高考语文成语专题复习+正确使用成语+ppt
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正确使用成语PPT课件
1、《三国演义》中《火烧赤壁》一回，活画了蒋 干这个不学无术、胸无城府的腐儒形象。
比喻为人直率,襟怀坦白。
2、侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民，这是有口 皆碑的事实，任何狡辩都改变不了。
碑:指记功碑。所有人的嘴都是活的记功碑。比喻人人称赞
3、敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失 败，一定会重整旗鼓，卷土重来。
点滴积累
（一）用于男女之间的：比翼齐飞（也可表 相互帮助共同前进）、海誓山盟、结为连 理、举案齐眉、劳燕分飞（多指夫妻或情 侣离别）、两小无猜、破镜重圆、秦晋之 好、琴瑟和谐、青梅竹马、相敬如宾等等。
（二）用于文艺作品的：别具匠心（文艺方面构 思独特）、出神入化（技艺达到绝妙境界）、 荡气回肠（形容乐曲、文辞等婉转动人）、鬼 斧神工（形容建筑、雕塑等技艺高超奇妙）、 浩如烟海（文献资料等丰富）、绘声绘色（文 艺作品描述生动）、活灵活现（形容描述或模 仿得非常逼真）、石破天惊（比喻文章或议论 等新奇惊人，不同凡响）、天马行空（诗文、 书法豪放无拘）、惟妙惟肖（模仿或描写得非 常逼真）、栩栩如生（只形容艺术形象的生动， 逼真）等等。
识读特殊含义
• 【万人空巷】 • 误用：奥运会开幕式那天，整个北京市万
人空巷，大部分市民守在电视机前观看开 幕式的盛况。 • ——“巷”，不是指胡同，而是指住人的地 方。“万人空巷”指人们在住的地方出来 观看盛况。
识读特殊含义
【侧目而视】
如：小李得了冠军，尾巴翘到了天上，对 朋友竟然侧目而视。
• 不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又 愤恨。 (这里错解为“不屑正眼相看，瞧不 起人”。)
• 用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。 (这里将“马革裹尸”错解为“死得很惨，死 后连棺材和埋葬的地方都没有”。)
比喻为人直率,襟怀坦白。
2、侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民，这是有口 皆碑的事实，任何狡辩都改变不了。
碑:指记功碑。所有人的嘴都是活的记功碑。比喻人人称赞
3、敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失 败，一定会重整旗鼓，卷土重来。
点滴积累
（一）用于男女之间的：比翼齐飞（也可表 相互帮助共同前进）、海誓山盟、结为连 理、举案齐眉、劳燕分飞（多指夫妻或情 侣离别）、两小无猜、破镜重圆、秦晋之 好、琴瑟和谐、青梅竹马、相敬如宾等等。
（二）用于文艺作品的：别具匠心（文艺方面构 思独特）、出神入化（技艺达到绝妙境界）、 荡气回肠（形容乐曲、文辞等婉转动人）、鬼 斧神工（形容建筑、雕塑等技艺高超奇妙）、 浩如烟海（文献资料等丰富）、绘声绘色（文 艺作品描述生动）、活灵活现（形容描述或模 仿得非常逼真）、石破天惊（比喻文章或议论 等新奇惊人，不同凡响）、天马行空（诗文、 书法豪放无拘）、惟妙惟肖（模仿或描写得非 常逼真）、栩栩如生（只形容艺术形象的生动， 逼真）等等。
识读特殊含义
• 【万人空巷】 • 误用：奥运会开幕式那天，整个北京市万
人空巷，大部分市民守在电视机前观看开 幕式的盛况。 • ——“巷”，不是指胡同，而是指住人的地 方。“万人空巷”指人们在住的地方出来 观看盛况。
识读特殊含义
【侧目而视】
如：小李得了冠军，尾巴翘到了天上，对 朋友竟然侧目而视。
• 不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又 愤恨。 (这里错解为“不屑正眼相看，瞧不 起人”。)
• 用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。 (这里将“马革裹尸”错解为“死得很惨，死 后连棺材和埋葬的地方都没有”。)
2024届高考语文复习：成语专题复习 课件(共37张PPT)
破镜重圆：比喻夫妇失散或决裂后又团聚。 不能用于一般朋友之间。
卿卿我我：形容夫妇之间的亲昵情态。不 能用于一般朋友之间。
耳鬓厮磨：指两人的耳朵和鬓发相接触，形 容亲密相处。
课堂精讲精练
五看成语所在的语境。具体的语境往往有区别 语义的功能，我们不能忽视语境，否则就会用词不 当。
例如：只要你设身处地，到抗洪抢险第一线 去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神 所感动。
坐享其成—不劳而获 “坐享其成”指自己不出力而享受别人的劳 动成果，“坐享其成”的人其思想行为是可以通 过劝导加以改正的，语义轻；“不劳而获”指自 己不劳动而获取别人的劳动成果；“不劳而获” 多用于剥削阶级思想严重的人，语义重。
课堂精讲精练
七看表达重复与否。在使用时，成语语义可 能与句子中有些词语的意义重复。
课堂精讲精练
例如：①为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些 前辈粉墨登场，重新排演了《雷雨》等经典剧目。
“粉墨登场”在此句中用的就是本义，使用正 确。
②关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想 入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富 的想象力。
“非非”，佛家语，指一般人认识所达不到的境 界。现比喻脱离实际，幻想不能实现的事情，含贬 义。在此句中，使用的是本义，因此是正确的。
鹬蚌相争
负荆请罪
揠苗助长 守株待兔
1.异曲同工 4.一五一十 7.无与伦比 10三教九流 13一塌糊涂
2自圆其说 3.可圈可点 5.口是心非 6.心直口快 8.啼笑皆非 9.里应外合 11.五音不全 12.非同小可 14多此一举 15.左右开弓
根据诗词句猜成语
１、黄河之水天上来（ 源远流长） ２、此曲只应天上有（ 不同凡响） ３、说尽心中无限事 ( 畅所欲言) ４、白云深处有人家（ 空中楼阁） 5、相逢何必曾相识 （ 一见如故） 6、卷我屋上三层茅 （ 风吹草动） 7、问君能有几多愁 （ 对答如流）
卿卿我我：形容夫妇之间的亲昵情态。不 能用于一般朋友之间。
耳鬓厮磨：指两人的耳朵和鬓发相接触，形 容亲密相处。
课堂精讲精练
五看成语所在的语境。具体的语境往往有区别 语义的功能，我们不能忽视语境，否则就会用词不 当。
例如：只要你设身处地，到抗洪抢险第一线 去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神 所感动。
坐享其成—不劳而获 “坐享其成”指自己不出力而享受别人的劳 动成果，“坐享其成”的人其思想行为是可以通 过劝导加以改正的，语义轻；“不劳而获”指自 己不劳动而获取别人的劳动成果；“不劳而获” 多用于剥削阶级思想严重的人，语义重。
课堂精讲精练
七看表达重复与否。在使用时，成语语义可 能与句子中有些词语的意义重复。
课堂精讲精练
例如：①为纪念中国话剧百年诞辰，话剧界一些 前辈粉墨登场，重新排演了《雷雨》等经典剧目。
“粉墨登场”在此句中用的就是本义，使用正 确。
②关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想 入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富 的想象力。
“非非”，佛家语，指一般人认识所达不到的境 界。现比喻脱离实际，幻想不能实现的事情，含贬 义。在此句中，使用的是本义，因此是正确的。
鹬蚌相争
负荆请罪
揠苗助长 守株待兔
1.异曲同工 4.一五一十 7.无与伦比 10三教九流 13一塌糊涂
2自圆其说 3.可圈可点 5.口是心非 6.心直口快 8.啼笑皆非 9.里应外合 11.五音不全 12.非同小可 14多此一举 15.左右开弓
根据诗词句猜成语
１、黄河之水天上来（ 源远流长） ２、此曲只应天上有（ 不同凡响） ３、说尽心中无限事 ( 畅所欲言) ４、白云深处有人家（ 空中楼阁） 5、相逢何必曾相识 （ 一见如故） 6、卷我屋上三层茅 （ 风吹草动） 7、问君能有几多愁 （ 对答如流）
高考专题复习之正确使用成语课件47张
11、几年前，我们2在清、华园相这识；篇文章写得实在糟糕，真是不刊之
论。
望其项背: 项：颈的后部。望见他的颈项和后背。喻赶得 上。 一文不名： 名，占有。一个钱也没有。 文不加点： 点：涂改。写文章不加修改，很快就完成。
形容才思敏捷，写作技巧纯熟：挥笔如飞，文 不加点。 火中取栗： 比喻受人利用，冒险出力却一无所得。
3、你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢 人的事，真是忝列门墙。 4、有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相 助。 5、呵呵，既然你这么说，那我就不客气了， 我不吝赐教吧，谈点自己的看法，跟你商 榷。 6、正值老教授八十寿辰之际，晚辈们集体 送去了一块匾额，上面写着：恭祝您老长 命富贵。 7、王小海经常向老师请教，这种不耻下问 的精神值得每一个同学学习。
七月流火：是说在夏历七月，天气渐渐转凉， 每当黄昏的时候，可以看见大火星从西方落下 去。
侧目而视：侧：斜着。斜着眼睛看人。形容憎 恨或又怕又愤恨。易误解为尊敬。 名正言顺：名：名分，名义；顺：合理、顺当。
原指名分正当，说话合理。后多指做某事名义 正当，道理也说得通。
细大不捐 屡试不爽 目无全牛 如坐春风 弹冠相庆 祸起萧墙 始作俑者 高山流水
指思想统一，信念一致。 “同心同德” ,指为同一个心愿，同一目的而努力。
贬词褒用
1、自从中国颁布实施外商投资法规以来，不 少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。 2、斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普 天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华 。 3、辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格， 以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势，抒情 言志，针砭时弊，形成了南宋词坛的一大流 派。
高考专项复习之 正确使用熟语
一、 关于熟语
成语 是一种相沿习用的特殊固定短语
论。
望其项背: 项：颈的后部。望见他的颈项和后背。喻赶得 上。 一文不名： 名，占有。一个钱也没有。 文不加点： 点：涂改。写文章不加修改，很快就完成。
形容才思敏捷，写作技巧纯熟：挥笔如飞，文 不加点。 火中取栗： 比喻受人利用，冒险出力却一无所得。
3、你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢 人的事，真是忝列门墙。 4、有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相 助。 5、呵呵，既然你这么说，那我就不客气了， 我不吝赐教吧，谈点自己的看法，跟你商 榷。 6、正值老教授八十寿辰之际，晚辈们集体 送去了一块匾额，上面写着：恭祝您老长 命富贵。 7、王小海经常向老师请教，这种不耻下问 的精神值得每一个同学学习。
七月流火：是说在夏历七月，天气渐渐转凉， 每当黄昏的时候，可以看见大火星从西方落下 去。
侧目而视：侧：斜着。斜着眼睛看人。形容憎 恨或又怕又愤恨。易误解为尊敬。 名正言顺：名：名分，名义；顺：合理、顺当。
原指名分正当，说话合理。后多指做某事名义 正当，道理也说得通。
细大不捐 屡试不爽 目无全牛 如坐春风 弹冠相庆 祸起萧墙 始作俑者 高山流水
指思想统一，信念一致。 “同心同德” ,指为同一个心愿，同一目的而努力。
贬词褒用
1、自从中国颁布实施外商投资法规以来，不 少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。 2、斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普 天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华 。 3、辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格， 以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势，抒情 言志，针砭时弊，形成了南宋词坛的一大流 派。
高考专项复习之 正确使用熟语
一、 关于熟语
成语 是一种相沿习用的特殊固定短语
2025届高考语文一轮复习专项：《正确运用成语》课件
3.成语的由来
（1）神话传说 （2）寓言故事 （3）历史事件 （4）前人故事 （5）古人语句（截取或改用） （6）民间口语、谚语或俗语 （7）外来成语（西方典故、格言或著作）
（1）神话传说
精卫填海
女娲补天
愚公移山
开天辟地
（2）寓言故事
守株待兔
掩耳盗铃
亡羊补牢
（3）历史事件
负荆请罪
完璧归赵
三顾茅庐
（7）外来成语（西方典故、格言或著作）
一尘不染:原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。现泛指丝毫 不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。 现身说法:指佛力广大，能现出种种人相，向人说法。现指以亲身经历 和体验为例来说明某种道理。出自《楞严经》。 心花怒放:形容内心高兴极了。《圆觉经》、唐译《华严经》 以眼还眼:用瞪眼回击瞪眼;比喻用对方使用的手段来回击对方。出自 《旧约全书·申命记》
耻”专题文化活动。
形容很受欢迎。
D．雅典奥运会上,刘翔在男子110米比赛中一举夺冠,一夜之间成 了家喻户晓的人物。 家家户户都知道。
辨色彩，切忌褒贬误用
现实中，有许多人身居要职，却胸无城府，思想顽固僵化，不思 改革，甚至阻挠改革。
“城府”是指城市和官府，比喻待人处事的心机。“胸无城府” 的意思是指为人坦率真诚，不用心机。是褒义词，不用作贬义。
会议期间，农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时， 摊前车水马龙，产品供不应求。
“车水马龙”是说车像流水，马像游龙，形容车辆很多，来往不绝。 而句中所叙述的摊前不过几米或十几米，无法形成车如水，马如龙 的壮观场景所以不符合语句中的场景。
1.下列各句中,划线的成语使用恰当的一句是（ C ）
几名因抢劫杀人而被捕的罪犯今天伏法，人们认为他们真是自作自受。
成语运用 课件56张-高考语文复习课件
一、关于熟语——基本类型 展+评
基本类型 成语 惯用语 歇后语
谚语 格言
含义
是一种相沿习用的特殊固定短语
是口语中短小定型的习惯用语
是由近似谜面、谜底两部分组成的 带有隐语性质的口头用语 是人民群众口头上流传的通俗而 含义深刻的固定短语 是具有教育意义的警句
二、熟语的老大哥——成语 展+评
●（一）主要采用四字格的形式。 （文字的珍品）
闻过则喜：听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。指虚心接受意见。
2、美国政府在台湾问题上的危言危行，只能是搬起石头砸自己
的脚。
危:正直.说正直的话,做正直的事.
3、写作中，文不加点，只能使意思变得模糊，并可能使正确的
意思变得不正确。
文不加点”是指文章一气写成。无须修改。形容思维敏捷，写作技巧纯熟。
累 法”。所谓“代入法”，就是用成语
赘 ”
的准确解释取代成语放入句子里，结 合上下文，阅读几遍，就可以发现问
题，从而避免赘余。
【解读】与成语相同意思的在句子上下文已有 表述，导致语意重复 。
【例1】他只不过在做自己的事情，顺便帮了一 下别人，没想到却受到了不虞之誉 。
思+议
【解析】“不虞”就是“没料到”的意思与“ 没想到”重复
判断褒贬：
谨小慎微 ▪形容非常谨慎.现指对细小 的问题过分小心;流于畏缩.
小心谨慎 说话办事细心慎重; 不敢马虎大意.
巧舌如簧 形容能说会道，花言巧语， 善于狡辩，含贬义。
始作俑者 比喻首先做某件坏事的人.
指经过长时间的考虑。形容 处心积虑 蓄谋已久。亦形容用尽心思
地谋划（贬义）
无 所 不 至
指没有不到的地方.也指什 么坏事都做绝了.
高考复习正确使用成语精品PPT课件
例4：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人 空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静 悄悄的。
空巷：街道里弄里的人全部走空。指家家户 户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢 迎等盛况。
例5：今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降 价的烽火，销售价格甚至低于成本，这 对消费者来说倒正好可以火中取栗。
比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价 而得不到好处。
3、（02’春季）当年中国音乐家往外走，现 在世界著名音乐大师趋之若鹜地进入中国。
是口语中短小定型的习惯用语．惯用语大都是 “三字格”。例如“背黑锅、碰钉子、回老家、 磨洋工、耍花招”等。
是具有教育意义的警句．例如“穷不失义，富 而不骄(《孟子》)、兼听则明，偏信则暗(《资 治通鉴》)、满招损，谦受益”(《尚书》)。
是由近似谜面、谜底两部分组成的带有隐语性 质的口头用语．如“大海里捞针——无处寻、 快刀切豆腐——两面光”。
成语设误类型
一、用错对象：每个成语的使用都有其适用
的对象，如果在使用时不分对象，就会张冠李戴， 闹出笑话。
例1、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作 品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生， 美轮美奂。
例2、古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉 烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形 容艺术品。 汗牛充栋：形容藏书非常多。
4、考查题型：选择题
成语
熟 谚语 语
俗 惯用语 语
格言
歇后语
成语是表示一般概念的固定词组或句子，绝大 部分是由四个字组成的。例如"空中楼阁""鼎鼎 大名""青出于蓝""有声有色""欢天喜地"等都是 四字成语。
高考语文复习正确辨析和使用成语课件29张
• D．唐玄宗虽早就觉察到安安禄山有反叛之心，但并没有及时除掉 他，反而放虎归山，让他出任范阳节度使，这未免有点蹊跷。
• 2. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分） • A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报
道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。 • B.近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急
切忌七 多义成语，忌顾此失彼
三、巧解近义成语“3步骤”
第1步：通读文段，挖掘语境抓关键 细读文段，详审语境，找出关键词语，挖掘语境中包含的表意侧重点、感 情色彩、范围大小、词义轻重和搭配等信息，进而揣摩命题者的暗示点，找到 解题的突破口。 第2步：先易后难，排除两项缩范围 结合语境，凭知识积累排除明显错误的一个词语就可排除两项(一组)，从 而缩小范围，进入“二选一”阶段。 第3步：再次排除，确定答案要复验 再结合前面所讲知识，对剩余两项所关涉词语进行辨析，最后确定答案。 确定答案后，还要将所选四个词语依次代入语境中，通读复验。
3 B【解析】汗牛充栋：形容书籍多，使用对象有误。
4【试题答案】C【试题答案】A“别无二致”意思是指区分不出两者 的差别。指两者完全一致，但语境中只有“一场”茶话会，和哪个 一致？B“等量齐观”等：同等；量：衡量，估量；齐：一齐，同样。 指对有差别的事物同等看待。而语境中我省与沿海省份动漫原创产 品的产值已经“等量了，没有量的差别了。C”独出心裁“原指诗文 的构思有独到的地方，后泛指想出的办法与众不同。D“首当其冲” 当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到 灾难。在句中情感色彩不当
正确辨析和运用成语
复习目标
1.辨析成语误用类型，正确使用成语。 2.准确理解成语含义，能在语境中准确填写。 3.掌握辨析近义成语的方法，能够精准辨析。
• 2. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分） • A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报
道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。 • B.近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急
切忌七 多义成语，忌顾此失彼
三、巧解近义成语“3步骤”
第1步：通读文段，挖掘语境抓关键 细读文段，详审语境，找出关键词语，挖掘语境中包含的表意侧重点、感 情色彩、范围大小、词义轻重和搭配等信息，进而揣摩命题者的暗示点，找到 解题的突破口。 第2步：先易后难，排除两项缩范围 结合语境，凭知识积累排除明显错误的一个词语就可排除两项(一组)，从 而缩小范围，进入“二选一”阶段。 第3步：再次排除，确定答案要复验 再结合前面所讲知识，对剩余两项所关涉词语进行辨析，最后确定答案。 确定答案后，还要将所选四个词语依次代入语境中，通读复验。
3 B【解析】汗牛充栋：形容书籍多，使用对象有误。
4【试题答案】C【试题答案】A“别无二致”意思是指区分不出两者 的差别。指两者完全一致，但语境中只有“一场”茶话会，和哪个 一致？B“等量齐观”等：同等；量：衡量，估量；齐：一齐，同样。 指对有差别的事物同等看待。而语境中我省与沿海省份动漫原创产 品的产值已经“等量了，没有量的差别了。C”独出心裁“原指诗文 的构思有独到的地方，后泛指想出的办法与众不同。D“首当其冲” 当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到 灾难。在句中情感色彩不当
正确辨析和运用成语
复习目标
1.辨析成语误用类型，正确使用成语。 2.准确理解成语含义，能在语境中准确填写。 3.掌握辨析近义成语的方法，能够精准辨析。
高考语文正确使用成语(共65张PPT)
辨正误
考法3 褒贬失当（重点）
要因目的、场合、对象的不同而异，用于赞扬、 夸奖的使用褒义成语，用于贬斥、批评的使用贬 义成语。
例题
［安徽2015·16B ］在东海舰队组织的此次实 战演练中，我军的反水雷舰艇倾巢而出，成功 扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型 水雷。
解析
“倾巢而出”指出动全部力量，多含贬义。这里 用来形容“我军的反水雷舰艇”，在感情色彩上， 明显失当。
学术界公认的却不是很多，再加上其追随者大都等而
下之，以致他的学术地位一直不高。
④张家界独特的自然景观被列入《世界自然遗产名录》， 徜徉其间，峰峦叠嶂，峪壑幽深，溪流澄碧，让人乐不 思蜀。 ⑤近年来，有关部门采取了一系列措施强化虚假广告的 监管，使得滥竽充数的广告得到了一定程度的遏制。 ⑥丹·罗斯嘉德发明的“雾霾塔”是一种利用静电吸附 尘粒原理的环保装置，脏空气滔滔不绝地从塔顶进入后， 能在塔中间得到净化。
济园区应运而生。
（深思熟虑 深谋远虑）
解析
“深思熟虑”和“深谋远虑”都有“深入考虑” 的意思，区别这两个成语的关键在于“熟”和 “远”。“熟”指程度深，侧重于考虑得深入、 透彻；“远”指长远，偏重于考虑得周密。语 句中“早在上个世纪末，当地决策者就……”， 强调的是往长远里考虑，所以应填“深谋远 虑”。
例题
［课标全国Ⅰ2017·17④］赵老师学的是冷门专 业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他 守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后 硕果累累。
解析
“守正不阿”指坚守正道，不逢迎或不偏私。 这里将其理解为“坚守不改变”，犯了望文生 义的错误。
关键拓展
以下成语容易望文生义，需识记其关键字词的 意思：不刊之论(削除，更改)、不赞一词(参与)、 犯而不校(计较)、久假不归(借)、屡试不爽(差错) 、文不加点(涂上一点，表示删去)、细大不捐(舍 弃)。
高考复习正确使用成语ppt(共39张)
正确使用成语
《考试大纲》要求：正确使用词语（包 括熟语），能力等级为E。 熟语是固定词组的总和，包括词语、谚 语、俗语、格言、歇后语和惯用语。 从近几年各地考题看，对熟语的考查， 除了那些实用性强、流传性广的惯用语、 歇后语、俗语外，重点还是常见成语的使 用，难点在容易误解词义、误解色彩和适 用范围的成语等。
张冠李戴 （2015安徽卷）1、在东海舰队组织 的此次实战演练中，我军的投水雷 舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军” 在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。
错
析：倾巢而出：比喻敌人出动全部兵 力进行侵扰。
张冠李戴
2、因将梦幻现实主义与民间传说、 历史和当代很好地融合，莫言被授予诺 贝尔文学奖，其成就让世人望其项背。
(2015新课标I)依次填入下列各句横线处的成语，最恰 当的一组是(3分)( Ｃ ) ⑴这正是经验丰富的主教练在战术安排上 的之处： 下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力， 终于扭转劣势，赢得比赛。 ⑵经过几天的 ，又和病人家属做了充分沟通，吴 医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决 定尽快为病人进行肺部手术。 ⑶早在上个世纪末，当地决策者就 ，提出了从单 一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个 生态经济园区应运而生。
四、注意成语的敬谦之别，切忌主客错位
有些成语是谦词，只能对己；有些 成语是敬词，只能对人。辨别不准，就 会导致谦敬错位。
谦敬错位
在毕业分别之际，王宇对曾诚说： “感谢你三年来在学习上对我的帮助， 今后你有什么困难尽管说，我一定鼎力 相助。” 错 析：鼎力相助：大力相助，指别人对 自己的大力帮助。敬词，多用于求人相助 时的客气话。
望文生义
（2015南昌一模）B、我们在技术革新时 遇到了一个大难题，大家提出了种种解 决方案，可屡试不爽，多亏陈总指点， 才过了难关。错 析：屡试不爽：屡次试验都没有差 错。爽，“差错”的意思。不可误解为 “没有成功”。
《考试大纲》要求：正确使用词语（包 括熟语），能力等级为E。 熟语是固定词组的总和，包括词语、谚 语、俗语、格言、歇后语和惯用语。 从近几年各地考题看，对熟语的考查， 除了那些实用性强、流传性广的惯用语、 歇后语、俗语外，重点还是常见成语的使 用，难点在容易误解词义、误解色彩和适 用范围的成语等。
张冠李戴 （2015安徽卷）1、在东海舰队组织 的此次实战演练中，我军的投水雷 舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军” 在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。
错
析：倾巢而出：比喻敌人出动全部兵 力进行侵扰。
张冠李戴
2、因将梦幻现实主义与民间传说、 历史和当代很好地融合，莫言被授予诺 贝尔文学奖，其成就让世人望其项背。
(2015新课标I)依次填入下列各句横线处的成语，最恰 当的一组是(3分)( Ｃ ) ⑴这正是经验丰富的主教练在战术安排上 的之处： 下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力， 终于扭转劣势，赢得比赛。 ⑵经过几天的 ，又和病人家属做了充分沟通，吴 医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案，决 定尽快为病人进行肺部手术。 ⑶早在上个世纪末，当地决策者就 ，提出了从单 一的小农业向大农业转移的战略措施，于是一个个 生态经济园区应运而生。
四、注意成语的敬谦之别，切忌主客错位
有些成语是谦词，只能对己；有些 成语是敬词，只能对人。辨别不准，就 会导致谦敬错位。
谦敬错位
在毕业分别之际，王宇对曾诚说： “感谢你三年来在学习上对我的帮助， 今后你有什么困难尽管说，我一定鼎力 相助。” 错 析：鼎力相助：大力相助，指别人对 自己的大力帮助。敬词，多用于求人相助 时的客气话。
望文生义
（2015南昌一模）B、我们在技术革新时 遇到了一个大难题，大家提出了种种解 决方案，可屡试不爽，多亏陈总指点， 才过了难关。错 析：屡试不爽：屡次试验都没有差 错。爽，“差错”的意思。不可误解为 “没有成功”。
2024届高考语文复习：正确使用成语(讲义、分类)优质简洁课件32张
8.七月流火:“流火”指火星西沉。是天气转凉之意，不能理解为 “天气炎热”。
9.尾大不掉:尾巴太大，难以摆动。比喻机构下强上弱，或组织庞 大、涣散，以致指挥不灵。含贬义。不能理解为“文章结尾啰嗦”。
10.登堂入室:比喻学问或技能由浅人深，循序渐进，达到更高的水 平。易误用为“进入室内”。
11.春风化雨:适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育，不能理解 为“春天的风和雨”。
47．(从此)一劳永逸 49．(许多)芸芸众生 51．(居室)蓬荜生辉 53．(心里)无动于衷
48.(过分)溢美之词 50.(感到)自惭形秽 52.(被人)贻笑大方 54.(人民生活)安居乐业
易功能紊乱的成语
用在否定句或疑问句中
1.等闲视之：把事情看得很普通平常，不加重视，毫不在意。
2.混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。 3.善罢甘休：指好好地了结纠纷，不再使事态持续下去。
3.一语道破：可带宾语。例：一语道破天机 一语中的：不可带宾语。
4.苟且偷生、苟且偷安
易望文生义的成语
1.不名一文:名，占有。一个钱也没有。形容人贫穷到了极点，不 能理解为“不值一钱”。
2.差强人意:大体上还能使人满意，不能理解为“不能使人满意”。
3.万人空巷:大家都从家里出来聚向一处，使街巷都空了。多用来 形容盛大集会或新奇事物把所有的人都吸引来的盛况，不能理解 为“人都在家里，空着巷子”。
易褒贬误用的成语
常见褒义
1.洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。 2.惨淡经营：指苦心费力地经营。 3.雨后春笋：比喻新事物大量出现，褒义词。 4.毁家纾难：捐献全部家产，帮助国家缓解危难。 5.胸无城府：形容待人接物坦率真诚，心口如一。
6.登堂入室：比喻学问技艺由浅入深，达到一定的造诣。 7.目无全牛：比喻技术熟练到了得心应手的境地。 8.不刊之论：“刊”指削除，古代把字写在竹简上，有错 误就削去。指正确的不可修改的言论。 9.危言危行：说正直的话，做正直的事。 10.侃侃而谈：指理直气壮、从容不迫地说话
高考复习成语运用专题讲解 PPT精品课件(共46张)
辨析：从感情色彩上看，“处心积虑”，意即千 方百计地盘算，多用作贬义。本句对“新上任的 领导”有所褒扬，故“处心积虑”的运用，犯了 贬词褒用的错误。
（8）五十年来，我国取得了一批批举世瞩目的科研 成果，这同几代科技工作者殚精竭虑，忘我工作是 密不可分的。
辨析：“殚精竭虑”指用尽精力，费尽心思。 它不是贬义词，所以在这个句子中使正确。
二、成语中错别字类型
1、同音字误用 • 2、形近字误用
•
类型举例
（1）改正下面成语中的四个错别字。 乘风破浪 中西合壁 轩然大波 契而不舍 无解可击 千锤百炼 心往神弛 开天辟地
中西合壁 （中西合璧） 无解可击 （无懈可击） 契而不舍（锲而不舍） 心往神弛（ 心往神驰）
（2）下列词语中都没有错别字的一组是（ A. 泌人心脾、正襟危坐、莫名其妙 B. 不屈不挠、轻而易举、迥然不同 C. 重蹈覆辙、惊心动魄、正重其事 D. 登峰造极、吹毛求痴、狼狈不湛
• 答案：B。 解析： A.沁人心脾 D.吹毛求疵 狼狈不堪 C.郑重其事
）
（3）生活中应该尽量避免写错别字。下列句中画线 处的成语书写正确的是哪一项（ ） A. 王医生治好了我父亲的气喘病，真是妙首回春啊！ B. 退休后，您就可以在家尽享天沦之乐了。 C. 王刚从小就喜欢下棋，比赛得奖之后就更是乐此 不疲了。 D. 为了核实一个数据，他曾经通霄达旦地查找资料
注意如下成语的运用
• • • • • • • • • “甚嚣尘上”只用来指言论、传闻嚣张； “风度翩翩”一般只形容行为举止洒脱优美； “秋毫无犯”只用来比喻军纪严明； “汗牛充栋”比喻书多； “稍纵即逝”用来形容机会和时间； “巧夺天工”用于描述人工制作的东西； “美轮美奂”用来修饰高大的建筑物； “阳春白雪”“下里巴人”用于形容文学艺术； “青梅竹马”“破镜重圆”“相敬如宾”则用于男女尤其夫 妻间； • “豆蔻年华”“巾帼英雄”“蕙质兰心”“倾国倾城”只 用于女性。
高考语文复习成语运用课件60张
一是正确理解词语的语义，看使用得是否正确；二是正确使用词 语，看表达效果是否更好。
规律总结：
1、从历年高考的情况来看，试题中出现的成语除个别(如美 仑美奂、 薪尽火传、不孚众望、等量齐观、胼手胝足、遇人不 淑、白头如新、高山仰止、头角峥嵘等)较生僻外，绝大部分是 在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。所以，我们在进 行成语复习时，不能见难就钻，应当注意的恰恰是那些常见而 易错的成语，这样才会取得比较好的复习效果。
例(3) .翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜， 真是巧夺天工。
“巧夺天工”必须是“人工”之物，不能用于自然景观；
例(4). 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、闻鸡起舞者，在历史上 汗牛充栋。
“汗牛充栋”只能形容“书”多，不能指人多。
例(5).他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上
“火中取栗”比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好 处，此处误以为是进入危险境地。
（5）、秋雨湿透了衣衫，画出了他削瘦凸起的肩胛骨；他的双手交叉护 在胸前，想留住一点温暖，可没有用，仍然颤抖着，噤若寒蝉。
“噤若寒蝉”，形容闭口不敢做声，并非指寒冷。
例(6) 在黄山游览，满目青山，进退维谷，苍松凌空，飞泉漱石，让人深知黄山既险
这是个贬义词，例句(2)中当褒义用，所以错了。
类似(1)、(2)的误用，情况较多。 △成语中，像"生龙活虎，赤胆忠心"之类，一看便知色彩是褒义，但还有不少褒义
成语，色彩容易被搞错。如"狼心狗肺，害群之马"，一看便知是贬义，也有相当部分 不易看出。
练一练：
• 1.教育城乡统筹很有必要,现在贫困山区的孩子与城区同龄人相比良莠不
规律总结：
1、从历年高考的情况来看，试题中出现的成语除个别(如美 仑美奂、 薪尽火传、不孚众望、等量齐观、胼手胝足、遇人不 淑、白头如新、高山仰止、头角峥嵘等)较生僻外，绝大部分是 在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。所以，我们在进 行成语复习时，不能见难就钻，应当注意的恰恰是那些常见而 易错的成语，这样才会取得比较好的复习效果。
例(3) .翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜， 真是巧夺天工。
“巧夺天工”必须是“人工”之物，不能用于自然景观；
例(4). 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、闻鸡起舞者，在历史上 汗牛充栋。
“汗牛充栋”只能形容“书”多，不能指人多。
例(5).他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上
“火中取栗”比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好 处，此处误以为是进入危险境地。
（5）、秋雨湿透了衣衫，画出了他削瘦凸起的肩胛骨；他的双手交叉护 在胸前，想留住一点温暖，可没有用，仍然颤抖着，噤若寒蝉。
“噤若寒蝉”，形容闭口不敢做声，并非指寒冷。
例(6) 在黄山游览，满目青山，进退维谷，苍松凌空，飞泉漱石，让人深知黄山既险
这是个贬义词，例句(2)中当褒义用，所以错了。
类似(1)、(2)的误用，情况较多。 △成语中，像"生龙活虎，赤胆忠心"之类，一看便知色彩是褒义，但还有不少褒义
成语，色彩容易被搞错。如"狼心狗肺，害群之马"，一看便知是贬义，也有相当部分 不易看出。
练一练：
• 1.教育城乡统筹很有必要,现在贫困山区的孩子与城区同龄人相比良莠不
高考语文专题复习《正确使用成语》-PPT文档资料20页
书面语和口语互相制约，书面语经常从方言里吸取营养，它不 能脱离口语“一意孤行”。
3．对象 错误
错误类型
A．这座破旧的庙宇如今整修一新，看起来古朴庄严，气 宇轩昂。
B．翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如 屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
C．《警察与赞美诗》结尾别出心裁，既在情理之中，又 在意料之外。
1．望文生义
错误类型
A．在导游的率领下，一批参观者登堂入室，津津有味的 观赏起博物馆的文物来。
B．生产这么忙，他请了五天假却久假不归，实在可气。
C．张成屡教不改，上午王老师刚找他谈过话，下午就和 同学打架，实是不足为训。
D．节日的颐和园，游人摩肩接踵，分外拥挤。
E．小王喜爱绘画，常常泡在美术馆里，在壁画前流连忘 返，只可惜丹青功夫不够，很少动笔，只能作壁上观。
4．语意重复
错误类型
A．她一语道破了他的隐私，使他好像如芒在背。 B．他画的画，在我们这里很有名，可一拿到大地方，就 显得相形见绌了。
C．日本帝国主义的侵略战争使我国人民生灵涂炭。 D．这里有良好的水土条件，又有个好的领导班子，因而 人民安居乐业。
正确答案：（ D ）
拓展廷伸
有些成语具有包容性，注意与句中其它 成分的重复。例如： （目前）当务之急 忍俊不禁（笑） 难言之隐（的苦衷） （浑身）遍体鳞伤 （正）方兴正艾 （普通的）芸芸众生 （被人）贻笑大方 （眼睛）望穿秋水 黄发垂髫（的孩童）
B．张厂长一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了 许多搞好产品质量的好建议。
C．正是因为你鼎力相助，我们的纺织厂才得以顺 利发展。
D．我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做 到了海纳百川、虚怀若谷。
正确答案（ C ）
3．对象 错误
错误类型
A．这座破旧的庙宇如今整修一新，看起来古朴庄严，气 宇轩昂。
B．翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如 屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
C．《警察与赞美诗》结尾别出心裁，既在情理之中，又 在意料之外。
1．望文生义
错误类型
A．在导游的率领下，一批参观者登堂入室，津津有味的 观赏起博物馆的文物来。
B．生产这么忙，他请了五天假却久假不归，实在可气。
C．张成屡教不改，上午王老师刚找他谈过话，下午就和 同学打架，实是不足为训。
D．节日的颐和园，游人摩肩接踵，分外拥挤。
E．小王喜爱绘画，常常泡在美术馆里，在壁画前流连忘 返，只可惜丹青功夫不够，很少动笔，只能作壁上观。
4．语意重复
错误类型
A．她一语道破了他的隐私，使他好像如芒在背。 B．他画的画，在我们这里很有名，可一拿到大地方，就 显得相形见绌了。
C．日本帝国主义的侵略战争使我国人民生灵涂炭。 D．这里有良好的水土条件，又有个好的领导班子，因而 人民安居乐业。
正确答案：（ D ）
拓展廷伸
有些成语具有包容性，注意与句中其它 成分的重复。例如： （目前）当务之急 忍俊不禁（笑） 难言之隐（的苦衷） （浑身）遍体鳞伤 （正）方兴正艾 （普通的）芸芸众生 （被人）贻笑大方 （眼睛）望穿秋水 黄发垂髫（的孩童）
B．张厂长一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了 许多搞好产品质量的好建议。
C．正是因为你鼎力相助，我们的纺织厂才得以顺 利发展。
D．我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做 到了海纳百川、虚怀若谷。
正确答案（ C ）
高考语文专题复习 正确使用词语熟语PPT课件
考情分析
1．命题形式：考查形式稳定，主要是单项选择题
(22．)看从角色色彩，(上忌辨4敬析选谦失1当 )，要求选出使用恰当或不恰当的一项。
４句、中白 用云于深修2处饰．有“人田家园命（生活题”属特望文）生点义。：(1)考查重点明确。一是熟语中的
成语是考查重点，二是考查的误用类型一般集中 A．我读过弗莱的著作，很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系，更欣
门敲响了警钟：药品安全大如天，万万不可掉以轻心。
【解析】A项，“对于”应改为“对”，“对于”指引进对象或事物的关系者。 “对”和“对于”的用法差不多，但是“对”所保留的动词性较强，因此这句 话中只能用“对”。B项，釜底抽薪，比喻从根本上解决问题，和前面的“从 根本上”语义重复，应删去“从根本上”。C项，“积淀”指积累沉淀。合乎 语境。D项，惊世骇俗，常指人因言行异于寻常而使一般人感到震惊。在这里 形容丑闻，犯了使用对象不当的错误，可用“骇人听闻”。 【答案】C
方面。 C．中国古典诗歌所用的许多物象，本是无情无知的，但经过历代诗人反复继
A．早已高调宣布退休的达赖再次向其信徒发出号召，鼓动信徒参与“自
性和意义的整体性等特征。
(2)所考熟语一般是常用且易误易混的。尤其突出 会影响正常水平的发挥。
此，我们在运用时，要因目的、场合、对象的不同而异，
“三不辨”(不辨词义、不辨对象、不辨色彩)、 5、相逢何必曾相识 （
成语的感情色彩可谓褒贬分明，如“无微不至”与 “无所不至”，仅一字之差，感情色彩却截然不同。因 此，我们在运用时，要因目的、场合、对象的不同而异， 用于赞扬、夸奖的使用褒义成语，用于贬斥、批评的使 用贬义成语。否则，成语运用就不恰当了。命题者有的 故意贬词褒用，或褒词贬用，考生要注意辨析。
相关主题
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2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 （B ） A．中学教师参加继续教育师心自用，能突破某 种思维定势，克服“高原现象”，从而登上创造 的台阶。 B．春运人流尚散去，在广州火车站广场公用电 话区一带，一种屡试不爽的诈骗手法死灰复燃， 广大旅客应该提高警惕。 C．想到那些一边高喊“为人民服务”，一边大 肆用公款填饱自己的酒囊饭袋的所谓公仆，他就 气愤难抑。 D．不法商人昧着良心，制造大量“黑心棉”来 坑害消费者，他们真是不名一钱，应该受到法律 的制裁。
C．下面，就让我们一起来欣赏古瓷的细润秀美、 古玉的丰腴有泽和古钱的斑驳陆离吧。 D．每天早晨，他蚱蜢要一个人跑到花园里，指 手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。
D指手画脚：本来形容说话时兼用手势示 意，现在多形容轻率地指点、批评，用于 贬义。 A不三不四，①不正派，②不像样子。从 实际使用的频率看，第②种用法学生接触 较少。而本句恰恰是第②种用法。此题提 醒我们，今后成语的学习和复习，也不能 忽视“偶用义”。 B不遗余力：用出全部的力量，一点也不 保留 C斑驳陆离：色彩繁杂
第四单元名句默写
1、 ，到黄昏，点点滴滴 5、二十四桥仍在， ， 。 6、画眉未稳，料素娥、犹带离恨。 ， ， 。
高三语文一轮复习
正确使用成语
学习目标： ①了解易设误的成语的几种类型 ，知错找错； ② 掌握高考成语题的解题思路，学会运用。
“无出其右”指没有谁人能胜过，此处误指“生活”。
有些成语有特定的使用对象，如果把握不 准，就容易扩大使用范围或误作他用。
例：博物馆里保存着大量有艺术价值 的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、 人物形象栩栩如生，美轮美奂。 雕刻或高大的建筑物；
注意只能用于男女尤其是夫妻间的成语，如
青梅竹马、两小无猜、耳鬓厮磨、比翼双飞、
②你放心，你的困难就是我的困难，换房子的事 我一定鼎力相助。 敬辞，表示请托或感谢时用
③张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出 了许多搞好产品质量的好建议。
谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明 的、成熟的意见
★ 忝列门墙：谦词，表示自己愧在师门。 敬谢不敏：谦词，表示推辞做某事的客气话。 信笔涂鸦：多用作谦词,形容字写得很坏。 一孔之见：多用作谦词,比喻狭隘片面的见解。 才疏学浅：多用作自谦,见识不广，学问不深。 不情之请：谦词,客套话，不合情理的请求 （向人求助时）。 姑妄言之：谦词,姑且说说（对于自己不能深 信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。
考点扫描
除专门成语题外, 考点：正确使用词语（包括成语）
拼音和错别字的考 等级：D级（应用） 题也涉及成语的考 题型：选择题（恰当、或不恰当的一项） 查,可以说成语在 语言基础题中占有 说明：正确理解词语（包括成语）在具体语境中的意 义，并能正确使用。 举足轻重的地位。
解读：
重点: 山东高考近5年都考成语，考查的重点
“忍俊不禁”就是笑的意思 ② 看到他这种滑稽的表演，坐在身旁的一名
外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。 ③ 某些中学生的语文水平实在低劣，被人贻
笑大方，影响了学校的声誉
被大方之家耻笑，已有“被”的意思。
这类词语误用较为常见，如： 劳苦大众民不聊生 广大灾民哀鸿遍野 百姓生灵涂炭 连着几天几夜通宵达旦地忙活 说话音量大，声如洪钟 一天天地日臻完善 暗含着不言而喻的潜台词 众多的莘莘学子 活蹦乱跳的生猛海鲜 目前当务之急 妄自菲薄自己
★ 高抬贵手：敬词,客套话，多用于 请求对方饶恕或通融。 不吝赐教：敬词，用于自己向别人 征求意见或请教问题。 鼎力相助：敬词，大力相助（表示 请托或感谢时用）。 洗耳恭听：敬词,专心地听（请人讲 话是说的客气话）。
⋆六、重复累赘 体味语境与成语意思，消除重复
形容人民处于极端困苦的境地 ① 日本帝国主义的侵华战争使万千中国人民 生灵涂炭。
♦6、主客混淆 ♦7、惯用用法
⋆一、望文生义
“万人空巷”指街上人 群集结，绝非静悄悄
①这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷， 人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 ②消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在 一下子成了炙手可热的商品。 指权势大，并非指“热销” ③虽然交通事故的发生率已经每况愈下，但我 们仍不能有丝毫大意。 指情况越来越坏 ④在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线 采访，其冒险程度无异于火中取栗。
⋆二、对象不当
①翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。 苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
“巧夺天工”必须是“人工”之物，不能用于自然景观；
② A.古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、 秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
形容书籍极多
③他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方 放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和 窘困，无出其右。
“不寒而栗”指天不寒冷而发抖，形容非常害怕，恐惧。 “反戈一击” 比喻掉转方向，与自己阵营的坏人坏事进行斗争。 “广开言路”指尽量给下面创造发表意见的条件。上级对下级 “各有千秋”意思是各有各的存在的价值。比喻各人有各人 的长处，各人有各人的特色。
小结：高考成语考查规律
• 1、从成语结构来看，所考成语绝大多数 是四字格成语。 • 2、从成语的来源来看，绝大多数是教材 中出现过的成语或报刊上经常见到又常 用错的成语。
类似的成语再如： “五风十雨”形容风调雨顺，很容易误作 风雨成灾。 “屡试不爽”多次试验都没有差错。 “七月流火”，天气转凉，秋天就要到来 了。 “不足为训”，不能当做典范和法则 吃透词义,多识记多积
累
判断划线成语使用的正误 在积累成语的同时， 要注意那些两可词 ①每当夜幕降临的时候，饭店里灯红酒绿，热 闹非凡。 ②关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想 入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为 丰富的想象力。
③我始终没来得及按照总编的要求修改这个剧 本，几年来我一直耿耿于怀，深感有负他的嘱 托。
此类成语还有：
暗送秋波 眉来眼去 粉墨登场 平铺直叙 老气横秋 如虎添翼
淋漓尽致 玲珑剔透 秀色可餐 指手画脚 平易近人 瞻前顾后
1、苏杭山水果然名不虚传、秀色可餐，称之 为“人间天堂”实不为过。 2、演讲过程中，小王指手画脚，使演讲内容 形象化，很能感染听众。 3、这件事，我们一定要瞻前顾后，前前后后 考虑妥当才行动。 4、某黑帮团伙在几个劳教释放人员加入后， 如虎添翼，更加嚣张。
七、注意一些词的 惯用用法
望其项背
善罢甘休 无时无刻
同日而语
你 知 道 他 们 的 习 惯 用 法 吗
做成语辨析题须注意：
1、第一，逐字解释成语，运用成语结构特点把握成 语大意，但要注意不能望文生义；第二，体会熟语的 感情色彩； 第三，要注意熟语使用范围，搭配的对 象；第四，尽可能找出句中相关联的信息。第五，四 个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。
×
2、机场附近山顶的大量无线发射台严重影响飞 极大数量中微
行安全，目前虽有一些已搬下山，但这对实现机 不足道的一部分
场净空不过是九牛一毛。 句中针对作用而言
×
⋆五、主客混淆
注意摆正尊卑
① 您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设 略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜 生辉。
谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给 自己题赠的字画等而使自己非常光荣
2、一般是选择恰当的一项，但也要注意是不是选 择不恰当的一项
3 、 总之 ： 要正确理解成语的整体意义，要注意
语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的 成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。
实战演习
1、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句 是（ D ） A．本来还不错的一篇文章，让你这样改来改去 的，反而改得不三不四的了。 B．为了这个新产品的问世，他可是不遗余力， 辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。
②敌人被打跑了,但我们知道,他们不会甘心失败，一定 会重整旗鼓，卷土重来。
对敌人、窃贼用褒义成语，使用失误，贬义
③陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整 的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。
“半斤八两”为口语，与此处语体不合。
成语从色彩上分为感情色彩和语体 色彩。从感情色彩上又可分为褒义、 中性、贬义；从语体色彩上分为书 面语和口语。在使用中，必须辨明 色彩，否则就会误用。
判断成语使用的正误
1、宽畅明亮的教室里，72名同学济济一 堂，畅谈着美好的理想。
×
2、这些女孩平均年龄只有22岁，正值豆 蔻年华，却己成为独当一面的技术能手。
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⋆三、感情颠倒
①齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相 观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。
像鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着追逐 不好的事物，贬义，可改为“纷至沓来”
受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞 到好处，此处误以为是进入危险境地。
判断下列各句中成语使用的正误。
①秋雨湿透了衣衫，画出了他削瘦凸起的肩胛骨；他的双 手交叉护在胸前，想留住一点温暖，可没有用，仍然颤抖 着，噤若寒蝉。
形容闭口不敢做声，并非指寒冷
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②赵薇虽初出茅庐，但天资很高，一定会成为明日黄花。
C、抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离 职守，久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。
长期借用而不归还
望文生义
D、五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼 号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神
形容处于困境而求援，旨在引起人们的注意。
(2014山东)下列各句中,加点的成语使用正确的一项是 D A．严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把 人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。 望文生义 B．这次军事演习，蓝军一度处于劣势，他们在关键时刻 反戈一击，才夺回了战场上的主动权。 不合语境 C．在座谈会上，代表们结合实际情况，广开言路，畅所 欲言，为本地区的经济发展献计献策。 对象不当 D．从文章风格看，《庄子》奇幻，《孟子》雄辩，《荀 子》浑厚，《韩非子》峻峭，实在各有千秋。