试卷一及答案

SQL Server试题1

班级： _______ 姓名： _______ 学号： _______ 成绩： _______

一、填空题（ 30*1 分）

1.SQL server 2000 从设计结构来看，是按服务机\客户机（C\S）进行设计的。

2.根据模型应用目的的不同，数据模型可以分为两类：一类是概念模型，是按用户的观点来对数

据和信息进行抽象；另一类是结构数据模型，是按计算机的观点建模。

3.结构数据模型直接描述数据库中数据的逻辑结构，常用的结构数据模型有层次模型、网状模型、

关系模型、面向对象模型。

4.在给数据库改名之前，必须设置数据库处于单用户状态状态。命令 truncate table 的功能是

清空数据库。

5.数据完整性实质，存储在数据库中的数据正确无误并且相关数据具有一致性，根据完整性机制所

作用的数据库对象和范围不同，可以分为：实体完整性、值域完整性、引用完整性、值域完整性四种，其中标志列可以实现实体完整性数据完整性。

6.SQL 语言中行注释的符号为--；块注释的符号为/**/。使用索引可以减少检索时间，根据索

引的存储结构不同将其分为两类：簇集索引和非簇集索引。角色是将用户组成一个集体授权的单一单元。

7.为了实现安全性，每个网络用户在访问 SQL server 数据库之前，都必须经过两个阶段的检验：

身份验证和权限验证。事务有两种类型显式事务和隐式事务。

8.SQL server 中的变量分为两种，全局变量和局部变量。其中全局变量的名称以@@字符开始，有

系统定义和维护。局部变量以@字符开始，由用户自己定义和赋值。

9.备份是为了在数据库遭到破坏时，能够修复，数据库备份的类型有四种分别为：数据库备份，事

务日志备份，文件和文件组备份，差异备份。DTS 是指数据转换服务。

二、选择题 (10*2 分 )

1.下面存在于服务器端的组件是：（A）

A 、服务器组件

B 、企业管理器组件

C 、查询分析器组件

D 、导入导出组件

2 、下面描述错误的是（B）。

A、每个数据文件中有且只有一个主数据文件。

B、日志文件可以存在于任意文件组中。

C、主数据文件默认为 primary 文件组。

D、文件组是为了更好的实现数据库文件组织。

3 、下面标志符不合法的是：（C）。

A 、 [my delete]

B 、 _mybase

C 、 $money

D 、 trigger1

4 、下面字符串能与通配符表达式 [ABC]%a 进行匹配的是：（C）。

A 、 BCDEF

B 、 A_BCD

C 、 ABC_a

D 、 A%a

5 、下面是合法的 smallint 数据类型数据的是：（C）。

A 、 223 ． 5

B 、 32768

C 、 -32767

D 、 58345

6 、 create table l1

(num decimal(7,3))

go

insert into l1

values (9999.9994)

执行上面命令后，表中的数据是：（C）。

A 、出现插入错误

B 、 9999.999

C 、 10000.00

D 、 0.0

7 、下面对 union 的描述正确的是（D）。

任何查询语句都可以用 union 来连接

union 只连接结果集完全一样的查询语句

union 是筛选关键词，对结果集再进行操作。

union 可以连接结果集中数据类型个数相同的多个结果集。

8 、 print len(‘1234'),datelength(‘1234'),datelength(1234)A

A 、 4 ， 4 ， 2

B 、 4 ， 4 ， 4

C 、 3 ， 3 ， 3

D 、 2 ， 2 ， 2

9 、 SQL server 数据库文件有三类，其中主数据文件的后缀为：C

A 、 .ndf

B 、 .ldf

C 、 .mdf

D 、 .idf

10 、下列说法中正确的是：D

A 、 SQL 中局部变量可以不声明就使用

B 、 SQL 中全局变量必须先声明再使用

C 、 SQL 中所有变量都必须先声明后使用

D 、 SQL 中只有局部变量先声明后使用；全局变量是由系统提供的用户不能自己建立。

三、简答题。 (10 分 )

简述视图的意义和优点？

四、综合应用题。

学生选课系统，主要表有：

学生基本信息表（学号、姓名、性别、专业、出生年月等），选课表（学号、课程号、分数），

课程表（课程号、课程名、所属专业、学分）

要求：

1 、用 E-R 图表示上述关系的概念模型。（ 7.5 分）｝

2 、用表的形式表示每张表的关系模式。 (7.5 分 )

3 、写出 SQL 语句。

1)查询所有选 SQL 课程的学生学号，姓名和专业。 (5 分 )

2) 删除所有选择数学的同学的选课记录。 (5 分 )

3）查询有哪些课程没有被任何同学报选。 (5 分 )

4 、创建存储过程。 (10 分 )

1)、能够查询出选修任何课程的学生信息及相应的分数。

2)、以表格的形式返回本课程的平均分数。