光电综合实验

课程名称及性质：光电技术综合实验必修课

英文名称：Comprehensive Optical Experiment

课程编号：110129

课程类别：实践教学环节

课程总学时：56

实验学时：56

开设学期：5、6、7

面向专业：电子科学与技术

一、课程的目的与任务

按照专业教学计划，本课程是在大学物理实验的基础上，按循序渐近的原则，学习并掌握光电技术实验的原理，基础仪器设备（包括基本光学仪器、光电子学仪器、光电转换仪器等）组成，它们的调整技术及使用方法，通过实验对光电技术基本的常用元器件（包括各种形式光源、光电探测器件、光学调制解调器件等）的特性及使用规范有初步的了解。选择一些设计性和工程应用性较强的（电路设计、纤维光学）实验，培养学生在光电技术方面的科学实验能力，提高学生的动手能力和科学研究能力。

二、实验教学的基本要求

第一阶段：要求了解掌握典型光学基础实验，重点掌握基本光学（物理光学、近代光学等）仪器的使用，（实验序号1-4），共16学时。

第二阶段：实验重点在光电探测技术与光电探测器性能测量实验方面，（实验序号5-15）选择24学时。

第三阶段：为提高学生的独立实验技能和解决实际问题的能力，选择一些有一定应用背景的光电类设计性实验（实验序号16-31）选择16学时。

三、实验项目、内容及学时分配

四、考核方式

本实验为考察课，实验总成绩是根据教师填写的学生平时实验情况记录表所反映的平时成绩和实验报告成绩的综合。平时操作成绩占总成绩的30%，实验报告成绩70%。

实验报告：实验报告内容包括实验名称、实验目的、实验仪器、实验原理图、数据处理及结果、回答问题或讨论。实验报告中数据表格应根据实验操作中记录的完整原始数据，进行整理并重新列出美观的表格，要严格忠实于原始数据；数据处理应该有完整的计算，最后应给出实验结果、实验收获、改进建议。

五、实验教材或实验指导书

《光电技术综合实验》实验指导书自编

课程名称及性质：光电技术综合实验必修课

英文名称：Comprehensive Optical ExperimentⅡ

课程编号：110318

课程类别：实验教学环节

课程总学时：96

实验学时：96

开设学期：5、6、7

面向专业：光信息科学与技术

一、课程的目的与任务

按照专业教学计划，本课程是在大学物理实验的基础上，按循序渐近的原则，学习并掌握光电技术实验的原理，基础仪器设备（包括基本光学仪器、光电子学仪器、光电转换仪器等）组成，它们的调整技术及使用方法，通过实验对光电技术基本的常用元器件（包括各种形式光源、光电探测器件、光学调制解调器件等）的特性及使用规范有初步的了解。选择一些设计性和工程应用性较强的（电路设计、县委光学）实验，培养学生在光电技术方面的科学实验能力，提高学生的动手能力和科学研究能力。

二、实验教学的基本要求、

第一阶段：要求了解并掌握典型光学基础实验，重点掌握基本光学（物理光学、近代光学等）仪器的使用，共16学时（实验序号1—4）。

第二阶段：实验重点在光电探测技术与光电探测器的性能测量实验方面，（实验序号5-15）选择40学时。

第三阶段：为提高学生的独立实验技能和解决实际问题的能力，选择有一定应用背景的光电类设计性实验（实验序号16-31），选择40学时，

三、实验项目基本情况

四、考核方式

本实验为考察课，实验总成绩是根据教师所填写的学生平时实验情况记录表所反映的平时成绩和实验报告成绩的综合。平时成绩占总成绩的30%，实验报告成绩70%。

实验报告：实验报告内容包括实验名称、实验目的、实验仪器、实验原理图、数据处理及结果、回答问题或讨论。实验报告中数据表格应根据实验操作中记录的完整原始数据，进行整理并

重新列出美观的表格，要严格忠实于原始数据；数据处理应该有完整的计算，最后应给出实验结果、实验收获、改进建议。

五、实验教材或实验指导书

《光电技术综合实验》实验指导书自遍讲义