中考语文议论文阅读常见题型

中考语文议论文阅读常见题型
中心论点的识别：一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，四看论据证明的观点。

方法：
1标题揭示 2开头提出 3结尾归纳 4承上启下的句子
5文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。

句式：使用××论证的方法+论证了××观点+效果
1举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

答题格式：使用了举例论证的论证方法，举……概括事例证明了……如果有分论点，
则写出它证明的分论点，否则写中心论点，从而使论证更具体更有说服力。

2道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

答题格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。

3比喻论证：能够生动形象的证明作者的观点，使说理生动，让人容易理解。

格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽
象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

4对比论证：突出了作者观点的正确性或重要性，使说理更有力度。

答题格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的
观点。

5引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言
警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。

如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事，可以
增强论证的趣味性，吸引读者往下读。

答题格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有
说服力。

或更有趣味性，吸引读者往下读
1作用分析：①点明论点②交待论题③点明议论由头④⑤1、2、3
方法：主谓短语和动宾短语一般是论点，如：珍惜××，学会××，继续保持艰苦奋
斗的作风
并列短语一般论述事物之间的关系，如想和做，成与败
题目中有谈、论、说、议的一般是论题。

2效果分析：点明了文章论述的内容，明确了文章论点，运用比喻，生动形象的提出了论点等。

1开门见山，提出中心论点。

2针对现实中某种现象或事例或观点进行分析，然后提出论点或提出论题，具有很强的针对性。

3引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。

4由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。

5摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。

6用生动的比喻或故事如寓言引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。

1深化中心论点，提出……的结论。

2强调……的中心论点。

3发出……的号召或希望人们……。

4补充论证了……。

其作用是使论证更严密。

5总结全文，得出中心论点。

6提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题。

议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：
1语言特点;简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等
2语体特点。

语体特点，就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。

一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

常用句式：这个词体现了议论文语言的严密性。

议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等
1修辞：
比喻：把××比作××，形象生动，把抽象的道理形象化，有力的论述了的××论点，便于读者理解和接受;
排比：增强了文章论证的气势，增强了文章的说服力和感染力;
引用：引用古诗文，使文章富有文采，同时有力证明了××论点。

引用名言：有力证明了××论点。

反问：增强语气，发人深思
设问：启发读者思考，强调某种观点
2论证方法：参考论证方法的作用谈。

3写作手法比较固定，常见的就是：1举例论证与道理论证相结合夹叙夹议;2以……
论证方法为主。

3针对生活中的进行分析，具有很强的针对性等。

同样，做这类的题目一
定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

1引出下全文;2总结前全文;3承上启下。

作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答。

如开头段作用往往起着引出中心论点论题，那么，我们可以参考下面的答题规范格式。

①开头通过写……的事例，提出中心论点……或引出……的论题。

②开头通过引用名言，提出中心论点……或引出……的论题。

③开头通过引用名人趣事或……的奇闻趣事，提出中心论点……或引出……的论题，
也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。

结尾段的作用，请参照8：“结尾的作用”回答。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。