午”
活动方案
为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛，我校将于端午节前开展“民族团结一家亲家校联谊庆端午”系列活动。现将活动方案制定如下：
一、活动目的
以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化“中国梦”学习教育，深化社会主义核心价值体系宣传和教育，引导学生珍惜幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。
二、活动时间：2017年5月27日
三、活动地点：学校食堂
四、活动领导小组：
组长：（党支部书记）
（学校校长）
副组长：（副校长）
（德育主任）
（团支部书记）
（少队辅导员）
（教务主任）
各班级班主任
五、活动内容
（一）找一找
对象：1——5年级学生
要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。
负责人：（收集学生心得体会）
（二）说一说
通过班队会课、午读课，组织学生说说相关的知识。
1、对象：1——2年级学生
要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗。
2、对象：3——4年级学生
要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事。
3、对象：5——9年级学生
4、要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事；说说屈原的诗词。
负责人：各班级班主任老师（主题班队会记录）
（三）画一画
对象：3——9年级学生
要求：以“走近端午”为主题制作一份手抄报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。
负责人：各班级班主任老师（手抄报3份）
（四）学一学
对象：4——9年级学生
要求：以“我向妈妈学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。
（五）五月五包粽子
师生、家长代表组织开展“融情忆屈原品趣味粽子”大型活动。
六、未尽事宜，另行通知。
XX学校
2016年6月6日
XX中心学校“民族团结一家亲家校联谊庆端午”
活动计划
为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛，我校将于端午节前开展“民族团结一家亲家校联谊庆端午”系列活动。现将活动方案制定如下：
一、活动目的
以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化“中国梦”学习教育，深化社会主义核心价值体系宣传和教育，引导学生珍惜幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。
三、活动时间：2017年5月27日
四、活动内容
（一）找一找
对象：1——5年级学生
要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。
负责人：（收集学生心得体会）
（二）说一说
通过班队会课、午读课，组织学生说说相关的知识。
1、对象：1——2年级学生
要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗。
2、对象：3——4年级学生
要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事。
5、对象：5——9年级学生
6、要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事；说说屈原的诗词。
负责人：各班级班主任老师（主题班队会记录）
（三）画一画
对象：3——9年级学生
要求：以“走近端午”为主题制作一份手抄报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。
负责人：各班级班主任老师（手抄报3份）
（四）学一学
对象：4——9年级学生
要求：以“我向妈妈学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。
（五）包一包
师生、家长代表组织开展“融情忆屈原品趣味粽子”大型活动。
五、活动具体安排：
主持人：
照相人员：
电子屏幕：
横幅悬挂：
音响负责人：
场地布置：
粽子准备：
后勤保障组：
五、活动要求
1、各班班主任老师通知本班五名家长参与本次活动。
2、布置场地人员请及时调课，在活动前将场地布置完毕。
3、请参加人员准时到场，切勿迟到。
4、活动结束后打扫完卫生方可离开。
七、未尽事宜，另行通知。
XX学校
2017年5月26日